江苏自考人力资源本科科目有哪些？ 江苏自考本科人力资源管理考试科目具体有：马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语(二)、员工培训管理、市场调查与市场分析、员工关系管理、工作分析、人员素质测评理论与方法、招聘管理、薪酬管理、绩效管理、职业生涯规划与管理、人力资源开发与管理、中国文化概论、社会学概论、组织行为学、人力资源管理毕业论文。 江苏自考本科人力资源管理难度大吗？ 江苏自考本科人力资源管理难度算较小，没有高数的影响，根据自考大纲和教材出题的，一般考生只要在考前进行周密的复习计划安排或者进行针对性地学习，通过考试是非常轻松的。自考本科人力资源管理专业属于专业性较强的专业，主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基础知识，主要目的在于培养具备管理、经济、法律、及人力资源管理方面的知识与能力的高级专门人才。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
江苏自考人力资源管理本科考试科目如下：
该专业的主考院校为南京大学，一共需要考20门课程(含选修课)， 分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、日语、法语、俄语、员工培训管理、市场调查与市场分析、员工关系管理、工作分析、
人员素质测评理论与方法、招聘管理、薪酬管理、绩效管理、职业生涯规划与管理、人力资源开发与管理、中国文化概论、社会学概论、组织行为学、人力资源管理毕业论文。
自考人力资源管理专科段考试科目
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、政治经济学(财经类)、计算机应用基础(实践)、计算机应用基础、高等数学(一)、国民经济统计概论、经济法概论(财经类)、企业管理概论、人力资源管理(一)、管理心理学、劳动经济学、劳动就业概论、企业劳动工资管理、应英文写作、创业教育、社会保障概论、劳动法。
自考大专报考条件
1、凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考本科。
2、报考自考本科考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领自考本科毕业证。
3、跨专业报考的考生，需要根据专业的不同需要加试相应的课程。
4、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报考。
自考本科人力资源管理的考试科目有哪些？自考人力资源管理比较好考，因为没有高数的影响，考生只要在考前进行周密的复习，通过考试是非常轻松的。人力资源是一个很热的专业，就业前景很好。
自考本科人力资源管理的考试科目有哪些？
必考科目
马克思主义基本原理概论、劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用、毕业论文。
选考科目
英语（二）、宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论。
加考科目
劳动经济学、劳动法、工资管理、劳动力市场学、人口与劳动资源。经济管理、人力资源管理、劳动经济管理、行政管理专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考课程。已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
自考的备考方法
1、制定明确可行的学习计划，按照学习计划去执行。注意制定的计划一定要有可行性，计划难度不要太高，因为完不成会容易产生“反正我也做不到，难就放着不做”的心理，打击自信心；
2、自考一次不要报太多学科，建议一次4门，备考时间充足，通过率自然会更高；
3、自制力要强，不能三天打鱼两天晒网，想起来就学一下是不行的。对于自制力差的考生，建议报班学习，因为报班会有专业的老师进行监督和指导，学习效率更高。
