自考和本科助学班拿到的学历都是自考的学历，只是本科助学班是在校学习，适合很多高考毕业生报考。
是没有什么不一样的，我们在专科学校里面参加自考本科，是可以让我们读完专科之后，直接也可以下来一个自考本科的毕业证，更加的节约时间，本质上面是没有区别的。
您好，自考本科和全日制本科助学班拿的本科毕业证都是自考的毕业证，是没有什么区别的，毕业证一模一样。
助学班自考也就是自学考试助学班，俗称小自考，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与助学班大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。两者主要体现在报考形式和学习形式不同。报考形式不同：助学班自考是在学校或者教育培训机构进行报考；社会自考是在所在地的自考办或是网上报考。学习形式不同：自考完全由考生自主学习，对自我控制力、自我学习能力要求很高；助学自考的考生可根据需要选择全日制班、业余制班、网络班，这些助学班对考生有一定的约束力，也会对考生进行系统的培训。社会自考即俗称的大自考，考生完全独立学习，自行购买相关的课程资料，自己制定学习目标、学习计划，自己选择专业、高校进行学习。要想了解更多关于自考的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书，上班族必备职业证书，是在职备考的最佳选择，证书具有高含金量，学信网可查；同时师大教育每周4*12小时辅导，8大名师跟踪教学服务 ，低基础入门，教材精讲，真题解析，冲刺串讲；更有考前模考全录播模块教学，每年最新教程变动强化全新考试方向；精讲全新考试和重点，助力学生更好的学习。
所谓“全日制自考助学”只是像全日制一样上课辅导而已，毕业证仍然是自考（非全日制）的，跟在家里自己学习是完全一样的。就像你上中小学时请不假家教或课外辅导老师，都不影响你的学习性质。普通本科是通过普通高考录取，全日制学历，发全日制性质的毕业证，有就业报到证。在早些年就是毕业直接分配工作的那种。所谓“全日制自考助学”只是像全日制一样上课辅导而已，毕业证仍然是自考（非全日制）的，跟在家里自己学习是完全一样的。就像你上中小学时请不假家教或课外辅导老师，都不影响你的学习性质。普通本科是通过普通高考录取，全日制学历，发全日制性质的毕业证，有就业报到证。在早些年就是毕业直接分配工作的那种。
一个自考，一个是高考直接升上去的本科，含金量最高。
就是一个不是本科一个是本科
现在全日制自考本科助学班招生火热，人云亦云，在这里我只想用良心表达我的观点，同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题首先，自考不是骗人的，它是国家的政策，相关法律条文都是有的，自考的学历是国家承认学信网可查的，社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试，它分很多种，有自考、成人教育、网络教育、电大，函授，含金量依次降低，全日制本科助学班是自考的特有形式。重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈，误解自考，同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构，业余制的自考混为一谈，误解全日制本科助学班。高考1977年恢复，自考是1981年从国外引进，全日制本科助学班是1998年成立。全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用 全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用 高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。独家解说一下，全日制本科助学班的的学生，本质是自考生，拿的毕业证是自考本科学历，但是实际上已经和统招的大学生一样，在校待遇和统招本科生一样，资源共享，和统招本科生的培养模式是一样的，学校的师资力量，教学条件，硬件软件措施及学生管理，后勤服务都是共享、一样的，学校统一办理学生证，校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼，有权参加学校的学术研究，有权参加校园内的各种活动比赛、评比，可以评选三好学生，奖学金，可以申请入党。总之全日制本科助学班的学生本质是自考生，但是管理模式上，学习待遇上和统招本科生是无差别管理，也就是说自考生实际上就是大学生了。自考生是以宽进严出，非统招的形式进入大学学习的，他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件，及规范化严苛的管理模式，享受一流的校园文化氛围和育人环境。