目录第2版编写说明第1版编写说明第一部分 各章习题第一章 绪论第二章 有机化合物的化学键第三章 立体化学基础第四章 烷烃第五章 烯烃第六章 炔烃和二烯烃第七章 脂环烃第八章 芳烃第九章 卤烃第十章 醇、酚、醚第十一章 醛、酮、醌第十二章 羧酸及羧酸卫生物第十三章 取代羧酸第十四章 糖类第十五章 含氮有机化合物第十六章 杂环化合物第十七章 萜类和甾体化合物第二部分 各章习题参考答案第一章 绪论第二章 有机化合物的化学键第三章 立体化学基础第四章 烷烃第五章 烯烃第六章 炔烃和二烯烃第七章 脂环烃第八章 芳烃第九章 卤烃第十章 醇、酚、醚第十一章 醛、酮、醌第十二章 羧酸及羧酸衍生物第十三章 取代羧酸第十四章 糖类第十五章 含氮有机化合物第十六章 杂环化合物第十七章 萜类和甾体化合物第三部分 部分参编院校本科生结业综合考试试题及参考答案试卷一试卷一参考答案试卷二试卷二参考答案试卷三试卷三参考答案试卷四试卷四参考答案试卷五试卷五参考答案试卷六试卷六参考答案试卷七试卷七参考答案试卷八试卷八参考答案试卷九试卷九参考答案试卷十试卷十参考答案试卷十一试卷十一参考答案试卷十二试卷十二参考答案试卷十三试卷十三参考答案试卷十四试卷十四参考答案第四部分 部分参编院校硕士研究生入学考试试题及参考答案试卷试卷一参考答案试卷二试卷二参考答案试卷三试卷三参考答案试卷四试卷四参考答案试卷五试卷五参考答案试卷六试卷六参考答案试卷七试卷七参考答案试卷八试卷八参考答案试卷九试卷九参考答案试卷十试卷十参考答案试卷十试卷十一参考答案试卷十二试卷十二参考答案第五部分 有机化学习题解题方法一、有机化合物系统命名二、反应产物和试剂三、鉴别四、合成(制备)五、分离六、推导结构七、排列顺序第六部分 波谱分析一、红外光谱二、核磁共振谱三、紫外光谱四、质谱
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苏州大学有机化学考研不算太难的，先看看该专业排名：1 兰州大学 A+ 2 南开大学 A+ 3 北京大学 A+ 4 浙江大学 A+ 5 四川大学 A+6 中国科学技术大学 A 7 清华大学 A 8 吉林大学 A 9 山东大学 A 10 南京大学 A 11 中山大学 A 12 复旦大学 A14 厦门大学 A 15 徐州师范大学 A 16 华中师范大学 A 17 天津大学 A 18 郑州大学 A 19 苏州大学 A 13 武汉大学 A 20 湖南师范大学 A 21 云南大学 A可见，苏州大学的该专业还不错的，位列前20位。真题只能到该校去买的。
今天教务老师给大家收集整理了自考有机化学四教材，自考有机化学五过不了的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！南开大学有机化学专业用的什么教材,化学专业《有机化学》课程使用教材为王积涛、胡青眉、张宝申和王永梅教授共同编写的《有机化学》。你还得知道研究生考试的时候人家指定的参考书阿，下边是他的网站写有机化学精品教材《有机化学》是化学学科中与社会和生活密切相关，同时面向生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的意义广泛的基础课。对于化学学科来说，《有机化学》一直是四大基础课中非常重要的一门课程。由于当前学科交叉的发展，传统的无机化学也越来越多地需要有机化学的知识，用到有机配体，生物无机和无机配位化学都与有机化学密切相关。有机化学在材料、化工等领域也占有举足轻重的地位，使传统的分析化学以及物理化学和催化越来越向有机化学方面靠拢或需要有机化学知识。建国以来，先后主讲化学专业《有机化学》课的有已故著名的有机化学家高振衡教授、著名金属有机化学家王积涛教授，以及郭寿黔、周秀中、唐士雄、张毓凡、胡青眉、张宝申和王永梅教授。目前，化学专业《有机化学》课程的主讲教师为：张宝申教授、王佰全教授、渠瑾教授、唐良富教授和庞美丽副教授。授课对象为化学学院化学系、材料化学系和分子工程专业本科生近300人。授课学时为106学时，分两个学期完成。化学专业《有机化学》课程使用教材为王积涛、胡青眉、张宝申和王永梅教授共同编写的《有机化学》。该教材自1993年出版后，共印刷了八次，累积发行2万多册，1995年被评为南开大学优秀教材。