问题一：怎么考南京外国语学校 不知道你其他功课怎么样？南京外国语学校很难考，不光是外语，所有的功课都要考，要求比较高，题目中会出现很多“难题”。先供参加南京市中考，高分达线后，还要再考外语，才能被录取。 问题二：怎么才能上南京仙林外国语学校 要作一些功课的。英语一般是老师说一段话，孩子跟着学，看他的发音。数学一般都是些思考性的游戏式的问题。 成绩考到A+不交钱，A-交3万，B+交五万。还有交十万的。 孩子的自理能力和相处能力也很重要。 象你孩子这个基础，应该没问题。但现在想进仙林的孩子太多了，我家儿子考的那年20选1。而且个个都是那么优秀。我儿子他们幼儿园的孩子都很棒，但最后班上去报名的八个人，只有他一个人第一批录取了。后面的几位都是托关系找人还要花钱。 孩子的即时表现对他的得分很重要。我们年级七个班，有好多个一分钱没花的，都是孩子表现得特别好，考了A+，为家长省钱又省心啊！ 问题三：为什么那么多人想进南京外国语学校，它有什么好 从实用的升学角度，70%的初中学生可升入自己的高中，意味着初中可以过的很轻松；一半左右的学生出国读大学，老师对出国申请的了解远超其它中学，可提供诸多帮助，学校也提供许多方便，利于申请，近年来进入美国Top5名校的2008年1哈佛，2009年1耶鲁1斯坦福，2010年2哈佛2耶鲁，2011年2耶鲁1哥伦比亚2加州理工，另有一人进入深泉学院；剩下的一半绝大多数可保送至211大学，不必参加高考，每年进入北大、清华、浙大、复旦、南大、交大这6所大学有八十多人；40人左右参加高考，一本率99.8%,本科达线率100% 竞赛成绩出色，2010的所有竞赛中数学有两人获cmo金牌并进入国家集训队、四人进入省队，12人获得保送资格，36人获省一等奖，均为全省第一，物理一人进入省队，3人获保送资格，生物1人进入省队，2人获保送，信息一人获亚太信息奥林匹克金牌，两人进入国家集训队，10人获保送。 此外学校活动丰富，内容广泛，每年有艺术节、外语节，每班准备节目，完全是同学们自己组织，很多科目在上课前安排同学上台进行有关的演讲，班上每个人都会轮流参加。每学年上学期第一个月的某一周进行学生会竞选，基本每个高一高二学生都可以参选，全校学生投票，老师不参与，那一周每天在上课前路过北京东路都可以听见铺天盖地的口号、条幅。还有各种社团，自行组织活动。由于升学压力较小，可以参与许多活动，锻炼自己的各项能力，对很多学生来说，上大学前是很难有这些机会的。 此外，正因为很多人想来，因此使得南外学生家长的层次是南京最高的，没有之一，这在当今社会的价值自然不用我多说。 问题四：南京外国语学校入学资格 转学吗？ 南外外市学生也收，不过如果不是实力过硬的话，想要在中途插班进小语种班很难。根据平时南京市里学生小升初入学的门槛，进南外首先是每门功课都为“优”的等地，这是最基本的，其次是奥数或者奥英竞赛的奖状，最好是一等奖。不然的话就是以特长生入学，不过中途插班的话特长生入学的可能性不大。 转学需不需要入学考试这个问题，我认为应该是要的，不过也不是很清楚。但是进入南外后压力最大的就是英语学科，南外的英语学科的难度明显比其他学校的难度高出很多，语文课是主科之一，肯定是有的。 还有一种入学方法，凭借家里的钱、权。不多说。 问题五：南京外国语学校有小学吗 南京外国语学校包括初中部、高中部（皆为公办性质），以及国际部（中加班、中英班、IB课程等国际合作办学），开设英、法、德、日4个语种。南京外国语学校在校内开展了一些国际合作办学项目，设有国际部，包括中加班、中英班、IB课程等。 问题六：外省的学生怎么上南京外国语学校，花钱上怎么花，花多少 多谢！ 外省的如果要上高中一般是达到学生中考所在地录取最低分，然后主要看历史政治分数，钱的话去官网看 问题七：外市考生如何上南京外国语学校？ 南京市外想考南京外国语初中部怎么考？ 问题八：如何考入南京外国语学校 一个是运气，要是摇号都摇不上就是命了，一个是实力，语数英最起码要很好吧，考试的能力不能比别人差，一个临场发挥，据说有面试什么的是吧。第一个自己决定不了，第二个和第三个可以自己努力，不过现在对南外的疯狂程度没有以前高了吧，其他很多初中也不错的，树人，育英，玄外，新城，不都很好么？ 问题九：南京外国语学校学费 初中除一些像英语书德语书法语书。。。。一些国家不负担的要特别买外，其他不用交学费 高中除以上费用外，学费800多 问题十：南京外国语学校初中毕业考不上本部高中怎么办 当然先要搞好学习……至少在最终考试之前努力的话奇迹还是有可能发生的！一年能改变很多事情的！而且如果够不到线，只差一点点的话有扩招名额的，交小几万的样子。 如果差得多的话……可以借读，就是把学籍挂在类似于“梅园中学”这样的地方然后还在南外上学，但这样是没有保送资格的（之前说的扩招有）。借读的话也不是随便就能借读的，得找找人啊什么的……然后如果选择借读的话，高中的方向就是出国了，南外每年都有很多人出国，对于处理出国读大学的学生很有经验的。 好，如果既不能扩招，也不能借读，那就不可能进本部了。可以去仙林，而且凭在本部的水平，去了仙林差不多都能进仙林的实验班。 如果不去仙林，那就有中英班，中澳班和中加班的选择，这个差不多是交钱都能进，然后以后方向就是出国（并不是说你在中英班就一定会去英国念书，看你自己想法，去这些班，比如中英班，只是学去英国留学必备的课程，你在同时也可以考托福考SAT然后申请去美国的，以此类推）。这三个国际部的话，中加班最老，风气不太好的，其他两个稍微好点但也肯定比本部差远了。
受限于学历过低，不少人因此在职场中错失了很多晋升的机会，又或者无法考公考编，难以改变不上不下的工作现状，所以，自考本科成为了很多人再进一步的契机。有的人还在犹豫要不要自考本科，是因为不知道自考本科学历是否有用。事实上虽然自考本科不是全日制本科学历，但是其学历学位证书同样具有法律效力，是国家承认的。自考本科的难度高吗？含金量怎么样？自考本科虽然是非全日制学历，但是由于其学习难度高，而且要参加全国统一的严格考试，所以含金量非常高。相比于成人高考、开放大学和远程教育，自学本科学历的获取难度要大很多，不少人在自考的过程中选择了放弃，或者换了另一种提升学历的方式。正是由于自考本科有一定的难度，所以其含金量也相应的要高很多。自学本科不用参加入学考试，只需要自己利用时间学习，然后在规定的时间参加考试，所有科目通过即可申请毕业证书。但是这种学习方式对于考生的自律性和自学能力都有比较高的要求。如果考生在这方面没有自信，可以参加一些培训机构的学习班，有一定的督促和辅导作用。虽然自考本科难度高，但是报考门槛却比较低，它不受年龄、种族、学历、性别等条件限制，只要考生在申请本科毕业证书时提供前置学历即可。（自考本科每年开设2次，考试时间分别为4月和10月）自考本科学历对工作有帮助吗？企业认可度怎么样？正如前面所说，自考本科学起来很不容易，所获自考本科学历说明了考生本身有不错的学习能力和心理素质，很多企业都比较青睐这种学习能力强，又有工作经验的员工。所以有了自考本科学历无疑可以增加很多就业机会。而且自考本科学历对于评定职称、考公务员和编制都非常有帮助。很多职称的评定对于学历都有硬性规定，即使能力有了，但是如果学历不够，依然没有机会。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考教材难不难学的呀知乎相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考难不难呢，有哪些经验可以分享？