申请教师资格认定的社会人员、非师范专业类毕业生，在高等学校、中等师范学校或通过国家自学考试途径，选修过《教育学》、《心理学》课程且成绩合格者，免修不免考；申请认定其他种类教师资格人员的第一学历为相应学历层次的师范教育类毕业生，在学期间修过《教育学》、《心理学》课程且成绩合格者，免修免考；申请人员第一学历为师范教育类毕业生但未达到申请认定相应教师资格学历层次要求，在后续学历的学习期间修过《教育学》、《心理学》课程且成绩合格者，免修不免考；申请人员在后续学历的学习期间凡未修《教育学》、《心理学》课程或考试成绩不合格者，必须参加《教育学》、《心理学》的补修和考试。 报名分网上和现场 报名者登录重庆教育学院继续教育学院网页，进入申请认定教师资格网上报名系统（ ）,仔细阅读报名须知后填写相关信息，最后点击“提交”即完成网上报名。报名者的信息必须真实、准确，因错报、瞒报，造成的后果自负。报考人员网上报名成功后，于10月25日—31日期间到区教委人事科（高等学校2006年非师范教育类应届毕业生于10月29日前到所在学校人事处）进行现场报名，逾期不予受理。现场报名时请报名者带好身份证、毕业证、户口簿或人事代理合同等相关证件及同底一寸照片三张，审查确认网上报名信息的准确性，确认无误后签名，并缴纳考试费（需补修者还需缴纳补修费）。网上报名必须经现场报名方可生效。
1、购买专业的教育学和心理学自考教材，做好复习和考试的准备。 2、考前三个月认真看书、做笔记、总结知识点，自己总结知识点更容易理解和记忆。 3、在看书过程中，找一个学伴，你们可以讨论学习中遇到的问题，还可以起到互相督促的作用。 4、临考前一个月做心理学真题，总结考点。 5、临考前半个月做教育学真题，总结考点和出题规律。 6、心理学重点考察专业性，教育学重点考察综合能力，考试时放松心态，发挥出自己的最好水平。
书的话，哪个版本都差不多，最重要的是把历年真题拿出来做做，熟悉下体系和套路。你还要先把普通话证先拿下来。
报名参加相应的自考，与教育局人事科和政工科电话联系即可。
申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。
若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间都很近，所以要密切与教育局人事科和政工科电话联系。
扩展资料
教师的主要负担有以下几项：
1、备课。
所花费时间平均为上课节数的四倍，新入行教师可能要高达十倍。
2、迎接各种评比、考核和检查。
工作量无法估计。完全无报酬的情况下，晚上回家加班、留单位加班、暑假的周末加班，国庆节只一天假，是极普通的事，多数教师对此深恶痛绝。
3、所谓的科研。
为了职称，教师通常都要发论文，编教材，搞项目和课题，有些带经费，有些自掏腰包。对于普通学校的教师，发论文通常是极亏钱的事情，发一篇核心期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。高校教师科研所花费时间估计与上课节数相当。
4、勤杂事务和学校活动。
花费时间约相当于上课节数的一半。正因教师工作辛苦，收入微薄，所以我国才有所谓的“教师节”，以安慰教师群体。
当然，随着国家科教兴国战略的进一步实施，教师的工资和待遇将被逐步纳入国家工作人员统一管理，这意味着教师的工资将得到很大提高，实现与国家公务员收入差距之间的不断缩小。
参考资料来源：百度百科--教师资格证
教务老师，听见很多自考的同学在问学前教育如何自考(学前教育政策与法规自考真题)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考学前教育专业怎么考呀？以前读的职业高中学的学前教育是中专，想继续读个大专，应该怎么考呢？求指点自考学前教育专业，这样考：学一科考一科，考没过的，可以继续学，继续考。直到考过。报名有两种方式，一种网上报名，自己登录自己所在省教育考试院官网，在自考专栏里报考。另一种到自己所在辖区教育局自考办直接咨询和报名。还有两种助考方式：1.到自己所在地电大报名自考学前教育专业。怎么考，报名时学校就会直接告诉你。2.到自己所在地高校成人教育学院，报名自考学前教育专业，学院有设自考学前教育专业时，就会告诉你如何收费，如何自考。简单说，前两种是真正自考方式；后两种是自考助学方式。学前教育学,心理学怎么自考自学考试心理学适合各类高等学校专科在校生在学有余力的情况下，同步进行学习考试。