它作为我校有机化学的主要教材，受到我校学生的普遍好评，并在全国其它高校中有一定的影响。如杨州大学，天津师大，湖南师大，河北大学，天津理工大学等院校多年都以该书为教材或指定参考书，有关师生对该书给予很高的评价。为了适应21世纪教育形势的发展，从2001年初开始，坚持少而精，精而新的原则，对该书进行了修改，于2004年又出版了第二版。同时，与该书相配套的《有机化学习题解》和《有机化学学习辅导》也于2004年相继出版，形成一套完整的有机化学学习包。《有机化学》同时也是面向生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的意义广泛的基础课。因此，有机化学课程组同时还承担相关院系非化学专业的《有机化学》教学。建国以来，先后主讲非化学专业《有机化学》课的有汪小兰、王长凤、曹玉蓉、何家骐等教授。目前，非化学专业《有机化学》课程的主讲教师为：曹玉蓉教授、张弛教授、王忠文教授、贺铮杰教授、徐凤波副教授、周正洪副教授和韩杰讲师。授课对象为南开大学生命科学学院、环境科学学院、物理学院生物物理专业、南开大学医学院、天津医科大学、天津中医学院、北京中医学院、哈尔滨医科大学和河北医科大学以及2005年开始招生的南开大学化学学院药学专业近500人。授课学时为72学时。非化学专业《有机化学》课程使用的教材为汪小兰教授编写的面向理科高等学校生物系非生化专业的《有机化学》。该教材从1979年到2005年已经出到了第四版，前三版总印数约75万册。第一版于1988年获国家教委优秀教材二等奖，第二版获1992年国家教委优秀教材全国优秀奖，第三版于2000年获教育部科技进步一等奖。三个版本同时获2001年天津市教学成果一等奖。同时，由王长风，曹玉荣编写的《有机化学例题与习题》也已经出了第二版，累计发行16万册，是一本很受学生欢迎的有机化学参考书。《有机化学》课程曾获得多次奖励。1989年，《有机化学》被南开大学授予课程建设和教学质量优秀奖。1993年，《有机化学》获天津市普通高校优秀课程奖。《有机化学》自1999年至今，三次被教育部评为“国家理科基地创建名牌课程项目”，其中2003年被评为创名牌优秀课程。2005年，《有机化学》被评为“南开大学校级示范精品课程”。南开大学化学学科有有机化学、农药学、高分子化学三个重点学科，一个元素有机化学国家重点实验室，其最基本最重要的基础课就是有机化学。南开大学的化学学科在全国名列前茅，而有机化学及相关的农药学更居高校之首，这些都与《有机化学》基础课的教学密切相关。《有机化学》课程的目标是使化学学科的本科生打下良好的有机化学理论基础，初步具备有机化学知识的检索、组织、运用和创新，鼓励和培养学生对有机化学的兴趣和相关领域的探索，为走上社会或进一步深造打下良好基础。同时发挥该课程在生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的作用，辐射和带动相关领域学生打下良好的有机化学理论基础，为加强有机化学与相关领域的学科交叉奠定基础。本课程主要教学方式有：课堂讲授、课堂讨论、学生自学、考试等。教学中利用分子模型和计算机辅助教学手段，增强教学直观性，使学生对知识有更深入的了解和掌握。对于化学专业的《有机化学》每学年布置和指导学生选写教学小论文，以扩大学生的知识面，提高同学的创新能力。到目前已精选同学的优秀教学小论文编辑成三册《有机化学学习》论文集。对学生的考核平时成绩占30%，期末考试占70%黑龙江专升本有机无机化学学的是那本书 求解答 谢谢《有机化学》..(上，下册)曾昭琼高等驾驭出版社《无机化学》..(上，下册)(北京师范大学，华中师范大学，南京师范大学，高等驾驭出版社感觉满意的话求采纳，谢谢啊。本回答由网友推荐会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.自考用人教版教材可以吗自考教材有什么？自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
其实自考你可以报个培训班，他们有很多内部资料，只要报班，必过（我就是的）。或者就只有网购图书了