我的经验自考题目难度不大，而是大部分人坚持不下去，坚持两三年的自学，像修行一般，需要的是毅力和坚持。我自考本科，用了三年的时间。一件事，持续两三年，很多人想着就觉得害怕。觉得自己坚持不下去，就渐渐放弃了。自考与全日制学习不一样，在大学里，是跟着老师的教学计划走，而自学必须自己有计划。要有时间和学习计划，每天什么时间学，学多长时间，学多少内容，心里要有谱。制定计划千万别上网去搜，或者拿别人的计划来用，别人的不一定适合自己。自学考试是适用于很多人的文凭考试，用自己的能力证明学历，而且学的东西还非常扎实，自考确实很牛。有很多人说，自考很难，所以常常会半途而废，这种现象不怨自考，只能怨他自己。还是现身说法吧，我起初是中专学历，当年没选择继续高考，也没有选择考成人高招，取得函授学历，而是选择了自考。那时，我刚刚中师毕业，在初中学校任班主任老师，还是学校团委负责人，事业心很强的我，每天把自己变成一个陀螺，睁开眼就投入工作。这时，跟我一起分到学校的另外两个同学，他们商量不当教书匠，要继续考大学。起初，我也跃跃欲试，中专文凭在初中任教，那是不合格学历。自己也不甘心，真的想再拼高考，重塑金身，要考就考个名牌本科玩玩。我一跟那两个同学比，劣势立现。一个同学是教英语的，英语学得呱呱叫。另一个同学是教数学的，理科成绩不在话下。我呢？我是教语文的，只会写个小文章，数学基本不会，英语一点皮毛，即便高考选择考文科，数学和英语这两座大山就难以逾越。人贵有自知之明，我选择知难而退，别到时候考不上大学让别人笑话。这时，有了国家自学考试，真乃天助我也！我听说自学考试不用上课，只用买来一套书自学，然后考60分算单科合格，发合格证，专科或本科课程全部合格，发学历文凭。这个文凭不但国家承认，连联合国教科文组织也承认。我毫不犹豫地报考了中文专科学历自学考试，中文专科要考12门课程。初生牛犊不怕虎，说的就是我。自考分上半年和下半年两次考试，中文专业每半年开考4门课程，我全部报考。心想管它考中考不中，先试试水深浅再说。我根据考试大纲，死扣教材，开始了我的自考生涯。那时，我还没有谈恋爱，学校分一间寝合一的房子，晚上就住在学校。我除了回家吃父母做的饭，除了上课，就一门心思放在自考上。每天睁开眼就开始死记硬背，晚上坐在被窝里学到自然睡。学习的方法采用华罗庚的读书法，将厚书读薄。那么厚的大部头，先是通读，遇到不会的一定弄懂为止，然后细读，将教材里的重点内容用笔勾勾画画，摘摘抄抄，然后再通读，这次跟开始不一样，读到勾画的重点内容反复读，仔细品味领会，然后只读勾画的内容，书不就越读越薄了吗？第一遍比较费时间，读第一遍估计需要一周左右；第二遍三四天就可以了。第三遍两天读完，第四遍一天读完，到临考试时，每门教材一个小时就读完了。读书学习，必须这样反复读，读深读透，读到融会贯通，举一反三，学而致用，才真的感觉学到知识了。这时我才觉得自学有味道，自学比老师泛泛地讲课扎实多了。何况老师讲完课，学生还需要复习自学，最终还要过自学这一关，我敢说，自学考试专科或者本科毕业，掌握的知识要比全日制大学生牢固得多。不信可以比比。结果，我的自考一炮打响，报考的4门课程全部合格，最高88分，最低68分，一口气拿了4个单科合格证。那个时候据招办的老师讲，小县城60多万人，1000多名自考生，我的成绩是第一名，因为我是唯一4科全合格的考生。这就给了我鼓励，下半年第二次和来年的第三次，我都是开考几门报几门，三次共开考了12门，我12门全部合格，一次也没有因为不及格而重考，用了一年半时间拿到了专科文凭。一年半专科毕业，这比全日制专科生节省了一半的时间，效果还非常好。当时这件事轰动了小县城，都说我是个才子，成了自考状元。这就给了我莫大的鼓励，取得专科学历证书后，紧接着我报名参加本科汉语言文学专业的自学考试。本科我就无需赘言，仍然是用老套的学习方法，仍然是开考几门报几门，仍然一路过关斩将拿到合格证，用三年时间拿到了本科文凭。大自考难不难呢难的，大自考也就是自考，但含金量要比小自考高得多，自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。自考的复习方法：1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。都说自考好难，真的很难吗？自考难不难.用心的去看书、去学，自考其实不难的，题目都是书上的，试卷的答题耶不是说要你答最标准的啊！你说是不啊？！要是你一天都晚书没看两下就去考试了，那么肯定就是难了。还有就是考试前一定要做试卷，模拟的、历年真题的都要做，这一步是最重要的。不要死记硬背，这样你到考试的时候肯定一个都不会的！！一起加油吧！！我也才考了两次！！(*^__^*)自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一、目前本科生就业难，专科生更是缺乏有力的竞争力，工作难找，人才招聘都要求本科或以上学历，专科连应聘或考试的资格都没有。二、工资定级目前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，上岗工资本科工资比专科工资高是正常的。三、职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而现在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。四、考公务员公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，现在许多人都想做公务员，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，现在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。
第一个!!! 你仔细看一下,应该对你有所帮助, 00602 口译与听力 南京师范大学编 （高纲号 0694） 一、考试说明 1．高级听力考试 1）高级听力考试为水平考试，考试方式为考生听录音磁带，同时答题目。答卷分试题和答题纸两部分。考试全长约70分种，其中前60分钟为考生听录音答题时间（具体时值以录音实际长度为准）。录音结束后，考生有10分钟额外的时间把答案誊写到答题卡上。 2）考试题型 高级听力考试共有四个部分（Section）。其中前两部分为客观题，形式为单项选择，即A、B、C、D四项中选一项。后两部分为主观题，形式为书面回答。总分值为50分。 3）题型说明 这一部分 简要新闻理解（14分） 这部分由7段简要新闻(news in brief)级成。主要为国际主要英语媒体如BBC、VOA、CNN、NPR、MSNBC等的简要新闻报道。每段新闻相应在试题中有两个单项选择题。每段新闻的录音播放两遍，然后考生有30秒时间答题。 第二部分 详细报道理解（10分） 第一部分由两段较长的录音构成。形式不一，一般是国际主要英语媒体的对新闻事件的详细报道（news in detail），也可能是国外广播电视英语节目的节选。每段报道相应在试题中有五个单项选择题。每段报道录音播放两遍，然后考生有一分钟时间答题。 第三部分 详细报道内容摘要（20分） 这一部分由两段较长的录音构成，性质同第二部分相同。针对每一段录音，考试卷面上将给出有关该录音内容的两或三个关键词组，要求考生根据所听内容写出和关键词组相关的信息。