这样可以在专科毕业的时候同时获得本科毕业证书，论文成绩优良并通过外语课考试的考生还可以获得北京大学理学学士学位。在校或者已经毕业的本科生也可以通过参加自考获得第二个学位，按照规定，本科以上毕业生参加北京市自学考试，可以无条件免考2门思想政治课，凭外语专业毕业证书或学籍档案还可以免考外语课。参加自学考试没有入学要求。个人可凭个人的兴趣，工作需要参加学习考试。高中以下学历的人，可报名参加心理学专科的学习，获得心理学专科毕业证书。普通高中毕业生，也包括中专、技校、高职毕业生，应考自考专科专业。待获得心理学毕业证后，再考自考心理学。国家承认学历的专科及以上毕业生，可以考自考本科专业，符合条件的还可以授予学士学位。普通高校本科结业生、肄业生、退学生也可参加心理学自学考试，进一步完成本科学业。拓展资料：高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职专业教育和出校门后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。如何自考幼师？自考幼师路径是：一、在网上报名，具体问题请拨打市自考办电话咨询。 非 师范类毕业生，在学期间修过教育学、心理学课程的仍须参加各省教育厅 统一组织的教育学、心理学课程考试。二、面向社会认定教师资格的范 围对象是未达到国家法定退休年龄且具备《教师法》规定条件的人员，教师资格的申请实行 属地化原则，小学及初级中学教师资格的认定机构是各县教育局，中等职 业学校教师资格和高级中学教师资格认定机构是市教育局 。拓展资料：幼师资格证自考程序：一、考取证件：除了获得普通话等级测试相应的证书，还要参加《教育学》《心理学》考试即可。《教育学》《心理学》学习成绩证明的获得：1、对于幼教专业人员，这两门考试可以在学历学习过程中修过，且获得成绩合格，就不用再考了;2、如果是非幼教专业人员，应参加相应的自考，获得成绩证明。二、准备材料：1、二表(“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构，通常设在当地教育委员会或教育局领取)：(1)教师资格认定申请表;(2)申请人思想品德鉴定表：由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章;2、六证：(1)身份证原件和影印件;(2)学历证书原件和影印件：高中或相当于高中学历(中等职业学校非幼教专业);(3)户籍证明;(4)体检合格证明：由资格认定机构指定的县级以上医院出具;(5)普通话水平测试等级证书原件和影印件;(6)教育学、心理学学习成绩证明。三、提出申请：1、申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述材料。2、申请幼师师资格对应的认定机构为：申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料;四、初步审查：教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。五、基本素质、能力考察：除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。六、得到通知：教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。七、领取证书：申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。怎样报考学前教育自考本科？第一步: 报考准备第二步: 报名辅导班第三步: 购买教材第四步: 报名注册《报考简章》是考生报考的重要依据，高等教育自学考试《报考简章》包括：(一)开考专业、科目和考试时间;(二)报名时间、地点;(三)报考对象和报考手续;(四)毕业及实践环节考核的报名及时间安排;(五)考生应知晓的注意事项等内容。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
