自考护理学的难不难.是没有一个确定的答复的。因为每个人看待事情的看法不同.学习能力不同。如果是中专提升学历可以选择两种方法：一种3+2大专，在大专院校读2年，毕业后是大专文凭。一种是成人教育，出来后可以报读成教的大专，本科的自考。还可以一边工作一边学习。
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护理学专业自考本科需要考哪些科目？护理学专业自考本科需要考的科目有中国近现代史纲要、英语(二)、马克思主义基本原理概论等，以上为自考的公共科目，一般有3-5门。另外，护理学专业自考本科还需要考专业科目，一般有8-10门。具体的有护理管理学、外科护理学(二)、护理学研究、精神障碍护理学、公共关系学、护理教育导论、妇产科护理学(二)、儿科护理学(二)、康复护理学、计算机应用基础等。护理学专业考核科目还是以理论知识为主，主要还是考核考生护理方面的相关专业知识，考试科目虽然多，但是难度并不是很大，考生什么时候能通过科目考核，什么时候就能申请自考毕业，自考本科符合学位申请要求的，还有机会拿到自考学士学位证。护理学专业自考本科该如何备考？1.提高复习效率首先就是护理人员的工作会比较辛苦，所以能够复习的时间会比较有限，一定要抓住有限的时间来进行复习，这个时候复习效率就非常重要，一定要提高学习的效率。2.行业就业前景发展其次，一定要重视日常职业发展的问题。因为涉及到考证、还有就是升岗等原因，所以参加自考对自己的作用是非常巨大的，一定要通过适当的方式来提高自己的文凭。3.考纲的重要性最后，一定要熟悉自考的考纲，由于不同专业涉及的科目也不一样，所以要重视考纲的内容，了解具体的考试重点，有助于提高考生的分数。更后就是系统的练习量，特别是在数理化科目方面，一定要多练习，掌握以下具体的解题思路。4.熟悉教材通过教材我们能够理清教材的架构，然后再丰富架构找出重点，大家还可以参考往年试题、考试大纲和教辅材料等，归纳重点内容，有针对性地复习。5.利用真题把握好零碎时间，提高学习效率。因为真题对于自学考试的复习是十分重要的，不是为了找重合的题目，而是从历年真题中掌握出题的规律，而且通过练习真题大家也能够更明白自己哪里没有复习到位，然后才能够有的放矢，更好的抓紧有限的时间，提高复习的效率。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
主要还得靠自己勤奋努力好好学。护理学自考本科要考课程如下,英语二最难过,但有些省可考另外加考课代替.(加考课各省有所不同) 序号 课程名称 学分 备注 1 毛泽东思想概论 2 2 马克思主义政治经济学原理 3 3 英语（二） 14 4 计算机应用基础 4 含实验2学分 5 预防医学（二） 6 6 护理学导论 5 7 急救护理学 5 8 护理学研究 5 9 内科护理学（二） 5 10 外科护理学（二） 5 11 精神疾病护理学 5 12 社区护理学（一） 5 13 妇产科护理学（二） 5 二门选考一门 儿科护理学（二） 5 14 护理管理学 5 二门选考一门 护理教育导论 5 临床实习 不记学分 毕业论文 不记学分合计74
自考护理学的难不难.是没有一个确定的答复的。因为每个人看待事情的看法不同.学习能力不同。如果是中专提升学历可以选择两种方法：一种3+2大专，在大专院校读2年，毕业后是大专文凭。一种是成人教育，出来后可以报读成教的大专，本科的自考。还可以一边工作一边学习。
四月的考试刚结束，很严格，很多考生说比上飞机检查的仔细。要考赶紧考，以后只会越来越严格了
相对来说，自考护理学专业是比较好考的。作为主考专业，自考护理学专业有着非常优质的师资条件以及教育资源，能够满足考生不同的学习需求。此外，自考护理学专业的考点基本上都是以理论性知识为主，如果考生具备一定的护理知识作为基础，且拥有良好的学习规划和方法，在日常的学习中多加巩固记忆，课后多花时间进行复习和背诵，要顺利通过考核还是很容易的。 护理学专业自考本科的报考条件是什么 1.在岗的临床护士、护校本专业教师和护理管理干部，已取得国家承认的护理专业专科毕业证书，可以报考，已改行者不得报考。 2.护理本科段只限于相同专业考生，自考护理专科毕业生(一类考生)可直接报考，国家承认学历的各类高等院校的护理专业专科毕业生(三类考生)须加考内科护理学。 