录音播放两遍，每一遍后留有一分钟间隙供考生书写答案。 第四部分 听写（6分） 在这一部分考生将听到一篇150-200词的录音。录音的文字印在卷面，上面有六处空白，要求考生把空白处的文字听写出来。每个空的文字量5词左右。录音连续不间断地播放三遍。 2．口译考试 1）口译考试为水平考试。形式考官司面试。从考试的客观公平出发，每位考生必须同时接受至少两位考官司的测评。口译的内容事先录制在磁带上，届时为考生播放，考生做即席口译。 2）考试程序 口译考试分为两部分，汉译英和英译汉。 汉译英部分 汉译英部分分两个阶段进行。 第一阶段是单句口译，总计15分。考生将听到4句话，每句中文30字左右。内容涉及日常生活、外事安排、中国国情、中国文化等。每一句的录音播放之后，考生应在30秒内译出该句。 第二阶段是段落口译，计10分。考生将听到1分钟左右的讲话录音。录音共播放两遍。第一遍不间断从头播到尾，第二遍录音播放时，在每一句播放过后考生有30秒时间口译该句。这一阶段的考试考生可以做笔记。 英译汉部分 英译汉部分分两个阶段进行。 第一阶段是单句口译，总计15分。考生将听到4句话，每句英语30词左右。内容涉及日常生活、外国人在华生活、国际事务等。每一句的录音播放之后，考生应在30秒内译出该句。 第二阶段是段落口译，计10分。考生将听到1分钟左右的讲话录音。录音共播放两遍。第一遍不间断从头播至尾，第二遍录音播放时，在每一句播放过后考生有30秒时间口译该句。这一阶段的考试考生可以做笔记。 3）口译总体要求 全部或绝大部分信息被译出，译法准确得当，重点词汇翻译准确，语音地道，语流顺畅，基本上一次完成，允许有少许自然停顿。 三、学习方法 由于客观条件的限制，加上广大自考生不能像在校重建了样有很多时间投入到外语实践这一情况，学好“高级听力与口译”对他们来说有着相当的难度。高级听力和口译要求学习者有很大的语言输入和语言实践，仅仅依靠课本，显然是不够的。课本只是给学生提供了一个学习的框架，真正水平的提高要靠平时的自学。 要想提高听力理解能力，首先钉保证语言素材的大量输入。本科段的高级听力给考生提出了更高的要求，既在实践层次上的要求——听真实材料。考生不能把目光只盯在教科书上，翻来覆去地听课本所配磁带是不会有大长进的。尽管对绝大多数考生来说不存在平时使用英语的环境，但这并不是说就没有办法了。应该说虽然英语在中国的使用从总体来讲还是相当有限，但今天的改革开放和信息社会已经使英语无处不在。世界上主要媒体如BBC、VOA、CNN、NPR、CCTV-9等的播音节目都可能通过电视或互联网上获得。英语国家的大报如Washington Post、New York Times 等都在互联网上提供新闻广播或录象服务。国内目前有大量的各种英语原声杂志和琳琅满目的英语原版电影的DVD光盘。这些都是练习听力的上好原材料。在练习听的时候，要注意方法，讲求收效。练习听力要保持从材料中索取信息的兴趣和兴奋度，保证定时定量，把握难易度，根据不同的材料性质决定精听和泛听。听时最好有录音原文的文字稿，这样可以对照地学习，搞清楚是什么地方没有听懂，没有听懂的原因，这样才有所积累。才能逐步地提高听力水平。 在口译学习上，考生需要付出的劳动更多。口译是一种复杂的综合的语言技能，它对大多数英语学习者来说是陌生的，有挑战性的。练习口译注意抓住几个方面。一是英语水平的培养。口译几乎可以说是包括全部语言技能在内的一种综合技能。平时口译的机会很少，学习者可以多做一些笔译练习，打下扎实的外语语言基本功。经常注意英汉两种语言在表达法甚至两种文化在思维定势上的差异，逐渐摆脱中式英语，向地道的英语迈进。二是口译工作带有鲜明的时代特点。随着社会的发展，新的语汇和新的表达法不断地涌现，这就要求学习者在平时注意观察和积累。把对同一事件的中英文两种报道对照地学习，不失为一种好办法。三要注意口译工作自身的特点，即译员必须及时地且独立地完成口译。这就意味着掌握好准确性和灵活性的结合。实质性的内容性必须准无误地译出。而一些诗句、成语、俚语、俗语、个人习惯用语等则要灵活处理，译成对方文化易于理解的接受的内容。 四．考试指定教材 高级听力：《英语高级听力》，何其莘等编著，外语教学与研究出版社 口译：基础阶段《高级口译教程》，梅德明编著，上海外语教育出版社 提高阶段：《实用英汉汉英口译教程》，徐海铭 季海宏编著，南京师范大学出版社 第二个!!! 00593和00594 英语听力 -------------------------------------------------------------------------------- 南京师范大学编 （高纲号 0544） 课程内容及考核目标 一、课程内容 本课程的学习内容主要围绕本课程的指定教材《英语中级听力》（ Listen to This:2）。全书共36课，每课由三个部分组成。每一课的主要学习内容包括生词表、文化背景注释和配套练习等三个部分。 二、考核目标 本课程是一门训练听力的单项技能课，其考核目标为；听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的交谈以及难度相当于TOEFL中的Mini-talk等中等难度的听力材料，理解中心大意，抓住主要论点，并能就所给的材料进行问答、复述和讨论。 Ⅲ、有关说明与实施要求 一、关于课程内容和考试目标 以上列出的课程学习内容和考核目标，将作为考生学习和考试命题的主要依据。考生应围绕本课程的指定教材，按要求全面系统地学习和掌握全书每一课的主要学习内容。听力考试是对应试者英语听力技能的综合测试。考生应通过英语听力自学考试教材的学习和训练，完成教材中的练习，循序渐进地提高听力理解能力。考试命题范围将主要围绕教材里的训练技能，如辨音、单句理解、对话理解并回答问题、短文理解、获取住处及回答问题、短文理解及判断正误等。命题应根据考核目标来把握试题的知识能力层次和难易程度，题型从点到线到面，即从词汇、到单句、小对话、较长的对话、短文，从易到难，循序渐进。 二、关于自学教材和学习方法 本课程所指定的教材为《英语中级听力》（ Listen to This:2），何其莘等编，外语教学与研究出版社。 本课程包括生词表、文化背景注释和配套练习三个部分。考生学习时应事先熟悉生词表中列出的词汇，并阅读文化背景注释。书中某些课文含有根据上下文推测、记笔记和整理讲座提纲等学习方法训练的内容，还包括对这些练习的示范说明，考生在做这部分练习时应熟悉这些训练的目的和要求。此外，考生应处理好听力课与其他课程的关系。应该知道，除了多听录音、多做练习之外，对语音语调的正确把握、丰富的词汇和语汇、宽阔的文化背景知识面等，对于提高英语听力技能是极其重要的，而这些综合的语言知识和语言技能的学习和掌握，与其他课程（中英语口语、阅读、语法、写作、英语国家概况等）的学习是分不开的。 三、关于考试形式、内容和成绩评定 英语听力考试的形式是笔试。题型均为多项选择类的客观题。考试分五大部分。 第一部分：辨音。（占20％。共10题，每题2分。） 要求考生听完一句录音后，从卷面上所给的四个读音类似的单词中找出一个录音句子中含有的单词。录音句子读两遍。 第二部分：单句理解（占20％。共20题，每题1分。） 要求考生听完一句录音后，从卷面上所给的四个句子中选出一句意思最为接近的句子。录音句子读两遍。 第三部分：对话理解、回答提问（占20％。共20题，每题1分。） 要求考生听完一男一女的两人小对话后，回答第三人的一句提问，答案从卷面所提供的四个句子中选择。