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德育原理自考重点真题汇总英语

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德育原理自考重点真题汇总英语

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【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】自考报名缴费后可以换科目吗?每个省份的自考政策不同,有的省份明确表示自考报名缴费后是不可以更换科目的;有的省份则没有明确说明;有的省份在自考报名缴费后是可以更换科目的。举例说明:《广东省2022年10月自学考试网上报考须知》中提到:先确认报考课程,确认后再缴费,报考课程一经确认,不得增加、删减、更改,所以广东自考报名缴费后是不可以更换科目的。但是有的省份并没有说自考报名缴费后不能更换报考科目,如《江苏省2022年10月高等教育自学考试网上报名通告》中只说了自考报名缴费后,所缴费用不会退还,并没有说自考报名缴费后不能更换报考科目,所以这个时候自考考生可以电话咨询自考办,询问是否可以更换报考科目。吉林《关于做好2022年10月高等教育自学考试报名和报考工作的通知》中说到:如果需要更改报考信息,需要考生本人持有效身份证件和已缴费的《吉林省自学考试网上报考申请表》到所属的教育考试机构申请撤销原报考信息后,方能重新在网上进行报考和缴费,原报考费用由系统自动退回原账户。另外,自考报名缴费后,虽然不能更换报考科目,但是自考考生可以在规定的报考时间内再次报考考试科目。自考报名缴费自考换科目下方免费学历提升方案介绍: 2016年10月自考00468德育原理真题试卷 格式:PDF大小:233.77KB 2018年10月自考00023高等数学(工本)真题 格式:PDF大小:153.41KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

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德育原理自考重点真题汇总

自考本学前教育原理历年真题如下:

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.学前教育是指(B)

A、幼儿园的教育

B、对出生至6、7岁的儿童进行的教育

C、托儿所的教育

D、对3至6、7岁的儿童进行的教育

2.被誉为“儿童的发现者”,提出“大自然希望也童在成为成人之前应该像个儿童”的哲学家是(B)

A、百杜威

B、卢梭

C、柏拉图

D、皮亚杰

3.第一次提出学前社会教育的主张,标志着学前公共教育思想诞生的著作是(C)

A、《大教学论》

B、《教育漫话》

C、《理想国》

D、《普通教育学》

4.研究晋凭借自己的感觉器官和其他辅助工具,有目的有计划地考察学生或教育现象等研究对象,这种研究方法是(A)

A、观察法

B、调查法

C、实验法

D、行动研究法

5.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,这种观点属于(B)

A、生物起源说

B、心理起源说

C、劳动起源说

D、神话起源说

6.关于原始社会的儿童教育,正确的说法是(A)

A、采用公养、公育方式

B、教育与生产劳动脱离

C、具有阶级性

D、具有等级性

7.我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是(B)

A、 《学记》

B、《颜氏家训》

C、《三字经》

D、《礼记》

8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201922020)》提出学前教育的发展自标是到2020年学前二年的毛入园率达到(B)

A、60%

B、70%

C、80%

D、90%

9.把学前教育思想建立在促进和谐发展的爱的教育理论基础上,著有《林哈德与葛笃德》,这位教育家是(D)

A、蒙台梭利

B、洛克

C、福禄贝尔。

D、裴斯泰洛齐

10.美国在1965年实行了“开端计划”,实行免费的学前教育计划,这一计划针对(A)

A、贫困家庭儿童

B、所有儿童

C、非洲儿童

D、上层阶层家庭的儿童

11.根据皮亚杰关于儿章认知发展阶段的划分,2-6、7岁幼儿的认知发展处于(B)

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

12.艾里克森认为学前期(3-6、 7岁)儿童发展的主要任务是(C)

A、发展信任感,克服不信任感

B、培养自主感,体验意志的实现

C、培养主动感,体验目的的实现

B、培养独立感,体验情感的实现

13.维果斯基提出的理论是(A)

A、“ 最近发展区”理论

B、教学过程最优化理论

C、实用主义理论

D、泛智教育理论

14.“中国幼儿教育之父”陈鹤琴提出,幼稚园的课程要以自然和社会为中心,菜用(C)

A、高难度教学

B、教学做合一

C、整个教学法

D、艺友制

15.第一次工业革命,学前教育机构开始出现;第二次工业革命后学前教育快速发展;以信息化为代表的第三次工业革命,西方发达国家实现学前教育的基本普及,说明了学前教育发展的规模与速度受制于(A)

A、社会经济发展水平

B、政治制度

C、文化

D、人口

16.格赛尔的双生子爬梯实验主要证明了下面哪一因素对儿童发展产生的影响(A)

A、生理成熟

B、环境因素

C、个人主观努力

D、心理状态

17.点点三岁了,刚入幼儿园,陌生的环境使她整天哭闹着要回家。持续一段时间后, 家人发现原来体质很好的点点三天两头生病,后来点点慢慢喜欢幼园生活了,生病的现象又没有了。这反映了儿童心理发展与生理发展协调统一的过程,体现了儿童发展的(D)

A、顺序性

B、阶段性

C、个体差异性

D、整体性

18.在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,“培养 儿童活泼开朗的性格”属于(C)

A、智育范畴

B、体育范畴

C、德育范畴

D、美育范畴

19.学前儿童体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求,整体教学内容安排由易到难、由简到繁,逐步深化。这种做法体现了(D)

A、经常性原则

B、科学性原则

C、多样性原则

D、渐进性原则

20.父母对孩子的教育过分严格、粗暴甚至虐待,一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望,就对孩子进行打骂,这种教养方式属于(A)

A、***型

B、放任型

C、民主型

D、忽视型

21.家庭教育中经常出现爷爷奶奶与爸爸妈妈对孩子的教育要求各说各的,个扮黑脸, 一个演红脸,这种现象违背了(D)

A、全面发展原则

B、严慈相济原则

C、正面教育原则

D、一贯一致原则

22. 20世纪20年代立足农村社区发展教育,在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是(B)

A、陶行知

B、梁漱淇

C、晏阳初

D、陈鹤琴

23.社区教育起源于(C)

A、美国

B、日本.

