3. Diamonds are made from carbon. 由……制成，可以用be made from和be made of两个词组来表达。但是be made from通常指制成品已看不出原材料是什么，而be made of可以看出该物品由什么材料制成的。如： 1） Paper is made from some plants. （纸是由某些植物制成的。） 2） This beer is made from grain. （这种啤酒是用粮食酿制的。） 3） The houses were made of brick. （这些房屋是砖造的。） 4） This toy is made of cotton. （这个玩具是布做的。） 4. Scientists know that the combination of extreme heat and pressure changes carbon into diamonds. extreme在句中做形容词用，意思是“极度的”，如： 1） Extreme cold can wake a hibernating animal. （极度的寒冷能使正在冬眠的动物苏醒。） 2） They will have to endure extreme discomfort in winter. （冬天时，他们将不得不忍受极度的不适。） change…into意思是“把…转变为…”，如： 1） Water changes into vapour when heated. （水加热后转变为蒸气。） 2） Go to the bank and you can easily change these dollars into RMB. （你去银行就能很容易地把这些美元换成人民币。） 5. Such heat and pressure exist only in the hot， liquid mass of molten rock deep inside the earth. 请注意such与so之间的不同用法。such后面接名词，而so后面接形容词或副词。如： 1） I don't believe he could make such a mistake. （我相信他不会犯这样的错误的。） 2） How can you go out on such a rainy day？ （在这样的雨天里，你怎么能出门？） 3） He spoke so fast that I couldn't follow. （他说话太快，我听不懂。） 4） I'm so glad you could come. （你能来我真高兴。） mass在本句中的意思是“（聚成一体的）团、块”，比如： 1） a mass of hot air（一团热气） 2） a mass of sand（一堆沙） 3） Rain occurs when a mass of warm air is laden with water. （一团云聚集大量的水蒸气就形成了雨。） Mass也可以做形容词用，意思是“群众的”、“大量的”，如： 1） a mass meeting （群众大会） 2） mass education （大众教育） 3） mass media （大众传媒） 4） Mass production could very well cut the cost. （大规模生产可以降低成本。） 6. It is thought that millions of years ago this liquid mass pushed upward through cracks in the earth's crust. It is thought that…是一个很常用的句型，类似的句型在英语中很多，比如： 1） It is / was， has been…， reported that… 2） It is / was， has been…， stated that… 3） It is / was， has been…， pointed out that… 4） It is / was， has been…， mentioned that… 5） It is / was， has been…， believed that… 7. A. There are only four areas where very many diamonds have been formed. B. The first known area was in India， where diamonds were found thousands of years ago. 定语从句可分为限定性定语从句和非限定性定语从句。A句是限定性定语从句，B句是非限定性定语从句。A、B两句中都是用关系副词where来引导定语从句，修饰表示地点的名词。请看下面的句子，注意限定性定语从句一般不用逗号隔开： 1） Is there a shop around where we can get some fruit？ （附近有什么商店可以买到水果吗？） 2） This is the place where we met yesterday. （这是我们昨天碰头的地方。） 3） The small town， where he once worked， has turned to be a modern city. （他曾经工作过的那座小城，已经变成现代化的城市了。） 8. In the 1600's…（十七世纪） In the 1720's…（十八世纪二十年代） In the 1800's…（十九世纪） 请注意年代的表达方法，以上的年代也可以表达为in the 1600s； in the 1720s； in the 1800s.如果我们要表达“在十七世纪初（中、末）期”，则可以说in the early（mid， late） 1600's/1600s. 9. Diamonds became very popular with the kings and queens of Europe. become / be popular with / among是一个常用词组，意思是“受…欢迎”，请看下面的句子： 1） These Chinese handicrafts are very popular with foreign friends. （这些中国工艺品很受外国朋友的喜爱。） 2） His novels are popular among young people. （他的小说很受年轻人的喜爱。） 3） Classical music is popular among more and more people. （古典音乐受到越来越多的人的喜爱。） 10. India's supply of diamonds was finally running out after 2，500 yeas of mining the stones. Supply在句子中做名词用，意思是“供应”。Supply常常可以做动词用，意思是“供给，提供”。请看下面的句子： 1） Economic stability can be reached if demand and supply are in balance. （如果供求关系平衡的话，就能实现经济的稳定。） 2） Many materials are in short supply. （许多材料供应不足。） 3） The increasing world population will put a strain on food supply. （不断增长的世界人口将对粮食供应带来重负。） 4） You have to supply him with an answer. （你得给他提供一个答案。） 5） Most towns are supplied with tap-water and electricity. （大多数城镇都有自来水和电力供应。） run out是一个常用词组，意思是“用完，用尽”。请看例句： 1） Time is running out. We have to hurry. （时间快到了，我们得快点。） 2） My patience is running out. （我快要耐不住了。） 3） His luck seemed to have run out. （他的好运似乎结束了。） 我们也可以用run out来表达类似的意思，但run out of的主语应该是“某人”。如： 1） They have run out of money， so they have to find a job. （他们钱用完了，所以得找一份工作。） 2） I have run out of ink. （我的墨水用完了。） 11. People would pick up handfuls of gravel from the bottom of the streams and sort out the diamonds. -ful通常加在名词后面，构成形容词，如care-careful，help-helpful.而本句中的handful是一个名词，意思是“一把”，在单词部分，我们已经提到过，英语中有不少这样的词，如： 1） He gave me a basketful of beaches. （他给了我满满一篮子桃子。） 2） She put a spoonful of salt in the soup. （她往汤里撒了满满一勺盐。） 3） Tom is carrying an armful of books. （汤姆抱着一捆书。） sort out是一个常用词组，意思是“整理，分类”，如： 1） Sort out those of bigger size and put them in a box. （把大点的整理出来，放在盒子里。） 2） It took quite a while to sort out all our luggage. （把我们所有的行李整理好花了不少时间。） bottom在句子中做名词用，意思是“底部”。bottom还有“尽头、末端”的意思。请看例句： 1） There is some deposit in the bottom of the teapot. （茶壶底部有些沉淀物。） 2） At the bottom of the mountain， there is a beautiful village. （在山脚下有个美丽的村子。） 3） I felt grateful to you from the bottom of my heart. （我衷心地感谢你。） 4） Bottoms up. （干杯。） 12. These diamonds were probably carried from where they were formed to India by great sheets of moving ice that covered parts of the earth 20，000 years ago. where they were formed是where引出的名词性从句，作介词from的宾语。请看下面的句子： 1） He didn't say anything about where the accident took place. （他对事故在哪儿发生的只字未提。） 2） She hasn't made up her mind as to where she should go for the holiday. （她还没有决定到哪儿去度假。）