自考护理本科专业的就业前景怎么样 从事医疗卫生行业，一直以来都是一个不错的选择，首先工资水平较高，福利待遇也好，其次社会名望高，但是我国对于从事医疗卫生行业的要求也很高，部分地区已经在招聘要求中明确规定了只需要本科学历的从业者，所以对于选择护理学专业的考生来说还是很有必要报考自考本科的，考生获得自考本科毕业证之后，也能够在就业上获得更大的发展空间。 自考护理学专业学哪些课程 自考护理学专业总共包含十多门必考课程，除了护理学本科临床实习、计算机应用基础和毕业论文是实践课程外，其余的基本上都是理论课程，并且多以背诵为主，例如精神障碍护理学、妇产科护理学、护理学导论、内科护理学、社区护理学(一)、护理教育导论、急救护理学、护理学研究、儿科护理学、外科护理学(二)、预防医学等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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当今社会对护理行业的从业者要求越来越高，很多护理专科生选择通过自考护理学本科来提升自己，那深圳自考本科护理学专业有什么院校？考什么内容？下面来为大家进行详细介绍！一、自考本科护理学专业考试内容必考课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概述、公共关系学、计算机应用基础、计算机应用基础（实践考核）、内科护理学（二）、护理管理学、护理学研究、护理教育导论、精神障碍护理学、护士学导论、预防医学（二）、护理学本科临床实习、毕业论文；选考课程：社区护理学（一）、老年护理学、英语（二）、康复护理学、急救护理学、外科护理学（二）、妇产科护理学（二）、儿科护理学（二）；加考课程：普通逻辑二、自考本科护理学专业学习方式由于护理学是一门实践性与技能性都极强的学科，有很多考生难以通过自学的方式达到考试合格，所以就想让老师来讲课，那自考本科护理学专业有什么学习方可以更好的通过考试呢？还有全日制、业余制、网络班这三种全日制是跟大学管理类似的方法，考生周一至周五在学校学习。业余制是在周末休息时间上课，在指定的教学地点接受老师面授教学。网络班则是不受时间和地点限制，只要有网就可以通过登录学习平台、看视频等方式学习。注意：1、由于护理学属于特殊专业，所以报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。2、护理学专业开班情况要根据实际情况选择。综上所述，还要看你自己的学习能力和喜好程度，难不难在你自己。
自考护理学的难不难.是没有一个确定的答复的。因为每个人看待事情的看法不同.学习能力不同。如果是中专提升学历可以选择两种方法：一种3+2大专，在大专院校读2年，毕业后是大专文凭。一种是成人教育，出来后可以报读成教的大专，本科的自考。还可以一边工作一边学习。
1.搜集历年真题与考试资料，发现命题重点2.制定学习计划，每天保证有质有量的复习
主要还是根据考试大纲看书，然后多做试卷及练习，基本上都能过的。 另外，分享一些自考的学习方法: 首先,先丢下考纲把书本通读一遍.我想考试只是一种形式,掌握一定的知识才是最终的目的.如果几个月的时间就是为了机械记忆,那么实在是一件无意义的事情.看书的时候在旁边写下自己的感想,划出自己认为的重点词句.第一次接触教材的新鲜感是无可替代的，印象尤其深刻。特别是自己感兴趣的内容，其中的文字简直像要从课本里跳出来一样。抓住这种难得的新鲜感，去初步记忆也许奠定了对于这个知识点的整个记忆基础。可能考场上突然想不起来的内容，只要回想一下第一次看到的内容又会想起来的。 其次,是根据考纲在书上确定重点.因为考试毕竟是以考纲为主.否则犯不着搞个考纲放在那里了。而把考纲上的重点和自己看书是后划出来的重点加以比较。可以了解到自己在理解方面的准确性如何。为什么刚才忽略的内容在考纲上是重点。或者为什么我认为的重点和考纲也不谋而合呢？如此的分析不仅是再一次熟悉课本的过程，也是一种思维能力的锻炼。长此以往的坚持下去，会发现更能把握住整个课本的理解，以及出题者的思路。 第三,是根据书本/考纲的内容做出属于自己的复习材料.这一个环节尤其重要.因为书上的东西如果不经过消化(也就是同化和顺应),那就永远只是纸上的东西,放不到你自己的脑子里.把书上的内容适当经过自己的合理排版重新打出来,就是一种消化的过程.哪怕是字体变化/标题改变等等,也是属于你自己的东西.这又是一个变被动为主动的过程。看书是一个被动的学习，而根据课本和考纲编写自己的复习材料则是一个主动的行为。整个书本在自己的手里，结合自己的理解重新组合编排。这也是一个消化的过程。把书本的内容变成自己理解的内容。 第四,分析试卷.