你说应该是地级市吧。地级市教育局的主任一般是科级或副科级，也有特殊的，比如他还有别的职务像调研员啊，调研员是处级。 要是县级市那一般是股长。 是这样的，省下面的单位一般厅级，地下面的单位一般处级，县下面的单位一般科级，一般局长就是这个级别，而主任一般算是中层干部，比局长低一到两个级别
请问你要问的是，教育部考试中心副主任级别是什么吗？教育部考试中心副主任级别是副厅。教育部考试中心主任是正厅级别，副主任就是副厅级别。
省教育工委主任？正处级省教育工委书记是正厅级和厅长同级省教育厅办公室主任正处级
你好，你的问题回答如下：1、安徽省高等教育自学考试办公室（简称“省自考办公室”或“省自考办”）是安徽省教育厅下属的机构，由安徽省教育考试院管理。2、属于正处级别编制，所以安徽省自考办公室主任是正处级别，相当于淮北市教育局局长、濉溪县县长、烈山区区长级别。
副科级别1、阳泉市，是山西省地级市，位于山西省东部，是一座新兴工业城市。2012年建成区面积达到105平方公里，三区融合后城市人口数量为78万。阳泉市是山西省第三大城市。属于正厅级别待遇。2、所以阳泉城区属于正县处级别，城区教育局属于正科级别，教育局考试中心主任属于副科级别，相当于教育局副局长、副乡镇长级别。
你说应该是地级市吧。地级市教育局的主任一般是科级或副科级，也有特殊的，比如他还有别的职务像调研员啊，调研员是处级。 要是县级市那一般是股长。 是这样的，省下面的单位一般厅级，地下面的单位一般处级，县下面的单位一般科级，一般局长就是这个级别，而主任一般算是中层干部，比局长低一到两个级别
1949年3月——1953年8月在河北省徐水县孤庄营村小学读书。由于他待人诚恳、办事公道、肯助人、才望高，所以几年内一直担任班长。1952年加入中国少年儿童队（后改名中国少年先锋队），并任中队长。1953年加入中国青年团（后改名为中国共产主义青年团）。1953年9月——1955年8月在河北省徐水县高林村完小读高小。此间任学校青年团团支部书记（当时有教师团员和学生团员近30人）。1955年9月——1958年8月在河北省徐水中学（后改名徐水县巩固庄中学）读初中。此间任初中15班班长，兼第15团分支部组织委员）。1958年9月——1960年8月，因学习成绩优秀而保送在徐水县第二中学（即原巩固庄中学）高中二班读高中。其间担任学生会文艺部长，两个月后改任学生会主席兼学校团委会宣传部长。因政治上要求进步，于1959年3月加入中国共产党。1960年9月——1965年8月考入河北唐山矿冶学院（现名河北理工大学）冶金系稀有金属冶炼专业（当时此专业为绝密专业，后由于国民经济调整，将稀有专业条为有色专业）读大学，五年间一直任冶金系学生党支部书记。（当时学院六个系中只有冶金系和机电系设有学生党支部）。1965年8月大学毕业后留教，任冶金系有色重金属冶炼教研室助教。但校方以系主任接班人为目标对其进行培养。当时国家统一规定：“大学毕业生都要参加一年农村社会主义教育运动（即农村四清运动）后，在做所学专业方面的工作。”他和其他十几位留校生一起被派往唐山地委四清总团、乐亭县四清工作团参加农村四清运动。工作团所属的王庄子分团分配他到莲花池四清工作队，任命他为第三工作组副组长（当时该工作队共四个工作组），一个月后升任工作组组长。五个月后升任莲花池工作队副指导员。八个月后调任到中庄四清工作队为指导员兼分片（每片设有4——8个工作队）领导小组副片长。由于他在学生时期一直担任学校各级、各类学生干部，将做学生工作积累的社会工作经验运用于四清工作实践，工作起来就得心应手。所以，他所领导的四清运动进展顺利而迅速，成绩突出。进而受到广大群众的拥护和领导的好评。《河北省四清工作通讯》和唐山总团所办的《四清简报》多次派记者进行采访，报道其战绩。在1966年初他被评为唐山地区四清工作总团18名学习毛主席著作积极分子的第二名，并被总团确定为县长、县委书记接班人目标进行培养。后由于文化大革命的原因，上述所有组织确定的作为接班人培养的目标皆未实现。