中学试卷题型：1.单项选择题：1-21 (21*2分)考察定义2.辨析题：22-25 (8*4分)判断对错，阐述原因3.简答题：26 (10*4)知识点太多，多背，随缘4.材料分析题：27 (18*2)教学原则、德育原则、学习心理、发展心理小学试卷题型：1.单项选择题：1-20 (20*2分)考察定义2.简答题：21(10*3分)教育基础、班级管理、学习动机、学习迁移...第一、三、四章仔细看，第二、六章通读过一遍3.材料分析题：22-23 (20*2分)第三章”班级管理“、“教学原则与方法”4.教学设计：24 (50*1)一道大题三小问。
成人高考分为高起专、高起本、专升本三个层次，其中高起专、专升本层次都考三门，每门150分，科目总分都为450分，高起本考4门，每门150分，科目总分600，以下是成人高考考试试卷题型分值详情，供大家参考。
①语文(高起专、高起本)
试卷总分：150分
考试时间：120分钟
考试方式：闭卷，笔试
试卷题型及分值：分为Ⅰ卷(选择题共40分)和Ⅱ卷(非选择题110分)
选择题：1-6小题，每小题4分，共24分;7-10小题，每小题4分，共16分
非选择题：
阅读题，现代文，共25分
阅读题，文言文，共25分
作文60分
②英语(高起专、高起本)
考试时间：150分钟
试卷内容及题型分值：分为Ⅰ卷(选择题共105分)和Ⅱ卷(非选择题45分)
③数学(文史)和数学(理工)(高起专、高起本)
试卷题型及分值：分为Ⅰ卷(选择题共85分)和Ⅱ卷(非选择题65分)
选择题：1-17小题，每小题5分，共85分
填空题：18-21小题，每小题4分，共16分
解答题：22-25小题，各小题分值不等，共49分
④历史地理(高起本)
试卷题型及分值：分为Ⅰ卷(选择题共80分)和Ⅱ卷(非选择题70分)
选择题：1-40小题，每小题2分，共80分
非选择题：41-46小题，共70分
⑤物理化学(高起本)
试卷题型及分值：分为I卷(选择题共60分)和II卷(非选择题90分)
选择题：1-15小题，每小题4分，共60分
非选择题：填空题16-28小题，共57分;计算题29-31小题，共33分
①政治(专升本)
②英语(专升本)
试卷内容及题型分值：分为Ⅰ卷(选择题共125分)和Ⅱ卷(非选择题25分)
③高等数学(一)和高等数学(二)(专升本)
④医学综合(专升本)
A型题 1--84小题，每小题1.25分，共105分，单选题
B型题 85-108小题，每小题1.25分，共30分，单选题
X型题 109--120小题，每小题1.25分，共15分，多选题
其中：A型题(最佳选择题)、B型题(配伍选择题)、X型题(多项选择题)。
⑤大学语文(专升本)
试卷内容及题型分值：分为Ⅰ卷(选择题共40分)和Ⅱ卷(非选择题110分)
一、选择题 1-20小题，共40分
二、文言文阅读 21-29小题，共30分
三、现代文阅读 30-38小题，共30分
四、作文 39小题，共50分
⑥教育理论(专升本)
试卷内容及题型分值：分为教育学部分和心理学部分，各75分
教育学部分：
一、选择题：1-12小题，每小题2分，共24分
二、辨析题：13-14小题，每小题6分，共12分
三、简答题：15-17小题，每小题8分，共24分
四、论述题：18小题，15分
心理学部分：
一、选择题：19-30小题，每小题2分，共24分
二、辨析题：31-32小题，每小题6分，共12分
三、简答题：33-35小题，每小题8分，共24分
四、论述题：36小题，15分
⑦艺术概论(专升本)
试卷题型和分值：分为Ⅰ卷(选择题共40分)和Ⅱ卷(非选择题110分)
一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分
二、简答题：21-23小题，每小题10分，共30分
三、作品分析题：共三小题，任选其中两小题作答，每小题15分，共30分
四、论述题：每小题25分，共50分
⑧生态学基础(专升本)
选择题 1-20小题，每小题2分，共40分
填空题 20-40小题，每小题2分，共40分
判断题 41-50小题，每小题2分，共20分
简答题 51-53小题，每小题10分，共30分
论述题 54小题，共20分
⑨民法(专升本)
