自考本科比大专好。自考本科毕业后工资待遇高一些、可以结交到更好的朋友、对考研有很大的帮助。如果学生想要提升自己的能力，可以选择考自考本科，这样可以为自己的未来打下基础，拥有更广阔的发展空间。
层次：自考本科大于大专 含金量：大专大于自考本科
应用本科和专科哪个比较好呢，哪个学历比较高呢，应用本科是本科学历吗，国家是否承认呢，下面我为大家分析一下，仅供大家参考。
为适应社会需求，专科毕业生必须继续深造，普教选拔专科学生升入本科学习（在校学生15%的比例数量）已远不能满足学生现实要求。严格的政策要求，使85%以上在校专科生不能按普教继续深造，为满足广大学生需要，国家教育行政部门专门设置了应用型独立本科，为在读专科生提供学习机会。 应用本科属于国家统一招生考试的招生范畴，占用国家普通高考招生名额（这里注意区别自考里面的独立本科）。应用本科教育属于较高层次的技术教育，是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。
应用本科就是自考本科，国家承认，但不属于全日制学历性质；统招专科更好，因为专科在读期间同样可以自考本科。总之，全日制统招是首选，以后找工作你会知道的。所以说还是读专科学历比较好。
应用本科是国家承认的，为适应社会需求，专科毕业生必须继续深造，普教选拔专科学生升入本科学习（在校学生15%的比例数量）已远不能满足学生现实要求。严格的政策要求，使85%以上在校专科生不能按普教继续深造，为满足广大学生需要，国家教育行政部门专门为此在自考系列中设置了应用型独立本科，为在读专科生提供学习机会（否则只能再次参加高考，被本科院校录取）。
应用本科教育属于较高层次的技术教育，是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。
自考本科和大专相比，其实是自考本科更胜一筹。具体有以下几个方面的体现：1、学历层次：本科学历自然是比大专学历高一层次的，社会认可度也更高一些;2、学历用途：众所周知，本科学历用途更广泛，无论是在考研、考公务员、社会考试方面还是在找工作方面，本科学历都更有优势;3、就业方面：很多人拿学历直接用途就是为了找工作，其实很多企业单位招聘人才，对学历是统招还是继续教育并不重视，重视的是学历层次，因此自考本科在找工作方面比大专强;4、学费方面：自考本科学费很低，相比统招大专学费低很多;5、学制：自考本科学制不受限制，只要考生通过本专业全部计划考试科目即可申请毕业，大专学制3年;6、学位证：自考本科在符合条件的情况下可申请学位，但是大专学历不符合申请学位的条件。综上所述，自考本科比大专好。
自考本科与成人本科都是很不错的，自考本科的含金量比较高，但是难度相对来说也要大一些，虽然成考学历没有自考的含金量高，但是比电大或者网教是要好一些的，对于考试的难度来说也要简单一些。不管选择是选择自考本科与成人本科，是需要根据自己的具体情况来判断，如果是基础比较弱的，如果学习的时间也不是很充足的话，就可以选择成考，反之就可以尝试一下自考本科。自考的特点1.宽进严出，入学门槛低。自学考试是一所没有围墙的大学，任何人不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加，不用经过入学考试。按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分。不及格者，可参加下一次该门课程的考试。2.专业众多，覆盖面广。自学考试专业是根据社会和考生的需求而设置的。目前自考开考的专业涵盖了经济学、法学、文学、管理学、教育学、理学、工学、农学、医药学、护理学等多个学科种类，考生可以按照自己的爱好、特长和潜在的能力，自由选择。自学考试分专、本两个学历层次，各学历层次的要求与普通高等教育同等学历层次的水平相一致，更注重应用型和技能型人才的培养。3.学习形式灵活多样，助学体系完善。自学考试学习方式灵活多样，考生可根据自身情况，既可选择自学为主的方式，有条件也可选择参加社会助学单位辅导的方式。经省教育厅批准的普通高校、成人高校、中职中专学校以及非学历教育机构利用自身校园和师资可以为考生提供形式多样的助学辅导。自学考试的学习不受空间和学制的制约，学什么，怎么学，什么时候学，学多少内容，学多长时间，因地制宜，因人而宜。
自考本科与成人本科都是很不错的，自考本科的含金量比较高，但是难度相对来说也要大一些，虽然成考学历没有自考的含金量高，但是比电大或者网教是要好一些的，对于考试的难度来说也要简单一些。
