您好，中公教育为您服务。贵州事业单位考试信息汇总：具体考试内容：1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。10、其他知识：最新的时政知识。行测：言语理解，逻辑分析，数量关系，资料分析，常识部分，其中常识部分部分包括公共基础的知识点，但并不是全部。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
问：我国《环境保护法》的主要内容是什么？
校解析答案： 1989年12月颁布的《中华人民共和国环境保护法》是我国的环境与资源保护基本法。该法是1979年《中华人民共和国环境保护法（试行）》经修订后重新颁布的。作为我国单行环境与资源保护法律体系尚未建立之前最早颁布的一部综合性的基本法。它对环境保护的重要问题作了全面的规定：
（1）规定了环境与资源保护法的任务是为了保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展。
（2）环境与资源保护的对象是那些直接或间接地影响人类生存和发展的环境要素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。这样的列举规定把生活环境和生态环境全部纳入了保护范围，从而确定了环境与资源保护的完整对象。
（3）规定了我国的环境与资源保护应采用的基本原则和制度。如将环境保护纳入经济和社会发展规划，实行经济发展与环境保护相协调的原则；预防为主、防治结合、综合治理的原则；以及环境影响评价制度、“三同时”制度、排污收费制度；等等。
（4）规定了保护自然环境的基本要求和开发利用环境资源者的法律义务。
（5）规定了防治环境污染的基本要求和相应的义务。
（6）规定了中央和地方环境管理机构对环境监督管理的权限和任务。
（7）规定了一切单位和个人都有保护环境的义务，对污染和破坏环境的单位和个人，有监督、检举和控告的权利。
（8）规定了违反环境与资源保护法的法律责任，即行政责任、民事责任和刑事责任。
我是安徽考生，我最担心的《高级财务会计》居然通过了，还有我的《国际贸易理论与实务》和《财务报表分析（一）》。已经不是第一次去考这三门专业课了，以前都是自己随便看看书，今年报了站的课程，在老师们的帮助下，花了两周的时间，顺利的通过了这三科。真的非常感谢站，这样我就可以彻底跟10月份的自考课程说再见了。接下来1月份的《概率论与数理统计（经管类）》和4月份的《资产评估》课程，要好好再努力一把，就可以毕业啦。
我是安徽的考生，10月考试过了三门，《法律文书写作》87分，《民法原理与实务》73分，《商法原理与实务》85分。
1、环保的基本概念：如环境、环境问题、环境容量、环境承载力等。2、环保法律法规及条例：如环境保护法中的排污收费制度，三同时制度等。还要知道这些法律用在什么地方。3、环境保护的一些政策：比如什么叫生态文明，主要污染物总量减排，第一次污染源普查等等，上各级环保部门网站看看，还有一些环保动态什么的。4、环境标准。比如环境监测中会涉及到很多标准，有环境质量标准，有污染物排放标准，有污染物监测的基本标准（国标），要把COD，BOD和氨氮这三个东西搞的烂熟。5、了解一些环保的实际工作。比如污水处理厂，目前我国常用的几种方法，生活污水和工业污水在方法上有啥区别，污水处理能力达到多少要配污泥压干设备，污水处理量和污泥之间的比例关系。危险废物管理，要有资质单位回收（附五联单）。
