考生在自考备考过程中，对待每一门的课程都应该做好学习计划，合理的安排复习时间。一、合理规划日程表到临考前十天左右，复习大局已定，应收缩到教材上来，通过看书上的目录标题、自己平时勾画的重点等，一科一科地进行回忆，发现生疏的地方，及时重点补充一下;已经掌握了的内容，可以一带而过。还可以看看自己总结的提纲及图表、重要公式、定理等，集中知识抓知识的主干，尤如动动员大赛前的准备活动或适应性练习一样，通过这十天的收缩复习，强化记忆，为自考进一步打下牢靠的知识基础，以便能在考场上根据主干线索，迅速回忆。熟悉地掌握知识的整体框架，才能应试中八九不离十。二、有效地安排复习时间人每天有四个高潮记忆点：第一点是清晨六至七点。此时大脑已在睡眠过程中完成了对头一天所输入信息的编码工作，加上没有前后识记材料的干扰，识记印象清晰，记忆效率高。第二点是上午八至十点。此时精力旺盛，识记材料的效率高，记忆量较大。第三点是傍晚六至八点，第四点是临睡前一两个小时，其一是因为发生记忆后不再输入其他信息，故不存在“后摄抑制”的影响;其二是大脑会无意识地进行信息编码整理，使识记材料条理化、系统化，有利于记忆的保持和摄取。考生应根据此记忆规律，按排好各门功课的复习时间表，以期收到好的学习效果。三、复习要诀复习要围绕一个中心内容来进行。从内容上来说不要超越教学大纲，也不要离开教材范围。每次复习的内容不要太多，要适当;要注意文理交替，也就是说尽量不把内容相近的科目放在一起复习。要有集中的时间和安静的环境。订一个复习计划，某一科的复习时间相对集中。复习时尽量减少干扰，保证有安静环境以集中注意力。考试前几天，要保持良好的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度，这是为了收到“先退几步，再跳得更远”的效果，保持大脑皮层中适宜的兴奋程度(既不放松也不紧张)。
自考是考生自学为主的考试，自考课程偏多，所以考生备考复习要做好计划，有计划才能高效备考复习。1.制定学习计划要考虑全面我们参加自考通常都是用业余时间学习，所以制定计划要留出机动时间，避免计划被突发事件拖延，给计划留有一定的余地。另外，一些休息时间也应该计划出来。2.计划中的长期目标和短期目标可以把完成一本书或一章的学习，定为长期目标。但由于自考生的学习时间比较零散，学习时间变化很大，长期目标会导致计划的实施出现不确定性。所以，制定短期目标，也显得很重要。长期目标是明确学习目标和进行大致安排;而短期目标则是具体的行动计划。我的短期目标一般是一天或一周的学习量，我通常把一本书分成若干个部分，每部分十几，二十页，一天看一部分。这样就能很好的把握时间，避免学习时间不够用。3.对重点突出学习学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点是指教材中的重点内容，每次考试基本都会涉及的知识点。对于一些难点，一定要多花些时间搞明白。4.提高学习时间的利用率不要长时间学习，要适当加入休息时间。在安排学习计划时，不要长时间地只看一本书，不同科目交替着看，可以减轻脑疲劳，提高学习效率。另外，在早晨或晚上，记忆力比较好的时候，可以安排着重记忆的重点。5.及时评估计划的实施效果在计划的实施过程中，一定要定期检查学习的效果。避免每天的学习量太大，导致学习效率低。计划在实施中，可以根据效果和实际情况不断修改。毕竟现实不会完美地跟着计划走，对计划的修改，可以使计划完成的可能性增加。另外，定期的复习，也很关键，它可以有效的防止遗忘。