学的东西最后落到实处的是考试.考试的形式就是试卷.分析试卷是一件非常重要的事情.从而得知考什么如何靠。从试卷中可以看出哪一章是重点章节,哪一章比较次要一点.重要的章节大题目(名词解释/简答题/论述题)考的比较多,而次要的章节主要是选择填空为主.如此的分析可以在复习的时候不需要平均用力.而且根据历次考试的题目分布来看,很多题目(无论什么题型)重复率相当高.这又从侧面印证了章节的重要性。把过去的题目都熟悉了,等于是在考试前拿到了一定的分数.在第一遍学习的过程中就要把历次试卷里面的题目及时的编写到自己的内容大纲里面去.这样复习到哪里就可以找到相应的题目了.而且根据过去曾经考过的知识点,也能够相应预测出下次可能会考的知识点。有很多概念是成对或者成组出现的。若是有一个概念是出题者的宠儿，那就提醒我们在复习的时候注意这个知识点的理解。同时也要做好准备，可能下次会考另外几个概念。这也是一个提醒。 第五,思维导向图.思维导向图的好处在于从整体把握整个章节的内容。每个人在自己的头脑中都有一个所谓的认知地图－－－－就是在头脑中建立对于问题的整理性理解。我们很容易在复习的时候丢了西瓜捡起芝麻。抓小放大，是考试之前常犯的错误。而且书本的内容过于集中，考试的知识点却只是蜻蜓点水。怎么在考场上把脑海中的相关知识点迅速的吊动出来呢？思维导向图就是一个非常有用的工具。如果可以从头到尾把自己总结的思维导向图都默写出来,那么功夫就基本到家了.考试的话也十拿九稳了.
护理学专业自考本科需要考哪些科目？护理学专业自考本科需要考的科目有中国近现代史纲要、英语(二)、马克思主义基本原理概论等，以上为自考的公共科目，一般有3-5门。另外，护理学专业自考本科还需要考专业科目，一般有8-10门。具体的有护理管理学、外科护理学(二)、护理学研究、精神障碍护理学、公共关系学、护理教育导论、妇产科护理学(二)、儿科护理学(二)、康复护理学、计算机应用基础等。护理学专业考核科目还是以理论知识为主，主要还是考核考生护理方面的相关专业知识，考试科目虽然多，但是难度并不是很大，考生什么时候能通过科目考核，什么时候就能申请自考毕业，自考本科符合学位申请要求的，还有机会拿到自考学士学位证。护理学专业自考本科该如何备考？1.提高复习效率首先就是护理人员的工作会比较辛苦，所以能够复习的时间会比较有限，一定要抓住有限的时间来进行复习，这个时候复习效率就非常重要，一定要提高学习的效率。2.行业就业前景发展其次，一定要重视日常职业发展的问题。因为涉及到考证、还有就是升岗等原因，所以参加自考对自己的作用是非常巨大的，一定要通过适当的方式来提高自己的文凭。3.考纲的重要性最后，一定要熟悉自考的考纲，由于不同专业涉及的科目也不一样，所以要重视考纲的内容，了解具体的考试重点，有助于提高考生的分数。更后就是系统的练习量，特别是在数理化科目方面，一定要多练习，掌握以下具体的解题思路。4.熟悉教材通过教材我们能够理清教材的架构，然后再丰富架构找出重点，大家还可以参考往年试题、考试大纲和教辅材料等，归纳重点内容，有针对性地复习。5.利用真题把握好零碎时间，提高学习效率。因为真题对于自学考试的复习是十分重要的，不是为了找重合的题目，而是从历年真题中掌握出题的规律，而且通过练习真题大家也能够更明白自己哪里没有复习到位，然后才能够有的放矢，更好的抓紧有限的时间，提高复习的效率。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理 、计算机应用基础 、英语（二） 、 护理管理学、 精神障碍护理学 、妇产科护理学（二） 、护理学导论 、 内科护理学（二） 、社区护理学（一）、护理教育导论 、急救护理学 、 护理学研究 、儿科护理学（二） 、 外科护理学（二）、 预防医学（二）。一共16个科目。
自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握一、复习方法，通过是没有问题。自考的复习方法：
1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。
2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。
3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。
4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。