自考本科与成人本科都是很不错的，自考本科的含金量比较高，但是难度相对来说也要大一些，虽然成考学历没有自考的含金量高，但是比电大或者网教是要好一些的，对于考试的难度来说也要简单一些。自考本科与成人本科哪个好一些？不管选择是选择自考本科与成人本科，是需要根据自己的具体情况来判断，如果是基础比较弱的，如果学习的时间也不是很充足的话，就可以选择成考，反之就可以尝试一下自考本科。自考的特点1.宽进严出，入学门槛低。自学考试是一所没有围墙的大学，任何人不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加，不用经过入学考试。按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分。不及格者，可参加下一次该门课程的考试。2.专业众多，覆盖面广。自学考试专业是根据社会和考生的需求而设置的。目前自考开考的专业涵盖了经济学、法学、文学、管理学、教育学、理学、工学、农学、医药学、护理学等多个学科种类，考生可以按照自己的爱好、特长和潜在的能力，自由选择。自学考试分专、本两个学历层次，各学历层次的要求与普通高等教育同等学历层次的水平相一致，更注重应用型和技能型人才的培养。3.学习形式灵活多样，助学体系完善。自学考试学习方式灵活多样，考生可根据自身情况，既可选择自学为主的方式，有条件也可选择参加社会助学单位辅导的方式。经省教育厅批准的普通高校、成人高校、中职中专学校以及非学历教育机构利用自身校园和师资可以为考生提供形式多样的助学辅导。自学考试的学习不受空间和学制的制约，学什么，怎么学，什么时候学，学多少内容，学多长时间，因地制宜，因人而宜。4.费用经济，教育成本低廉。自考生每年只需要交纳较少的费用，即可报名参加自学考试，相比之下，个人教育投资费用远比普通高等教育和各类成人高等教育费用低得多。自考具有最大的开放性，广泛的适应性，极大的灵活性，自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等
自考本科和成人本科相比，自考本科好。
成人高考和自考本科都属于成人教育，学历都是国家承认的，含金量谁高谁低其实没有一个标准。因为自考难度比较高，所以从社会认可度这方面来说，大家对于自考的认可是要高于成考的，但是二者的学历证书在社会上的用途是相同的，都可以用于考研、考公务员、考职业资格证书、出国留学、评职称等方面，符合条件的本科生，通过申请还能获得学位证。
自考本科是所有成人教育本科中，含金量最高的，社会的认可度也是最高的。自考本科，可以选择的学校是广东省的211和985重点高校，毕业后获得的自考本科由这些高校签署。自考本科一年有4次考试机会，每次可报考4科，一般一年左右的时间就可以毕业。
成考本科虽有入学考试，但是通过入学考试之后就比较少考核考试，一般都可以顺利毕业，也就是以“严进宽出”的模式进行考核。成考本科含金量高，国家承认、社会认可。
成考和自考：
一、入学门槛。
成人高考：成人高考主要有高升专、高升本和专升本3种层次，需要考生年满18周岁才能报名，且各个层次的学历要求也有区别。
（1）高升专、高升本：年满18周岁且具备高中、中专、技校或者同等学历水平者。
（2）专升本：年满18周岁且具备大专以上文凭者。
自考本科：基本没有入学门槛，只要是中国公民，都可以报名自考学习。但是，报读自考本科的考生在申请毕业证书的时候需要有国家承认的专科文凭。符合条件可以免试入学。
二、考试难度。
成人高考：虽然需要参加入学考试，但入学考试的考察内容基本属于高中水平知识。考生顺利通过入学考试被院校录取后，只要按照老师的要求做好复习工作，一般都能顺利毕业拿到大专或者本科证书。
自考本科：自考的考试难度比较大，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。对于离开学校过久的考生来说，由于需要兼顾生活、工作与学习三者之间的关系，想要自学并顺利通过自考难度难免有些大。
总体来说，自考是采取宽进严出的原则，成考是采取严进宽出原则。
三、学习形式。
成人高考：主要有函授和业余。函授和业余都是面授，都是利用或者晚上的时间授课，其中，函授一般在函授点招生授课，地域限制小，主要是在寒暑假集中面授，适合业余时间较少的考生选择；业余则一般在院校驻地招生，主要利用平时或者晚上时间面授，比较适合业余时间较多的社会人士选择。
自考本科：自考本科的学习方式是全靠考生自学，全凭自身的努力与能力。
