多读，多想，多记。
根据上下文及词性进行判断，必要时借助词典或网络进行进一步的验证
根据发音 科学研究表明：联想是记忆的基础。世界著名的生理学家巴甫洛夫指出："记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。 "美国心理学家威廉詹姆士也说："记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种资料来进行各种各样的联想，而这些联想就成了各种资料的钓钩，万一资料沉没脑海，我们就 可以通过联想这样的钓钩将资料钓出来。 "奇特联想法是联想记忆的进一步运用和发展。它是指学习者展开积极丰富的想象力，使所要记忆的知识生动、形象化，通过联想在新旧知识(如英语熟词词义与生词词义) 之间建立起一种荒诞夸张、稀奇古怪、不合情理、牵强附会的联系，令人印象深刻难以磨灭，从而达到以旧带新、快速记忆的目的。 1. legislate v.立法 〔记忆窍门〕将该词分解成leg、is、late三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate可记成：为腿（leg） 立法，总是（is）太迟（late） 说明：以后我们再看到单词legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将 legislate的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。 2. bargain n.交易，协议；特价品，廉价货 v.讨价还价，议价 〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，则可记成：讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货 3. campus n.（大学）校园 〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里 4. earnest a.诚恳的，热心的 〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest） 5. hatred n.仇恨，怨恨 〔记忆窍门〕将该词分解成hat和red，则可记成：怀着仇恨，将帽（hat）染红（red） 6. patent n.专利，专利权，专利品 〔记忆窍门〕将该词分解成pa和tent两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西，pa是汉字“爬”的拼音字母，tent是词义为“帐篷”的英语单词，对 它们仍是扫一眼即可，根本不用记，所以patent可记成：爬（pa）进帐篷（tent），窃取专利。 说明：以后我们再看到单词，就会不由自主地想起这个有趣的句子，patent的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将patent的词义真正 熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。 7. juice n.汁，液 〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“桔”的拼音ju和词义为“冰”的英语单词ice，则可记成：桔（ju）汁加冰（ice），凉爽可口 8. haste v.匆忙，赶紧 〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“有”的英语单词has和汉字“特”的拼音te，则可记成：因有（has）特（te）急事，脚步很匆忙 9. district n.区域，地区，行政区 〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“弟”的拼音di和词义为“严格的”的英语单词strict，则可记成：弟（di）在行政区里面，遵守严格的（strict）的制度 10. sheer a.纯粹的，十足的；陡峭的，险峻的 〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“她”的英语单词she和汉字“儿”的拼音er，则可记成：她（she）的儿（er）子胆真大，爬上陡峭的悬崖 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的