1972年10月他调到河北师范大学教务处工作。这时由教师转为教学行政干部。1977年10月调入河北省革命委员会文教卫生办公室（简称省文办）高等教育组（简称高教组）工作。这时他由教学行政干部转为教育行政干部。刚调进文办，就派他参加河北省五届人大一次会议大学秘书处工作。经短时间培训后大会秘书处任他为报到签到组组长（一般此类组长皆由县团级以上干部担任）。由于工作成绩突出，很受领导重视。会后，省革委办公厅欲立即将其调入办公厅。但本人愿意从事教育业务工作而不愿从事纯行政性工作，故谢绝未进。五届人大一次会议后，文办领导又派其参加农村社会主义教育运动，到河间县辛庄村，任工作队副队长。一年后返回高教组。1978年高等教育组正式改为河北省高等教育局，他在高教二处工作。1979年春开办河北广播电视大学，组织上调他参与筹建工作。当年10月调他到省电大教务处抓教学工作。1984年3月举办全省的高等教育自学考试工作，组织上又调他到河北省高等教育自学考试委员会办公室（简称自考办）工作。（这时河北省高等教育局和河北省教育局已合并为河北省教育厅）。自考办直属省教育厅领导。1985年3月5日，组织上调他到省教育厅所属的河北省教育科学研究所高等教育研究室（简称高教室）工作，任高教室主任。兼河北省高等教育学会副秘书长，常务理事。由于他才思敏捷、经验丰富、博学多才、善于钻研，且具有相当的政治思想水平，他职业性地参加高等教育研究工作后，撰写的第一篇文章——《关于高校领导班子素质若干问题的探讨》一文，寄给中国高等教育管理研究会，该会秘书处认为此文有创意、有见解、有水平，当即被录用，并立即回信通知他持文参加1985年10月在广西柳州召开的第二次全国高校管理科学学术会议。他的文章在全国学术大会上发表后受到与会者一致好评。会议推举他担任全国学术大会第三组（当时共划分为四个组）召集人。会后此文被选入大会编撰的论文集中。1986年他撰写的《运用系统论、控制论及决策理论科学地进行高效思想政治教育管理的探讨》和《大学校长应该是社会主义教育家》等论文，分别发表在1986年在兰州召开的中国高等教育管理研究会第三次全国学术研讨会和在西安召开的全国大学校长素质学术讨论会会议。会后，此两篇论文又分别选录于《高等学校管理科学研究》和《大学校长应是社会主义教育家》这两部论文集中。尽管他大学学习的是自然科学，但他在上学期间和参加工作以后的几乎所有业余时间，钻研了大量的社会科学和人文科学方面的知识。再加之他在学生时期一直担任学校的各级各类学生干部，积累了丰富的社会实践工作经验。其本人又具有博览群书、治学严谨和拼搏进取的特点。因而他的学术造诣较深。1985年5月，晋升为社会科学领域的高等教育管理副研究员，1997年7月晋升为研究员。又由于他在省内和全国高等教育学术界有一定影响，所以，他还兼任中国未来研究会教育分会智能开发中心主任，常务执委；兼全国毛泽东教育思想研究会理事，常务理事；兼河北省未来研究会理事；兼河北省高等教育情报研究会常务理事、常务副会长；兼河北省气功科学研究会智能气功委员会常务理事、副会长等十多个学术团体和学术组织的职务。并被聘为河北省体育总会全民健身气功功法评审委员会评委；中国管理科学研究院学术委员会特约研究员。后在1998年，中国社会科学研究院和中国经济研究院先后给他发来相关聘任专家表格等资料，分别欲聘其担任特约研究员和高级研究员。由中国未来研究会、北京国际交流协会联合主办的国家大型综合性期刊——《发现》杂志于1988年创刊后，为了加强领导，于2001年10月发现杂志社聘其任《发现》杂志社副理事长。从1985年3月正是从事专职高等教育学术研究直到1998年退休的十三年期间，他在国内各级各类学术会议、学术刊物和报纸电台等方面发表60多篇学术论文。由于他的论文立意新、思想性强、视野宽广并富有启迪性，一旦在某一学术刊物上发表，往往出现各家媒体转载的现象。