考生在自考备考过程中，对待每一门的课程都应该做好学习计划，合理的安排复习时间。一、合理规划日程表到临考前十天左右，复习大局已定，应收缩到教材上来，通过看书上的目录标题、自己平时勾画的重点等，一科一科地进行回忆，发现生疏的地方，及时重点补充一下;已经掌握了的内容，可以一带而过。还可以看看自己总结的提纲及图表、重要公式、定理等，集中知识抓知识的主干，尤如动动员大赛前的准备活动或适应性练习一样，通过这十天的收缩复习，强化记忆，为自考进一步打下牢靠的知识基础，以便能在考场上根据主干线索，迅速回忆。熟悉地掌握知识的整体框架，才能应试中八九不离十。二、有效地安排复习时间人每天有四个高潮记忆点：第一点是清晨六至七点。此时大脑已在睡眠过程中完成了对头一天所输入信息的编码工作，加上没有前后识记材料的干扰，识记印象清晰，记忆效率高。第二点是上午八至十点。此时精力旺盛，识记材料的效率高，记忆量较大。第三点是傍晚六至八点，第四点是临睡前一两个小时，其一是因为发生记忆后不再输入其他信息，故不存在“后摄抑制”的影响;其二是大脑会无意识地进行信息编码整理，使识记材料条理化、系统化，有利于记忆的保持和摄取。考生应根据此记忆规律，按排好各门功课的复习时间表，以期收到好的学习效果。三、复习要诀复习要围绕一个中心内容来进行。从内容上来说不要超越教学大纲，也不要离开教材范围。每次复习的内容不要太多，要适当;要注意文理交替，也就是说尽量不把内容相近的科目放在一起复习。要有集中的时间和安静的环境。订一个复习计划，某一科的复习时间相对集中。复习时尽量减少干扰，保证有安静环境以集中注意力。考试前几天，要保持良好的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度，这是为了收到“先退几步，再跳得更远”的效果，保持大脑皮层中适宜的兴奋程度(既不放松也不紧张)。
【自考快速报名和免费咨询： 】自考生在自考学习的过程中，时间的掌握对于整个自考过程十分重要，那么自考路上该怎么安排时间？时间对于自考生来说是非常重要的东西，每一分一秒的复习都能增加自考专升本考试通过的概率。下面由自考生网提供的“自考如何巧妙的安排时间”，希望能够让大家充分的利用当下的时间进行有效的复习。1、合理安排考试计划，优先安排考试次数少的科目有些科目是与其他科目有冲突的，这时候就要优先安排一年中考试次数最少的科目，否则很可能会耽误毕业，所以很多时候，我是建议先考专业课的，因为专业课程有些一年只考一次或两次，不像公共课，每个考期都可以考，所以先考专业课，然后公共课插缝安排，才是尽早毕业的保证。2、先报名，如果通过了，就可以不去考试了有些同学考试的科目，下一期还可以报名，又拿不准是否能通过，如果经济不是很紧张的话，大可以把这科目报上，到时候上一期的成绩出来，如果通过了，就可以不用去参加下一期的考试了。而且不用担心，自考的成绩可以保留很多次，不好的成绩不会把好成绩冲掉的。3、估量上次的考试结果，决定要报考的科目有些同学像根据上一次的通过情况酌量增减报考科目，在第一次考试的同学中这种情况尤其常见，建议是一般自考的报考科目在3-4门比较适中，每次如果报1-2门，可能需要多年才能完成学业。而报名一般都是在上次考完之后才会报名，同学们可以根据自己的考试情况，去判断是否可以通过，比较常见的方法是，回忆考试的题目，翻书检查自己的答案是否正确，选择题因为不容易记忆，可以就按平均分计算，文字题几乎都可以在书上找到，计算题可以与同学对一下答案。自考生如果你想尽快毕业，在经济条件允许的情况下，可以选择助学班自考的形式进行自考学习，这样有老师管理，生活有规律，学习有计划，这样你才能尽快毕业，为今后找到一份理想的工作做好准备。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考实在光靠“抢”时间不可，要理解应用时间，正当支配时间。要一个钱打二十四个结，订定一份时间计划。不论做什么都得有计划，计划得好坏直接影响到目的的完成。要订定一份长远的时间估算，年度时间估算，每一个月时间估算，每天时间估算。 自考复习的时间计划： 一、时间要有计划性——要严密支配时间做工作。 今天做什么，来日应该做什么，心中要有数，要制定计划，决不能信马由缰。