C、丹麦

D、英国

24.天津、北京、上海一些大城市相继出现的玩具图书馆性质上属于(A)

A、社区学前教育

B、玩具商场

C、玩具咨询公司

D、居委会活动中心

25.最有利于幼儿之间相互交流互动的活动组织方式是(B)

A、集体活动

B、小组活动

C、个体活动

D、亲子活动

26.我国学前教育目标中放在首位的是(C)

A、德

B、智

C、体

D、美

27.《3-6 岁儿童学习与发展指南》中对健康概念的界发起正确的说法是

A、身体健康

B、社会适应方面的良好状态

C、心理健康

D、个体身体、心理和社会适应方面的良好状态

28.把某幼儿学期初和学期末的语言发展测试成绩相比较,评价其获得进步的程度,这种评价称为(C)

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、个体内差异评价

D、形成性评价

29、大班孩子浩浩快要上小学了,妈妈用机械重复的方法让浩浩认汉字、学拼音、做算术题,这种做法(D)

A、有利于培养幼儿独立性

B、能培养幼儿的入学适应性

C、能促进幼儿更好地发展

D、是幼儿教育“小学化”的表现

30.中班语言教育活动过程中,陈老师让违反纪律打打闹闹的小宇站到活动室外面去,陈老师的行为(C)

A、侵犯了小宇的生存权

B、侵犯了小宇的名誉权

C、侵犯了小宇的受教育权

D、侵犯了小宇的隐私权

二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

31.恩物

电福禄贝尔为促进儿童游戏而设计的系列玩具。意思是神恩赐给儿童的玩具。通过“恩物”的操作,儿童可以认识颜色、数量、几何形体、空间关系、部分和整体的关系等。

32."白板说"

是英国洛克的理论, 认为人的观念不是与生俱来的,人心只是一块“白板”,儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程,教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。

33.《母育学校》

是捷克教育家夸美纽斯写的世界上第一本学前教育专著。

34.亲子活动

是指对幼儿及其家长实施的亲子体验、家庭游戏等亲子互动的活动。

四、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

35.简述幼儿园教育与小学教育的差异。

答:

(1)办学性质不同:小学是义务教育而幼儿园不是义务教育;

(2)教育内容不同:幼儿园所学的是与生活密切相关的浅显知识而小学抽象水平相对较高;

(3)教学方法不同:幼儿园多用归纳法而小学多用演绎法;

(4)儿童主导活动不同:幼儿园以游戏为基本活动而小学以课堂教学为主要形式;

(5)社会及成人对儿童的要求和期望不同, 对幼几园要求本高顶对小学要求相对较高。

36.简述学前教育对社会经济发展的作用。

答:

(1)学前教育为再生产劳动力打下基础;

(2)学前教育为再生产科学文化知识奠基;

(3)学前教育具有重要的社会效益。

37.简述学前儿童家庭教育的影响因素。

答:

(1)家长的素质:

(2)家长的教育观念;

(3)家庭结构类型; .

(4)家庭物质环境。

38.简述幼儿园教育评价的功能。

答:

(1)鉴定功能:

(2)诊断功能;

(3)改进功能;

(4)激励功能。

四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

39.试述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。

答:

(1)尊重学前儿童审美兴趣,注意个体差异;

(2)重视学前儿童美育中的形象性;

(3)重视学前儿童美育中的情感性:

(4)重视培泰学前儿童健全的人格;

(5)重视培养学前儿童的想象力和创造力。

40.举例分析家庭与幼儿园衔接工作中幼儿园需要做的工作。

(1)让幼儿在游戏中学到本领; .

(2)邀请家长及幼儿到幼儿园参观: .

(3)提早进行幼儿入园前的家访工作;

(4)为初入园的幼儿进行环境布置;

(5)及时与家长进行沟通、交流;

(6)幼儿园要做好卫生工作。

(以上要点每写对一点得1分,联系实际占4分)

五、案例分析题:本大题14分。

41.材料:一次,大班章老师倒了一大杯水,可水太烫喝不了。细心的峰峰看见了,说:“老师,我有办法让这杯水快快变冷!”峰峰的话引起了小朋友们的兴趣,很多孩子好奇地围了上来,于是,“ 让热水快点变冷”的科学探索活动应运而生了。.

(1)猜想让热水变冷的办法:围绕着“有什么办法让热水变冷”,章老师让孩子们充分猜想、讨论,然后章老师以伙伴的身份发表自己的想法,并对不同意见提出质疑。孩子们的办法可多了:放冰箱、放在窗上、拿筷子搅拌、用扇子扇、加冷水等等。老师鼓励他们用绘画的形式把猜想的办法记录下来,以便进行实验。

(2)怎样证明热水变冷了:实验开始前,章老师提问网“ 怎样证明你的办法使热水变冷了呢?”有的幼儿说用手摸,有的说用嘴尝,也有的说着杯子上是不是有热气,或用温度计插到水里测量

(3)怎样让热水冷得更快:热水变冷实验后,章老师为了进一步引导幼儿探索,又提出了新的问题:怎样让水冷得更快?孩子们通过交流、探索,反复实验,得到了多种方法。

问题:联系材料分析幼儿园教师在幼儿学习活动中扮演的具体角色。

答:

(1)教师是幼儿学习活动的支持者;

(2)教师是幼儿学习活动的合作者;

(3)教师是幼儿学习活动的引导者。

(以上每个要点各占3分,联系材料说明共占3分,条理清楚占2分)

学前教育原理自考重点如下:

第一章、学前教育的产生与发展1、教育的起源。2、原始社会的儿童公育。3、预成论。4、欧文学校和福禄贝尔幼儿园。5、近代学前教育思想:夸美纽斯、洛克、卢梭、福禄贝尔。6、现代学前教育思想:杜威、蒙台梭利、陶行知、陈鹤琴。7、艺友制。8、“活教育”理论。9、艾里克森人格发展理论(0-1、5岁、1、5-3岁阶段)。10、最近发展区。

第二章、学前教育与社会发展1、学前教育与经济的关系:经济对学前教育的影响;学前教育对经济的反作用。2、学前教育与政治的关系:政治对学前教育的影响;学前教育对政治的反作用。3、学前教育与文化的关系:文化对学前教育的影响;学前教育对文化的反作用。4、学前教育与科学技术的关系。5、学前教育与人口的关系。

第三章、学前教育与儿童发展1、儿童发展的概念。2、儿童发展的一般规律。3、遗传素质对学前教育的影响。4、社会环境对学前教育的影响。5、影响儿童发展的主观因素。6、学前教育对儿童发展的影响。7、儿童发展对学前教育的影响。

第四章、学前教育的全面发展教育1、《幼儿园工作规程》中幼儿园保育和教育的主要目标。2、学前儿童体育的概念。3、学前儿童体育的实施原则。4、学前儿童智育的概念。5、学前儿童智育实施的原则。6、学前儿童德育的概念。7、学前儿童德育的意义。8、学前儿童德育实施的原则。9、学前儿童美育的概念。10、学前儿童美育实施过程中应注意的问题。

《 德育原理》知识重点

一:德育的含义①:广义上:一切影响人的品德的活动。②狭义上:是学校德育,是指教育者根据一定的社会要求和青少年思想品德发展规律,有目的,有计划,有组织的发展,受教育者的思想政治,道德个性等方面的素质的系统活动。

