魁网自考专栏看下福建师范大学大自考专业
马哲第三章很重要，需要着重复习，多看书，多做历年试题，多背书。马哲重要知识点绪论部分1、什么是马克思主义； 2、马克思主义是时代的产物；3、马克思主义主要的思想来源（三种直接思想来源）；4、马克思主义科学性与革命性的统一第一章 世界的物质性及其发展规律1、哲学的基本问题；2、物质概念的经典定义及其意义；3、实践、社会生活在本质上是实践的；4、唯物辩证法的总特征：普遍联系和永恒发展；5、对立统一规律的全部内容；6、质量互变、否定之否定规律7、意识、意识的能动性、规律、主观能动性和客观规律第二章 认识世界和改造世界1、实践是认识的基础；2、认识的实质及两条认识路线；3、认识的基本规律和过程；4、真理、真理的绝对性和相对性、真理与谬误；5、真理的检验标准；6、实用主义真理观的内容与问题；第三章 人类社会及其发展规律1、两种根本对立的历史观；2、生产力、生产关系及其矛盾运动规律；3、经济基础、上层建筑及其矛盾运动规律；4、社会历史发展的动力（根本动力、直接动力、重要动力、强大杠杆）；5、人民群众与历史的创造者、人民群众创造历史的表现；7、社会存在与社会意识的辩证关系；8、科学技术是双刃剑；9、历史人物及其评价法第四章 资本主义的形成及其本质1、商品二因素和劳动二重性、价值量与价值规律；2、资本主义经济制度形成的两个前提条件、资本主义所有制的实质；4、剩余价值的本质；平均利润与生产价格理论5、资本主义的阶级矛盾和经济危机； 6、资本主义政治、意识形态及其本质第五章 资本主义发展的历史进程1、垄断资本主义形成的历史必然性、发展阶段及实质；2、经济全球化的表现及双重性；3、当代资本主义新变化的原因、表现及实质；4、经济全球化的原因第六章 社会主义社会及其发展1、社会主义从空想到科学的发展；2、社会主义制度的建立；3、马克思主义经典作家的论述；4、经济文化落后国家建设社会主义的艰巨性、长期性和曲折性；第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想1、共产主义的基本特征；2、必然王国和自由王国；3、两个必然和两个绝不会。自考课程分类自考公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3。按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。马哲为自考公共课。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
偶是师大的，上内网帮你查到底结果是这样的，这是09颁布的，今年的话，可能转业不变，但人数会相应增加。 因为字数限制，我删了些培养目标～～ 主要专业设置如下：汉语言文学专业本科函授（三年制）主修课程：现代汉语专题、美学概论、外国文学史、 文学创作论、 中国古代文学史、中国现当代文学史、语言学概论、古代汉语专题等。广播电视新闻学专业本科函授（三年制）主修课程：文学艺术产业、中外新闻作品研究、新闻评论写作、编导理论、新闻事业管理、外国新闻事业史、新闻美学、传播学概率、公共关系学、网络传播学、现代文学专题、古典文学专题、广告创意表现、电视的艺术和技术、电影艺术等。数学与应用数学专业本科函授（三年制）主修课程：数学思想方法、常微分方程、复变函数论、近世代数、实变函数论、概率论、数理统计、现代数学与中数、计算方法、竞赛数学、初等数论、数学建模、数学课件/数学实验等。计算机科学与技术专业本科函授（三年制）主修课程：面向对象与可视化程序设计、数据库原理与应用、计算机网络与通信、操作系统与Linux、多媒体与CAI、数据结构与算法分析、计算机组成与系统结构、软件工程、C#.NET、网页制作与photoshop、网络安全原理与应用等。数学物理专业本科函授（三年制）主修课程：数学物理方法、程序设计基础、量子力学、中学物理专教法研究、电动力学、近代物理实验、热力学与统计物理、实验物理导论、Authorware课件制作、网页课件设计等。化学专业本科函授（三年制）主修课程：生物化学、化学多媒体课件制作、物理化学、物理化学实验、高等有机化学、中级无机化学专题、结构化学、化学教育统计与测量、仪器分析、仪器分析实验、中学化学实验研讨、环境化学等。生物科学专业本科函授（三年制）主修课程：发育生物学、生物统计学、生态学、细胞生物学、分子生物学、分子生物学实验、生物进化论、环境生物学、生物多媒体课件制作、中学生物教学与实践、生物学专题讲座、人口科学、花卉栽培与观赏艺术、生物工作概论等。历史学专业本科函授（三年制）主修课程：世界上古史、中国古代史专题、世界史新体系、中国近代史专题、历史教育学、中国现代史专题、世界现代史、中华人民共和国史、世界当代史、福建地方史、中国传统文化、中国史学史、中国政治制度史等地理科学专业本科函授（三年制）主修课程：地图学、地质学、气象气候学、水文地理、地貌学、地理信息系统、综合自然地理、经济地理导论、天文学、人文地理、地理教学法、植物地理、环境保护、土壤地理等。体育教育专业本科函授（三年制）主修课程：毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理原著、中国革命与建设史、西方哲学史、思想政治教育原理、政治学、西方经常学、社会学、人生哲学与传统道德、中国文化概论、当代资本主义、中学政治课教材教法、美学与美育等。行政管理专业本科函授（三年制）美术学专业本科函授（三年制）主修课程：专业基础写生、绘画美学、中国画论、美术鉴赏、人物写生与材料技法、美术概论、美术教育学、风景写生、构图与创作、写意花鸟画、装饰壁画、计算机3D设计基础等。艺术设计学专业本科函授（三年制）主修课程：键盘和声、钢琴（或声乐）、作曲法、曲式与作品分析、欧洲音乐史、世界民族音乐概论、中国音乐史、美学、音乐表演艺术欣赏、中外音乐教育研究、声乐教学论等。舞蹈学专业本科函授（三年制）主修课程：舞蹈基训、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈创编、舞蹈解剖学、舞蹈鉴赏、中国古典舞身韵、舞蹈音乐、舞蹈史、艺术概论等。英语专业本科函授（三年制）主修课程：高级英语、英语听说、英语阅读、第二外语（日语）、英语写作、英汉翻译、现代语言学、英美文学选读、语言与文化等。教育管理专业本科函授（三年制）主修课程：教育学原理、教育科学方法论、教育心理学、中国教育史、外国教育史、比较教育学、教育统计与测量、教育学管理学、教育社会学、德育原理、发展心理学、课程与教学论、社会心理学、学校管理心理学等。