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2016年10月自考公共课《政治经济学(财经类)》
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自学《政治经济学》的要领 政治经济学是马克思主义基本理论的重要组成部分。它在马克思主义理论体系中占有重要地位。怎样自学好政治经济学?怎样在政治经济学自学考试中取得较好成绩?这是广大自学考生非常关心和亟待解决的问题。根据长期参加《政治经济学》的辅导和自学考试阅卷工作的实际体会，提出以下看法，供考生在自学中参考。 一、明确课程性质与设置目的要求，是自学和考试取得较好成绩的前提政治经济学课程是全国高等教育自学考试经济管理专业必修的公共课，是为培养和检验自学考生的马克思主义经济理论的基础知识和应用能力而设置的专业基础课程。研究经济管理理论的学科，除了政治经济学以外，还有各种经济学科：如会计学、社会统计学、国民经济管理学、财政经济学、金融学等。政治经济学是为其他各种经济学科提供理论基础的学科。它所阐明的基本原理和所揭示的客观经济规律，对其他各种经济学科都具有指导作用和意义。所以，对于高等教育经济管理专业来说，政治经济学不仅是高等教育本科和专科的公共课程，而且又是专业基础课程。学习经济管理专业的考生，必须充分认识政治经济学在经济管理类专业中的重要地位，都要首先学习好政治经济学。每一门科学都有自己的研究对象，政治经济学的研究对象是社会生产关系及其发展规律，其任务是揭示经济发展和经济运行的客观经济规律。政治经济学不仅研究资本主义生产关系及其发展规律和资本主义社会以前的各社会的发展规律，而且还要研究社会主义生产关系及其发展规律，从而它是一门全面揭示人类社会生产关系及社会发展规律的科学，同时它实现了科学性和阶级性的统一，马克思主义政治经济学是具有高度科学性的科学，又是一门具有无产阶级的阶级性的科学。政治经济学的考试内容、考核目标和考试命题，都体现马克思主义理论的特点，自学应考者必须掌握基本理论、基本知识和培养对理论应用的能力。设置本课程的具体目的要求是，使自学应考者比较全面系统化掌握马克思主义政治经济学的基本理论和基本知识，认识社会经济关系及其发展的规律性，树立科学的世界观和价值观，培养和提高正确分析当代资本主义经济制度中各种社会经济问题的能力，特别要学习和掌握建设有中国特色的社会主义经济理论，正确执行社会主义建设和改革开放的基本路线、方针、政策，学会按客观经济规律的要求办事，以增强经济活动的预见性，避免盲目性，从而自学考生毕业后能够较好地适应经济管理工作的需要，在各自岗位上为社会主义现代化事业作出自己的贡献。二、掌握课程的基本内容，是自学和考试取得较好成绩的关键《政治经济学》是一门结构严谨、体系完整、内容丰富、含义深刻、逻辑严密的科学。自学好《政治经济学》必须根据这门课程的性质、要求，以及这门课程自学考试的特点和要求，努力提高自学能力。这种能力的培养和提高，关键在于要有严肃认真、坚韧不拔、深钻苦学的治学态度和进取精神，在掌握课程基本内容上下功夫。既要在认识上排除找“窍门”、寻“捷径”的打算，又要掌握正确的学习方法，提高自学质量，避免在自学考试过程中走弯路。自学好教材是考试取得较好成绩的基础和关键一环，只有全面系统而重点地自学好课程的基本内容，才能在应考时考出好成绩。掌握课程的基本内容，是我们学习的基本要求和主要任务。在自学过程中只有掌握了课程的基本内容，才能突出重点，深入学习，理解基本原理和基本知识，避免眉毛胡子一把抓。考生在学习上往往感到政治经济学的内容丰富、理论性强，较抽象，对每章的问题理不出一个头绪，分不清主次，其原因是没有掌握课程的中心思想和基本内容。要解决这个问题，考生首先要掌握教材的体系结构和基本要点、特点。政治经济学的内容，除第1章导论，阐明政治经济学的研究对象、社会经济制度的演变和政治经济学的研究方法等问题外，主要是政治经济学的资本主义部分和政治经济学的社会主义部分。自学政治经济学资本主义部分的内容要抓住一条主线，即马克思主义把辩证唯物论和历史唯物论所揭示的人类社会历史的普遍规律运用于分析资本主义生产方式，主要论述资本主义经济制度的基本特征及其运动规律。这部分的主要内容可以概括为四论：第一部分是马克思的劳动价值理论，即第2章，商品经济和市场经济，通过对商品和货币 的剖析，认识商品和所体现的社会生产关系及其运动规律，掌握劳动价值理论的基本内容，可以为学习和掌握剩余价值理论，以及全部马克思主义政治经济学，打下理论基础。第2部分是马克思的剩余价值理论，包括教材中的第3、7、8、9、10章的内容。通过对资本主义生产过程的分析，阐明剩余价值的生产过程和剩余价值的基本生产方法，揭示资本主义生产的实质；通过对资本主义生产的总过程的分析，阐明资本和剩余价值采取的各种具体形式，揭示资本主义的剥削关系和资本主义基本矛盾。第3部分是马克思的资本积累和社会资本再生产的理论，包括教材中第4、5、6章的内容。通过对资本主义再生产过程和资本的流通过程的分析，阐明马克思的资本积累理论，揭示资本主义生产方式的内在矛盾，即对资本主义经济运行的分析。第4部分是垄断资本主义的理论，包括教材中第11、12、13、14章的内容。通过垄断资本主义产生和发展的分析，阐述垄断资本主义的基本经济特征和实质，国家垄断资本主义的主要形式和实质，以及垄断资本主义发展的历史趋势。资本主义部分的基本内容，不仅揭示了资本主义经济运动规律和实质，而且也可以从社会化大生产和商品经济、市场经济一般规律，联系社会主义经济建设的实践来理解。政治经济学社会主义部分是研究社会主义经济关系和经济运行规律的科学。自学政治经济学社会主义部分的内容，要以建设有中国特色社会主义理论为主线，以社会主义市场经济体制为核心，即以马克思主义政治经济学基本原理和有中国特色社会主义理论为指导，借鉴国内外有关科学的成果和经验，研究中国的社会主义建设和改革开放的实践，论述中国社会主义基本经济制度和社会主义经济运行的规律。政治经济学社会主义部分的内容可以分为四个部分：第一部分是阐述中国社会主义经济基本制度。