相对来说，自考护理学专业是比较好考的。作为主考专业，自考护理学专业有着非常优质的师资条件以及教育资源，能够满足考生不同的学习需求。此外，自考护理学专业的考点基本上都是以理论性知识为主，如果考生具备一定的护理知识作为基础，且拥有良好的学习规划和方法，在日常的学习中多加巩固记忆，课后多花时间进行复习和背诵，要顺利通过考核还是很容易的。护理学专业自考本科的报考条件是什么1.在岗的临床护士、护校本专业教师和护理管理干部，已取得国家承认的护理专业专科毕业证书，可以报考，已改行者不得报考。2.护理本科段只限于相同专业考生，自考护理专科毕业生(一类考生)可直接报考，国家承认学历的各类高等院校的护理专业专科毕业生(三类考生)须加考内科护理学。自考护理本科专业的就业前景怎么样从事医疗卫生行业，一直以来都是一个不错的选择，首先工资水平较高，福利待遇也好，其次社会名望高，但是我国对于从事医疗卫生行业的要求也很高，部分地区已经在招聘要求中明确规定了只需要本科学历的从业者，所以对于选择护理学专业的考生来说还是很有必要报考自考本科的，考生获得自考本科毕业证之后，也能够在就业上获得更大的发展空间。自考护理学专业学哪些课程自考护理学专业总共包含十多门必考课程，除了护理学本科临床实习、计算机应用基础和毕业论文是实践课程外，其余的基本上都是理论课程，并且多以背诵为主，例如精神障碍护理学、妇产科护理学、护理学导论、内科护理学、社区护理学(一)、护理教育导论、急救护理学、护理学研究、儿科护理学、外科护理学(二)、预防医学等。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
主要还是根据考试大纲看书，然后多做试卷及练习，基本上都能过的。 另外，分享一些自考的学习方法: 首先,先丢下考纲把书本通读一遍.我想考试只是一种形式,掌握一定的知识才是最终的目的.如果几个月的时间就是为了机械记忆,那么实在是一件无意义的事情.看书的时候在旁边写下自己的感想,划出自己认为的重点词句.第一次接触教材的新鲜感是无可替代的，印象尤其深刻。特别是自己感兴趣的内容，其中的文字简直像要从课本里跳出来一样。抓住这种难得的新鲜感，去初步记忆也许奠定了对于这个知识点的整个记忆基础。可能考场上突然想不起来的内容，只要回想一下第一次看到的内容又会想起来的。 其次,是根据考纲在书上确定重点.因为考试毕竟是以考纲为主.否则犯不着搞个考纲放在那里了。而把考纲上的重点和自己看书是后划出来的重点加以比较。可以了解到自己在理解方面的准确性如何。为什么刚才忽略的内容在考纲上是重点。或者为什么我认为的重点和考纲也不谋而合呢？如此的分析不仅是再一次熟悉课本的过程，也是一种思维能力的锻炼。长此以往的坚持下去，会发现更能把握住整个课本的理解，以及出题者的思路。 第三,是根据书本/考纲的内容做出属于自己的复习材料.这一个环节尤其重要.因为书上的东西如果不经过消化(也就是同化和顺应),那就永远只是纸上的东西,放不到你自己的脑子里.把书上的内容适当经过自己的合理排版重新打出来,就是一种消化的过程.哪怕是字体变化/标题改变等等,也是属于你自己的东西.这又是一个变被动为主动的过程。看书是一个被动的学习，而根据课本和考纲编写自己的复习材料则是一个主动的行为。整个书本在自己的手里，结合自己的理解重新组合编排。这也是一个消化的过程。把书本的内容变成自己理解的内容。 第四,分析试卷.学的东西最后落到实处的是考试.考试的形式就是试卷.分析试卷是一件非常重要的事情.从而得知考什么如何靠。从试卷中可以看出哪一章是重点章节,哪一章比较次要一点.重要的章节大题目(名词解释/简答题/论述题)考的比较多,而次要的章节主要是选择填空为主.如此的分析可以在复习的时候不需要平均用力.而且根据历次考试的题目分布来看,很多题目(无论什么题型)重复率相当高.这又从侧面印证了章节的重要性。把过去的题目都熟悉了,等于是在考试前拿到了一定的分数.在第一遍学习的过程中就要把历次试卷里面的题目及时的编写到自己的内容大纲里面去.这样复习到哪里就可以找到相应的题目了.而且根据过去曾经考过的知识点,也能够相应预测出下次可能会考的知识点。有很多概念是成对或者成组出现的。若是有一个概念是出题者的宠儿，那就提醒我们在复习的时候注意这个知识点的理解。同时也要做好准备，可能下次会考另外几个概念。这也是一个提醒。 第五,思维导向图.思维导向图的好处在于从整体把握整个章节的内容。每个人在自己的头脑中都有一个所谓的认知地图－－－－就是在头脑中建立对于问题的整理性理解。我们很容易在复习的时候丢了西瓜捡起芝麻。抓小放大，是考试之前常犯的错误。而且书本的内容过于集中，考试的知识点却只是蜻蜓点水。怎么在考场上把脑海中的相关知识点迅速的吊动出来呢？思维导向图就是一个非常有用的工具。如果可以从头到尾把自己总结的思维导向图都默写出来,那么功夫就基本到家了.考试的话也十拿九稳了.
