1 03708中国近现代史纲要 2 03709马克思主义基本原理概论3 04729大学语文 4 00015英语（二） 5 00018计算机应用基础 6 00019计算机应用基础（实践） 7 00235犯罪学（一） 8 00369警察伦理学 9 00370刑事证据学10 00371公安决策学 11 00372公安信息学12 00859警察组织行为学13 00860公安行政诉讼14 00861刑事侦查情报学15 00354公安学基础理论 16 00356公安管理学专业及课程顶替说明：1、法学类、公安学类专业专科毕业生可直接报考本专业本科段。2、其他专业专科毕业生报考本专业本科段，须加考00354公安学基础理论、00356公安管理学。3、不考“英语（二）”加考课程：00859警察组织行为学、00860公安行政诉讼 、00861刑事侦查情报学。4、06999实践环节及要求：撰写毕业论文并答辩。5、00018计算机应用基础、00019计算机应用基础（实践）可用计算机等级考试一级证书顶替。
今天教务老师给大家收集整理了犯罪学一自考教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！公安管理本科复习资料北京2008年自考公安管理专业指定教材更多内容请访问：中国教育在线自考频道特色栏目：自考辅导专家团08年下半年各地自考报名时间及课程安排 高教自学考试毕业办理指南 自考各类免考科目一览表最新公布成绩查询信息：湖南 山东济南 上海 青海……>>更多 自考辅导名师谈10月公共政治课改革2008年4月自考试题及答案 各地自考报名收费标准 7月自考邓论时事政治复习 10月起公共政治课调整专业代码：01C1303 专业名称：公安管理课程代码 课程名称 教材名称 出版社 版本 作者00015 英语 大学英语自学教程 高等教育出版社 1998年版 高 远00235 犯罪学 犯罪学教程 中国人民公安大学出版社 2005年版 宋浩波00354 公安学基础理论 公安学基础理论 中国人民公安大学出版社 2006年版 柳晓川 许新源00356 公安管理学 公安管理学基础 中国人民公安大学出版社 2005年版 杨建和 张 光00369 警察伦理学 警察伦理学 中国人民公安大学出版社 2005年版 高德原 周永玲 杜晋丰00370 刑事证据学 刑事证据学 中国人民公安大学出版社 2005年版 崔 敏00371 公安决策学 公安决策学 中国人民公安大学出版社 2004年版 王明新 王 光00372 公安信息学 公安信息学 警官教育出版社 1999年版 孟宪文00373 涉外警务概论 涉外警务概论 中国人民公安大学出版社 2005年版 向 党00859 警察组织行为学 警察组织行为学 中国人民公安大学出版社 2005年版 孙 娟00860 公安行政诉讼 公安行政诉讼 中国人民公安大学出版社 2004年版 孟昭阳00861 刑事侦查情报学 刑事侦察情报学 中国人民公安大学出版社 2004年版 于凤玲03708 中国近现代史纲要 中国近现代史纲要 2008年版 王顺生 李 捷03709 马克思主义基本原理概论 马克思主义基本原理概论 2008年版 卫兴华 赵家祥04729 大学语文 大学语文 华东师范大学出版社 2006年版 徐中玉 陶型传10018 计算机应用基础 计算机应用基础 人民公安管理本科复习资料北京2008年自考公安管理专业指定教材更多内容请访问：中国教育在线自考频道特色栏目：自考辅导专家团08年下半年各地自考报名时间及课程安排 高教自学考试毕业办理指南 自考各类免考科目一览表最新公布成绩查询信息：湖南 山东济南 上海 青海……>>更多 自考辅导名师谈10月公共政治课改革2008年4月自考试题及答案 各地自考报名收费标准 7月自考邓论时事政治复习 10月起公共政治课调整专业代码：01C1303 专业名称：公安管理课程代码 课程名称 教材名称 出版社 版本 作者00015 英语 大学英语自学教程 高等教育出版社 1998年版 高 远00235 犯罪学 犯罪学教程 中国人民公安大学出版社 2005年版 宋浩波00354 公安学基础理论 公安学基础理论 中国人民公安大学出版社 2006年版 柳晓川 许新源00356 公安管理学 公安管理学基础 中国人民公安大学出版社 2005年版 杨建和 张 光00369 警察伦理学 警察伦理学 中国人民公安大学出版社 2005年版 高德原 周永玲 杜晋丰00370 刑事证据学 刑事证据学 中国人民公安大学出版社 2005年版 崔 敏00371 公安决策学 公安决策学 中国人民公安大学出版社 2004年版 王明新 王 光00372 公安信息学 公安信息学 警官教育出版社 1999年版 孟宪文00373 涉外警务概论 涉外警务概论 中国人民公安大学出版社 2005年版 向 党00859 警察组织行为学 警察组织行为学 中国人民公安大学出版社 2005年版 孙 娟00860 公安行政诉讼 公安行政诉讼 中国人民公安大学出版社 2004年版 孟昭阳00861 刑事侦查情报学 刑事侦察情报学 中国人民公安大学出版社 2004年版 于凤玲03708 中国近现代史纲要 中国近现代史纲要 2008年版 王顺生 李 捷03709 马克思主义基本原理概论 马克思主义基本原理概论 2008年版 卫兴华 赵家祥04729 大学语文 大学语文 华东师范大学出版社 2006年版 徐中玉 陶型传10018 计算机应用基础 计算机应用基础 人民自考用人教版教材可以吗自考教材有什么？自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。狭义犯罪学与广义犯罪学有什么区别？狭义的犯罪心理学的研究对象是犯罪人即犯罪主体的心理和行为，就是说犯罪心理和犯罪是其研究对象。犯罪主体的心理包括其心理过程和个性心理、犯罪心理结构形成的原因和过程、犯罪心理外化为犯罪行为的机理、犯罪过程中的心理活动、犯罪心理发展变化的规律以及怎样对犯罪心理结构施加影响和加以教育改造等。简单地说，它只研究犯罪人的个性缺陷及有关的心理学问题。广义的犯罪心理学的研究对象，除包括狭义的犯罪心理学的研究对象之外，还包括犯罪对策中的心理学问题，如预防犯罪、惩治犯罪以及教育改造罪犯的心理学问题；还包括有犯罪倾向的人的心理和刑满释放人员的心理；还包括被害者心理、证人心理、侦查心理、审讯心理、审判心理以及犯罪的心理预测等等。简单地说，广义的犯罪心理学既研究犯罪人的心理和行为，又研究与犯罪作斗争的对策心理学部分，即被认为是司法心理学的有关内容。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
犯罪学2005年版本的复习资料1、狭义犯罪学2、广义犯罪学3、犯罪学4、犯罪现象5、犯罪原因6、犯罪对策7、认识犯罪8、刑事政策学9、社会学10、刑事侦查学11、研究方法12、犯罪学的研究方法13、方法论14、现场调查法15、现场实验法16、现场观察法17、社会调查法18、全面调查19、抽样调查20、典型调查21、个案调查22、访谈法23、问卷法24、文献法25、统计研究法26、犯罪研究方法27、犯罪研究方法论28、系统29、定性研究30、定量研究30.1微观研究30.2宏观研究31、总体32、样本33、分类抽样34、等距抽样35、整群抽样36、非随机抽样37、偶遇抽样38、判断抽样39、配额抽样40、滚雪球抽样41、实验研究42、实验室实验法43、模拟实验法44、现场实验法45、观察法46、参与观察47、非参与观察48、比较分析法49、封闭式设计50、半封闭式设计51、开放式设计52、统计分析法53、描述性分析54、解释性分析55、犯罪现象56、公共利益57、群体利益58、犯罪数量59、发案数60、判决数61、犯罪率61.1、明数61.2、暗数62、绝对暗数63、相对暗数64、犯罪成员状况65、犯罪组织形式66、犯罪方式67、犯罪区域68、犯罪地点69、犯罪时间70、犯罪类型结构71、犯罪后果72、犯罪动态73、犯罪的起伏律74、犯罪的消长