重点说一下自考生的管理模式，普通本科大学的学生，一个学期是见不到几次班主任的，辅导员也是少见的，但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员，每天班主任会督促学生认真学习，管理模式和高中可以相提并论，因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差，基础较薄，所以学校为督促学生更好学习，管理模式会严苛一些。重点说一下，本科助学班只是一个环境良好的平台，它只提供一流的育人环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能否学到真本事，将来在社会有没有竞争力，得看学生个人的自觉性，自律性和努力程度。
自考本科本质
<一>、什么是全日制？
答：真正意义上的“全日制”是统招的说法，只适用于计划内招生的。全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。所谓“全日制国民教育"即全国统招，又叫全日制普通高校，普通高校全日制！就是按固定时间在学校上课，非全日制就是业余制，按自己的专业决定课程安排。
据了解，高校自考班可分两大类：一是以招落榜生为主的全日制助学班，学生通常在校内学习，享受与统招生待遇；二是助学点办的非全日制助学班，以考生业余自学为主、院校辅导为辅。
全日制自考本科之所以要4年，是因为成教专科是2.5年，自考本科是1.5年，加起来差不多就是四年的时间，实际上四年内拿到毕业证的不是很多。说白了，读全日制自考本科拿的还是业余制的自考本科文凭，无非全日制自考是周一到周五上课，业余制自考是周末上课，考试时间都是一样的，每年的1、4、7、10月份。
<二>、什么是双证？
答：双证都是为了吸引高中生用的名词，其实何止双证呢，大专，本科，学士学位就三个证了，其他的职业资格证谁都可以考。
<三>、自考本质
自考分全日制和业余制，全日制主要是针对高中毕业生，业余制也就常说的专套本，主要是针对在校专科生和专科毕业生。其实，不管是全日制和业余制，最终的文凭一样的。因为自考本科都是以专科为起点的，不管是成教，自考，统招的专科都可以。
助学班又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式， 普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。学校根据专业考试计划全程教学方案培养学生，全部课程考试合格及思想品德鉴定合格，由高校和省教育考试院共同颁发本科毕业文凭，国家承认学历，国际认可。符合学位授予条件的，由高校授予学士学位，可以直接报考研究生。助学班官方来讲还是不错的能够考研究生公务员，到那时助学班还是有他的缺点，像助学金奖学金，助学贷款这些很明显的弊端还是有点的。任何东西，都没有绝对的好坏，也就是利弊各占一半，我自己读的助学班其中的利弊体会很深刻。。愿意告知。。
助学班一般在大学里，属于全日制4年的，不说虽然是自考，但是可以享受大学的资源，与统招生在学习环境上市一样的，不过自考生要参加统一的考试，这个考试相对严格很多，考自己能力拿到，考不过就只有补考，只有全部科目都考过，才能拿文凭，不过这个文凭属于本科文凭。所以只有付出了才有回报，参加助学班有老师知道 会轻松很多。看个人喽
两种类型一种是培训班，一种是保取证班。主要是帮助学员尽快取得学历。培训班是需要本人上课学习，老师划重点等一些方式，提高学员的考试通过率。保取证班，是机构跟院校方面合作，为学员提供便利，让学员能够以最简单的方式拿到学历。 二者最后取得的都是自考的学历，只是在费用和时间上有差别。
全日制自考助学班是指通过全日制教学，封闭式管理，严格按照全日制普通本科生的培养模式，系统地接受大学本科所必备的基础课程与专业理论课程的学习，同时加上专门技能的学习，使之成为具有创新精神和创新能力的新一代高技能人才。
全日制自考助学班是在1998年创办的封闭班、实验班、试点班基础上，经过多年发展已较为成熟的办学形式。
全日制自考助学班是高等教育自学考试的一种特有形式，普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。
学校根据专业考试计划全程教学方案培养学生，全部课程考试合格及思想品德鉴定合格，由高校和省教育考试院共同颁发本科毕业文凭，国家承认学历，国际认可。符合学位授予条件的，由高校授予学士学位，可以直接报考研究生。