Unit1 Text A How to be a successful language learner？ 本课主要单词 1. successful adj. 成功的 He is a successful writer. （他是一个有成就的作家。） He hopes he will be successful this time. （他希望他这次能够成功。） success n. 成功 Their film is a great success.（他们的影片很成功。） We are sure of success. （我们一定能成功。） succeed v. 成功 I succeeded in getting the job. （我成功地得到了这份工作。） She succeeded in passing the exam. （她考试及格了。） 2. adult adj. & n. 成年的，成熟的；成年人 These adult films are not suitable for children.（这些成人电影，儿童不宜观看。） Don''t worry too much about him， he is an adult now.（别为他过分担心，他是成年人了。） 3. disagree vi. 有分歧，不同意；不符，不一致 agree vi. 同意 I disagree with you about this.〔对于这件事，我跟你的意见不同。〕 These figures disagree with last week''s results.（这些数据与上周的结果不符。） I agree with what you said. （我同意你所说的。） She agreed to the plan.（她赞成这个计划。） We haven''t agreed on the date of the meeting.（我们还没商定会议的日期。） agreement n. 同意；协议 disagreement n. 不同意 We haven''t reached an agreement yet.（我们还没达成协议。） There was no disagreement， and the proposal was accepted.（没有不同意见，这个建议被接受了。） （请注意：前缀dis-通常可以加在动词，名词，形容词前面，构成反意词。例如：dissatisfy，disorder，disable. 后缀-ment加在动词的后面，构成名词。例如：arrangement，argument 等。） 4. statement n. 声明，陈述 （由动词state 加名词后缀-ment构成） Very soon he made his first public statement about the affair. （他很快就此事件首次发表公开声明。） Do you believe the witness''s statement？ （你相信证人的陈述吗？） （请注意动词与名词的搭配：issue a statement， make a statement） 5. guarantee n. & v. 保证，担保，保修 He gave his guarantee that he would repay the money as soon as he could.（他保证他会尽快还钱。） The washing machine is guaranteed for five years.（这台洗衣机保用5年。） （请注意guarantee做动词的用法：guarantee sth.，guarantee that， guarantee against / from ） 6. intelligent adj. 聪明的，明智的 He made an intelligent decision.（他做出了明智的决定。） Human beings are much more intelligent than animals.（人类远比动物聪明。） Intelligence n. 聪明，智力 She prided herself on her intelligence.（她为自己的聪明感到自豪。） Intelligently adv. 聪明地，明智地 They dealt with the problem intelligently.（他们明智地处理了这个问题。） 7. conversely adv. 相反地 Some are wealthy but unhappy； conversely， others are happy but not wealthy. （有的人富有但不快乐，相反，另一些人快乐但不富有。） converse adj. 相反的 I hold the converse opinion.（我的观点相反。） converse v. 交谈，谈话 He felt it difficult to converse with Helen in English.（他觉得跟海伦用英语交谈很困难。） 8. similar adj. 相似的，类似的 The two animals are similar to each other in appearance.（这两只动物外表很相似。） similarity n. 相似，类似 Their differences are more noticeable than their similarities.（他们的不同之处比相同之处更明显。） 9. independent adj. 独立的，自主的 （这个词的词根是depend，在depend的后面加上后缀 -ent可以构成形容词，加上 -ence则可以构成名词；在dependent，dependence前面加上前缀 in- 又可以构成反义词。） depend v. 依靠，依赖 dependence n. 依靠，依赖 dependent adj. 依靠的，依赖的 independence n. 独立，自主 India won its independence in 1947.（印度于1947年赢得了独立。） 10. clue n. 线索，提示 The police searched all the houses but found no clues.（警察搜索了所有的房屋，但是没有发现任何线索。） （注意用法：find /give a clue to sth.） 11. conclusion n. 结论，推论 conclude v. 断定，决定 （注意用法：come to a conclusion，jump at a conclusion，draw a conclusion，reach a conclusion） What conclusions did you come to？（你得出了什么结论？） 12. communicate v. 交流，交际，通讯 communication n. 交流，通讯 communicative adj. 爱说话的 To communicate with him is no easy job， as he is not a communicative person.（他是一个不爱说话的人，与他交流可不容易。） Speech and writing are man''s most important methods of communication.（说和写是人类最重要的交流方式。） 13. inexact adj. 不正确的，不精确的 与independent一样，该词是由形容词 exact加前缀in- 构成的。 14. incomplete adj. 不完整的 complete adj.& v. 完整的；完成 This is an incomplete sentence， please add the omitted part and make it complete. 〔这是一个不完整的句子，请加上省略的成分使其完整。〕 I don''t think I can complete the work in 2 hours. 〔我想我在两小时内干不完这活。〕 15. purpose n. 目的，意图，用途 purposeful adj. 有目的的，有意图的 purposefully adv. 有目的地，蓄意地 The purpose of the meeting was to discuss his proposal.〔会议的目的是讨论他的建议。〕 He let out the information purposefully to you.〔他有意向你透露了这个消息。〕 16. regularly adv. 经常地，定期地 regular adj. 经常的，定期的 irregular adj. 不规则的，无规律的 If you review your lessons regularly， you will do well on tests. 〔如果你定期复习功课，就能在考试中取得好成绩。〕 17. technique n. 技术，技巧，手艺 Good study techniques help him to be one of the straight A students in his class. 〔良好的学习技巧使他成为班上的全优生之一。〕 18. outline v.& n. 概括；大纲，提纲；轮廓 He listened carefully as I outlined my reasons.〔在我简述我的原因时，他认真地听着。〕 The English teacher asked us to write a brief outline of the story. 〔英语老师让我们写这篇故事的概要。〕 He saw the outline of the house in the moonlight.（在月光下，他看到了那座屋子的轮廓。） 本课主要词缀 1. 名词后缀 -ment agreement， statement 2. 名词后缀 -ation， -ion， -sion communication， completion， conclusion 3. 名词后缀 -ity similarity， regularity 4. 名词后缀 -ence intelligence， independence 5. 形容词后缀 -ful successful， purposeful 6. 副词后缀 -ly conversely， regularly， purposefully 7. 反义词前缀 in inexact， incomplete， independent 8. 反义词前缀 dis disagree， discover 本课简介 How to Be a Successful Language Learner 是一篇典型的说明文。此类文章通常以逻辑顺序安排材料，作者要回答HOW或WHY方面的问题。在说明文的阅读与写作中，要注意抓主题句以及使文章内容启承转合的常用词句。 本课中，作者从一句引言入手，先谈了人们对语言学习的看法，然后阐述了自己对学好语言的看法。文章条理十分清楚，对我们学写说明文很有帮助。 本课语言点 1. Learning a language is easy. 这是一个 主语＋动词＋表语 （SVP）句型。句中learning a language为动名词短语，在句子中做主语。再如： Forgetting the past means betrayal.（忘记过去就意味着背叛。） 请翻译下面的句子： 1） 阅读英语比讲英语容易。 （Reading English is easier than speaking it.） 2） 集邮是我弟弟的爱好。