这部分包括教材中的第15、16、17章的内容。在分析社会主义经济制度的建立、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段的特征等理论问题的基础上，着重阐明社会主义公有制为主体的多种经济形式并存和按劳分配为主体的多种分配形式并存，是社会主义初级阶段社会经济制度的两大基本特征。掌握这两个基本特征的内容，是正确认识我国社会主义市场经济体制和社会主义经济运行机制的理论基础和出发点。第二部分是阐明社会主义市场经济体制。这部分虽然只有一章即18章，但是内容丰富，是很重要的一章。学习这一章，要掌握社会主义商品经济和市场经济的关系，社会主义市场经济的特点，经济体制改革中计划和市场关系以及我国建立和完善社会主义市场经济体制的途径。经济运行正是在市场经济体制中展开的。第三部分是阐明社会主义微观经济的运行。微观经济运行是整个经济运行的基础。这一部分包括教材中第19、20、21章，探索社会主义直接生产过程和流通过程中人们之间的相互关系。社会主义企业是微观经济运行的主体。学习这部分，必须掌握社会主义国有企业的地位、性质、特征和改革的方向；农业在国民经济中的基础地位和作用、农村经济体制改革的目标和方向；社会主义流通的运行规律。第四部分是阐述社会主义宏观经济运行和调控，对社会主义国民经济总量的分析。这一部分包括教材中的第22、23、24、25章。通过对社会主义经济增长与发展的分析，探讨社会主义产业结构和经济效益的内容与特点；在对国民收入分配和再分配剖析的基础上，掌握社会主义积累和消费的相互关系，以及健全社会保障制度问题；阐明社会主义国家发展对外经济关系的必要性、方针以及对外经济关系的各种基本形式和原则；最后以社会总供给与总需求的总量平衡和结构优化，以及国家对经济运行和经济发展的宏观调控来完成对社会主义经济运行的分析。第26章是全书的总结，考察了社会主义社会发展的历史趋势，阐明马克思主义关于共产主义社会发展两个阶级的学说，扼要说明社会主义制度由不成熟到成熟需要经历一个自我完善和自我发展的历史过程。掌握教材的基本内容，自学考生还必须认真阅读每章的学习目的和要求，以及考核内容。它实际上把本章的中心思想和基本内容告诉你了。例如第3章，“资本主义生产的实质”，是资本主义部分的重点章，阐明马克思创立的剩余价值理论，自学考生感到很抽象、篇幅大、头绪多，抓不住主要内容。根据这章的学习目的和要求，以及考试内容和考核要求，它的基本内容是：(1)劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。(2)剩余价值的生产过程及资本的本质。(3)剩余生产的两种基本方法。(4)资本主义工资的本质及其形式。抓住以上四个基本问题，本章的眉目就清晰了，其他问题也就迎刃而解。再如“社会主义初级阶段的所有制结构和生产的实质”这一章来说，内容也较多，考生不容易抓住基本原理和要点。实际上它的基本内容是：(1)社会主义初级阶段多种所有制形式并存的客观必然性。(2)社会主义公有制的主体地位和各种非公有制经济形式的作用。着重理解我国现阶段要调整和完善所有制结构。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是社会主义初级阶段的一项基本制度，公有制的实现形式应当多样化。(3)社会主义生产的实质，即把握社会主义生产目的和实现社会主义生产目的手段，以及两者的关系。掌握这三个理论的基本要点，就可以理解和掌握这一章的内容了。三、掌握正确的学习方法，是自学和考试取得好成绩的有效途径自学好政治经济学，必须根据政治经济学课程特点、考试大纲对自学考生的要求以及自学考试的特点，掌握正确的学习方法，这是在考试中取得较好成绩的有效途径。第一，正确处理好考试大纲和教材的关系，既概括又深入地掌握课程的基本内容。高等教育自学考试的主要特点是在考生自学的基础上参加考试，取得合格成绩，政治经济学与专业课不同，作为全国统考课程，由全国高等教育自学考试指导委员会经济管理类委员会制订了统一的《政治经济学自学考试大纲》，统一阐述和规定了这门课程的性质和设置目的要求，考试内容与考核目标(包括考核知识点与考核要求)、有关说明与实施要求，其中，考试内容与考核目标是考试大纲的主体部分，它对考生起着自学应考的指导作用，又作为统一考试命题的依据。考试大纲不仅系统地阐明了马克思主义政治经济学的基本原理和建设有中国特色社会主义经济理论的基本内容，而且突出基本理论、基本知识和基本应用能力的考核要求，注意适合经济管理和大专层次公共课的要求，在内容上少而精，分析上简明扼要，叙述上条理清楚，考核内容、考核目标和考核点的表述准确。它便于自学、利于自学。根据自学考试大纲的要求，由卫兴华和顾学荣主编的《政治经济学原理》，是一本高水平的自学教材，紧密贴近大纲。因此，参加《政治经济学》课程自学考试，必须在认真阅读《政治经济学自学考试大纲》，明确它的内容和要求的基础上，将主要精力放在钻研教材上，深入地掌握《政治经济学》的基本原理，这是学好和考好这门课程的最基本的要求和途径。自学考生在学习政治经济学的过程中，要正确处理教材和考试大纲的关系。有的考生为了走“捷径”，只阅读大纲，不认真学习教材，虽然可以明确基本内容和中心思想，但不能系统地掌握基本原理的要点，有的考生重视认真阅读教材，却忽视了大纲的学习，就会感到有些问题教材上谈的很详细，但难以抓住基本原理的中心思想和要点。只有把两者对照起来，或结合起来阅读，才能既概括，又深入地掌握基本原理和基本知识的要点。比如商品经济和市场经济的相互关系问题，自学考生反映不容易弄清楚，难以掌握，《政治经济学原理》第24～25页，阐述的内容很详细，但概括不起来两者到底是啥关系。如果我们认真阅读考试大纲(第12页)，这个问题就一目了然了。大纲上说：“(1)市场经济是对资源配置起基础性作用的商品经济。(2)在市场经济中，资源配置通过市场机制实现，……(3)商品经济与市场经济的区别在于，前者是指在社会分工条件下不同生产者之间交换劳动和进行劳动联系的特定方式，后者是指社会资源的配置方式。