什么是全日制自考本科助学班 本科助学班这个名称始于1998年，当时鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，所以称之为全日制 本科助学班。 自考全日制和统招学历区别 统招由国家门统一安排招生，也就是计划内招生，毕业证只盖所在大学的一枚印章；大学主考院校全日制本科助学班计划外招生是由所读大学自主招生，毕业证盖所读大学和省高等教育自考委员会两个印章，这个文凭也是国家认可并进行了电子注册，和统招生一样。助学班的学生和统招生在学校是一样的对待，比如上课、教师、住宿、体育设施、图书馆、学生信息卡等等，和统招生都是一样的。学士学位，考上研究生以后，那就和统招生完全一样了，一点区别也没有。 自考全日制本科和统招专科哪个更好？ 有一部分学生在专科与全日制自考本科助学班之间犹豫。其实，每个人的选择不一样，各有利弊，不能一味的说自考本科助学班好，也不能一味地说专科不好；但是本科文凭的含金量比专科肯定是要好。工作以后，专科与本科之间的待遇差别，就很明显了。如果说你以后有继续深造，比如说考研、考公务员或者考编制，那全日制自考本科助学班就很适合你了。因为你可以在四年之内，拿到一个本科文凭，在大四的时候就可以考研或考编。 湖北全日制本科助学班招生学校有哪些？ 2022年湖北全日制本科助学班招生学校有：湖北经济学院、武汉科技大学、武汉工程大学、湖北第二师范学院、黄冈师范学院。 湖北全日制自考本科助学班怎么报名？ 湖北全日制自考招生报名地址及联系方式 现场报名：武汉民族大道中南财经政法大学南湖校区南苑市场二楼 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
全日制本科助学班就是全日制学习方式，自考毕业证，本科学历
全日制本科助学班，别名也叫“试点班”，也是会跟随普通高校本科生一起学习，而且也会有自己的学号学籍，并且共享就读高校的资源，本科生能用的资源，助学班学生基本都能用，没有限制，这是全日制本科助学班的最大优势，但是全日制本科助学班通常会早于普通高校本科生毕业，上课作息时间都和普通高校本科生一样，但是上课并不会参与统招本科生课堂，而是由学校统一组织上课。
自考的一种助学形式，也是属于自考，但是可以在本科院校进行教育，毕业可以拿到自考的本科证书，达到院校要求可得学位证书，主要招生对象是高考落榜的学生。
最近很多高校全日制自考本科助学班陆续招生，很多同学不清楚全日制自考本科助学班和社会自考本科有什么区别，可能少部分同学只知道一个是自己去备考一个是上课，那么除此之外还有什么其他的区别没有呢？一起来看看！1、什么是全日制自考本科助学班？高等教育自学考试全日制助学班是我国高等教育的基本形式之一，是经省级教育主管部门批准由具有办学资质的高等院校主办，主考院校主考，面向学生借助自学考试平台进行考试的一种全日制高等学历教育形式。学校按照统招本科生的全日制教育模式，学制四年内完成高等教育自考本科生的教学计划，学生各科成绩合格且修满学分，即颁发大学本科文凭，符合学士学位授予条件的颁发相应学士学位证书。2、全日制助学班和社会自考本科的区别？（1）考试难度不同社会自考本科学习20门左右的课程全部要参加统考，考试难度较大；而“全日制助学班”采用和统招相同的教育模式与资源，学校选派有丰富自考教学经验的名师授课，同时增加了30%的课程综合评价分，从而降低了考试难度，提高了毕业率。（2）命题方式不同统考由国家自考委和省考试院联合命题出卷，由各地市招考办统一安排考试阅卷；“全日制助学班”除参加全国统考外，实践性考试课程由主考院校命题制卷和评分，由主办院校考试阅卷，报考试院备案，接受省教育考试院检查。（3）学习形式不同社会自考以学生自学为主；“全日制助学班”是在教育部门批准的高等院校报读相关专业，在相关高校参加全日制学习，时间、地点相对集中，教学质量高。（4）考籍管理不同社会自考生只需在县区自考办报名即取得自考考籍；“全日制助学班”学生由主办院校统一管理考籍，同时建立自考考籍与实践课考籍，考籍档案在省考试院备案。以上就是全日制自考助学班和社会自考本科的区别，全日制助学班适合学习能力比较差的同学，最大的好处就是可以进行网络助学，这个课程平时分数是可以占30%的自考成绩的，通过率也比较高！
一、学校概况首先我们大家来了解一下什么是全日制本科助学班 湖北省已被确定为自学考试综合改革实验区,为贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》和《高等教育自学考试专业和课程改革方案》的精神,更好地发挥自学考试在构建"人才成长立交桥"中的作用,达到"全面提高教育质量"的要求,我校开办了全日制自考本科助学班,积极响应改革的号召,全面推动并率先参加自学考试综合改革,试行自学考试课程学业综合评价,推行工学结合的人才培养模式,提高学生的实践能力和职业素质,以就业为导向,以能力为本位,帮助学生在完成学业的同时获得必要的技能。 校园环境 二、全日制本科助学班招生对象有哪些? 