比如，他撰写的《世界性高教改革与发展趋势》一文在《华北高等职业教育》这一学术刊物上发表后，立即引起其它学术刊物进行转载。20世纪末21世纪初，国内出版的《中国教育管理精览》、《中国跨世纪战略文献》、《改革开放与市场经济》、《中华学人理论文献》、《中国改革与建设巡视》、《中国当代思想宝库》、《改革开放20年成果总览》、《今日的辉煌》等20多部全国性大型社科文集都选录了他的论文。由他组织编写的，河北教育出版社1989年1月出版的专著《高校思想政治教育概论》一书，荣获河北省高等教育学会研究优秀成果奖。他独自撰写的，由河北省教育出版社1994年12月出版的专著《领导学概论》一书，荣获河北省人民政府“八五年度”社会科学研究优秀成果三等奖。由于他颇丰的学术成果和较高的学术造诣在国内影响较大，所以国内出版的《中国百科学者传略》、《中国当代高级专业技术人才大典》、《中国国情报告·专家学者卷》、《中国高等教育专家名典》、《中华成功人才大辞典》、《中国专家大辞典》、《新时期中国共产党人》、《中国人才辞典》、《中国管理专家人才库》、《世界名人录》、《世界优秀科技专家大典》等20多部全国性大型人名辞书都载入其传略。2011年初，由李春（原河北省教育局副局长、“中心”主任、研究员）、袁俊生（国际红楼梦研究会副会长、“中心”常务副主任、研究员）、刘良业（省教育厅史志办原副主任、“中心”秘书长，作家、诗人，研究员）、刘新宗（原河北省教育报刊社社长、总编，书画家，编审）、马恒君（中国艺术工作者协会名誉会长、中国民族艺术家协会名誉会长、中国国学研究会名誉副会长、河北省周易研究会名誉会长、河北师范大学文学院博士生导师、教授）五人联合发起，组成河北省传统文化教育学会筹备组。李春任筹备组负责人，刘良业任筹备组秘书长。2012年7月15日 河北省传统文化教育学会成立。袁俊生任河北省传统文化教育学会顾问。
考办主任谈:自考专业就业趋势及相关政策 主持人：2007年4月自考圆满结束、10月自考报名即将开始，为帮助自考生掌握最新的政策信息及动态，自考365（）联合腾讯教育（edu.qq.com）、中国教育在线(www.eol.cn)、北京自考网（）等知名媒体，邀请北京自考办安永杰副主任、李亚勤副主任等领导，于2007年5月28日（周一）15：00-16:00莅临自考365嘉宾聊天室，就考生关心的北京地区自考政策以及网上阅卷、成绩核发、毕业学位等相关问题现场回答考生提问。 访谈现在开始，请各位老师和大家问个好！ 安主任：同学们好！你们辛苦了！ 李主任：有这样一个和大家交流的机会很高兴，欢迎大家参加自学考试。 主持人：请考办领导简单介绍一下北京07年4月自考的情况。 安主任：北京市2007年4月考试顺利结束，本次考试累计开考93个专业，346门课程，设置考区19个，考点206个，考场4809个，组织考试23271场次，监考老师9168人，参加考试考生151163人。 我们根据全国考办布置，全市各级考办严密组织，本次考试继续把利用现代通讯工具作弊做为打击重点，坚持人防为主，机防为辅的原则，形成应对考试作弊的整体防御体系，通过宣传和引导考生的诚信品质得到了提高。 近年来加大利用通讯工具作弊行为也得到了明显效果，本期考试查处违规违纪182人，其中利用无线耳机等高科技作弊考生由上期的85人减至14人。 现在阅卷工作正在紧张有序地进行，我们将于6月12日在网上公布考试成绩，考生可以于6月15-17日到所在区县领取考试通知单。 主持人：有位网友说：老师好，我是2000年以前加入自考的，现有2门课程需要确认一下是否可以免考？工商管理专业（专科）（1）管理学原理 （生产与作业管理）（2）应用统计 （国民经济统计概论），谢谢。 赵老师：如果考生学的这两门课程是加考的课程，那么只要课程门数对等就可以了，不管他学的具体课程是哪一门，如果不是加考课，那么新旧课程的顶替关系在考试计划中都有规定，考生可以查阅。 主持人：随着奥运的临近和首都的发展，北京哪些自考专业就业趋势好，比较受考生欢迎，您能介绍一下吗？ 