律75、犯罪的辐射律76、典型调查77、个案调查78、犯罪人79、犯罪行为机制80、机制81、犯罪根源82、犯罪原因系统83、犯罪原因等级84、犯罪动力85、犯罪社会心理学理论观点86、犯罪的社会原因87、社会化88、犯罪的个体原因89、犯罪的心理因素90、认识91、规范意识92、犯罪动机93、性格94、精神病95、人格障碍96、智力障碍97、犯罪被害人98、犯罪被害人的被害性99、被害的诱发性100、被害的易感性101、被害的受容性102、被害数量103、被害死伤率104、被害后果105、再次被害106、被害条件107、犯罪预测108、犯罪结构109、犯罪手段预测110、犯罪预测的方法111、相关推断法112、对比类推法113、犯罪意向调查推测114、犯罪预防115、疏导性预防116、预防犯罪的直接方法117、预防犯罪的间接方法118、情境犯罪预防119、人力防控120、自然人犯罪121、因素的释能性122、因素的复杂性、综合性123、结构的系统性、层次性124、基本范畴125、犯罪因素126、犯罪原因系统127、犯罪产生的历史根源128、犯罪产生的犯罪个人因素129、社会结构130、文化131、人文性132、社会环境133、自我意识。134、需要135、心理状态136、犯罪人的心理状态。137、初犯年龄138、精神障碍139、无责性被害人140、有责性被害人141、既然被害人142、潜在被害人143、机会性被害人144、直接被害人145、间接被害人146、轻浮型被害人147、疏忽型被害人148、轻信型被害人149、暴躁型被害人150、怯懦型被害人151、贪婪型被害人152、纵欲型被害人153、孤独型被害人154、抑郁型被害人155、挫折型被害人156、流动型被害人157、职业型被害人158、一次性被害人159、重复性被害人160、多次被害人161、犯罪被害现象162、被害人的生活方式特征163、心理学的人格。164、被害人的身体创伤165、被害人的物质损失166、被害人的精神创伤167、被害人的反应168、主动顺应。169、被动顺应170、表面顺应171、认同型转换172、堕落型转换173、双重角色型174、暴力循环型175、经验判断法176、比例推断法177、意见交换178、意见测验179、意见汇总180、专家调查法181、时间序列分析预测法182、水平型模式183、趋势型模式184、季节变动型模式185、周期变动模式186、平均法187、算术平均法188、简单算术平均法189、加权算术平均法190、因果分析预测法191、堵塞性预防192、改造性预防。193、预防方法。194、遏制方法195、社会整合196、物防197、技防：1、犯罪学的作用？2、论述：犯罪学的学科性质？3、论述：犯罪学与刑法学的区别？4、犯罪学与刑法学的联系？5、犯罪学与刑事政策学的区别？6、犯罪学与刑事政策学的联系？7、犯罪学与社会学的区别？8、犯罪学与社会学的联系？9、犯罪学与刑事侦查学的区别？10、犯罪学与刑事侦查学的联系？11、商品经济和私有经济对犯罪有哪些影响？12、社会治安综合治理的含义？13、社会治安综合治理的基础原则？14、社会治安综合治理的目和任务？15、社会治安综合治理的内容？16、社会治安综合治理的意义？17、采用现场实验法应注意什么？18、统计研究法的研究内容？19、犯罪学研究的基本步骤？20、关于犯罪预防，边沁提出哪些主张？21、龙勃罗梭对刑罚制度提出了改革建议？22、犯罪学创立时期的犯罪学思想总结？23、实证派犯罪学与古典犯罪学在关于犯罪的研究和理论观点上的区别？24、现代犯罪学的研究概况？25、犯罪社会学居于主导地位？26、系统的三个特征？27、系统的观点？28、犯罪研究的基本原则？29、实验研究法的运用应遵循的要求？30、访谈法的分类？31、问卷的格式包括三种？32、犯罪现象的社会性？33、犯罪人的年龄与犯罪的关系？34、犯罪方式的特征？35、犯罪区域的主要特征？36、犯罪现象的发展演变？37、特定的社会变迁与经济进程，会对不同制度的国家的犯罪现象发生相同或相似影响，应怎样理解？38、犯罪的起伏律表明什么？39、犯罪的消长律表明什么？40、犯罪的辐射律表明什么？41、研究犯罪人的意义？42、犯罪人人生观的基本特征？43、犯罪人的性格特征？44、美国犯罪学家萨瑟兰认为，违法犯罪少年的家庭的特点？45、犯罪行为的特征？46、试述犯罪行为机制？47、犯罪学意义上的犯罪行为与刑法学意义上的犯罪行为有何区别？48、犯罪行为与犯罪现象的关系？49、犯罪行为与犯罪动机的关系？50、如何理解犯罪原因？51、犯罪学上的饱和状态分四个阶段？52、对犯罪原因研究的意义？53、犯罪原因系统的构成要素？54、具体犯罪产生的原因内容？55、犯罪原因系统中各构成要素之间的内在联系？56、消除和转移犯罪动力的根本途径或方法？57、犯罪社会原因的特点？58、研究犯罪社会原因的意义？59、重性精神病人的特点？60、变态人格的特征？61、迟滞的四个级别？62、怎样理解犯罪被害人的概念？63、试述犯罪被害人与犯罪人的互动关系？64、犯罪预测的作用？65、犯罪预测的内容表现在哪些方面？66、犯罪预测所依据的原理？67、犯罪预防概念说明的问题？68、犯罪预防的重要性？69、犯罪预防的可能性？70、犯罪预防的原则？71、犯罪预防实践体系构建应树立的观念？72、犯罪预防实践体系的构建应抓的问题？73、对城乡结合部应采取哪些具体措施加以预防和控制？74、如何开展“三抓三促”工作？75、贝卡利亚在《论犯罪与刑罚》中指出预防犯罪应从哪些措施着手？76、三级犯罪预防理论模式的三个层次？77、采取情境犯罪预防措施的目的？78、犯罪防控系统分为三个层面？79、宏观性预防？80、犯罪与腐败的关系？81、人民调解委员会的调解工作应遵循的原则？82、常用的技防措施有几种？83、公寓式管理的具体类型？84、人力防控系统的整体的构成内容？85、个体的自我防范-被害预防？86、刑罚的预防犯罪功能？87、罪犯改造的政策与方法？88、罪犯改造工作中综合治理？89、对刑期届满人员回归社会过渡期的政策与措施？90、对刑满释放人员的就业安置？91、在刑事司法中，增强特殊预防的效果？92、加强对犯罪分子易涉足场所的管理控制？93、公寓式管理的作用？94、公寓式管理的具体方法？95、贵重物品标刻的意义？96、限制犯罪工具和手段的预防措施？97、社区预防？98、学校预防？99、家庭预防？100、社会发展方面，要注意解决各种社会问题？101、文化的功能？102、经济方面要注意解决哪些问题。103、社会治安综合治理的手段？104、强化教育手段？105、日常行为理论认为犯罪行为是三个因素的集合体？106、当代国外犯罪预防的理论与实践的共同特征？107、当代犯罪学派犯罪预防的理论与实践？108、实证犯罪学派犯罪预防的理论与实践？109、古典犯罪学派犯罪预防的理论与实践？110、改造性预防的形式？111、堵塞犯罪行为的方法？112、疏导性预防的方法？113、专家调查法应用于预测的优点？114、经验判断法的优点？115、反映犯罪结构的数据主要有哪些？116、犯罪预测同犯罪对策、犯罪预防规划之间的关系？117、刑事诉讼过程中的再次被害表现在以下三个方面？118、犯罪后的报复原因？119、具有变态人格的人的违法犯罪与一般人相比的区别特点？120、犯罪人的性格与其他人相比的区别和特点？121、影响犯罪的心理因素？122、社会化的内容？123、各种不同类型的家庭状况对犯罪的影响？124、家庭的功能？125、社会主义时期家庭功能发生变化的表现？126、文化与犯罪的关系？127、社会制度与犯罪？128、挫折攻击分两类？129、受挫折后是否会引起攻击行为由四种因素决定？130、亚文化论？131、多因素论研究的意义和缺陷？132、从犯罪现象看，对其发生作用的犯罪外力有两类？133、犯罪原因系统的构成要素？134、按照功能划分，犯罪原因系统分为两类？135、犯罪现象原因的基本范畴？136、犯罪原因的基本范畴？137、广义犯罪原因中的犯罪直接原因、犯罪条件和犯罪的相关因素对犯罪的作用？138、暴力犯罪的犯罪行为机制？