(4)商品经济与市场经济有内在联系，商品经济是市场经济存在和发展的前提和基础。可见教材是根据大纲编写的。根据大纲的高度概括，再去阅读教材，就能深入理解教材的内容，可以抓住商品经济与市场经济关系问题的基本要点。再比如，社会主义国家发展对外经济关系的必要性问题，教材上(第434～435页)写了近两页。自学考生对教材上的论述不容易掌握住基本要点，如果我们再看看考试大纲，就很容易理解了，大纲上对社会主义国家发展对外经济关系的必要性，概括为两点：(1)社会化大生产的客观要求；(2)发展商品经济和实行社会主义市场经济的需要。抓住这两个基本要点，可以深入地理解教材上的内容了。除学习考试大纲和教材外，还应阅读某些辅导性读物，特别是要阅读由顾学荣主编的《政治经济学原理自学考试指导》，它可以起到辅导自学，明确学习要求和了解课程体系，加深理解，掌握重点、要点和难点的作用。最近几年政治经济学(经济管理类)自学考试的某些试题和参考答案要点，在《政治经济学原理自学考试指导》上都有。例如政治经济学自学考试试题的简答题：资本主义的土地价格是怎样决定的?试述消费在社会主义再生产过程中的地位和作用。(1996年下半年)为了正确利用外资我们必须坚持哪些重要原则?(1997年下半年)论述题：试述划分不变资本和可变资本与划分固定资本与流动资本的区别。(1996年下半年)论述我国社会主义市场经济体制的基本结构(1997年下半年)等。《政治经济学原理自学考试指导》，根据考试大纲和教材，结合自学考试实际，按照考试的题型编写，具有较强的权威性、针对性、实用性，答题准确、规范，可帮助考生归纳整理教材知识点，熟悉考试题型，解决自学中的疑难问题，提高自学效果和应试能力，是广大经济管理专业的自学考生必备的参考书。阅读辅导性读物，应以钻研考试大纲和自学教材为主，否则会本末倒置，事倍功半。第二，正确处理好重点与一般的关系，全面系统地掌握课程基本原理。学习任何一门学科都要处理重点与一般的关系，学习政治经济学也不例外。这是由课程的理论内容和自学考试的特点与要求所决定的。在全面、系统学习的基础上，应深入地掌握政治经济学的重点和难点问题。首先，从课程的理论内容来说，既要掌握好重点和难点问题，又要理解和掌握一般问题。所谓重点，就是教材中涉及全局的重要的经济问题。不掌握重点就是没有学好这门课。考试大纲和教材的内容共26章，其中，第2、3、4、5、6、7、11、12、15、16、17、18、19、23、24、25等是重点章。在政治经济学资本主义部分中，劳动价值理论、剩余价值生产和分配理论、资本积累理论、资本循环、周转和社会资本再生产理论、垄断资本主义的理论等；在政治经济学社会主义部分中，社会主义的本质和社会主义基本经济制度理论、社会主义市场经济理论、社会主义微观经济运行理论和社会主义宏观经济运行理论等，都是这门课程的重要理论内容。不掌握它们，也就不能掌握政治经济学的基本原理。有关政治经济学的这些重要理论内容及其相互间的联系，以及与其相适的基本知识、基本概念，都应全面系统地掌握。全面系统地学习教材是掌握课程重点和难点的关键。只有深入地理解重点和难点问题，才能以点带面，带动对一般问题的理解，从而更好地融会贯通政治经济学的全部基本原理。比如，第2章“商品经济和市场经济”，阐明马克思的劳动价值理论，重点要领会商品二因素和劳动二重性的关系、商品价值量的决定、货币的本质和基本职能、价值规律及其作用等基本原理。掌握这些重点原理，就可以带动领会与其相联系的商品、货币、价值、使用价值、交换价值、具体劳动、抽象劳动、价值量、社会必要劳动时间、市场、通货膨胀等基本知识和基本概念。再比如第7章，“平均利润和生产价格”，其中心思想是剖析平均利润和生产价格的形成，为揭示资本和剩余价值采取的各种具体形式，以及资本主义社会经济关系的全貌奠定了基础。这章的重点内容是阐述“三个转化”，即剩余价值转化为利润，剩余价值率转化为利润率；利润转化为平均利润，利润率转化为平均利润率；价值转化为生产价格，从而说明产业资本家之间是按平均利润率瓜分剩余价值的。要学习好政治经济学，在考试中取得好成绩，理解和掌握重点内容是应该的也是必要的。但是，政治经济学是一门结构完整、内容丰富、逻辑严密的科学体系，是重点和一般结合而成的，基本原理与其相应的基本概念，都是相互联系的。因此，不能只注意重点内容而忽视一般问题。掌握一般问题，也有利于加深对重点问题的理解。重点内容和一般问题也是相对的，重点章含有一般问题，非重点章含有重点内容。重点与一般问题，要根据每章的内容和考核要求，进行具体分析。其次，从考试的角度来说，政治经济学的命题，采取题库命题方式，在题库中每章都有各种题型的众多试题。每年的自学考试试卷，是从题库中以抽签的方式提出试题并组配试卷的，而且每份试卷的题型是各种多样的，题量大，覆盖广，既保证了突出重点，又使一般的问题占相当大的比重，以便科学地、全面地考查考生对课程的掌握程度。在处理重点与一般问题的关系上，一定要以全面、系统地学习教材为主，在掌握政治经济学基本内容的基础上，深入地领会重点章节和重点问题，并带动理解一般问题，把握各章节之间的逻辑联系。事实证明，在自学备考中，如果不全面、系统地学习教材，孤立地抓重点问题，必然不能取得好的成绩。第三，正确处理理论与实际的关系问题，提高认识、分析和解决实际问题的能力。学习政治经济学和学习其他社会科学一样，都要理论联系实际。政治经济学作为一门经济理论科学，它是对现实经济过程和经济现象高度的概括和总结。因此，学习政治经济学必须对照现实经济运动过程来加深领会。比如，资本循 环和周转的理论、社会资本再生产的理论等，看起来很抽象，很难理解。但撇开其资本主义的性质，从反映社会化大生产和商品经济发展的一般规律看，只要联系我国企业资金(资本)的循 环和周转，以及社会主义再生产，就较容易领会和掌握了。再如商品经济和市场经济、计划和市场、速度和效益、微观经济效益和宏观经济效益、市场机制和宏观经济调控等的关系问题，既是重要的理论问题，也是我国现阶段社会主义经济建设和改革开放的实际问题，只要联系，就能融会贯通。政治经济学的基本理论是来之于经济运动过程的实践，又对现实经济运动过程具有重要的指导意义。