学前教育专业本科函授（三年制）主修课程：学前教育基本原理、幼儿发展与评价、幼儿园课程、儿童游戏论、中外幼儿教育史、幼儿认知发展与教育、学前教育心理学、幼儿健康教育、学前管理学、幼儿社会性发展与教育、儿童营养学、幼儿心理卫生与辅导、学前比较教育等。小学教育专业本科函授（三年制）主修课程：教育统计与测量、小学课程与教学论、小学德育理论、中国教育史、小学教育评价、教育科学研究方法、小学教育管理、教育社会学、小学生心理健康教育、小学班主任工作的理论与实践、小学综合实践活动等。经济学专业本科函授（三年制）主修课程：社会主义宏观经济与微观经济、现代管理理论与实践、财务会计学、产业经济学、市场营销学、经济法、财务管理学、财政学、国际经济学、现代生产管理、投资学、电子商务理论与实践等。金融学专业本科函授（三年制）主修课程：会计学原理、财政学、保险学、货币银行学、国际金融、商业银行经营与管理、中央银行学、投资银行业务与管理、金融市场学、国际结算、计算机应用基础、西方经济学、证券投资学等。工商管理专业本科函授（三年制）主修课程：管理学概论、财务管理、西方经济学、管理经济学、工商行政管理、现代市场营销、品牌管理、企业管理学、人力资源管理、管理信息系统、市场调研与预测、现代办公自动化系统等。财务管理专业本科函授（三年制）主修课程：财务会计、成本会计、管理会计、财务管理学、电算化会计、审计学、预算会计、财务分析、金融企业会计、管理学原理、经济法、西方经济学等。市场营销专业本科函授（三年制）培养目标：本专业培养具有大专毕业程度，在各级政府市场经济管理部门、市场营销、金融机构等企事业单位从事经济和市场管理工作的在职人员。具体要求是：通过系统的函授学习，掌握本专业市场营销、经济管理等方面的知识和能力，系统掌握市场经济管理基础理论，比较熟悉市场营销理论与实务，具备较强的市场开拓、营销方案策划、营销管理决策能力，能胜任各类工商企业、各级经贸部门及其驻外机构从事市场营销与管理企、事业单位及政府部门以及教学和科研方面的工作，达到全日制高等学校本科市场营销专业毕业程度。主修课程：管理学概论、财务管理、管理经济学、市场营销学、经济法、消费经济学、国际市场营销、市场调查、市场营销策划、管理信息系统、统计学、企业投资学等。主修课程：民法总论、物权法、知识产权法、商法概论、劳动法学、国际法、国际私法、外国法制史、国际经济法、合同法、环境法、房地产法、金融法、破产法、证券法等。人力资源管理专业本科函授（三年制）主修课程：管理学概论、行政管理学、人力资源管理概论、劳动经济学、组织行为学、人员测评理论与方法、薪酬与福利管理、人员培训与开发、绩效管理、劳动关系与劳动法、国际政治与国际关系、公共政策、行政法学、管理信息系统等。计算机管理与应用专业专科函授（三年制）主修课程：数据库及应用、C语言、网页设计、windowsNT（2003）管理、模拟电路与数字电路、Visual Bassic、JAVA、计算机英语、辅助教育CAI、Delphi程序设计、网络技术、数据结构、软件开发过程等。学前教育专业专科函授（三年制）主修课程：幼儿教育研究、学前音乐教育、幼儿园组织与管理、学前美术教育、学前体育教育、学前教育学、家庭教育、学前心理学、学前卫生学、学前科学教育、学前语言教育、学前数学教育、儿童文学、现代教育技术基础等。工商企业管理专业专科函授（三年制）培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商企业管理学科高级专门人才。具体要求：系统掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理基本理论和基本知识，掌握企业管理的定性、定量分析方法，具有分析和解决问题的基本能力；熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。主修课程：会计学原理、政治经济学、经济学概论、企业管理、公共关系学、市场营销学、国际贸易、国家税收、工商行政管理、宏观经济管理、商标与广告等。电子商务专业专科函授（三年制）主修课程：基础会计、windows操作、财务会计、成本会计、财务管理、中国税制、管理会计、预算会计、经济学、电算会计等。商务英语专业专科函授（三年制）主修课程：综合英语、英语阅读、电子商务英语、英语写作基础、英语听说、市场营销学、电子商务基础、英汉翻译、商务英语函电、国际贸易等。房地产经营与估价专业专科函授（三年制）主修课程：基础会计学、地籍管理、土地利用规划、房地产经营管理、房地产经济学、地籍测量、企业管理、物业管理、房地产法规、房地产评估、房地产开发理论与实务、房地产投资分析、房地产市场营销等。
一、课程性质与学习目的1、课程性质当代资本主义是全国高等教育自学考试本科阶段必考的课程。选用教材《当代资本主义经济》是教育部师范司组织编写的全国统编教材。2、课程特点它以马列主义为指导，以整个资本主义经济体系为对象，针对第二次世界大战后资本主义出现的新转机，系统分析论证科技革命对当代资本主义经济发展的重大影响、当代资本主义生产资料所有制结构的重大变化、当代资本主义劳资关系的新特点、当代资本主义经济的有效运行模式、发展中资本主义国家与发达资本主义国家之间的特殊关系、资本主义国际化的新发展、资本主义区域经济一体化的新趋势、资本主义生产方式的历史过渡性等重大问题，从而驳斥了资本主义基本矛盾已经克服，列宁关于“帝国主义是寄生的、腐朽的资本主义”的论断已经过时，资本主义必然灭亡而社会主义必然胜利的基本历史规律不再成立等谬论。3、目的和要求使自学者比较全面系统地掌握当代资本主义的特点，认识当代资本主义的本质及其发展规律，认清世界历史的发展趋势，坚定社会主义信念，树立共产主义的世界观；培养和分析当代资本主义各种经济问题和经济现象的能力；理解当代资本主义经济制度的实质和基本矛盾，懂得资本主义产生、发展和必然为社会主义代替的历史规律；了解资本主义在当代的新特点、新变化以及当代资本主义国际经济关系的主要方面和主要内容；了解资本主义经济中反映社会化大生产和市场经济规律的有关知识。通过学习本课程，提高自学考生的理论水平和分析能力，为进一步学习和综合素质的提高，以及自学考试通过后更有成效地为社会工作，打好理论基础。4、在所设考专业中的地位、作用及其与相关课程的联系和分工“当代资本主义”以第二次世界大战结束以来资本主义经济的新现象、新趋势为研究对象，从理论和实证的角度分析当代资本主义经济的发展变化及其运行的规律，在此基础上使学生加深对当代资本主义经济运行规律的认识，学习借鉴资本主义市场经济发展过程中的成功经验，为我所用。