(1)环境标准制度 环境标准制度是环境管理的基础性制度。因为要保护和管理环境就必须对环境质量、污染物的排放以及监测方法等作出统一的规定,环境标准就是为防治环境污染、维护生态平衡。保护人身健康,对需要统一的各项技术规范和技术要求作出的量值规定。环境标准制度则是关于环境标准的分类、分级、制定和实施的规定。 根据1999年的《环境标准管理办法》,环境标准分为国家标准、地方标准和国家环境保护总局标准。国家环境标准包括国家环境质量标准、国家污染物排放标准(或控制标准)、国家环境监测方法标准等五类。地方环境标准只有环境质量标准和污染物排放标准(或控制标准)。国家标准在全国范围内执行,地方标准在其颁布的地区执行。 环境质量标准、污染物排放标准和法律、行政法规规定必须执行的其他标准为强制性标准,必须执行。 环境质量标准,是为保护自然环境、人体健康和社会财富,对环境中的有害物质和因素作出的限制性规定。污染物排放标准(或控制标准),是为实现环境质量标准,结合技术经济条件和环境特点,对向环境排放污染物或危害环境的其他因素作出的限制性规定。 在资源管理方面也有各种标准,如草原载畜量标准、渔业方面的可捕捞标准、各种用水节水标准等。 (2)环境监测和报告制度 环境监测是运用化学、物理学、生物学和医学等方法,对环境中污染物的性质、数量、影响范围及其后果等,进行调查和测定的活动。它是环境管理的基础性工作。其主要任务是:对环境中各项要素进行经常性监测,掌握和评价环境质量状况及发展趋势;对各单位排放污染物的情况进行监视性监测;为环境管理工作提供准确、可靠的监测数据和资料。环境监测实行日报、月报、年报和定期编报环境质量报告的制度。国家和省级环保部门每年6月都发布环境状况公报。 此外,在自然资源和生态保护方面也实行监测制度,如水资源监测,水土保持监测,湿地水禽监测,草原生产、生态监测等。 (3)环境资源规划制度 环境资源规划,是国家和地方各级人民政府对一定时期内环境保护和资源合理利用的目标以及实现目标的措施和手段所作的总体安排。环境资源规划制度是关于这种规划的编制、内容、执行等事项的法律规定。制定环境资源规划,将其纳入国家经济社会发展计划之中,并严格执行,是实现环境保护、资源合理利用和经济社会可持续发展的宏观管理措施,具有极重要的意义。环境保护法第四条规定,国家制定的环境保护规划必须纳入国民经济和社会发展计划。国家还发布了《环境保护计划管理办法》。各项自然资源法律也对规划及其编制、审批和实施等作了规定。如土地管理法规定国家编制土地利用总体规划;水法规定国家制定水资源战略规划,开发、利用、节约、保护水资源和防治水害,按照流域、区域统一制定规划,等等。 (4)环境保护目标责任制度和城市环境综合整治定量考核制度 环境保护目标责任制度,是以签订责任书的形式具体落实地方各级人民政府及其有关部门和有污染的单位对环境保护负责的行政管理制度。责任者是地方各级政府的首长、各有关部门领导和企业的法人代表。上级政府确定环境保护目标,通过与下级政府、各有关部门和企业签订责任书,层层分解环境保护责任,明确各方职责、权利和义务,将环境保护任务落到实处。其法律依据是环境保护法关于地方各级政府对其辖区环境质量负责的规定和产生污染的单位应建立环境保护责任制度的规定。近年来在进一步强化这项制区,强调党政一把手负总责,加强考核和奖罚,并把环境质量的好坏作为政绩考核和干部任用的一项重要内容。 另外,我国还实行城市环境综合整治定量考核制度。考核的对象是城市政府,按照具体的指标,对城市环境综合整治状况进行考核,以加强城市环境管理,改善环境质量。 (5)环境影响评价制度 我国环境影响评价法规定:环境影响评价,是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,进行跟踪监测的方法与制度。这是一项为规划和建设提供决策依据,防止产生不良环境影响的预防性制度。 环境影响评价制度最初由《美国国家环境政策法》规定。我国1979年通过的《中华人民共和国环境保护法(试行)》引进了这项制度,后来的各项环境保护法律都规定了这项制度,2002年10月通过的《中华人民共和国环境影响评价法》进一步发展了这项制度。根据该法规定,我国的环境影响评价制度包括两个方面:一是对规划的环境影响评价,二是对建设项目的环境影响评价。 对法律规定的国家政府有关部门编制的土地利用规划,区域、流域、海域的建设、开发利用规划和关于工业依业、畜牧业、林业艄源、水利、交通、城建、旅游、自然资源开发的专项规划,分别按照法定的要求和程序进行环境影响评价。