自考人力资源管理专业有哪些科目?人力资源管理专业就业前景广阔，该专业毕业后可从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。那么自考人力资源管理专业有哪些考试科目？自考有分专科层次和本科层次，不同学历层次，考试科目是不一样的。自考人力资源管理专业的考试科目有（专科）：思想道德修养与法律基础，毛概论，大学语文，高等数学(一)，人力资源管理(一)，政治经济学(财经类)，经济法概论(财经类)，计算机应用基础，劳动就业概论，管理心理学，社会保障概论，工资管理，国民经济统计概论，企业管理概论，劳动经济学。自考人力资源管理专业的考试科目（本科）：必考科目有马克思主义基本原理概论，劳动社会学，人力资源统计学，组织行为学，社会保障学，现代公司管理，现代企业人力资源管理概论，现代人员测评，人事管理学，工作岗位研究原理与应用；选考科目有英语(二)，宏观劳动力配置，劳动争议处理概论，国际劳务合作和海外就业；加考的科目有劳动经济学，劳动法，人口与劳动资源，工资管理，劳动力市场学。教务老师整理的自考人力资源管理专业的内容到此结束了，针对自考的学员，可能介绍的信息还不够全面，推荐学员去对应的话题了解信息，或者关注微信查看其他方面的信息。也可以咨询24H人工在线客服！自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考人力资源本科课程有：一、中国近现代史纲要二、马克思主义基本原理概论三、英语（二） 学位课四、员工培训管理五、市场调查与市场分析六、员工关系管理七、工作分析 学位课八、人员素质测评理论与方法九、招聘管理 学位课十、薪酬管理十一、 绩效管理 学位课十二、职业生涯规划与管理 学位课十三、人力资源开发与管理
人力资源管理自考科目:
1、中国近现代史纲要；
2、 马克思主义基本原理概论；
3、英语（二）；
4、管理系统中计算机应用；
5、管理系统中计算机应用（实践）；
6、现代管理学；
7、组织行为学；
8、公共关系学；
9、 行政法学；
10、劳动关系学；
11、劳动与社会保障；
12、人员素质测评理论与方法；
13、薪酬管理；
14、人力资源开发与管理；
15、人力资源管理毕业考核；
13、薪酬管理；
14、人力资源开发与管理；
15、人力资源管理毕业考核；
扩展资料：
自考人力资源管理专业，是遵照《中国教育改革和发展纲要》关于人才培养要适应社会主义现代化建设需要的精神，根据经济建设和社会发展对人力资源管理专业人才需求而设置的。
其目的是为培养和造就从事我国社会主义现代化建设所需要的，能在各级党政机关、社会团体和企事业单位从事人力资源开发与管理工作的专业人才。根据高等教育自学考试的特点，注重考核应考者对本专业的基本理论、知识和技能的掌握，以及解决实际问题的能力。
参考资料来源：百度百科—人力资源
你好，看到问题一时手痒，承诺的分也多，就进来复制粘贴几题，都是我在攻关学习网下载的，题多，这里也放不下，你直接去下就是了。自考人力资源管理概论真题题库题目一：1.人力资源管理者所要面临的主要难题是在有效的人力资源条件下，如何在众多目标中达到（）A.人力资源效益的最大化B.整体效益的最大化。C.个体效益的最大化。D.管理效益的最大化【答B2.若某地某人在一个地方做了坏事，在众多因素影响下，可能导致对该地人群的歧视，甚至会影响到员工招聘时对该地区的人的歧视。这种现象反映了人力资源管理中的（）A.首应效应。B.投射效应。C.晕轮效应。D.偏见效应【答C自考人力资源管理概论真题题库题目二：3.人力资源管理业务外包不仅要考虑外包的直接成本和如何带来最高的回报率，还要考虑（）A.最高的员工积极性B.最高的生产效率C.最小的机会成本D.最小的组织混乱【答D4.人力资源供给预测是指企业为实现其既定目标对未来一段时间内企业各类人力资源补充来源的预则，这种来源包括（）A.企业内部B.企业外部C.企业内部和外部D.高校及培训机构【答C自考人力资源管理概论真题题库题目三：5.组织发展变革受到的主要阻力是（）A.个人B.组织C.个人和组织D.环境【答C6.在招聘地点的选择上，一般工作人员和技术工人的招聘范围是（）A.招聘单位所在地B.全国C.高校D.跨地区【答A题也给了，下载的地方也说了，应该解决你的问题了，去了确认有帮助的话，辛苦回来采纳给下分，谢谢！
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1．舒勒认为人力资源战略的类型可以分为（ A ） A．累积型、效用型、协助型B．分层型、累积型、双向型 C．细分型、协助型、累积型D．协作型、效用型、灵活型 2．人与工作的相互适应是（ B） A．人事管理阶段的要求B．人力资源管理阶段的要求 C．战略人力资源管理阶段的要求D．人力资源管理初级阶段的要求 3．同一职系中繁简难易程度，责任轻重大小及任职条件十分相似的所有职位集合称为（ A ） A．职级B．职等 C．职务D．职业 4．在工作设计中，工作扩大化是指（ D ） A．工作内容的纵向扩展B．工作内容的专业化 C．工作时间的延长D．工作内容的横向扩展 5．在人员需求预测方法中，专家评估法是一种定性预测技术，又叫（ B ） A．经验判断法B．德尔菲法 C．趋势分析法D．散点分析法 6．通过建立人力资源需求量及其影响因素之间的函数关系，根据影响因素的变化来推测人力资源需求量变化的方法是（ D ） A．趋势分析法B．