学习经济理论的目的，完全在于应用。如果理论脱离实际，不能用经济理论解决实际经济问题，再好的理论也是毫无意义的。理论联系实际也是我们党的优良学风，在学习政治经济学理论的过程中，必须重视课程内容的学习同分析研究当代资本主义经济运动的实际和我国现阶段社会主义建设、改革开放的现实经济生活结合起来，特别是要重视运用建设有中国特色社会主义理论，去解决我国的现实的经济问题，从而培养和提高我们认识、分析问题和解决实际问题的能力。政治经济学自学考试教材，在内容和结构上体现了理论与实际相结合的要求。自学考试所要求联系的现实经济问题，基本上都包括在教材的范围之内。第四，正确处理理解和记忆的关系，提高自学能力和效果。政治经济学作为一门经济理论课程，主要运用科学的抽象法分析研究社会经济问题，透过经济现象，揭示经济运行和经济关系的本质，具有理论性和逻辑性强的特点。因此，学习政治经济学要在理解教材的内容，把握基本原理、基本知识、基本概念的基础上，加强记忆，按自学考试的要求自学，提高自学的能力和考试成绩。在政治经济学的自学中，应该记住所学的内容，这样才有可能回答试题。其关键是如何进行记忆的问题。一般来说，记忆分为机械记忆和理解记忆两种。机械记忆就是死记硬背，只记住理论性问题或名词概念是什么，而不了解所要记忆的内容的深刻内涵。这种记忆方法，往往不易记得住，记不全，甚至记住某些内容，却不了解其意，也很容易忘却，因而考试回答试题时，很难圆满准确地回答试题，死记硬背的现象比较普遍。它实质上是一种不愿开动脑筋的懒汉思想，一种不科学的学习方法，不适应自学考试的要求。政治经济学的基本原理，具有很强的抽象性和逻辑性，在自学和备考过程中，切忌单纯地机械记忆，一定要在理解的基础上记忆。理解得越深，记忆的效果就越好。这里所说的理解性记忆，主要是指根据考试大纲中所列出的每章的考核知识点和要求，在理解基本内容的深刻内涵的基础上，提纲挈领地记住每个理论问题的基本要点或基本知识、基本概念，从而掌握住基本原理的内容。事实证明，对课程内容真正融会贯通和理解的东西，就容易记住不易忘，忘记了以后还可能通过回想恢复记忆。因此，学习政治经济学，必须以理解性记忆为主。自学考试是一条充满艰辛的成才之路。政治经济学又是一门不太好学的课程，自学考生要树立信心，勤奋学习，一定能够学好政治经济学。
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、处理农业内部的比例关系时，应该。P201133、工业化是。P208134、工业化是衡量一个国家和地区经济发展阶段和的重要标志。P208135、霍夫曼比例是衡量工业化程度的一个指标，它是指。P209136、当霍夫曼系数在5左右时，该社会处于阶段。P209137、在基本实现工业化阶段霍夫曼系数在左右。P209138、当霍夫曼系数稳定地小于1是，社会处于阶段。P209139、有关霍夫曼系数与工业化程度的关系，表述正确的是。P209140、从整体上看，目前我国处于。P215141、工业化与城市化的关系是；目前我国的城市化水平。P212142、企业聚集有利于开展企业之间的分工协作，降低。P212143、城市的极化效应是指把的人口、资本、技术等生产要素吸引过来。P212144、城市会产生聚集效益，使企业。P212145、中国特色的城市化道路主要表现在。P218146、“厂长负盈，企业负亏，银行负债，政府负责”是对的形象描述，是因为P224147、上个世纪90年代中期以来乡镇企业发展的市场环境变化是P225148、国有企业与乡镇企业之间的关系是P226149、符合《乡镇企业法》的现象是P227150、目前世界上一体化程度最高的区域一体化组织是。P233151、对外开放152\经济全球化给发展中国家经济发展带来的机遇是。P237153、国际贸易是各个国家在国际分工的基础上的重要形式。P237154、由于出口引起国民收入的数倍增长，叫做。P237155、国际贸易对一国经济的促进作用与该国所实施的密切相关。P238156、初级产品出口导向战略的目标是发展中国家以本国廉价劳动力开发本国盛产的等初级产品，出口创汇，然后用外汇进口制成品。所谓进口替代，是指以国内生产来代替进口；进口替代战略的目的是减少进口和依赖，节约外汇，平衡国际收支，保护工业。实施“进口替代”发展战略的国家往往通过高关税或非关税壁垒保护本国的。初级产品出口导向战略。出口导向战略在积极鼓励各种出口的同时，仍对进口施加诸如关税、数量配额、管理等限制。初级产品出口导向战略。P238发展中国家在度过了初级工业化阶段后，有利于本国工业的发展和经济增长的战略是。P238157、自由贸易政策其实质是政策。P239158、保护贸易政策是指政府采取各种措施限制商品和服务的进口，同时对本国出口商品和服务给予优待和，其实质是“奖出限入”。P239159、国际贸易政策措施有：关税、非关税壁垒、出口鼓励。关税是一个国家的海关对其关境的物品所征收的一种税。非关税壁垒是指关税以外的一切限制的措施。进口配额制、进口许可证制属于非关税壁垒。属于间接非关税壁垒的是。外汇倾销是利用本国货币对外贬值来扩大。P239160发展对外贸易的关键是。P240161、外国银行、互助资金和公司死人机构在发展中国家的新兴的信贷和股票市场上直接购买股票、债权的投资被称为。P243162、按照国际惯例，测定一国外债偿还能力的警戒线是。P244163、我国经济特区的性质是。P245二、填空题1.社会主词义初级阶段以为着经济处于不发达阶段，生产力水平不高，经济底子薄。P32.作为过渡时期总路线的“一化三改造”，概包括生产力的发展，即实现国家工业化，又包括生产关系的变革，即对农业、工业资本主义工商业的社会改造，生产力的发展与生产关系的变革是同时进行、相辅相成的。P43.在1987年召开的中共十三大的政治报告中，党中央提出了我国处于社会主义初级阶段的科学论断。P44.从1956年社会主义改造完成开始，我国就进入了社会主义初级阶段，这一阶段将持续到我国实现现代化，到21世纪中叶，至少需要经历100年左右的时间。P45.