对建设项目的环境影响评价实行分类管理:可能造成重大环境影响的建设项目,编制环境影响报告书;可能造成轻度影响的,编制环境影响报告表;对环境影响很小的,填报环境影响登记表,并按规定程序审批。《中华人民共和国环境影响评价法》和《建设项目环境保护管理条例》(1998年),对有关事项作了具体规定。 (6)“三同时”制度 “三同时”制度,是指建设项目的环境保护设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的制度。这是我国独创的,与建设项目环境影响评价制度相衔接的,预防产生新的环境污染和破坏的重要制度。该制度适用于新建、扩建、改建项目,技术改造项目和一切可能对环境造成污染和破坏的建设项目。《建设项目环境保护管理条例》对这项制度的有关事项作了具体规定。另外,《中华人民共和国水土保持法》规定,建设项目中的水土保持设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用;《中华人民共和国水法》规定,新建、扩建、改建建设项目的节水设施,应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。采纳哦
环境与资源保护法学是全国高等教育自学考试法律专业本科的必修课程。自考整体科目都有难度，主要还是要看个人努力的情况，认真复习备考，掌握学习方法，肯定能顺利毕业。 自考复习方法： 1.合理安排时间 早起半小时和晚睡半小时，加起来1个小时，这两段是较佳的记忆时间，各位小伙伴们可以利用这段“黄金时间”来记忆。另外也可以充分利用零碎时间复习。比如说用路上、车上、床上等零碎时间，这样会挤出更多的时间学习。 2.掌握大纲内容 首先我们要学会弄清考试大纲规定的学习内容和考核目标，然后根据考试大纲规定的不同能力层次的要求，结合考纲制定自己的学习规划。 从另一个角度来说，掌握了考试大纲，就相当于掌握了整个考试的走势和难易程度。 另外我们也可以对照考试大纲进行查漏补缺，看看哪些知识点还没有复习扎实，抓紧时间夯实。 3.题量训练，分析考点 自考学习离不开课本，也离不开一定题量的训练。考前3天还要保证每天至少做一套权威模拟题，还要多翻翻先前做的历年真题及练习题，要重点关注当时做错的题目，不要留死角。 自考的考点设置虽然没有固定的规律可循，但从历年的真题中也能分析出一点点考点的分布。我们要以知识点的原理和内在联系为依据，对考点的解决方法中加入自己的想法形成思路。其实最重要的还是理解。 4.将知识点结构化 这个阶段我们在进行复习时应该注意把知识连点成线，连线成网。可以找张白纸，将相关知识点以提纲形式默背书写，再填写各种层次的知识点，类似于脑图的概念，然后再核对书本，重点将漏写或错误的知识点消化和记忆。 5.知识点要联系实际 复习时一定要立足于教科书，将凌乱的、分散的知识点置于具体事例上。从不同的角度进行联想，有利于加深对本质和原因的认知，一举两得。要将理论知识与实践结合起来，才能更好的理解知识点，深化记忆。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1、环保的基本概念：如环境、环境问题、环境容量、环境承载力等。2、环保法律法规及条例：如环境保护法中的排污收费制度，三同时制度等。还要知道这些法律用在什么地方。3、环境保护的一些政策：比如什么叫生态文明，主要污染物总量减排，第一次污染源普查等等，上各级环保部门网站看看，还有一些环保动态什么的。4、环境标准。比如环境监测中会涉及到很多标准，有环境质量标准，有污染物排放标准，有污染物监测的基本标准（国标），要把COD，BOD和氨氮这三个东西搞的烂熟。5、了解一些环保的实际工作。比如污水处理厂，目前我国常用的几种方法，生活污水和工业污水在方法上有啥区别，污水处理能力达到多少要配污泥压干设备，污水处理量和污泥之间的比例关系。危险废物管理，要有资质单位回收（附五联单）。