139、犯罪学研究犯罪行为机制的重要意义？140、犯罪人的社会地位特征表现为？141、犯罪人的人际关系特征表现为？142、女性犯罪率低于男性的原因？143、犯罪人的智力特征？144、犯罪人的意志特征？145、犯罪人的兴趣特征？146、犯罪人需要的特征？147、犯罪人的情感特征？148、犯罪人的人格特征？149、犯罪人的认知特征？150、犯罪人的文化特征？151、犯罪人的道德观特点？152、改革开放向纵深发展、确立市场经济后的犯罪状况？153、自1978年以来的20年间腐败呈现出的特征？154、全面建设社会主义时期的犯罪状况？155、新中国成立后至改革开放前，中国社会从总体上看是个整合的社会，表现为？156、新中国成立初期的犯罪状况？157、现代社会犯罪与传统社会犯罪的量与质的不同？158、犯罪的起源？159、依据不同的标准对犯罪进行分类的分类依据？160、现代犯罪学隐案的研究表明？161、我国犯罪统计中存在着隐案问题？162、个案调查与典型调查的不同之处？163、乱数表抽样法的操作方式？164、犯罪研究方法的特征是综合性和系统性。165、现场观察法的优点？166、犯罪学与心理学的区别和联系？167、犯罪对策的研究内容？168、犯罪学在制定和完善刑事政策和法律方面的作用表现在？169、犯罪学的研究可以为犯罪预防提供理论依据的作用体现在？170、有关犯罪学学科性质的研究观点?只有提纲，冒得答案
中国人民公安大学公安管理专业自考科目： 代码 （新）课 目 名 称 学分 （旧）课 目 名 称 学分 3708 中国近现代史纲要 2 毛泽东思想概论 2 3709 马克思主义基本原理概论 4 马克思主义政治经济学原理 3 4729 大学语文 4 大学语文（本） 6 0015 英语（二） 14 英语（二） 14 0369 警察伦理学 6 警察伦理学 6 0235 犯罪学（一） 6 犯罪学（一） 6 0370 刑事证据学 6 刑事证据学 6 0371 公安决策学 6 公安决策学 6 0372 公安信息学 6 公安信息学 6 0373 涉外警务概论 5 涉外警务概论 5 0859 警察组织行为学 警察组织行为学 （免英语者加试） 5 （免英语者加试） 5 0860 公安行政诉讼 公安行政诉讼 （免英语者加试） 4 （免英语者加试） 4 0861 刑事侦查情报学 刑事侦查情报学 （免英语者加试） 5 （免英语者加试） 5 总学分 59 1、该专业按新考试计划办理毕业。旧考试计划中已通过的课程可依据该对照表的对应关系替代新考试计划中的课程。 2、报名考试要求： ①报名考试公安管理专业必须是公安民警，边防、消防、警卫部门的武警干部，公安院校在校生（含公安院校毕业待就业人员）。凡上述范围之外人员一律不准报名考试； ②已取得高等教育自学考试公安管理专业和刑事侦查专业专科毕业证书者，可直接报名考试本专业本科段； ③已取得国家承认的法学类、公安学类有关专业专科毕业证书者，报名考试公安管理专科本科，须加考刑法学（0245）、公安学基础理论（0356）两门课程； ④凡取得国家承认学历的各类高等教育形式非公安、非法律专业专科毕业证书的公安系统在职人员，参加公安管理专业本科段考试，必须加考本专业基础科段中的宪法学（5679）、公安管理学（0356）、刑法学（0245）、刑事诉讼法学（0260）、公安基础管理（0354）五门课程。
自考大专，首先要报名，报名以后会告诉都有什么科目的，心理学科目还是很多的。
犯罪心理学研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科，和犯罪人类学相关联。主要深入研究的部分在于有关“是什么导致人犯罪”的问题，也包含人犯罪后的反应（在潜逃中或在法庭上等犯罪后的反应）。
犯罪心理学家也可以作为证人，以帮助法庭了解犯人的心理。精神病学亦有处理到一部分的犯罪行为。
学科特点
1，犯罪心理学既是一门交叉性学科，也是一门边缘性学科。
2，犯罪心理学也是一门社会科学与自然科学的综合性学科。
3，犯罪心理学是一门或然性学科。
扩展资料：
犯罪心理动力结构的组成要素
1、反社会意识 （是个体实施犯罪行为的精神支柱）
2、强烈、畸变的需要
3、犯罪动机（最活跃的、直接动力）
4、不良兴趣
调节结构的组成要素
1、不成熟或歪曲的自我意识
2、扭曲的道德意识
3、错误的法律意识
参考资料：百度百科——犯罪心理学
自考心理学主要有以下科目：一、普通心理学二、发展心理学三、教育心理学四、实验心理学五、心理统计学六、心理测量学
呵呵，你还不如考国家心理咨询师，这样再考公安系统的公务员，不是很好么？
专业代码：391 专业名称: 公安管理（本） 主考院校 中国人民公安大学 开考方式: 部门委托开考 课程代码 课程名称 学分 课程类别 考试方式 大纲 0553 毛泽东思想概论 2 必考 笔试 查看 0554 马克思主义政治经济学原理 3 必考 笔试 查看 1126 大学语文 4 必考 笔试 查看 0049 俄语（二） 14 任选1门 笔试 查看 0244 日语（二） 14 笔试 查看 0359 英语（二） 14 笔试 查看 0890 犯罪学（一） 6 必考 笔试 查看 0891 警察伦理学 6 必考 笔试 查看 0892 刑事证据学 6 必考 笔试 查看 0893 公安决策学 6 必考 笔试 查看 0894 公安信息学 6 必考 笔试 查看 0895 涉外警务概论 5 必考 笔试 查看 0896 警察组织行为学 5 不考英语需加考1门 笔试 查看 0897 公安行政诉讼 4 笔试 查看 0898 刑事侦察情报学 5 笔试 查看 4687 公安管理毕业论文 0 通过 实践 查看 专接本加考课 课程代码 课程名称 学分 课程类别 考试方式 大纲 0087 公安学基础理论 5 加考 笔试 查看 0333 刑法学 7 加考 笔试 查看 1、报考条件：①刑事侦查和公安管理专业的专科及专科以上毕业生，可直接报考。②法学(0301)、公安(0305)类及其他学科门类的专科及专科以上的毕业生报考本专业，须加考“公安学基础理论”、“刑法学”两门课程。2、考生可以不考外语，但须加考“警察组织行为学”、“公安行政诉讼”、“刑事侦查情报学”中的三门课程。
犯罪学2005年版本的复习资料1、狭义犯罪学2、广义犯罪学3、犯罪学4、犯罪现象5、犯罪原因6、犯罪对策7、认识犯罪8、刑事政策学9、社会学10、刑事侦查学11、研究方法12、犯罪学的研究方法13、方法论14、现场调查法15、现场实验法16、现场观察法17、社会调查法18、全面调查19、抽样调查20、典型调查21、个案调查22、访谈法23、问卷法24、文献法25、统计研究法26、犯罪研究方法27、犯罪研究方法论28、系统29、定性研究30、定量研究30.1微观研究30.2宏观研究31、总体32、样本33、分类抽样34、等距抽样35、整群抽样36、非随机抽样37、偶遇抽样38、判断抽样39、配额抽样40、滚雪球抽样41、实验研究42、实验室实验法43、模拟实验法44、现场实验法45、观察法46、参与观察47、非参与观察48、比较分析法49、封闭式设计50、半封闭式设计51、开放式设计52、统计分析法53、描述性分析54、解释性分析55、犯罪现象56、公共利益57、群体利益58、犯罪数量59、发案数60、判决数61、犯罪率61.1、明数61.2、暗数62、绝对暗数63、相对暗数64、犯罪成员状况65、犯罪组织形式66、犯罪方式67、犯罪区域68、犯罪地点69、犯罪时间70、犯罪类型结构71、犯罪后果72、犯罪动态73、犯罪的起伏律74、犯罪的消长律75、犯罪的辐射律76、典型调查77、个案调查78、犯罪人79、犯罪行为机制80、机制81、犯罪根源82、犯罪原因系统83、犯罪原因等级84、犯罪动力85、犯罪社会心理学理论观点86、犯罪的社会原因87、社会化88、犯罪的个体原因89、犯罪的心理因素90、认识91、规范意识92、犯罪动机93、性格94、精神病95、人格障碍96、智力障碍97、犯罪被害人98、犯罪被害人的被害性99、被害的诱发性100、被害的易感性101、被害的受容性102、被害数量103、被害死伤率104、被害后果105、再次被害106、被害条件107、犯罪预测108、犯罪结构109、犯罪手段预测110、犯罪预测的方法111、相关推断法112、对比类推法113、犯罪意向调查推测114、犯罪预防115、疏导性预防116、预防犯罪的直接方法117、预防犯罪的间接方法118、情境犯罪预防119、人力防控120、自然人犯罪121、因素的释能性122、因素的复杂性、综合性123、结构的系统性、层次性124、基本范畴125、犯罪因素126、犯罪原因系统127、犯罪产生的历史根源128、犯罪产生的犯罪个人因素129、社会结构130、文化131、人文性132、社会环境133、自我意识。