在偌大的自考步队中，有的是公司领导，他们的工作要比一样平常职员忙得多，却能在每次测验中获得较高的成就，有的是学了专科又学本科，且做到自学与工作两不误，颇有时间支配的计划性。但有的考生每每在报名时热忱很高，在临考前却说连书都没有看完，失去了考试的信念。究其原因，症结是他们没有有计划地应用时间。 二、时间要有限制性——要准时定量办事。 明确学习目的，甚么时间要去做甚么事情，需要做多少事情，要多少时间去做，要相对地定死，即自己给自己划定硬指标，是忙时照样闲时都要有进修的义务感和自我束缚才能，按计划完成，闻风而动，说干就干，没有特别情况，都必需先完成划定的进修量。且莫说“来得及”，可一到临考，报考的几门课连书都没看完，只得猜题、押题，抱着侥幸心理去迎考。这样，成功率是很低的。 三、时间的有效性——提高单位时间内的学习效率。 什么时间做什么事，什么时间学习效率最高，每一个人要依据本身的“生物钟”和家庭情况等情况，对时间作出科学的支配，应用大脑最清醒、记忆力力最强的时间进行学习，就可能收到事倍功半的后果。有的人爱好饭后茶余看看书，闲暇时回想以到达理解、消化的目的;有的爱好在日落看书，利用晚间入睡前回想一天所看的内容，以加深印象。总之，每一个人的方法各不相同，只要控制好本身的“生物钟”规律，才能提高学习效率。 四、时间的机动性——依据学习内容分配时间。 学习计划的完成，学习内容的不断加深，每每会使原计划的完成受阻，划定的学习量完不成，这就需要正当分配时间，合理支配时间。先做工作，后完成学习任务，争时间、抢时间、挤时间来完成自学任务。 其实不只是学习需要管理时间，做其他事情也一样，一寸光阴一寸金，时间是宝贵的，我们要合理利用时间，高校达到预期效果。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考是考生自学为主的考试，自考课程偏多，所以考生备考复习要做好计划，有计划才能高效备考复习。1.制定学习计划要考虑全面我们参加自考通常都是用业余时间学习，所以制定计划要留出机动时间，避免计划被突发事件拖延，给计划留有一定的余地。另外，一些休息时间也应该计划出来。2.计划中的长期目标和短期目标可以把完成一本书或一章的学习，定为长期目标。但由于自考生的学习时间比较零散，学习时间变化很大，长期目标会导致计划的实施出现不确定性。所以，制定短期目标，也显得很重要。长期目标是明确学习目标和进行大致安排;而短期目标则是具体的行动计划。我的短期目标一般是一天或一周的学习量，我通常把一本书分成若干个部分，每部分十几，二十页，一天看一部分。这样就能很好的把握时间，避免学习时间不够用。3.对重点突出学习学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点是指教材中的重点内容，每次考试基本都会涉及的知识点。对于一些难点，一定要多花些时间搞明白。4.提高学习时间的利用率不要长时间学习，要适当加入休息时间。在安排学习计划时，不要长时间地只看一本书，不同科目交替着看，可以减轻脑疲劳，提高学习效率。另外，在早晨或晚上，记忆力比较好的时候，可以安排着重记忆的重点。5.及时评估计划的实施效果在计划的实施过程中，一定要定期检查学习的效果。避免每天的学习量太大，导致学习效率低。计划在实施中，可以根据效果和实际情况不断修改。毕竟现实不会完美地跟着计划走，对计划的修改，可以使计划完成的可能性增加。另外，定期的复习，也很关键，它可以有效的防止遗忘。
