今天教务老师给大家收集整理了心理学概论自考教材，民间文学概论自考教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！心理学概论2000字《心理学概论》是2006年科学出版社出版的图书，作者是刘益民，张旭东，程甫。简介:本书以普通心理学为基本框架，系统阐述了人的认识过程、情感过程和意志过程以及个性心理；同时紧密联系学校工作的实际和师范院校的学生特点，深入阐述了学校群体心理、学校心理健康教育、学校教师心理、学校的心理咨询等内容。每一章后均附思考题参考文献，以方便读者使用。全书在教材结构上突破了过去的单一模式，使教材更具有实践性和可操作性，并突出了师范性。本书对应的课程荣获广东省第五届优秀教学成果二等奖。本书适合作为师范院校公共课心理学教材，并可为心理学相关专业人员参考使用。在人们物质生活飞速发展的今天，关注心理学显得尤为重要。在美国大学，心理学是学生人数最多且最受欢迎的学科之一。本课程分为13章，分别阐述绪论、意识、感觉、知觉、学习、记忆、思维、情感、进化、动机、人格、社会以及幸福问题。在每一章中，都会以心理学的实证研究作为例证，以经典理论观点作为主导，以积极正面的心理学研究为方向，让学生掌握心理学的基本内容和前沿动态，了解心理学的思考方式，去除对心理学的疑惑与误解，掌握基本的心理学研究方法。1、了解心理学的研究对象、发展历史与主要研究领域。2、理解心里活动的脑神经生理机制3、掌握心理学的研究对象和研究目标第一节心理学的研究对象和研究目标一、心理学的研究对象心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。是研究人的行为和心理活动发生发展及其变化规律的科学。在心理学中,一般把统一的人的心理现象划分为即相互联系又相互区别的两个部分:心理过程和个性心理.根据人能动地发现客观事物及其相互关系，把人的心理过程分为认知过程、情绪和意志过程。所谓认知,指在获取知识过程中进行的各种心理活动,主要包括知觉、记忆、言语、思维等,即通常所谓的认识过程。认知过程包括：感觉、注意、记忆、思维和想像人的心理活动的内容和源泉是。解释：思维是个体运用已有的知识间接地、概括地反映客观事物，揭示客观事物本质特征与内在联系、解决所面临问题的心理活动。情绪是人脑对客观事物是否满足主体自身和精神需要而产生的主观体验，它是对客观事物要求的反映，包括喜、怒、哀、乐爱、憎、惧等意志：是人有意识地调节与支配自己行为，以实现既定目的的心理活动。人的意志行动体现在发动与制止两个方面。在下列选项中，属于心理过程的是解释：有意识地调节与支配自己的行为，以实现既定目的的心理活动，时间是人的意志的体现。个性心理心理过程总是在个人身上进行，个性心理主要表现在心理动力和心理特征两个方面。心理动力心理特征1、人的心理活动包括下列哪两个部分A、心理过程与个性b、认识过程与意志过程c、情感过程与意志过程d、个性倾向与个性心理特征解释：心理现象包括心理过程和个性，所以选A．P1954、心理学的研究任务探讨人类感知、注意、记忆、思维、想像等认知活动的规律，为知识掌握、技能形成和能力培养提供科学依据。探讨人类情绪、动机、人格、社会态度等非认知活动的规律，为提高学习积极性、培养健康人格提供科学依据。二、心理学研究的目标根据心理学的基本原理，可以把心理学研究的目标概括为以下四个方面：陈述心理现象解释心理现象预测心理活动调节与控制人的心理活动与行为。1下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是解释：个性心理分为个性心理倾向性和个性心理特征又包含能力，气质和性格。2、同一班的学生，听一节课，每人对讲课内容的理解不具有相同，这是因为人的心理a、主观性b、客观性c、社会性d、自发性3人类的最高级的心里现象是解释;意识是人与动物的本质的本质区别。二、心理学研究的目标心理学是对人的心理活动规律进行探讨与研究的一门科学。心理学的研究目标：陈述心理学解释心理学预测心理学调节与控制人的心理活动与行为.本回答由网友推荐想要自考心理学或是心理学考研都需要读什么书啊？？