记忆词汇的好方法有很多！ 如：《赢在单词》一书里面所讲的“探源法”就是学习英语词汇最科学、合理、有效、快速、实用的方法！ 本书共分四个板块：第一板块主要是第一部分，主要讲述了探源法的含义、内容、作用及衡量标准等问题，另外还描述了英语词汇来源及英语词汇记忆方法的历史发展过程；第二板块主要包括第二、三部分，主要讲述了用探源法学习英语和英语词汇的方法与技巧；第三板块主要是第四至十部分，主要讲述了用探源法学习英语词汇的认知、应用、实践、能力复制及提高等全过程，这个板块的最终目的是希望通过这个过程把学习英语词汇的能力直接复制给每位读者，让每位读者都获得攻克英语的信心、勇气及能力；第四板块主要是第十一、二部分，主要讲述了用探源法检测自己学习英语词汇的效果，以及在以后学习英语过程中应注意的问题。 本书提出了一种全新记忆单词的方法：探源法，此法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法，此法遵循和应用了一般语言学原理，是研究英语词汇最科学、合理、有效的方法。具体的讲，它是以研究构词学为基础，并在此基础上综合各种科学记忆单词的方法，最后汇总而成的记忆法。只要你能把这种方法达到融会贯通的话，那么你得到的不仅仅是一种学习英语词汇的技巧，你得到的更是一种学习英语词汇的能力，一旦你拥有这种能力，你就不在需要别人帮助，你可以根据自己需要去选择适合自己的词汇书去学习，从此你学习词汇不在盲目，不在没有信心，面对任何词汇书，你不会在无所适从！当然此时的你面对单词，不再是记忆，而是学习。因为学习探源法的最终目的是：不再记单词！总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；（5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题；（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程；（9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大；（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。 由于本书所讲探源法的最终理论总结起来是四个字：记忆思想，即它不是一种简单的记忆方法，而是一种思想，一种有关记忆单词的思想，它的追求是忆随意动，换句话就是你的记忆过程全是下意识的、无准备的一种人体自然行为。探源法的最终目的：不学而会，即就是你不用专门去记忆单词，而你却可以记住你任何想记的单词。但是，要达到这种境界，学者必须具备一种能力，即记忆单词的能力。而探源法的整个学习过程，就是给你复制这种能力的过程。一旦你拥有这种能力，你就不用再记忆单词，当然这也是记忆单词的最高境界。 这种提法就好比李小龙所讲的有关截拳道理论，他认为截拳道的最终理论总结起来就四个字：武术思想，即它不是一门武术门派，而是一种思想，一种有关搏击思想，它追求的是身随心动。截拳道的最终目的：无为而治，即我国道家的哲学思想。下面结合这种思想，来阐述一下截拳道所追求的“无为而治”。道家的思想“无为而治”，不是不作为，而是要我们顺其自然的治，他讲求的是用辩证的眼光来看世界，即有形和无形可以随时地转换，而截拳道的攻击和防守也可随时转换。所谓的无形，就是说拳路的变化，是无规矩可循的，拳的最高境界就是无形。道家理论，要求我们从小习武，开始时就要讲究心静，也就是心无杂念，道士隐居深山的目的也在于此。在尘世之中，我们练功要心如止水，但在格斗中，我们不能老想着胜与败，那样会让我们的身体僵硬，只有心如止水，才能做到，出拳时随心所欲，才能把有形化为无形，才能达到无为而治。 当时李小龙把截拳道理解为一种武术思想时，许多人都不赞同他的说法。就连伊诺教授刚开始时也质疑过他的观点，请看下面对话：此对话来源电视剧《李小龙传奇》第三十四集的结尾部分：伊诺教授：(与小龙切磋后) 小龙啊！我现在对你的截拳道理论，越来越感兴趣，你知道，我多年来一直喜欢结交武林中人，可是还从来没有见过任何一个人，在你这个年龄，能创立一个武术门派。李小龙：教授，来坐，伊诺教授，我和您的看法不一样，截拳道不是一种门派，而是一种思想，截拳道没有什么招式的限制，也不属于任何套路，确切的说，它是一种搏击思想，它追求的是身随心动。伊诺教授：小龙师傅，按照你这个说法，武学家对决岂不都是外行打架了，按这个逻辑，这个世界上岂不没武学可言了吗？ 李小龙：(仍盒子，伊诺教授迅速接住) 你看，你根本没用任何武术招式，你也没做何思想准备，你一伸手，就把它给抓住了，一切都来自于自然，毫不浪费时间，你没有下蹲，也没有一些传统的套路、动作，要不然，你不可能把它抓住，就这样，这就是我的武学理念。伊诺教授：小龙，这的确很有说服力呀？ 后来经过李小龙现场示范后，伊诺教授才赞同了他的观点。上面我简单的提了一些本书的不同之处，但是要靠书面文字很难把本书所涉及的一些理念讲清楚，就像李小龙一样，只有当场讲解、示范后才能把自己的观点更好的讲解出来，让别人明白。所以，我希望亲爱的读者朋友们，能抽出宝贵的时间，亲自去书店看看<赢在单词>一书，相信你有很大收获。 