（Collecting stamps is my little brother''s hobby.） 2. Even a child can do it. even在句中作副词用，加强语气，表示“甚至（…也），连（…都）”。如：He even didn''t trust his best friend.（他甚至不信任他的朋友。） 请注意even与 even if / though的区别并翻译下面的句子： 1） 这个我连听都没听过。（I haven''t even heard of it.） 2） 即使花了数天时间复习，他也没能考好。（He didn''t do well in the exam even though he spent days reviewing.） 3. Most adults who are learning a second language would disagree with this statement. 句中who are learning a second language为定语从句，修饰先行词most adults，再如： The man who wrote this book is a teacher.（写这本书的人是一位教师。） 请翻译下面的句子： 1） 穿蓝色夹克的那个男孩是我们的班长。 （The boy who is in a blue jacket is our monitor.） 2） 你昨天借给我的那本书很有趣。 （The book that you lent me yesterday is very interesting.） 句中的would是助动词，表示“可能”，“（将）会”。例如： A picnic without you wouldn''t be fun.（野餐没你参加会很没意思。） 助动词would的用法很多，概括起来主要有如下几种： 1） 表示过去将来时：I felt confident that everything would be all right. 2） 表示意愿：I asked him not to do it， but he wouldn''t listen to me. 3） 表示习惯性：Every evening， we would go for a walk along the river. 4） 表示虚拟，假设，条件：If you had come earlier， you would have seen him. 5） 表示婉转地请求或建议：Would you look after my cat while I am away？
Unit9（第26讲—第28讲） 本课简介 在learned words and popular words这篇课文中，作者对学术词汇和普通词汇进行了定义。讲述了两类词汇之间的差异，并且指出把词分为学术的和普通的方便而且有道理。但是人们必须注意，把普通词汇理解为属于大众所有的词，而不是某个特定阶层的人们所拥有的东西。学术词汇也并非有学问之人专用，只是它的存在是由于书籍和文学的培养而不是日常会话的实际需要。 本课主要语言点 1. In every cultivated language there are two great classes of words which， taken together， make up the whole vocabulary. class在本句中的意思是“种类”，相当于type， category.如： 1）It is very difficult to meet the needs of various classes of readers.（要满足各种读者的需要十分困难） 2）How many classes are you going to divide these books？ （你打算把这些书分成几类？） class 还常用来表示“等级”，如：a second-class hotel （二等旅馆）； an economy-class ticket （经济舱票）；fly first class （乘头等舱航空旅行）。 class 也可以用动词用，意思是“把 …分类；把…看作”，如： 1）At 19 you are still classed as a teenager.（到了十九岁，你仍旧是青少年。） 2）He was classed as a genius （他被看作为天才） make up 在本句中的意思是“组成、构成”，请看例句： 1）Twenty-six boys and twenty-four girls make up the class （二十六名男生和二十四名女生组成了这个班） 2）Twelve doctors made up the medical team （十二名医生组成医疗队） 用被动语态时则应用be made up of，如： This engine is made up of 490 parts （这台发动机是由四百九十个部件装配而成的） taken together 过去分词短语做后置定语，对中心词做一些附加说明，相当于一个非限定性定语从句，要用逗号和中心词隔开，如： All the letters in the drawer， written in pencil， are from my brother.（抽屉里的这些用铅笔写的信都是我弟弟写的。） 2. First， there are those words with which we become familiar in ordinary conversation， which we learn， that is to say， from the members of our own family and from our friends， and which we should know and use even if we could not read or write. 句子中which引导的都是定语从句，修饰中心词words.第一个which的前面有介词with，这儿的with是familiar with中的介词前置了。Familiar with 意为“熟悉”。如：Are you familiar with the man standing over there？（站在那边的那个人你熟悉吗？） 请注意familiar with 与familiar to 的区别，familiar with 的主语通常是人，而familiar to的主语通常是物。如： 1）I am not familiar with this place. 2） This place is mot familiar to me. that is to say 是插入语，其作用是对整个一句话进行解释，类似的插入语还有so to speak， if I may say so， if you don't mind等等，如： 1）I'd really rather not go， if you don't mind 我确实不想去，你如果不介意的话。 2） The new emperor was， so to speak， a puppet.新皇帝可以说是个傀儡。 3.They concern the common things of life， and are the stock in trade of who speak the language concern 在句中的意思是“涉及，有关于”，如： 1）Don't interfere in things that don't concern you （别干预跟你无关的事）。 2）The energy problem concerns us all （能源问题关系到我们每个人） stock的意思很多，如“存货”，“股票”，“公债券”，“牲畜”等。 1）They hold a rich stock of information （他们掌握着丰富的材料） 2）You cannot buy it because it's out of stock （你买不成了，货品已经脱销） 3）He used to have a stock farm （他曾经拥有一个畜牧场） 4）The fridge was carefully stocked up with food.（冰箱里周到地放满了食品） stock in trade 也可以写成stock in trade，意思是“例行工作”，“常规”，如： 1）Complaints were a stock in trade of an airport manager's job （机场经理的工作就是常常面对投诉） 2）He was the master of black humor， it was his stock in trade （他是黑色幽默大师，黑色幽默是他的专长） 4.Such words may be called “popular”， since they belong to the people at large and are not the possession of a limited class only. since 在句中引导的是一个原因状语从句，请看例句： 1）Since it was Saturday， he got up very late （因为是周六，他起床很晚。） 2）You can take the place of him since he is not interested （你可以取代他，因为他对这事不感兴趣） at large 在本句中的意思是“整个”，这个词组的意思还有很多，请看下面的句子： 1）The people at large love peace （大多数人热爱和平） 2）The virus is still at large （这种病毒还在蔓延） 3）The murderer is still at large （杀人犯仍逍遥法外） 4）He talked at large about his plans （他详尽地谈了自己的计划） 5）They made the arrangements at large （他们随意地做了安排 ） 5. 请注意区别与possession 有关的两个词组：in possession of sth……和 in the possession of sb. 1）He is in possession of this house （他拥有这所房子） 2）The house is in the possession of him 3）On the other hand， our language includes large number of words which are relatively seldom used in ordinary conversation. 英语中有许多表示启承转合的词语，阅语中注意这些词有助于我们提高理解力，写作中注意用这些词，有助于我们把文章写得连贯、有条理。On the other hand 在本句中用来表示不同或相反的语气，在前一段中讲了popular word 这一段中作者则要讲讲learned words. 表示不同或相反语气的词还有很多，比如：Conversely， however， on the contrary， unlike， whereas， yet等等。 