1.教育的产生是（ b ） A.与人类同时产生的 B.与人类社会同时产生的 C.与人类语言同时产生的 D.与人类认知同时产生的 2.南丁格尔在圣托马斯医院创建了世界上第一所正式的护士学校，开创了近代护理专业在（ c ） A.1850年 B.1855年 C.1860年 D.1870年 3.在教育的4个基本要素中，最主要是（ a ） A.教育者和受教育者的关系 B.教育者与教育内容的关系 C.教育内容与教育手段的关系 D.受教育者与教育手段的关系 4.经验学习法的最大特点是（ d ） A.学习资料丰富 B.以学生为中心 C.有固定的教学场所 D.学生真正参加，从中获得直接经验 5.俗话说“三日不练，手也生”是指桑代克学习规律中的（ c ） A.准备律 B.应用律 C.失用律 D.效果律 6.最早研究并发现记忆与遗忘规律的学者是（ b ） A.加涅 教育学家 B.艾宾浩斯 心理学家 C.马斯洛 心理学家 D.布鲁纳 教育学家 7.美国人约翰逊在福州成立了我国第一所护士学校的时间是（ b ） A.1788年 B.1888年 C.1885年 D.1786年 8.布鲁纳的认知理论被称为（ c ） A.认知目的说 B.学习的同化理论 C.发现学习理论 D.指导学习理论 9.遗忘的规律是（a ） A.先快后慢 B.先慢后快 C.逐渐减慢 D.逐渐加快 10.社会学习理论主要代表人物是（ d ） A.托尔曼 B.桑代克 C.加涅 D.班杜拉 11.成人教育理论认为成人教育是一种（b ） A.计划模式 B.过程模式 C.参与模式 D.促进模式 12.综合课程又称（ a ） A.广域课程 B.分科课程 C.活动课程 D.隐蔽课程 13.最能体现科学性、系统性和规律性的课程是（ a ） A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.核心课程 14.活动课程主张（ b ） A.以教材为中心 B.以学习者为中心 C.以学科为中心 D.以社会的需要为中心 15.课程的系统模式中输入部分是指（ A ） A.学校及教师所具有的思想及理念 B.知识技能转化实施的过程 C.教学计划、教学大纲、教学材料等 D.判断预期课程是否与教育思想一致 16.教育评价的最主要依据是（ C ） A.教育对象的特征 B.教育过程的要素 C.教育的目标 D.教育的方法 17.在情感领域目标范畴内，其水平由低到高依次为（ C ） A.接受——反应——价值观念组织化——赋予价值——价值体系的性格化 B.反应——接受——赋予价值——价值观念组织化——价值体系的性格化 C.接受——反应——赋予价值——价值观念组织化——价值体系的性格化 D.反应——接受——价值观念组织化——赋予价值——价值体系的性格化 18.“学生能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划”这一目标是属于认知领域的层次为（D ） A.知识 B.分析 C.应用 D.综合 19.下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为，错误的是（ C ） A.愿意解释并回答学生的问题 B.关心并表扬学生 C.在其他人面前纠正学生的错误 D.表现出自信并信任学生 20.在四年制的护理专业中，基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完，这种护理课程设置模式为（ V ） A.“建筑式”课程设置模式 B.“渐进式”课程设置模式 C.“平行式”课程设置模式 D.“金字塔式”课程设置模式 21.下列对行为目标模式的优点描述不正确的是（ C ） A.为学生学习提供了明确的方向 B.为课程设计提供了一个比较合理的系统 C.促进了同一性和差异性 D.为教师提供了评价学生行为的系统 22.行为目标模式的4个主要成分中最核心的部分是（ A ） A.目标 B.内容 C.方法 D.评价 23.属于经验学习方法的是（ C ） A.函授学习班 B.课堂讲授 C.个案研究 D.小组活动 24.为课程设置提供了明确的方向，是其它3个阶段的基础是（ A ） A.指导阶段 B.形成阶段 C.功能阶段 D.评价阶段 25.