这门课程对思想政治教育专业的自考学生来说具有极强的理论意义和实践意义。学生在学习“当代资本主义经济研究”这门课程之前应先修完政治经济学、西方经济学、世界经济学等基础理论课。二、课程内容及考核目标1、总目标使学生通过自学，比较全面系统地掌握当代资本主义的特点，认识当代资本主义的本质及其发展规律，认清世界历史的发展趋势，坚定社会主义信念，树立共产主义的世界观；培养和分析当代资本主义各种经济问题和经济现象的能力；理解当代资本主义经济制度的实质和基本矛盾，懂得资本主义产生、发展和必然为社会主义代替的历史规律；了解资本主义在当代的新特点、新变化以及当代资本主义国际经济关系的主要方面和主要内容；了解资本主义经济中反映社会化大生产和市场经济规律的有关知识。通过学习本课程，提高自学考生的理论水平和分析能力。2、章节目标和知识点目标第一章 绪论一、学习目的和要求要研究当代资本主义经济，必须首先正确认识它。学习本章，要了解当代资本主义经济的研究对象、主要任务和研究方法，认识到学习和研究当代资本主义经济的重大理论和现实意义。二、课程内容一、 如何正确认识当代资本主义经济二、 当代资本主义经济的研究对象与研究方法三、 研究当代资本主义经济的意义三、考核要求领会并掌握：1、20世纪特别是二战后的50多年来以来，资本主义国家的社会经济条件发生了哪些新变化?2、20世纪以来资本主义国家出现了许多新变化、新特点，其根源是什么？3、为什么说目前资本主义尽管有了一付新面孔，但其本质并未有根本性变化？4、研究当代资本主义经济的意义有那些？5、20世纪以来资本主义国家的新变化的主要表现？第二章 科学技术与当代资本主义经济的发展一、学习目的和要求通过学习本章，了解第三次科技革命的内容、特点及其产生的原因，了解这次科技革命对当代资本主义经济发展各个方面所产生的影响，掌握在当代资本自动化条件下，剩余价值生产的新情况、新特点。二、课程内容第一节 科学技术的加速发展及其原因一、 战后科学技术革命的主要内容二、 战后科学技术革命的基本特征三、 战后科学技术加速发展的主要原因四、 当代资本主义国家的科技政策和科技战略第二节 科技革命对当代资本主义经济的重大影响一、 社会生产力的巨大发展二、 经济结构的巨大变化三、 当代资本主义生产关系的巨大变化四、 以信息产业迅速发展为主要内容的产业革命第三节 现代科学技术条件下的剩余价值生产一、 当代资本生产条件的自动化二、 自动化生产条件下剩余价值的源泉仍然是雇佣工人的剩余劳动三、 当代剩余价值生产的新特点三、考核要求（一）识记概念：1、经济结构2、产业结构3、跨国公司（二）领会并掌握：1、战后科技革命的主要内容有哪些？2、战后科技革命的基本特征是什么？3、战后科学技术加速发展的主要原因是什么？4、战后科技革命引起了当代资本主义生产关系发生了哪些巨大变化？5、为什么说自动化生产条件下剩余价值的源泉仍然是雇佣工人的剩余劳动？6、当代剩余价值生产有何新特点？7、使用自动化装置的资本家能获得更多剩余价值的原因是什么？第三章 当代资本所有制形式与结构一、学习目的和要求通过本章的学习，了解当代资本所有制形式中的三种主要所有制关系，了解各种所有制的形成、发展、特征、功能及其存在发展的原因、实质，尤其要了解20世纪80年代至90年代以来当代资本主义所有制关系发展中出现的新情况、面临的新问题。二、课程内容第一节 私人垄断资本所有制一、 当代资本所有制的多元化结构二、 私人垄断资本的形成与发展三、 金融资本的统治四、 垄断利润与垄断价格第二节 国家垄断资本所有制一、 国家垄断资本所有制的主要形式二、 国家垄断资本所有制的特征和功能三、 资本主义国有企业的发展与变革四、 国家垄断资本所有制的实质第三节 非垄断资本所有制一、 非垄断资本所有制的特征和功能二、 非垄断资本所有制蓬勃发展的原因三、 合作制的发展及原因三、考核要求（一）识记概念：1私人股份资本所有制2“参与制”3垄断利润4国家垄断资本主义5国家垄断资本所有制6非垄断资本7合作制（二）领会并掌握：1、当代资本所有制多元化结构形成的原因。2、法人股份资本所有制的显著特征是什么？3、国家垄断资本所有制的实质。4、非垄断资本所有制蓬勃发展的原因？5、西方发达国家在扶持中小企业发展方面的政策主要体现在哪些方面？1 2 3 4 下一页 尾页
根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考00479当代资本主义课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：00479课程名称：当代资本主义本大纲对应教材版本为：庞仁芝主编的《当代资本主义基本问题研究》，人民出版社，2015。点击下载：湖北自考00479当代资本主义课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
课程代码：040202 主考学校：河南教育学院 开考形式：面向社会序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 6411 现代教育理论 4 2 5935 信息技术教育 2 3 5936 信息技术教育（实践） 2 4 0483 科学思维方法论 7 5 0477 中学政治教学法 6 6 0478 中国特色社会主义理论与实践 4 7 0312 政治学概论 6 8 0769 中国传统文化 5 9 0034 社会学概论 6 10 0040 法学概论 6 11 0479 当代资本主义 6 12 0481 现代科学技术与当代社会 6 13 0139 西方经济学 6 14 0015 英语（二） 14 15 6408 当代世界经济与政治 6 （注意： 不考英语 （二）者，须加考15。16两科 ） 16 0480 中国传统道德 4 17 0474 科学社会主义 5 B类考生须加考 18 0476 思想政治教育原理 6 19 6999 毕业论文（实践） 0 不计学分 说明： 1、报考类别 A类考生：政治类专业专科及以上毕业生可直接报考本专业（不考加考课）。 B类考生：非政治类专业专科及以上毕业生报考本专业须加考“科学社会主义”、“思想政治教育原理”两门课程。 2、不考“英语（二）”的考生，须加考“当代世界经济与政治”、“中国传统道德”两门课程。 3、“信息技术教育（实践）”、“毕业论文（实践）”为实践性环节考核课程，考生应依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。 毕业论文的题目由主考学校确定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。毕业论文完成后由主考学校组织评阅并答辩。各省份会略有不同，大同小异
