本科 你看下报考的上面有哪几种形式
统招、定向或委托培养。选择其中符合实际情况的一种进行填写即可。目前一般全日制本科是填写统分，也有一些是定向。
统招一般指普通高等院校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制，也就是平常所说的正规大学。到21世纪，统招的意义便是通过高考被普通高等学校录取接受普通高等教育的学生，包括本科和专科，而不是通过成人高考、高等教育自学考试等方式接受成人高等教育的学生。
定向一般指转向指定区域类的大专生的方向性培养；委托培养是指高等学校受用人单位委托，为其培养人才，由委托单位提供经费，高等学校负责培养，学生毕业后到委托单位工作。
自考本科注意事项
需要注意想要顺利的进入考场，首先你要把一些相关的证件准备齐全。第一个就是准考证，第二个就是有效居民身份证。考生进入考场前需要出示这两个证件，并在进入考场后将这些证件放在考桌上面，以便监考老师查看。如果未携带这两个证件或者其中一个遗漏了，那么考生将不能进入考场。因此，考生一定要提前准备好这些证件。
考场内，考生之间不能相互借用文具。而在考试的过程中，黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等文具是必备的，但会有一些考生因粗心大意而遗漏其中的几件。一旦在考场中需要用到又没有携带的话，这对你接下来的考试就会造成非常大的影响。因此，在检查证件是否带齐的同时还要注意一下所需要的文具是否准备齐全。
“学习形式”填“脱产”、“业余”、“函授”、“夜大”等。1、脱产,类似全日制,周一到周五白天上课。08年起普通高等院校禁止再开设脱产班,之后少数成人高等院校还有;2、业余,类似夜大,平时晚上和周末上课;
教师资格证的学习形式填写方式有三种：1、全日制：全日在校学习，称为全日制。学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授等学习形式；2、业余班：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，是安排夜晚或双休日上课的学习形式；3、函授：函授一般是指平时不上课，利用暑假、寒假时间集中授课的恶习形式。相关内容解释教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试。并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格证考试改革时间从2018年考试正式实施。改革后将实行国考,考试内容增加，难度加大。在校专科大二以及大三，本科大三和大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。2018年下半年起，教师资格证再次细化，小学，初中，高中考试中都单独设立了音体美专业的综合素质及教育教学能力。
成人高考三种学习方式夜大：它与函授教学要求与目标相似，夜大一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课。所以，适合在职考生报考。脱产：脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。(教育部规定，从2008年起，普通高等学校停止招收成人脱产班)函授：函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。注：脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。
(一)周末上面授课：报读成人高考的考生大多都是在职人员，他们平时有工作家庭，只能利用业余时间进行学习。而成人高校为了照顾到大家的工作时间，一般都是在周日进行上面授课。学生平时在家学习，周末到校上课学习。 (二)网络视频课件：现在有很多成人高校实行网络视频课件的形式授课，学生可以下载课件到手机上随时随地进行学习，不懂得地方还可以反复学习，还可以在网上交流平台进行留言，老师会帮你解答。 (三)自学：有些特殊的专业，可能不会开课，成人高校也没有录制网络视频课件，那么就只能靠学生自学了。成人教育大部分时间不都是靠自己自学的吗! (四)周末面授课+网络视频课件+自学：有的成人高校既有网络视频课件，也在周末开设面授课。学生可以在网上下载网络视频课件学习，周末也可以去教学点上面授课，平时在家多多自学。这样的学习形式更加的能掌握专业知识点。 成人高考主要是针对社会人士设立的，因此招生对象十分广泛，能够满足多数人的需求。由于成人高考招收的对象是社会考生，因此成考的学习形式也是灵活多样的，完全不会影响考生的正常工作和生活。成考的学习形式目前主要有函授和业余两种形式，考生可根据自己的实际情况进行选择。正是由于成考的考生大多都是离校多年的工作者，以及中专或高中应届未考上大学的毕业生，基于这种情况，成考考题难度较低，且考试科目不多，只要全力以赴，基本都能通过。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
函授，业余，脱产。
