1、成人自考本科是指通过自学考试获得的文凭，以自学为主。2、全日制是属于国家统招，参加高考后才可进入院校报读全日制学历。3、函数本科就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。通过考试就可以取得相应的证书。4、这些学历国家都是承认的，其中只有全日制的学历是最好的，因为他是唯一一个接受过高等教育的学历，含金量是比较高的，其它的学历大都是以自学为主去考试，获得文凭。全日制本科就是正常的属于国家计划培养的本科，就是我们说的一本和二本，三类本科就是那种在学校计划中的，花的钱比别一本二本多的。成人自考本科是指通过自学考试获得的文凭。以自学为主。函数本科是通过函授学习获得的本科学历。函授本科也是要通过国家进行的成人高考。一般指工作的人参加的学习。属于一种严进宽出的网络教育本科也是一种获得学历的途径，不用参加国家进行的成人考试。但是有几门课是国家统考的。属于宽进严出。这些文凭国家都承认的，但是全日制本科是最好的。也最难考。成人自考也还行。但是比较难。以自己自学为主。
成人自考本科跟全日制本科的区别如下：
1、所属层次不同，全日制本科的学生是通过高考，考取全日制本科院校，属于国家普通高等教育体系。自考本科是由各省负责考试安排，通过后学习形式有函授和业余两种，非全日制，属于成人继续教育体系。
2、考试难度不同：全日制本科需要通过高考，考试难度大，考试科目少且不涉及本科专业知识。自考相对于统招来说，考试简单，考试机会多，对考试次数限制少，但是自考本科的专业课在考试科目中占大比重，因而复习课本多且散。
3、含金量不同：全日制本科毕业的学生的本科学历是第一学历，在学位证上有统招(全日制)的字样。而自考本科的第一学历是自考本科前的学历，本科学历是第二学历，且在毕业证上会有“成人教育”的字样。总体上来说，自考的含金量没有统招含金量高。但是远高于其他成人继续教育含金量。
虽然自考和全日制本科具有一定的区别，可是，《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定了成人继续教育获得的学历和全日制本科在社会上是平等的，享有同等的待遇。而且自考本科只是一个辅助性方法，只是帮助改变现状，或者充当一个向更高平台跳跃的踏板。当你自考获得高学历后，就会才会发现，原来机会这么多。
扩展资料：
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。
根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号。第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。
参考资料：百度百科 自考本科
成人自考本科和全日制本科的区别是：1、毕业证的区别一个全日制本科，一个是自考本科，证书上会有标明。2、毕业要求不同全日制统招本科只要修满学分、完成通过论文答辩就能毕业。自考本科需要考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格才可毕业。3、学习方式不同统招本科需要参加全国统一高考而入学，自考本科只需要去自考办报名即可入学。毕业要求不同：全日制统招本科只要修满学校规定的学分、完成毕业论文、通过论文答辩就能毕业。基本上在校期间只要不是有很出格的行为都能毕业。自考本科毕业需要有学信网上能查到的专科前置学历，考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格(60分为及格分数)、并且完成该专业所规定的实践性环节课程考核，取得合格成绩。只有满足这些条件了，才能在规定时间申请毕业。学习方式不同：统招本科需要参加全国统一高考而入学，自考本科只需要去自考办报名即可入学。两者在学习期间的考试方式不同。普通本科生由学校出卷、评卷给学生成绩;自考本科学生部分课程由省考试院出卷、评卷给学生成绩。由于自考难度较大，很多考生多年不能通过考试，建议可以参加小自考，通过小自考拿到自考学历。小自考的难度低于大自考，但不论大自考还是小自考，学历证书都是一样，证书上面没有写“大自考”和“小自考”的字样。
区别：
一，文凭不同： 成人高考的文凭是各大学的成教学院发的，考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。
比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。
二，考试方式： 成人高考要参加国家统一的成人高考考试，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿。
自考不需参加入学考试，选好专业后，按课程设置学习，每通过一科，就可获得单科合格证，该专业的所有课程通过后，即可用所有的单科合格证换取毕业证书。 三， 学习方式不同： 成考的学习方式很多，大致分为：脱产全日制、夜大学、函授三种。如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。
而自考，则是已自学为主，当然，目前有许多城市都设有自考的全日制或业余辅导班。 四， 含金量不同： 其实成人高考和自考其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。
有些人就认为自考的证书含金量是最高的，其实也不见得，试想，如果你成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量，不会比一般的普通普高差。
拓展资料：
全日制本科：