二:德育内容包括道德教育,思想教育,政治教育和个性心理品质教育。

三:德育过程的规律:一.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。二.德育过程是一个长期反复不断提高的过程。三.德育过程是组织学生的交往和活动统一,多方面教育影响的过程。四.德育过程是培养学生的知,情,意,行的过程。

德育原理自考重点真题汇总语文

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自考本学前教育原理历年真题如下:

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.学前教育是指(B)

A、幼儿园的教育

B、对出生至6、7岁的儿童进行的教育

C、托儿所的教育

D、对3至6、7岁的儿童进行的教育

2.被誉为“儿童的发现者”,提出“大自然希望也童在成为成人之前应该像个儿童”的哲学家是(B)

A、百杜威

B、卢梭

C、柏拉图

D、皮亚杰

3.第一次提出学前社会教育的主张,标志着学前公共教育思想诞生的著作是(C)

A、《大教学论》

B、《教育漫话》

C、《理想国》

D、《普通教育学》

4.研究晋凭借自己的感觉器官和其他辅助工具,有目的有计划地考察学生或教育现象等研究对象,这种研究方法是(A)

A、观察法

B、调查法

C、实验法

D、行动研究法

5.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,这种观点属于(B)

A、生物起源说

B、心理起源说

C、劳动起源说

D、神话起源说

6.关于原始社会的儿童教育,正确的说法是(A)

A、采用公养、公育方式

B、教育与生产劳动脱离

C、具有阶级性

D、具有等级性

7.我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是(B)

A、 《学记》

B、《颜氏家训》

C、《三字经》

D、《礼记》

8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201922020)》提出学前教育的发展自标是到2020年学前二年的毛入园率达到(B)

A、60%

B、70%

C、80%

D、90%

9.把学前教育思想建立在促进和谐发展的爱的教育理论基础上,著有《林哈德与葛笃德》,这位教育家是(D)

A、蒙台梭利

B、洛克

C、福禄贝尔。

D、裴斯泰洛齐

10.美国在1965年实行了“开端计划”,实行免费的学前教育计划,这一计划针对(A)

A、贫困家庭儿童

B、所有儿童

C、非洲儿童

D、上层阶层家庭的儿童

11.根据皮亚杰关于儿章认知发展阶段的划分,2-6、7岁幼儿的认知发展处于(B)

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

12.艾里克森认为学前期(3-6、 7岁)儿童发展的主要任务是(C)

A、发展信任感,克服不信任感

B、培养自主感,体验意志的实现

C、培养主动感,体验目的的实现

B、培养独立感,体验情感的实现

13.维果斯基提出的理论是(A)

A、“ 最近发展区”理论

B、教学过程最优化理论

C、实用主义理论

D、泛智教育理论

14.“中国幼儿教育之父”陈鹤琴提出,幼稚园的课程要以自然和社会为中心,菜用(C)

A、高难度教学

B、教学做合一

C、整个教学法

D、艺友制

15.第一次工业革命,学前教育机构开始出现;第二次工业革命后学前教育快速发展;以信息化为代表的第三次工业革命,西方发达国家实现学前教育的基本普及,说明了学前教育发展的规模与速度受制于(A)

A、社会经济发展水平

B、政治制度

C、文化

D、人口

16.格赛尔的双生子爬梯实验主要证明了下面哪一因素对儿童发展产生的影响(A)

A、生理成熟

B、环境因素

C、个人主观努力

D、心理状态

17.点点三岁了,刚入幼儿园,陌生的环境使她整天哭闹着要回家。持续一段时间后, 家人发现原来体质很好的点点三天两头生病,后来点点慢慢喜欢幼园生活了,生病的现象又没有了。这反映了儿童心理发展与生理发展协调统一的过程,体现了儿童发展的(D)

A、顺序性

B、阶段性

C、个体差异性

D、整体性

18.在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,“培养 儿童活泼开朗的性格”属于(C)

A、智育范畴

B、体育范畴

C、德育范畴

D、美育范畴

19.学前儿童体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求,整体教学内容安排由易到难、由简到繁,逐步深化。这种做法体现了(D)

A、经常性原则

B、科学性原则

C、多样性原则

D、渐进性原则

20.父母对孩子的教育过分严格、粗暴甚至虐待,一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望,就对孩子进行打骂,这种教养方式属于(A)

A、***型

B、放任型

C、民主型

D、忽视型

21.家庭教育中经常出现爷爷奶奶与爸爸妈妈对孩子的教育要求各说各的,个扮黑脸, 一个演红脸,这种现象违背了(D)

A、全面发展原则

B、严慈相济原则

C、正面教育原则

D、一贯一致原则

22. 20世纪20年代立足农村社区发展教育,在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是(B)

A、陶行知

B、梁漱淇

C、晏阳初

D、陈鹤琴

23.社区教育起源于(C)

A、美国

B、日本.

C、丹麦

D、英国

24.天津、北京、上海一些大城市相继出现的玩具图书馆性质上属于(A)

A、社区学前教育

B、玩具商场

C、玩具咨询公司

D、居委会活动中心

25.最有利于幼儿之间相互交流互动的活动组织方式是(B)

A、集体活动

B、小组活动

C、个体活动

D、亲子活动

26.我国学前教育目标中放在首位的是(C)

A、德

B、智

C、体

D、美

27.《3-6 岁儿童学习与发展指南》中对健康概念的界发起正确的说法是

A、身体健康

B、社会适应方面的良好状态

C、心理健康

D、个体身体、心理和社会适应方面的良好状态

28.把某幼儿学期初和学期末的语言发展测试成绩相比较,评价其获得进步的程度,这种评价称为(C)

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、个体内差异评价

D、形成性评价

29、大班孩子浩浩快要上小学了,妈妈用机械重复的方法让浩浩认汉字、学拼音、做算术题,这种做法(D)

A、有利于培养幼儿独立性

B、能培养幼儿的入学适应性

C、能促进幼儿更好地发展

D、是幼儿教育“小学化”的表现

30.中班语言教育活动过程中,陈老师让违反纪律打打闹闹的小宇站到活动室外面去,陈老师的行为(C)

A、侵犯了小宇的生存权

B、侵犯了小宇的名誉权

C、侵犯了小宇的受教育权

D、侵犯了小宇的隐私权

二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

31.恩物

电福禄贝尔为促进儿童游戏而设计的系列玩具。意思是神恩赐给儿童的玩具。通过“恩物”的操作,儿童可以认识颜色、数量、几何形体、空间关系、部分和整体的关系等。

32."白板说"

是英国洛克的理论, 认为人的观念不是与生俱来的,人心只是一块“白板”,儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程,教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。

33.《母育学校》

是捷克教育家夸美纽斯写的世界上第一本学前教育专著。

34.亲子活动

是指对幼儿及其家长实施的亲子体验、家庭游戏等亲子互动的活动。

四、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

35.简述幼儿园教育与小学教育的差异。

答:

(1)办学性质不同:小学是义务教育而幼儿园不是义务教育;

(2)教育内容不同:幼儿园所学的是与生活密切相关的浅显知识而小学抽象水平相对较高;

(3)教学方法不同:幼儿园多用归纳法而小学多用演绎法;

(4)儿童主导活动不同:幼儿园以游戏为基本活动而小学以课堂教学为主要形式;

(5)社会及成人对儿童的要求和期望不同, 对幼几园要求本高顶对小学要求相对较高。

36.简述学前教育对社会经济发展的作用。

答:

(1)学前教育为再生产劳动力打下基础;

(2)学前教育为再生产科学文化知识奠基;

(3)学前教育具有重要的社会效益。

37.简述学前儿童家庭教育的影响因素。

答:

(1)家长的素质:

(2)家长的教育观念;

(3)家庭结构类型; .