成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职人士报考。
脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。在校时间享受全日制普通高校在校学生待遇。
函授：该种学习形式适合上班族，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授，主要面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。
本科 你看下报考的上面有哪几种形式
根据授课的方式不同，可以填写线上（网络）授课或线下（面授）授课。
线上教育：在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。
线下授课是指传统的教学模式，需要学生到教室里面与老师面对面进行一对多或者一对一的教学。线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通，因此对学生可以起到监督的作用。
目前教育形式分别线上课程和线下授课两种。线上课程和线下授课各有所长，两种教学模式可以相互补充。比如线上课程比较适用于碎片化和固化的知识点；而线下授课更多的是经验分享和实际互动，能直击结果。
线上教育与线下教育的区别
1、教育形式不同
线上教育是以网络为主，表现形式有两种：直播和录播；线下教育是需要学生到教室里面，与老师进行面对面教学。
2、对学生的要求不同
线上教育因为上课时老师不在学生身边，是通过视频进行教学，所以更考验学生的自觉性；线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通，因此，对学生可以起到监督的作用。
3、自由程度不同
线上教育相比于线下教育，在线教育不受时间和地点的限制，只需在有网络的情况下，即可达到教学要求，所以更加便捷。
4、价格不同
线上教育与线下教育的费用相比，前者的学费相对较低，后者成本较高，所以学费会贵一些。
统招、定向或委托培养。选择其中符合实际情况的一种进行填写即可。目前一般全日制本科是填写统分，也有一些是定向。
统招一般指普通高等院校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制，也就是平常所说的正规大学。到21世纪，统招的意义便是通过高考被普通高等学校录取接受普通高等教育的学生，包括本科和专科，而不是通过成人高考、高等教育自学考试等方式接受成人高等教育的学生。
定向一般指转向指定区域类的大专生的方向性培养；委托培养是指高等学校受用人单位委托，为其培养人才，由委托单位提供经费，高等学校负责培养，学生毕业后到委托单位工作。
自考本科注意事项
需要注意想要顺利的进入考场，首先你要把一些相关的证件准备齐全。第一个就是准考证，第二个就是有效居民身份证。考生进入考场前需要出示这两个证件，并在进入考场后将这些证件放在考桌上面，以便监考老师查看。如果未携带这两个证件或者其中一个遗漏了，那么考生将不能进入考场。因此，考生一定要提前准备好这些证件。
考场内，考生之间不能相互借用文具。而在考试的过程中，黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等文具是必备的，但会有一些考生因粗心大意而遗漏其中的几件。一旦在考场中需要用到又没有携带的话，这对你接下来的考试就会造成非常大的影响。因此，在检查证件是否带齐的同时还要注意一下所需要的文具是否准备齐全。
填自考就可以了
成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。 业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。就是指学习给你邮寄学习材料，平时自己在家学习，在期末前会几次面授，然后统一考试。脱产：就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，学习期间不在原单位工作，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。脱产学习适合不参加工作全力学习，且没有生活负担人。从2008年起成人高等教育已经停止招收脱产生。 目前，在成人高考中，对函授与业余的认知有着不同的理解，认为函授比业余的认可度好，这时主观性的的看法，在一定程度上认为函授的含金量没有业余的高，但这这时片面的理解。当前，函授与业余没有很大区别，只是学习形式上的不同。它们都要完成学校的教学计划，每科目都要考试及格才能毕业。另外成人高考的录取分数是一样，就是说入学的门槛是一样的，所以业余与函授的学习方式只是针对不同的考生需求而开设的，报考录取学习形式不同而已，并且现在的函授与业余含有面授的课程差不多，基本没有大的区别。