要想在《马克思主义基本原理》这门课当中取得一个好的成绩，需要心态、记忆、做题，缺一不可。那么做什么题？如何做题？如何分析？这里，老师来进行一一解答。首先，历年考题必不可少，在历年考题全部掌握之后，再考虑模拟题。通过分析历年考题，我们知道《马克思主义基本原理》考试涉及三种题型，单选题、简答题、论述题。今天呢，老师就根据对历年考题的分析数据，筛选出了一些高频知识点，从而带着大家感受主观题（即简答题和论述题）的答题思路。实战演练题目1：（考频：15+）试述当代资本主义国家宏观经济管理与调节的任务目标、方式和手段。【答案】（1）资本主义国家宏观经济管理与调节的总任务，是促进市场总供给和总需求的平衡。资本主义国家宏观经济管理与调节的主要目标，包括保持经济的稳定和一定程度的增长，保持币值和物价的稳定，实现充分就业，保持国际国内收支的大体平衡等。（2）调控方式：①国家对经济的直接调节、控制和介入。如对国有企业和国有私人合营企业的经营、管理和调控，这在整个国家垄断资本主义的经济调控中所占比重不大。②国家对国民经济的间接调节与控制，主要是运用经济手段，通过经济政策的制定、经济杠杆的运用，还可以通过计划的指导，间接地引导私人资本按照国家垄断资本主义所希望的方向发展。这是国家垄断资本主义对国民经济进行调控的主要方式。（3）调节手段：主要是经济手段和法律手段，在个别时候、特定情况下，还可能使用某种行政手段对国民经济进行直接的干预。国家垄断资本主义宏观经济管理和调控目标的实现，主要是通过国家调节市场、市场引导企业这样一种经济调节机制实现的，这也是国家对经济的管理调控以经济手段为主的具体体现。教材定位：第五章第一节第二个知识点。知识点：资本主义发展的历史进程——垄断资本主义的形成与发展。题目2：（考频：15+）国家垄断资本主义的资本输出对于输出国的作用。【答案】（1）为过剩资本找到了出路，并由此获得大量来自海外的高额利润和利息。（2）资本输出是输出国控制输入国的重要手段。（3）资本输出是输出国扩大商品出口的重要手段。（4）资本输出使金融资本的银行网遍布全世界，从而强化了金融资本在世界经济、政治舞台上的统治地位。教材定位：第五章第一节第二个知识点。知识点：资本主义的发展及其趋势——垄断资本主义的形成与发展题目3：（考频：11+）试述商品价值量的决定及其同劳动生产率的关系。【答案】（1）社会必要劳动时间决定商品的价值量。社会必要劳动时间由平均的熟练程度和平均的劳动强度所决定的。由社会必要劳动时间所决定的商品价值量，叫做商品的社会价值。商品交换是按照其社会价值进行的。（2）单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比，而与生产该商品的劳动生产率成反比。这是商品价值量同劳动生产率之间的基本关系。教材定位：第四章第一节第一个知识点。知识点：商品经济题目4：（考频：9+）为什么说无产阶级革命是人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命。【答案】（1）无产阶级革命是要消灭私有制、建立公有制的社会革命，这是以往不同私有制之间相互取代所发生的革命不可比拟的。（2）无产阶级革命是最终要彻底消灭一切阶级剥削和阶级统治的革命。（3）无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动。（4）无产阶级革命是不断前进的历史进程。教材定位：第六章第一节第一个知识点。知识点：社会主义从空想到科学题目5：（考频：8+）简述事物发展的内因和外因及其相互关系。【答案】（1）内因就是事物的内部矛盾。外因是一事物与他事物的相互影响和相互作用，即外部矛盾。（2）内因和外因的关系是：①内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因，它是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质，规定了事物发展的基本趋势和方向。②外因是事物发展变化不可缺少的外部条件，是第二位的原因。它能加速或延缓事物发展的过程。③外因通过内因而起作用。外因对事物的发展具有重大影响，有时能引起事物性质的变化，但无论外因的作用有多大，都必须通过内因才能起作用。教材定位：第一章第二节第二个知识点。知识点：世界联系与发展的基本规律题目6：（考频：7+）超额剩余价值是怎样生产出来的？单个企业能够稳定长期地获得吗？【答案】（1）在现实生活中，劳动生产率的提高总是从个别企业开始，这些企业的资本家就能获得更多的剩余价值，即超额剩余价值。超额剩余价值就是商品的个别价值低于社会价值之间的差额。（2）但随着资本家之间的竞争和技术普及，个别资本家不会一直获得超额剩余价值。相对剩余价值生产是各个资本家追求超额剩余价值的过程中实现的。教材定位：第四章第二节第二个知识点。知识点：生产剩余价值是资本主义生产方式的基本规律《马克思主义基本原理》这门科目考点较为集中，通过以上六道题我们可以看出来，同一个知识点，可能会考很多次。因此，同学们在做题的过程中要总结规律，通过做题记忆相关的知识点，从而学会一类题目的答题方式和思路。预祝大家学有所得，学有所获，取得一个满意的成绩。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！应届生现在报名可享600-1000助学金~关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