如：sol- / uni- → 都表示“一” 【探源】①都来源于拉丁语，它们常见于外来词和科学术语；②前缀sol- 为象形前缀，可分解为：o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光，即它代表太阳，太阳又是独一无二的，所以它有“单/一”的含义【引申】单/单独/唯一【属性】母义：sol- / uni- = one单/一【其他】①前缀un- 为uni- 的变体，一般加在元音字母前；②有异形同义词根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者来源于拉丁语primus，后三者来源于希腊语，如：primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的；③它们在表示“一”时还有细微区别：primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 单一【分析】unicycle → 单轮脚踏车unite → 结合/合并/联合/团结uniform → 一样的/同一的unicorn → 独角兽solo → 独奏曲/单独的solve → 解决/解答sole → 单独的/唯一的solid → 固体/立体 -car- → 表示“车”【探源】①来源于拉丁语carrus/carrum车；②来源基础词car车，与之同形义【引申】跑/车子【属性】母义：-car- = car/ run车/跑【其他】-char- 为词根-car- 的变体，有同形异义词根：-car- 肉体/人体【分析】t (音译)推（可以用手来推的车，即手推车/用车装载） -eer (n.) 名词后缀（车到山前必有路，人生也一样，即事业/生涯） -(r)y (v.) 动词后缀（小货车的用途，即携带/运送/传送） go 走（被车拉走的商品，即货物） rot 腐烂/朽坏（装在车上运输，就是为了防止腐烂，即胡萝卜） -i- 连接词，age 长（外形很长的车，即客车/马车）cart → 手推车/用车装载career → 事业/生涯carry → 携带/运送/支持/传送/意味cargo → 船货/货物carrot → 胡萝卜carriage → 马车/客车/运费-cart- → 表示“纸板”【探源】①来源于拉丁语carta由纸莎草制成的纸；②来源基础词card纸牌/卡片，为它的变体，含义为它的引申义【引申】图/纸片【属性】母义：-cart- = paper纸片【其他】-chart- / -card- 为-cart- 的变体【分析】属于基础词（此类词属于熟记词，即纸牌/卡片） dis- (=away) 出/离开（打扑克走出的牌，即丢弃/抛弃） post 寄（邮寄给别人并写着祝福的图纸片，即明信片/风景明信片）-on (n.) 名词后缀（用纸板做的装东西的盒子/箱子，即硬纸盒/纸板箱） -oon (n.) 名词后缀，表示大（在纸板上画被夸大的图画，即政治漫画/动画片） h 古（古代航海用的图纸，都是在纸板上画的，即海图/图表/制图）card → 纸牌/卡片discard → 丢弃/抛弃postcard → 明信片/风景明信片carton → 硬纸盒/纸板箱cartoon → 政治漫画/动画片chart → 海图/图表/制图-cast- → 表示“投掷”【探源】①来源于中古英语 casten投掷；②来源于古斯堪的那维亚语kasta投掷；③来源基础词cast投/扔，词根与之同形义【引申】抛/仍/仍出去【属性】母义：-cast- = throw投掷【其他】①有同形异义词根：-cast- 隔绝/纯洁；②异形同义词根：-ject- 投/仍【分析】属于基础词（应熟记的词汇，即投/仍/投射/丢弃/脱落/铸造/铸件）out 外/外面（被组织投掷到外面的人，即被驱逐着/被排斥者） over上/上方（在天空上方多投掷点云彩，即多云的/阴暗的） down下/下面（形容在投掷线以下的，即向下的/低垂的） fore前/在…前（在投掷前就猜到它的去向，即预测/预报）broad广泛的/宽泛的（能把声音信号广泛的投掷出去的媒体，即广播/广播节目）cast → 投/仍/投射/丢弃/脱落/铸造/铸件/演员表outcast → 被驱逐着/被排斥者overcast → 多云的/阴暗的downcast → 向下的/低垂的forecast → 预测/预报broadcast → 广播/广播节目/播放-ced- / -ceed- / -cess- → 都表示“走”【探源】①都来源于拉丁语cedere走，它们属于一组同源异形根，前者是此词的不定式词干，中间是-ced- 在英语中的音变形式，在英语中共有proceed、succeed、exceed三个基本派生词，后者是此词的动名词词干，在英语中用来组成与某些动词相应的名词或形容词；②来源基础词cede放弃，为它的变体，含义为它的引申义，分解为：-ced-走 + e 眼睛，眼看着公司人员全部走了，即放弃【引申】去/行/行走/前进/让步/继续/进行/行进/屈服/离开【属性】母义：-ced- / -ceed- / -cess- = go/ yield/ proceed走/让步/进行【其他】①-cede- 为-ced- 的变体；②母亲刚说了她两句，她就破门而出，走了：-fam- 说/论，来源于拉丁语fari，如：fate天数/命运/运气、defame诽谤/中伤【分析】ac-(=to) 去（去走上某一重要的岗位，即就任/就职/加入） se- 