成考授课方式分业余和函授两种：1、业余：安排夜晚或双休日上课。因为有大量考生都是社会的在职人员，有各自的生活，在这同时大家都希望上课和上班两不误，成人高考授课都是切身的站在考生的角度上来进行安排的，所以在下班的时候就可以去学习，或者利用周六、周日的时间进行上课，这样就解除了很多上班族的困扰，在业余的时候即把工作处理的好，学习也不会耽搁，一举两得。2、函授：平时以自学为主，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面授时间一般为寒暑假。有些学生平时都比较忙可能抽不出时间去上课学习，可以先在家里面自主的学习，并且把业余的假期调整好，从而在集中面授的时候安排好时间去学校上课。函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。学校会有统一的课程表发到学院的手中参考。从而达到双赢的效果。
本科 你看下报考的上面有哪几种形式
成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职人士报考。
脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。在校时间享受全日制普通高校在校学生待遇。
函授：该种学习形式适合上班族，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授，主要面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。
学习形式如果填报错误，就会不符合报考规定，并且就算通过审核也会对后面申请教师资格认定的时候会产生影响。.最高学历。此选项的填报标准为，你所填报的最高学历必须要符合你报考的学段。（比如填报大专学历，报考高中就不能通过审核。）所以这一项各位考生们也要多多注意。介意 咨询一下报考地区的教育局。
自考先到当地自考办那办理学籍即办理准考证，并要一份考试计划，自己买书看或报一个助学班学习。考试都在网上报，其他的就是你好好准备和复习了
① 学习形式和教育方式怎么填
学习形式：
一、全日制
二、业余班
三、专升本
四、双学历 双学位
教育方式：
一、按学习方式划分
硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。 前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
二、按录取类别划分
按录取类别划分。 硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。
定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。
三、按培养方式划分
按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。 专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
四、按考试方式划分
按照考试方式分类划分。 硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。
拓展资料：
学习方式（learnlng style）是指个体在进行学习活动时所表现出的具有偏好性的行为方式与行为特征。反映个体学习活动中的个体差异。与个体的性格及学习习惯有关。有多种不同类型，主要有：
（1）沉思型与冲动型。前者在思考之后做出反应；后者则凭直觉立即做出反应，易出错。
（2）场独立型与场依存型。前者较少受外界 *** 干扰，独立学习；后者易受外界因素干扰，难以独立学习．具有依赖倾向。
（3）平稳型与敏锐型。前者习惯于以常规方式学习、思考问题，长于守成，短于创新；后者倾向于做新的尝试，思想灵活，反应敏锐。
（4）冒险型与谨慎型。前者喜欢新奇，敢于冒险，力求成功倾向占优势；后者则是避免失败倾向占优势。
（5）认知繁化型与认知简化型。前者倾向于全面、细致考察事物，力求面面俱到，但不易抓住重点；后者倾向于以点概面，易受表面因素影响，不易触及问题深处。
有多种不同类型，主要有：
（1）沉思型与冲动型。前者在思考之后做出反应；后者则凭直觉立即做出反应，易出错。
（2）场独立型与场依存型。前者较少受外界 *** 干扰，独立学习；后者易受外界因素干扰，难以独立学习．具有依赖倾向。
（3）平稳型与敏锐型。前者习惯于以常规方式学习、思考问题，长于守成，短于创新；后者倾向于做新的尝试，思想灵活，反应敏锐。
（4）冒险型与谨慎型。前者喜欢新奇，敢于冒险，力求成功倾向占优势；后者则是避免失败倾向占优势。
（5）认知繁化型与认知简化型。前者倾向于全面、细致考察事物，力求面面俱到，但不易抓住重点；后者倾向于以点概面，易受表面因素影响，不易触及问题深处。
教育方法是指在一定的教育思想指导下形成的实现其教育思想的策略性途径。包括教师直接指向教育内容的教学方法、学生学习方法指导及学前教育和家庭教育的方法。 教育方法是教育的客观规律和原则的反映和具体体现，正确地运用各种教育方法，对提高教学质量，实现教育目的，完成教育任务具有重要的意义。
② 自考本科培养方式怎么填