试卷题型和分值：
一、选择题 1-35小题，每小题2分，共70分
二、简答题 36-38小题，每小题10分，共30分
三、论述题 39小题，共20分
四、案例分析题 40-41小题，每小题15分，共30分
教师资格证笔试考试题型具体分布如下：
【导读】教育知识科目是教师资格证考试中主观题比较多的科目，所以在考试之前，我们必须进行知识点的记忆，并且要进行对应的练习，把握考试题型和分值分布，有计划的进行备考，今天要给大家介绍的就是教师资格证教育知识考试题型及分值分布。
教育知识与能力考试考查四种题型，分别是单选题、辨析题、简答题和材料分析。而每部分的分值大约分别占试卷总分值的1/4。具体备考。
1 .首先准备好备考资料，建议购买中公《教育教学知识与能力》这本书和相关练习题资料。
2.留出充分时间把整本书大概看一遍，做好笔记，把每个模块内容学会整理成思维导图，方便来记忆，掌握教学大纲，基本和常考知识点。
3.认真多刷题，把历年真题都做一遍，研究一下，好好背常考知识点。
选择题20道，每题2分(共40分)。主要考察教育学，心理学知识，教学方法，及原则，德育等，要在理解的基础上记忆。重点在教育家及其理论，心理学家及其理论。
简答题10道，每题3分(共30分)。主要考察对书本概念的记忆。
材料分析题2道，每题20分(共40分)。这类型题目比较简单，答案都有惯用模式，建议多做题目，熟悉答题思路。
活动设计题1道(共40分)。
关于教师资格证教育知识考试题型及分值分布，就给大家介绍到这里了，希望对应大家的复习能有所帮助，现阶段大家还是要抓紧时间进行考试备考复习，认真进行教师资格证笔试各题型答题技巧总结，加油!
教师资格证笔试考试题型具体分布如下：
成人高考分为高起专、高起本、专升本三个层次，其中高起专、专升本层次都考三门，每门150分，科目总分都为450分，高起本考4门，每门150分，科目总分600，以下是成人高考考试试卷题型分值详情，供大家参考。
①语文(高起专、高起本)
试卷总分：150分
考试时间：120分钟
考试方式：闭卷，笔试
试卷题型及分值：分为Ⅰ卷(选择题共40分)和Ⅱ卷(非选择题110分)
选择题：1-6小题，每小题4分，共24分;7-10小题，每小题4分，共16分
非选择题：
阅读题，现代文，共25分
阅读题，文言文，共25分
作文60分
②英语(高起专、高起本)
考试时间：150分钟
试卷内容及题型分值：分为Ⅰ卷(选择题共105分)和Ⅱ卷(非选择题45分)
③数学(文史)和数学(理工)(高起专、高起本)
试卷题型及分值：分为Ⅰ卷(选择题共85分)和Ⅱ卷(非选择题65分)
选择题：1-17小题，每小题5分，共85分
填空题：18-21小题，每小题4分，共16分
解答题：22-25小题，各小题分值不等，共49分
④历史地理(高起本)
试卷题型及分值：分为Ⅰ卷(选择题共80分)和Ⅱ卷(非选择题70分)
选择题：1-40小题，每小题2分，共80分
非选择题：41-46小题，共70分
⑤物理化学(高起本)
试卷题型及分值：分为I卷(选择题共60分)和II卷(非选择题90分)
选择题：1-15小题，每小题4分，共60分
非选择题：填空题16-28小题，共57分;计算题29-31小题，共33分
①政治(专升本)
②英语(专升本)
试卷内容及题型分值：分为Ⅰ卷(选择题共125分)和Ⅱ卷(非选择题25分)
③高等数学(一)和高等数学(二)(专升本)
④医学综合(专升本)
A型题 1--84小题，每小题1.25分，共105分，单选题
B型题 85-108小题，每小题1.25分，共30分，单选题
X型题 109--120小题，每小题1.25分，共15分，多选题
其中：A型题(最佳选择题)、B型题(配伍选择题)、X型题(多项选择题)。
⑤大学语文(专升本)
试卷内容及题型分值：分为Ⅰ卷(选择题共40分)和Ⅱ卷(非选择题110分)
一、选择题 1-20小题，共40分
二、文言文阅读 21-29小题，共30分
三、现代文阅读 30-38小题，共30分
四、作文 39小题，共50分
⑥教育理论(专升本)
试卷内容及题型分值：分为教育学部分和心理学部分，各75分
教育学部分：
一、选择题：1-12小题，每小题2分，共24分