事业单位考试一般是考《公共基础知识》（或“综合知识”）和《申论》（或“专业知识”）报考环保局的事业单位的考试内容取决于报考的岗位的性质，如果是一般的综合性的岗位，那就考公共基础知识》（或“综合知识”）和《申论》，如果是专业性比较强的技术类的岗位那就考《公共基础知识》（或“综合知识”）和《专业知识》。
33; 一、尊重和体现生态规律的原则. 二、以可持续发展为导向的原则. 三、突出和运用环境经济学方法的原则. 34; 海洋环境保护法适用于中华人民共和国内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架以及中华人民共和国管辖的其他海域。在中华人民共和国管辖海域以外，造成中华人民共和国管辖海域污染的，也适用海洋环境保护法。 35;一，划分等级有重点保护。二，限制文化遗迹地内的工程建设。三，控制文化遗址的迁移，拆除和改作他用。四，严格限制文化遗迹地的考古发掘。 36；分为三部分：一是两个或两个以上国家分享的环境与资源如多瑙河、湄公河；二是人类共有物如公海、大气层；三是受特定国际条约规范的区域如国际海底、南极、外层空间。 37； 38； 环境噪声，是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活环境的声音。环境噪声污染，是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声 排放标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。区别的标准以国家或地方制定的环境噪声排放标准确定的最高限值为界限，对于在环境噪声排放标准规定的数 值以内排放的为噪声，对超过境噪声排放标准规定的数值的并产生干扰现象的为噪声污染。在目前主要对超过境噪声排放标准规定的数值以及可能造成环境噪声污染 的行为实施管理。按相邻关系的原则与规定解决。这是这次考试的其中几个大题,不知道考的是否一样,其它的题自考白皮书题库里面都有,都是原题,你可以看一下.
事业单位考试一般是考《公共基础知识》（或“综合知识”）和《申论》（或“专业知识”）报考环保局的事业单位的考试内容取决于报考的岗位的性质，如果是一般的综合性的岗位，那就考公共基础知识》（或“综合知识”）和《申论》，如果是专业性比较强的技术类的岗位那就考《公共基础知识》（或“综合知识”）和《专业知识》。
33; 一、尊重和体现生态规律的原则. 二、以可持续发展为导向的原则. 三、突出和运用环境经济学方法的原则. 34; 海洋环境保护法适用于中华人民共和国内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架以及中华人民共和国管辖的其他海域。在中华人民共和国管辖海域以外，造成中华人民共和国管辖海域污染的，也适用海洋环境保护法。 35;一，划分等级有重点保护。二，限制文化遗迹地内的工程建设。三，控制文化遗址的迁移，拆除和改作他用。四，严格限制文化遗迹地的考古发掘。 36；分为三部分：一是两个或两个以上国家分享的环境与资源如多瑙河、湄公河；二是人类共有物如公海、大气层；三是受特定国际条约规范的区域如国际海底、南极、外层空间。 37； 38； 环境噪声，是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活环境的声音。环境噪声污染，是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声 排放标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。区别的标准以国家或地方制定的环境噪声排放标准确定的最高限值为界限，对于在环境噪声排放标准规定的数 值以内排放的为噪声，对超过境噪声排放标准规定的数值的并产生干扰现象的为噪声污染。在目前主要对超过境噪声排放标准规定的数值以及可能造成环境噪声污染 的行为实施管理。按相邻关系的原则与规定解决。这是这次考试的其中几个大题,不知道考的是否一样,其它的题自考白皮书题库里面都有,都是原题,你可以看一下.