李主任：北京在开考专业方面还是根据首都社会经济发展情况进行了大量调研工作，因为自考生有很多都是在职人员，具体就业状况不是十分清楚。从报名情况来看，还是能体现受欢迎程度，比如说计算机应用、计算机网络、工商管理、英语、金融和中英合作的专业都是非常受学生欢迎的`。 安主任：我们近几年开设的新专业也非常受考生欢迎，比如说物流管理、工商服务与管理、电子商务等等。随着社会整体就业形势，考生个性化的需求会越来越多，不是考生人数多就业形势就好，所以希望在选择专业的时候一个是要考虑社会需求，一个是要考虑个人的就业意愿，还有个人的自身条件来综合选择，这样在学成之后对就业是有帮助的。 主持人：老师您好，我听说现在的英语（一）和英语（二）还有计算机应用基础都是用等级证书来代替，您能讲讲相应的情况吗？ 赵老师：关于英语（一）和英语（二）的免考，免考规定是有相应的要求的。我们有自学考试的免考规定，在《考生必读》和我们考试院的网站（）都可以查到。 主持人：请您介绍一下考生复查成绩程序？ 王老师：四月份的考试成绩将在6月12日开始在北京教育考试院网站（）上公布，考生可以于12日起在网上申请成绩复查，截止时间为17日晚上18：00。请考生针对个人情况申请复查，不要错过复查时间，复查后的结果会及时在网上公布。 网友：老师能说说毕业考核和实习报告的区别吗？ 赵老师：自考有一部分专科专业有毕业考核的要求，有的专业叫毕业考核，有的专业叫实习报告，各专业情况不一样，针对考生一种综合能力的培养，通过毕业考核综合能力能有较大的提高，增加学生实际动手能力。一般毕业考核要经过一段的实习，会根据主考学校的要求写出实习报告、毕业设计等。 主持人：07年1月北京公共课开始实施网上阅卷，请您详细介绍一下网上阅卷需要注意的情况？ 王老师：北京从07年1月开始试行网上阅卷，网上阅卷已经在高考、中考、会考等考试中应用多次。网上阅卷是指将考生的答卷以扫描的方式输入到计算机中，阅卷老师通过计算机对考生的答卷进行评判。评判方式依据自学考试评卷要求严格进行。 网上阅卷要求考生在做答时使用考试指定用笔，字迹清晰，答在指定答题范围内。 主持人：北京自考开通了免费的“自考信息专递服务”，您能为广大考生介绍一下吗？ 李主任：我们针对自学考试的政策信息传达不畅这样一个现实的问题，研究开发了一套服务软件，要把自学考试的政策、规定、通知等各方面的信息直接传达给考生。 目前有些考生还不太熟悉这个服务渠道，所以希望考生都可以通过考试院的网站来成为自考信息专递的用户，自考信息专递正在将市自考办、区自考办、主考高校自考办联系在一起，将各方面信息及时告知考生。“自考信息专递”目前已经将政策信息、考试通知单、成绩通知单还有毕业初审通过等个性化的信息通知到考生本人。今后将根据考生的需要，提供更加有针对性、个性化的服务。考生通过申请自考信息专递可以在学习过程中随时得到自考办的帮助和指导。 var _PAGE_COUNT= 2; var _PAGE_INDEX= 0; var _PAGE_NAME="t20070530_235332"; var _PAGE_EXT="shtml"; ;
名 称处室、直属单位负责人名单联系电话办公地点办公室主任：刘润保6222530江西省政府北京西路69号政府大院内副主任：陈新、雷杰华组织部（人事处）部长：杨波6290043江西省政府北京西路69号政府大院内副部长：甘国华宣传部(社会科学研究与思想政治工作处)部(处)长：汪立夏6212395 江西省政府北京西路69号政府大院内副部(处)长：曹伴好、彭祖雄研究室(政策法规处)主任(处长)：王建元6270254江西省政府北京西路69号政府大院内副主任：胡定南发展规划处处长：杨慧文6222630江西省政府北京西路69号政府大院内财务处处长：胡军6223515江西省政府北京西路69号政府大院内基础教育处处长：刘雪平6226544江西省政府北京西路69号政府大院内副处长：杨美珍职业教育与成人教育处处长：邓弘6227544江西省政府北京西路69号政府大院内副处长：钟显东、 