北师大三人行教育学考研辅导班主讲老师推荐参考书1、教育学原理王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社,1999年版,2004年重印黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社,1993年版，1996年重印成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社,1999年版叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社,1999年版,2004年重印袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版2、教育史王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版3、教育科学研究方法叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社能买二手的自考教材吗？像自考心理学的不好买，要注意什么？谢谢！可以到当地的自考办去购买。自考类的书也有专门的自考书店有卖的。要注意专业不要弄混，有的科目专科和本科里面都有，注意教材背后注明的是专科还是本科。最好还买一本与教材相配套的辅导书，有助于抓住学习重点，考试更容易通过。自考心理学教材去哪买我不在学校学习，而且我所在的省没有心理学自考你在哪里报考的就在哪里定教材.不过定教材要在报名时候定,过了时间顶不了,补考报名也定不了.另外你在报考地方的大的新华书店里一般都有自考教材,可以托人买了邮寄过来就可以了.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
民间文学概论（第二版）这门课第一章 民间文学的基本特征以及与作家文学的关系的知识点包含章节导引,第一节 民间文学的基本特征,第二节 民间文学与作家文学的关系。
教材(包括辅导资料）可以在报名点购买（一般是正版，但价格较高，所以不建议在哪儿买），当地较大图书市场肯定也有卖的，在这买较便宜，但是盗版的比较多，可以自己选质量较好的，价格可以还价，一般至少在7折，最便宜的可以到5折。自考网上书店：===如还买不到，可以考虑在报考时在报名点预订。自考各专业指定教材查询：
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自考汉语言文学必考科目
类型序号
课程代号
课程名称
学分
类型
考试方式
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理概论
外国文学史
语言学概论
中国现代文学史
中国古代文学史（一）
中国古代文学史（二）
美学
唐宋词研究
民间文学概论
毕业论文
实践考核
英语（二）
心理学
中国古代文论选读
现代汉语语法研究
古代汉语
中国现代文学作品选
中国古代文学作品选（一）
文体写作
汉语言文学专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。
汉语言文学专业就业岗位包括：文案策划、平面设计、文员、文秘、文案、前台文员、行政助理、前台接待 总机 接待生、行政前台、市场专员、策划经理等。
汉语言文学专业需要通过的科目有：1、专科：1 邓小平理论概论 3 必考 笔试 2 马克思主义哲学原理 3 必考 笔试 3 法律基础与思想道德修养 2 必考 笔试 4 写作（一） 7 必考 笔试 5 现代汉语 7 必考 笔试 6 古代汉语 8 必考 笔试 7 文学概论（一） 7 必考 笔试 8 中国现代文学作品选 6 必考 笔试 9 中国当代文学作品选 5 必考 笔试 10 外国文学作品选 6 必考 笔试 11 中国古代文学作品选（一） 6 必考 笔试 12 中国古代文学作品选（二） 6 必考 笔试 13 普通逻辑 4 必考 笔试 14 法学概论 6 加考 笔试 15 232 5679 宪法学 4 加考 笔试 课程设置 必考课程13门，共70学分；选考课程0门，共0学分；加考课程2门，共10学分； 