前面我们提到过number可以与可数名词连用，而amount可与不可数名词连用，如： 1）A large number of students have passed the exam （许多学生已经通过了考试） 2）They paid a large amount of money for the house （他们付了一大笔钱买了这座房子） 6.Their meanings are known to every educated person， but there is little occasion to use them at home occasion 通常可以做可数名词用，意思是“时刻、场合”；也可以做不可数名词用，意思是：“必要性、需要；机会”。如： 1）They're met on several occasions （他们已相遇过好几次） 2）They are occasions when you find it difficult to say “Good-bye”。（有时候你会觉得说“再见”很难。） 3）I don't remember I had occasion to blame him （我不记得我有责备他的必要） 7.In the latter， we are using a Latin Derivation which has exactly the same meaning 在前一句中用了“in the first case，” 本句中的“in the latter ”是指in the latter case .对两件事分别进行表述时，可以用in the first case， in the latter case 这一类词，条理非常清楚，也可以用the former，the latter 来表述。derivation 是derive 的名词形式。Latin derivation 意思是“拉丁语词源的词”，请看例句： 1）These words are derived from Latin （这些词由拉丁语派生而来） 2）The derivation of words is interesting （词的派生很有意思） 8. The terms “popular” and “learned”， as applied to words， are not absolute definitions.本句中的term意思是“术语、名称”，如： 1） I don't know how to put this term into Chinese （我不知道如何把这一术语译成中文） 2） Writer is hardly the term to apply to him （“作家”这一名称很难用在他身上） term 还有“期限；任期；学期”的意思，如： 1）During his 4-year term of office， he did a lot of things for the common people.（在他四年的任职期间，他为普通百姓做了不少事。） 2） He decided to rum for a second term （他决定竞选连任。） 3） The autumn term is coming to an end （秋学期快要结束了。） apply to 在句中的意思是“用于”，如： 1）This rule applies to upper class students only （这条规则只适用于高年级学生。） 2）I don't think what he says applies to you （我想他的话对你不适用） 3）They are eager to apply the theory to practice （他们急切地想把这一理论用于实践） apply for 则是“申请”的意思，如： 1）How many people have applied for the job？（有多少人申请了这个工作？） 2）They applied for permission to use the tennis court （他们申请使用网球场。） 9. Still the classification into “learned” and “popular” is convenient and sound .本句中的sound是形容词，意思是“正确的；明智的”，如： 1）He felt so happy that he had made a sound decision.（做了正确的决定，他感到很高兴。） 2）He was so carried away by power that he could not make any sound judgement（他被权力冲昏了头脑，无法做出任何明智的判断） 请看下面几个句子，注意sound 在句中的意思： 1）He is sound in body and mind （他身心健康） 2）The house is sound .Don't hesitate to buy it （这所房了完好无损，别犹豫，买下它） 3）The baby is having a sound sleep.（宝宝在酣睡） 4）Father gave him a sound beating.（父亲给他一顿痛打） 10.When we call a word “learned” we don't mean that it is used by learned persons alone， but simply that its presence in the English vocabulary is due to books and the cultivation of literature rather than to the actual needs of ordinary people not （that）…。but （that）。意思“不是…。而是。”如： 1）I came here again not because I enjoy the scenery so much but because I like the people .（我又来这儿，不是因为我多喜欢这儿的景色，而是我爱这儿的人们。） 2）By calling him Shylock， I don't mean that he is named Shylock，but that he is as miserly as Shylock.（叫他夏洛克，我不是说他的名字叫夏洛克，而是说他像夏洛克一样吝啬。） due to 在句中的意思是“由于”，如： 1）His failure was due to carelessness （他的失败是由于粗心。） 2）Due to lack of funds，they had to postpone the project.（由于缺少资金，他们不得不推迟计划） rather than 在本句的意思是“不是…而是……”，“与其……不如…” 1） He is a writer than a teacher （与其说他是教师，不如说他是作家。） 2）He lay rather than sit in the armchair （与其说他是坐在扶手椅上不如说是躺在里面。） 本课主要词组 1.make up 2.be familiar with 3.learn from 4.belong to 5.at large 6.on the other hand 7.be knows to 8.acquaintance with 9.in a style 10. be of importance 11. in the first case 12. in the latter （case） 13. in print 14. apply to 15. come up 16. as to 17. as a whole 18. due to 19. rather than Text B how should you build up your vocabulary？ 短语表达 1. build up （建立；增强；增加） They worked hard to build up the friendship between the people in two countries. Get plenty of exercise every to build up your health. 2. come across （穿过，出现；遇到） They came across the street to meet me. A good idea came across my mind We are bound to come across difficulties， but we are determined to overcome them. 3. look up （查阅） If there are words you don't understand， look them up in the dictionary . For further information about this matter， look up this book. 4. at top speed （以速度） He drove his car at top speed It's dangerous to corner at top speed 5. depend on （依靠；取决于） We'll depend mainly on ourselves to solve the problem. The accomplishment of the task depends on the solution of this major problem. 6. make sense （有意义、讲得通） What he said just now didn't make any sense to me. This sentence doesn't make any sense. 7. try doing sth（尝试做某事） You can try using another method to go it He tried climbing the mountain without any help. 8. come up with （提出，想出；提供） He is expected to come up with some ideas after he thinks about the problem. The TV network will come up with better shows in the future. 9. lead to（导致） Our discussions led to confusion. The earthquake led to heavy loss of life. 10. after all （毕竟） Don't expect too much of him， he is， after all， a child of 10. We didn't finish all the work. After all， we didn't have enough hands 11. provide with （提供） It is necessary that you provide them with all the equipment We are satisfied to be provided with these kitchen utensils 12. begin with （以……开始） The first word of a sentence should begin with a capital letter . To begin with， we ought to know what we are here for.