很抱歉的告诉LZ，自考的任何考卷都没有官方标准答案~ 自考官网上只有题目没有答案~据说是没有标准答案才不公布的~晕…… 要答案，只能去找民间自考论坛，那里有山寨版、别人自己做的答案，正确率无保障~或者找教辅~这个可信度高一些~
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40% 乙烷不分解1体积可生成2体积二氧化碳 乙烷分解后产生1体积乙烯和一体积氢气相当于1体积乙烯和氢气（1:1）产生1体积二氧化碳 由十字相交法即可得
乙烷受热易分解生成乙烯和氢气，现有乙烷部分分解的产物，取一体积使其充分燃烧生成1.6体积的二氧化碳气体（在相同条件下测定），从上题知道，乙烷部分分解的产物为混合物我是这样想的1体乙烷没有分解时，有2个C 由C守恒，可得2体积CO2现在只有1.6体CO2意思就是分了1.6/2=80%则乙烷的分解率为（ 80% ）
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设分解率x ，原来一体积乙完 则分解后成为（1-X+2X）=(1+X)体积 一体积乙烷生成2体积CO2 所以 2/(1+X)=1.6 得X=0.25 楼上答案有问题的 分解完了 C还是不变的 假设1体积乙烷 不论分解率多少 都会产生两体积的CO2 题中产生1.6体积 是和分解后的体积即（1+X）相比较后得到的 因此方程如上 得到答案
一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)
1.(2011•烟台模拟)下列物质分类不合理的是()
A.油脂(酯类) B.TNT(芳香族化合物)
C.火棉(纤维素) D.甘油(醇类)
解析：火棉是纤维素三硝酸酯，C错误.
答案：C
2.(2011•大连模拟)用酒精灭菌消毒，可使细菌和病毒蛋白质的生理活性发生变化.这种变化属于()
A.水解 B.变性
C.盐析 D.颜色反应
解析：用酒精灭菌消毒，是利用了酒精能使蛋白质变性的性质.
答案：B
3.右图是某只含有C、H、O、N的有机物简易球棍模型.下列关于该有机物的说法错误的是()
A.该有机物的分子式为C3H7O2N
B.该有机物的名称为α氨基丙酸
C.该有机物能发生加成反应
D.该有机物能发生酯化反应
解析：由各原子的成键情况可知该有机物是α氨基酸，不能发生加成反应.
答案：C
4.(2010•山东高考)下列叙述错误的是()
A.乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同
B.淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同
C.煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠
D.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去
解析：乙烯与溴水发生加成反应而使溴水褪色，苯能萃取溴水中的Br2而使溴水褪色，二者褪色的原因不同.
答案：A
5.(2011•嘉兴一中期中)普拉西坦是一种改善记忆、抗健忘的中枢神经兴奋药，其结构如下图，下列关于普拉西坦的说法正确的是()
A.它既有酸性，又有碱性
B.它的二氯取代物有两种
C.它可以发生水解反应
D.分子中C、N、O原子均处于同一平面
解析：A.该物质中无—COOH，不显酸性，无—NH2不显碱性;B.该物质二氯代物有8种;C.分子中含CON可发生水解反应，D.分子中多个C原子为饱和C原子，不可能共平面.
答案：C
6.要使蛋白质从水溶液中析出而又不改变蛋白质的主要性质，应向其中加入()
A.饱和Na2SO4溶液 B.浓NaOH溶液
C.少量NaCl D.浓BaCl2溶液
解析：蛋白质发生盐析的条件是加入较多量的轻金属盐.C项少量NaCl能促进蛋白质的溶解，B、D两项因使蛋白质变性而不符合题意.
答案：A
7.(2011•三明模拟)把①蔗糖、②淀粉、③纤维素、④蛋白质，在稀酸存在下分别进行水解，最后产物只有一种的是()
A.①和② B.②和③
C.④ D.③
解析：蔗糖水解生成葡萄糖和果糖;天然蛋白质水解能生成各种α氨基酸;淀粉和纤维素水解的最后产物都是葡萄糖.