毕业要求 不少于13门且不低于70学分 2、本科：1 毛泽东思想概论 2 必考 笔试 2 马克思主义政治经济学原理 3 必考 笔试 3 英语（二） 14 必考 笔试 4 外国文学史 6 必考 笔试 5 语言学概论 6 必考 笔试 6 中国现代文学史 6 必考 笔试 7 007 0538 中国古代文学史（一） 7 必考 笔试 8 008 0539 中国古代文学史（二） 7 必考 笔试 9 美学 6 必考 笔试 10 010 8014 唐宋名家词导读 4 必考 笔试 11 民间文学概论 4 必考 笔试 12 012 6999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 13 心理学 4 选考 笔试 14 中国古代文论 5 选考 笔试 15 现代汉语语法学 5 选考 笔试 16 古代汉语 8 加考 笔试 17 中国现代文学作品选 6 加考 笔试 18 中国古代文学作品选（一） 6 加考 笔试 19 231 8075 文体写作 4 加考 笔试 课程设置 必考课程12门，共65学分；选考课程3门，共14学分；加考课程4门，共24学分； 毕业要求 不少于12门且不低于65学分 1、港澳考生可不考001、002，但须加考231。 2、不考英语（二）者须选考101至103不少于14学分。 3、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。 4、中文、中文秘书、新闻、小学综合教育（中文方向）、汉语言文学教育专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至203，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。 5、原汉语言文学专业(本科,代码591)调整为本专业。 你对照一下就知道自己是否可以办理毕业了！祝你自考成功！
我这里也有啊。。。
绪论一、民间文学的定义二、民间文学的范围三、民间文学的性质四、民间文学的社会功能五、作为非物质文化遗产的民间文学六、学习民间文学课程的主要任务与要求七、民间文学的研究方法【关键概念】【思考题】第一章 民间文学的基本特征以及与作家文学的关系第一节 民间文学的基本特征第二节 民间文学与作家文学的关系【关键概念】【思考题】第二章 民间文学的搜集、记录与整理第一节 搜集、记录与保存民间文学的历史概况第二节 搜集、记录和整理民间文学的原则与方法【关键概念】【思考题】第三章 神话第一节 神话的含义与本质第二节 神话的种类及其代表作品第三节 神话的思想内容、艺术特征与文化价值【关键概念】【思考题】【作品选读】第四章 传说第一节 传说界说第二节 传说的种类与思想内容第三节 传说的艺术特征、产生途径与社会价值第四节 四大爱情传说【关键概念】【思考题】【作品选读】第五章 民间故事第一节 民间故事概说第二节 童话第三节 生活故事第四节 寓言与笑话【关键概念】【思考题】【作品选读】第六章 民间歌谣第一节 民间歌谣概说第二节 民间歌谣的类别、内容与形式第三节 民间歌谣的艺术特征与功能第四节 歌俗、歌节与歌手【关键概念】【思考题】【作品选读】第七章 史诗第一节 史诗概说第二节 史诗的类型与代表作品第三节 口头程式理论与史诗研究【关键概念】【思考题】【作品选读】第八章 民间长诗第一节 民间叙事长诗第二节 民间抒情长诗【关键概念】【思考题】【作品选读】第一节 谚语第二节 谜语第三节 歇后语【关键概念】【思考题】【作品选读】第十章 民间说唱第一节 民间说唱概说第二节 评书第三节 快书与快板第四节 相声【关键概念】【思考题】【作品选读】第十一章 民间小戏第一节 民间小戏的概念、类型与源流第二节 民间小戏的思想内容与艺术特色第三节 民间道具戏【关键概念】【思考题】【作品选读】本书参考文献第二版后记……