在我国，全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4—5年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式；另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点的本科教育，区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。
学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。
普通高等学校招生全国统一考试
根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历（即本科学历层次）。
在高考招生方面，各省录取的批次和分类大同小异，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，艺术类本科提前批A、B，艺术类本科三批。部分省市已经将本科一批、本科二批和本科三批合并录取，不再划分录取批次。
在办学性质方面分为公办本科和民办本科。
包括4种类型：公办一本、公办二本、民办二本、民办三本。
本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关。
我国高考统招本科学制分为：四年制（一般类），五年制（医学类，建筑学）。
世界通行大学本科学制为四年，与美国总统任期一样，这是有来历的。中世纪大学本科教育就是四年，通常只学三门课：语法、修辞和逻辑学，当时主要是为了培养传教布道的神职人员，所以全在语言方面。一年一门课就得三年，第四年进教堂实习。
这个传统显然影响了美国总统任期的设定（即作为总统，第一年确定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美国人看来，一位总统行不行四年就可以试出来了）。现代大学与中世纪大学完全不同了，本科教育仍然是四年，
本科
学历
本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。
全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。
成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。
高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。
自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。学习方式也多种多样，学生可以在高等院校全日制学习，也可以在社会助学单位学习，个人自学难度更大，前者通过率更高。
参考资料：百度百科-本科
全日制本科和成人自考本科的区别有所属层次、考试难度、含金量、毕业证。
1、所属层次不同：全日制本科的学生是通过高考，考取全日制本科院校，属于国家普通高等教育体系。自考本科是由各省负责考试安排，通过后学习形式有函授和业余两种，非全日制，属于成人继续教育体系。
2、考试难度不同：全日制本科需要通过高考，考试难度大，考试科目少且不涉及本科专业知识。自考相对于统招来说，考试简单，考试机会多，对考试次数限制少，但是自考本科的专业课在考试科目中占大比重，因而复习课本多且散。
3、含金量不同：全日制本科毕业的学生的本科学历是第一学历，在学位证上有统招（全日制）的字样。而自考本科的第一学历是自考本科前的学历，本科学历是第二学历，且在毕业证上会有“成人教育”的字样。
4、毕业证不同：
一个全日制本科，一个是自考本科，证书上会有标明。“自考本科”学生的毕业证书除主考院校印章外，加盖高等教育自学考试委员会印章。但是自考本科学历是国家承认的，与全日制本科的待遇没有什么大的区别，大部分企业都是认可这个学历的。
虽然自考本科和全日制本科有一定的差距，但是从实际应用上来说，自考本科与全日制本科区别并不是特别大，有一个本科学历在以后参加考公务员考试、各种资格证考试和自身工作晋升方面都有很大的帮助。
当然能上统招本科那肯定是建议上统招本科，对于与统招本科失之交臂的人，就可以考虑自考本科，可以提升一下自己的学历，更有利于未来就业发展
全日制本科和自考本科有三点区别
1、学习方式不同，统招本科需要参加全国统一高考而入学，普通本科生由学校出卷、评卷给学生成绩；
2、毕业要求不同，全日制统招本科：只要修满学校规定的学分、完成毕业论文、通过论文答辩就能毕业，自考本科需要考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格才能在规定时间申请毕业；
3、毕业证的区别，一个全日制本科，一个是自考本科，证书上会有标明。
1、成考本科和自考本科的区别体现在考试方式，学习方式，毕业文凭，含金量等方面，成考本科和自考本科都属于国民教育系列，毕业文凭在学信网可查询。2、成人本科，是成年人通过高升本或者是专升本的考试进入本科大学的一种学习方式。成人本科是成人教育中其中一个教育模式，是国家承认，企业认可的，在考生通过本科的学习后，成绩合格者准予颁发毕业证书。3、自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
成人本科与自考本科区别在于文凭，考试方式，含金量都不相同。
1、文凭不同：
成人高考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。
2、考试方式：