全日制本科助学班是积极响应关于对自学考试的号召,利用学校现有资源,针对高考失利但又有大学梦想的学子们而开设的。只要您有大学梦想,想学习,想读书,有上进心,其入学机会是均等的,在学校的招生计划范围内,按照报名时间的先后顺序适当的择优录取,换句话说,梦想面前,学校不会扼杀任何一个同学的求学机会。那么,我们的招生对象是应届高中、中专、职高毕业生,少部分往届毕业生须经过学校面试后方可注册录取。 校园环境 三、为什么要开设全日制本科助学班? "助学班"名称始于1998年,当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线而失去接受高等教育的机会,于是出台了一个规定,允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来,按照本校统招本科生的培养模式进行培养和管理,学生通过四年学习,各科考试合格,同样发本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式,简称"助学班",即利用高校的师资力量、教学环境、办学设备,全日制授课,规范化管理的办学形式,学生在校本部培养,可以全方位的资源共享。 校园环境 四、中西方大学模式的不同:严进宽出 VS 宽进严出 中国式大学的不足?每年几百万无法跨越中国式大学高分门槛而无缘接受高等教育的十八九岁考生该何去何从? 什么是人才?、社会需要什么样的人才?人才=成绩好?高中成绩不好就不能成才?如何发挥自己的优势,扬长避短? 比如:高中物理化任何一科成绩考不好都影响进入一个好大学,但当进入一所大学之后,假如选择一个市场营销、电子商务、人力资源等专业,与高中知识又很少关联,并不会影响他学好大学专业并成为这个领域的专业人才。 大学知识结构与高中知识结构有何不同?大学专业知识学习与高中知识有多少关联? 爱迪生因成绩不好曾被劝退学,他不是人才吗? 报名方式： 湖北第二师范学院官方在线报名网址： 5ywbdrl 湖北第二师范学院招生办李 校园环境 五、全日制本科助学班的特点及优势? 三大改革方向: 1.人才培养模式的改革:突出强调"技能自考"的人才培养理念。 面向大众,重新定位人才培养规格,重新编制专业考试计划和课程体系,调整教学考试大纲,从学科型课程体系向职业型、应用型课程体系转变,使学习内容更加实用,更加与时俱进,以培养具有创新精神和实践能力的职业型、应用型人才为目标,打造高效率的人才培养模式。 2.毕业标准的改革:学分累计分阶段毕业,学历层次可量力而选。 从所有课程全部考试合格才能毕业的旧标准向从备选课程中选考课程累计学分,达到规定学分即可毕业的新标准转变并且采取阶段性毕业:修完专科段学分,就可办理专科毕业证,继续修完本科段学分,即可办理本科毕业证。 3.课程结构的改革:模块化选考课程,避开拦路虎科目,使考试不再被动。 将专业计划中的课程设置由原来的公共基础课、专业基础课和专业课调整为公共基础课、专业核心课和选考课三部分;实行完全学分制,允许课程置换与选择。 校园环境 六、四大办学优势: 学习环境:校园环境优雅生活设施完备 教学管理:教学管理规范师资阵容强大 双证并重:专业紧贴市场学历技能并重 就业:育人理念明确就业渠道畅通 校园环境 七、为什么要报读湖北第二师范学院全日制本科助学班? 湖北第二师范学院校园内绿树成荫,环境优美,具有良好的学习环境和浓郁的学术氛围。学生入学后统一在校本部学习、住宿和生活,办理校园一卡通,按照本校普通统招本科生的培养模式进行培养和管理,平等共享学校资源,如图书馆、教学楼、实验楼、运动场、学子餐厅等,实行"五同"培养,即与普通统招本科生同学制、同师资、同教学、同管理、同就业。学生自入学起,可共同参与大学里的各种活动,如军训、校运动会、文艺汇演、大学生励志报告会、大学各种协会和社团以及入党等。 本科助学班的本科毕业生所取得的本科毕业证、学位证,承认,均属于有效学历。明文规定我们与普通本科毕业生享有同等待遇,如考研、考公务员、出国留学等。国际上,美英、澳洲、日韩、新加坡等二十多个均认同,我们的毕业证编号均可在中国高等教育学生信息网上查询,和普通毕业生一起,列入中国高等教育学生信息库里。 校园环境 八、怎么报考湖北第二师范学院本科助学班?根据当前报名注册人数,因学校资源有限,经研究决定从2022年2月10日24:00起,湖北第二师范学院全日制自考助学班学生需提前缴纳1080元床位预定金,然后凭床位预定金票据、身份证证件资料及学生基本信息方可办理报名注册手续,望大家理解,感谢配合!备注:床位预定金票据请上传到招生管理系统身份证反面处 九、报名方式 湖北第二师范学院官方在线报名网址： 5ywbdrl 湖北第二师范学院招生办李自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：