二、辨析题：13-14小题，每小题6分，共12分
三、简答题：15-17小题，每小题8分，共24分
四、论述题：18小题，15分
心理学部分：
一、选择题：19-30小题，每小题2分，共24分
二、辨析题：31-32小题，每小题6分，共12分
三、简答题：33-35小题，每小题8分，共24分
四、论述题：36小题，15分
⑦艺术概论(专升本)
试卷题型和分值：分为Ⅰ卷(选择题共40分)和Ⅱ卷(非选择题110分)
一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分
二、简答题：21-23小题，每小题10分，共30分
三、作品分析题：共三小题，任选其中两小题作答，每小题15分，共30分
四、论述题：每小题25分，共50分
⑧生态学基础(专升本)
选择题 1-20小题，每小题2分，共40分
填空题 20-40小题，每小题2分，共40分
判断题 41-50小题，每小题2分，共20分
简答题 51-53小题，每小题10分，共30分
论述题 54小题，共20分
⑨民法(专升本)
试卷题型和分值：
一、选择题 1-35小题，每小题2分，共70分
二、简答题 36-38小题，每小题10分，共30分
三、论述题 39小题，共20分
四、案例分析题 40-41小题，每小题15分，共30分
教育经济学是指研究教育和经济之间关系的经济学分支学科。研究对象是教育在经济和社会发展中的作用、教育投资的有效利用及其经济收益。是介于经济学、教育学、数学之间的边缘学科、交叉学科。研究内容主要有：(1) 教育的“生产性”；(2) 教育投资与国民生产总值、国民收入、财政支出之间的比例关系；(3) 教育投资在各类教育内部结构中的合理分配；(4) 教育投资的经济效益。
教育经济学研究的主要内容：
教育经济学研究的主要内容有：教育与经济的关系的表现形式及规律性；教育的投资方向及内部结构；教育领域中劳动的特点与分配原则；教育投资的经济效果；教育经济学的方法论等。
研究对象和方法：
马克思主义教育经济学以辩证唯物主义和历史唯物主义为方法论基础，坚持理论联系实际的原则，阐述教育与经济之间的关系的原理和规律。同时，它根据设定的前提，运用数量分析方法，对数据资料进行计算、分析，检验有关教育与经济之间的关系和预测这一关系的变动趋势。
扩展资料：
教育经济学分类：
1、筛选假设理论(又叫文凭理论)：
20世纪70年代初美国经济学家迈克尔·斯宾塞和索罗等提出筛选理论，他们认为人力资本理论关于教育能提高人的认知能力，从而提高劳动生产率，促进经济增长的论断是不正确的，教育的作用主要不在于提高人的认知水平，而是对具有不同能力的人进行筛选。“教育作为一种筛选装置，它为雇主提供信号来帮助雇主识别不同能力的求职者，将他们安置到不同职业岗位。”
2、劳动力市场划分理论：
劳动力市场划分理论是涉及教育与工资问题的研究，是20世纪70年代初期出现的，其主要代表人物有戈登、多林格等。他们把劳动力市场划分为主要劳动力市场和次要劳动力市场，主要劳动力市场为劳动者提供大公司、大企业的工作，次要劳动力市场为劳动者提供小企业、小公司的工作。教育的作用不在于提高个人的知识技能，而在于它是决定个人是在主要劳动力市场，还是在次要劳动力市场上工作。
3、社会化理论：
社会化理论于20世纪70年代中期出现在西方，它的创始人是鲍里斯和金梯斯。社会化理论是一种探讨教育的社会化功能理论，它从教育的功能和结构方面来分析教育维持资本主义制度方面的功能。社会化理论认为教育的经济功能源于它的社会功能，而教育的社会功能，远比教育提高知识技能对经济的影响更重要。上述这些理论在批评人力资本理论的同时，确实提出了一些新的观点和主张，但是，由于这些理论或缺乏证据的支持，或缺乏逻辑上的严密性，存在一定的片面性，所以最终未能获得普遍的承认。
参考资料：百度百科-教育经济学（研究教育和经济之间关系的经济学分支学科）