成人本科要参加国家统一的成人高考考试，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿。自考不需参加入学考试，选好专业后，按课程设置学习，每通过一科，就可获得单科合格证，该专业的所有课程通过后，即可用所有的单科合格证换取毕业证书。
3、含金量不同：
其实成人本科和自考本科其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，难考的含金量高。
扩展资料：
全国成人自考本科考试机构
(一)全国考委。中央有全国高等教育自学考试指导委员会(简称全国考委)， 负责全国高等教育自学考试工作。
(二)全国考办。国家教委设立的高等教育自学考试工作管理机构。 该机构同时作为全国考委的日常办事机构。这个机构为一套人马两块牌子：国家教委高教自学考试办公室、全国考委办公室(简称全国考办)。
(三)专业委员会和考试研究委员会。全国考委下设13个专业委员会和1个考试研究委员会。其工作由全国考办主管。
地方成人自考本科考试机构：
(一)省考委。各省、自治区、直辖市设高等教育自学考试委员会(简称省考委)。
(二)省考办。各省(市、区)教育行政部门设省考委的工作管理机构(简称省考办)，同时作为省考委的日常办事机构。
(三)地市考委。省、自治区人民政府的派出机关所辖地区(以下简称地区)、市、直辖市的市辖区设高等教育自学考试工作委员会(简称地市考委)。
(四)主考学校。主考学校由省考委挑选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。任务是参与命题和评卷，负责有关实践性学习环节的考核，在毕业证书上副署以及办理省考委交办的其他有关工作。主考学校设高教自学考试办事机构。主考学校的工作由省考办主管。
全国考委、省考委、地市考委、专业委员会的工作职责在《高等教育自学考试暂行条例》中都有明确的规定。
参考资料：百度百科——成人自学考试
区别：
一，文凭不同： 成人高考的文凭是各大学的成教学院发的，考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。
比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。
二，考试方式： 成人高考要参加国家统一的成人高考考试，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿。
自考不需参加入学考试，选好专业后，按课程设置学习，每通过一科，就可获得单科合格证，该专业的所有课程通过后，即可用所有的单科合格证换取毕业证书。 三， 学习方式不同： 成考的学习方式很多，大致分为：脱产全日制、夜大学、函授三种。如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。
而自考，则是已自学为主，当然，目前有许多城市都设有自考的全日制或业余辅导班。 四， 含金量不同： 其实成人高考和自考其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。
有些人就认为自考的证书含金量是最高的，其实也不见得，试想，如果你成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量，不会比一般的普通普高差。
拓展资料：
全日制本科：
在我国，全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4—5年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式；另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点的本科教育，区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。
学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。
普通高等学校招生全国统一考试
根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历（即本科学历层次）。
在高考招生方面，各省录取的批次和分类大同小异，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，艺术类本科提前批A、B，艺术类本科三批。部分省市已经将本科一批、本科二批和本科三批合并录取，不再划分录取批次。
在办学性质方面分为公办本科和民办本科。
包括4种类型：公办一本、公办二本、民办二本、民办三本。
本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关。
我国高考统招本科学制分为：四年制（一般类），五年制（医学类，建筑学）。
世界通行大学本科学制为四年，与美国总统任期一样，这是有来历的。中世纪大学本科教育就是四年，通常只学三门课：语法、修辞和逻辑学，当时主要是为了培养传教布道的神职人员，所以全在语言方面。一年一门课就得三年，第四年进教堂实习。
这个传统显然影响了美国总统任期的设定（即作为总统，第一年确定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美国人看来，一位总统行不行四年就可以试出来了）。现代大学与中世纪大学完全不同了，本科教育仍然是四年，
本科
学历
本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。
全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。
成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。