今天教务老师给大家收集整理了心理学概论自考教材，民间文学概论自考教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！心理学概论2000字《心理学概论》是2006年科学出版社出版的图书，作者是刘益民，张旭东，程甫。简介:本书以普通心理学为基本框架，系统阐述了人的认识过程、情感过程和意志过程以及个性心理；同时紧密联系学校工作的实际和师范院校的学生特点，深入阐述了学校群体心理、学校心理健康教育、学校教师心理、学校的心理咨询等内容。每一章后均附思考题参考文献，以方便读者使用。全书在教材结构上突破了过去的单一模式，使教材更具有实践性和可操作性，并突出了师范性。本书对应的课程荣获广东省第五届优秀教学成果二等奖。本书适合作为师范院校公共课心理学教材，并可为心理学相关专业人员参考使用。在人们物质生活飞速发展的今天，关注心理学显得尤为重要。在美国大学，心理学是学生人数最多且最受欢迎的学科之一。本课程分为13章，分别阐述绪论、意识、感觉、知觉、学习、记忆、思维、情感、进化、动机、人格、社会以及幸福问题。在每一章中，都会以心理学的实证研究作为例证，以经典理论观点作为主导，以积极正面的心理学研究为方向，让学生掌握心理学的基本内容和前沿动态，了解心理学的思考方式，去除对心理学的疑惑与误解，掌握基本的心理学研究方法。1、了解心理学的研究对象、发展历史与主要研究领域。2、理解心里活动的脑神经生理机制3、掌握心理学的研究对象和研究目标第一节心理学的研究对象和研究目标一、心理学的研究对象心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。是研究人的行为和心理活动发生发展及其变化规律的科学。在心理学中,一般把统一的人的心理现象划分为即相互联系又相互区别的两个部分:心理过程和个性心理.根据人能动地发现客观事物及其相互关系，把人的心理过程分为认知过程、情绪和意志过程。所谓认知,指在获取知识过程中进行的各种心理活动,主要包括知觉、记忆、言语、思维等,即通常所谓的认识过程。认知过程包括：感觉、注意、记忆、思维和想像人的心理活动的内容和源泉是。解释：思维是个体运用已有的知识间接地、概括地反映客观事物，揭示客观事物本质特征与内在联系、解决所面临问题的心理活动。情绪是人脑对客观事物是否满足主体自身和精神需要而产生的主观体验，它是对客观事物要求的反映，包括喜、怒、哀、乐爱、憎、惧等意志：是人有意识地调节与支配自己行为，以实现既定目的的心理活动。人的意志行动体现在发动与制止两个方面。在下列选项中，属于心理过程的是解释：有意识地调节与支配自己的行为，以实现既定目的的心理活动，时间是人的意志的体现。个性心理心理过程总是在个人身上进行，个性心理主要表现在心理动力和心理特征两个方面。心理动力心理特征1、人的心理活动包括下列哪两个部分A、心理过程与个性b、认识过程与意志过程c、情感过程与意志过程d、个性倾向与个性心理特征解释：心理现象包括心理过程和个性，所以选A．P1954、心理学的研究任务探讨人类感知、注意、记忆、思维、想像等认知活动的规律，为知识掌握、技能形成和能力培养提供科学依据。探讨人类情绪、动机、人格、社会态度等非认知活动的规律，为提高学习积极性、培养健康人格提供科学依据。二、心理学研究的目标根据心理学的基本原理，可以把心理学研究的目标概括为以下四个方面：陈述心理现象解释心理现象预测心理活动调节与控制人的心理活动与行为。1下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是解释：个性心理分为个性心理倾向性和个性心理特征又包含能力，气质和性格。2、同一班的学生，听一节课，每人对讲课内容的理解不具有相同，这是因为人的心理a、主观性b、客观性c、社会性d、自发性3人类的最高级的心里现象是解释;意识是人与动物的本质的本质区别。二、心理学研究的目标心理学是对人的心理活动规律进行探讨与研究的一门科学。心理学的研究目标：陈述心理学解释心理学预测心理学调节与控制人的心理活动与行为.本回答由网友推荐想要自考心理学或是心理学考研都需要读什么书啊？？