当代资本主义既与19世纪马克思、恩格斯曾给予深刻剖析过的资本主义有所不同，也与20世纪初列宁曾精辟论述过的资本主义有所不同。当代资本主义的新变化主要表现在：第一，科学技术迅猛发展。20世纪80年代后半期，微电子技术、信息技术、计算机和网络技术在西方发达国家迅速发展，把西方国家从机器大生产时代提升到以信息技术为核心的自动化生产时代，劳动生产率空前提高。第二，工人队伍结构出现新的变化。由于科学技术的发展，尤其是信息产业的发展，蓝领工人减少，白领工人增多。第三，经济有了新的发展，经济危机的破坏力明显下降，社会矛盾有所缓和。 资本主义社会发生的这些变化，有着多方面的社会原因。一是早期的剥削和掠夺积累了丰厚的物质基础。西方发达资本主义国家由于有早期从本国无产阶级以及从世界各殖民地、战败国榨取和掠夺而来的巨量资产、资源，因此，为社会经济发展创造了物质条件。二是重视科技在创造剩余价值中的作用。二战后，西方发达资本主义国家经济增长的70%—80%，源于新科技革命带来的知识创新和技术创新，它们从中获取了巨额利润和剩余价值。这样，在不改变财富分配比例甚至提高资本家所占比例的前提下，可以增加劳动者收入的绝对量。这是资本主义能够得到发展的根本原因。三是借鉴社会主义做法，克服资本主义某些弊端。战后初期，从罗斯福新政开始，西方资本主义国家利用各种财政和货币政策调节国民经济的运行，实行一定的发展计划，建立社会福利和保障制度，在经济运营中让工人持有一定数量的股票，等等。另外，经济全球化也为资本的扩张和增值开辟了新的天地。西方发达国家利用其经济、科技甚至军事优势，进行不等价交换，把广大第三世界变成它们的廉价资源供应地、获取高额利润的投资对象和推销剩余产品的市场，从而使得西方财富不断增加。 当代资本主义虽然发生了许多新变化，但它的经济基础仍然是资本主义的私人占有制。在资本主义社会，控股权还是掌握在少数资本家手中。股权社会化不过是资本主义私人占有制的一种新模式。因此，资本主义生产社会化与生产资料私人占有的基本矛盾依然存在，导致经济危机的根源依然存在。当代资本主义所实行的社会福利是给工人以香肠，资本家却得到火腿。工人的社会福利和生活水平虽然有了一定的提高，但是他们作为受剥削的雇佣劳动者的地位没有改变。几十年来，西方发达国家生活在贫困线以下的人口一直保持在15%—20%，美国最底层的40%的家庭拥有的财富仅占美国总财富的2%。资本主义的自我调节与完善，都是在资本主义制度所允许的范围之内进行的，其制度所决定的腐朽性和落后性并没有被改变。从另一角度看，在科技革命促进下，当代资本主义借鉴社会主义所进行的某些社会改良，虽然没有改变资本主义生产关系的根本性质，但在客观上却是在资本主义社会的胎胞里孕育和生长着的“新的社会因素”。因此，我们应当对社会历史发展趋势充满信心
选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.马克思主义的革命性与科学性统一的基础是( ) A、主体 B、理论 C、客体 D、实践 2.马克思主义的直接理论来源是( ) A、德国古典哲学、英国古典政治经济学和德法两国的空想社会主义 B、德国古典哲学、法国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义 C、德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义 D、法国古典哲学、德国古典政治经济学和英德两国的空想社会主义 3.马克思主义的理论品质是( ) A、实事求是 B、科学严谨 C、唯物主义 D、与时俱进 4.恩格斯说：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”其中，思维与存在的同一性问题属于( ) A、本体论问题 B、价值论问题 C、认识论问题 D、方法论问题 5.列宁指出，物质是“人通过感觉感知的”，能“为我们的感觉所复写、摄影、反映”， 这肯定了物质的( ) A、客观实在性 B、主体依赖性 C、可知性 D、相对性 6.我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的重要理论基础是( ) A、内因和外因辩证关系原理 B、否定之否定规律 C、质量互变规律 D、原因和结果辩证关系原理 7.社会生活在本质上是( ) A、主观的 B、实践的 C、精神的 D、机械的 8.认识的本质的是( ) A、主体对客体的能动反映 B、主体对客体的直观反映 C、主体基于客体的主观创造 D、主体的内心体验 9.认识的主体是( ) A、—切具有能动性的存在物 B、自我意识 C、抽象的、超历史的人类主体 D、从事实践和认识活动的现实的人 10.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”之间的对立，属于( ) A、辩证唯物主义与旧唯物主义认识论的对立 B、辩证法和形而上学的对立 C、可知论与不可知论的对立 D、唯物主义与唯心主义认识路线的对立 11.马克思主义哲学同旧唯物主义和唯心主义的根本区别在于提出了( ) A、发展的观点 B、矛盾的观点 C、辩证的观点 D、实践的观点 12.康德认为人只能认识客观世界的现象，而无法达到现象背后的“自在之物”，这种观点在认识论上属于( ) A、唯心主义 B、不可知论 C、机械反映论 D、旧唯物主义 13.马克思说，“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。”这句话表明( ) A、实践是检验认识真理性的标准 B、实践是认识的来源 C、思维与存在具有同一性 D、理论必须与实践相结合 14.在马克思主义产生以前，在社会历史领域长期占统治地位的历史观是( ) A、历史唯物主义 B、历史唯心主义 C、多元决定论 D、庸俗进化论 15.反映特定的经济基础并为之服务的社会意识是( ) A、社会心理 B、思想体系 C、意识形态 D、群体意识 16.科学属于生产力系统中的( ) A、实体性因素 B、运筹性因素 C、准备性因素 D、渗透性因素 17.划分历史唯物主义与历史唯心主义的根本标准是( ) A、生产力与生产关系的关系问题 B、社会存在与社会意识的关系问题 C、经济基础与上层建筑的关系问题 D、质生产方式与意识形态的关系问题 18.马克思主义政党的根本观点是( ) A、领袖观点 B、群众观点 C、民族观点 D、革命观点 19.使用价值体现的是商品的( ) A、交换属性 B、本质属性 C、自然属性 D、社会属性 20.英国自15世纪末开始的“圈地运动”的实质是( ) A、封建制度的建立 B、资本家对雇佣工人的剥削 C、资本的原始积累 D、奴隶主对奴隶的压迫 21.资本主义经济危机的实质是( ) A、生产相对过剩 B、生产绝对过剩 C、生产相对不足 D、生产绝对不足 22.剩余价值率与利润率的关系是( ) A、剩余价值率大于利润率 B、利润率大于剩余价值率 C、利润率是剩余价值率的转化形式 D、剩余价值率是利润率的转化形式 23.根据在剩余价值生产中所起作用的不同，马克思把资本划分为( ) A、职能资本与货币资本 B、不变资本和可变资本 C、生产资本与商业资本 D、固定资本和流动资本 24.19世纪末20世纪初，资本主义的发展进入了( ) A、自由竞争资本主义阶段 B、垄断资本主义阶段 C、帝国主义阶段 D、国家资本主义阶段 25.