3. Diamonds are made from carbon. 由……制成，可以用be made from和be made of两个词组来表达。但是be made from通常指制成品已看不出原材料是什么，而be made of可以看出该物品由什么材料制成的。如： 1） Paper is made from some plants. （纸是由某些植物制成的。） 2） This beer is made from grain. （这种啤酒是用粮食酿制的。） 3） The houses were made of brick. （这些房屋是砖造的。） 4） This toy is made of cotton. （这个玩具是布做的。） 4. Scientists know that the combination of extreme heat and pressure changes carbon into diamonds. extreme在句中做形容词用，意思是“极度的”，如： 1） Extreme cold can wake a hibernating animal. （极度的寒冷能使正在冬眠的动物苏醒。） 2） They will have to endure extreme discomfort in winter. （冬天时，他们将不得不忍受极度的不适。） change…into意思是“把…转变为…”，如： 1） Water changes into vapour when heated. （水加热后转变为蒸气。） 2） Go to the bank and you can easily change these dollars into RMB. （你去银行就能很容易地把这些美元换成人民币。） 5. Such heat and pressure exist only in the hot， liquid mass of molten rock deep inside the earth. 请注意such与so之间的不同用法。such后面接名词，而so后面接形容词或副词。如： 1） I don't believe he could make such a mistake. （我相信他不会犯这样的错误的。） 2） How can you go out on such a rainy day？ （在这样的雨天里，你怎么能出门？） 3） He spoke so fast that I couldn't follow. （他说话太快，我听不懂。） 4） I'm so glad you could come. （你能来我真高兴。） mass在本句中的意思是“（聚成一体的）团、块”，比如： 1） a mass of hot air（一团热气） 2） a mass of sand（一堆沙） 3） Rain occurs when a mass of warm air is laden with water. （一团云聚集大量的水蒸气就形成了雨。） Mass也可以做形容词用，意思是“群众的”、“大量的”，如： 1） a mass meeting （群众大会） 2） mass education （大众教育） 3） mass media （大众传媒） 4） Mass production could very well cut the cost. （大规模生产可以降低成本。） 6. It is thought that millions of years ago this liquid mass pushed upward through cracks in the earth's crust. It is thought that…是一个很常用的句型，类似的句型在英语中很多，比如： 1） It is / was， has been…， reported that… 2） It is / was， has been…， stated that… 3） It is / was， has been…， pointed out that… 4） It is / was， has been…， mentioned that… 5） It is / was， has been…， believed that… 7. A. There are only four areas where very many diamonds have been formed. B. The first known area was in India， where diamonds were found thousands of years ago. 定语从句可分为限定性定语从句和非限定性定语从句。A句是限定性定语从句，B句是非限定性定语从句。A、B两句中都是用关系副词where来引导定语从句，修饰表示地点的名词。请看下面的句子，注意限定性定语从句一般不用逗号隔开： 1） Is there a shop around where we can get some fruit？ （附近有什么商店可以买到水果吗？） 2） This is the place where we met yesterday. （这是我们昨天碰头的地方。） 3） The small town， where he once worked， has turned to be a modern city. （他曾经工作过的那座小城，已经变成现代化的城市了。） 8. In the 1600's…（十七世纪） In the 1720's…（十八世纪二十年代） In the 1800's…（十九世纪） 请注意年代的表达方法，以上的年代也可以表达为in the 1600s； in the 1720s； in the 1800s.如果我们要表达“在十七世纪初（中、末）期”，则可以说in the early（mid， late） 1600's/1600s. 9. Diamonds became very popular with the kings and queens of Europe. become / be popular with / among是一个常用词组，意思是“受…欢迎”，请看下面的句子： 1） These Chinese handicrafts are very popular with foreign friends. （这些中国工艺品很受外国朋友的喜爱。） 2） His novels are popular among young people. （他的小说很受年轻人的喜爱。） 3） Classical music is popular among more and more people. （古典音乐受到越来越多的人的喜爱。） 10. India's supply of diamonds was finally running out after 2，500 yeas of mining the stones. Supply在句子中做名词用，意思是“供应”。Supply常常可以做动词用，意思是“供给，提供”。请看下面的句子： 1） Economic stability can be reached if demand and supply are in balance. （如果供求关系平衡的话，就能实现经济的稳定。） 2） Many materials are in short supply. （许多材料供应不足。） 3） The increasing world population will put a strain on food supply. （不断增长的世界人口将对粮食供应带来重负。） 4） You have to supply him with an answer. （你得给他提供一个答案。） 5） Most towns are supplied with tap-water and electricity. （大多数城镇都有自来水和电力供应。） run out是一个常用词组，意思是“用完，用尽”。请看例句： 1） Time is running out. We have to hurry. （时间快到了，我们得快点。） 2） My patience is running out. （我快要耐不住了。） 3） His luck seemed to have run out. （他的好运似乎结束了。） 我们也可以用run out来表达类似的意思，但run out of的主语应该是“某人”。如： 1） They have run out of money， so they have to find a job. （他们钱用完了，所以得找一份工作。） 2） I have run out of ink. （我的墨水用完了。） 11. People would pick up handfuls of gravel from the bottom of the streams and sort out the diamonds. -ful通常加在名词后面，构成形容词，如care-careful，help-helpful.而本句中的handful是一个名词，意思是“一把”，在单词部分，我们已经提到过，英语中有不少这样的词，如： 1） He gave me a basketful of beaches. （他给了我满满一篮子桃子。） 2） She put a spoonful of salt in the soup. （她往汤里撒了满满一勺盐。） 3） Tom is carrying an armful of books. （汤姆抱着一捆书。） sort out是一个常用词组，意思是“整理，分类”，如： 1） Sort out those of bigger size and put them in a box. （把大点的整理出来，放在盒子里。） 2） It took quite a while to sort out all our luggage. （把我们所有的行李整理好花了不少时间。） bottom在句子中做名词用，意思是“底部”。bottom还有“尽头、末端”的意思。请看例句： 1） There is some deposit in the bottom of the teapot. （茶壶底部有些沉淀物。） 2） At the bottom of the mountain， there is a beautiful village. （在山脚下有个美丽的村子。） 3） I felt grateful to you from the bottom of my heart. （我衷心地感谢你。） 4） Bottoms up. （干杯。） 12. These diamonds were probably carried from where they were formed to India by great sheets of moving ice that covered parts of the earth 20，000 years ago. where they were formed是where引出的名词性从句，作介词from的宾语。请看下面的句子： 1） He didn't say anything about where the accident took place. （他对事故在哪儿发生的只字未提。） 2） She hasn't made up her mind as to where she should go for the holiday. （她还没有决定到哪儿去度假。）
4. They need hundreds of hours of study and practice， and even this will not guarantee success for every adult language learner. 注意句中hundreds of hours的用法，阅读课本第六页注解2. 请翻译下面的词组： 1） 十个学生 ten students 数十个学生 tens of students 2） 五百年 five hundred years 数百年 hundreds of years 3） 两千年 two thousand years 数千年 thousands of years 4） 三百万美元 three million dollars 数百万美元 millions of dollars 5. Language learning is different from other kinds of learning. 句中be different from 意为“与…不同”，如：My opinion is different from yours.（我的观点与你的观点不同。） 请注意下面三个句子中所用的词组： Man is different from all the other animals in his ability to learn and use a language. Man differs from all the other animals in his ability to learn and use a language. The greatest difference between man and all the other animals is his ability to learn and use a language. 从上面的句子中可以看出differ是动词，different 是形容词，difference是名词。 6. … find it difficult to succeed in language learning. … find it difficult to succeed in other fields. 句中的it是形式宾语（formal object），真正的宾语（real object）是不定式to succeed in language learning，此类用法在英语中很常见，请注意掌握。如：At first I found it difficult to remember all these new words.（开始我感到记住这些单词很难。） 请翻译下面的句子： 1） 外面的噪音使我无法继续工作。 （The noise outside made it difficult for me to go on with my work.） 2） 他们觉得再争论下去是浪费时间。 （They consider it a waste of time to argue any further.） 3） 她认为把真相告诉小王是对的。 （She thought it right to tell Xiao Wang the truth.） 7. Language teachers often offer advice to language learners. 本句中注意掌握动词offer的用法，请看下面的例句： 1） He offered me a cup of tea after I sat down. （我坐下后他给我端来一杯茶。） 2） What suggestions would you like to offer to those young teachers？ （对这些新教师你有什么建议要提吗？） 