社会主义初级阶段的起点是较低的生产力水平和薄弱的经济基础；而终点是发达的社会主义强国。P56.生产力水平低是社会主义初级阶段最基本的经济特征，也是所以为社会主义初级阶段的根本原因。P67.在市场竞争中，作为市场主体，各种所有制经济的地位、权利都应该是平等的。P78.在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P89.1985年我国首次出现农产品销售难的问题。P910.大力发展生产力，加快经济建设，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段，是全党、全国人民的根本任务和工作重心。P1011.改革开放的具体政策措施的正确与否应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是或否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。在“三个有利于”标准中，生产力标准是基础。P1112.通常人们把占有权、支配权和使用权统称为生产资料的“经营权”。P1513.生产资料所有制的基本形式主要有私有制和公有制两种。14.人类历史上公有制的形式主要有两种，即原始公有制和社会主义公有制。P1615.社会主义制度和资本主义制度最根本的区别就是集中的表现为社会主义公有制和资本主义私有制的区别。P1616.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段所有制结构的总体特征。P2017.从质的规定性看，社会主义初级阶段所有制结构式社会主义性质的。P2018.生产资料公有制是社会主义经济的本质特征。P2119.我国现阶段的全民所有制普遍采用国家所有制的形式。P2220.我国社会主义初级阶段的集体经济包括城镇集体经济和农村集体经济。P2421.股份制是现代企业的一种资本组织形式，一般包括股份有限公司和有限责任公司。P2522.股份合作制经济是一种集股份与合作经济的优点为一体的新的公有制经济形式。P2723.由两个或两个以上的业主以个人才财产为基础经营，并负无限责任的企业是合伙制企业。P3024.我国现阶段的私营经济形成于80年代初期。P3125.所谓外资企业，是指中外合资企业、中外合作企业和外商独资企业的统称。P3126.中外合作经营企业，是指以契约规定的条件进行合作经营的企业，是一种契约式经营的企业。P3127.28.直到1997年，党的十五大才第一次把其他分配方式科学地概括为“按生产要素分配”。P3629.按劳分配是社会主义公有制经济条件下个人消费品分配的基本原则。P3830.生产资料社会主义公有制是实行按劳分配的前提。P3831.马克思设想，在社会主义阶段，已经不存在商品货币关系，按劳分配江借助于劳动证书或劳动劵的形式来实现。32.奖金是实现按劳分配的一种补充形式，是对劳动者提供超额劳动的报酬或奖励。P4133.多种所有制经济共同发展且公有制实现形式多样化，为按生产要素分配提供了客观基础。P4234.生产要素是指生产中必须投入的各种资源，人们一般把它概括为劳动、土地、资本、企业家才能四种。P4235.按生产要素分配就是社会根据各生产要素在商品和劳务生产过程中投入的比例和贡献的大小给予相应的报酬P4236.按资分配就是凭借资本的所有权或占有权参与劳动成果的分配，按资分配的收入有以下几种形式：P43私营企业主的收入，主要来自投入生产过程中的资本的收益；个体劳动者的收入，主要来自生产过程中投入的资本量；股票、债券等有价证券取得的股息、红利以及银行存款的利息等；企业凭借自由积累资金更新或添置技术装备所得的级差收益，以及实行经济联合时参股分享的收入；以各级政府为代表的出资者把国有资本投入企业或重大项目后应得的增值收益。37.土地具有缺稀性、有限性和固定性的特点。P4438.土地收益包括土地所有权收益和土地使用权收益两个层次。P4439.经营收入，一种性质和成分比较复杂的收入形式，一般分为经营性劳动收入、分险收入、机会收入等。P4540.技术作为生产要素参与收益分配的方式分为：一次性买断、股份式分成、技术开发成果作为商品，再转历史长活技术市场上买卖成交。P4541.对于处在社会主义初级阶段的中国来说，效率问题最重要，这是由我国的历史和现实决定的。P4642.当前我国处理效率与公平关系的原则是效率优先、兼顾公平。P4643.共同富裕是社会主义个人收入分配政策的总目标。共同富裕只能是一个有先有后、有快有慢的动态实现过程。P4744.严格贯彻按劳分配的原则，也会带来个人之间生活富裕程度的差别。P4745.地区间收入差距扩大的根本原因在于地区发展不平衡。P4846.资源是指用于生产能满足人类需要的商品的那些物品和劳务。资源可分为自由资源和经济资源。P5547.资源配置是指如何将有限的资源以某种规则分配到不同产品的生产中，以满足不同的需要。P5548.我国建立和完善社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。P5549.资源配置的方式有计划配置和市场配置。P5750.市场资源配置的最大优点是它的高效性，这是由它的作用和特点所决定的。P5851.既可以将市场经济理解为一种资源配置方式，也可以理解为一种经济体制。P5952.促使市场经济不断完善化的最关键的责任人是政府。P5953.现代市场经济与自由市场经济的最大区别就是国家或政府干预代替了原来的国家和政府不干预。P5654.在市场经济条件下，企业是最重要的市场主体。P6155.所有市场主体都是竞争的关系，竞争的基本条件是竞争者的地位和机会都是平等的，不存在任何特权和等级差别。56.市场经济为中性属性，它不是那种社会制度的专利。所有市场主体都是竞争的关系，竞争的基本条件是竞争者的地位和机会都是平等的，不存在任何特权和等级差别。.市场经济为中性属性，它不是那种社会制度的专利。P61(后面还有好多内容，但是字数太多了，在百度上无法传给你）求助自考企业管理的经济学基础资料你可以到自考365网站找找看，资料很多。请问福州哪个地方可以买到日语自考教材我想买到日语自考教材中的基础高自考教材中的基础日语和基础日语的教材都是《标准日本语》不知这位朋友想考的是哪个主考院校的？大专的高自考日语的主考院校据我所知有天津、上海、大连的，不知道你想参加哪所学校的？自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