自考是中国特色的高等教育形式。且参加自考的考生不受性别、年龄、民族、专种族和已受教育属程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，可以去当地的自考办、有资质的培训机构、全日制大学继续教育中心都可以报名。有中国特色的高等教育形式。且参加自考的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，通过国家组织的统一考试全部科目并成绩合格，即可申请毕业
③ 学历学位是什么意思 本科怎么填呢
学历，指曾在学校结业或毕业之后得到的一纸文凭，在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一个学历证书，已经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的拥有文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。
学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。
学位和学历的区别：学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历一定没有学位。
本科的学位就填学士。
(3)本科教育方式怎么填扩展阅读：
中国的学位制，严格说来是近代才开始建立的，但中国古代的科举制度已有类似今日学位制的涵义。隋炀帝大业三年(607)正式设进士科，实行以策取士，这是科举取士的开始。唐代的科举制度已经比较完备﹐而且科目繁多，武则天统治时期已有殿试。
宋代大体沿用唐制，以明经﹑进士两科为最普遍，而考取最多者为进士科。由“道”(当时行政区划的名称)考试及格者称“贡士”和“举人”，送中央礼部考试﹐及格者称“进士”，明代科举制度尤为完备，省试取中者称“举人”；殿试取中者称“进士”，前三名称“状元”﹑“榜眼”﹑“探花”。清代科举制度与此大致相同。
中国引进西方学位制始于20世纪30年代。1935年4月，当时的南京国民 *** 仿效英美等国的学位体制，制定并颁布了《学位授予法》，但并未能全部实施。
1949年中华人民共和国建立之后，曾先后三次拟实施学位制度，但由于种种原因也一直未能真正实行。
1980年2月，第五届全国人民代表大会常务委员会第13次会议正式通过了《中华人民共和国学位条例》，明确规定我国实行世界上大多数国家推行的三级学位制，并从1981年1月1日起开始施行。1982年6月我国的首批博士学位产生。至此，我国的学位制度才全面趋于完善和成熟。
④ 学历学位是什么意思 本科怎么填呢
“学历”，指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭，在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一个学历证书，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。
“学位”，是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。
本科的学位就填学士。
学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩;而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。
我国学位分学士、硕士、博士三级;“博士后” 不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。
(4)本科教育方式怎么填扩展阅读：
学历证明书
《普通高等学校学生管理规定》第三十九条明确规定：“毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。”
这是针对高等学校离校学生学历证书遗失或者损坏后的善后处理规定，适用于各级各类高等学校离校学生。学生本人向原毕业学校申请，学校查实后，可出具相应的“学历证明书”。
学历证明书的式样要与原学历证书具有同等式样和质量，名称应明确为“高等学校毕（或结、肄）业证明书”，填写内容与原学历证书基本相同，包括学习时间、学历层次、专业等，贴本人免冠相片，盖学校印章及编号。
证明书应注明原学历证书编号和“因证书遗失，特补此证，以兹证明”相关字样，由学校现任校长具名签发并在中国高等教育学生信息网进行电子标注，以备核查，同时对注册的原学历证书标明遗失作废。
高等教育学历证明书与原学历证书具有同等效力。在升学、就业及职务晋升等过程中，需要使用学历证书的，招考、用人单位或其他需要验证单位，应将学历证明书与学历证书同等对待
⑤ 培养方式怎么填
培养方式有三种： 统招、定向或委托培养。选择其中符合实际情况的一种进行填写即内可。目容前一般全日制本科是填写统分，也有一些是定向。
统招一般指普通高等院校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制，也就是平常所说的正规大学。到21世纪，统招的意义便是通过高考被普通高等学校录取接受普通高等教育的学生，包括本科和专科，而不是通过成人高考、高等教育自学考试等方式接受成人高等教育的学生。
定向一般指转向指定区域类的大专生的方向性培养；委托培养是指高等学校受用人单位委托，为其培养人才，由委托单位提供经费，高等学校负责培养，学生毕业后到委托单位工作。