散点分析法 C．比率分析法D．回归预测法 7．外部招募具有以下优点（ C ） A．会提高员工的士气B．会提高企业对人力资源的投资回报 C．可得到更多的人才D．员工候选人很了解公司 8．以了解企业员工素质现状为目的的测评是（ D ） A．选拔性测评B．配置性测评 C．开发性测评D．诊断性测评9．评价一项测验可靠与否的指标是（ B ） A．误差B．信度 C．效度D．常模 10．具体而言，绩效辅导的过程主要包括两方面的工作（ B ） A．绩效沟通与过程辅导B．绩效沟通与数据收集 C．确定考核者与计划跟进D．发现优秀绩效与激励 11．全方位反馈评价或多源反馈评价的绩效考核方法是（ D ） A．平衡记分卡B．关键事件法 C．交替排序法D．360度反馈评价 12．反映员工所在岗位或所具备技能的价值中较为固定的价值的薪酬部分是（ D ）- 2 A．激励工资B．绩效工资 C．福利D．基本工资 13．通过计算与一项工作有关的各要素总分值来确定该工作相对价值的方法是（ C ） A．工作排序法B．要素比较法 C．要素计点法D．工作分类法 14．测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变，以判断所学知识、技能对实际工作的影响属于培训效果评估中的（ A ） A．行为评估B．反应评估 C．成果评估D．学习评估 15．先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是（ D ） A．角色扮演法B．案例分析法 C．讲授法D．研讨法 16．不同时间、不同组织中工作性质类似的职务的总和是（ B） A．职称B．职业 C．职级D．职位 17．一个人一生在职业岗位上所度过的与工作活动相关的连续经历是（ C） A．一般工龄B．工作经历 C．职业生涯D．连续工龄 18．员工福利的发展经过了不同的发展阶段，早期发展阶段是指（ B ） A．市场经营管理时期B．企业自我管理时期 C．政府介入时期D．社会保障协调发展时期19．国家规定在法定节假日，因工作需要必须安排员工加班的，其加班工资应不低于（ C ） A．100%的劳动报酬B．200%的劳动报酬 C．300%的劳动报酬D．400%的劳动报酬 20．根据企业文化的“三层次说”，员工的行为规范属于企业文化的（ C） A．外层物质文化B．中层制度文化 C．内层精神文化D．表层行为文化 21．企业的大小不同、行业不同、历史不同、管理不同都会给企业文化造成不同的影响，它反映的企业文化特征是（ B ） A．综合性B．独特性 C．稳定性D．时代性 22．人力资本理论兴起的时间是（ B） A．20世纪30年代末40年代初B．20世纪50年代末60年代初 C．20世纪60年代末70年代初D．20世纪70年代末80年代初 23．小李因在工作中受伤住院三个月，公司为他报销了全部医疗费用，并给予一定的经济补偿，这部分费用属于（ B ） A．福利费用成本B．劳动事故保障成本 C．健康保障成本D．失业保障成本 24．强制性福利又称为法定福利，是国家通过立法来强制实施的员工福利政策，主要包括的两大类是（ D ）- 3 A．养老保险和人寿保险B．医疗保险和财产保险 C．教育保险和病假工资D．社会保险和休假制度 25．在组织初创阶段，其薪酬构成的特点体现为（ C） A．基本工资低 福利高 绩效奖金高 B．基本工资高 福利低 绩效奖金低 C．基本工资低 福利低 绩效奖金较高 D．基本工资高 福利高 绩效奖金低 26．员工培训的两大内容是（ B ） A．职业技能和专业知识技能B．职业技能和职业品质 C．职业品质和职业行为D．职业态度和职业道德 27．为完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力及其他的一些个性特征的目录清单称为（ B） A．工作说明书B．工作规范 C．劳动合同D．职位说明书 28．我国现阶段采取的养老保险制度是（ B ） A．由个人自行承担的养老保险制度 B．社会统筹和个人账户相结合的养老保险制度 C．由社会保险机构提供补偿的养老保险制度 D．由国家负担的养老保险制度 29．将为了获得和开发人力资源而实际发生的支出和利益牺牲计入人力资源成本的计量方法称为（ A ） A．历史成本法B．重置成本法 C．机会成本法D．实支成本法 30．微观人力资源管理是指（ C） A．一个地区的人力资源管理B．国家的人力资源管理 C．特定组织的人力资源管理D．行业的人力资源管理 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31．人力资源的取得成本一般又可细分为( ABCE ) A．招聘成本B．选拔成本 C．录用成本D．空职成本 E．安置成本 32．通过工作分析，在组织层面上对工作进行纵向划分形成( CD ) A．职组B．职系 C．职级D．职等 E．职位 33．针对误差的不同来源，一般常用以下几种信度衡量测验结果的可靠程度( ABC ) A．复本信度B．重测信度 C．样本信度D．评分者信度 E．被测者信度