对话及提问的录音放两遍。 第四部分：短文理解、回答提问（占20％。共10题，每题2分。） 要求考生听完一篇约200个单词的短文后，回答3－4个问题。问题列在卷面上，答案从卷面所提供的四个句子中选择。共三篇短文。短文录音放两遍。 第五部分；短文理解、判断正误（占20％。共10题，每题2分。） 要求考生听完一篇约600个单词的短文后，就短文内容判断10个句子的正误。10个句子均列在卷面上。短文录音放两遍。 整个听力考试约为60分钟。要求考生边听录音、边读试卷，同时在答题卡上做答。采用标准答体卡答卷，机器阅卷。满分为100分，60分为及格。 样题 一、试卷题型举例： STan dARD LISTEING TESTFOR SELF - TAUGHT STUDENTS IN JIANGSU PROVINCE GENERAL DIRECTIONS This is a test of your ability to understan d spoken English. It is divided into five sections. Each section of the test begins with a set of specific directions. Be sure you understan d what you are to do before you begin to work on a section. The tape will tell you when to strat each section an d when to go on to the next section. You must follow the recording all the time an d work quickly but carefully. Do not spend too much time on any one question. If you finish a section early, you may review your answer on that section only. You may not go on to the next section an d you may not go back to a section you have already worked on. You may find that some of the questions are more difficult than others,but you should try to answer every one. Your score will be based only on the number of questions you answer correctly. Therefore, if you are not sure of the answer to a question, make the best gues that you cna. It is to your advantage to answer every question, even if you have to guess the answer. Do no mark your answers in this TEST BOOK. You must mark all your answers on the separate ANSWER SHEET. Be careful to mark only one answer to each question. If you change your mind about an answer after you have marked it on the ANSWER SHEET, clear it completely withan eraser an d then mark your new answer. Section One Directions:In this section of the test, you will hear tensentences. Each sentence will be read twice an d it contains one of the four words given below. You must listen carefully an find out the word you hear in the sentence. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20％) Here is an example: On the recording,you hear: The boy bit the man on the arm. In your test book you read: (A)beat (B)bit (C)bite (D)beast You learn from the speaker that the word in the sentence is(B),"bit".Therefore,the correct answer is(B).Now,let’s begin with NO.1 1.(A)cha rged (B)trained (C)challenged (D)changed 2.(A)called (B)cold (C)cooked (D)good 3.(A)exhaustion (B)extraction (C)exhibition (D)exhibit ... ... Section Two Directions:For each question in Section Two, you will hear a sentence in the form of a statement or a question. Each sentence will be spoken twice. When ou hear a sentence, read the four choices an d decide which of them is the chlosest interpretation of the statement or the best answer to the question you have heard. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen.(20％) 1.(A)The story is very enjoyable. (B)Is tha one of the stories? (C)I wonder which story it is. (D)Is that a wonderful story? 2.(A)The deans’ offices are located jus over the theater. (B)The dean is in the other office. (C)The offices are on the same floor as the theater. (D)The officers are on the stage. 3.