高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。
自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。学习方式也多种多样，学生可以在高等院校全日制学习，也可以在社会助学单位学习，个人自学难度更大，前者通过率更高。
参考资料：百度百科-本科
成人自考本科跟全日制本科的区别如下：
1、所属层次不同，全日制本科的学生是通过高考，考取全日制本科院校，属于国家普通高等教育体系。自考本科是由各省负责考试安排，通过后学习形式有函授和业余两种，非全日制，属于成人继续教育体系。
2、考试难度不同：全日制本科需要通过高考，考试难度大，考试科目少且不涉及本科专业知识。自考相对于统招来说，考试简单，考试机会多，对考试次数限制少，但是自考本科的专业课在考试科目中占大比重，因而复习课本多且散。
3、含金量不同：全日制本科毕业的学生的本科学历是第一学历，在学位证上有统招(全日制)的字样。而自考本科的第一学历是自考本科前的学历，本科学历是第二学历，且在毕业证上会有“成人教育”的字样。总体上来说，自考的含金量没有统招含金量高。但是远高于其他成人继续教育含金量。
虽然自考和全日制本科具有一定的区别，可是，《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定了成人继续教育获得的学历和全日制本科在社会上是平等的，享有同等的待遇。而且自考本科只是一个辅助性方法，只是帮助改变现状，或者充当一个向更高平台跳跃的踏板。当你自考获得高学历后，就会才会发现，原来机会这么多。
扩展资料：
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。
根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号。第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。
参考资料：百度百科 自考本科
成人自考和全日制本科的区别：招生计划归属不同：非全日制 ，国务院学位办 ；全日制，教育部，招考时间不同：非全日制， 每年4月份报名9月份考试 ； 全日制，每年6-7月份考试，教学方式不同：非全日制， 主要利用双休日和假期教学；全日制 ，全日制教学，授位类别不同 ： 非全日制，只授予学位证书；全日制 ， 授予学位证书、毕业证书，希望回答能帮助到你，你也可以追问。
成人自考本科是非全日制的本科。
全日制与非全日制其实就是对学习时间和空间的上的安排的一种分类。顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行学习的一种方式。
1、全日制本科学历：
即全国统考或省统考招生模式的教育形式获得的学历。例如全国高考，广东统招本科插班生考试。这种统招考试之后还要根据国家统一时间安排参加在校学习，全日制的教育形式是指学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式。
高考和专插本，最终都是要在校学习的，修满年限，完成学校安排的学习任务并且需要进行校外实习，完成实习任务，部分校企合作单位可能会受到学校监督，完成实习报考等相关任务，上交毕业论文，即可毕业。
专插本和普通高考毕业证都是“普通高等学校”毕业证，每个院校都不一样样式。
2、非全日制本科学历：
非全日制的教育形式是指学生在规定的修业年限内，自由安排时间学习，不受学校规定的时间和限制，甚至不受空间限制（可以在家，可以边工作边学习），利用自己业余的时间学习，在指定的时间参加考试，通过考试，完成所有考试科目并且合格即可完成学业，并且满足申请毕业条件即可领取毕业证。
现在非全日制学历又被称为“五大学历”，即成人、自考、电大、函授、夜大，这五大学历又被称为“成人类教育学历“。
因为这5种方式，都是不需要在校学习的，当然你在校就读专科的时候，边读专科边备考非全日制本科学历也是可以的，但是不能说你在学校边备考边读专科，你获得的本科学历就是全日制，因为你所备考的考试，并不受学校的时间和空间限制。
成人自考本科跟全日制本科的区别如下：
1、所属层次不同，全日制本科的学生是通过高考，考取全日制本科院校，属于国家普通高等教育体系。自考本科是由各省负责考试安排，通过后学习形式有函授和业余两种，非全日制，属于成人继续教育体系。
2、考试难度不同：全日制本科需要通过高考，考试难度大，考试科目少且不涉及本科专业知识。自考相对于统招来说，考试简单，考试机会多，对考试次数限制少，但是自考本科的专业课在考试科目中占大比重，因而复习课本多且散。
3、含金量不同：全日制本科毕业的学生的本科学历是第一学历，在学位证上有统招(全日制)的字样。而自考本科的第一学历是自考本科前的学历，本科学历是第二学历，且在毕业证上会有“成人教育”的字样。总体上来说，自考的含金量没有统招含金量高。但是远高于其他成人继续教育含金量。
虽然自考和全日制本科具有一定的区别，可是，《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定了成人继续教育获得的学历和全日制本科在社会上是平等的，享有同等的待遇。而且自考本科只是一个辅助性方法，只是帮助改变现状，或者充当一个向更高平台跳跃的踏板。当你自考获得高学历后，就会才会发现，原来机会这么多。
扩展资料：
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。