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企业招聘流程的控制要点 以下为具有通用性质进行招聘管理，其招聘流程及相关面试要点，分述如下：一、简历筛选判断我们通常在职位描述时，除了要写清楚主要的工作职责，也要写出任职的资格条件。看简历，主要就是看侯选者是否符合这些基本的资格条件。那么，对于一般的电话销售岗位，我们重点应该看那些方面呢？1、学历：基本上，高中与专科毕业最佳，这是因为从事电话行销工作每天都必须面对大量的拒绝，而且整天坐着打电话有身段上的问题，学历太高容易抗拒这种工作。除非是准备培养成管理阶层，一般本科以上做一线的电话销售是不太适合的。2、年龄：毕业之后具备全职工作两年以上，一般在18到26岁之间。年龄不易太大，因为年龄越大，学习意愿会降低，较不适合电话行销的工作。因此如果有年纪较大的人选，必须要检视其学习态度；而年纪越轻者，则需检视其工作稳定度。3、性别：依销售产品而定，但通常女性较为适合。4、住家地点：经过统计，住家离公司的距离也是影响远近销售人员稳定的重要因素。除非销售人员愿意搬到离公司更近的地点。二、电话线上初试除了考察任职资格条件，电话销售还要考察候选者是否具备岗位条件。就好比我们要选拔长跑运动员，一定要先测试他的“肺活量”一样。由于是做电话销售，那么自然要听其在真实电话通话过程中的表现。所以在简历挑选之后，要进行电话的线上初试。主要考察以下岗位条件：口齿清晰度反应灵敏度是否具备亲和力学习力思维的逻辑性说话条理性例如，口齿清晰度以及亲和力可通过应聘者电话里的问答评价，反应灵敏性通过施放压力性的提问进行评价，其他可参考的评价问题包括：1、请简单描述一下你目前（或上份工作）的内容？此问题可考察应聘者的表达和组织能力。2、你最有成就感的地方在哪里？最挫折的地方在哪里？此问题可考察应聘者的反应与逻辑能力。3、请问您目前对这份工作最重视的是什么？此问题考察是否具备动力和上进心，以追求高收入或成就高，喜欢影响他人或指导他人为最佳。4、你为什么想应聘电话销售的工作此问题考察其自我认知的能力，以及对电话销售工作职责的理解。三、面试“百闻不如一见”，面对面地与应聘者进行交流是整个招聘选拔环节中最关键的一步。与应聘者的当面沟通主要是考察其综合的素质以及心理素质，有一些问题必须通过当面的征询才可能发现。比如销售人员是否具备强烈的企图心，他对于困难的情绪反应等等。通常，典型的面试步骤包括如下几个步骤：步骤一：主考官自我介绍，使应聘者放松；步骤二：让应聘者做简单介绍，并深入谈谈自己的工作经验，对自己感兴趣的部分，可对于简历中需要了解的地方进行深入沟通，典型的问题包括：1．你之前与电话销售相关的工作内容是什么？获得了那些成绩？2．你是在多长时间内达到这样的成就的？你的领导是如何评价你的？3．请你描述你遇到过的最难的一次客户沟通经历？发生在什么时候？是什么原因导致的？你后来用了哪些方法来改善与客户之间的关系的？结果如何？4．你的主管如何评价你的绩效的？5．在你的任职过程中是否有晋升的纪录？主管晋升你的理由是什么？针对这个职位，当时有多少个竞争者？6．在以下选项里，你选择电话销售这个职位最看中的是什么？a..高收入的赚钱机会b.工作的成就感c.提供的专业管理培训d.友善的工作环境e.事业发展空间注：在寻找电话行销员时，最好的答案是“高收入”步骤三：针对重点的部分进行有针对性的STAR型提问“STAR”面试法，是基于考察个人能力的科学招聘方法。其中，“S”是situation情景：“T”是target目标：“A”是action行动：“R”是result结果，用这个面试法能很快挖掘出应聘者过去所做过的事情。通常面试官先从问情景（situation）开始：“以前是在什么情况下做这件事的？”然后问目标（target）：“能不能告诉我你做这件事的目的是什么？”接下来问行动（action）：“你为了做这件事情采取了哪些行动？”最后问结果（result）。比如，有的应聘者会说：“我在原来的公司是销售冠军，销售量排名一直都是第一名。”很多招聘经理、部门经理会听了很满意，心想：“不错，这个人是销售冠军。”但对人力资源专家而言，这个回答没有任何意义，用人单位从中得不到任何信息。应聘者说：“我一直销售很好。”面试官就要追问：“你以前是在什么情景下销售做得好呢？公司的氛围怎么样？产品怎么样？销售的区域需求量怎么样？”然后再问：“你采取了什么行动来保证销售额？是经常拜访客户、组织演讲？还是运气好、产品好？”