134、需要135、心理状态136、犯罪人的心理状态。137、初犯年龄138、精神障碍139、无责性被害人140、有责性被害人141、既然被害人142、潜在被害人143、机会性被害人144、直接被害人145、间接被害人146、轻浮型被害人147、疏忽型被害人148、轻信型被害人149、暴躁型被害人150、怯懦型被害人151、贪婪型被害人152、纵欲型被害人153、孤独型被害人154、抑郁型被害人155、挫折型被害人156、流动型被害人157、职业型被害人158、一次性被害人159、重复性被害人160、多次被害人161、犯罪被害现象162、被害人的生活方式特征163、心理学的人格。164、被害人的身体创伤165、被害人的物质损失166、被害人的精神创伤167、被害人的反应168、主动顺应。169、被动顺应170、表面顺应171、认同型转换172、堕落型转换173、双重角色型174、暴力循环型175、经验判断法176、比例推断法177、意见交换178、意见测验179、意见汇总180、专家调查法181、时间序列分析预测法182、水平型模式183、趋势型模式184、季节变动型模式185、周期变动模式186、平均法187、算术平均法188、简单算术平均法189、加权算术平均法190、因果分析预测法191、堵塞性预防192、改造性预防。193、预防方法。194、遏制方法195、社会整合196、物防197、技防：1、犯罪学的作用？2、论述：犯罪学的学科性质？3、论述：犯罪学与刑法学的区别？4、犯罪学与刑法学的联系？5、犯罪学与刑事政策学的区别？6、犯罪学与刑事政策学的联系？7、犯罪学与社会学的区别？8、犯罪学与社会学的联系？9、犯罪学与刑事侦查学的区别？10、犯罪学与刑事侦查学的联系？11、商品经济和私有经济对犯罪有哪些影响？12、社会治安综合治理的含义？13、社会治安综合治理的基础原则？14、社会治安综合治理的目和任务？15、社会治安综合治理的内容？16、社会治安综合治理的意义？17、采用现场实验法应注意什么？18、统计研究法的研究内容？19、犯罪学研究的基本步骤？20、关于犯罪预防，边沁提出哪些主张？21、龙勃罗梭对刑罚制度提出了改革建议？22、犯罪学创立时期的犯罪学思想总结？23、实证派犯罪学与古典犯罪学在关于犯罪的研究和理论观点上的区别？24、现代犯罪学的研究概况？25、犯罪社会学居于主导地位？26、系统的三个特征？27、系统的观点？28、犯罪研究的基本原则？29、实验研究法的运用应遵循的要求？30、访谈法的分类？31、问卷的格式包括三种？32、犯罪现象的社会性？33、犯罪人的年龄与犯罪的关系？34、犯罪方式的特征？35、犯罪区域的主要特征？36、犯罪现象的发展演变？37、特定的社会变迁与经济进程，会对不同制度的国家的犯罪现象发生相同或相似影响，应怎样理解？38、犯罪的起伏律表明什么？39、犯罪的消长律表明什么？40、犯罪的辐射律表明什么？41、研究犯罪人的意义？42、犯罪人人生观的基本特征？43、犯罪人的性格特征？44、美国犯罪学家萨瑟兰认为，违法犯罪少年的家庭的特点？45、犯罪行为的特征？46、试述犯罪行为机制？47、犯罪学意义上的犯罪行为与刑法学意义上的犯罪行为有何区别？48、犯罪行为与犯罪现象的关系？49、犯罪行为与犯罪动机的关系？50、如何理解犯罪原因？51、犯罪学上的饱和状态分四个阶段？52、对犯罪原因研究的意义？53、犯罪原因系统的构成要素？54、具体犯罪产生的原因内容？55、犯罪原因系统中各构成要素之间的内在联系？56、消除和转移犯罪动力的根本途径或方法？57、犯罪社会原因的特点？58、研究犯罪社会原因的意义？59、重性精神病人的特点？60、变态人格的特征？61、迟滞的四个级别？62、怎样理解犯罪被害人的概念？63、试述犯罪被害人与犯罪人的互动关系？64、犯罪预测的作用？65、犯罪预测的内容表现在哪些方面？66、犯罪预测所依据的原理？67、犯罪预防概念说明的问题？68、犯罪预防的重要性？69、犯罪预防的可能性？70、犯罪预防的原则？71、犯罪预防实践体系构建应树立的观念？72、犯罪预防实践体系的构建应抓的问题？73、对城乡结合部应采取哪些具体措施加以预防和控制？74、如何开展“三抓三促”工作？75、贝卡利亚在《论犯罪与刑罚》中指出预防犯罪应从哪些措施着手？76、三级犯罪预防理论模式的三个层次？77、采取情境犯罪预防措施的目的？78、犯罪防控系统分为三个层面？79、宏观性预防？80、犯罪与腐败的关系？81、人民调解委员会的调解工作应遵循的原则？82、常用的技防措施有几种？83、公寓式管理的具体类型？84、人力防控系统的整体的构成内容？85、个体的自我防范-被害预防？86、刑罚的预防犯罪功能？87、罪犯改造的政策与方法？88、罪犯改造工作中综合治理？89、对刑期届满人员回归社会过渡期的政策与措施？90、对刑满释放人员的就业安置？91、在刑事司法中，增强特殊预防的效果？92、加强对犯罪分子易涉足场所的管理控制？93、公寓式管理的作用？94、公寓式管理的具体方法？95、贵重物品标刻的意义？96、限制犯罪工具和手段的预防措施？97、社区预防？98、学校预防？99、家庭预防？100、社会发展方面，要注意解决各种社会问题？101、文化的功能？102、经济方面要注意解决哪些问题。103、社会治安综合治理的手段？104、强化教育手段？105、日常行为理论认为犯罪行为是三个因素的集合体？106、当代国外犯罪预防的理论与实践的共同特征？107、当代犯罪学派犯罪预防的理论与实践？108、实证犯罪学派犯罪预防的理论与实践？109、古典犯罪学派犯罪预防的理论与实践？110、改造性预防的形式？111、堵塞犯罪行为的方法？112、疏导性预防的方法？113、专家调查法应用于预测的优点？114、经验判断法的优点？115、反映犯罪结构的数据主要有哪些？116、犯罪预测同犯罪对策、犯罪预防规划之间的关系？117、刑事诉讼过程中的再次被害表现在以下三个方面？118、犯罪后的报复原因？119、具有变态人格的人的违法犯罪与一般人相比的区别特点？120、犯罪人的性格与其他人相比的区别和特点？121、影响犯罪的心理因素？122、社会化的内容？123、各种不同类型的家庭状况对犯罪的影响？124、家庭的功能？125、社会主义时期家庭功能发生变化的表现？126、文化与犯罪的关系？127、社会制度与犯罪？128、挫折攻击分两类？129、受挫折后是否会引起攻击行为由四种因素决定？130、亚文化论？131、多因素论研究的意义和缺陷？132、从犯罪现象看，对其发生作用的犯罪外力有两类？133、犯罪原因系统的构成要素？134、按照功能划分，犯罪原因系统分为两类？135、犯罪现象原因的基本范畴？136、犯罪原因的基本范畴？137、广义犯罪原因中的犯罪直接原因、犯罪条件和犯罪的相关因素对犯罪的作用？138、暴力犯罪的犯罪行为机制？139、犯罪学研究犯罪行为机制的重要意义？140、犯罪人的社会地位特征表现为？141、犯罪人的人际关系特征表现为？142、女性犯罪率低于男性的原因？143、犯罪人的智力特征？144、犯罪人的意志特征？145、犯罪人的兴趣特征？146、犯罪人需要的特征？147、犯罪人的情感特征？148、犯罪人的人格特征？149、犯罪人的认知特征？150、犯罪人的文化特征？151、犯罪人的道德观特点？152、改革开放向纵深发展、确立市场经济后的犯罪状况？153、自1978年以来的20年间腐败呈现出的特征？154、全面建设社会主义时期的犯罪状况？155、新中国成立后至改革开放前，中国社会从总体上看是个整合的社会，表现为？156、新中国成立初期的犯罪状况？157、现代社会犯罪与传统社会犯罪的量与质的不同？158、犯罪的起源？159、依据不同的标准对犯罪进行分类的分类依据？160、现代犯罪学隐案的研究表明？161、我国犯罪统计中存在着隐案问题？162、个案调查与典型调查的不同之处？163、乱数表抽样法的操作方式？164、犯罪研究方法的特征是综合性和系统性。165、现场观察法的优点？166、犯罪学与心理学的区别和联系？167、犯罪对策的研究内容？168、犯罪学在制定和完善刑事政策和法律方面的作用表现在？169、犯罪学的研究可以为犯罪预防提供理论依据的作用体现在？170、有关犯罪学学科性质的研究观点?只有提纲，冒得答案