自考社会型和应用型的区别介绍如下：1、应用型自考的考试科目有接近一半属于校考科，统考科只有十门左右。而大自考所有科目均为统考科，相对而言应用型自考难度要小得多；2、参加应用型自考的学生必须参加主考院校的助学才可以报考，学生在全面系统的教学辅导下循序渐进，通过率得到保证，通过系统学习又能真正掌握知识，因此通过率高、毕业时间短、文凭含金量高。而大自考学生为业余学习，以自学为主、相对难度较大；3、应用型专业的考生报名可以在学校集体报名，也可以同面向社会开考专业的考生一起在各区县自考办报名；4、社会型自考即普通高教自考，也叫大自考。社会型考生自己安排考试复习进度，按省教育考试院公布的考试课程安排表报考课程，全部课程考试合格后(本科专业还需完成毕业论文目答辩通过)即可申请毕业证书。
区别：
（1）应用型自考的考试科目有接近一半的属于校考科，统考科只有十门左右。而大自考所有科目均为统考科，相对而言应用型自考难度要小得多。
（2）参加应用行自考的学生必须参加主考院校的助学才可以报考，学生在全面系统的教学辅导下循序渐进，通过率得到保证，通过系统学习又能真正掌握知识，因此以通过率高、毕业时间短、文凭含金量高等特点受到社会、用人单位和考生的广泛好评，保证了毕业生质量。而大自考学生为业余学习，以自学为主、相对难度较大；
（3）应用型自考考试机会更多、每年考4次（社会型大自考每年只考2次），加上全日制的教学辅导
扩展资料：
应用型自考，是主考学校（或各高等院校）根据市自考委批准的专业招生办班，进行全日制教学，由市自考办及其下属有关区县自考办组 织定点考试，严格实行教考分离的一种教育考试形式。
参加应用型专业的考生分两类，一种是全日制教学，另一种是利用周末或晚上学习。应用型专业的考生每个学期所学的科目都在开学前由学校安排好，学期结束后考生可以参加本学期所学科目的考试，也可以不参加考试，但以后学校不会再对已教过的科目安排教学任务。
考生没有学懂的只能自已学习。所以应用型专业的考生一般都希望能够跟着学校的教学计划安排自己的考试科目，争取每次考试都能过关以免掉队。
应用型专业的考生报名可以在学校集体报名，也可以同面向社会开考专业的考生一起在各区县自考办报名。
应用型专业与面向社会开考专业的本、专科毕业证书完全相同，都是由市自考委签发、主考学校附署的高等教育自学考试正规毕业证书，国家承认其学历，全国通用。
应用型专业除了考试费、书本费、资料费、档案费、学籍费等一系列费用之外，还要给学校交学费。
社会型自考即普通高教自考，也叫大自考，无论就其发文机关（国务院、全国人大）、开办历史（全国1982年开考、河北省1983年开考），
自学考试包括学历教育和非学历证书教育，其中学历教育分为中专、专科和本科三个层次，中专、专科、本科、独立本科段四种类型，与普通高等学校的学历层次水平的要求相一致。独立本科段是为具有国家承认学历的各类高等教育形式专科及以上毕业证书或具有中级及以上专业技术职称证书的人员继续学习而设置的。
其性质类似成人高校的专升本。已经取得国家承认学历的研究生、本科生、专科毕业人员参加高等教育自学考试，可按照有关规定免考部分课程。
自学考试开考的专业是根据经济建设和社会发展需要、人才需求的科学预测和开考条件的可行性来设置的。
参考资料：百度百科-应用型自考生 百度百科-社会型自考
有很多的同学是非常想知道，应用本科和专科哪个好，区别是什么，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
应用本科就是自考本科，国家承认，但不属于全日制学历性质;统招专科更好，因为专科在读期间同样可以自考本科。
应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才;在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以"应用"为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。
高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。
应用型自考与社会自考的区别：自学考试应用型专业是普通高等教育和自学考试相结合的一种高等教育形式，办学形式上充分发挥自学考试灵活开放的优势，依靠普通高校雄厚的师资、科学的管理、先进的设备和良好的校园氛围，实行全日制教学。学生在规定时间内修完规定的全部课程，考试全部课程合格、政治思想鉴定合格者，由省自考委发给毕业证书，主考院校授予学士学位。
应用本科是我们国家承认学历，我国明确规定自考本科毕业生与普通教育本科毕业生享受同等待遇，在日后的考研、考公务员、升职、评职称等方面享受的待遇是一样的。
为适应社会需求，专科毕业生必须继续深造，普教选拔专科学生升入本科学习（在校学生15%的比例数量）已远不能满足学生现实要求。严格的政策要求，使85%以上在校专科生不能按普教继续深造，为满足广大学生需要，国家教育行政部门专门为此在自考系列中设置了应用型独立本科，为在读专科生提供学习机会（否则只能再次参加高考，被本科院校录取）。