北师大三人行教育学考研辅导班主讲老师推荐参考书1、教育学原理王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社,1999年版,2004年重印黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社,1993年版，1996年重印成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社,1999年版叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社,1999年版,2004年重印袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版2、教育史王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版3、教育科学研究方法叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社能买二手的自考教材吗？像自考心理学的不好买，要注意什么？谢谢！可以到当地的自考办去购买。自考类的书也有专门的自考书店有卖的。要注意专业不要弄混，有的科目专科和本科里面都有，注意教材背后注明的是专科还是本科。最好还买一本与教材相配套的辅导书，有助于抓住学习重点，考试更容易通过。自考心理学教材去哪买我不在学校学习，而且我所在的省没有心理学自考你在哪里报考的就在哪里定教材.不过定教材要在报名时候定,过了时间顶不了,补考报名也定不了.另外你在报考地方的大的新华书店里一般都有自考教材,可以托人买了邮寄过来就可以了.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
你好 购买自考教材或辅导教材的方式一般有三种：1、自考办教材服务部：正版教材、一般原价出售，无折扣2、自考实体书店，根据书的质量有些差异，每个地区基本上都有几个自考书店的3、网上书店购买：个人比较推荐的方式，一般网上都还是非常容易购买的，而且折扣也比较大。你直接网上搜书名就可以了。
绪论一、民间文学的定义二、民间文学的范围三、民间文学的性质四、民间文学的社会功能五、作为非物质文化遗产的民间文学六、学习民间文学课程的主要任务与要求七、民间文学的研究方法【关键概念】【思考题】第一章 民间文学的基本特征以及与作家文学的关系第一节 民间文学的基本特征第二节 民间文学与作家文学的关系【关键概念】【思考题】第二章 民间文学的搜集、记录与整理第一节 搜集、记录与保存民间文学的历史概况第二节 搜集、记录和整理民间文学的原则与方法【关键概念】【思考题】第三章 神话第一节 神话的含义与本质第二节 神话的种类及其代表作品第三节 神话的思想内容、艺术特征与文化价值【关键概念】【思考题】【作品选读】第四章 传说第一节 传说界说第二节 传说的种类与思想内容第三节 传说的艺术特征、产生途径与社会价值第四节 四大爱情传说【关键概念】【思考题】【作品选读】第五章 民间故事第一节 民间故事概说第二节 童话第三节 生活故事第四节 寓言与笑话【关键概念】【思考题】【作品选读】第六章 民间歌谣第一节 民间歌谣概说第二节 民间歌谣的类别、内容与形式第三节 民间歌谣的艺术特征与功能第四节 歌俗、歌节与歌手【关键概念】【思考题】【作品选读】第七章 史诗第一节 史诗概说第二节 史诗的类型与代表作品第三节 口头程式理论与史诗研究【关键概念】【思考题】【作品选读】第八章 民间长诗第一节 民间叙事长诗第二节 民间抒情长诗【关键概念】【思考题】【作品选读】第一节 谚语第二节 谜语第三节 歇后语【关键概念】【思考题】【作品选读】第十章 民间说唱第一节 民间说唱概说第二节 评书第三节 快书与快板第四节 相声【关键概念】【思考题】【作品选读】第十一章 民间小戏第一节 民间小戏的概念、类型与源流第二节 民间小戏的思想内容与艺术特色第三节 民间道具戏【关键概念】【思考题】【作品选读】本书参考文献第二版后记……
段宝林，中国民间文学，黄涛，中国民间文学概论，钟敬文，民俗学概论，乌丙安，中国民俗学，民族学通论林耀华，人类学通论庄孔韶。
是指民众在生活文化和生活世界里传承，传播，共享的口头传统和语辞艺术，从文类上来说，包括神话，史诗、民间传说，民间故事、民间歌谣，民间叙事、民间小戏，说唱文学，谚语，谜语、曲艺等。