今天教务老师给大家收集整理了犯罪学，一自考教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！中国人民公安大学自学考试中国人民公安大学公安管理专业自考科目：代码 课 目 名 称 学分 课 目 名 称 学分3708 中国近现代史纲要 2 毛泽东思想概论 23709 马克思主义基本原理概论 4 马克思主义政治经济学原理 34729 大学语文 4 大学语文 60015 英语 14 英语 140369 警察伦理学 6 警察伦理学 60235 犯罪学 6 犯罪学 60370 刑事证据学 6 刑事证据学 60371 公安决策学 6 公安决策学 60372 公安信息学 6 公安信息学 60373 涉外警务概论 5 涉外警务概论 50859 警察组织行为学 警察组织行为学 5 50860 公安行政诉讼 公安行政诉讼 4 40861 刑事侦查情报学 刑事侦查情报学 5 5总学分591、该专业按新考试计划办理毕业。旧考试计划中已通过的课程可依据该对照表的对应关系替代新考试计划中的课程。2、报名考试要求：①报名考试公安管理专业必须是公安民警，边防、消防、警卫部门的武警干部，公安院校在校生。凡上述范围之外人员一律不准报名考试；②已取得高等教育自学考试公安管理专业和刑事侦查专业专科毕业证书者，可直接报名考试本专业本科段；③已取得国家承认的法学类、公安学类有关专业专科毕业证书者，报名考试公安管理专科本科，须加考刑法学、公安学基础理论两门课程；④凡取得国家承认学历的各类高等教育形式非公安、非法律专业专科毕业证书的公安系统在职人员，参加公安管理专业本科段考试，必须加考本专业基础科段中的宪法学、公安管理学、刑法学、刑事诉讼法学、公安基础管理五门课程。河南2007下半年自考汉语言文学课程河南省2006年高等教育自学考试教材表马克思主义哲学原理马克思主义哲学原理经济科学出版社1999.邓小平理论概论邓小平理论概论中国财政经济出版社1999.法律基础与思想道德修养法律基础与思想道德修养高等教育出版社2000.毛泽东思想概论毛泽东思想概论武汉大学出版社1999.马克思主义政治经济学原理马克思主义政治经济学原理武汉大学出版社1999.政治经济学政治经济学原理经济科学出版社2004.大学语文大学语文华东师大出版社1999.大学语文大学语文华东师大出版社1999.英语大学英语自学教程高等教育出版社1999.英语大学英语自学教程高等教育出版社1998.计算机应用基础计算机应用基础机械工业出版社2005.计算机应用基础培训与考核基本要求光明日报出版社2002.09高等数学高等数学武汉大学出版社2004.高等数学高等数学武汉大学出版社1999.高等数学高等数学高等教育出版社2000.高等数学高等数学西安交通大学出版社2000.普通逻辑原理高等教育出版社2000.南开大学出版社2002.社会学概论社会学概论高等教育出版社2003.华东师大出版社1999.武汉大学出版社2005.基础会计学基础会计学中国财政经济出版社2004.社会经济统计学原理社会经济统计学原理中国统计出版社1996.经济法概论经济法概论中国财政经济出版社2004.财政与金融财政与金融武汉大学出版社2004.管理系统中计算机应用管理系统中计算机应用武汉大学出版社2004.管理系统中计算机应用培训与考核基本要求光明日报出版社2002.09对外经济管理概论对外经济管理概论武汉大学出版社2005.管理学原理管理学原理中国财政经济出版社2004.企业会计学企业会计学中国财政经济出版社2004.市场营销学市场营销学武汉大学出版社2004.中国财政经济出版社2004.国民经济统计概论国民经济统计概论中国人民大学出版社2004.货币银行学货币银行学武汉大学出版社2004.财务管理学财务管理学中国财政经济出版社1999.政府与事业单位会计政府与事业单位会计中国财政经济出版社2000.社会保障概论社会保障学中国财政经济出版社2003.商业银行业务与经营商业银行业务与经营中国人民大学出版社2000.银行信贷管理学银行信贷管理学武汉大学出版社2004.中央银行概论中央银行概论中国人民大学出版社2000.证券投资与管理证券投资与管理中国人民大学出版社2001.中国人民大学出版社2000.金融市场学金融市场学中国财政经济出版社2004.银行会计学银行会计学武汉大学出版社2001.英语中国人民大学出版社2000.中国人民大学出版社2000.中国人民大学出版社1994.国际技术贸易国际技术贸易中国人民大学出版社2001.国际市场营销学国际市场营销学中国人民大学出版社1999.现代管理学现代管理学高等教育出版社2000.土地资源学土地资源学中国农大出版社小城镇规划建设管理东南大学出版社城镇规划培训与考核基本要求作物栽培学作物栽培学各论中国农业出版社农业经济与管理农业经济管理概论中国农业出版社1998.农业经济学农业经济学中国农业出版社中国近现代经济史中国近现代经济史中国财政经济出版社2000.西方经济学西方经济学中国财政经济出版社2000.国际经济学国际经济学中国财政经济出版社2000.发展经济学发展经济学中国财政经济出版社2000.计量经济学经济计量学中国统计出版社1999.经济思想史经济思想史中国财政经济出版社2000.企业管理概论企业管理概论武汉大学出版社2005.生产与作业管理生产与作业管理中国财政经济出版社2000.武汉大学出版社2000.人力资源管理人力资源管理高等教育出版社2004.国际企业管理国际企业管理中国财政经济出版社2000.国际贸易理论与实务国际贸易理论与实务中国财政经济出版社2000.金融理论与实务金融理论与实务中国财政经济出版社2000.企业经营战略企业经营战略概论武汉大学出版社2005.组织行为学组织行为学高等教育出版社2000.质量管理质量管理学武汉大学出版社2004.企业管理咨询企业管理咨询中国财政经济出版社2001.中级财务会计中级财务会计中国财政经济出版社2000.成本会计学中国财政经济出版社1999.管理会计中国财政经济出版社1999.中国财政经济出版社2000.高级财务会计高级财务会计中国财政经济出版社2000.中国财政经济出版社2000.财务报表分析财务报表分析中国财政经济出版社2001.会计制度设计会计制度设计中国财政经济出版社2001.管理心理学管理心理学高等教育出版社2001.劳动经济学劳动经济学河南人民出版社劳动就业概论劳动就业概论中国商业出版社企业劳动工资管理燕山出版社1993.5北京大学出版社2003.北京大学出版社2006.建筑工程定额与预算建筑工程概预算河南科学技术出版社消费心理学消费心理学中国人民大学出版社2000.市场调查与预测市场调查与预测武汉大学出版社2000.谈判与推销技巧谈判与推销技巧中国人民大学出版社2000.中国人民大学出版社2001.广告学中国广告学中国财政经济出版社2003.公共关系学公共关系学高等教育出版社2000.消费经济学消费经济学中国人民大学出版社2000.市场营销策划市场营销策划中国人民大学出版社2000.商品流通概论商品流通概论中国财政经济出版社2004.国际商务谈判国际商务谈判中国人民大学出版社2000.