(A)Laura had to take the cake upstairs. (B)Laura put on makeup before the exam. (C)Laura must take the test. (D)Laura knows the flag of every nation ... ... Section Three Directions: For each question in Section Three, you will hear a short conversation between two speakers. You will be given a question to answer about each conversation. Each conversation will be read twice. You must listen carefully to understan d what each speaker says. After you hear a conversation, read the four choices an d decide which of them is the best answer to the question. Then,on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20％) 1.What does the woman mean? (A)The train will be heavily loaded. (B)The Capitol Building is made of stone. (C)The Capitol building is near the train station. (D)The train had already departed for Washington. 2.What does the man mean? (A)He doesn’t think they are allowed to speak. (B)He doesn’t know what’s happening outside. (C)He is only talking to himself. (D)He thinks it’s too noisy to talk now. 3.What does the man mean? (A)He can read for a long time when he’s interested. (B)He’s also amazed at how much he reads. (C)He reads the same amount as he woman does. (D)He finds it difficult to sit still to read. ... ... Secton Four Directions:In this section of the test, you will hear short talks an d converstations. After each talk or conversation, you will be given some question. Each talk or conversation will be read twice. You must read the questions an d the four possible answers carefully an d choose the best answer. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20％) 1.What trouble did the pigeons have? (A)The cobra cheated them. (B)The cobra occupied their home. (C)They blst their valuable necklace. (D)The cobra often ate the pigeons’ young babies. 2.Whom did the pigeons go to for help? (A)A hare. (B)A snake. (C)A queen. (D)Their servant. 3.Why did the pigeon drop the necklace? (A)Because it was too heave. (B)Because he wanted to trick the cobra. (C)Because he wanted to please the cobra. (D)Because he wanted the servants to run after him. 4.What is the point of this passage? (A)When you are in trouble, better to go an d ask a clever friend for help. (B)bathing with a necklace left on the shore is foolish. (C)It is better to be clever than strong. (D)It’s foolish to eat young pigeons. ... ... Section Five Directions: This section is designed to measure your comprehension of a passage. You are going to hear the passage twice. It will not be written out for you. Therefore,you must listen carfully in order to understan d the passage completely. After you hear the passage, read each statement in your test book an d decide whether it is TRUE or FALSE according to what you have heard on the tape. Then on your answer sheet, if it is TRUE find the number of the question an d blacken the letter"A";if it is FALSE, find the number of the question an d blacken the letter"B".Now, please get ready to listen to the passage.(20％) 1.Chaplin was born an d had grown up in London’s poor area an d experienced hardships of life. 2.Chaplin’s parents had been successful actor an d actress in Englan d. 3.Chaplin had the same dream as his parent’s------to be film stars. ... ... THIS IS THE END OF THE LISTENING TEST. 