教育经济学研究的主要内容教育经济学研究的主要内容有：教育与经济的关系的表现形式及规律性；教育的投资方向及内部结构；教育领域中劳动的特点与分配原则；教育投资的经济效果；教育经济学的方法论等。研究对象和方法马克思主义教育经济学以辩证唯物主义和历史唯物主义为方法论基础，坚持理论联系实际的原则，阐述教育与经济之间的关系的原理和规律。同时，它根据设定的前提，运用数量分析方法，对数据资料进行计算、分析，检验有关教育与经济之间的关系和预测这一关系的变动趋势。中国教育经济学研究的主要成果，教育和经济增长之间存在着如下的关系，即一方面，经济越发达，越有可能提供较多的教育费用，促进教育的发展。教育和社会主义社会经济发展之间存在着如下的关系，即单靠发展生产力，是不可能建成高度物质文明和精神文明相结合的社会主义社会的。教育是培养人、造就人的事业，它既促进物质文明的发展，又促进精神文明的发展。无论是政治思想、社会评价标准、人与人之间的道德伦理关系，还是劳动者自身的发展，都离不开教育。在社会主义条件下，教育的发达与否，教育质量的高低，直接和间接地影响着社会的物质文明建设和精神文明建设，并影响到二者相结合的程度。
经济学自考分值总分是100分。题型包括单选、简答、计算和案例分析；分值分别是20、30、30、20。自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导，以个人自主学习为基础，有广泛的社会教育资源参与助学活动，是富有中国特色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。
教育管理专业自考科目为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、信息技术教育、信息技术教育(实践)、中国教育管理史、外国教育管理史、教育管理原理、教育管理心理学、教育统计与测量、中小学教育管理、教育科学方法论(一)、教育法学、教育评估与督导、英语(二)、教育经济学、教育预测与规划、毕业论文。 自考报名条件 1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。 3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。 自考专业考试科目设置 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
基础知识： 经济类高等数学，统计学，会计学基础（应包括成本会计和管理会计），宏观经济学，微观经济学，经济法基础。 学习方向： 会计及审计，银行及金融，生产及物流，市场营销，精算，税务，经济法等等大方向，下面还可以细分若干小项。 书： 高数有人大的一套经济数学很好，宏观曼昆有入门版甚好，微观斯蒂格利茨的就够了，其他的三个，对不起，说不上什么好版本，到大一点的书城问一问，营业员会给出n个版本，应该都可以用。 1、曼昆《经济学原理》上下册。梁小民教授翻译。曼昆为哈佛高才生，天才横溢 ，属新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。 该书为大学一年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好，引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近，诸如美联储为何存在，如何运作，Greenspan 如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出“经济学10大原理”，为初学者解说，极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书，可了解经济学的基本思维，常用的基本原理，用于看待生活中的经济现象。可知经济学之功用及有趣，远超一般想象之外。推荐入门首选阅读。 2、 萨缪尔森《经济学》(Economics) 萨缪尔森，新古典综合学派的代表人物，1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。目前经济学各种教科书，所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道，此翁实始作俑者。 《经济学》由美国麦格劳——希尔图公司1948年初版。现已出第16版，通行全世界。国内50年代由高鸿业教授根据英文第10版翻译，商务印书馆于1981年出版。