答案：B
8.下列各组物质既不是同系物又不是同分异构体的是()
A.软脂酸甘油酯和硬脂酸甘油酯
B.甲酸甲酯和乙酸
C.对甲基苯酚和苯甲醇
D.油酸甘油酯和乙酸乙酯
解析：甲酸甲酯和乙酸互为同分异构体;对甲基苯酚和苯甲醇的分子式均为C7H8O，二者互为同分异构体;软脂酸甘油酯和硬脂酸甘油酯结构相似，二者组成上相差6个“CH2”基团，二者属于同系物;油酸甘油酯中含有碳碳不饱和键，它与乙酸乙酯结构不同，化学性质不同，二者既不是同系物，也不是同分异构体.
答案：D
9.(2011•绍兴高二期末)在四种化合物①NaHCO3、
②Al(OH)3、③(NH4)2S、④ 中，跟盐酸和氢氧化钠溶液都能反应的是
()
A.②④ B.①②
C.①②③ D.①②③④
解析：①中的HCO-3既能够与盐酸反应生成CO2, 又能与NaOH反应生成Na2CO3;②Al(OH)3+NaOH===NaAlO2+2H2O，Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O;③NH+4+OH-===NH3•H2O，S2-+2H+===H2S↑;④分子内有酸性基团(-COOH)和碱性基团(-NH2).
答案：D
10.有关天然产物水解的叙述不正确的是()
A.油脂水解可得到丙三醇
B.可用碘检验淀粉水解是否完全
C.蛋白质水解的最终产物均为氨基酸
D.纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同
解析：油脂其水解后均可得到丙三醇，A正确;若淀粉水解完全，加碘后不变蓝，若水解不完全，则变蓝，B正确;蛋白质水解的最终产物均为氨基酸，C正确;纤维素和淀粉水解的最终产物都是葡萄糖，D错误.
答案：D
11.已知：I2能使淀粉溶液显蓝色，青苹果汁遇到碘酒时显蓝色，熟苹果汁能与新制的氢氧化铜加热反应生成红色沉淀，这说明()
A.青苹果汁只含淀粉
B.苹果中只含有葡萄糖
C.苹果转熟时葡萄糖聚合为淀粉
D.苹果转熟时淀粉水解为葡萄糖
解析：青苹果汁遇到碘酒时显蓝色，说明青苹果汁中含有淀粉，熟苹果汁能与新制Cu(OH)2共热产生红色沉淀，说明熟苹果汁中含有葡萄糖，即苹果转熟时，淀粉发生水解反应生成了葡萄糖.
答案：D
12.(2011•漳州模拟)下列说法正确的是()
A.淀粉、纤维素、油脂、蛋白质都是天然有机高分子化合物
B.实验室只用乙醇和乙酸混合加热就可以制取乙酸乙酯
C.可以用新制的氢氧化铜悬浊液检验尿液中的葡萄糖
D.CH2NH2COOH和CH3CH2NO2互为同分异构体
解析：油脂不属于高分子化合物，A项错误;乙醇、乙酸在浓H2SO4的催化作用下发生酯化反应，B项错误;用新制Cu(OH)2悬浊液可检验葡萄糖中的醛基，C项正确;CH2NH2COOH与CH3CH2NO2的分子式相同，结构不同，二者互为同分异构体，D项正确.
答案：CD
二、非选择题(本题包括4小题，共52分)
13.(12分)下面有6种有机物，用提供的试剂分别鉴别，将所用试剂及产生的现象的序号填在各个横线上.
有机物 试剂 现象
(1)甲苯 a.溴水 A.橙色褪去
(2)苯乙烯 b.高锰酸钾酸性溶液 B.紫色褪去
(3)苯酚 c.浓硝酸 C.呈蓝色
(4)葡萄糖 d.碘水 D.出现红色沉淀
(5)淀粉 e.三氯化铁溶液 E.呈黄色
(6)蛋白质 f.新制氢氧化铜 F.呈紫色
(1)__________________;(2)__________________;
(3)__________________;(4)__________________;
(5)__________________;(6)__________________.