旅游经济学旅游经济学郑州大学出版社旅游心理学旅游心理学南开大学出版社旅游与饭店会计旅游会计学郑州大学出版社2002.旅行社经营与管理旅行社经营管理郑州大学出版社旅游市场学旅游市场学南开大学出版社饭店管理概论现代饭店管理郑州大学出版社旅游法规教程郑州大学出版社旅游资源规划与开发旅游资源与开发南开大学出版社郑州大学出版社2002.饭店餐饮管理南开大学出版社饭店前厅与客房管理饭店前厅与客房管理南开大学出版社饭店服务与管理旅游教育出版社民商法原理与实务民商法原理与实务北京大学出版社1996.刑法原理与实务刑法原理与实务高等教育出版社2000.中国法制史中国法制史北京大学出版社2004.律师执业概论律师执业概论法律出版社2005.知识产权法知识产权法北京大学出版社2003.北京大学出版社2004.环境与资源保护法学环境与资源保护法学北京大学出版社2006.法律出版社2004.北京大学出版社2004.北京大学出版社2000.犯罪学犯罪学教程人民公安大学出版社2005.监狱学基础理论监狱学基础理论法律出版社1998.劳教学基础理论劳教学基础理论法律出版社1998.教育改造学教育改造学法律出版社1999.狱政管理学狱政管理学法律出版社1999.监所企业管理学监所企业管理学法律出版社1998.警察管理学警察管理学法律出版社1998.北京大学出版社2001.民事诉讼法学民事诉讼法学北京大学出版社2003.经济法概论经济法概论北京大学出版社2005.北京大学出版社2000.国际经济法概论国际经济法概论北京大学出版社2005.北京大学出版社2000.北京大学出版社2005.公证与律师制度公证与律师制度北京大学出版社2000.刑事诉讼法学刑事诉讼法学北京大学出版社2005.北京大学出版社2005.法律文书写作法律文书写作北京大学出版社2006.外国法制史外国法制史北京大学出版社2000.中国法律思想史中国法律思想史北京大学出版社2004.社会工作概论社会工作概论高等教育出版社行政管理学行政管理学高等教育出版社2005.高等教育出版社2000.临床医学概论临床医学概要人民卫生出版社政治学概论政治学概论高等教育出版社1999.当代中国政治制度当代中国政治制度高等教育出版社2000.西方政治制度西方政治制度高等教育出版社2000.国家公务员制度国家公务员制度高等教育出版社1999.高等教育出版社2000.行政组织理论行政组织理论高等教育出版社2000.高等教育出版社2000.中国文化概论中国文化概论湖南师范大学出版社2000.中国行政史中国行政史高等教育出版社1999.西方行政学说史西方行政学说史高等教育出版社2001.公文写作与处理公文写作与处理辽宁教育出版社2004.高级语言程序设计高级语言程序设计经济科学出版社2000.高级语言程序设计培训与考核基本要求光明日报出版社2002.09公安学基础理论公安学基础理论教程人民公安大学出版社1995.公安秘书学公安秘书学教程人民公安大学出版社2005.公安管理学公安管理学基础人民公安大学出版社2005.治安管理学治安管理教程人民公安大学出版社2005.刑事侦查学刑事侦查学人民公安大学出版社2004.人民公安大学出版社2004.警官教育出版社1999.警察法教程警官教育出版社1999.警察伦理学警察伦理学人民公安大学出版社2005.刑事证据学刑事证据学人民公安大学出版社2005.公安决策学公安决策学人民公安大学出版社2004.公安信息学公安信息学警官教育出版社1999.涉外警务概论涉外警务概论人民公安大学出版社2005.学前教育学学前教育学北京师范大学出版社2000.学前心理学学前心理学北京师范大学出版社2000.学前卫生学学前卫生学湖南师范大学出版社2000.吉林大学出版社2000.幼儿园组织与管理幼儿园组织与管理北京师范大学出版社2000.学前儿童数学教育学前儿童数学教育西南师范大学出版社2001.学前教育科学研究学前教育科学研究南京师范大学出版社2001.学前儿童科学教育学前儿童科学教育南京师范大学出版社2001.学前儿童语言教育学前儿童语言教育南京师范大学出版社2001.幼儿园课程幼儿园课程北京师范大学出版社2000.科学.技术.社会科学.技术.社会北京师范大学出版社1999.学前儿童美术教育学前儿童美术教育东北师大出版社2000.学前儿童音乐教育学前儿童音乐教育东北师大出版社2000.学前教育原理学前教育原理辽宁师范大学出版社2002.学前游戏论学前游戏论山东人民出版社幼儿园课程论幼儿园课程北京师范大学出版社学前比较教育学前比较教育辽宁大学出版社2002.学前教育史学前教育史辽宁师范大学出版社2001.学前儿童家庭教育学学前儿童家庭教育辽宁师范大学出版社中国人民大学出版社1999.小学教育科学研究小学教育科学研究北京师范大学出版社1999.小学教育心理学小学教育心理学中国人民大学出版社2001.小学科学教育小学科学教育北京师范大学出版社1998.中国人民大学出版社2000.小学语文教学论小学语文教学论中国人民大学出版社1999.小学数学教学论小学数学教学论中国人民大学出版社1999.小学班主任小学班主任北京师范大学出版社1999.现代教育技术现代教育技术辽宁大学出版社1999.中外文学作品导读中外文学作品导读中国人民大学出版社1999.中国人民大学出版社1999.高等数学基础高等数学基础北京师范大学出版社1999.北京师范大学出版社2000.物理物理辽宁大学出版社1999.物理培训与考核基本要求光明日报出版社2002.09中国古代作家作品专题研究中国古代作家作品专题研究南开大学出版社教育学南开大学出版社2001.计算机辅助教育计算机辅助教育东北师大出版社计算机辅助教育培训与考核基本要求教育科学研究方法教育科学研究方法辽宁大学出版社教育政策学教育政策学江苏教育出版社2001.中外教育管理史中外教育管理史湖南师范大学出版社2000.现代教育管理技术教育管理技术基础广东高等教育出版社教育行政学教育行政学高等教育出版社学校管理学学校管理学导论华东师大出版社教育管理原理教育管理原理广东高等教育出版社1999.教育评估与督导教育评估与督导华东师大出版社2000.教育经济学教育经济学辽宁大学出版社2000.教育统计与测量教育统计与测量广东高等教育出版社1999.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
公安管理学自考科目
中国人民公安大学自考公安管理学
犯罪心理学专业研究内容：
我国犯罪心理学采取广义犯罪心理学的体系。其研究的主要内容是：①犯罪心理学研究的对象和体系。②犯罪心理产生的原因。③犯罪心理的形成和发展变化。④犯罪人在不同情景中的心理。⑤不同类型犯罪人的心理。例如杀人犯心理、强奸犯心理、抢劫犯心理等等。⑥变态心理与犯罪。⑦侦查、审判、作证等活动中的心理等等。⑧改造罪犯的心理学问题。⑨犯罪预测和预防心理学问题。