最后要问结果，如果他说“我是公司最好的销售员之一”，就要问他：“你们公司有几个销售人员？有什么指标来判断你是最好的销售之一？你的销售到底是第一，还是第二，具体的销售额是多少？”不断地追问过去所发生的事情，这样就能把应聘者过去的行为表现问出来。同时，也能最大限度地问出其中是否有自相矛盾的破绽之处。步骤四：说明电话销售工作内容及施加一定压力，以观察应聘者抗压性电话销售是个非常枯燥而无味的工作，每天的电话活动量非常考验人的抗压性。所以，在面试时，要把最坏，最困难的情形描述给应聘者听，并观察其反应。特别是手臂和腿部的小动作，有无抗拒，害怕或萎缩的表现，眼神是否游移。这些都是可以判断其是否说谎的重要表现。步骤五：表达谢意，友好结束不论你是否决定录用该应聘者，你都要注意以友好礼貌的态度回答完他的疑问，并友好地结束每次的面试，千万不能忽视或怠慢，切不可对应聘者表现出傲慢地表情。因为你是面试官，不仅仅代表你个人，也代表你所在企业的风采，让所有的应聘者对你的公司留下好的印象是每一个人力资源工作者最基本的要求。
人力资源管理本科的课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。
人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。
扩展资料：
人力资源管理专业的知识能力：
1、掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；
2、掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；
3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；
4、熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；
5、了解本学科理论前沿与发展动态；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。
参考资料来源：百度百科—人力资源管理专业
1.1招聘录用工作规范1.1.1总则1.1.2招聘分类1.1.3职责权限1.1.4人员编制与招聘计划1.1.5录用标准1.1.6招聘程序1.1.7录用程序1.1.8附则1.2招聘录用流程1.2.1社会招聘流程1.2.2应届毕业生招聘流程1.2.3新员工入职流程1.3招聘工作相关表格1.3.1增员申请表1.3.2应届毕业生需求表1.3.3推荐登记表1.3.4电话初试表1.3.5面试评价表1.3.6背景调查记录表1.3.7入司体检通知1.3.8录用函1.3.8新员工入职流转单1.3.9试用期员工转正审批表1.4相关规定1.4.1人才推荐奖励办法1.4.2录用体检标准1.4.3员工入职管理规定1.4.4学历、学位验证须知1.5招聘甄选问答1.5.1综述1.5.2甄选测试1.5.3招聘效能1.5.4其他
看看我这份更加全面的招聘管理制度：第一章总则 一、目的为适应企业发展，及时填补职位空缺，规范招聘流程，提高招聘的专业水平，把好进入关。特制订本手册。手册适用集团总部及下属企业。 二、招聘原则1、以德为先原则是否具备良好的职业道德，是集团判断人才的首要标准，因此在招聘中应当首先对应征者是否具有诚实信用、自律合作的精神进行考察判断，此项不合格者不可录用。 2、团队合作原则只有认同集团的价值观，并将个人才智加入到团队之中，才有可能获得个人的成功。因此在招聘中应对团队合作的权重置于个人才智之上。 3、注重专业原则集团录用的每一个人，都应当具有公司需要的专业技术、管理技能和发展潜能。 4、不拘一格原则在来源上不拘一格：既注重从高等院校毕业生中招募，也欢迎社会上有专业技能和管理经验的人才，同时不排除从合作伙伴、竞争对手处吸引人才，特别是公司内部人员的竞聘。在资历上不拘一格：注重实际能力和在集团的发展潜力。>>>>>>>>>>>>>>>>见附件：
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先确定自考人力资源考试科目在买相关的书籍，每门考试科目都有相对应的书
《人力资源管理概论》 彭剑锋 复旦大学出版社《组织行为学》 罗宾斯 中国人民大学出版社《管理沟通》 Hynes 北大出版《组织中的人际关系》 Lussier 北大出版《平衡计分卡与绩效管理》 秦杨勇 中国经济出版社《企业人力资源法律管理技巧》包庆华 中国纺织出版社《薪酬管理实务手册(第2版)》 刘军胜 机械工业出版社《招聘与选拔实务手册》 吴志明 机械工业出版社 《激情员工-通过满足员工关键需求而获利》戴维.西洛塔 人大出版社《卓有成效的组织》 亨利.明兹伯格 人大出版社《创造基于能力的企业文化》 迈克尔.茨威尔 华夏出版社
人力资源管理师吗？