整本的没有，这是我当初自己整理的，希望对你有所帮助。好像不是自考的教材，但问题不大。自考是有规律的，研究一下往年考题，找找规律吧。缩小范围，重点复习。导论政治经济学是研究社会生产关系及其发展规律的科学。物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，也是政治经济学研究的出发点。人类从事物质资料生产的劳动过程，其间单要素包括劳动、劳动对象和劳动资料。在物质资料生产过程中，生产力和生产关系是社会生产方式的两个方面，它们是相互联系、相互依存的矛盾统一体。社会经济运行过程中经济现象之间本质的必然的联系是经济规律。马克思主义政治经济学是无产阶级的政治经济学，它的理论来源是资产阶级古典政治经济学和空想社会主义。马克思主义政治经济学具有与时俱进的理论品质，它是阶级性和科学性的统一。唯物辩证法之马克思主义政治经济学研究的根本方法。第一章 商品与货币商品是用来交换的劳动产品，它具有使用价值和价值两个因素。商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性即具体劳动和抽象劳动决定的。商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的，商品的价值量和劳动生产率成反比。在私有制社会劳动的矛盾，决定了个别劳动时间与社会必要劳动时间、具体劳动与抽象劳动、使用价值与价值的矛盾。 货币是商品生产和商品交换发展的必然产物。价值形式的发展经历了四个阶段，即简单的或偶然的价值形式、总和的或扩大的价值形式、一般价值形式和货币形式。货币的本质是固定地充当一般等价物。货币的本质是通过它的职能体现的。货币有五种职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币，其中价值尺度和流通手段使货币的基本职能。 价值规律是商品经济的基本规律。其基本内容是：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品交换按等价原则进行。其实现形式是：价格受供求关系的影响自发地围绕价值上下波动。其作用是：自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的配置，刺激商品生产者改进技术、促进社会生产力的发展和引起商品生产者的两极分化。第二章 剩余价值的生产资本总公式(G—W—G')的矛盾是：按照价值规律，加之不可能再流通中增殖，但从资本流通的结果看，却发生了价值增殖，产生了剩余价值。劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。 资本主义的生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。资本是能够带来剩余价值的价值，它是一个历史范畴，反映了资本家与工人之间剥削与被剥削关系。剩余价值规律是资本主义基本经济规律。根据在剩余价值生产中的不同作用，预付资本化氛围不变资本可可变资本。工资是劳动力的价值或价格，其基本形式是计时工资和计件工资。剩余价值率准确地反映了资本家对工人的剥削程度。 绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产是剩余价值生产的两种基本方法。资本主义再生产的特征是扩大再生产。资本积累的实质是资本家不断地用无偿占有的剩余价值，来获取更多的剩余价值。相对过剩人口是资本主义积累的必然产物。资本主义积累的一般规律，深刻地表明了资本主义生产关系的对抗性。货币与资本的区别 简单的商品流通 资本的流通 流通形式 商品-货币-商品（W—G—W） 货币-商品-货币(G—W—G) 流通媒介 货币(G) 商品(W) 流通目的 为买而卖，为了使用价值 为卖而买，为了更大的价值 流通内容 不同使用价值之间的交换 价值的增殖 流通限度 有限 无限 第三章 剩余价值的实现与分配产业资本在运动过程中，顺次经过购买、生产、售卖三个阶段，并相应地采取货币资本、生产资本和商品资本三种职能形式。产业资本循环既是生产过程和流通过程的统一，又是货币资本循环、生产资本循环和商品资本循环三种循环形式的统一。影响资本周转速度的主要因素有两个：一是资本的周转时间；二是生产资本的构成。资本周转速度对剩余价值生产有着十分重要的影响。 社会资本运动的核心问题是社会总产品的实现。社会总产品从价值形式上分为不变资本价值（c）、可变资本价值（v）和剩余价值（m）三个部分，从实物形式上分为生产资料和消费资料两个部分。与社会总产品的实物形式相适应，社会生产分为生产生产资料的部类（Ⅰ）和生产消费资料的部类（Ⅱ）。 剩余价值转化为利润，利润转化为平均利润，商品价值转化为生产价格，进一步掩盖了资本主义的剥削实质。与作为资本具体形式的商业资本、借贷资本和农业资本相对应，剩余价值也分别采取了商业利润、利息和资本主义地租等形式。剩余价值在各类资本家之间进行分配。第四章 垄断资本主义的产生与发展资本主义的发展经历了自由竞争和垄断两个阶段。随着垄断组织在社会主义经济活动中统治地位的确立，自由竞争资本主义发展到垄断资本主义；垄断资本主义条件下资本主义基本矛盾的发展，使得一般垄断资本主义发展到国家垄断资本主义。垄断统治的确立是垄断资本主义最根本的经济特征；金融资本和金融寡头的形成及其统治、垄断资本的国际化是垄断资本主义的重要经济特征。国家垄断资本主义的基本形式有：国家直接掌握的垄断资本，国家和私人垄断资本在企业内部的结合，国家和私人垄断资本在企业外部结合。资本主义国家对社会经济的调节，综合采用了经济、计划、法律和行政等手段。