(5)本科教育方式怎么填扩展阅读
培养方式一定要分清，非定向培养，定向培养，自费以及委托培养这些概念之间的关系与区别。要根据自己的实际情况，学费的由来，毕业之后的工作单位是否受限制等情况来决定。弄清楚这些之后，培养方式的填写就非常简单了。
⑥ 填表格时“学习形式”怎么填
1、学习形式是指在学校是进行的全日制学习还是其他形式学习，也就是在校时的学习方式。按照实际情况填写 即可。 2、不单指全日制，目前我们国家认可的，学信网可查的学历有5种，全日制统招，成人高考，远程教育，自考，国家开发大学。 第一种含金量最高，其余四种国家认可度差不多。
(6)本科教育方式怎么填扩展阅读：
全日制、非全日制的界定
明确非全日制教育的定义和内涵非全日制教育的定义是什么？在我国的《高等教育法》的第十五条中仅规定"高等教育采用全日制和非全日制教育形式"，没有对非全日制下一个确定的定义。非全日制与全日制的界定一直是我国高等教育界中悬而未决的问题，或者说是一直似是而非、模糊不清的问题。
在西方先进国家，全日制（Full time）与非全日制（Parttime）的界定是以年学分值来划分的，即年学分值不足12学分的为非全日制。
由于我国的高等教育机构对学分制的观念较为淡薄，对全日制和非全日制的界定与西方国家有所不同，是以学生的社会身份来划分的。一般人们认为非全日制教育是指对在职人员进行的教育，因此许多人自然而然地将非全日制教育与成人教育之间划上了等号。
这种想法是片面的，诚然非全日制的培养对象基本上是在职人员，但是这将这种表象特征作为定义依据的话，往往会掩盖住事物的本质特征，也会导致人们对概念的误解和对内涵的扭曲，国家教育部规定的2002年10月以前入学的高中起点升本科的成人教育均为全日制本科。
非全日制教育的本质在于学校与学生之间实行对教育内容和学习时间的双向选择，以增大学生学习的自由度，同时也达到了教育扩张的效果。如果片面地认为非全日制教育即成人教育的话，会导致发展非全日制研究生教育时只重视教育对象而忽视了更为本质的东西。
如今我国在职人员的在读研究生基本上是全脱产学习的，学校方面对他们的教育方式、管理模式和考核标准等都是套用全日制研究生培养的一套制度，因此实质上在校的在职人员接受的是全日制教育。这些现象正是由于我们对非全日制的定义和内涵的理解不够清晰造成的。
概念的不明确导致了我们在教育观念上产生了偏差，对非全日制研究生教育的改革与发展无从入手。
⑦ 本科培养方式怎么填
三方协议中的培copy养方式应该填写统招统分。 三方协议是《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到（凭《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或《全国毕业生研究生报到证》）、用人单位正式接收后自行终止。
⑧ 简历上教育情况怎么填
针对大学的本科、研究生的教育类型填写方式：
1、普通（统招）：全国统一高考招生，也就是四年制普通全日制本科。成绩合格 可得到双证，学历证+学位证。
2、普通专升本（统招）：省统一选拔招生，也就是二年制普通全日制本科。成绩 合格可得到双证，学历证+学位证。
3、成人高考：需通过成人高考（学习方式：脱产、业余（夜大），函授）有双证和 单证，证书上印有成人高等教育字样。
4、自考：考生参加单科考试，所有科目合格后，颁发学历证书。有双证的，也有 单证的，证书上有自考委员会的章子。
5、电大：广播电视大学毕业，持有电大学历。
6、网络教育：即远程教育，有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，二是 集中面授；毕业证书上印有网络教育字样。
其他
1、教育背景：
按照时间倒序排列，只写大学和以后的教育经历。学业课程，列出你所读的核心课程及与所聘岗位有关的主要课程，一般不超过10项；学业成绩一般无需标注，除非所聘单位有要求。如果你做过与你现应聘岗位有关的课题研究项目，可列出并作简单介绍，前提是研究报告或论文里有你的署名。
2、奖项和证书
所获奖项最远追溯到大学，按照时间倒序排列，部分特殊奖项可简述获奖原因；奖学金，列出校级和以上级别的即可，不用写金额；证书贵在精不在多，标明获得的时间，如果你有很多的证书，建议进一步地细分类别，归为IT技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。
3、校内工作情况（学生会、社团等）
如果曾担任过学生会部长、社团部长、班长等职务，或者有过组织策划大型活动的经历，可在简历中按时间倒序列出；在职务头衔后，选择1-2件你干过的特别闪光的工作加以简述；用前后对比法说明你的工作给团体或活动带来的变化，如能数字化体现最佳。
4、结束阶段：仔细检查
简历作为你的门面，千万不要有一些错误信息。在将教育背景写好之后，一定要多次检查，看一看有没有错别字，时间是否正确，再三确定后，就可以了。
⑨ 学历/证书名称，教育方式怎么填
做个比方啦 比如填 本科/计算机2级B等等 教育方式：全日制学校 还是说夜校之类 还是培训班 普通高校
⑩ 正在读大学本科，这个该怎么填啊