陈迎荔高等教育处(科技处)处长：聂威6225534江西省政府北京西路69号政府大院内副处长：胡永红、 郭兰英、蔡琦师范教育处处长：侯铁军6281060江西省政府北京西路69号政府大院内体育卫生与艺术教育处处长：曹连平6226708江西省政府北京西路69号政府大院内副处长：许智毅国际合作与交流处处长：吕玉琪6214005江西省政府北京西路69号政府大院内副处长：郭文华安全稳定办公室（信访处）主任：王江华6257978江西省政府北京西路69号政府大院内副主任：李伟省政府教育督导室主任：王晓阳8625005八一大道567号教育大厦4楼省人民政府学位委员会办公室(研究生处)主任（处长）：胡新明8696581 八一大道541号省自考办211室副主任（副处长）：王俊省语言文字工作委员会办公室（语言工作处）主任（处长）：陈晓平8629811八一大道567号教育大厦4楼直属机关党委专职副书记：章柳英6225032江西省政府北京西路69号政府大院内 教育纪工委、驻厅监察室副书记：赵家荣、 乔金霞6290642 江西省政府北京西路69号政府大院内机关后勤服务中心主任：沙晓芒6496538南昌市国贸大厦6楼副主任：胡若峰省审计厅教育审计处处长：刘俊民8600686省委教育工委党校第一校长：史蓉蓉8696626八一大道541号省自考办210室副校长：钟秀利省教育科学研究所 所长：蒋有慧 党支部书记：吴重涵8522090八一大道567号教学教材研究室主任：黄建国8510781洪都北大道96号副主任：谭少虞、喻金水江西教育期刊社社长、总编辑：贺林香8514825副社长：万邵愉洪都北大道96号副总编：徐光明、万明华、 陈彩云、熊义勇省教育技术装备站主任：叶宝凌8626422八一大道567号教育大厦副主任：娄理明省勤工俭学办公室主任：敖四海8514160洪都北大道96号副主任：宋发庆、汤平省电化教育馆馆长：陈学军8512658洪都北大道96号副馆长：寿炜峰(正处级)、胡伟新省教育电视台台长：曾青生8502174洪都北大道96号副台长：张世贡、容印生、邓文君省高等院校招生委员会办公室主任：肖辉8676042贤士二路208号党支部书记：曹正龙8675960副主任：余芳霖、唐南8676962省普通高中毕业会考办公室(省中招办)主任：伍悦生8625714八一大道567号教育大厦6楼副主任：饶颖明、黄建省自学考试委员会主任：黄继晏8696986八一大道567号办公室党支部书记(正处级)：蔡寿春副主任：刘海涛、杨智飞、王威江西高校出版社社长：邱少华8512756洪都北大道96号总编：赵诗安副社长：花传贵副总编：陈东林、肖俊南、舒平省高等院校毕业生就业工作办公室主任：张爱萍8500941洪都北大道96号党总支书记(正处级)：肖一群副主任：李江明、李旺 、刘本生 省教育管理信息中心主任(兼)：陈新6258841八一大道541号省自考办209室副主任：徐峰省学生资助管理中心主任：肖德征8605626八一大道567号教育大厦副主任：傅强省中小学师资培养8654268工作站八一大道567号教育大厦省民办教育研究室八一大道567号教育大厦江西教育国际合作中心八一大道567号教育大厦办公江西教苑旅行社八一大道567号教育大厦江西教育印刷厂南昌市新建县工业大道318号省普通话培训测试中心八一大道567号教育大厦省高等院校科技开发办公室副主任：蔡琦
就是自己学着考呗
教育局的什么主任？楼上说的不对，地级市教育局局长是正处级，主任可能会是正科级~~
你说应该是地级市吧。地级市教育局的主任一般是科级或副科级，也有特殊的，比如他还有别的职务像调研员啊，调研员是处级。 要是县级市那一般是股长。 是这样的，省下面的单位一般厅级，地下面的单位一般处级，县下面的单位一般科级，一般局长就是这个级别，而主任一般算是中层干部，比局长低一到两个级别
好像是副处级别，教育局局长好像是正科，级别大一点