国家垄断资本主义的实质是：垄断资本家控制国家，并利用国家对经济的干预来保证自己获得高额垄断利润。 资本主义经济危机的实质是生产相对过剩，它的根源在于资本主义基本矛盾。资本主义生产方式的确立和发展，推动了社会生产力的发展，与此同时也使资本主义基本矛盾不断积累和发展，从而决定了资本主义生产方式最终将被社会主义生产方式所取代。第五章 社会主义初级阶段的经济制度以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。确立这一基本经济制度，是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制实现形式可以而且应当多样化。根据解放和发展生产力的要求，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 以按劳分配为主体、多种分配方式并存，是我国社会主义初级阶段的分配制度。按劳分配是社会主义社会个人消费品分配的基本方式。建立社会主义市场经济体制，必须坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存，这是由我国社会主义初级阶段的客观经济条件决定的。鼓励一部分地区人先富起来，逐步实现共同富裕，体现了效率优先、兼顾公平的原则。确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。第六章 社会主义市场经济体制社会主义经济采取商品经济的形式，是由客观经济条件决定的。商品经济与市场经济既相互联系，又相互区别。我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济的发展，必须完善市场机制，大力培育和健全社会主义市场体系，转换国有企业经营机制和建立现代企业制度，实行宏观调控，并建立多层次的社会保障制度。第七章 社会主义经济发展社会主义国民经济储蓄、快速、健康发展具有十分重要的意义。经济增长是经济发展的基础，但经济增长并不一定就带来经济发展。我国社会主义经济发展在21世纪头20年的目标是全面建设小康社会。必须实行经济增长方式的转变。 在社会主义经济发展中，正确处理速度、比例、效益之间的关系，必须进行产业结构的优化和调整，必须促进区域经济的合理布局和协调发展。在走新型工业化道路中，要大力实施科教兴国和可持续发展战略，正确处理信息与工业化的关系、高新技术产业与传统产业的关系、资金技术密集型产业与劳务密集型产业的关系、虚拟经济与实体经济的关系。
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书名：政治经济学概论
作者：徐禾
豆瓣评分：9.2
出版社：中国人民大学出版社
出版年份：2011-11
页数：480
内容简介：
《政治经济学概论》主要内容简介：在中国马克思主义政治经济学发展的历史上，徐禾等编的《政治经济学概论》有着重要的地位。众所周知，中国共产党是以马克思主义为指导思想和理论基础的，历来重视对马克思主义理论的学习、研究、宣传和普及。作为马克思主义三个重要组成部分之一，被列宁视为“马克思主义理论最深刻、最全面、最详尽的证明和运用”①的马克思主义政治经济学，自然也受到了高度重视。“十月革命”特别是“五四”运动以后，随着马克思主义在中国的传播，马克思主义政治经济学的著作也被大量翻译出版，对马克思主义政治经济学的了解和研究不断深化，为中国的新民主主义革命提供了重要的理论支持。
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对于《马克思政治经济学》来讲，这门课共有10章组成，第一章是一个导言，它对《马克思政治经济学》的研究的出发点，研究的对象，以及研究的任务等等，进行了阐释，后面几章，是有关资本主义经济运行层面的一些知识，比如说商品和货币，资本主义的生产过程也就是剩余价值的生产过程，资本的流通过程以及剩余价值的具体形式等等。 再往后几章，就是有关资本主义的发展阶段，比如，当资本主义从自由竞争发展到垄断资本主义阶段之后，那么资本主义的经济关系发生了什么样的变化。最后一章，就是有关社会主义创始人的一些经济思想，也是马克思主义有关社会主义经济制度的一些思想。这是《马克思政治经济学》整本书的基本框架。 那么从考试的角度来看，根据历年命题的情况，这几章在整个的试卷中，所占的比重是有很大差异的。对第一章，从以往的命题来看，它的分值大约只在5、6分左右，命题的方式顶多是一个单选或一个多选，或者有时候会出现一个简答题；那么，其后的几章是比较主要的部分，主要是在商品和货币、剩余价值的生产，资本的流通以及平均利润，生产价格，然后是商业利润，借贷资本然后是利息，这一块，占得分值是比较大的。 具体情况来看，就说选择题，它大约能占到20个左右，多向选择也占了一多半，简答和论述题占得比重也很大。因此来讲，这块的分值每年大约都在60到70左右，所以这是比较重的一部分。并且这一部分来讲，由于它的原理范畴，是比较多的，而且是比较抽象，同时，作为科学理论体系的重要组成部分，个个概念、原理、范畴之间的逻辑关系是十分密切的，因而，不容易被我们所把握。但是，这一部分，在我们学习中，是非常重要的部分。 再往后，就是国家垄断资本主义这个阶段上，在这个阶段上，它的知识难度比前面稍微有所降低，它不像前面那么抽象，一般的原理，我们大致的看一看，就能够理解，这一部分占的分值并不是特别多，有10几分左右。 对于最后一章，有关社会主义的经济思想，在每年的试题中，占得比重也是不多的，有的时候也是会出一个选择，一个单选，有时会出一个简答题，这是一个在历年的试卷中，各章占的分值比重的一个情况。 那么从试题的题型来看，就是那几种基本的题型，单项选择是30个，30分，多向选择是10个，20分，然后是5个简答题，然后再有两个论述题，一般是这样一种的结构。 那么，根据刚才的分析，在各章中，尤其是商品货币就是那一大部分占得比值是最大的，但从试题的难易程度来讲，对于单项选择，按照一般的规律来说，其实都是一些比较基本的知识点。