你好： 全日制最高学历，就是你所取得的最高学历。 估计你是在填报某项考试吧，填写“大学本科”也是可以的。 附注： 学历类型 学历类型，主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职）。还包括成人教育大类（成人高考中的函授，夜大、自考、络教育、电大） 针对大学的本科、研究生： 1 普通（统招）：全国统一高考招生，也就是四年制普通全日制本科。成绩合格 可得到双证，学历证+学位证。 2 普通专升本（统招）：省统一选拔招生，也就是二年制普通全日制本科。成绩 合格可得到双证，学历证+学位证。 3 成人高考：需通过成人高考（学习方式：脱产、业余(夜大),函授）有双证和 单证，证书上印有成人高等教育字样。 4 自考：考生参加单科考试，所有科目合格后，颁发学历证书。有双证的，也有 单证的，证书上有自考委员会的章子。 5 电大：广播电视大学毕业，持有电大学历。 6 络教育：即远程教育，有两种授课方式，一是通过络进行授课，二是 集中面授；毕业证书上印有络教育字样。 以上学历第1类和第2类是属于普通全日制学历，也就是国家统招计划生，第3、4 、5、6类属于社会成人教育大类。 学历/学位的填写： 本科的学历/学位：本科/学士硕士的学历/学位：研究生/硕士博士的学历/学位：研究生/博士 希望能帮到你！
因为我不知道你是哪个省的，只能贴河南省的报考指南具体的流程各省市一样的，就是时间有些差距。河南省2009年成人高考报考指南 一、时间安排 河南省2009年成人高考报考指南 （1）网上预报名时间：8月10日—9月6日。 （2）报名信息确认时间：9月10日—9月15日。 （3）全省集体验收汇总数据时间：9月17日。 二、报名方式 河南省2009年成人高考报考指南今年我省成人高招报名实行网上报名。网上报名分网上预报名和信息确认两个阶段。 在网上预报名阶段，考生通过登录河南省招生办公室网站（http：//）,进入“河南省成人高等学校招生考生网上报名系统”（ ），了解我省成人高校招生政策和规定，查询学校招生的有关情况，按照系统的提示和要求，输入个人报考信息，并选择好考区地点、信息确认点和确认时间。 在信息确认阶段，考生按自己选定的时间和信息确认点，到现场办理信息确认手续，并交验有关证件、证明及复印件，接受报考资格审查，进行头像信息采集,确认报名信息,签订《考生诚信考试承诺书》，缴纳报名考试费和信息采集费。凡经过网上预报名而未进行信息确认的考生，报名无效。在信息确认阶段，网上报名系统仍可以接收考生在网上进行预报名。 考生信息一经确认，不得更改。因填报信息错误造成的后果，由考生本人负责。考生拒绝签订《考生诚信考试承诺书》者，不接受其报考。 三、、报名条件符合下列条件的中国公民可以报名： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律。 （2）国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。 （3）身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。 （4）报考高中起点升本科（以下简称高起本）或高中起点升专科（以下简称高起专）的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科（以下简称专升本）的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或专科以上毕业证书的人员，成人高校专科应届毕业生也可报考。 （5）报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件： ①报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并有中专学历或中专水平证书。 ②报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。 ③报考医学门类其它专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。 ④考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。 对于不具备上述条件且要求报考医学类专业的考生，各地招生部门要以适当方式告知其毕业后所获得的医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据，请其慎重报考。 （6）考生一般应选择在户口所在地进行信息确认，若在异地工作，由工作单位出具报名介绍信，凭有效身份证件方可在工作单位所在地招生部门指定的信息确认点进行信息确认。四、志愿填报考生在网上预报名时要填报学校和专业志愿，并须进行确认。考生只可填报一个志愿。 若考生达到录取分数线而未被录取，可于12月1日至3日在网上填报调剂志愿，填报调剂志愿应遵循的原则是： （1）报考专升本的，调剂志愿与原报志愿的科类须相同。 （2）报考高起本、高起专的，填报调剂志愿的考试科目(含加试科目)须包含在原报志愿考试科目(含加试科目)内。