中国民间文学是作为中国语言文学一级学科下属的自设二级学科，以及社会学一级学科下属民俗学（含中国民间文学）二级学科而并存，世界上民间文学研究较为发达的有美国、中国、日本、芬兰、德国、韩国、俄罗斯等。
像那恒河沙数的民间谚语是农民，渔民，工匠等片断的而往往精当的生活经验总结和工作指南。这是他们生活和劳作的教科书，不少劳动歌，是他们在各种劳动进行中调整呼吸，动作和鼓舞情绪的不可缺少的东西。
许多世代相传的古老神话和传说，不但传述了一定的历史知识，还培养著国家民族团结的感情，许多保卫乡土，保卫祖国的英雄传说，永远给予广大人民以鼓舞力量，许多描写卑贱者，受压迫受虐待者的反抗故事，歌谣和小戏，都长时期地广泛地教育着人民，培养着他们高尚的情操和品格。
民间文学概论自考真题可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考学习 1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多 学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。 兴趣是学习最大的动力。 2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。 因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。 3熟能生巧，量化试题 根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。 4知识有共性，举一反三 在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
绪论一、民间文学的定义二、民间文学的范围三、民间文学的性质四、民间文学的社会功能五、作为非物质文化遗产的民间文学六、学习民间文学课程的主要任务与要求七、民间文学的研究方法【关键概念】【思考题】第一章 民间文学的基本特征以及与作家文学的关系第一节 民间文学的基本特征第二节 民间文学与作家文学的关系【关键概念】【思考题】第二章 民间文学的搜集、记录与整理第一节 搜集、记录与保存民间文学的历史概况第二节 搜集、记录和整理民间文学的原则与方法【关键概念】【思考题】第三章 神话第一节 神话的含义与本质第二节 神话的种类及其代表作品第三节 神话的思想内容、艺术特征与文化价值【关键概念】【思考题】【作品选读】第四章 传说第一节 传说界说第二节 传说的种类与思想内容第三节 传说的艺术特征、产生途径与社会价值第四节 四大爱情传说【关键概念】【思考题】【作品选读】第五章 民间故事第一节 民间故事概说第二节 童话第三节 生活故事第四节 寓言与笑话【关键概念】【思考题】【作品选读】第六章 民间歌谣第一节 民间歌谣概说第二节 民间歌谣的类别、内容与形式第三节 民间歌谣的艺术特征与功能第四节 歌俗、歌节与歌手【关键概念】【思考题】【作品选读】第七章 史诗第一节 史诗概说第二节 史诗的类型与代表作品第三节 口头程式理论与史诗研究【关键概念】【思考题】【作品选读】第八章 民间长诗第一节 民间叙事长诗第二节 民间抒情长诗【关键概念】【思考题】【作品选读】第一节 谚语第二节 谜语第三节 歇后语【关键概念】【思考题】【作品选读】第十章 民间说唱第一节 民间说唱概说第二节 评书第三节 快书与快板第四节 相声【关键概念】【思考题】【作品选读】第十一章 民间小戏第一节 民间小戏的概念、类型与源流第二节 民间小戏的思想内容与艺术特色第三节 民间道具戏【关键概念】【思考题】【作品选读】本书参考文献第二版后记……
你好 购买自考教材或辅导教材的方式一般有三种：1、自考办教材服务部：正版教材、一般原价出售，无折扣2、自考实体书店，根据书的质量有些差异，每个地区基本上都有几个自考书店的3、网上书店购买：个人比较推荐的方式，一般网上都还是非常容易购买的，而且折扣也比较大。你直接网上搜书名就可以了。