教务老师，听见很多自考的同学在问有没有什么自考app软件(自考专升本app软件哪个比较好)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考APP软件哪个比较好，做题和搜题都可以的那种？自考搜题软件哪个好用？学姐的这份自考心备考自考的时候大家是不是有很多迷茫的地方，很多的地方有着似懂非懂的感觉，这种感觉其实是正常的，我的一个表姐就是自考提升的学历，今天我就把从她那里取到的经“传授”给你们！首先我们要说的第一件事就是备考的方式，很多的小伙伴可能会选择报一个培训机构，也有极个别的小伙伴会选择孤军奋战，自学备考，无论你的打算是怎样，接下来的几点请你一定要认真看！第一点，报一个班比自己学习要好很多，因为培训机构会有很多更加高效的学习资料给到你们，从头到尾基本上都是会为你负责，基本上就不用操心很多，也不会很影响自己的个人时间。第二点，不要轻信他人，其实很多人都是所谓的“熟人”介绍，但是自己并没有认真考察，所以还是建议大家一定要好好的考察再做决定，毕竟有些机构并不是很负责。第三点，那就是就是平常我们应该怎么样学习和备考了，其实自考是很很需要技巧的，最好还是要制定一下相关的计划，因为是每次考两门，所以只需要在考试前1-3个月开始备考就好，因为提前太多会很容易忘记，还浪费了时间。关于自考的搜题软件表姐只给我推荐了两个，她说有这两个基本上就够了，一个是学习英语的沪江开心词场，另一个就是优题宝。沪江开心词场对于英语的学习是很有帮助的，里面有一套比较完整的学习体系，还能够制作属于自己的记单词计划，整体来说还是蛮不错的。优题宝科目真的是很全，所以基本上自考的专业都是可以用的上，备考遇到不会的题目就可以搜答案，答案准确，解析也很详细，很值得入手。有没有适合自考的app？推荐上学吧自考本科题库APP,或者你可以直接对照你所报考的专业直接下载对应的APP，像什么计算机网络自考APP、自考汉语言文学APP等等，这样的话使用起来也方便很多，也不占什么内存有没有自考练题的实用的app可以刷题用推荐试题通这款刷题练习APP什么软件可以在家自学 通过手机考试可以拿毕业证的？每门课通过可以拿单科合格证书，全部通过且论文答辩通过，同时规定的考核环节通过，可以拿毕业证书。毕业证书由当地自考办公室颁发，主考学校和当地自考办共同盖章。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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近日，教育部公布了2023年全国高等教育自学考试全国统一命题课程的考试时间，但是，省级命题课程考试安排还有待确定。所以，就湖北省的自考考生们来说，还是要耐心等待考试消息才行。考生们看看以下具体政策内容：根据党中央、国务院关于新冠肺炎疫情防控工作的有关精神，经研究，原定于2023年4月11日至12日举行的全国高等教育自学考试延期至8月举行。全国统一命题课程考试时间为8月1日至2日，省级命题课程考试安排由各省自主确定，相关考试科目安排由各省确定后向社会公布。北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区考试时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。那么，当下来说，自考生们应该怎么复习比较好呢？还是要重视复习规划的制定。01制定学习计划要考虑全面考生们参加自考通常都是用业余时间学习，所以制定计划要留出机动时间，避免计划被突发事件拖延，给计划留有一定的余地。另外，一些休息时间也应该计划出来。02计划中的长期目标和短期目标可以把完成一本书或一章的学习，定为长期目标。但由于自考生的学习时间比较零散，学习时间变化很大，长期目标会导致计划的实施出现不确定性。所以，制定短期目标，也显得很重要。长期目标是明确学习目标和进行大致安排；而短期目标则是具体的行动计划。03对重点突出学习学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点是指教材中的重点内容，每次考试基本都会涉及的知识点。对于一些难点，一定要多花些时间搞明白。04及时评估计划的实施效果在计划的实施过程中，一定要定期检查学习的效果。避免每天的学习量太大，导致学习效率低。计划在实施中，可以根据效果和实际情况不断修改。毕竟现实不会完美地跟着计划走，对计划的修改，可以使计划完成的可能性增加。另外，定期的复习，也很关键，它可以有效的防止遗忘。总之，考生们一定要根据自己的实际情况制定合理科学的备考计划！