(4)家庭物质环境。

38.简述幼儿园教育评价的功能。

答:

(1)鉴定功能:

(2)诊断功能;

(3)改进功能;

(4)激励功能。

四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

39.试述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。

答:

(1)尊重学前儿童审美兴趣,注意个体差异;

(2)重视学前儿童美育中的形象性;

(3)重视学前儿童美育中的情感性:

(4)重视培泰学前儿童健全的人格;

(5)重视培养学前儿童的想象力和创造力。

40.举例分析家庭与幼儿园衔接工作中幼儿园需要做的工作。

(1)让幼儿在游戏中学到本领; .

(2)邀请家长及幼儿到幼儿园参观: .

(3)提早进行幼儿入园前的家访工作;

(4)为初入园的幼儿进行环境布置;

(5)及时与家长进行沟通、交流;

(6)幼儿园要做好卫生工作。

(以上要点每写对一点得1分,联系实际占4分)

五、案例分析题:本大题14分。

41.材料:一次,大班章老师倒了一大杯水,可水太烫喝不了。细心的峰峰看见了,说:“老师,我有办法让这杯水快快变冷!”峰峰的话引起了小朋友们的兴趣,很多孩子好奇地围了上来,于是,“ 让热水快点变冷”的科学探索活动应运而生了。.

(1)猜想让热水变冷的办法:围绕着“有什么办法让热水变冷”,章老师让孩子们充分猜想、讨论,然后章老师以伙伴的身份发表自己的想法,并对不同意见提出质疑。孩子们的办法可多了:放冰箱、放在窗上、拿筷子搅拌、用扇子扇、加冷水等等。老师鼓励他们用绘画的形式把猜想的办法记录下来,以便进行实验。

(2)怎样证明热水变冷了:实验开始前,章老师提问网“ 怎样证明你的办法使热水变冷了呢?”有的幼儿说用手摸,有的说用嘴尝,也有的说着杯子上是不是有热气,或用温度计插到水里测量

(3)怎样让热水冷得更快:热水变冷实验后,章老师为了进一步引导幼儿探索,又提出了新的问题:怎样让水冷得更快?孩子们通过交流、探索,反复实验,得到了多种方法。

问题:联系材料分析幼儿园教师在幼儿学习活动中扮演的具体角色。

答:

(1)教师是幼儿学习活动的支持者;

(2)教师是幼儿学习活动的合作者;

(3)教师是幼儿学习活动的引导者。

(以上每个要点各占3分,联系材料说明共占3分,条理清楚占2分)

德育原理自考重点真题汇总数学

关于德育原理的自考重点,还是应该去从书本里寻找答案。但是我们可以了解与德育课程相关的知识。

德育原理课程是什么:

德育原理课程内涵丰富,以思想育人为重点,其德育内容章节,更是蕴藏丰富的思政元素:通过爱国主义教育增强学生民族自信心和自豪感,掌握建设祖国的本领;通过集体主义教育让学生能够在集体中成长,在集体中学习,愿意为集体服务,培养学生集体荣誉感与责任感;通过基本道德品质教育教会学生如何做人,拥有诚实、善良、正直、仁爱等品质,提高个人修养,让学生明辨是非,有正确的善恶判断能力;通过信奉道德教育,引导学生树立科学的世界观、人生观,树立正确的人生理想,拥有健康自觉的价值生活等。

德育原理以德育概念、德育本质、德育功能、德育过程与方法等为主要教学内容,让学生掌握德育的基本概念和基本原理,从多种视角观察德育问题,构建学生分析问题的理性框架,让学生能够合理分析和判断道德现象,培养学生积极的道德情感以及乐观的人生态度,形成正确的人生观和价值观。[2]课程思政是在各门课程中开展思想政治教育,以此提升大学生政治认同,积极引导广大学生热爱和拥护党,落实立德树人的教育目的。德育原理与课程思政在育人目标上是契合的,两者都注重学生政治素质的培养,引导学生树立正确的政治理想和政治道德,达到育人育才的目的。