民间文学是劳动人民的语言艺术，是最古老的文学，又是群众性最大的文学。我国历史上重要的文学形式几乎都起源于民间文学之中，历代的文学高潮都同民间文学有深刻的渊源关系，古今中外几乎所有卓有成就的伟大作家都受过民间文学的哺育。因此，我们不可小看中国民间文学在文学史上的地位和作用。在我国高等教育中，《中国民间文学概论》是汉语言文学专业本科考试的科目之一，但由于该课程长期以来在一些地方院校被忽视而未列入教学科目，或有不少考生以前既没有接触过该课程，现又难以找到相关复习资料，所以，我们有必要在此谈谈该课程的自学重点、自学方法及考试方法等。要学好、考好该课程，当然首先要具备一本全国高等教育自学考试的指定教材，即由段宝林主编，北京大学出版的《中国民间文学概论》一书。同时，最好参看由钟敬文主编，上海文艺出版社出版的《民间文学概论》一书。另，南昌大学高等教育中文辅导中心出有考试辅导书《中国民间文学概论应试能力训练》，该书完全配合指定教材而编写，从《考试大纲》所规定的考试内容和要求出发，覆盖了教材的主要内容，突出了其中的知识点和要点，便于考生复习巩固所学知识。《中国民间文学概论》系统讲授民间文学的基本知识、基本理论和代表作品，其自学重点有：（一）基本知识与基本理论：民间文学的定义，民间文学与非民间文学的区别，民间文学与作家文学的关系，民间文学的特征，民间文学的分类，民间文学的价值，民间故事的特点与分类，神话的定义，神话与宗教的区别，神话与传说的区别，寓言的定义，寓言的哲理性，童话的特点，童话的拟人化手法，笑话的阶级性，“歌”与“谣”的区别，民歌的各种体裁及其特点，谚语的特点，谜语的制作方法及其发展衍变史，歇后语的艺术特色，民间长诗的分类，民间曲艺的分类，曲艺与戏剧的区别，评书的特点，相声的特点，所谓“贯口”、“花韵”、“咕白”与“噱头”，民间戏曲与民间小戏各自的内容与特色，民间文学收集整理的原则与历史概况，研究民间文学的各种方法。（二）主要作品：中国传统的神话故事（如：女娲捏土造人女娲补天盘古开天辟地后羿射日），中国民间四大传说（即牛郎织女传说孟姜女传说梁祝传说白蛇传传说），《阿诗玛》，《格萨尔王传》，《流沙河之歌》，《傣家人之歌》，《召树屯》，《娥并与桑洛》，《铁牛》，《玛纳斯》、《嗄这梅林》、山东快书《武松传》、扬州评话《武松》。（三）重要人物与民间文学的关系：鲁迅的民间文学观，高尔基与民间文学，康朗英、康朗甩与民间抒情长诗，王少堂与评书，屈原创作与民间文学的关系。从总体上来讲，要学好该课程，首先要端正对民间文学的态度，有人以它带有“民间”二字便视之为下里巴人、土老冒，无所可取的东西，就不知它是所有文学的源头，在古今中外的文学史上，它都有着不可替代的源头地位和作用。其次，要注意理论联系实际，将理论知识用于分析理解作品。如：在梁祝传说中，不同地方的传说有不同的结尾，江浙一带说梁祝两人化成了一对美丽的蝴蝶，四川人又说梁祝两人化成了比翼双飞之鸟，广东人则说梁祝两人化成了天边的一道彩虹。如何看待这同一故事的不同结局，这就需要应用民间文学知识，民间文学在流传方式上具有流传变异性，从而造成同一“母题”在不同的时间与空间上具有不同的“异文”。同一梁祝故事在不同地域便有了不同的“说法”。再次，要善于用比较和举例的方法来区分概念、研究作品。如：比较民间文学与作家文学，比较中外创世神话，比较神话与宗教，比较民歌与民谣，等等。而举例方法最适于用来理解抽象理论。如举例说明民间文学的科学价值、艺术价值、或实用价值。平时学好了，考试时还善于发挥。考试前要熟悉教材，多做应试能力训练题。考试时先浏览一遍试卷，容易的先做难题后做。答题要条理清楚，思路开阔，充分运用所学知识，将它们融汇贯通。如，有一次考到分析《格萨尔王传》一作，有人只说明格萨尔王做了什么事，而忽略了该作作为一首典型的英雄史诗有何特色，它在民间长诗发展中有何作用。另，对答不出的题要冷静思考；不要想当然下笔。比如，有一次考到分析《铁牛》的思想内容，这是蒙古族老艺人毛一罕用“好力宝”赞歌形式创作的一首抒情长诗，歌唱解放后火车初到草原时引起的巨大反响。不少考生平时不注意复习，到考试时想当然“铁牛”理解为“拖拉机”，说该诗是歌唱拖拉机用于农村耕地的好处。当然，冰冻三尺非一日之寒，要想在自考中取得好成绩，离不开平时的“磨刀”“擦枪”，如能做到熟悉教材、掌握重点，以点带面、理论联系实际，定将顺利通过考试。