可以把工作分块，比如：日常工作，重点工作，配合工作，特色工作，然后对每一块进行具体的要求。你是什么部门？针对不同的部门也有不一样的工作。我大学做了三年的学生工作了，有什么问题可以追问。也可以按照，部门内部建设，外部发展，扎实稳固的部分，求索创新的部分，这样分类。
一、根据总结定计划总结出上一年工作中存在的不足，并在新的一年进行改进，这改进的内容作为计划的一部分。二、个人计划服从整体个人计划要服从部门整体计划。如部门的计划中在七月份有一项培训的计划，个的的计划中一定列出在7月份进行参与培训的部分。三、个人计划要细化工作没计划想做好工作是不可能的。在年计划中要包括到月，最好以表格的形式列出;月计划要精确到周，一个月四个星期要做什么，本月结束及时做下月的计划;周计划要精确到天，对于每天的计划记录到记事本上或桌面的便笺上。阿甘文案，只有你想不到，没有我们写不了。四、计划要落实每个计划要落到实处，否则任何计划都是空谈。不可能完成的计划不要写到书面，对于已经制定的计划不能及时完成，要总结原因。五、计划打提前量制定的计划要提前应对，如6月份有一项质量大检查计划，要提前做好流程计划，准备的材料等。六、完成的计划要及时总结计划完成的情况，在完成过程中存在的问题要及时总结，以便在今后的工作过程中及时改进。
项目的特殊性决定了项目中必然包含种种相互关联的任务和不可预知的风险，所以项目的首要任务就是“计划，计划，计划”。项目计划确定项目的范围和实施路径，其输出结果是项目计划书，项目计划书包含项目WBS、项目的进度计划、任务分配表、项目里程碑的标识、风险标识以及范围变更管理流程。 一、制定项目计划的步骤1．明确目标必须符合SMART原则，即目标必须明确、可行、具体和可以度量2．制定项目工作范围对照目标，将需要完成的工作进行分析和梳理，列出一份完成目标所需要进行的所有活动一览表，这就构成了项目的工作范围。有两种办法：◇对于较小的项目，利用“头脑风暴”◇对于稍大一些的项目，更好的方法是使用WBS来生成一份全面的清单3．在项目组内分配任务职责责任矩阵（Responsibility Matrix）是完成这一任务的最好选择4．统筹规划项目间活动的关联该步骤确定各项目活动所需要的时间、人力、物力，明确各项活动之间的先后逻辑关系，通常通过网络图工具来完成完成以上4个步骤后，项目经理还可以为项目计划添加一些支持性文档以及备注等信息，所有这些信息将使得项目计划成为项目的信息中心。 二、制定项目计划的原则1．不应过分拘泥于细节，此阶段的主要目的是制定出一份能够获得干系人批准、总体结构准确且具有指导意义的项目计划书。计划的完善是一项贯穿于整个项目生命周期的持续改进过程。2．短期计划和长期计划相结合，短期计划需要做出周密的规划，长期计划只需要给出指导性规划即可。3．项目计划的确定可以采用目标管理法，强调上下交互来制定项目的目标和任务，首先由项目经理根据项目的章程把项目的整体计划制定出来，然后由项目成员根据项目的整体计划来指导个人任务的制定，通过协商式、小规模的群体讨论来确定个人的任务。这种参与能够增加团队成员的责任感，有利于项目工作的开展。不可忽视的重要信息1．组织架构图、各部门的职能、各关键部门的经理和部分成员。项目经理可以通过翻阅流程文件了解各个部门之间的业务依赖关系和配合方式。2．历时经验3．制约因素（包括成本制约，人力资源制约）4．项目实施中的假设信息 项目干系人的要求在项目初期阶段往往是模糊的，不同的干系人之间对项目的期望往往不尽相同甚至是相互矛盾的。作为项目经理在制定项目计划的时候要充分认识到这一点，从一开始就要清晰地定义项目，并注意平衡不同的项目关键干系人之间的需求。