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数学自考考哪些科目

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数学自考考哪些科目

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数学自考哪些科目

【自考快速报名和免费咨询: 】自考考试科目主要是根据考生报考的自考专业而定的,每个专业包含的课程都不一样,大概在12-16门考试科目左右,像自考行政管理、汉语言文学等专业可以算是科目比较少的,考试科目中既不包含高等数学,又没有英语,专业课程也相对简单,考生只需牢记每个知识要点,通过自考考试一般不成问题的。公共课:一般在3~5门左右,其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论什么专业都需要考这三门的。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但是这是所以自考专业都必须考的。基础课:基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程,其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术,发展他们有关能力打下坚实的基础。专业课:一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。选考课程:考3~5门左右换考课程:换考课程是指英语自学难度大的本科自考考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分,一般是考3到5门课程。自考学习考试的科目不管报考什么专业大概都在十五门左右,但是部分专业的课程可以申请免考,同学们可以关注当地的实际免考政策,按照要求申请免考。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考大专考试科目一般分为公共课、专业基础课、专业课、选修课和实践考核环节。公共课包括思想道德修养与法律基础、毛概等,专业基础课根据不同专业来安排,例如汉语言文学考中国当代文学作品选和现代汉语等,学前教育考幼儿文学和幼儿园课程等。自考大专没有毕业论文,只有自考本科才有。想报什么专业,首先要确定一下所报的专业是否有开考计划。

自考本科考试科目有许多,具体如下;1、公共课考3~5门左右,其中《马克思基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论什么专业都需要考这三门的。一般理工类的专业还会增加如《线性代数》、《高等数学》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。2、专业课考8~10门左右。专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。如法律专业的专业课包括:刑法、商法、民法、国际法等。3、换考课程考3~5门左右。换考课程:换考课程是指英语自学难度大的考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分,一般是考3到5门课程。4、自考本科毕业论文设计:一般不计学分,是自己自考所有课程的总结,就是根据自己的专业方向选择一个论文命题并展开论文,是毕业前的最后一关。如果想了解有关自考本科的相关信息,推荐咨询尚德教育。尚德教育合作海外名校,申请入学,学制短,授课教师经验丰富。尚德教育致力于提高学员职场竞争力。尚德机构的培训课程和服务范围,从职业资格认证、技能培训,到与职业相关的就业服务,业务覆盖全国多个城市,服务全国学员。尚德机构标准化的课程体系,是尚德机构职业培训的模板,帮助学生放心备考。

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数学自考考哪些科目

自考考试科目包括公共课、基础课、专业课和选修课四部分,通常情况自考专科需要考16门左右的科目,自考本科需要考20门左右,具体考什么科目由考生选择的专业所定,但是公共课基本上都是中国近代史纲要、马克思基本原理概论和英语二。所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程,如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程,其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术,发展他们有关能力打下坚实的基础。专业课是自学考试数量最多的课程,一般在8至10门左右,专业课的设置都是由各主考学校按照本校相关专业的教学要求设置的,比如法律专业的专业课包括民法、刑法、商法、国际法等,计算机应用包括数据结构导论、数据库原理、计算机网络与通信等。专业课还分为学位课程专业课和非学位课程专业课,一般主考院校都要求学位课程专业课成绩达到一定要求才能申请学位证书。部分专业毕业生可免考课程:专科及以上毕业生,可免考本、专科段中以原学专业基础知识所组成的课程。如中文专业毕业生,可免考《大学语文》;物理专业毕业生,可免考《物理(工)》等。