用于确定一项评估与实际目标达到程度的标准是（ B ） A.可靠性 B.真实性 C.区别性 D.实用性 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.制订课程科目大纲应遵循的原则有（ ABCDE ） A.课程目标合理 B.明确课程内容各部分之间的关系 C.澄清评价方法与教授方法的异同点 D.分清主次 E.确认课程内容的顺序 27.课程设置的形成阶段包括（ ABC ） A.教学大纲的形成 B.确定层次目标与科目目标 C.形成课程内容一览表 D.形成课程内容说明 E.教育方法及学习实践 28.开放式学习常见的类型有（ ABCE ） A.学习班形式 B.遥控体系 C.半合同体系 D.个别辅导形式 E.地方体系 29.下列有关论述题特点的描述，正确的是（ AC ） A.内容的真实性低 B.可靠性高 C.可间接评估态度、价值观 D.适用于测试学生对知识点的记忆 E.评分是不易受“光环”效应的影响 30.成人教育理论强调（ ABCDE ） A.教师帮助创建适宜的学习环境 B.鼓励学习者参与学习计划 C.判断学习者的需要 D.提供满足需要的学习经历 E.与学习者共同设计学习计划 31.确定学校教育目标的依据是（ AB ） A.学习者的本身 B.社会的需求 C.学校的教育理念 D.概念框架 E.专业的发展方向 32.下列属于认知领域的层次为（ ACE ） A.理解 B.接受 C.应用 D.反应 E.综合 33.在小组教学工作中，指导教师的职责是（ AB ） A.可作为领导者，对小组指导工作承担主要责任 B.作为促进者，知识的资源者 C.应随时评论学生的问题，并商议对策 D.要给小组充分自由度，避免受计划的约束 E.要向全组强调，所有成员均应为集体作出贡献 34.在使用讲授法时，教师应有的正确行为是（ ABE ） A.注意为学员提供具有心理安全感的环境 B.除语言外还可用无声的手势表达某种含意 C.不理睬学生的非语言行为，以维持课堂纪律 D.对不愿意参与课堂活动的学员，可进行长时间眼神交流，以提示其参与 E.讲授过程注意观察学生的面部表情 35.有关讲授法的主要缺点是（ ABD ） A.教师的授课速度不一定适合所有学生 B.讲授内容不能照顾个别学生的需要 C.讲授法需花费教师较多的备课时间 D.讲授法影响了学生学习的主动性 E.讲授法需要特殊的教室 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 36.（ 1984 ） 年国家教委在 （ 天津 ）召开的“全国护理专业教育座谈会”决定恢复护理本科教育。 37.课程设置在教育学中是一个持续连续的过程，包括哲理的形成、概念框架的制定、（培养目标的确立） 、教与学的方法、（评价过程） 五个连续过程。 38.美国心理学家 （ 华生 ） 是行为主义心理学的创始人。 39.桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，通过应用或练习则可使之 （ 加强 ）。 40.认知理论认为，人类有3种不同的记忆形式： （感觉记忆）、短期记忆和 （长期记忆）。 41.目前国际上有关护理专业的课程基本上分为三种类型：以学科为基础的护理课程、（综合性）护理课程以及（以能力为基础）的护理课程。 四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 42.教育（狭义） 43.准备律 44.正性强化 45.认知46.替代性强化
护理自考要考哪些科目？ 计算机应用基础、护理管理学、外科护理学(二)、护理学研究、精神障碍护理学、公共关系学、护理教育导论、中国近现代史纲要、妇产科护理学(二)、儿科护理学(二)、康复护理学、英语(二)、马克思主义基本原理概论与管理。各个院校即使同专业其考试科目仍有差异，具体以教育考试院最新的专业计划为准，仅供参考。 自考报名条件 1.凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2.经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3.考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4.实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5.