因为，从历年的真题来看，作为一个能够稍微觉得好一点的同学来讲，30个题能做到，正确率达到25到26个之间是一个非常正常的现象，对多向选择来讲，就稍微难了一点，有的同学可能做的，能做对1、2个，那么大多数同学，有的做对6、7个算是不错了。 多向选择的难度，稍微大一点，其实就在于说能不能对一些概念、原理、范畴有一个真正的认识和理解的问题，因为像单项选择，课本上说“价值”是什么，他就把这个话放在上边了，然后给你几个选项是比较简单的。而对于多向选择，他可能就是把课本中前后一些相关的概念、原理放在一块，让你来进行比较、分析，这时候，考察我们就不单单是一个死记硬背的问题，而是一个对概念、原理、范畴的融会贯通，对概念原理的深刻认识和理解的问题，所以，有的同学在学习中，由于没有深刻的理解和把握某个概念原理知识，在多向选择上，容易失分。 而对第三个部分简答题，失分的情况并不是特别的多，因为他问得一些问题，都是一些比较基本的问题。尤其是刚才说的，第一部分有时会有一个，重点还是放在商品货币那一大部分上，这个部分，在讲课的过程中，可能是每一位任课老师都会仔仔细细的一点点的往前讲，因而，在这个问题上，失分也不特别多。 而对论述题，一般同学可能把握不到做论述题的一个正确的方法，因为论述题不像简答题那样，只把一些简单的框架列上去就可以了，它需要有一个解释的过程。现在好多同学，在学习过程中，对于概念、原理、范畴把握的不是特别清楚，他可能就只是想把我学的东西都背下来，这样，反而在背的过程里面陷入了一个框框里边。就是说想按照那个思路往下走，但中间有一句断开了，后边他就不知道该怎么写了，所以来讲，论述题做好，基础还是在于对基本概念原理的深刻把握，这样才能说把自己的观点能够表达出来。自考政治经济学复习资料自考政治经济学复习精华我个人的经验是将这些资料看两遍，多做真题和模拟题最少背10套题，一定能通过。祝你成功！
首先，应通读教材，对整个理论的概貌有所了解。有总体的把握，对教材阐述的基本原理才能认真领会。在此基础上，应进一步有重点地深入学习，即对整个学科中的一些重要理论，要重点学习和掌握，要弄懂弄通，能用自己的语言复述出来，能用一些事例来加以解释和说明。比如劳动价值论和剩余价值论就是本课程中的两个重点理论，学好这部分理论，对其他理论的学习和理解有直接的帮助。此外，对学习中的难点和疑点，要尽量弄清楚，一方面可以在反复自学和联系性思考中，对难点、疑点逐步解难释疑，另一方面，还可通过助学、辅导来解决自己搞不懂的问题。辅导读物一般都对政治经济学的重点理论进行了归纳，以利于考生掌握各章节的重点，可通过对这些重点问题的简要归纳来加强记忆。许多辅导书还有一定数量的与国家自学考试题型相同的模拟试题，通过阅读和试做这些模拟试题，能加深考生对书中内容的理解，帮助考生加强记忆，并使考生熟悉自学考试的题型。可在系统地学习了这门课程的情况下，做一两份与实际考试题型和试卷结构相同的模拟考题，通过这种方式进行一下综合自测，从而发现哪些问题还没弄清楚，哪些方面还学得不扎实或记得不牢*，然后再结合教材、辅导材料和参考答案，反复加深印象，达到全面复习、掌握课程内容的目的。在认真读书的基础上，还可利用考试大纲来检验和加深对教材也即整个理论的理解。考试大纲是编写教材和命题的依据，大纲明确列出了各章节的课程内容、考核知识点和考核要求。对课程内容，大纲只列了要点，可以此为线索回忆教材是如何分析的。大纲所列考核知识点和考核要求，是考试命题所要测试的范围，如果对某些知识点印象不深或理解不透，则说明这部分内容自学还有欠缺，要通过再重复读教材，或求助于一些辅导材料等方式，把这些问题弄懂。此外，还要处理好自学与社会助学的关系。社会上有各种自学考试辅导班，也有一些适用于自学考试的录音带、录像带，广播电台和电视台也可能办一些自学辅导讲座，这些都属于社会助学的具体形式。对考生来说，还是要以自学为主，社会助学为辅，因为这些几十小时、十几小时甚至只有几小时的辅导，只可能是重点问题串讲，或概要性地作些讲解，不可能对整个理论体系进行全面的辅导。政治经济学有很强的逻辑性，只有在系统学习、全面掌握的基础上，才能对整个理论框架有全面的了解和总体的把握，这是学好这门课程的关键。最后，还有一个理解与记忆的关系问题。许多自学考生，由于有一定的社会阅历，理解力比较强，但因工作忙、年龄大等原因，记忆力往往不如青年学生，出现了一打开书全懂，一放下书又忘了大半的情况。这里确实存在一定的矛盾，对自学考生来说确实有许多实际困难。不过，学习知识、提高学习效率又是有方法、有规律可循的。总的说来，要在理解的基础上对所学知识有所记忆，才能把知识真正学到手，将来可以利用记忆中的知识和方法来分析和解决实际问题。所以，死记硬背，在没理解时强记下一些词句，是没有什么用的。从考试来说，考题千变万化，只有在理解的基础上记住或掌握了基本原理，才能应付考试，特别是自学考试这样国家级的水平测试。从长远来说，只有在理解的基础上掌握了所学知识，才能在实践中学以致用。但另一方面也不能一点不记忆，打开书懂得，合上书忘记，近则无法通过考试，长远看则是没把这门课真正学到手，不能把所学知识运用到实践中去。有人认为，政治理论就是要*背，这是不对的。比如政治经济学，它是一门科学，有内在的逻辑性，阐述的是客观经济规律，只有在理解的基础上才能学懂学通，而理解了的问题就容易记忆了。因为这时可以用联系的观点，把相关问题结合起来记忆，并在记忆中加深理解。人脑是越用越灵;越不愿记忆，记忆力就会越快地衰退。所以，自学考生要坚定信心，在理解的基础上，有重点地记忆。可以像计算机的树型目录那样，把整个理论先分为几个大的部分，对每部分的重点问题有总体的把握，然后再对各个重点中包括的问题、每个问题包括几层意思逐层记忆，重点把握。当出现一个问题时，能打开记忆的闸门，通过层层梳理，找到它所在的位置，想想其前后联系，所阐述的主要内容，这个问题的答案就会越来越清晰地呈现在脑子里了。
真没办法，我当时考试时，就是死记硬背；也不知道准备了多久，一看政经脑袋就疼，确实没有捷径
想自己烤就得使劲硬背。不然你就报培训班，学起来轻松简单。