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中国近现代史纲要04184 线性代数(经管类)00015 英语(二)00051 管理系统中计算机应用1020110国际贸易04183 概率论与数理统计(经管类)03709 马.......主义基本原理概论00097 外贸英语写作00100 国际运输与保险05844 国际商务英语00054 管理学原理00045 企业经济统计学04184 线性代数(经管类)03708 中国近现代史纲要00055 企业会计学00096 外刊经贸知识选读00102 世界市场行情00896 电子商务概论00098 国际市场营销学00051 管理系统中计算机应用1020110新国际贸易00100 国际运输与保险00097 外贸英语写作03709 马.......主义基本原理概论04183 概率论与数理统计(经管类)00045 企业经济统计学00054 管理学原理05844 国际商务英语00102 世界市场行情00096 外刊经贸知识选读00055 企业会计学03708 中国近现代史纲要04184 线性代数(经管类)00051 管理系统中计算机应用00098 国际市场营销学00896 电子商务概论1020115经济学04183 概率论与数理统计(经管类)03709 马.......主义基本原理概论00139 西方经济学00143 经济思想史00009 政治经济学(财经类)00141 发展经济学00142 计量经济学04184 线性代数(经管类)03708 中国近现代史纲要00138 中国近现代经济史00140 国际经济学00051 管理系统中计算机应用00015 英语(二)1020115新经济学00009 政治经济学(财经类)00143 经济思想史00139 西方经济学03709 马.......主义基本原理概论04183 概率论与数理统计(经管类)00142 计量经济学00141 发展经济学00138 中国近现代经济史03708 中国近现代史纲要04184 线性代数(经管类)00015 英语(二)00051 管理系统中计算机应用00140 国际经济学1020202工商企业管理04183 概率论与数理统计(经管类)03709 马.......主义基本原理概论00157 管理会计(一)00320 领导科学00067 财务管理学00149 国际贸易理论与实务00150 金融理论与实务00227 公司法00054 管理学原理04184 线性代数(经管类)03708 中国近现代史纲要00153 质量管理(一)00152 组织行为学00051 管理系统中计算机应用00015 英语(二)1020204会计00058 市场营销学00162 会计制度设计04183 概率论与数理统计(经管类)03709 马.......主义基本原理概论00076 国际金融00150 金融理论与实务00149 国际贸易理论与实务00160 审计学00159 高级财务会计03708 中国近现代史纲要04184 线性代数(经管类)00015 英语(二)00051 管理系统中计算机应用00233 税法00158 资产评估00161 财务报表分析(一)1020208市场营销03709 马.......主义基本原理概论04183 概率论与数理统计(经管类)00157 管理会计(一)00185 商品流通概论00186 国际商务谈判00149 国际贸易理论与实务00150 金融理论与实务00227 公司法04184 线性代数(经管类)03708 中国近现代史纲要00055 企业会计学00183 消费经济学00098 国际市场营销学00051 管理系统中计算机应用00015 英语(二)1020210旅游管理00058 市场营销学00067 财务管理学03709 马.......主义基本原理概论04183 概率论与数理统计(经管类)00198 旅游企业投资与管理03708 中国近现代史纲要04184 线性代数(经管类)00051 管理系统中计算机应用00015 英语(二)00152 组织行为学1020213企业财务管理04183 概率论与数理统计(经管类)03709 马.......主义基本原理概论00157 管理会计(一)00058 市场营销学04184 线性代数(经管类)03708 中国近现代史纲要00160 审计学00158 资产评估00015 英语(二)00051 管理系统中计算机应用1020216电子商务00910 网络经济与企业管理00996 电子商务法概论03709 马.......主义基本原理概论00908 网络营销与策划03708 中国近现代史纲要00994 数量方法(二)00015 英语(二)00997 电子商务安全导论1020218人力资源管理03709 马.......主义基本原理概论06092 工作分析06093 人力资源开发与管理00054 管理学原理06089 劳动关系与劳动法03708 中国近现代史纲要00182 公共关系学06090 人员素质测评理论与方法06088 管理思想史06091 薪酬管理00015 英语(二)00034 社会学概论00051 管理系统中计算机应用1020229物流管理00139 西方经济学02375 运筹学基础03709 马.......主义基本原理概论00054 管理学原理07039 物流技术03708 中国近现代史纲要06062 交通运输总论00015 英语(二)02382 管理信息系统1030106法律03709 马.......主义基本原理概论05678 金融法00264 中国法律思想史00249 国际私法00230 合同法00227 公司法00265 西方法律思想史00262 法律文书写作00259 公证与律师制度00257 票据法00246 国际经济法概论05680 婚姻家庭法03708 中国近现代史纲要00167 劳动法00263 外国法制史00258 保险法00015 英语(二)00169 房地产法00226 知识产权法00228 环境与资源保护法学00233 税法1030106新法律00230 合同法00249 国际私法00264 中国法律思想史03709 马.......主义基本原理概论05678 金融法00246 国际经济法概论00257 票据法00259 公证与律师制度00262 法律文书写作00265 西方法律思想史00227 公司法00258 保险法00263 外国法制史00167 劳动法03708 中国近现代史纲要05680 婚姻家庭法00233 税法00228 环境与资源保护法学00226 知识产权法00169 房地产法00015 英语(二)1030302行政管理学03709 马.......主义基本原理概论00024 普通逻辑00067 财务管理学00318 公共政策00320 领导科学00315 当代中国政治制度00319 行政组织理论03708 中国近现代史纲要01848 公务员制度00321 中国文化概论00015 英语(二)00034 社会学概论00323 西方行政学说史1030401公安管理00369 警察伦理学00372 公安信息学03709 马.......主义基本原理概论00370 刑事证据学00235 犯罪学(一)00860 公安行政诉讼03708 中国近现代史纲要04729 大学语文00371 公安决策学00015 英语(二)00859 警察组织行为学1040102学前教育03709 马.......主义基本原理概论00024 普通逻辑00398 学前教育原理00401 学前比较教育00409 美育基础00886 学前儿童心理卫生与辅导03708 中国近现代史纲要00883 学前特殊儿童教育00402 学前教育史00015 英语(二)00403 学前儿童家庭教育00467 课程与教学论1040108教育学00452 教育统计与测量03709 马.......主义基本原理概论00465 心理卫生与心理辅导00469 教育学原理00449 教育管理原理00468 德育原理03708 中国近现代史纲要00467 课程与教学论00015 英语(二)1040110心理健康教育03709 马.......主义基本原理概论06056 心理学史00643 公关心理学06057 生理心理学06058 学校心理学06060 个性心理学06061 心理治疗03708 中国近现代史纲要02113 医学心理学06059 心理学研究方法02047 社会心理学(二)00015 英语(二)1040110新心理健康教育00643 公关心理学03709 马.......主义基本原理概论06056 心理学史06060 个性心理学06058 学校心理学06057 生理心理学02113 医学心理学03708 中国近现代史纲要06061 心理治疗00015 英语(二)02047 社会心理学(二)06059 心理学研究方法1040112小学教育10039 教育行政学03709 马.......主义基本原理概论03329 小学语文教学研究00465 心理卫生与心理辅导03708 中国近现代史纲要03330 小学数学教学研究00015 英语(二)00467 课程与教学论1050105汉语言文学00037 美学00540 外国文学史03709 马.......主义基本原理概论07317 茅盾研究06008 影视文学00422 唐诗研究00821 现代汉语语法研究00819 训诂学07409 宋词研究00321 中国文化概论03708 中国近现代史纲要00538 中国古代文学史(一)00539 中国古代文学史(二)00015 英语(二)00812 鲁迅研究00537 中国现代文学史00541 语言学概论1050105新汉语言文学06008 影视文学07317 茅盾研究00540 外国文学史03709 马.......