样题录音文字及标准答案： Section One 1.The controller cha rged Amy too much.(A) 2.Mike’s coffee was cold.(B) 3.His art was appreciated by the younger people at the exhibi- tion. (C) Section Two 1.What a wonderful story!(A) 2.On the floor above the theatre are the deans’ offices.(A) 3.Laura has to make up the examination.(C) Section Three 1.M.While I’m in Washington,I want to see the Capitol Building. W.You will. It’s only a stone’s thrown away from the train station. Q.What does the woman mean?(C) 2.W. I’m sorry. What did you say? M. Oh, nothing. I was just thinking out loud. Q. What does the man mean?(C) 3.W. How you can read so much in one sitting is amazing. M. When the subject is interesting enough, it’s easy. Q. What does the man mean?(A) Section Four Once upon a time a pair of pigeons were continually upset by a cobra. Every year the snake crawled into their home to eat the young pigeons before they learned to fly.They asked their clever friend, the hare, what to do. "Do not be disappointed,"he told them,"We cannot stop the cobra by force, as we are not strong enough. We will have to use craft to destroy that cruel beast. Just do what I tell you an d you will be safe." The pigeon then flew off to the river where a queen was bating, guarded by all her servants. He snatched up the most beautiful necklace left on the shore an d flew away just out of reach of the angry servants. Once they were running straight for the cobra’s home he flew quickly ahead an d settled at the window pretenfing not to know what to do. The cobra rushed towards the pigeon at once."Stupid pigeon," he thought. He only just managed to fly away, but dropped this valuable necklace in his haste."What will his wife say? Now I will be the most magnificent cobra in the world." However, no sooner had he put it on than the servants appeared an d killed him to take the expensive thing back. The year the pigeon’s family grew up healthy an d safe. Questions: 1.What trouble did the pigeons have?(D) 2.Whom did the pigeons go to for help?(A) 3.Why did the pigeon drop the necklace?(B) 4.What is! the point of this passage?(C) Section Five cha rles Chaplin In 1911, a penniless young man left Englan d for America. His future was uncertain, but he did not believe it could be worse than his past. He had grown up among the poor in London’s East End an d experience great poverty. His mother’s life had been so hard that she had finally gone mad. an d his father died of drink. Both parents had been on the stage an d lived in the hope that they would one day be "stars". Their son dreamed that he could succeed where they had failed. By 1914, his dream had come true. His name, cha rlie, was widely talked about in America. He was admired as the king of silent films. How did he reach the top of the film world an d make a huge success in such a short time? It was not at one single stroke. His early efforts to copy other famous stars at that time were a failure. However, he gradually began to develop the cha racter of a tramp, which is always connected