第一章是教育心理学概述第一部分是教育心理学的研究对象和研究内容1、教育心理学是研究学校情境中学习和教学的基本心理规律的科学。2、教育心理学的本质是应用心理学，是心理学与教育学的交叉学科3、教育心理学的研究内容（学与教互动的过程模型）关注的是学与教的互动。（1）五事①学生：学习的主要因素（群体差异和个体差异影响学习和教学过程）②教师：在教学中起关键作用（主导教学过程）③教学内容：在教学大纲、教材和课程中所表现的在学习和教学过程中所传递的主要信息④教学媒体：教学内容的载体，教学内容的表现形式，师生之间传递信息的工具。（影响教学内容的呈现和容量；影响教学组织形式和学生的学习方法）⑤教学环境：包括影响学生学习过程和方法、认知发展过程、教师教学方法和教学的物质环境（课堂自然条件、教学设施、空间布局）、社会环境（课堂纪律、同学关系、校风、社会文化）组织（2）三个过程①学习过程：学生在教学情境中，通过与教师、同学和教学信息的互动，获得知识、技能和态度的过程（教育心理学研究的核心内容）②教学过程：教师组织教学③评价/反思过程贯穿于整个教学过程：教学前对教学设计效果的预测与评价；教学中对教学的监控与分析；教学后的检测与反思）4、学与教的互动：五个因素影响三个过程，三个过程相互交织、相互影响。教育心理学的作用它可以描述、解释、预测和控制教育实践。1、帮助教师准确理解问题2、为实践教学提供科学的理论指导3、帮助教师预测和干预学生4、帮助教师结合实际教学开展研究第三部分是教育心理学的发展历程（1）启动期（1920年代以前）代表作：《桑德代克事件：教育心理学》1903年出版，是西方第一部以教育心理学命名的专著（2）发展时期（20世纪20-50年代）它还没有成为一门具有独立理论体系的学科（3）成熟期（60-70年代）作为一门具有独立理论体系的学科正在形成（4）完美时期（80年代以后）布鲁纳：教育心理学研究包括（4个方面）中国第一本教育心理学教材（1924）
自学考试心理学（独立本科段）适合各类高等学校专科在校生（含普通高校、成人高校）在学有余力的情况下，同步进行学习考试。这样可以在专科毕业的时候同时获得本科毕业证书，论文成绩优良并通过外语课考试的考生还可以获得北京大学理学学士学位。在校或者已经毕业的本科生也可以通过参加自考获得第二个学位，按照规定，本科以上毕业生参加北京市自学考试，可以无条件免考2门思想政治课，凭外语专业毕业证书或学籍档案还可以免考外语课。
参加自学考试没有入学要求。个人可凭个人的兴趣，工作需要参加学习考试。高中以下学历的人，可报名参加心理学专科的学习，获得心理学专科毕业证书。
普通高中毕业生，也包括中专、技校、高职毕业生，应考自考专科专业。待获得心理学（专科）毕业证后，再考自考心理学（独立本科段）。
国家承认学历的专科（高职）及以上（如本科、研究生等）毕业生，可以考自考本科专业，符合条件的还可以授予学士学位。
普通高校本科结业生、肄业生、退学生也可参加心理学自学考试，进一步完成本科学业。
拓展资料：
高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。
高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职专业教育和出校门后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。
自学考试心理学（独立本科段）适合各类高等学校专科在校生（含普通高校、成人高校）在学有余力的情况下，同步进行学习考试。这样可以在专科毕业的时候同时获得本科毕业证书，论文成绩优良并通过外语课考试的考生还可以获得北京大学理学学士学位。在校或者已经毕业的本科生也可以通过参加自考获得第二个学位，按照规定，本科以上毕业生参加北京市自学考试，可以无条件免考2门思想政治课，凭外语专业毕业证书或学籍档案还可以免考外语课。
参加自学考试没有入学要求。个人可凭个人的兴趣，工作需要参加学习考试。高中以下学历的人，可报名参加心理学专科的学习，获得心理学专科毕业证书。
普通高中毕业生，也包括中专、技校、高职毕业生，应考自考专科专业。待获得心理学（专科）毕业证后，再考自考心理学（独立本科段）。
国家承认学历的专科（高职）及以上（如本科、研究生等）毕业生，可以考自考本科专业，符合条件的还可以授予学士学位。
普通高校本科结业生、肄业生、退学生也可参加心理学自学考试，进一步完成本科学业。
拓展资料：
高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。
高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职专业教育和出校门后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。自考的备考方法1、制定明确可行的学习计划，按照学习计划去执行。注意制定的计划一定要有可行性，计划难度不要太高，因为完不成会容易产生“反正我也做不到，难就放着不做”的心理，打击自信心；2、自考一次不要报太多学科，建议一次4门，备考时间充足，通过率自然会更高；3、自制力要强，不能三天打鱼两天晒网，想起来就学一下是不行的。对于自制力差的考生，建议报班学习，因为报班会有专业的老师进行监督和指导，学习效率更高。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