二战后，一些西方国家对经济实行政府干预和宏观调控，这是当代资本主义在( ) A、生产力方面的新变化 B、生产关系方面的新变化 C、科学技术方面的新变化 D、上层建筑方面的新变化 26.当代资本主义所发生的诸种新变化属于( ) A、资本主义生产方式的根本改变 B、资本主义生产关系的根本改变 C、资本主义总的量变过程中的爆发式质变 D、资本主义总的量变过程中阶段性的部分质变 27.垄断利润本质上来自于( ) A、垄断组织创造的价值 B、海外企业的利润 C、非垄断企业的利润 D、工人阶级和劳动人民创造的剩余价值 28.无产阶级专政的实质是( ) A、无产阶级作为统治阶级掌握国家政权 B、少数人对多数人的专政 C、共产主义的政权形式 D、所有社会成员当家作主 29.社会主义的根本的和首要的任务是( ) A、人民当家作主 B、解放和发展生产力 C、消除两极分化 D、消灭剥削 30.卖现共产主义社会的根本条件和基础是( ) A、人们精神境界的极大提高 B、社会生产力的高度发展 C、全人类的彻底解放 D、人的自由而全面发展 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 31.区分新旧事物的标志在于看它们( ) A、是否在新的历史条件下出现 B、是否符合事物发展的必然趋势 C、是否具有强大的生命力和远大的发展前途 D、是否得到当前社会中大多数人的认可 32.规律是物质运动发展过程中的联系，这种联系是( ) A、偶然的 B、本质的 C、必然的 D、稳定的 33.真理的属性包括( ) A、客观性 B、多元性 C、绝对性 D、相对性 34.以下选项符合马克思主义对人的本质的界定的有( ) A、劳动是人的本质 B、自由和理性是人的本质 C、人的本质是一切社会关系的总和 D、人的需要即人的本质 35.无差别的一般人类劳动的凝结( ) A、是抽象劳动的凝结 B、形成商品的价值 C、形成商品的价格 D、形成商品的使用价值 36.任何一个商品的价值，都包括( ) A、物化劳动所创造的价值 B、生产该商品所消耗的生产资料的原有价值 C、生产该商品时新创造的价值 D、交换过程中产生的价值 37.20世纪上半期比较重要的垄断组织形式有( ) A、辛迪加 B、托拉斯 C、卡特尔 D、康采恩 38.国家垄断资本主义宏观经济调控的主要政策有( ) A、财政政策 B、行政法规 C、货币政策 D、—定程度的国民经济计划化 39.社会主义发展道路多样性的原因在于( ) A、各国在社会主义革命时的生产力状况和社会发展阶段不同 B、各国的历史传统、文化习俗和具体国情不同 C、时代的变化和社会主义实践的发展 D、马克思恩格斯没有明确指出社会主义的发展道路 40.社会主义社会与共产主义社会共同的基本特征包括( ) A、都以生产资料公有制作为社会经济制度的基础 B、生产目的都是为了满足劳动人民日益增长的物质文化生活需要 C、都要消灭剥削制度 D、都必须遵从市场经济规律 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 41.简述尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义。 42.社会意识的相对独立性主要表现在哪些方面? 43.什么是资本积累?资本积累的实质是什么? 44.简述资本主义向社会主义过渡的历史必然性。 45.简述共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想之间的关系。 四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 46.阐述真理的绝对性和相对性辩证统一的原理及其现实意义。 47.试述社会主义民主是新型民主。
实际上自考试题本身并不难，都是基础性知识内容，根据自考大纲和教材出题的，一般考生只要在考前进行周密的复习计划或者进行针对性地学习，通过考试是非常轻松的。试题难度是根据人才培养的规格要求来确定的，而不是主考学校或考试部门可以任意拔高或降低的。你是考本科的，就得用本科标准的试题来考试。你是考专科的，就得用专科标准的试题来考试。
2013年10月自考试题《马克思主义基本原理概论》已公布，请各位考生详细查看以下试题相关信息，尽请关注！ 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将囱己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸“的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.马克思主义的创始人是 A.马克思和李嘉图 B.马克思和圣西门 C.马克思和费尔巴哈 D.马克思和恩格斯 2.哲学上的二元论否认 A.世界的统一性 B.世界的物质性 C.世界的可知性 D.世界的多样性 3.下列观点中表述唯物辩证法总特征的是 A.量变和质变的观点 B.对立统一的观点 C.联系和发展的观点 D.辩证否定的观点 4.在唯物辩证法看来，粮食同玉米、高梁、小麦之间的关系属于 A.一般和个别的关系 B.整体和局部的关系 C.本质和现象的关系 D.内容和形式的关系 5.质量互变规律揭示了 A.事物发展的原因和结果 B.事物发展的状态和过程 C.事物发展的趋势和道路 D.事物发展的源泉和动力 6.意识的能动性最突出的表现是，意识能够 A.通过指导实践改造客观世界 B.通过指导实践改造客观规律 C.通过改造规律反映客观世界 D.通过改造世界消灭客观规律 7.辩证唯物主义认为，认识的本质是 A.主体对客体的直观反映 B.绝对观念的显现 C.主体对客体的能动反映 D.神秘天意的启示 8.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”，这句话表明 A.感性认识是微不足道的 B.感性认识是认识的高级阶段 C.理性认识是可靠的 D.理性认识是认识的高级阶段 9.一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是 A.调查研究，了解情况 B.深入思考，形成理论 C.精心安排，制定策略 D.执行计划，付诸实践 10.党的思想路线的核心是 A.一切从实际出发 B.实事求是 C.理论联系实际 D.在实践中检验和发展真理 11.在人类社会发展中起决定作用的是 A.差异多样的地理环境 B.丰腴富饶的自然资源 C.协调合理的人口结构 D.物质资料的生产方式 12.在现代生产力系统中，教育属于 A.实体性因素 B.运筹性因素 C.准备性因素 D.