with his name. He often borrowed ideas an d even "stole" most of his clothes from others, but he developed his own way to go with them. He used a black hat to pass secret messages, an d the walking stick allowed him to make fun of his enemies or to punish them from a distance. He got the idea for his famous walk from a London driver who had a wound in his foot. ... ... Questions: 1.Chaplin was born an d had grown up in London’s poor area an d experienced hardships of life.(A) 2.Chaplin’s parents had been successful actor an d actress in Englan d.(B) 3.Chapin had the same dream as his parent’s---- to be film stars.(A) (执笔：南京师范大学外国语学院 李霞 等)南师大有自考补习班的!你没找找??看有你英语专业的补习班还有你可以咨询一下这方面在师范大学的老师,我也在帮你找,这是能买到高级英语阅读教程的书,你看一下,我也不知道是不是,能不能买到,我再帮你查,查到英美文学选读的资料了,给你个网站你看一下
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1,一般自考学校的学费,和享有的待遇是不成正比的.一般收费都偏高2.自考文凭都一样,除了统招的文凭,自考是含金量最高的一种.3,有部分课程是南艺的老师教,不过大多数都是聘的外面的老师教.
原来叫南京钟山职业技术学院,是私立的,自考的,别被现在的学校给骗了.自考都一样.
努力就不难。目前重庆工商大学自考会计本科具体科目有03708中国近现代史纲要、03709马克思主义基本原理概论、00015英语(二)、04183概率论与数理统计(经管类)、04184线性代数(经管类)00051、00052管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用(实践)、00058市场营销学、00150金融理论与实务等等
南大。毕竟南京大学属于985，211学校，相比较河海大学，肯定是南京大学会相对认可更高一些，但是自考难度还是非常的高的。
南京大学自考行政管理本科一点都不难，只要你好好的复习就可以考得过的；有审计学，高级财务会计，资产评估，英语这些科目。
一点都不难，只要自己好好的去学习，多花一些心思在学习上面，这样就可以了；中国近代史纲要，马克思主义基本原理概论，英语等很多的科目。
南京大学行政管理专业自考本科好考吗？
行政管理专业难度相较于全部自考大学本科专业来讲是比较好考到的，且南京大学性价比高，缘故如下所示：
1、课程学习偏少，总体上减少自考前线，课程内容合格就可以大学毕业领取本科毕业证
2、偏文史类，不考高数，大学生英语也能换考，根据率很高。
3、江苏每年都有四次自考考试机会，1月、4月、7月、10月
4、可得南大自考毕业证，满足条件也可以申请学士学位，教育部网上申请，含金量高
5、之后能从事于国家行政机关、社会组织和机关事业单位，为国家公务员考试做好文凭基本
南京大学行政管理专业自考本科考什么课程内容？
南京农业大学行政管理专业必须的考试课程性质分成三类：公共基础课、关键专业科目、选考课、理论性阶段。
重庆工商大学自考本科有哪些技术专业
·工商管理专业（独本）·财务会计（专科）·财务会计（独本）·网络营销（专科）
·网络营销（独本）·饭店管理（专科）·餐饮管理服务（专科）·餐饮管理服务（独本）
·调查与分析（独本）·税务（专科）·税务（独本）·金融业（专科）
·金融业（独本）·进出口贸易（专科）·进出口贸易（独本）·工商管理专业（专科）
申请学位实际步骤
1、自学考试本科学生合乎学士学位审核标准，于发毕业证的与此同时向有关教育考试院网或自考公司办公室提交申请，填好学士学位评定表一式2份，交最近2寸免冠照一张。
2、市教育考试院或自考办对申请者档案材料（包含本科学生鉴定材料、论文原件及毕业论文成绩表）和大学毕业生填报的学士学位评定表开展核准，确认无误，于3月底报省考试院。
3、省考试院整理汇总各市地申报学士学位原材料，进行初审，评审合格者将考生档案材料和学士学士学位名单在每年的4月分享给有授予权的主考官院校。
4、主考官院校学士学位主管机构和学术委员会按照要求对申请学位者逐一审查，审查合格，授于学士学位，不通过者已不补授。
选什么技术专业比较好？
人力资源、工商管理是自考大学本科中简单，根据助学金自考，能更快1.5-2年拿到毕业证，而网络营销和会计专业要较难些，请考生了解产品考试内容后根据自己的基本，继续做决定。
很多同学在问南京大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而南京大学是教育部主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，南京大学是正规公办大学。南京大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。南京大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以南京大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，南京大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，南京大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问南京大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。南京大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自南京大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说南京大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年南京大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标南京市，是多所学校助学合作办学点，关于南京市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！南京大学自考自考报名入口：
也不是特别难，报个班有帮助，但最终还是靠自己。 开始可以报个班，积累点学习经验，以后的就自己学吧。
自考一般自己考试挺有难度的，如果报机构的话可以相对简单些，他们一般都有考前复习资料，考试前好好复习下是没什么大问题的。
自考本科难不难,通过率高吗?