提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 护理学专业自考该如何备考？ 1.提高复习效率 首先就是护理人员的工作会比较辛苦，所以能够复习的时间会比较有限，一定要抓住有限的时间来进行复习，这个时候复习效率就非常重要，一定要提高学习的效率。 2.行业就业前景发展 其次，一定要重视日常职业发展的问题。因为涉及到考证、还有就是升岗等原因，所以参加自考对自己的作用是非常巨大的，一定要通过适当的方式来提高自己的文凭。 3.考纲的重要性 最后，一定要熟悉自考的考纲，由于不同专业涉及的科目也不一样，所以要重视考纲的内容，了解具体的考试重点，有助于提高考生的分数。更后就是系统的练习量，特别是在数理化科目方面，一定要多练习，掌握以下具体的解题思路。 4.熟悉教材 通过教材我们能够理清教材的架构，然后再丰富架构找出重点，大家还可以参考往年试题、考试大纲和教辅材料等，归纳重点内容，有针对性地复习。 5.利用真题 把握好零碎时间，提高学习效率。因为真题对于自学考试的复习是十分重要的，不是为了找重合的题目，而是从历年真题中掌握出题的规律，而且通过练习真题大家也能够更明白自己哪里没有复习到位，然后才能够有的放矢，更好的抓紧有限的时间，提高复习的效率。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1. 护理学自学考试要考哪些科目
下面我将您的问题一一作答： 1.自学考试护理学本科科目包括：英语专（二）属日语（二）俄语（二）公共关系学 社区护理学（一）护理教育导论 护理管理学 急救护理学 护理学研究 精神障碍护理学 妇产科护理学（二）儿科护理学（二）预防医学（二） 护理学导论 内科护理学（二） 外科护理学（二） 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 老年护理学 康复护理学 计算机应用基础 2.要写毕业论文！ 3.毕业后发主考院校的证书！ 4.自考学历是国家承认的 含金量较高！ 5.考试要交报名费和考试费 科目不同费用也不全相同 但总体来说 并不贵！ 6.自学考试由于其社会认可度较高 因此考试难度在同类学历考试中也是偏难的！ 希望我的回答能够使您满意！预祝您能够在自考中考出好成绩！我相信您！加油！
2. 护理专业自考本科需要考哪些课程
主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治专疗学、护理学基础、急属重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学。 高等教育自学考试（Higher self-examination），简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，进行以学历考试为主的高等教育国家考试。造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。 自学考试是我国高等教育重要的组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予成人学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位。
3. 护理自考本科需要考那几门课程
0004 *** 思想概论 0005 马克思主义政治经济学原理 0018 计算机应用基础 0015 英语（二） 0300 护理管理学 0300 精神障碍护理学 0301 妇产科护理学（二） 0320 护理学导论 0320 内科护理学（二） 3004 社区护理学（一） 3005 护理教育导论 3007 急救护理学 3008 护理学研究 3011 儿科护理学（二） 3203 外科护理学（二） 2000 预防医学（二）
4. 护理学自考本科科目是什么
中国近代史纲要 马克思主义基本原理概论 英语二 计算机应用基础 公共关系学 护理管理学 护理教育导论 预防医学（二） 护理学导论 护理学研究 内科护理学（二） 精神障碍护理学 社区护理学（一） 老年护理学 康复护理学 急救护理学 妇产科护理学（二） 儿科护理学（二） 外科护理学（二） 护理学专业毕业实习、毕业论文 也可以考虑读一个美国远程学位，尤其是美国百年名校的远程MBA，例如：Chicago State University（远程汽车工程专业），Brown University(远程物流专业），Churchman University（中英双语远程MBA），学生可以一边工作、一边在线学习。不影响工作还能拿校园留学取得的一样的学位，学生在自己空闲的时间学习课程，跨越时空的限制。美国远程MBA或EMBA，可以迅速建立国际性的人脉关系网，和全球高端精英在线互动。