离/分（离开公司，准备创业，准备走自己的路，即脱离/退出） pre- 前（事事走在别人的前面，即居先/优先/先行/领先） pro- 向前（不断的往前走，即前进/进行/进发） re- 再/重复（一再走路，我们当然累了，歇息是必然的，即休假/休会/休息）ex- 以外/超出（只有离开父母，走进社会，我们才有可能超越自己，真正成长，即超过/越过/胜过）accede → 就任/就职/加入secede → 脱离/退出precede → 居先/优先/先行/领先proceed → 前进/进行/进发recess → 休假/休会/休息exceed → 超过/越过/胜过-cel- → 表示“覆盖”【探源】①来源于拉丁语；②c覆盖 + -el小，此词根为字母C的引申义，即覆盖/封闭；③来源基础词cell细胞，为它的变体，含义为它的引申义，分解为：-cel- 覆盖 + l引申为数字1，一个被细胞膜封闭的物体，即细胞【引申】封闭【属性】母义：-cel- = cover覆盖【其他】①有异形同义词根：-cover- 覆盖；②有同形异义词根：-cel- 高/优于，来源拉丁语，如：excel胜过/优于、excellent优秀的/杰出的【分析】属于基础词（应熟记的词汇，即细胞）-ar(n.) 名词后缀，表地方（一个看上去很封闭的地方，即地下室/地窖）O表示乐器（一个装有看上去像封闭小屋的乐器，即大提琴）ex- 超越（超越/打破束缚自己的封闭思想，你才会脱颖而出，即优秀）can 能（能在写文字小封闭格上加斜条的行为，即取消/删去）r(=l) 声似（能取消/删去你生命的疾病，即癌/毒瘤）cell → 细胞/单人房间cellar → 地下室/地窖cello → 大提琴excel → 优秀cancel → 取消/删去cancer → 癌/毒瘤理解的记忆才科学、快速、不宜忘记？哈
零基础成人怎样才能学好英语，有什么好的方法？现在很多的成人想去学习英语，但是又不知道从哪里开始学习。零基础成人英语到哪里学习比较好呢，有的人在学习成人英语时花费了很多时间，但是学习了一段时间，感觉没有什么效果，然后就放弃了。下面我将会给大家分享一下零基础成人怎样学好英语。首先，如果你是零基础的学习者，自己的英语水平不好，那我就建议你报一家成人英语培训机构学习一下英语，因为自己的基础差，找外教学习效果会好很多。因为英语学习毕竟是一个长期累积的过程，在这里我提醒一下大家，自学的学习效果非常慢，还会浪费自己大量的时间，有点得不偿失。所以说我们在学习的时候怎么做呢？1.找一家比较正规成人英语培新机构，前提是要外教一对一培训，因为自己是零基础的英语水平，这就需要找一个老师好好地练习一下我们的英语口语水平。对零基础的学员的学士是非常有必要的。3.老师的选择也是很重要的，现在的老师教学质量参差不齐，所以在选择教师的时候，一定要去了解一下老师，还有就是有免费试听课程的一定去试听一下，这个对培训机构老师的了解是非常的有好处的。阿卡索的老师不仅学历高，而且每位老师的教学经验都在3年以上，教学质量有保障。4，除了自己找培训机构之外，自己也有很多的方面需要做，例如：自己可以去练习一下英语的音标，听一些英语歌曲，记忆单词等，都会是我们需要做的。零基础成人怎样才能学好英语，有什么好的方法？我觉得要想学习英语，除了要找一个好的英语培训机构之外，自己在学习英语的时候，自己制定一个学习计划，可能在学习英语的过程中感觉到很枯燥，但是自己不要放弃自己，每天坚持去学习，就会有意想不到的收获。
每天8分钟小白英语入门课
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开口说英语完全没自信，是不是以为自己天赋不够？为什么背了那么多单词，还是不能用英语流畅对话？纯正的英语发音，幽默的学习方式，雅思达人教你不再害怕张口说英语！每天8分钟，小白都能听得懂学得会，并且用得上的英语课！
从abc开始，在熟悉音标，然后背单词，分阶段一步一步的强化。你要是不诚心想学缺乏毅力，那就一点办法也没有。
零基础自考英语二方法
1、做英语二的历年真题试卷，通过真题来学习英语。
如果自己英语不够好，是零基础，那可以直接做英语二的真题试卷。最开始的时候，可能会觉得非常困难，因为单词都不认识，也不知道题目要求。这个时候，就需要自己努力了。
不懂的单词，自己查一下，确定自己认识这个单词了，不懂的句子结构，自己也查一下，反复写英语二的真题试卷，你会发现，知识点不会超过真题内容，很多单词自己查过以后，也就记住了。
2、背单词，学语法，看网上的英语课程。
英语对于零基础的人，有两方面的难点，一个是单词，另一个是语法。由于单词都不认识，所以无法理解试卷的内容，不懂语法，所以句子完全读不懂。因此，既然是零基础，那就努力学习，背应该背下的单词，学应该学习的语法。如果自己实在是不懂，那不妨看下网上的英语课程。
3、从初中英语开始学起，查漏补缺。
想自己考过英语二，但是自己是零基础，那就从头开始学起。从初中英语开始学起，把初中单词先背会，初中的语法学会，然后自己做下相关题目，确定自己会了。再学高中英语，再学四六级英语。