3） This shop offers all kinds of stationery.（这家商店供应各种文具。） 4） The old man offered me 100 yuan for the used bike. （那个老人向我出价100元买这辆旧自行车。） 5） She offered to help me with my English.（她表示愿意帮我学英语。） 句中的advice为不可数名词，其后不加s，正如课本第六页注解3所说，有许多东西在汉语中是可数的，在英语中却是不可数的。如news， information， paper 等，若要表示“一个”这类概念，就必须加a piece of这类定语，例如： a piece of news a piece of advice a sum of money a piece of bread 8. Read as much as you can. 句中的much 是副词，用副词作同等比较时，可以用as … as和so … as 这种结构，如： 1） Read as much as you can and your vocabulary will be enlarged.（尽量多阅读，你的词汇量就会扩大。） 2） We must arrange everything as well as we can.（我们要把一切尽可能地安排好。） 3） Please give me a call as soon as possible.（请尽早给我打电话。） 4） I don't speak English so well as you.（我英语讲得没你好。） 9. Practice speaking the language every day. practice 在美国英语中可以做动词也可以做名词，而在英国英语中，practice是名词，动词的拼写则是practise. 作动词用时，其后只能跟动名词，不能跟不定式。如：It is really no fun to practice running in such hot weather.（在这样炎热的天气里练跑步可真不是好玩的。） 10. Language learning research shows that successful language learners are similar in many ways. that successful language learners are similar in many ways 是宾语从句。在非正式场合下that引导宾语从句时可省略。如：I think （that） you are right. 请翻译下面的句子： 1） 小男孩承认是他打碎了窗玻璃。 （The little boy admitted that he broke the window.） 2） 大量证据表明他是有罪的。（Plenty of evidence shows that he is guilty.） 3） 我保证将会给他更多的帮助。（I promised that I would give him more help.） 11. … they discover their own way to learn the language. to learn the language 不定式做定语，例如：Is it the best way to solve the problem？（这是解决问题的方法吗？） 请翻译下面的句子： 1） 他没有勇气承认自己是无知的。（He has no courage to say that he is ignorant.） 2） 这将是一个交流思想的好机会。（This will be a good opportunity to exchange ideas.） 3） 他们在会上没有发言权。（They had no right to speak at the meeting.） 12. Instead of waiting for the teacher to explain， they try to find the patterns and rules for themselves. 动词不定式to explain和名词 teacher构成复合结构，作wait for的宾语，称为复合宾语。此类用法在英语中很常见，例如： 1） I'll get someone to repair the bike for you.（我去找人来帮你修自行车。） 2） He wants you to call him in the afternoon.（他要你下午给他打电话。） 3） The teacher is waiting for the students to answer the questions. （老师在等学生们回答问题。） 4） You can count on him to give you full support.（你放心，他会给你全力支持。） 请注意 instead of 与 instead 的区别： 1） Instead of staying at home watching TV， he went out for a walk. He didn't stay at home watching TV， instead he went out for a walk. 2） Instead of having milk for breakfast， he had a cup of coffee. He didn't have milk for breakfast， instead he had a cup of coffee. 13. When they guess wrong， they guess again. wrong常常作形容词或动词用，而本句中的wrong则作副词用。请注意下面句子中wrong的词类： 1） He was annoyed that he had been given some wrong information.（wrong adj.错误的） 2） I knew I had wronged her terribly when I gave her all the complaints.（wrong v. 冤枉） 3） The whole class burst into laughter when the teacher pronounced her name wrong.（wrong adv.错，不对）
10.solution n. 解决办法 solve v. 解决 1）The loan was only a temporary solution to the country's financial difficulties.（借贷只能暂时解决这个国家的经济困难。） 2）After a day's careful thought， he came up with a good solution. （经过一天的仔细考虑，他才想出一个好办法。） 3）We should work together on the solution of our national problems. （我们应该一起解决我们国家的问题。） 4）I really don't know how to solve the problem. （我真不知道如何解决这个问题。） 5）They found a new way of solving the problem. （他们找到了解决这个问题的新办法。） （请注意用solution这个名词时，通常用a solution to a problem表示“问题的解决办法。”。） 11.adapt v. 使适应，使适合；改写 1）We should adapt our thinking to the new conditions. （我们应该使自己的思想适应新的情况。） 2）Some animals will modify their behavior to adapt to their environment. （一些动物改变它们的习性以适应环境。） 3）Can you adapt your way of thinking to the new life-style？ （你能使你的思想适应新的生活方式吗？） 4）They adapt a novel for the screen. （他们把小说改编为电影。） 请注意adapt 和adopt的区别，adopt意为“采用；收养”。 1）They are going to adopt new techniques in raising silkworms. （他们准备采用新的养蚕技术。） 2）A little girl was adopted into the family. （一个小女孩被收养为家庭一员。） 12. perfect adj. 完美的；完全的 v. 使完美，改善 1）He speaks perfect English. （他说一口地道的英语。） 2）The actor is perfect for the part. （由这位演员担任这一角色再理想不过了。） 3）He is in perfect health. （他身体十分健康。） 4）He is a perfect stranger. （他是个完全陌生的人。） 5）They decided to send their son to England to perfect his English. （他们决定把儿子送到英国去提高他的英语水平。） 13. acceptable adj. 可以接受的 accept v. 接受 1）This proposal is acceptable to all. （这个建议大家都能接受。） 2）Tom received an acceptable marks on the test. （汤姆在测验中的分数尚可。） 3）Don't accept everything you see on TV as true. （别以为在电视上看到的一切都是真实的。） 4）I didn't expect him to accept my suggestion. （我没指望他接受我的建议。） 5）The plan has won wide acceptance among the people. （这个计划受到了人们的普通欢迎。） 6）He nodded in delighted acceptance. （他愉快地点头表示赞同。） 14. evidence n. 发现；（调查或研究）结果；根据 evident adj. 明显的 1）Do you have any evidence for this statement？ （你这样说有任何根据吗？） 2）There are evidences that somebody has been living here. （迹象表明有人一直住在这儿。） 3）It is evident that we do not understand each other. （显然，我们彼此不了解。） 4）He spoke with evident disappointment. （他带着明显的失望说话。） 5）We can say with good evidence that their work is one of the best. （我们有充分的证据说明他们的工作是的。） 15. determine v. 决定；确定 determined adj. 下决心的 determination n. 决心；结论 1）He has determined on a course of action. （他已决定了行动计划。） 2）The police wanted to determine all the facts. （警察想查明全部事实。） 3）His father is determined to quit smoking. （他父亲决心戒烟。） 4）He made his determination after he read the test report. （他在看了化验报告后下了结论。） 5）Mr. Smith is a man of determination. （史密斯先生是个有决断力的人。） 16. growth n. 生长 grow v. 生长 1）The growth in tourism is really astonishing. （旅游业的发展实在令人惊异。） 2）The rapid growth of world population is creating more and more problems. （世界人口的迅速发展带来了越来越多的问题。） 3）His hair has grown too long. （他的头发长得太长了。） 4）Friendship grew between them. （他们之间产生了友情。） 5）You will grow used to it. （你会渐渐对此习惯的。） 本课主要构词法 Affixation 词缀法 1. 形容词后缀 -able disagreeable acceptable 2. 副词后缀 -ly scientifically previously entirely frequently 3. 名词后缀 -ion imagination solution 4. 反义词前缀 un- unknown unpleasant 本课简介 在“Scientific Attitudes”这篇课文中，作者指出科学始于人类对周围环境的疑问。当人类具有去伪存真的能力时，科学也开始迅猛发展。好奇和想像是有助于推动科学发现和发展重要素质。作者还认为具有科学头脑的人相信“因果”关系。任何现象的存在必有原因，只是有些尚未被发现。思想开放、无偏见；尊重别人的观点；凡事以事实为依据都是科学的态度。 人物背景 1.Benjamin Franklin：富兰克林（1706－1790年），美国政治家及科学家。美国18世纪名列华盛顿后的最的人物，参加起草独立宣言。在科学方面进行过有名的电实验，并对电做了理论说明。只受过极短的正规教育，全靠勤奋自学成才。法国经济学家杜尔哥颂扬他“从天空抓到雷电，从专制统治者手中夺回权力”。 2.Thomas Edison：爱迪生（1847－1931年），美国发明家。技术历史中显著的天才之一，拥有白炽灯、留声机、电影放映机等1093种发明专利，还创办了世界上第一个工业研究实验室。 3.Galileo：伽利略（1564－1642年），意大利物理学家及天文学家。对现代科学思想的发展作出过重大贡献。最早用望远镜观察天体，并曾用大量事实证明地球环绕太阳转，否定地心说。 4.Louis Pasteur：巴斯德（1822－1895年）法国化学家及微生物学家。证明发酵及传染病是微生物引起的，创始并首先应用疫苗接种以预防狂犬病、鸡霍乱等，挽救了法、英等国的养蚕业和啤酒业。 5.Edward Jenner：金纳（1749－1823年），英国医生，牛痘接种法创始人。历经周折使牛痘接种法得以公认，并传播到欧美大陆及全世界，使天花的病死率大为下降。
【导读】其实在英语学习过程中，一般涉及到的内容就是词汇、听力、语法、口语、写作等等，听力和口语是有联系的，听力不好，口语自然就不好了，当然它们是可以通过训练来提升的，其实总的说来，自考英语学习都是需要结合一些方法，进行对应的练习才可以的，那么自考英语学习方法有哪些?如何有效进行备考呢?