主义基本原理概论00037 美学07409 宋词研究00819 训诂学00821 现代汉语语法研究00422 唐诗研究00539 中国古代文学史(二)00538 中国古代文学史(一)03708 中国近现代史纲要00321 中国文化概论00541 语言学概论00537 中国现代文学史00812 鲁迅研究00015 英语(二)1050201英语语言文学00087 英语翻译00600 高级英语03709 马.......主义基本原理概论00830 现代语言学00831 英语语法00836 英语科技文选00837 旅游英语选读03708 中国近现代史纲要00841 第二外语(法语)00842 第二外语(德语)00832 英语词汇学00833 外语教学法00838 语言与文化00839 第二外语(俄语)00840 第二外语(日语)00603 英语写作00604 英美文学选读1050201新英语语言文学00600 高级英语03709 马.......主义基本原理概论00087 英语翻译00837 旅游英语选读00836 英语科技文选00831 英语语法00830 现代语言学00840 第二外语(日语)00838 语言与文化00833 外语教学法00832 英语词汇学00842 第二外语(德语)00839 第二外语(俄语)00841 第二外语(法语)03708 中国近现代史纲要00604 英美文学选读00603 英语写作1050202日语00601 日语翻译00535 现代汉语03709 马.......主义基本原理概论00610 高级日语(二)03708 中国近现代史纲要00841 第二外语(法语)00842 第二外语(德语)00839 第二外语(俄语)06042 日语写作1050305新闻学03709 马.......主义基本原理概论00529 文学概论(一)00642 传播学概论00662 新闻事业管理00659 新闻摄影00661 中外新闻作品研究03708 中国近现代史纲要00321 中国文化概论00182 公共关系学00658 新闻评论写作00660 外国新闻事业史00015 英语(二)00244 经济法概论00312 政治学概论1050305新新闻学03709 马.......主义基本原理概论00662 新闻事业管理00642 传播学概论00529 文学概论(一)00661 中外新闻作品研究00659 新闻摄影00182 公共关系学00321 中国文化概论03708 中国近现代史纲要00312 政治学概论00244 经济法概论00015 英语(二)00658 新闻评论写作00660 外国新闻事业史1050310播音与主持00504 艺术概论00642 传播学概论03709 马.......主义基本原理概论07176 即兴口语表达03708 中国近现代史纲要07175 节目主持人文案写作00532 中国古代文学作品选(一)00537 中国现代文学史00541 语言学概论00658 新闻评论写作00015 英语(二)1050311广播电视编导03709 马.......主义基本原理概论00642 传播学概论01184 电视艺术片创作03708 中国近现代史纲要01179 非线性编辑00015 英语(二)00660 外国新闻事业史01181 电视节目导播1050410美术教育03709 马.......主义基本原理概论03708 中国近现代史纲要07074 外国美术史00747 美术教育学00015 英语(二)1050412环境艺术设计03709 马.......主义基本原理概论06223 公共环境艺术设计00321 中国文化概论03708 中国近现代史纲要06222 建筑环境艺术设计00015 英语(二)1050419服装艺术设计03709 马.......主义基本原理概论03708 中国近现代史纲要00015 英语(二)10127 服装材料学(二)1050421工业设计03709 马.......主义基本原理概论01933 现代工业设计史论00177 消费心理学03708 中国近现代史纲要01936 人机工程学(二)04851 产品设计程序与方法00015 英语(二)1050433(新)视觉传达设计03709 马.......主义基本原理概论10194 书籍装帧10193 商业摄影03708 中国近现代史纲要00015 英语(二)10132 电脑印刷设计1050451动漫设计03709 马.......主义基本原理概论03708 中国近现代史纲要00015 英语(二)03424 动画史1080702计算机及应用03709 马.......主义基本原理概论02324 离散数学02331 数据结构02197 概率论与数理统计(二)00023 高等数学(工本)04735 数据库系统原理03708 中国近现代史纲要04737 C++程序设计00015 英语(二)04741 计算机网络原理1080806建筑工程02197 概率论与数理统计(二)02439 结构力学(二)02440 混凝土结构设计03709 马.......主义基本原理概论02446 建筑设备03347 流体力学02198 线性代数02275 计算机基础与程序设计02404 工程地质及土力学02448 建筑结构试验03708 中国近现代史纲要00015 英语(二)00420 物理(工)02442 钢结构02447 建筑经济与企业管理1080806新建筑工程03709 马.......主义基本原理概论02440 混凝土结构设计02439 结构力学(二)02197 概率论与数理统计(二)03347 流体力学02446 建筑设备03708 中国近现代史纲要02448 建筑结构试验02404 工程地质及土力学02198 线性代数02275 计算机基础与程序设计02447 建筑经济与企业管理02442 钢结构00420 物理(工)00015 英语(二)1081722汽车营销与售后技术服务03709 马.......主义基本原理概论05841 车辆工程基础05834 汽车经营管理学00177 消费心理学03708 中国近现代史纲要05833 汽车法规00015 英语(二)00051 管理系统中计算机应用00896 电子商务概论1082208计算机信息管理03709 马.......主义基本原理概论02375 运筹学基础02378 信息资源管理02142 数据结构导论00910 网络经济与企业管理04735 数据库系统原理04737 C++程序设计03708 中国近现代史纲要04741 计算机网络原理04757 信息系统开发与管理00015 英语(二)1100702护理学03006 护理管理学03203 外科护理学(二)03709 马.......主义基本原理概论03008 护理学研究00182 公共关系学03005 护理教育导论03708 中国近现代史纲要00015 英语(二)03010 妇产科护理学(二)03011 儿科护理学(二)04436 康复护理学120201K工商管理03709 马.......主义基本原理概论04183 概率论与数理统计(经管类)00157 管理会计(一)00320 领导科学00067 财务管理学00227 公司法00150 金融理论与实务00149 国际贸易理论与实务00054 管理学原理04184 线性代数(经管类)03708 中国近现代史纲要00153 质量管理(一)00152 组织行为学00015 英语(二)00051 管理系统中计算机应用120203K会计学00058 市场营销学00162 会计制度设计03709 马.......主义基本原理概论04183 概率论与数理统计(经管类)00076 国际金融00149 国际贸易理论与实务00150 金融理论与实务00160 审计学00159 高级财务会计03708 中国近现代史纲要04184 线性代数(经管类)00051 管理系统中计算机应用00015 英语(二)00158 资产评估00161 财务报表分析(一)00233 税法120204财务管理04183 概率论与数理统计(经管类)03709 马.......主义基本原理概论00157 管理会计(一)00058 市场营销学04184 线性代数(经管类)03708 中国近现代史纲要00160 审计学00158 资产评估00015 英语(二)00051 管理系统中计算机应用3020109国际贸易00058 市场营销学00088 基础英语00091 国际商法00009 政治经济学(财经类)03706 思想道德修养与法律基础00089 国际贸易00090 国际贸易实务(一)12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3020205人力资源管理03706 思想道德修养与法律基础00009 政治经济学(财经类)00147 人力资源管理(一)00341 公文写作与处理12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00166 企业劳动工资管理00144 企业管理概论00152 组织行为学3020207市场营销00058 市场营销学00009 政治经济学(财经类)03706 思想道德修养与法律基础06481 经济应用文写作12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00144 企业管理概论3020209旅游管理03706 思想道德修养与法律基础00187 旅游经济学00191 旅行社经营与管理06481 经济应用文写作06944 中国旅游文化12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论06011 旅游学概论3020215电子商务00058 市场营销学03706 思想道德修养与法律基础00888 电子商务英语00090 国际贸易实务(一)00900 