既然都要考英语二了，通常也是成年人了，自学能力会比初中生好很多，从初中英语开始学起也不会花费很长时间的。
考研英语历年题目
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1、考研考英语（一）的专业：
所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)
8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士考研：临床医学(1051)，口腔医学(1052)，公共卫生(1053)，护理(1054)，法律硕士(非法学专业)(035101)，法律硕士(法学专业)(035102)，汉语国际教育(0453)，建筑学(0851)，城市规划(0853)
2、考研考英语（二）的专业
7类专业硕士考研：工商管理(1251)，公共管理 (1252)，会计(1253)，旅游管理(1254)， 图书情报(1255)，工程管理(1256)，审计(0257)
3、考研不考英语（一）或英语（二）的专业
学术硕士中的外国语专业及专业硕士中的翻译硕士(0551)，初试外国语科目具体参照相关规定执行，不使用英语一或英语二试卷
英语（一）的考试范围
一、语言知识
1、 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。
2、词汇
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
想问一下，我的考研专业是考英语一还是英语二？英语一和英语二试卷有什么区别？那么，英语一和英语二考查的范围是不是不一样啊？。。。其实，如果你的英语水平很好，英语一和英语二没什么区别，英语一比英语二稍微难一些而已。如果你的英语水平并不是很好，一般般的话，好好看看英语一和英语二的区别，以及考查范围还是很有必要的。至少做到心中有数，不像以前心里七上八下，不知所措了。何凯文冲刺真题解析40讲，英语70+一、适用专业有哪些？完全适用英语一的专业：1.法律硕士含法学专业与非法学专业硕士2.临床医学(1051)3.口腔医学(1052)4.公共卫生(1053)5.护理(1054)6.法律硕士(非法学专业)(035101)7.法律硕士(法学专业)(035102)8.汉语国际教育(0453)9.建筑学(0851)10.城市规划(0853)完全适用英语二的专业：1.工商管理(1251)2.公共管理 (1252)3.会计(1253)4.旅游管理(1254)5.图书情报(1255)6.工程管理(1256)7.审计(0257)选用英语一或英语二的适用专业：1.金融(0251) 2.应用统计(0252) 3.税务(0253) 4.国际商务(0254) 5.保险(0255) 6.资产评估(0256) 7.社会工作(0352) 8.警务(0353) 9.教育(0451) 10.新闻与传播(0552) 11.出版(0553) 12.艺术(1351) 13.工程(0852) 14.农业推广(0951) 15.兽医(0952) 16.风景园林(0953) 17.林业(0954) 18.军事(1151) 19.体育(0452) 20.应用心理(0454) 21.文物与博物馆(0651) 22.药学(1055) 23.中药学(1056)不适用英语一或英语二的专业：
研教育学考学硕考的是英语一，考专硕考英语二。英语一是学硕考研需要考的英语科目，英语二是专硕考研需要考的英语科目。所以，英一会比英二略难一些。英一考察的超纲词汇也比英二多，文章句子也更为复杂。英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。扩展资料英语一考试形式：考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。英语二考试形式：考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2.考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求填涂在答题卡1上，将英译汉和写作部分的答案写在答题卡2上。考研英语考试性质英语考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准时高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。会计考研分为专硕和学硕，这二个初试科目是不同的;一般专硕是参加全国联考，只考二门，参考书也是指定教材。参考如下：一、会计硕士(专业学位)：考试科目：①199管理类联考综合能力②204英语二考研复试笔试科目：会计学(包括中级财务会计及中级财务管理)。二、会计学硕专业叫会计学，初试科目为统考科目;一般为四门科目：政治、英语、专业一和专业二。考试科目①101思想政治理论②201英语一③303数学三④801经济学考研复试科目：专业知识、外语及综合能力。急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