自考本科有一定难度，成人自考本科通过率一般在30%左右，难度相对其他的成人继续教育方式是大一些。
但难度并不只是来自于考试内容，而是自考的学习方式，自考需要完全的自主学习，对个人的自主学习能力、自制力有很大的要求，对时间的掌握也很重要，工作很忙报名自考会很吃力。
除此之外，报名自考的难度也与专业有关系，如金融学专业难度较大，人力资源管理专业考试内容相对简单。
自考本科报名不需要前置学历，没有入学考试，但是毕业时需要提供专科证明，并且自考本科满足学位申请条件，可以申请学士学位。
自考本科可以报考的专业广泛，可以选择自己擅长的考试科目，而且考不过可以重考，自考没有学习年限的限制。报考的热门专业有计算机科学与技术、会计学、法学、汉语言文学、工商管理、学前教育、土木工程、电气工程及自动化、药学、护理学等。
自考本科一般考试科目有14门左右，单科结业制考试，考生必须一门一门的考，考过一门获得一门合格证，科目考试全部通过，才能申请毕业，周期比较长，尤其对于在职者而言，要有一定的学习能力和学习时间。
自学考试属于国民教育序列，学历国家承认，学信网可查，同学们可根据自身情况或意向选择专业和院校。在这里也要提醒各位同学，因为自考难度太大，对于没有什么学习底子和知识储备的考生来说，可能考很多年都无法顺利毕业。
建议可以参加小自考，通过小自考拿到自考学历。小自考的难度低于大自考，但不论大自考还是小自考，学历证书都是一样，证书上面没有写“大自考”和“小自考”的字样。
自考是比较难的。
首先自考要考的科目比较多。自考最少的专业都要考11科，最多的有14科，需要自己一科一科去线下考试。
其次自考的分数比较高。每一科都要求60分以上，想要拿学位证的还要注意一下平均分，学校一般是要求平均分65，高的话是70分。
虽然自考很难，但是含金量高，不管是去考研究生还是编制，待遇还都是很好的。如果自身基础好可以选择自学，如果基础不好，就可以选择一个靠谱的机构，跟着老师去学习。
自考本科要考11-16门科目。由于专业不同，自考本科的考试科目是不一样的。一般专业的课程可分为公共课基础课、专业课、选修课、实践课这几大部分。所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，比如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》等，公共课的课程一般有3~5门。
自考本科需要考哪些科目
自考本科开考科目一般包括四部分：公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)，科目设置一般在11到16门之间，根据报考学校的专业的不同课程数目也有所不同，考完所有课程即可毕业。
一、公共课
1、一般在3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，即无论什么专业都需要考这三门。(部分专业英语课可以用选修课替考)
2、一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。
3、公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德智体全面发展人才，为进一步学习提供方法论的必不可少的课程。
二、专业课
1、一般在8~10门左右，专业课的设置都是由各主考学校根据本校内此专业的教学要求设置的。
如法律专业的专业课包括：民法、刑法、商法、国际法等。
3、自考本科专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程，其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课。
想拿学位的话，一般要求其学位课程专业课平均分或部分分数达到70或以上。
4、部分专业的专业课还分为必考课和选考课。
必考课就是必须要考的课程，选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程。
自考本科考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。
三、换考课程
一般在3-5门左右，换考课程是指英语自学难度大的考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分，一般是考3到5门课程。
对于想要通过自考来提升自己学历的考生来说，在报考前肯定会先了解一下这门考试是否容易通过，以及这门考试到底该怎样进行学习，甚至有些考生还会想通过了自考是否能进行考研呢?
一、自考本科的难度大吗?
难度是一定有的。但是将自考和考研相比的话，一定是考研更难。如果你现在就觉得自考难的话，以后考研又怎么会有信心呢。而且，选择自考本科也是目前在职人员提升学历最好的方式，它与成人高考相比，不仅含金量高，而且拿证时间短，又真的可以学到东西，总之是一份货真价实的学历，对你以后不管是考研还是工作，都是确确实实有帮助的。
二、自考本科应该怎么学?
自考每年可以报考两到三次，具体根据你的实际情况来定，按照自己的能力以及设定的目标来报考。我建议最好每次考试报两到三科，选择一科简单的公共课外加两科偏难一点的专业课。这样将难易程度均匀一下，不至于到后期把所有难考的科目都堆到一起。
然后是看书，建议最好配合视频课程，在众铖教育报名自考之后，会有些相关专业的视频课程，然后学员可以配合视频课程来学习那些难懂的科目，这样更容易记忆。
三、自考本科生如何考研?
其实只要能通过自考就说明是有一定学习能力的，考研也同样需要。因此，如果你的目标是考研，那么在自考完之后就不要松懈，继续按照以前的状态来学习，甚至要付出更多时间。既然已经选择了，就一定坚持完成。心中必须只有一个念头：“我要成功，我要考上研究生!”
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