报名参加相应的自考，与教育局人事科和政工科电话联系即可。
申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。
若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间都很近，所以要密切与教育局人事科和政工科电话联系。
扩展资料
教师的主要负担有以下几项：
1、备课。
所花费时间平均为上课节数的四倍，新入行教师可能要高达十倍。
2、迎接各种评比、考核和检查。
工作量无法估计。完全无报酬的情况下，晚上回家加班、留单位加班、暑假的周末加班，国庆节只一天假，是极普通的事，多数教师对此深恶痛绝。
3、所谓的科研。
为了职称，教师通常都要发论文，编教材，搞项目和课题，有些带经费，有些自掏腰包。对于普通学校的教师，发论文通常是极亏钱的事情，发一篇核心期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。高校教师科研所花费时间估计与上课节数相当。
4、勤杂事务和学校活动。
花费时间约相当于上课节数的一半。正因教师工作辛苦，收入微薄，所以我国才有所谓的“教师节”，以安慰教师群体。
当然，随着国家科教兴国战略的进一步实施，教师的工资和待遇将被逐步纳入国家工作人员统一管理，这意味着教师的工资将得到很大提高，实现与国家公务员收入差距之间的不断缩小。
参考资料来源：百度百科--教师资格证
报名参加相应的自考，与教育局人事科和政工科电话联系即可。
申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。
若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间都很近，所以要密切与教育局人事科和政工科电话联系。
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教师的主要负担有以下几项：
1、备课。
所花费时间平均为上课节数的四倍，新入行教师可能要高达十倍。
2、迎接各种评比、考核和检查。
工作量无法估计。完全无报酬的情况下，晚上回家加班、留单位加班、暑假的周末加班，国庆节只一天假，是极普通的事，多数教师对此深恶痛绝。
3、所谓的科研。
为了职称，教师通常都要发论文，编教材，搞项目和课题，有些带经费，有些自掏腰包。对于普通学校的教师，发论文通常是极亏钱的事情，发一篇核心期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。高校教师科研所花费时间估计与上课节数相当。
4、勤杂事务和学校活动。
花费时间约相当于上课节数的一半。正因教师工作辛苦，收入微薄，所以我国才有所谓的“教师节”，以安慰教师群体。
当然，随着国家科教兴国战略的进一步实施，教师的工资和待遇将被逐步纳入国家工作人员统一管理，这意味着教师的工资将得到很大提高，实现与国家公务员收入差距之间的不断缩小。
参考资料来源：百度百科--教师资格证
教育学心理学自考不难，考生只要能够自觉对教材内容进行学习，复习的时候刷一刷真题，一般都能考过。 自考到底难在哪 1、自考最难的地方，就是搜集信息。自学考试是举手制，任何事情都是要自己主动去关注，包括报名，买资料，备考，考试，申请论文，毕业，学位等等信息，没有人通知你什么时候该做什么，你自己如果没有关注到，很可能就会错过时间点。 网上的信息非常庞杂，教育考试院官网的信息有时候也不好找。 2、英语和数学。英语是所有专业都需要考的。数学的话，理科，工科，经济金融这些专业一般要考高等数学。学不会数学的话，可以选择不考数学的专业，也有很多选择的空间。至于剩下的，没啥难的，只要你能识字，一般的教材都能看懂，自考的教材都不深，都是一个领域最基础的知识。多看看教材，考前刷几套真题，一般没问题。 3、坚持。自考坚持难，这是大家众所周知的事实，也是自考整体通过率低的主要原因。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：