1、环保的基本概念：如环境、环境问题、环境容量、环境承载力等。2、环保法律法规及条例：如环境保护法中的排污收费制度，三同时制度等。还要知道这些法律用在什么地方。3、环境保护的一些政策：比如什么叫生态文明，主要污染物总量减排，第一次污染源普查等等，上各级环保部门网站看看，还有一些环保动态什么的。4、环境标准。比如环境监测中会涉及到很多标准，有环境质量标准，有污染物排放标准，有污染物监测的基本标准（国标），要把COD，BOD和氨氮这三个东西搞的烂熟。5、了解一些环保的实际工作。比如污水处理厂，目前我国常用的几种方法，生活污水和工业污水在方法上有啥区别，污水处理能力达到多少要配污泥压干设备，污水处理量和污泥之间的比例关系。危险废物管理，要有资质单位回收（附五联单）。
才30分，太为难我了。1、环保的基本概念：如环境、环境问题、环境容量、环境承载力等。2、环保法律法规及条例：如环境保护法中的排污收费制度，三同时制度等。还要知道这些法律用在什么地方。3、环境保护的一些政策：比如什么叫生态文明，主要污染物总量减排，第一次污染源普查等等，上各级环保部门网站看看，还有一些环保动态什么的。4、环境标准。比如环境监测中会涉及到很多标准，有环境质量标准，有污染物排放标准，有污染物监测的基本标准（国标），要把COD，BOD和氨氮这三个东西搞的烂熟。5、了解一些环保的实际工作。比如污水处理厂，目前我国常用的几种方法，生活污水和工业污水在方法上有啥区别，污水处理能力达到多少要配污泥压干设备，污水处理量和污泥之间的比例关系。危险废物管理，要有资质单位回收（附五联单）。6、我说的只是个方向，自己好好去看一下书，搞清楚这些在面试上游刃有余。
环境与资源保护法学是全国高等教育自学考试法律专业本科的必修课程。自考整体科目都有难度，主要还是要看个人努力的情况，认真复习备考，掌握学习方法，肯定能顺利毕业。 自考复习方法： 1.合理安排时间 早起半小时和晚睡半小时，加起来1个小时，这两段是较佳的记忆时间，各位小伙伴们可以利用这段“黄金时间”来记忆。另外也可以充分利用零碎时间复习。比如说用路上、车上、床上等零碎时间，这样会挤出更多的时间学习。 2.掌握大纲内容 首先我们要学会弄清考试大纲规定的学习内容和考核目标，然后根据考试大纲规定的不同能力层次的要求，结合考纲制定自己的学习规划。 从另一个角度来说，掌握了考试大纲，就相当于掌握了整个考试的走势和难易程度。 另外我们也可以对照考试大纲进行查漏补缺，看看哪些知识点还没有复习扎实，抓紧时间夯实。 3.题量训练，分析考点 自考学习离不开课本，也离不开一定题量的训练。考前3天还要保证每天至少做一套权威模拟题，还要多翻翻先前做的历年真题及练习题，要重点关注当时做错的题目，不要留死角。 自考的考点设置虽然没有固定的规律可循，但从历年的真题中也能分析出一点点考点的分布。我们要以知识点的原理和内在联系为依据，对考点的解决方法中加入自己的想法形成思路。其实最重要的还是理解。 4.将知识点结构化 这个阶段我们在进行复习时应该注意把知识连点成线，连线成网。可以找张白纸，将相关知识点以提纲形式默背书写，再填写各种层次的知识点，类似于脑图的概念，然后再核对书本，重点将漏写或错误的知识点消化和记忆。 5.知识点要联系实际 复习时一定要立足于教科书，将凌乱的、分散的知识点置于具体事例上。从不同的角度进行联想，有利于加深对本质和原因的认知，一举两得。要将理论知识与实践结合起来，才能更好的理解知识点，深化记忆。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1、环保的基本概念：如环境、环境问题、环境容量、环境承载力等。2、环保法律法规及条例：如环境保护法中的排污收费制度，三同时制度等。还要知道这些法律用在什么地方。3、环境保护的一些政策：比如什么叫生态文明，主要污染物总量减排，第一次污染源普查等等，上各级环保部门网站看看，还有一些环保动态什么的。4、环境标准。比如环境监测中会涉及到很多标准，有环境质量标准，有污染物排放标准，有污染物监测的基本标准（国标），要把COD，BOD和氨氮这三个东西搞的烂熟。5、了解一些环保的实际工作。比如污水处理厂，目前我国常用的几种方法，生活污水和工业污水在方法上有啥区别，污水处理能力达到多少要配污泥压干设备，污水处理量和污泥之间的比例关系。危险废物管理，要有资质单位回收（附五联单）。