网页设计与制作12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00896 电子商务概论3020228物流管理03706 思想道德修养与法律基础00058 市场营销学07033 物流设备应用12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论07031 物流管理概论04729 大学语文00144 企业管理概论3030112法律00242 民法学03706 思想道德修养与法律基础02126 应用文写作00245 刑法学08707 合同法原理与实务12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00244 经济法概论05677 法理学3030301行政管理03706 思想道德修养与法律基础00147 人力资源管理(一)00341 公文写作与处理12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论04729 大学语文00182 公共关系学00312 政治学概论3040101学前教育00394 幼儿园课程03706 思想道德修养与法律基础00383 学前教育学12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00384 学前心理学3040103小学教育03706 思想道德修养与法律基础00405 教育原理00407 小学教育心理学12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00408 小学科学教育00412 小学班主任3040109心理健康教育03706 思想道德修养与法律基础06052 青少年心理学02111 教育心理学02068 人体解剖生理学12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论02110 心理统计06050 人际关系心理学3050104汉语言文学00535 现代汉语00529 文学概论(一)03706 思想道德修养与法律基础00530 中国现代文学作品选00429 教育学(一)12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00534 外国文学作品选00531 中国当代文学作品选00532 中国古代文学作品选(一)3050207英语03706 思想道德修养与法律基础00595 英语阅读(一)02635 经贸英语00831 英语语法00597 英语写作基础12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00794 综合英语(一)06010 旅游英语3050208日语03706 思想道德修养与法律基础00606 基础日语(二)04729 大学语文12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00607 日语语法00844 日语阅读(二)3050444环境艺术设计03706 思想道德修养与法律基础00708 装饰材料与构造00688 设计概论12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3050445动漫设计03706 思想道德修养与法律基础07189 视听语言12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3100701护理学03706 思想道德修养与法律基础03621 社区护理学导论02901 病理学02997 护理学基础03179 生物化学(三)02996 护理伦理学03000 营养学10292 健康评估02895 病原生物学与免疫学基础02998 内科护理学(一)02113 医学心理学06951 人体解剖学06803 药物学(一)12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论02899 生理学03001 外科护理学(一)03002 妇产科护理学(一)03003 儿科护理学(一)3100701新护理学02997 护理学基础02901 病理学03706 思想道德修养与法律基础03621 社区护理学导论10292 健康评估03000 营养学02996 护理伦理学03179 生物化学(三)12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论06803 药物学(一)06951 人体解剖学02113 医学心理学02998 内科护理学(一)02895 病原生物学与免疫学基础03003 儿科护理学(一)03002 妇产科护理学(一)03001 外科护理学(一)02899 生理学4020105金融03706 思想道德修养与法律基础00139 西方经济学00075 证券投资与管理00072 商业银行业务与经营00066 货币银行学12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论06956 经济应用数学4020201工商企业管理00058 市场营销学00147 人力资源管理(一)00009 政治经济学(财经类)03706 思想道德修养与法律基础06481 经济应用文写作12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00055 企业会计学00090 国际贸易实务(一)00177 消费心理学00144 企业管理概论4020203会计03706 思想道德修养与法律基础00157 管理会计(一)00009 政治经济学(财经类)00067 财务管理学06481 经济应用文写作00156 成本会计12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4020211饭店管理00058 市场营销学03706 思想道德修养与法律基础00188 旅游心理学12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论06011 旅游学概论4050224韩国语03706 思想道德修养与法律基础01104 初级韩国语00089 国际贸易00182 公共关系学04729 大学语文12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论01117 韩国语写作00012 英语(一)06011 旅游学概论4050402服装艺术设计03706 思想道德修养与法律基础00683 服装市场与营销12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4080306机电一体化03706 思想道德修养与法律基础02614 控制电机12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论02358 单片机原理及应用4080701计算机及应用02318 计算机组成原理03706 思想道德修养与法律基础02142 数据结构导论00342 高级语言程序设计(一)12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论04729 大学语文00900 网页设计与制作00896 电子商务概论00012 英语(一)4080744数控技术应用03706 思想道德修养与法律基础02187 电工与电子技术12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论01666 金属工艺学4081702汽车运用技术03706 思想道德修养与法律基础02187 电工与电子技术12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论06921 汽车机械基础4082207计算机信息管理01263 visual basic数据库应用00893 市场信息学03706 思想道德修养与法律基础00341 公文写作与处理06627 网站建设与网页设计02384 计算机原理12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论02382 管理信息系统00144 企业管理概论4082209建筑经济管理04400 建设工程合同管理03706 思想道德修养与法律基础06936 建筑法规12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论00170 建筑工程定额与预算02275 计算机基础与程序设计02389 建筑材料4090114园林03706 思想道德修养与法律基础08720 艺术欣赏06637 园林树木学04729 大学语文12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论02428 园林植物栽培管理自考哪些专业简单电子商务:自考电子商务是一个新兴的行业,对于熟悉互联网和数字技术的学生来说,学习起来可能会更容易。网络工程:浙江自考网络工程专业也是一个较为新兴的专业,需要一定的数学和计算机知识,但是对于熟悉计算机和互联网技术的学生来说,相对容易一些。会计学:会计学在职场中是一个比较常见的专业,需要一定的数学基础和财务知识,但是对于具有相关工作经验或者喜欢数字和财务方面的浙江自考学生来说,学习起来相对容易。法律专业:浙江自考法律专业需要掌握一定的法律知识和法律逻辑,但是对于具有法律相关工作经验或者有强烈的兴趣的学生来说,学习起来相对容易。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