自考英语学习方法
1、听力不好，口语就很差，我们应该跟着语音大声读出来，多读，培养起英语语感，然后再进行对话练习就好多了。
2、在听力和单词都很熟练的情况下，语法的构成及运用也是很重要的，如要不会运用语法，就会导致在与人交流和写作时遇到瓶颈。一旦作文写不好，学习英语就不知道综合掌握运用自如，成绩就会难有突破;即使掌握了听力、语法，阅读题还是有可能会做错，所以在我们的学习过程中，随便哪个专项薄弱，都不能取得好成绩。
3、语言重点，所谓语言重点就是口语学习初级和中级阶段的重点。以听说实践为主。目标是掌握大量的生活用语、固定表达法。学会交流。在选材时尽量选择生活会话教材。教材内的题材越熟悉，学习的效率就会越高。
自考英语备考建议
1、精读精练
学生用书的内容与考试联系紧密，建议大家买一本同步辅导作为辅助。一定要是官方且正规的书籍。同步辅导和课文的12个Module是对应的，在课文前增加了词语准备的部分，并指出学习重点，提供课文翻译和参考答案，做好了标注也能节约很多的学习时间。
2、做笔记
做笔记是一个恒古不变的话题，但是还是很多人不知道从何下手，我建议大家准备1到2本笔记本，一本用来记重点词汇和句型，另一本用来记错题和答题要点，这样方便复习。有所区分也能节约后期的复习时间，大家一定要根据自身情况有针对性地记笔记，切忌盲目记录，避免因为笔记拖慢学习进度，适得其反。笔记做好之后也要抽时间来查看和温习，才会有效果。
以上就是自考英语备考建议以及学习方法，希望对大家能有所帮助，自考英语的学习最重要的就是针对薄弱点，及时的查漏补缺，提高单词量的掌握，才是提高英语学习成绩的最好方法，当然对于词汇语法学习，自然要总结一些自考英语词汇语法答题技巧，听力和口语学习也是一样的，更多相关资讯，欢迎及时关注!
链接:
提取码: nabr
阐述了大学英语四六级考试的性质、考试题型、命题原则和试题难度，向考生提供了试题的答案，介绍了在大学考试中常见的词汇。
1.He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. (他)正在为一家大公司工作，并且已经去过澳大利亚的不少地方了。 (1) work for指"在……上班/任职"： 表达"上班"这个意思时还可以说work at： She works at a department store. 她在一家百货商店上班。 (2)a number of只能接可数名词的复数形式。通常，number前有great, large, good, small, certain等形容词，数量大小也随之改变： A large/ great number of our students are Danish. 我们的学生中有许多是丹麦人。 There are a small number of spelling mistakes in your homework. 你的家庭作业里有少数几个拼写错误。 2.He will soon visit Darwin. 他不久还将到达尔文去。 will 表示将来要发生的事。这句话的时态是一般将来时。(cf. 第12课语法)下一句话From there, he will fly to Perth也是一般将来时。 3.My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting. 我弟弟以前从未出过国，因此，他觉得这次旅行非常激动人心。 (1)这句话由两个简单句组成，后一句由连词so引导，为表示结果的状语从句。 (2)find作"发现"、"发觉"讲时宾语往往带补足语(一般为形容词)，说明宾语的状况、性质等： I find the film very interesting. 我觉得这电影很有趣。 She found Ton's room very dirty. 她发现汤姆的房间非常脏。 She has already found herself wrong. 她已经发现自己错了。 需要注意的是，find一词很少用于进行时态，一般用于过去时、完成时及一般现在时等。1.现在完成时与现在进行时 现在完成时的时间概念有时是不确定的。(cf. 第1册第83～88课)我们所关心的是现存的结果，或者过去发生的事对现在的影响。现在完成时不能和明确表示过去的副词(如ago, yesterday等)连用。经常和现在完成时连用的副词和副词短语有：before(now)(〈在此〉以前);so far(到目前为止);up to now (直到现在);just(刚刚);already(已经);lately(最近);now(现在);疑问句和否定句中常用ever, yet, never, not… ever等。现在进行时经常用于表示在短期内正在进行的动作或存在的情况，因此往往不需要和时间状语连用。试比较： 2.同位语 (Appositives) 一个名词(或短语等)与另一个名词(或短语)并列而作为其说明或限定成分时称为同位语。同位语与它所补充说明的成分之间用逗号隔开。课文中有两句话含有同位语： I have just received a letter from my brother, Tim. 我刚刚收到弟弟蒂姆的来信。(Tim是my brother的同位语。它们指的是同一个人。Tim用来补充说明my brother的名字) He has just bought an Australian car and has gone to Alice Springs, a small town in the centre of Australia. 他刚买了一辆澳大利亚小汽车，现在去了澳大利亚中部的小镇艾利斯斯普林斯。(在这句话中 a small town in the centre of Australia是Alice Springs的同位语，补充说明这是个多大的镇子，在什么地方) 在译成汉语时，同位语或者插入主句中，或者另译为一句，很少像英语中那样用逗号隔开。请参阅课文中两个句子的译文。同位语如果太长，可以另译为一句。如课文中第二个例句的后半部分可以译为："现在去了艾利斯斯普林斯。这是澳大利亚中部的一个小镇。" 同位语的其他例子如： This is John, one of my best friends. 这位是约翰。他是我的朋友之一。 Mrs. Smith, my neighbour, has never been abroad. 我的邻居史密斯夫人从来没有出过国。新概念英语第二册第4课词汇学习 Word study 1.receive vt. (1)接到，收到，得到： When did you receive that letter? 你什么时候收到那封信的? Susan received a gift/card this morning. 今天上午苏珊收到了一份礼物/一张卡。 receive是"收到"，指的是一个被动的动作，主观上接受与不接受并不清楚。take则是主动地"拿"、"取"： He told me to take the keys from his pocket. 他让我从他口袋里把钥匙拿出来。 I received a beautiful pen from my uncle. My brother took it from me yesterday. 我叔叔给了我一枝漂亮的钢笔。昨天我弟弟把笔拿走了。 (2)招待，接待： You need a large room if you are going to receive so many guests. 如果你要接待这么多客人，你就需要一个大房间。 We usually receive guests on Saturday. 我们通常星期六招待宾客。 2.different adj. (名词为difference) (1)不同的，相异的(经常与from连用)： Desks are different from tables. 书桌与桌子不一样。 My room is different form yours. 我的房间与你的不同。 We are planning something different this year. 我们今年有不同的打算。 (2)各种各样的，不同的： He has visited many different places in China. 他去过中国的不少地方。 