5. 护理学自考本科要考哪些课程,一共多少门
*** 思想概论、马克思主义政治经济学原理 、计算机应用基础 、英语（二） 、护理管理学、精神障碍护理学 、妇产科护理学（二） 、护理学导论 、内科护理学（二） 、社区护理学（一）、护理教育导论 、急救护理学 、护理学研究 、儿科护理学（二） 、外科护理学（二）、预防医学（二）。一共16个科目。
6. 自考本科护理学考什么科目啊
自考本科护理学考的科目: 克思主义基本原理概论、内科护理学（二）、外科护理学（二）、预防医学（二）、护理学导论、 急救护理学、护理学研究 、 精神障碍护理学、社区护理学（一） 选考课： 临床实习、毕业论文 希望我的回答对您有帮助，望采纳！
7. 自学考试护理学到底有哪些科目
0004 *** 思想概论 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 0006 哲学 4 0007 中国革命史 4 0008 政治经济回学 4 0015 英语(二) 14 0016 日语(二) 14 0017 俄语(二) 14 0018 计算机应答用基础 2 3004 社区护理学(一) 5 3005 护理教育导论 5 3008 护理学研究 5 3007 急救护理学 5 3006 护理管理学 5 3009 精神障碍护理学 5 3010 妇产科护理学(二) 5 3011 儿科护理学(二) 5 3200 预防医学(二) 6 3201 护理学导论 5 3202 内科护理学(二) 5 3203 外科护理学(二) 5
8. 护理学自考本科要考那些课程,一共多少门
护理学自考本科要考课程如下,英语二最难过,但有些省可考另外加考课代替.(加考课各省有所不同) 序号 课程名称 学分 备注 1 *** 思想概论 2 2 马克思主义政治经济学原理 3 3 英语（二） 14 4 计算机应用基础 4 含实验2学分 5 预防医学（二） 6 6 护理学导论 5 7 急救护理学 5 8 护理学研究 5 9 内科护理学（二） 5 10 外科护理学（二） 5 11 精神疾病护理学 5 12 社区护理学（一） 5 13 妇产科护理学（二） 5 二门选考一门 儿科护理学（二） 5 14 护理管理学 5 二门选考一门 护理教育导论 5 临床实习 不记学分 毕业论文 不记学分合计74
9. 护理学专升本自学考试科目
护理专业专升本自学考试科目为：政治、英语、医学综合。
专升本有两大类型：
第一类是普通高等教育专升本（详见：统招专升本），选拔当年各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。
第二类是成人高等教育专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、远程教育（网络教育）专升本、广播电视大学开放教育专升本。
(9)护理学自学考试课程扩展阅读：
护理学专业的发展前景：
根据卫生部的统计，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。
在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
护理学自考本的话一般都有12-14门课要考，考试科目依据各个省份院校的侧重点而有所不同。大体上计算机应用基础、护理管理学、外科护理学(二)、护理学研究、精神障碍护理学、公共关系学、护理教育导论、中国近现代史纲要、妇产科护理学(二）等都属于自考本科护理专业的考试科目。如果之前既没有护理相关的工作经验，也没有专科的文凭，在科目数量、考试周期方面看，自考护理专升本考试是比较难的。护理专业的学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。关于护理学自考本科的更多相关信息，推荐咨询盛世明德教育。盛世明德教育是综合性教育集团。业务覆盖学历提升、职业资格证书培训、职业技能培训和入户咨询等多个领域。现有教职员工800多人，集团下属子公司15家，在深圳、广州、重庆、成都、西安、东莞、佛山、珠海等多个城市设立14个直营分校，累计服务学员超过5万名。该机构师师资力量强大，学制短，最快一年半即可毕业。【点击获得测评方案】