自考德育原理重点知识点汇总

【德育】(一)德育概述––1.概念:广义的德育是指教育者根据一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加思想教育和道德影响,经过受教育者积极的认识、体验和身体力行,以形成他们的道德和自我修养能力的教育活动简言之就是就是教师有目的的培养学生品德活动2.德育任务:①逐步提高学生的道德修养能力,形成社会主义和共产主义的道德观②培养学生坚定的政治立场和高尚的道德情操③养成学生良好的道德行为习惯3.德育的意义:①德育工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分②德育工作是青少年一代健康成长的需要③德育是人的发展教育的重要组成部分(二)我国学校德育的基本内容––1.道德教育、思想教育、政治教育和法制教育:德育内容是用来形成人们的品德的各种社会政治、思想、法律和道德知识,准则、法律规范和其它社会规则的总和,是经过主观选择的、适合社会发展需要和青少年身心发展需要的社会政治、思想、法律和道德文化。在我国德育的内容主要包括社会主义、爱国主义、集体主义的政治方向和价值观教育社会主义民主和社会主义法制纪律教育马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等的基本观点和思想方法教育充分继承优秀的传统道德文化遗产,并与现代社会生活和生产方式相适应的社会公德教育和人生观教育全球伦理和环境伦理教育此外,还有人道主义教育及革命理想与革命传统教育等2.《小学德育纲要》与《中学德育大纲》(三)德育过程––1.德育过程的要素:教育者、受教育者、德育内容和德育影响2.德育过程的规律:(1)德育过程是教师指导下学生能动的道德活动过程。①学生品德的发展是在活动中能动地实现的②道德活动是促进外部的德育影响转化为学生自身品德的基础③进行德育要善于组织,指导学生的活动(2)德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程。①知、情、意、行是构成思想品德的四个基本因素知,是指道德认识,是人们对道德规范及其意义的理解和掌握,也包括道德观念,信念和评价能力情,是指道德情感,是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内心体验,是对客观事物爱憎好恶的主观态度意,是指道德意志,是为道德行为所作出的自觉顽强的努力,是调节行为的一种精神力量行,是指道德行为,是人们在道德认识、情感、意志的支配下,对他人和社会作出的反应,也是衡量思想品德高低好坏的根本标志②知、情、意、行是互相联系、互相促进、互相转化的其中道德认识是基础,行是关键,在从知到行转化过程中,情,意起调节促进作用③知、情、意、行是互相作用,统一实现的过程④德育过程的多端性(3)德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。这个过程中最基本的矛盾是社会经过教师向学生提出的道德要求和学生已有的道德水平之间的矛盾①要促进学生品德发展内部矛盾的积极转化②要调节学生品德发展的外部矛盾(4)德育过程是提高学生自我教育能力的过程。自我教育是指个人主动地提出到的道德修养目标,并以实际行动努力完善自己道德品质的过程,是自我评价能力发展基础上产生的,是个人品德修养自觉能动性的表现在德育过程中既要从实际出发因势利导,有计划地培养和提高学生的自我意识、自我评价和自我调控能力,以形成和发展他们的自我教育能力,还要采取恰当而有效的措施来调动学生的积极性,充分发挥学生的自我教育能力在自身品德形成中的能动作用(四)德育原则––1.概念:德育原则是指教师在对学生进行德育的过程中必须遵守的基本要求,它概括了德育的宝贵经验,反映了德育过程的规律性,对于德育工作具有直接的、具体的指导作用2.我国中小学常用的德育原则:(1)集体教育和个别教育相结合的原则,是指进行德育要注意依靠学生集体、经过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用(2)知行统一原则,也称理论联系实际原则,是指进行德育要把思想政治观念和道德规范的教育与参加社会生活的实际锻炼结合起来,把提高学生的思想认识与培养道德行为习惯结合起来。使他们言行一致(3)正面引导和纪律约束原则,是指在德育过程中要正面疏导启发自觉调动学生接受教育的内在积极性,同时又要纪律约束,将引导与要求学生遵循学生守则、学校规章制度等结合起来,对学生进行教育管理(4)发挥积极因素和克服消极因素的相结合原则,是指进行德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化(5)严格要求和尊重信任相结合的原则,是指进行德育要对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德(6)照顾年龄特点和照顾个别特点相结合的原则,也称因材施教原则,是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到好的发展(7)教育影响的一致性与连续性的原则,是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其互相配合、协调一致、前后连贯地进行,以保障学生的品德能按德育的目的发展(五)德育方法––1.概念:德育方法是指用来提高学生思想认识、培养他们的道德品质的方法2.我国中小学主要的德育方法:有说服教育、情感陶冶、实践训练、自我教育、榜样示范和品德评价(六)德育途径––1.直接的道德教育:思想品德课和时事政治课2.间接的道德教育:思政课之外的各科教学课外活动与校外活动劳动和社会实践学校共青团、少先队、学生会工作校外教育班主任工作(学校对青少年学生进行德育的一个重要而又特殊的途径)(七)教育模式––1.道德认知发展模式:(1)皮亚杰的道德认知发展理论(对偶故事法)①关于道德发展规律(自我中心-他律-自律)②关于道德发展的动力(源于儿童主体与社会环境的积极相互作用因此他特别强调儿童在发展中的自主性、自我管理和自我发展)③关于道德原则和方法(集体活动和自我管理活动)④关于课堂应用(鼓励学生参与道德问题讨论积极开展各种活动,让学生直接参与民主管理合理奖惩)(2)科尔伯格的道德认知阶段理论(道德两难故事法)2.体谅模式(麦克费尔):将道德情感的培养置于中心地位认为道德教育的任务应当建立在体谅的基本核心之上,对道德发展而言,给机会表达心中的感受是至关重要的认为在品德结构中最重要的是关心、体谅别人,只要儿童能形成从别人的观点和立场出来考察自己的道德行为,就能发展成有道德的社会公民其理论假设是①与人友好相处是人类的基本需要,帮助学生满足这种需要是教育的首要职责②道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心、体谅③鼓励处于社会试验期的青少年试验各种不同的角色和身份④教育即学会关心基于此学校应做到①营造相互体谅相互关心的气氛②教师在关心体谅他人上起道德表率作用麦克费尔等还编制了《生命线丛书》(《设身处地》、《证明规则》和《你会怎么办》)3.价值澄清模式(美国的拉斯、哈明、西蒙):着眼于价值观教育,试图帮助人们减少价值混乱(经过选择、赞扬、实践过程)并经过评价过程促进统一的价值观的形成,这一过程的基础就是避免观点说教并促使人们在确立价值观方面使用有道理的推论认为价值并不是一种固定的观点或是永恒真理,而是建立在个体社会经验上的一种指南其评价过程有①自由地选择②从各种可供选择的项目中进行选择③在仔细思考后果之后进行选择④赞同赫珍视⑤确认⑥依据选择行动⑦重复七个步骤其课堂应用是创造一种没有威胁的非强制的柔和的对话环境4.社会学习模式(班都拉)5.集体教育模式(马卡连柯):其核心是“经过集体,在集体中,为了集体”的原则教育的前提是尊重和信任教育原则是集体教育和前景教育,集体教育又称平行教育影响,旨在让学生成为教育主体,其优点是能够提高学生的自尊心和自信心前景教育即以任务驱动实现目标,该原则又称为“明日快乐论”其教育手段和途径是劳动教育辅之以合理惩罚。更多详情请点击:2015考研:教育学原理知识点汇总 考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

德育原理指德育科学或德育科学群。德育原理是作为整合诸多德育科学研究的一般理论形态而存在的。作为“原” 德育之“理”的一个领域,它有研究学校德育领域一般理论问题的使命。德育原理又是教育专业的一门基础课程,因此他又具有引领教育专业的学习者全面了解道德教育理论的性质。德育原理是德育理论(主要包括德育思想、德育论、德育学、德育原理)的主要形态之一。而要了解德育原理,必须明白德育是什么。广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。学前教育或者小学教育

1、主题性原则。学生是德育的主体2、主导性原则。教师是德育的主导3、教育性原则。一些以对学生有积极性的教育为出发点,培养学生德智体美劳全面发展。

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