环境意识淡薄，环境知识缺乏，环境保护行为的缺失是当代中学生群体中普遍存在的一种现象。这种现象的延续将影响一个国家的经济可持续增长和未来的发展。环境保护课程是高等教育自学考试环境保护与管理专业的基础课程，主要培养学生全面系统的掌握环境保护与管理方法，熟练地运用环境科学与生态学的基本原理与技能、熟悉质量管理体系、环境管理体系和职业、健康安全管理体系的建立。环境保护课程以提高学生的环境保护意识为目标，以人与自然和谐共处为主线，简要介绍人类所面临的环境现实，从环境污染、环境破坏和环境变化三个方面，阐明了世界范围内的环境问题，并进一步阐述由此带来的全球性环境危机：地球遭受着各种污染、森林减少、水污染与水资源危机、土地退化、全球变暖、臭氧层破坏和生物多样性丧失等，启迪学生学会与自然和谐相处，走可持续发展之路。课程还介绍了可持续发展应遵循的原则，强调依法保护环境才能将可持续发展步入正轨。环境保护课程的教学方式：1、结合环境保护课程的授课主题，在教师的引领下，师生共同商讨选取相关的内容，以调查、访问、查询报刊资料、上互联网、实验等多种可行的方式，开展认真并保护身边环境的实践活动。2、可充分利用多媒体教学优势，结合课程特点，引入了大量各种图片、视频资料，激发了学生学习兴趣，同时也扩大课堂容量，教学效果良好。
自学考试环境工程专业科目为马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、环境微生物学、环境分析与监测(实践)、环境分析与监测、环境质量评价、工程制图(二)、环境规划与管理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置工程、环境化学、环保设备设计、环境法学、中国文化概论、管理学原理、环境工程毕业论文 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
环境监测是一个涵盖监测网设计、采样与分析技术方法、质量控制与质量保证以及信息管理的系统性学科，是环境类专业的必修课。本课程在内容上注意结合我国的环境监测现状，力求反映当前国内外的发展趋势，并突出监测的特点。环境监测课程主要讲授大气、水体、植物体等主要污染物的监测分析计算方法，监测过程中的质量控制等，强调理论联系实际。本课程的培养目标是：1、掌握环境监测的基本概念、基本原理和基本方法;2、掌握环境中重要监测指标的布点采样方法、预处理技术及分析技术;3、掌握监测方案的制订方法;4、掌握监测过程质量保证的内容和方法;5、了解环境监测新方法、新技术及其发展趋势;6、了解环境自动监测、生物监测等最新监测环境技术与发展前沿;7、培养学生具有综合应用多种方面解决环境监测实际问题的能力。环境监测课程的学习要求：(一)了解环境监测的内涵与基本特征、环境监测研究的若干前沿问题;(二)掌握环境监测过程中的质量控制;(三)掌握水质、大气、土壤、生物、固体废物等主要污染物监测方法。(四)掌握常规监测的操作方法。环境监测课程的教学内容：1.绪论：环境监测的目的和分类;环境监测的特点和监测技术概述;环境保护标准及其分类和作用。2.监测过程的质量保证：质量保证的意义和内容;监测实验室基础;监测数据的统计处理和结果表达;实验室内质量控制、实验室间质量控制;标准分析方法、环境标准物质、环境质量图。3.水质污染监测：水质监测的对象和内容;监测方案的制订;水样的采集和保存;物理性质的测定;金属化合物的测定;非金属无机物的测定;有机化合物的测定等。4.大气污染监测：大气污染的分类、污染物的时空分布;监测方案制订;粒子状污染物的测定;气态污染物的测定;烟道气的测定;标准气样的配制;大气污染的生物监测。5.固体废物、土壤污染、生物污染监测：污染的特点、样品的采集和制备6.噪声污染监测：声音的物理和主观听觉关系;分贝、计权声级、等效连续声级;噪声测量仪器;噪声标准;城市环境噪声监测、工业企业噪声监测。7.污染物形态分析：8.放射性污染监测：放射性对的危害、样品的采集和监测技术。9.简易监测方法和现代监测技术环境监测课程是学习水污染控制工程、大气污染控制工程等专业课程的基础，对环境保护的各个方面影响重大。
自考的考试重点在考试大纲里，自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。自考的复习方法：1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。
考试课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语、环境化学、环境微生物学、环境规划与管理、物理污染控制技术、环境法学、环境影响评价、环境分析与监测、环境工程导论、工程制图。实践课程：水污染控制工程、环境影响评价、环境分析与监测。环境工程专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。