渗透性因素 13.社会主义社会的改革是 A.社会主义基本经济制度的改变 B.社会主义基本政治制度的改变 C.社会主义基本文化制度的改变 D.社会主义的自我完善和发展 14.人的本质在于 A.人的自然属性 B.人的道德素质 C.人的社会属性 D.人的文化素质 15.具体劳动 A.反映人与自然的关系 B.是劳动的社会属性 C.反映社会生产关系 D.创造剩余价值 16.货币转化为资本的决定性条件是在流通中购买到 A.生产资料 B.劳动力 C.劳动资料 D.劳动对象 17.相对剩余价值生产的条件是 A.个别企业劳动生产率的提高 B.本部门劳动生产率的提高 C.社会劳动生产率的提高 D.个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高 18.资本主义国家的立法机构是 A.检察机构 B.法院 C.警察机构 D.议院或国会 19.已购买而尚未使用的生产资料处于资本循环的 A.购买阶段 B.生产阶段 C.销售阶段 D.流通阶段 20.年剩余价值率是 A.剩余价值与可变资本之比 B.剩余价值与不变资本之比 C.一年内剩余价值总量与一年预付可变资本之比 D.一年内剩余价值总量与一年预付总资本之比 21.资本主义商业企业的利润率应大体相当于 A.剩余价值率 B.平均利润率 C.银行的贷款利率 D.银行的存款利率 22.股份公司的权力机构是 A.董事会 B.监事会 C.理事会 D.股东大会 23.绝对地租的形成原因是 A.土地的经营垄断 B.土地的私有权垄断 C.土地的肥沃程度 D.土地的地理位置 24.把在法律和生产上独立的企业在流通环节统一起来，进行垄断经营的企业组织形式是 A.卡特尔 B.辛迪加 C.托拉斯 D.康采恩 25.资本主义的国有资本和国有经济一般不参与 A.基础设施的建设 B.战略性科学研究 C.普通消费品生产 D.公共产品生产 26.资本主义国家对国民经济的管理和调控 A.能够消除经济危机 B.可以缓和资本主义内部的某些矛盾 C.能够防止生产过剩 D.可以根除资本主义基本矛盾 27.列宁所提出的社会主义革命在一国或数国首先胜利的理论立足于 A.马克思恩格斯的科学预言 B.巴黎公社原则 C.资本主义发展不平衡规律 D.生产力决定论 28.无产阶级专政的最终目标是 A.消灭剥削、消灭阶级，进入无阶级社会 B.无产阶级使自己上升为统治阶级 C.完成社会主义改造任务 D.建设社会主义民主政治 29.马克思主义政党的产生有两个条件，一是工人运动的发展，二是 A.贫富差距的拉大 B.革命领袖的出现 C.政治腐败的蔓延 D.科学社会主义的传播 30.实现共产主义的根本条件和基础是 A.社会生产力的高度发展 B.人与人关系的高度和谐 C.人的思想觉悟的极大提高 D.人与自然关系的高度和谐 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸“的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 31.马克思主义的革命性表现为它具有 A.彻底的批判精神 B.完整的理论体系 C.鲜明的政治立场 D.严密的逻辑结构 32.下列范畴属于唯物辩证法理论体系的有 A.内容和形式 B.必然性和偶然性 C.本质和现象 D.可能性和现实性 33.规律的特点表明，规律具有 A.永恒性 B.有用性 C.客观性 D.普遍性 34.今天的实践不能完全检验今天人们提出的全部认识，这说明 A.实践标准具有绝对性 B.实践标准具有确定性 C.实践标准具有相对性 D.实践标准具有不确定性 35.“时势造英雄”和“英雄造时势” A.是两种根本对立的历史观 B.前者是唯物史观，后者是唯心史观 C.是两种相互补充的历史观 D.前者是唯心史观，后者是唯物史观 36.货币的基本职能有 A.价值尺度 B.流通手段 C.支付手段 D.贮藏手段 37.社会总产品的实现包括 A.两大部类的平衡 B.总供需的平衡 C.社会总产品的价值补偿 D.社会总产品的物质补偿 38.生产成本的形式 A.表明剩余价值是由可变资本创造的 B.掩盖了剩余价值的真正来源 C.模糊了不变资本与可变资本的区别 D.使剩余价值表现为所费资本的增加额 39.当今世界经济发展的趋势包括 A.生产国际化 B.贸易国际化 C.区域集团化 D.经济全球化 40.共产主义为人的自由全面发展创造的有利条件有 A.人们完全摆脱了生产资料私有制和阶级压迫的束缚 B.人们完全摆脱了旧式分工的束缚 C.人们完全摆脱了仅仅是谋生手段的劳动的束缚 D.人们完全摆脱了接受教育和训练的限制 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 41.什么是哲学基本问题？简述其内容和意义。 42.简述实践在认识中的决定作用。 43.简述资本积累的实质及其后果。 44.简述影响资本周转速度的因素。 45.为什么说无产阶级革命是人类历最广泛、最彻底、最深刻的革命？ 四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 46.用社会存在和社会意识辩证关系的原理，说明大力发展社会主义先进文化的意义。 47.当代资本主义经济关系有哪些新变化？
要想在《马克思主义基本原理》这门课当中取得一个好的成绩，需要心态、记忆、做题，缺一不可。那么做什么题？如何做题？如何分析？这里，老师来进行一一解答。首先，历年考题必不可少，在历年考题全部掌握之后，再考虑模拟题。通过分析历年考题，我们知道《马克思主义基本原理》考试涉及三种题型，单选题、简答题、论述题。今天呢，老师就根据对历年考题的分析数据，筛选出了一些高频知识点，从而带着大家感受主观题（即简答题和论述题）的答题思路。实战演练题目1：（考频：15+）试述当代资本主义国家宏观经济管理与调节的任务目标、方式和手段。【答案】（1）资本主义国家宏观经济管理与调节的总任务，是促进市场总供给和总需求的平衡。资本主义国家宏观经济管理与调节的主要目标，包括保持经济的稳定和一定程度的增长，保持币值和物价的稳定，实现充分就业，保持国际国内收支的大体平衡等。（2）调控方式：①国家对经济的直接调节、控制和介入。如对国有企业和国有私人合营企业的经营、管理和调控，这在整个国家垄断资本主义的经济调控中所占比重不大。②国家对国民经济的间接调节与控制，主要是运用经济手段，通过经济政策的制定、经济杠杆的运用，还可以通过计划的指导，间接地引导私人资本按照国家垄断资本主义所希望的方向发展。这是国家垄断资本主义对国民经济进行调控的主要方式。