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一、什么是高等教育自学考试？ 答：自学考试是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度；是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。 高等教育自学考试是国家根据宪法“鼓励自学成才”的规定，为推进在职专业教育和中学、大学后继续教育而建立的以学历考试为主的国家考试制度形式。它由个人自学、社会助学、国家考试三部分组成，其中以个人自学为基础，社会助学为补充，国家考试为主导，把广泛的个人自学与社会助学和严格的国家考试结合起来，培养和造就经济建设和社会发展所必需的各类人才。 《高等教育法》明确规定：高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分，是我国高等教育基本制度之一，具有不可替代的地位和作用。经过十多年的发展，高等教育自学考试已从单一的专科学历考试发展成为多层次、多类型、多规格、多功能的教育考试制度。 高等教育自学考试制度是一种社会化的考试制度和教育形式，是向全社会开放的“没有围墙的大学”，与其他教育形式相比，具有最大的开放性。它不受年龄、区域、原有教育程度的限制，不需入学考试，自学者只要具备一定文化程度，按专业考试计划规定的课程自学，在自学的基础上参加国家考试，学一门报考一门。取得全部合格成绩后，经思想品德鉴定合格，由国家发给大专或本科毕业文凭 二、自考相对统招有哪些优势？ 答：教育部高等教育自学考试办公室主任赵亮宏在日前召开的全国高等教育自学考试宣传工作会上介绍2004年全国自学考试基本情况时说，往年自学考试的发展呈现出四个特点： 一，是自考学历教育规模稳中有升，非学历教育规模快速发展。2004年，全国自学考试学历教育部分共有1235万人次报考，比2003年的1156万人次有所回升，增幅约为7%，报考人数回升的省市有天津、江苏、河北、江西等。全国统一开设的非学历证书考试项目报考规模达400多万人次，其中计算机等级考试(NCRE)增长27%，英语等级考试(PETS)增长51%。 二，是自考的继续教育性质凸显，在职考生、农村考生成为生源主体。从考生的构成分析，具有专科以上学历的考生规模继续扩大，全年共计642万人次，占到考生总数的52%；在职人员和农村考生成为自学考试生源的主体，其中在职人员占到考生总数的60%多，说明继续学习有着巨大的社会需求，自学考试灵活、开放的特点符合社会需要。 三，是本科教育需求旺盛，专科教育略有下降。2004年四次学历教育考试，本科报考为683万人次，比2003年的570万人次增长20%，保持了旺盛增长的势头，专科为552万人次，比2003年的586万人次略有下降，这种状况与考生的成分构成基本一致。 四，是专业设置更加体现针对性，向多品种小规模方向发展。2004年共颁布全国统一的考试计划9个，是2001年以来最多的一年。共受理25个省上报的专业考试计划398个，其中本科专业247个，占62.1%。在上报的专业考试计划中，新设置专业132个，占33.2%。 总的来说自学考试的特点是：学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量高的高等教育。 三、现在自考生受到社会的认可吗？ 答：自考学生毕业以后可以考国家公务员或研究生、硕士生等等，不少高等教育自学考试学历证书持有者还被微软等国际公司录用，而且可以作为出国留学的学历证明。世界上现已有包括英国、美国、法国、澳大利亚、加拿大、荷兰等国在内的23个国家承认中国的自考学历，一是学历互认、二是学分互认。其中在美国内华达大学、休斯敦大学、洛杉矶大学;英国曼彻斯特大学、伦敦大学学院;澳大利亚悉尼大学等国际知名大学允许持有自考毕业证书或自考单科合格证的学生进行学习或攻读学位，甚至允许免修、减修部分课程。