根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号。第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。
参考资料：百度百科 自考本科
全日制本科和自考本科有三点区别
1、学习方式不同，统招本科需要参加全国统一高考而入学，普通本科生由学校出卷、评卷给学生成绩；
2、毕业要求不同，全日制统招本科：只要修满学校规定的学分、完成毕业论文、通过论文答辩就能毕业，自考本科需要考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格才能在规定时间申请毕业；
3、毕业证的区别，一个全日制本科，一个是自考本科，证书上会有标明。
全日制本科和成人自考本科的区别有所属层次、考试难度、含金量、毕业证。
1、所属层次不同：全日制本科的学生是通过高考，考取全日制本科院校，属于国家普通高等教育体系。自考本科是由各省负责考试安排，通过后学习形式有函授和业余两种，非全日制，属于成人继续教育体系。
2、考试难度不同：全日制本科需要通过高考，考试难度大，考试科目少且不涉及本科专业知识。自考相对于统招来说，考试简单，考试机会多，对考试次数限制少，但是自考本科的专业课在考试科目中占大比重，因而复习课本多且散。
3、含金量不同：全日制本科毕业的学生的本科学历是第一学历，在学位证上有统招（全日制）的字样。而自考本科的第一学历是自考本科前的学历，本科学历是第二学历，且在毕业证上会有“成人教育”的字样。
4、毕业证不同：
一个全日制本科，一个是自考本科，证书上会有标明。“自考本科”学生的毕业证书除主考院校印章外，加盖高等教育自学考试委员会印章。但是自考本科学历是国家承认的，与全日制本科的待遇没有什么大的区别，大部分企业都是认可这个学历的。
虽然自考本科和全日制本科有一定的差距，但是从实际应用上来说，自考本科与全日制本科区别并不是特别大，有一个本科学历在以后参加考公务员考试、各种资格证考试和自身工作晋升方面都有很大的帮助。
当然能上统招本科那肯定是建议上统招本科，对于与统招本科失之交臂的人，就可以考虑自考本科，可以提升一下自己的学历，更有利于未来就业发展
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考自考是高等教育自学考试的简称，既是一种国家考试制度，又是一种成人学历教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定等教育自学考试。自考没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，可申请毕业，颁发学历证书。自考以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。全日制全日制是指学习时间上的一种分类，全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内，全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种形式。分全日制小学、初中、高中三级学校教育。旧称谓认为全日制学习区别于业余、函授、成人等学习形式。按照国家法律规定全日制文凭、自考文凭、成教文凭都属于国民教育系列的文凭，三者都是国家承认学历的，各类毕业证书具有同等效力，含金量一样，在使用上也是相同的。教育部要求切实保护毕业生就业权益，严禁发布学习方式(全日制和非全日制)等歧视性信息，严格审核用人单位资质、工作岗位信息，严密防范招聘就业欺诈等不法行为。普及就业创业有关法律法规知识，提高大学生的法律意识和维权意识。个别以歧视性招聘信息来博取眼球的用人单位，应当有所处理。自考和全日制下方免费学历提升方案介绍： 2020年08月自考00840日语真题试卷 格式：PDF大小：442.03KB 2015年04月自考02323操作系统概论真题试卷 格式：PDF大小：719.17KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
教务老师，听见很多自考的同学在问自考全日制是什么意思(自考全日制助学院校招生是什么意思)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！全日制自考本科是什么意思?全日制自考本科是针对业余自考本科来说的，主要是针对高考失利的学生提供的另外的一种获取学历的途径，就像统招生那样有统一的管理制度和课程安排。全日制自考本科通俗的讲就是星期一到星期五按照课表上课，有班主任负责日常事项，有任课老师上课。和考上大学的统招本科生一样，不过读的是自考。扩展资料：在西方先进国家，全日制与非全日制的界定是以年学分值来划分的，即年学分值不足12学分的为非全日制。由于我国的高等教育机构对学分制的观念较为淡薄，对全日制和非全日制的界定与西方国家有所不同，是以学生的社会身份来划分的。一般人们认为非全日制教育是指对在职人员进行的教育，因此许多人自然而然地将非全日制教育与成人教育之间划上了等号。这种想法是片面的，诚然非全日制的培养对象基本上是在职人员，但是这将这种表象特征作为定义依据的话，往往会掩盖住事物的本质特征，也会导致人们对概念的误解和对内涵的扭曲，教育部规定的2002年10月以前入学的高中起点升本科的成人教育均为全日制本科。非全日制教育的本质在于学校与学生之间实行对教育内容和学习时间的双向选择，以增大学生学习的自由度，同时也达到了教育扩张的效果。如果片面地认为非全日制教育即成人教育的话，会导致发展非全日制研究生教育时只重视教育对象而忽视了更为本质的东西。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：