解析：甲苯能使高锰酸钾酸性溶液的紫色褪去，苯乙烯能使溴水的橙色褪去，苯酚与FeCl3溶液反应呈紫色，葡萄糖与新制氢氧化铜共热出现红色沉淀，淀粉与碘水作用呈蓝色，蛋白质与浓硝酸作用呈黄色.
答案：(1)b、B(2)a、A(3)e、F(4)f、D(5)d、C(6)c、E
14.(12分)淀粉水解的验证：
(1)实验用品：0.5 g淀粉、4 mL 20%的硫酸、氢氧化钠溶液、银氨溶液、碘水
步骤：在试管1和试管2里各放入0.5 g淀粉，在试管1里加入4 mL 20%的硫酸溶液，在试管2里加入4 mL水，都加热3～4 min.把一部分液体倒入试管3.用碱液中和试管1里硫酸溶液，在试管2、3里都加入碘溶液，观察有没有蓝色出现.在试管1里加入银氨溶液，稍加热后，观察试管内壁上有无银镜出现.
实验现象与结论(填入下表)：
试管 加入碘水 加入银氨溶液 结论
1
2
3
(2)实验用品：0.5 g淀粉、唾液、新制氢氧化铜.
步骤：在试管中加入0.5 g淀粉，加入少许唾液加热，在水解液中加入新制的氢氧化铜加热煮沸，观察现象.
现象：__________________________________________________________________.
结论：__________________________________________________________________.
(3)比较实验(1)、(2)可得出的结论：________________________________________
________________________________________________________________________.
解析：本题是课本上实验的改进和创新，验证了淀粉水解的几种情况：未水解;部分水解;完全水解，注意验证时的试剂及条件.
答案：(1)
试管 加入碘水 加入银氨溶液 结论
1 出现银镜 淀粉水解为葡萄糖
2 变蓝 淀粉未水解
3 不变色 淀粉完全水解
(2)有红色沉淀生成说明淀粉在唾液中淀粉酶的催化下水解
(3)淀粉在无机酸或酶的条件下都能发生水解反应
15.(2011•莱阳高二检测)(14分)某有机化合物A的结构简式如下：
(1)A的分子式是________________.
(2)A在NaOH水溶液中充分加热后，再加入过量的盐酸酸化后，可得到B、C、D和 四种有机物，且相对分子质量大小关系为B>C>D.则B、C、D的结构简式分别是：B__________;C____________;D____________.
(3)下列物质中，不能与B发生化学反应的是(填空序号)________.
①浓H2SO4和浓HNO3的混合液②CH3CH2OH(酸催化)③CH3CH2CH2CH3④Na⑤浓溴水
(4)在B的同分异构体中，属于1,3,5?三取代苯的化合物的结构简式为________________________________________________________________________.
(5)写出B与碳酸氢钠反应的化学方程式：___________________________________
________________________________________________________________________.
解析：由A的结构简式可推求A的分子式，A水解反应部位为 产生
，利用相对分子质量大小关系可知
答案：(1)C18H17O5N
16.(14分)科学家发现某药物M能治疗心血管疾病是因为它在人体内能释放出一种“信使分子”D，并阐明了D在人体内的作用原理.
请回答下列问题：
(1)已知M的相对分子质量为227，由C、H、O、N四种元素组成，C、H、N的质量分数依次为15.86%、2.20%和18.50%.则M的分子式是________.D是双原子分子，相对分子质量为30，则D的分子式为________.
(2)油脂A经下列途径可得到M，其中②的提示为：
图中②的提示：
C2H5OH+HO-NO2――→浓硫酸C2H5O-NO2+H2O
硝酸硝酸乙酯
反应①的化学方程式是__________________________________________________
________________________________________________________________________.
反应②的化学方程式是__________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)C是B和乙酸在一定条件下反应生成的化合物，相对分子质量为134，写出C所有
可能的结构简式___________________________________________________________
________________________________________________________________________.
解析：(1)1 mol M含碳：227 g×15.86%12 g•mol-1=3 mol，
含氢：227 g×2.20%1 g•mol-1=5 mol，
含氮：227 g×18.50%14 g•mol-1=3 mol，
含氧：227-12×3-1×5-14×316=9 mol.