制定的项目计划书一定要得到项目关键干系人的正式书面批准。 三、项目计划的工具－－工作分解结构（WBS）WBS将项目的“交付物”自顶向下逐层分解到易于管理的若干元素，以此结构化地组织和定义了项目的工作范围。工作细目（WORK ITEM），工作包（WORK PACKAGE）WBS的制定没有固定的方法，但一般可以参考以下原则：◇确保能把完成每个底层工作包的职责明确地赋予一个成员、一组成员或者一个组织单元，同时考虑尽量使一个工作细目容易让具有相同技能的一类人承担。◇根据80小时的原则，工作包的时间跨度不要超过2周时间，否则会给项目控制带来一些困难；同时控制的粒度不能太细，否则往往会影响项目成员的积极性◇可以将项目生命周期的各个阶段做为第一层，将每个阶段的交付物做为第二层。如果有的交付物组成复杂，则将交付物的组成元素放在第三曾。◇分解时要考虑项目管理本身也是工作范围的一部分，可以单独做为一个细目。◇对一些各个阶段中都存在的共性工作可以提取出来，例如人员培训作为独立的细目◇确保能够进行进度和成本估算。 四、项目计划的工具－－责任矩阵表责任矩阵是以表格形式表示完成工作分解结构中工作细目的个人责任方法。
（1）培训需求分析。需求分析可以运用从纯粹的主观判断到客观的定量分析之间的各种方法。方法的确定依赖于对于整个工作中“哪些工作领域是最重要的”和“哪种培种效果最好”的判断。然而，最可靠的需求分析基于实证性的数据。我们要尽可能客观地收集和分析数据，并在此基础上决定是否真正地需要培训。（2）工作说明。工作说明的方法包括直接观察熟练工的实际工作，收集熟练工自己的介绍等间接资料，等等。有些方法注意熟练工的外显行为，有些方法则注意熟练工进行工作时的精神活动。当工作说明根据实证数据来决定培训目的与什么相关，与什么不相关时，它才是最可靠的。因此要尽可能搜集客观的、全面的数据。（3）任务分析。一种方法是列出工作人员在工作中的实际表现，进而对它们进行分类，并分析它们的技术构成。另一种方法是列出工作人员在工作中心理活动，然后进行分类和分析其技术构成。两种方法中，设计者既可靠主观定性分析，又可靠客观定量分析。究竟采用哪种方式，工由费用、时间等因素来决定。（4）排序。通常，排序依赖于对任务说明的结果的检查与分析。任务说明的结果能显示出任务之间在层次、程序上的联系，这些是排序的基本依据。基于这些联系，再考虑到其他一些因素，排序就能完成。（5）陈述目标。设计者依靠工作说明的结果进行转换，就成了目标。目标越精确、细致，设计者就越易于进行下面的活动。（6）设计测验。“测试学”是心理学中一门比较成熟的分支学科，有关编制测验的技术也相当先进并广为人知，这些都可在设计测验时进行应用。（7）制定培训策略。设计者回顾前面几个步骤的结果，分析必须适应的问题环境。任务说明、目标陈述和设计测验的结果规定了工作要求的类型；任务分析的结果规定了基于工作要求的学习目标；受训者分析的结果明确那些可能影响受训者达到培训目标的因素；排序的结果明确了实现所有目标的最优次序排列。培训策略就要适应这些条件，最好的策略能在这些条件和对应措施间进行最适宜的搭配。（8）设计培训内容。通常的方法是根据工作要求确定培训内容的性质和类型，然后对这些内容进行分析，将其分解成一个个细节，并根据受训者的心理发展规律、内容之间的联系来确定各个细节的先后顺序，再选择适宜的工具和方法来展现这些细节。（9）实验。实验的对象要从将要参加培训的学员集体中选取。实验的环境条件、方法步骤、内容形式、设备工具要尽可能和直正的培训一样。实验数据的收集要全面、真实、准确。也可以在多轮实验中变换实验方法和工具，然后将各自的结果加以比较分析。在实验数据的统计分析中要充分照顾到来自学员方面的信息。学员关于培训内容的难易程度、各部分内容的特点和问题、培训方法、培训环境、教师，以及改进方式等方面的看法，一定要充分反映到培训规划的改进中去。