自考本科考试科目有许多,具体如下;1、公共课考3~5门左右,其中《马克思基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论什么专业都需要考这三门的。一般理工类的专业还会增加如《线性代数》、《高等数学》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。2、专业课考8~10门左右。专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。如法律专业的专业课包括:刑法、商法、民法、国际法等。3、换考课程考3~5门左右。换考课程:换考课程是指英语自学难度大的考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分,一般是考3到5门课程。4、自考本科毕业论文设计:一般不计学分,是自己自考所有课程的总结,就是根据自己的专业方向选择一个论文命题并展开论文,是毕业前的最后一关。如果想了解有关自考本科的相关信息,推荐咨询尚德教育。尚德教育合作海外名校,申请入学,学制短,授课教师经验丰富。尚德教育致力于提高学员职场竞争力。尚德机构的培训课程和服务范围,从职业资格认证、技能培训,到与职业相关的就业服务,业务覆盖全国多个城市,服务全国学员。尚德机构标准化的课程体系,是尚德机构职业培训的模板,帮助学生放心备考。

序号 课程代码 课 程 名 称 学分 备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 00015 英语(二) 14 三个语种任选一种 00016 日语(二) 00017 俄语(二) 4 02008 拓扑学基础 5 5 02009 抽象代数 6 6 02010 概率论与数理统计(一) 7 7 02011 复变函数论 5 8 02012 实变与泛函分析初步 6 9 02013 初等数论 5 10 02014 微分几何 4 11 02015 偏微分方程 5 12 03204 高级语言程序设计(二) 5 03205 高级语言程序设计(二)实验 1 13 02018 数学教育学 4 14 00429 教育学(一) 4 加考课程 15 00031 心理学 4 16 02002 数学分析(二) 6 17 02004 高等代数 10 18 03215 数学建模 6 免考外语加考课程 19 03216 数学文化 4 20 03217 线性规划 4 06999 毕业论文 不计学分 总学分数 ≥73 说明: 1、数学教育专业专科毕业生可直接报考本专业。 2、非师范教育类数学专业专科毕业生报考本专业须加考教育学(一)、心理学。 3、师范教育类非数学教育专科毕业生报考本专业须加考数学分析(二)、高等代数。 4、其它专业专科毕业生报考本专业须加考教育学(一)、心理学、数学分析(二)、高等代数。 5、非师范类专科毕业生报考本专业,须通过6周教育实习。 6、年龄在35岁(含)以上的考生可免考外语,须加考三门课程,且不能授予学士学位。

自考有公共基础课,专业基础课,专业课,选修课等几大类科目。一、公共基础课。所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。二、专业基础课。该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课。三、专业课。同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。四、选修课。有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的,只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。五、实践性环节。要想了解更多关于自考的相关信息,推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历,而且有本科学历等学历证书,上班族必备职业证书,是在职备考的最佳选择,证书具有高含金量,学信网可查;同时师大教育每周4*12小时辅导,8大名师跟踪教学服务 ,低基础入门,教材精讲,真题解析,冲刺串讲;更有考前模考全录播模块教学,每年最新教程变动强化全新考试方向;精讲全新考试和重点,助力学生更好的学习。

自考数学考哪些科目

高级语言程序设计、初等数论、抽象代数、概率论与数理统计、复变函数论、离散数学、数学史等。基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、数据结构与算法、C语言、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

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看你考哪个学校的

成人自考本科都要考的科目有:

一、自考本科公共课考3-5门。

其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论选择哪个专业课,都需要考试这三门科目。

根据所报专业不同,有的科目会增加考试科目,例如:理工类会增加《高等数学》、《线性代数》等科目;应用型专业还会增加《计算机应用基础》或《管理系统中计算机应用》科目。

二、自考本科专业课考8-10门。

自考本科专业课考试科目是由主考院校对此专业教学要求设置的。如法律专业课包括:民法、刑法、商法、国际法等。部分专业分为必考科目和选考科目,对于选考科目考生可根据学分选择自己要考试的课程。

三、换考课程考3-5门。

换考课程是指,英语自学难度大的考生可以不考英语二,而多考几门其他课程替代英语二的学分,一般是考3到5门课程。

四、自考本科毕业论文。

一般不计入学分的,是毕业前的最后一关,考生需要根据自己的专业方向选择一个课题命名,展开论文或毕业设计。

扩展资料:

免考政策

各类高等学校的研究生、本科、专科在校生参加高等教育自学考试第二专业考试,国家承认的属国民教育系列的各类学校毕业的专科以上毕业生,以及获得国家级“等级考试证书”的考生,均可根据有关规定,申请免考已学过并考试成绩合格的有关课程。

高等教育自学考试专、本科毕业生,可申请免考与已取得合格成绩的课程代码相同的课程,但不可免考顶替后的课程。其中非自学考试毕业生报考相近专业的,免考课程不超过一半。

专科毕业生报考自学考试本科(段)专业(即专升本),可以免考专科和本科中课程名称、代码、学分完全相同的课程。

专科及以上毕业生报考自学考试本科(段)或专科(段)专业,可免考本、专科(段)中以原学专业基础知识所组成的课程。

如数学专业毕业生,可免考《高等数学(一)》或《线性代数(经管类)》、《概率论与数理统计(经管类)》或《高等数学(工专)》或《高等数学(工本)》;中文专业毕业生,可免考《大学语文》;物理专业毕业生,可免考《物理(工)》;计算机专业毕业生,可免考《计算机应用基础》;英语专业毕业生,可免考《英语(一)》或《英语(二)》等。

大自考数学哪些科目

主要会学习微积分,线性代数,概率学,统计学;自学高数的难度很大,主要取决于你的基础是不是比较好;自考本科药学需要考20门科目。

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 大学语文 中学教育学 中学心理学 计算机应用基础 计算机应用基础(实践) 解析几何 数学分析(一) 数学分析(二) 数学分析(三) 高等代数(一) 高等代数(二) 初等数学研究 小学数学教育学 数学教育实习 宪法学

微积分,统计初步,线性代数;难度还是非常大的;要考20科,有药物分析,药物化学,计算机应用基础,有机化学,分子生物学等。

自考的高数与主要学习的一些内容就是微积分,线性代数,概率论和统计初步等各项内容,难度还是非常大的;自考本科药学要考20科。

数学教自考哪些科目

考高中数学教师资格证的考试分为笔试考试、面试认证两个环节。1、笔试考试科目《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》以及《高中数学学科知识与教学能力》这三个科目。2、面试认证环节笔试考试三个科目成绩均合格后,才能报名参加面试。面试考试内容主要是结构化面试、试讲和答辩,试讲内容主要是高中阶段数学教材上的主要内容。

数学教师资格证考试内容与科目如下:

小学数学教师资格考试科目:综合素质和教育教学知识与能力,在面试考试时面试的科目为小学数学。初中数学教师资格考试科目:综合素质、教育知识与能力、和初中数学学科知识与教学能力。高中数学教师资格考试科目:综合素质、教育知识与能力、以及高中数学学科知识与教学能力。

《综合素质》的考试内容包括:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力,主要题型有单选、材料分析和写作。

《教育知识与能力》的考试内容包括教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导和中学班级管理与教师心理。主要题型有单选、辨析题、材料分析题和简答题。

《初中数学学科知识与教学能力》的考试内容包括学科知识、课程知识、教学知识和教学技能。主要题型有单选题、简答题、论述题、解答题、案例分析题和教学设计题。

除了了解考试内容之外,考生也要了解考试时间,避免错过。大部分省份的教师资格证考试一年会举行两次,分为上半年考试和下半年考试。

通常情况下,上半年考试在1月进行报名,3月展开笔试考试,面试考试在五月进行;下半年考试则在9月开始报名,11月进行笔试,次年1月进行面试。但也有部分省份一年只举行一次教师资格证考试,具体的考试时间以实际情况为准。

高中教师资格证笔试为3个科目:科目一为《综合素质》(中学);科目二为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。】高中教师资格证各科目考试内容科目一《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。科目二《教育知识与能力》主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。科目三《学科知识与教学能力》主要考查考生相应学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

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