研究对象：既然犯罪心理学的定义有狭义说和广义说两种观点，犯罪心理学的研究对象亦有狭义和广义之分。狭义研究对象狭义的犯罪心理学研究对象是犯罪主体的心理和行为，也就是说犯罪心理和犯罪行为是其研究对象。犯罪心理是指支配犯罪人实施犯罪行为的过程中各种心理特征的总和，如犯罪动机、犯罪人格、犯罪思维模式、反社会的价值观念等。犯罪行为是指犯罪人在一定犯罪心理支配下，所实施的危害社会的、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为。一方面，犯罪心理与犯罪行为相互区别，各有自身特点。犯罪心理具有内隐性、独立性与预先性的特点;而犯罪行为则具有外显性、依存性与延后性的特点。另一方面，犯罪心理与犯罪行为相互联系，互为因果。其一，先有犯罪心理，才有犯罪行为。其二，要剖析犯罪心理，必须先了解犯罪行为。其三，犯罪行为的性质往往由犯罪心理状况而定。如刑法中故意犯罪和过失犯罪即是依据犯罪心理状况而区分。广义研究对象广义的犯罪心理学研究对象，除了包括狭义的犯罪心理学研究对象以外，还包括犯罪对策中的心理学问题，即认为是司法心理学的有关内容。广义的犯罪心理学研究范围颇广，可以从两个方面加以确定：(1)研究对象所涉及的行为人的范围①犯罪人：它是指实施了犯罪行为的人，这是犯罪心理学的主要研究对象。②一般违法人：是指触犯刑法，但情节显著轻微、危害不大、不被认为是犯罪者，或实施了违反治安法规的行为并为治安部门所处理者。③虞犯：虞犯者即最有可能犯罪的人。通常根据某个人的品性和环境，预测其将来有可能发生触犯刑事法律行为。虞犯者一般是指：经常与有犯罪习性的人交往者;经常出入不良场所者;经常逃学或离家出走者;参加不良组织者;无正当理由经常携带凶器者;人格有严重缺陷者。犯罪心理学把虞犯者作为研究对象，是出于防止他们演变成犯罪人的考虑。要用心理学的原理研究他们演变为犯罪人的过程及其规律，提出预防对策建议。④刑满释放人员与解除劳教人员。这些人员中有一些未真正矫治好的，容易再度犯罪，而且许多重大案件都是他们所为，对社会危害极大。⑤揭露与惩治犯罪的公安司法人员。其研究目的是为了这些人员心理素质的培养与教育，提高办案质量。⑥监管、矫治罪犯的人员和监狱的工作人员。这些人员的心理素质如何，直接影响着罪犯犯罪心理矫治的成效。(2)犯罪心理学的研究课题主要包括：犯罪心理结构、犯罪心理成因、犯罪心理类型、犯罪对策中的心理学问题(如被害人心理、证人心理、侦查心理、审讯心理以及罪犯矫治等)以及其他有关课题。
犯罪心理学（Criminal Psychology）是一门研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科，和犯罪人类学相关连。这一门学科主要深入研究的部分在于有关“是什么导致人犯罪”的问题，但也包含人犯罪后的反应，在逃跑中或在法庭上的。犯罪心理学家也可以做为证人，以帮助法庭了解犯人的心理。精神病学亦有处理到一部分的犯罪行为。根据犯罪心理学有狭义和广义之说，犯罪心理学的研究对象亦有狭义和广义之分。狭义的犯罪心理学的研究对象是犯罪人即犯罪主体的心理和行为，就是说犯罪心理和犯罪是其研究对象。犯罪主体的心理包括其心理过程和个性心理、犯罪心理结构形成的原因和过程、犯罪心理外化为犯罪行为的机理、犯罪过程中的心理活动、犯罪心理发展变化的规律以及怎样对犯罪心理结构施加影响和加以教育改造等。简单地说，它只研究犯罪人的个性缺陷及有关的心理学问题。广义的犯罪心理学的研究对象，除包括狭义的犯罪心理学的研究对象之外，还包括犯罪对策中的心理学问题，如预防犯罪、惩治犯罪以及教育改造罪犯的心理学问题；还包括有犯罪倾向（即尚未实施犯罪行为）的人的心理和刑满释放人员的心理；还包括被害者心理、证人心理、侦查心理、审讯心理、审判心理以及犯罪的心理预测等等。简单地说，广义的犯罪心理学既研究犯罪人的心理和行为，又研究与犯罪作斗争的对策心理学部分，即被认为是司法心理学的有关内容。广义的犯罪心理学研究范围颇广，可以从两个方面来加以确定：⑴把什么人的心理和行为作为研究对象。具体说来，有以下5种人的心理和行为：①犯罪人，这是犯罪心理学研究的主要对象②一般违法人，指实施了违反刑法，但情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的行为和违反治安法规的行为而又为治安部门所处理的人③刑满释放人员和解除劳动教养人员④揭露与惩罚犯罪的有关人员，这主要是指司法部门人员，这方面的研究目的是为了提高办案质量⑤监管矫治罪犯的人员和监狱的工作人员，他们的心理素质如何，直接影响到罪犯犯罪心理矫治的成效。⑵研究哪些课题。犯罪心理学（广义的）研究课题十分广泛，①犯罪心理结构②犯罪心理结构成因③犯罪心理形成和犯罪行为发生的机制④犯罪心理结构的发展变化⑤不同类型犯罪人的心理特点和行为特征⑥犯罪对策的心理学问题（如个体犯罪的心理预防，犯罪侦查心理和审讯、审判心理以及罪犯矫治等问题）以及其它有关课题。 [编辑本段]犯罪心理学研究的基本步骤 1.建立假设。通过观察如果对未知现象及其相互间的关系发生了疑问，根据已知的科学事实和原理进行尝试性或假设性的推测，也就是提出问题。2.搜集资料。建立假设后，进一步的工作就是根据事实资料验证假设。搜集资料的方法主要有观察法、调查法、问卷法、个案追踪法等。3.分析资料。采用适当的方法将搜集到的原始资料加以整理、分类，是指系统化和简约化。4.做出结论。即验证假设的过程，确定假设的正确与否。 [编辑本段]犯罪心理学的学科特点 1.犯罪心理学既是一门交叉性学科,也是一门边缘性学科2.犯罪心理学也是一门社会科学与自然科学的综合性学科3.犯罪心理学是一门或然性学科 [编辑本段]研究犯罪心理学的目的 1.为发展犯罪科学和心理科学做出贡献2.为预防和惩治犯罪以及矫治罪犯的实践服务。 [编辑本段]犯罪心理学常用的方法 1.观察法2.调查法3.实验法4.心理测验法5.案例分析法6.经验总结法7.数量统计分析法 [编辑本段]犯罪心理学的历史 犯罪心理学一词最早出现于1790年德国人明希编写的《犯罪心理学在刑法制度中的影响》；而最早以犯罪心理学为书名的著作是1792年德国人绍曼编写的《犯罪心理学论》。18世纪末、19世纪初形成了犯罪心理学研究的第一个活跃期。在龙勃罗梭实证研究的带动下，19世纪末出现了犯罪心理学的第二个活跃期。我国犯罪心理学的建立和发展，是从20世纪70年代末、80年代初开始的。犯罪心理学或称为罪犯侧写，起源于1940年代时，当时的美国战略情报局要求精神病学家威廉·兰格侧写阿道夫·希特勒的心理。第二次世界大战之后，英国的精神病学家利昂内尔·哈瓦特在英国皇家空军中工作，侧写了一串纳粹的高阶战犯可能表现出来的行为特征，以期能由一群被俘的士兵和飞行员中找出他们。19世纪后期的欧洲，生产力迅速发展，从而促进了自然科学的发展，涌现出一大批新兴的学科，如人类学、人体解剖学、心理学、生理学等。同时，由于社会矛盾日趋尖锐，犯罪率急剧上升。因此，具体提示犯罪行为原因、心理机制、犯罪者的人格特征，从而提供预防和控制犯罪的途径，就成了当时一个十分重要的研究课题。在这种情况下，犯罪心理学逐渐形成为一门专门的学科。 1872年，德国精神病学家K.埃宾出版了世界上第一本以犯罪心理学为书名的著作《犯罪心理学纲要》。这本著作主要从精神病态的角度研究犯罪人。1889年，奥地利的检察官和犯罪学家H.格罗斯出版了《犯罪心理学》一书，着重研究犯罪者的人格。这两本专著的问世，标志了犯罪心理学的诞生。1950年代时，美国精神病学家布鲁塞尔精确地侧写了恐怖份子攻击纽约的不寻常心理状态。最快速的发展出现在联邦调查局在匡堤科开了联邦调查局学院之后，此一学院导致了全国研究暴力罪行中心和暴力犯罪执导系统的建立。其原初的想法是想建立一个可以找出许多无解的重大犯罪之间关连性的系统。在英国，大卫·康特博士是于1980年代中期指导警方侦探侦办已犯下一连串重大攻击行为的罪犯的一位先驱，但康特博士看到了“罪犯侧写”的局限性－尤其是在做为一个心理学家的主观、个人看法之下。他和一位同事创立了“调查心理学”这一词，并且开始尝试以他们认为较科学的观点来逼进此一主题。 [编辑本段]犯罪心理学在中国 犯罪心理学作为一门独立的学科只有近百年的历史，但是对犯罪心理的探讨却由来已久。我国古代的史书上早就有探讨犯罪心理问题的记载。公元前11世纪，周公旦就曾对犯罪的心理原因、犯罪动机等问题提出了自己的观点。春秋战国时期，诸子百家关于人性善恶的论战，其实就是对犯罪心理形成原因的探讨。孟子认为人皆有“恻隐”、“羞恶”、“是非”之心，有些人之所以干坏事，是因为受环境的影响。他说：“富岁，子弟多赖；凶岁，子弟多暴。”荀子则认为，人生来就有“好利”、“疾恶”、“好声色”的不良本性，只有“师法”，即进行遵守礼义法度的教育，才不会作恶。西汉初期，董仲舒提出“性三品”说，认为“圣人”天生性善；“斗筲之徒”天生性恶；“中民”则既可为恶，也可为善，关键在于对其是否进行教化和以刑罚威胁。可见，我国历史上许多政治思想家和学者已有关于犯罪心理的精辟见解，只是未能形成一门专门的学问。 犯罪心理学在我国的传播比欧美国家晚。尽管我国历史上早就有关于犯罪思想的探讨，其历史比欧洲早得多，内容也更为丰富，但一直未能形成一门系统的独立学科。