成人自考学位英语怎么报考？
打开所在省份的教育考试院官网，找到学位英语网报入口，点击并进入，进入系统后，把必填项目依次完成即完成报名。网上报名成功后，考生在网上报名预约的时间内，必须本人持二代身份证等规定证件凭网报号到自己所选择的现场报名确认点办理现场报名确认手续。
考生报名学位外语考试必须符合通知规定的申报范围，在规定时间内毕业(包括已经办理了毕业手续但未拿到毕业证)的自考本科生，已经具备毕业资格但是还没有申请毕业的考生不能报名。本科专业计划规定的全部课程和成绩以“XX省高等教育自学考试毕业生登记表”上的相应内容为准，实践环节考核成绩计入平均成绩，免考课程和论文不计入平均成绩。平均成绩=各门课程分数之和/科数。
主考院校不是申请学位证的学校，申请院校是不会同意学位英语的申请，也就是说只能在主考院校申请学位英语。如果考生获得大学英语四、六级证书或者PETS-3级证书或者外语专业专科以上毕业证可以免考英语(二)，否者必须参加英语(二)考试。
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自考专升本学位英语考核形式主要为笔试，根据各省市学位英语考试大纲具体内容，一般学位英语考试内容包括以下几种题型：分别是完成对话、阅读理解、词语与语法、挑错、完形填空和英汉互译、写作。自考学位英语满分为100分，需要考生拥有大约4200词汇。 1、阅读理解：考生根据文章内容从每题四个选择项中选出一个*佳答案。阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。 2、词语用法和语法结构。要求考生从每题四个选项中选出一个*佳答案。词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。 3、挑错。挑错题由10个单句组成。每个句子含有标着A、B、C、D的四个画线部分，其中有一处是错误的，要求考生从四个画线部分中挑出其错误的部分。挑错部分是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，其重点是固定搭配和句型。 4、完形填空。完形填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文中留有若干个空白。每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选出一个*佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词和实义词，有些选项会涉及到一些重要的语法内容。完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。 5、翻译。翻译试题由两部分组成。第一部分为英译汉。第二部分为汉译英。评分标准要求译文达意，无重大语言错误翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。 6、写作。要求考生在规定时间内写出一篇短文。试卷上可以给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写，或给出关键词，要求写成短文。写作部分旨在测试学生初步使用英语表达思想的能力，要求能正确表达思想，意思连贯，无重大语法错误，内容会涉及日常生活和一般科技常识。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
是的 要去川大考 每年的11月和六月 应该有两次 详细你可以去官网查看 有详细说明
以往一直不难 就唯独2010年得10月份儿 我们考试难了 有一半人没过。就是提前会通知在哪个大学，提前一天看考场 第二天排队进场。考试有汉译英的句子，英译汉的句子，英译汉的短文，汉译英的短文 四个大题。尤其是句子 千万要等到录音说完，“滴”一声后在翻译 说明才能录上呢 说早了可不行
你好1、口译与听力的考试条件：须通过该专业0087英汉翻译、0604英美文学选读、0600高级英语三门课程以上后方能报考。2、广外自考申请学位的条件：通过省学位委员会组织的外语统一考试；外语专业必须考第二外语,且成绩合格。(一)本科段主干课程成绩平均分在65分以上(含65分)(公共课、免考、加考课程、实践考核课程除外)。(二)英语专业毕业生毕业水平考试成绩在中等(65分)以上(含中等)(含65分),撰写学位论文并通过答辩。(三)非英语专业的毕业生毕业论文成绩在良好(75分)以上(含良好)(含75分)并且通过论文答辩。
每个地区的考法可能会略有不同吧。口译与听力我是2006年在辽宁考的，当时是有两位老师以现场问答的形式考。说白了就是考水平，准备充分并且能力达到了通过很轻松。要是没准备好的话肯定卡壳，过不过就难说了。本科段要在没有通过所有考试之前提前申请学位，辽宁地区是把论文改成了毕业大综合考试，通过所有科目考试、学位考试、毕业大综合就可以拿到证书了。