市面之16版，是和诺德豪斯合写，由萧深教授翻译，并拆为《宏观经济学》和《微观经济学》两个单行本出版。 全书结构宏伟，篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间，三言两语，每有深意。其中诸如“热情的心，冷静的头脑”、“相关未必因果”等言语，可谓经济学之《老子》。读完该书，可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架，对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂，有一体系框架，则适宜以后更进一步学习。学之愈深，愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层，但不失为一个好框架。此书国内有机工版发行之英文版。建议直接阅读英文版。 3、斯蒂格利姿《经济学》及系列辅助教材。斯蒂格利姿在信息经济学成就甚高，此书可作为前二者的补充，前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础，不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利姿之《经济学》可填充前二者之空白。 尽管三位作者政策倾向不同，但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点，总体上讲，教材相当客观和公允。很适宜做入门教材。 4、《经济学、原理、问题与政策》及《经济学原理与问题》、〈经济学案例〉、〈经济学小品〉、《经济学悖论》、〈社会问题经济学〉等。此类书之特点是先提问题，再论原理，主要是针对社会习见问题，逐步解释原理，水平、内容大多较好，唯缺乏体系与框架，适宜略懂经济学者补充学习。 5、国内老师自行编写之《西方经济学》教材：目前国内各大学自己编写的直接冠以《西方经济学》或〈经济学原理〉均属入门教材。如高鸿业、历以宁、宋承先、梁小民、朱锡庆、尹伯成、司春林等等。
报考时，一般来讲，不要先报考公共课。因为公共课一年考两次，即在四月份考，十月份也考。故您应把机会留给那些专业课（即非公共课），这样一旦当您本次专业课不及格时，而下次考试该课程又没有，这样，您就可以报考公共课来补上，而不会出现什么课程也不能报的尴尬局面。又同时加快了课程的学习及毕业进程 . 答案补充 自考无入学考试,有自学和助学两种学习方式,参加国家统一组织的课程结业考试(约16门左右).毕业发国家承认的自学考试大学毕业证书(由主考院校和省自考办盖章).教学一般与主考院校关系不大.自考助学单位一般都是私立的助学机构.自考不是全日制,最多全天上助学班的课.一般自己学直接到当地主管部门(自考办)报名即可.若你想学习省心,且能过得轻松点(有人帮你报名,有人辅导,有人给你复习资料等),参加当地助学班即可.当然要交不少学费.学习方式可选择全天上课,晚课等方式.自考学习需要时间和毅力.最短时间为二年以上. 自考难,成考容易多了. 一般选高校各系部主办或长期主办自考助学的单位的质量能有所保证. 答案补充 自考是有一定的难度但不是特别的难自考的考试内容很广,但并不深所以只要你把书上的内容看透了,过关不问题的我就是自考毕业的如果感觉自已理解能力和自学能力差,可以看看你们那里有没有自考的辅导班,有的话,可以参加学习下作用嘛不是太大,想过关主要是靠自己,辅导班只起辅助作用,不要抱太大希望在上面加油. 答案补充 以前修过的课程不需要修.... 答案补充 都一样，找工作无非集中方式：1，通过学校找，毕业证影响就不是很大。2，通过招聘大会，人才市场找：就是纯粹个人能力了。3自己出去找，看你运气了，国企对统招待遇好。民企对自考待遇高。 答案补充 说来说去，都是中国教育制度的弊端，只能认命了... 答案补充 应该是要的，不过你也可以去问问自考主办方....
三、名词解释题36．经济法体系37．公益诉讼38．转移支付39．税收逃避40．掠夺性定价五、论述题46．试论经济法的基本原则。
所有的财经类大学和几乎所有的综合性大学都有该系。 当然差别天地悬殊，与学校的水平成正比。 知己知彼，选择最适合你自己的。