本世纪30年代前后，西方的犯罪心理学开始传入中国。当时我国有一些学者翻译出版了一批西方犯罪心理学著作，也有学者撰写出版了自己的犯罪心理学著作。同其他心理学分支学科一样，从30年代到40年代，犯罪心理学在我国缓慢地发展着。建国以后，由于受前苏联的影响，一度曾将心理学视为伪科学，50-70年代中期，犯罪心理学一直没有得以重视，这方面的研究几乎是空白。直到70年代末，犯罪心理学才与心理学的其他分支学科一样开始复苏，且在较短的时间内获得了迅猛的发展。我国许多心理学工作者、教育工作者、法学工作者、青少年工作者进行了大量的犯罪心理研究，翻译出版和撰写出版了几十种犯罪心理学教材和专著，以及不计其数的研究报告和论文。开设犯罪心理学课程的学校从1979年的几所政法院校发展到全国各地的几百所院校。犯罪心理学成为心理学各门支学科中发展最为迅速的学科之一。 [编辑本段]犯罪心理学的发展 本世纪以来，研究犯罪心理学的学者逐渐增多，许多心理学家也加入了研究犯罪心理的行为。精神分析学的创始人S.弗洛伊德认为，性本能的冲动是犯罪的根本原因。他指出，人的意识由本我、超我自我三个部分组成。本我代表与生俱来的欲望冲动，按“快乐原则”活动；超我代表社会道德标准，按“至善原则”活动；自我则对本我和超我进行协调，按“现实原则”活动。犯罪行为的发生是由于自我对超我的依从力减弱，而趋向于本我的结果。他还认为，成人犯罪是由于退化而使幼儿时期原始的、非道德的性冲动复活了起来。美国精神病学家W.希利和他的妻了A.F.布朗纳对少年违法犯罪行为进行了多年的研究，于1936年提出了“情绪障碍理论”。他们认为，违法犯罪行为是“不能得到满足的愿望与欲求的表现”。当年轻人的愿望和欲求长期得不满足，就会产生深刻的情绪问题。长期存在不满情绪就会导致年轻人采用违法犯罪的方式求得代偿性的满足。 美国犯罪学家E.H.萨瑟兰1939年在他所出版的《犯罪学原理》一书中提出了“不同接触理论”。这一理论认为：（1）犯罪行为是由学习得来的。（2）犯罪行为是通过与他人交往的过程而学得的。（3）犯罪行为主要是在与个人关系密切的群体中学习得到的。（4）犯罪行为的学习内容包括犯罪方法技巧、动机、态度、理由等。（5）在犯罪动机和内驱力的形成方面，主要是从人际接触中获得错误观念，即犯罪比不犯罪有利，使违法心理战胜守法心理。（6）犯罪学习的结果随接触频率、时间长短、顺序、强度的不同而异。在犯罪多发区，由于同犯罪分子接触机会多，因此犯罪行为多是必然的。 德国精神病学家K.施奈德在1940年出版的《精神病质的人格》一书中，具体分析了各种异常人格与犯罪行为的联系。他发现易于导致犯罪的异常人格类型主要有以下几种：（1）意志薄弱型，这种人对外界的诱惑缺乏抵抗力，易受外人引诱而去犯罪。（2）情感缺乏型，这种人缺乏羞耻、怜悯、同情、名誉感、良心等高尚情感，具有冷酷、无耻的人格特征。（3）爆发型，这种人稍受外界刺激，便会暴怒，用暴力手段攻击他人。（4）激奋型，这种人很容易激动兴奋，做事不谨慎、无耐心，很容易与人发生纠纷。（5）自我显示型，这种人有强烈的虚荣心，处处想表现自己，不顾场合和方法。（6）偏执型，这种人顽固地坚持违背社会规范的错误观点和信仰，并付之于行动。（7）情绪易变型，这种人喜怒无常，情绪一日多变，难以捉摸。（8）软弱型，这种人缺乏人格的尊严，经受不了外界的压力，常违心地屈服于他人，做自己明知不该做的事情。（9）自卑型，这种人极度自卑，否定自己的能力和知识经验，认为自己无法像正常人那样生活，只能依靠他人，或采取非法手段来谋生。（10）忧郁型，这种人整日情绪低沉消极，遇到任何事情都看成是不利于自己的事，并以此支配自己的行动。 [编辑本段]犯罪心理学的研究 1、对犯罪心理的生理基础研究。包括研究体型-性格与犯罪的关系，染色体变异-性格异常与犯罪的关系，内分泌失调-情绪障碍与犯罪的关系，脑电图紊乱-意识障碍与犯罪的关系，血型-人格类型与犯罪的关系等等。这方面的研究大量采用自然科学的方法和技术进行。美国犯罪心理学家提特斯说：“我们的犯罪心理学研究只有依靠生物学家、精神病学家、内分泌学家、脑电学家等的共同努力才能面目一新。”这位犯罪心理学家还指出：“社会应当承认，如果我们希望树立这样一种对待犯罪心理的态度，这种态度既有社会科学的根据，又运用自然科学的方法，与当代最新的生理学、医学科学、心理学的成就相结合，那么我们的犯罪心理学就能以崭新的姿态，在20世纪末之前出现”。 2、对犯罪者人格和人格变化的研究。许多犯罪心理学家致力于研究犯罪者特定的人格特征和这种人格特征的由来。他们将犯罪者人格的各个方面与未犯罪者进行系统比较，从而试图确定犯罪者的人格特征。他们所指的人格内容很广泛，如雷蒙认为：“人格即是个人的全部，包括智慧、性格、本能内驱力、情绪稳定性、态度、兴趣、气质、社会性和个人的仪表，以及他的一般社会效能”。“它是一个对环境起调节作用的心理体系”。研究犯罪者人格问题的犯罪心理学家普遍认为：人的犯罪心理发展到人格的改变，表明这个人的犯罪心理已经定型。要矫正这种心理定型了的人格，需要做极其精细、复杂、长期的工作。所以，对罪犯的人格变化的研究，是犯罪心理学上一个十分细微与深入的课题。日本犯罪心理学家出根淳还指出：“过去的犯罪心理学研究只限于探讨人的犯罪心理是如何产生的——即是基于生理原因还是社会原因。所以，过去都集中于对犯罪心理的个人因素一社会因素的探索与讲座在犯罪人格论建立以后，犯罪心理学就出现了新的面貌。这样，就在犯罪者的人格问题的讨论中开阔了犯罪心理的具体研究途径。” 3、对犯罪行为社会学习机制的研究。有些犯罪心理学家在50年代流行的行为主义心理学观点的基础上提出，犯罪行为同其他一切社会行为一样，也是由学习而获得的。他们致力于提示或阐明个体产生犯罪行为社会学习机制，提出了多种犯罪行为的学习理论，如埃森克的条件性回避反应理论，萨瑟兰的不同接触理论（亦称为分化性联结理论），伯杰斯等人所提出的犯罪行为操作性学习理论，A.班图拉的社会学习理论，费尔德曼的完整学习理论等。 4、对产生犯罪心理的社会性缺陷的研究。有些犯罪心理学家认为，犯罪心理的产生要源主要在于犯罪者的社会性缺陷。社会性缺陷不是个人所造成的，而是环境的产物。他们致力于研究造成社会性缺陷的环境因素，提出了种种形成犯罪者社会性缺陷的理论，例如美国的希利及其妻子提出了情绪障碍理论；雷克利斯提出遏制理论；米德等人提出社会标定理论；米勒等人提出亚文化理论；塔克和昆尼等人提出冲突理论；科恩提出对抗理论；克洛瓦德和奥林提出不同机会理论等。 犯罪心理学在我国的传播比欧美国家晚。尽管我国历史上早就有关于犯罪思想的探讨，其历史比欧洲早得多，内容也更为丰富，但一直未能形成一门系统的独立学科。本世纪30年代前后，西方的犯罪心理学开始传入中国。当时我国有一些学者翻译出版了一批西方犯罪心理学著作，也有学者撰写出版了自己的犯罪心理学著作。同其他心理学分支学科一样，从30年代到40年代，犯罪心理学在我国缓慢地发展着。建国以后，由于受前苏联的影响，一度曾将心理学视为伪科学，50-70年代中期，犯罪心理学一直没有得以重视，这方面的研究几乎是空白。直到70年代末，犯罪心理学才与心理学的其他分支学科一样开始复苏，且在较短的时间内获得了迅猛的发展。我国许多心理学工作者、教育工作者、法学工作者、表少年工作者进行了大量的犯罪心理研究，翻译出版和撰写出版了几十种犯罪心理学教材和专著，以及不计其数的研究报告和论文。开设犯罪心理学课程的学校从1979年的几所政法院校发展到全国各地的几百所院校。犯罪心理学成为心理学各门支学科中发展最为迅速的学科之一。
犯罪心理学专业学的科目主要有：犯罪学原理、西方犯罪学、刑事政策学、犯罪被害人学、犯罪预防学、犯罪心理学、罪犯矫治学、犯罪评估导论、犯罪学研究方法、犯罪统计学、公安学概论、刑事侦查学、治安管理学、刑事科学技术、刑法学、刑事诉讼法学、社会学概论、社会工作概论、普通心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学等。
犯罪心理学是一门运用心理学理论、方法，研究与犯罪有关的心理活动及其客观规律的科学，即从心理活动方面，探索犯罪原因的学科。