可见，中国高等教育自学考试学历的社会信用值和认可度是优于其他学历的。而且自考毕业生越来越受到国内、国际的高度认可。 四、学生入学时的需要转户口转档案吗？ 答：现今国家户籍制度改革，户口将全面开放不再成为限制人才流动的条件，自考生凭专科或本科毕业证可在工作所在地直接落户，学生入学时不转户口。 学生入学时原校的档案不迁移，到校后一般都是重新建立电子档案，毕业后将原高中的档案和在大学的档案转到工作所在地的人才交流中心，在工作所在地直接落户。 五、什么是自考助学？ 答：自学考试是学生自学为主、社会助学为辅的高教形式，特别是各大高校助学则是自考教育的重要形式和组成部分.目前，我国自学考试最佳的教学方式就是利用高校助学，即：利用高校的师资力量、教学环境、办学设备，全日制授课，规范化管理的办学形式。 六、毕业后的各种待遇如何？ 答：自学考试毕业证书电子注册，通过证书的编号可以在中国高等教育学生信息网（）和高等教育自学考试信息网（）查询。毕业证的含金量高。 自考毕业生享有国家规定的与统招高校毕业生同等的毕业待遇（包括编制和工资待遇在内）。《高等教育自学考试暂行条例》第七章第32条中明文规定：“非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。” 七、有人说自考很难通过率很低，针对这有何解释？ 答：自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，大概在20%左右。但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。 第一，开设的专业都是通过审批的，学院有命题、评卷、实践考核、毕业论文答辩等权利。 第二，自考生同样是由本校资深教授、讲师全日制授课 ，多媒体课件教学，规范化管理，班主任认真负责，学院还定期组织教师研究教学大纲、教学方法、分析难点、知识点、考核点、重点，并准备大量的辅导资料，与统招生具备同等程度的教育资源 第三，严格要求学生正常上课，认真听讲做作业，充分利用自习时间和学校的教学资源，紧跟教师是完全可以通过考试的。还安排考前辅导等提高学习成绩的具体措施。 八、入学后该如何选择专业呢？ 答：如何选择专业是个大问题，这要根据个人情况而定，第一：要充分考虑到社会的需要及行业的发展状况，选择一些社会上供不应求或发展前景广阔的专业，以便于今后的求职和就业。第二：选择专业首先要明确目的，就是从今后就业情况这个角度出发，选择适合于自身发展前途的专业；第三：还应该充分考虑自己的学习兴趣、爱好要与所选的专业相一致，学习的最佳动力莫过于兴趣，有了兴趣才能积极、主动、热情的学习，才会更加有利于知识的吸收和掌握；第四：要选择与自己的文化基础难易程度相应的、学习时间长短相宜的专业，结合实际客观的选择确保学习的顺利进行。 总之，要结合自身，考虑方方面面不能盲目选择。 九、学生毕业后分配工作吗？ 答：学生毕业后主要采取学院择优推荐和自主择业两种形式。省教育厅明确指出目前高校统招生就业，进入人才市场自主择业，就连国内著名高校和师范类高校都已完全取消毕业生分配制度。我们自考生和统招生是一样的，但是成绩优秀的同学学院负责推荐工作。若有学校言明百分之百分配工作，我们建议家长应该认真考察、查证一下。 十、自考生的宽进严出是什么意思？ 答：旨在为更多的学生提供继续深造机会的教学平台，自考采取宽进严出的教育形式，这也正是自考毕业生越来越受社会认可的重要原因，一方面广泛接纳来自各地的高考失意考生，一方面以严格的教育管理制度来规范和约束他们，才使得自考生能更好的适应高速发展的社会就业形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。 十一、是不是每位自考生都可以申请学士学位？ 答：不是。 有以下行为之一者，不能申报学士学位。 