This department store sells a large number of different things. 这家百货商店新概念许多各种各样的东西。新概念英语第二册第4课练习答案 Key to written exercises 1.关键句型练习答案 A 1 I have just had breakfast. 2 He has been in prison for six months. 3 The police have not caught the thief yet. 4 You have (already) asked that question three times (already). 5 Have you ever been to Switzerland? 6 I have never been to Switzerland. 7 He is a wonderful runner. He has broken two records so far . 8 I haven't seen George lately . C 1 He has just left the house . 2 He has just had breakfast . 3 She has just written a letter . 4 My sister has just turned on the radio . 5 My mother has just made the bed . 6 She has just bought a new hat. D 1 He hasn't washed the dishes yet . 2 She hasn't made the beds yet . 3 He hasn't combed his hair yet . 4 She hasn't swept the carpet yet . 5 We haven't read ' Macbeth'yet . E 1 Have you seen the new play at 'The Globe'yet ? 2 Have you taken your holidays yet ? 3 Have you read this book yet ? 4 Have you done your homework yet ? 5 Have you finished your work yet ? 2 .难点练习答案 1 received 2 received 3 took 4 taken 5 take 3.多项选择题答案 1d 2b 3a 4b 5b 6a 7c 8b 9c 10a 11c 12c
2023年4月自考的考试时间在4月15日-16日，英语二是自考的必考课程，复习自考英语的时候，考生总觉得很难，其实自考考生要多背单词，短语和语法，多积累一些英语作文，就可以取得一个不错的成绩。现整理了一些自考英语二的高频知识点，考生可以记忆。自考英语二单词词汇整理Goal名词 目标，目的，球门，终点，得分。Objective 形容词客观的， 实体的，目标的。Accomplish 动词完成，达到(目的)。Predict动词预言，预测，预告。implement动词实施，执行，落实(政策)tendency名词倾向，趋势，性情，癖好。achievement名词完成，达到，成就，成绩。argue动词坚决主张，劝告，表明，******budget名词预算，预算案，拨款，一束+define动词规定， 使明确，精确的解释entity 名词实体，本质+in the way这样in part在某种程度上，部分地，一半pointofview观点contributeto 捐献，促成，投稿toapplyfor申请(职位)applyto 应用到to turndown拒绝，驳回，顶回去escape动词逃脱，(液体、气体)漏气, (未受伤或受了一点伤)逃脱;逃避;被忽视。explode动词发怒，激增，爆发exploded爆破了的。collapse动词折叠，倒塌，崩溃。shrink动词收缩，萎缩，退缩，缩水。gravity名词重力，万有引力。measurement名词量度，分量，尺寸，测量法basis名词基础，主要成分，基本原则base onlaunch动词发射，投入。convincing形容词令人相信的，有说服力的动词，使相信companion动词同伴，同行名词伙伴。speculation名词投机买卖(活动)心swallow动词，名词吞，咽。operate动词运转， 操作。to makeuseof利用，使用，假借a great many许多，很多aboveall首要的是，尤其，最重要的是。weaken动词(使) 削弱(变弱),衰减。deteriorate动词使恶化，变坏。debate动词，名词讨论， 辩论+legal形容词法律上的，合法的名词合法权利request名词要求，需要动词请求。criterion名词(批判，批评)准则，标准。ensure动词确保，担保。oppose动词反对tradition 名词传统，惯例。consideration名词考虑，考察，关心，照顾。disable动词使无能力，使残废。burden动词使烦恼，劳累名词负担，包袱。vulnerable形容词易受攻击的，易受伤的vulnerability名词弱点，攻击。prohibition名词禁令，禁律sensitive形容词敏感的，易受影响to debate on对某个辩题辩论debate about辩论关于to make request for sb.给某人提出要求make a requestto sb./for sth.向某人(为某事)提出请求be opposed to反对….背道而驰to take .. into account把…考虑进去。abuse：vt./n.滥用，妄用;虐待，凌辱academic：a.学院的，学会的;学术的accent：n.重音;口音acceptable：a.可以接受的accessible：a.易接近的;易受影响的(to);可理解的accident：n.意外;偶然事故accompany：vt.陪伴，陪同;伴随，一起发生;伴奏accomplish：vt.完成(任务等)achieve：vt.完成achievement：n.完成，达到;成就，成绩achive：vt.完成，实现，达到，得到acid：n.酸，酸性物质 a.酸的acknowledge：vt.承认;表示感谢acquaintance：n.认识，了解;相识的人，熟人acquire：vt.获得，得到acronym：n.首字母缩略词wander：vi.漫游，徘徊，漫步；离题want：v.想要war：n.战争warden：n.保管人；管理人；看守人；监护人warfare：n.战争，作战，交战；斗争，竞争warm：a.温暖的warmth：n.暖和，温暖；热烈，热情warn：vt.警告；注意Warren Harding：沃伦·哈定wash：v.&n.洗涤自学考试英语二备考句型过渡句入门：1. ..may further be supported by………可以进一步证实……2.However, why is…important/indispensable/necessary?但是为什么……很重要(必不可少、有必要)?3.As a proverb says…/As is well known to us…正如一句名言所说(正如我们所知)……4.People should pay more attention to the..because…人们应该增加对……的重视，因为……进阶：1.Besides/In addition/Apart from this, other ways/aspects/functions are…除此之外，另外一些方法(方面、作用)是……2. …is but one of many effects.Another i……只不过是其中一个影响。另一个是……3.Another equally important aspect/function is…另一个同样重要的方面(作用)是……4.Closely connected with/related to/associated with this factor is…与这个因素密切相关的另一个因素是…报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：