（3）调节手段：主要是经济手段和法律手段，在个别时候、特定情况下，还可能使用某种行政手段对国民经济进行直接的干预。国家垄断资本主义宏观经济管理和调控目标的实现，主要是通过国家调节市场、市场引导企业这样一种经济调节机制实现的，这也是国家对经济的管理调控以经济手段为主的具体体现。教材定位：第五章第一节第二个知识点。知识点：资本主义发展的历史进程——垄断资本主义的形成与发展。题目2：（考频：15+）国家垄断资本主义的资本输出对于输出国的作用。【答案】（1）为过剩资本找到了出路，并由此获得大量来自海外的高额利润和利息。（2）资本输出是输出国控制输入国的重要手段。（3）资本输出是输出国扩大商品出口的重要手段。（4）资本输出使金融资本的银行网遍布全世界，从而强化了金融资本在世界经济、政治舞台上的统治地位。教材定位：第五章第一节第二个知识点。知识点：资本主义的发展及其趋势——垄断资本主义的形成与发展题目3：（考频：11+）试述商品价值量的决定及其同劳动生产率的关系。【答案】（1）社会必要劳动时间决定商品的价值量。社会必要劳动时间由平均的熟练程度和平均的劳动强度所决定的。由社会必要劳动时间所决定的商品价值量，叫做商品的社会价值。商品交换是按照其社会价值进行的。（2）单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比，而与生产该商品的劳动生产率成反比。这是商品价值量同劳动生产率之间的基本关系。教材定位：第四章第一节第一个知识点。知识点：商品经济题目4：（考频：9+）为什么说无产阶级革命是人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命。【答案】（1）无产阶级革命是要消灭私有制、建立公有制的社会革命，这是以往不同私有制之间相互取代所发生的革命不可比拟的。（2）无产阶级革命是最终要彻底消灭一切阶级剥削和阶级统治的革命。（3）无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动。（4）无产阶级革命是不断前进的历史进程。教材定位：第六章第一节第一个知识点。知识点：社会主义从空想到科学题目5：（考频：8+）简述事物发展的内因和外因及其相互关系。【答案】（1）内因就是事物的内部矛盾。外因是一事物与他事物的相互影响和相互作用，即外部矛盾。（2）内因和外因的关系是：①内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因，它是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质，规定了事物发展的基本趋势和方向。②外因是事物发展变化不可缺少的外部条件，是第二位的原因。它能加速或延缓事物发展的过程。③外因通过内因而起作用。外因对事物的发展具有重大影响，有时能引起事物性质的变化，但无论外因的作用有多大，都必须通过内因才能起作用。教材定位：第一章第二节第二个知识点。知识点：世界联系与发展的基本规律题目6：（考频：7+）超额剩余价值是怎样生产出来的？单个企业能够稳定长期地获得吗？【答案】（1）在现实生活中，劳动生产率的提高总是从个别企业开始，这些企业的资本家就能获得更多的剩余价值，即超额剩余价值。超额剩余价值就是商品的个别价值低于社会价值之间的差额。（2）但随着资本家之间的竞争和技术普及，个别资本家不会一直获得超额剩余价值。相对剩余价值生产是各个资本家追求超额剩余价值的过程中实现的。教材定位：第四章第二节第二个知识点。知识点：生产剩余价值是资本主义生产方式的基本规律《马克思主义基本原理》这门科目考点较为集中，通过以上六道题我们可以看出来，同一个知识点，可能会考很多次。因此，同学们在做题的过程中要总结规律，通过做题记忆相关的知识点，从而学会一类题目的答题方式和思路。预祝大家学有所得，学有所获，取得一个满意的成绩。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！应届生现在报名可享600-1000助学金~关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
当代资本主义经济书籍推荐排行榜 想要学好当代资本主义经济，选择一本好的参考书籍是十分重要的，以下为大家推荐的当代资本主义经济书籍，是综合网友推荐和各大网站销量而来，供大家参考。 政治经济学与当代资本主义经济研究 刘英骥编著 /2007-05-01 /经济日报出版社 当代资本主义经济研究（“十一五”国家重点图书出版规划；北京市社会科学理论著作出版基金资助）高峰、张彤玉编著的《当代资本主义经济研究》共分十一章分别是：资本主义的劳动过程：从福特主义向后福特主义转变、当代资本主义的资本形式与所有制、当代资本主义的剩余价值生产、当代资本主义分配关系的研究、当代资本主义多样性研究、当代资本主义经济的产业结构——后工业经济的特征及其运行机制、当代资本主义的相对过剩人口问题、虚拟经济理论与美国金融危机实践研究、当代资本主义的资本积累、新自由主义积累体制的矛盾与2008年经济——金融危机、经济全球化与现代资本主义。 高峰等著 /2012-11-01 /中国人民大学出版社 当代资本主义经济新变化与发展趋势 赵景峰 /2014-08-07 /科学出版社 当代资本主义经济新变化与结构性危机 （探讨国外资本主义经济的金融化，了解当前马克思危机理论与西方资本主义危机实践相结合的研究成果）★探讨国外资本主义经济的金融化。 ★了解当前马克思危机理论与西方资本主义危机实践相结合的**研究成果。
1. 《世界经济史纲》
作者是(德国)马克斯·韦伯人民日报出版社出版
该书对当代资本主义的发展提供了最为全面的历史分析，在详细叙述资本主义各种经济形态的同时，书中更揭示了产生这些独特形态的资本主义精神实质，即资本主义社会和经济制度为什么只可能发生在西方。
2.《资本论》
《资本论》全书共三卷，以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判。
第一卷研究了资本的生产过程，分析了剩余价值的生产问题。
第二卷在资本生产过程的基础上研究了资本的流通过程，分析了剩余价值的实现问题。
第三卷讲述了资本主义生产的总过程，分别研究了资本和剩余价值的具体形式。这一卷讲述的内容达到了资本的生产过程、流通过程和分配过程的高度统一，分析了剩余价值的分配问题。
供参考。
可以去图书馆找找
如果你想了解资本主义，那么我建议你可以去看《国富论》，如果你想了解咱们的社会主义，那么你可以去看马克思的一些书籍