1、政治上有违背四项基本原则的言论或行为，思想上品德恶劣，在工作单位受过严重警告以上（含严重警告）行政处分，又不悔改表现，鉴定表政审不合格者。 2、考试期间有作弊行为者。 3、第一次论文答辩未通过者。 十二、申请学士学位有哪些条件和要求？ 答：符合以下条件和要求的本科毕业生均可申报学土学位。 1、学习并通过考试计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义的立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。 2、通过自学考试，取得了本科全部课程的合格证书，完成了毕业论文并通过论文答辩，经审核准予毕业，表明考生确已较好掌握本学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力。 3、申请学士学位的考生所学专业的主干课程平均成绩必须在65分（包括65分）以上，论文成绩及格以上，外语成绩（英语专业第二外语）及格以上。以英语专业为例，自学考试英语专业专科毕业生，其主干课程阅读与写作，翻译，英国文学史及作品选读，美国文学史及作品选读和英语词汇学（选一门），政治经济学或中国革命史（选一门），语言学概论和教育学或心理学（选一门）等6门课程的成绩必须在65分以上，论文成绩及格以上，第二外语成绩及格以上。非自考英语专科毕业生还要增加英语综合技能、英语听说两门主干课程。 十三、考生有几次申报学士学位资格？ 答：凡符合条件的高等教育自学考试的本科毕业生均有一次申报资格，第一次未通过者以后不再补办。 十四、论文答辩只限拿学位的考生，我不要学位，可否不参加论文答辩？ 答：不可以。考试计划要求高等教育自学考试本科毕业生必须参加毕业设计或论文答辩实践环节考核，考查考生对所学知识掌握程度和在实际工作中的运用能力。所以不参加毕业设计或论文答辩，本科不予毕业，更不能申报学士学位。 十五、申报学士学位有哪些程序？ 答：1、高等教育自学考试本科毕业生符合学士学位审批条件，于发毕业证的同时（一般3月初）向当地教育考试院或自学考试办公室提出申请，填写学士学位表一式2份，交近期2寸免冠照片一张。 2、市考试院或自考办对申请人档案材料（包括本科毕业生鉴定表、毕业论文原件及论文成绩单）和毕业生填写的学士学位评定表进行审定，无误后，于3月底报省考试院。 3、省考试院整理汇总各市地申报的学士学位材料，进行初审，初审合格者将考生档案材料与学土学位名册于每年4月推荐给有授予权的主考学校。 4、6月底主考学校学士学位主管部门和学术委员会按要求对申请学位者逐个评审，评审合格，授予学士学位，未通过者不再补授。 十六、学士学位证书发放在什么时间？ 答：如果没有特殊情况，发放学士学位时间是审报学位当年的12月份。 十七、双证书是什么意思？ 答：自考毕业证书除了有自己本院的盖章外，还有一个学校的盖章证明。这也是自考生毕业之后能为社会所认同的原因。 十八、自考毕业证书和统招生有何区别？ (武汉理工大学自考网)(自考毕业证书) (a本科毕业证书) 由于助学班的学生在入校时的录取分数远低于正规的统招生的分数线，所以助学班的学生毕业后的文凭也同正规统招生的文凭有所不同，助学班的学生毕业后的文凭上是在盖了“湖北省高等教育自学考试委员会”的章的基础上加盖的本院主考院校的公章，所以自考助学班也叫双证班，后面的这枚公章就是证明自考毕业的学生同时也是本科毕业生。 高校申办这类“试点班”是必须经过省高等学校自学考试委员会批准同意的，因此高自考委也就负有监督之责，学生在四年学习毕业后，高自委必须了解主办学校是否按照当初申办时要求对学生进行了培养，学生是否达到了规定的标准，因此高自考委必须盖这枚公章。 正因为自考生是严格按照规定培养出来的，自考生才会越来越受社会的关注，越来越被社会公认是很有能力的一支队伍。
余伟良。湖南省教育厅主要负责全省教育事业，包括义务教育、成人教育和高等教育等，主任是余伟良。湖南省教育厅位于湖南省长沙市东二环2段。