故M的分子式为C3H5O9N3.
(2)油脂是高级脂肪酸的甘油酯，故B为丙三醇，其结构简式为CH2OHCHOHCH2OH.
(3)丙三醇的相对分子质量为92，而C的相对分子质量为134，相差134-92=42，所以C是丙三醇与一分子乙酸酯化形成的酯，其结构简式为：
答案：(1)C3H5O9N3NO
+R1COOH+R2COOH+R3COOH
目录第2版编写说明第1版编写说明第一部分 各章习题第一章 绪论第二章 有机化合物的化学键第三章 立体化学基础第四章 烷烃第五章 烯烃第六章 炔烃和二烯烃第七章 脂环烃第八章 芳烃第九章 卤烃第十章 醇、酚、醚第十一章 醛、酮、醌第十二章 羧酸及羧酸卫生物第十三章 取代羧酸第十四章 糖类第十五章 含氮有机化合物第十六章 杂环化合物第十七章 萜类和甾体化合物第二部分 各章习题参考答案第一章 绪论第二章 有机化合物的化学键第三章 立体化学基础第四章 烷烃第五章 烯烃第六章 炔烃和二烯烃第七章 脂环烃第八章 芳烃第九章 卤烃第十章 醇、酚、醚第十一章 醛、酮、醌第十二章 羧酸及羧酸衍生物第十三章 取代羧酸第十四章 糖类第十五章 含氮有机化合物第十六章 杂环化合物第十七章 萜类和甾体化合物第三部分 部分参编院校本科生结业综合考试试题及参考答案试卷一试卷一参考答案试卷二试卷二参考答案试卷三试卷三参考答案试卷四试卷四参考答案试卷五试卷五参考答案试卷六试卷六参考答案试卷七试卷七参考答案试卷八试卷八参考答案试卷九试卷九参考答案试卷十试卷十参考答案试卷十一试卷十一参考答案试卷十二试卷十二参考答案试卷十三试卷十三参考答案试卷十四试卷十四参考答案第四部分 部分参编院校硕士研究生入学考试试题及参考答案试卷试卷一参考答案试卷二试卷二参考答案试卷三试卷三参考答案试卷四试卷四参考答案试卷五试卷五参考答案试卷六试卷六参考答案试卷七试卷七参考答案试卷八试卷八参考答案试卷九试卷九参考答案试卷十试卷十参考答案试卷十试卷十一参考答案试卷十二试卷十二参考答案第五部分 有机化学习题解题方法一、有机化合物系统命名二、反应产物和试剂三、鉴别四、合成(制备)五、分离六、推导结构七、排列顺序第六部分 波谱分析一、红外光谱二、核磁共振谱三、紫外光谱四、质谱
有机化学的解释
[organic chemistry]化学的一个分支,主要论述烃类及其 衍生 物的化学 详细解释 化学的一个分科， 研究 有机 化合物的来源、结构、 性质 、变化、制备、用途及其有关理论。
词语分解
有机的解释 含碳的,尤指其中氢原子连接到碳原子上的化合物的有机溶剂 事物的各部分互相关连协调而不可分,就像一个生物体那样有机联系详细解释.原指与生物体有关的或从生物体来的化合物，现指除一氧化碳、二氧化碳、碳酸 化学的解释 研究 物质 的组成、结构和性质及其转化的学科详细解释.研究物质的组成、结构、性质和变化 规律 的科学，是 自然 科学中的 基础 学科。.指 赛璐珞 。如：这把梳子是化学的。
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2013苏州大学有机化学A考研复习资料
资料共两本：《2013苏州大学有机化学A考研复习精编》、《2013苏大有机化学A考研模拟五套卷与答 案解析》 ·资料来源 《2013苏州大学有机化学A考研复习精编》、《2013苏大有机化学A考研模拟五套卷与答案解析》是 根据才志教育多年专业课考研成功辅导经验，由才志教育和苏大考研研究中心组织相关材料与化学化工学 部老师在严格按照最新苏大官方指定参考书目和苏大最新内部考研资讯并参考相关内部材料和题库的基础 上， 强强联合、 合作编写的针对2013年苏大有机化学A专业课考研统考考生的精品考研专业课辅导材料。 ·适用专业 《2013苏州大学有机化学A考研复习精编》、《2013苏大有机化学A考研模拟五套卷与答案解析》适 用于报考2013年苏州大学材料与化学化工学部化学（限选择“④620无机化学或有机化学A(二选一)”中“有 机化学A”的考生）专业及其各个研究方向的全国各地所有统考考生。 ·价值说明 《2013苏州大学有机化学A考研复习精编》 《2013苏州大学有机化学A考研复习精编》由于其本身的新颖性和适用性、权威性和可靠性、实用性 和价值性等特点，已经成为所有备考2013年苏州大学材料与化学化工学部一个专业，硕士研究生入学考 试的考生人手必备、不可或缺的专业课复习辅导精品材料。 （1）新颖性和适用性 《2013苏州大学有机化学A考研复习精编》是相关材料与化学化工学部老师在严格按照最新苏大官方 指定参考书目和苏大最新内部考研资讯并参考相关内部材料和题库的基础上，完全针对2013年苏州大学 有机化学A专业课考研统考考生而倾力编写的精品考研专业课辅导材料。其依据的官方指定参考书目、苏 大内部资料和内部资讯，以及编写时间，共同保障了资料的新颖性和适用性。 （2）权威和可靠性 《2013苏州大学有机化学A考研复习精编》是材料与化学化工学部相关老师严格依据苏大有机化学 A2013考研最新指定参考书目和苏大最新内部考研资讯的基础上，凭借多年教学经验和对硕士研究生入学 考试的深入研究的基础上编写完成的。由于其得天独厚的条件和资讯，保证了精编的权威性和可靠性。 （3）实用性和价值性 《2013苏州大学有机化学A考研复习精编》是材料与化学化工学部一线老师在对硕士研究生入学考试 的深入研究和对官方指定最新参考书目的深刻洞察，以及对历年真题全面剖析的基础上删繁就精，倾力编 写的。精编有意回避了不考的相关套话和案例，只对可能考察的知识点进行拓展分析，做到详略得当、考 点明晰、重点突出，并对历年真题的出题风格、出题特点进行深入分析，同时给出了历年真题的详细答案 解析。既保证了精编的实用性，也凸显了其价值性。 《2013苏大有机化学A考研模拟五套卷与答案解析》 《2013苏大有机化学A考研模拟五套卷与答案解析》 严格按照指定书目和历年考题风格以及苏州大学相关 内部材料进行编写，具有高度仿真、难度中上、全面解析、总结考试中心命题变化等特点，已经成为所有 备考2013年苏州大学材料与化学化工学部一个专业，硕士研究生入学考试的考生在最后冲刺阶段人手必 备、不可或缺的专业课复习辅导精品材料。 （1）高度仿真 《2013苏大有机化学A考研模拟五套卷与答案解析》是相关材料与化学化工学部老师在严格按照最新 苏州大学官方指定参考书目和苏州大学最新内部考研资讯的基础上， 全面分析总结考试中心历年考题风格、
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我也自考的，考4年了，过的差不多了，（“自学100点淘宝点com” 自学和淘宝改成拼音），真题来源于自考办以前卖的和自己考过后记下来的，还有自己整理的笔记。（是真的话给我加分啊）以下是学校名称和课程代号，对一下是吧？2100805 药学（本科） 主考学校：南京医科大学序号 课程代号 课程名称 学分1 03709 马克思主义基本原理概论 42 03708 中国近现代史纲要 23 00015 英语（二） 144 00018 计算机应用基础（含实践） 2+25 05522 有机化学（五） 46 02087 分子生物学 67 02051 物理化学 68 06831 药理学（四）（含实践） 5+19 01757 药物分析（三）（含实践） 5+210 01759 药物化学（二）（含实践） 4+111 01761 药剂学（二）（含实践） 6+212 03049 数理统计 413 01763 药事管理学（二） 314 05524 药用植物与生药学 4 02911 无机化学（三） 4 00321 中国文化概论 5 07793 医药市场营销学 515 06999 毕业论文（不计学分）