应用本科教育属于较高层次的技术教育，是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。
普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才；
在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。
另一方面，应用本科与高职专科相比也有较大的不同。尽管高职都是培养第一线需要的技术应用人才，但应用本科出现以后，高职专科的具体培养目标和规格应当有所调整，与应用本科有所分工。
高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】社会型自考和应用型自考有区别吗1、学习方式不同社会型自考：大多数考生是独立学习的，没有教师(特别是考试机构的教师)的指导，很难把握相关课程的难点、重点和考试点，以及学习过程。应用型自考：应试院校选择一些社会信誉较好的社会救助机构组织教学辅导班，实行全面、系统的教学辅导。由于规模小，需要每年向省自学考试办公室提出申请，省考试办公室经严格审核，已下达各专业招生计划，学生必须参加。2、报考科目方式不同应用型专业的考生报名可以在学校集体报名，也可以同面向社会开考专业的考生一起在各区县自考办报名。一般情况下，应用型专业的考生每个学期所学的科目都在开学前由学校安排好，学期结束后考生可以参加本学期所学科目的考试，也可以不参加考试，但以后学校不会再对已教过的科目安排教学任务。面向社会开考专业的考生报名在各区县自考办。应用型自考和社会型自考的相同点：面向社会开考专业和应用型专业的考试题目完全一样，应用型专业与面向社会开考专业的本、专科毕业证书完全相同，都是由市自考委签发、主考学校附署的高等教育自学考试正规毕业证书，国家承认其学历，学信网可查，在全国通用。社会型自考和应用型自考下方免费学历提升方案介绍： 2018年10月自考06222建筑环境艺术设计真题试卷 格式：PDF大小：177.46KB 2015年10月自考00795综合英语(二)真题试卷 格式：PDF大小：953.6KB 201804自考00054管理学原理真题试卷 格式：PDF大小：300.56KB 2014年04月自考00642传播学概论真题试卷 格式：PDF大小：148.82KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
区别：
（1）应用型自考的考试科目有接近一半的属于校考科，统考科只有十门左右。而大自考所有科目均为统考科，相对而言应用型自考难度要小得多。
（2）参加应用行自考的学生必须参加主考院校的助学才可以报考，学生在全面系统的教学辅导下循序渐进，通过率得到保证，通过系统学习又能真正掌握知识，因此以通过率高、毕业时间短、文凭含金量高等特点受到社会、用人单位和考生的广泛好评，保证了毕业生质量。而大自考学生为业余学习，以自学为主、相对难度较大；
（3）应用型自考考试机会更多、每年考4次（社会型大自考每年只考2次），加上全日制的教学辅导
扩展资料：
应用型自考，是主考学校（或各高等院校）根据市自考委批准的专业招生办班，进行全日制教学，由市自考办及其下属有关区县自考办组 织定点考试，严格实行教考分离的一种教育考试形式。
参加应用型专业的考生分两类，一种是全日制教学，另一种是利用周末或晚上学习。应用型专业的考生每个学期所学的科目都在开学前由学校安排好，学期结束后考生可以参加本学期所学科目的考试，也可以不参加考试，但以后学校不会再对已教过的科目安排教学任务。
考生没有学懂的只能自已学习。所以应用型专业的考生一般都希望能够跟着学校的教学计划安排自己的考试科目，争取每次考试都能过关以免掉队。
应用型专业的考生报名可以在学校集体报名，也可以同面向社会开考专业的考生一起在各区县自考办报名。
应用型专业与面向社会开考专业的本、专科毕业证书完全相同，都是由市自考委签发、主考学校附署的高等教育自学考试正规毕业证书，国家承认其学历，全国通用。
应用型专业除了考试费、书本费、资料费、档案费、学籍费等一系列费用之外，还要给学校交学费。
社会型自考即普通高教自考，也叫大自考，无论就其发文机关（国务院、全国人大）、开办历史（全国1982年开考、河北省1983年开考），
自学考试包括学历教育和非学历证书教育，其中学历教育分为中专、专科和本科三个层次，中专、专科、本科、独立本科段四种类型，与普通高等学校的学历层次水平的要求相一致。独立本科段是为具有国家承认学历的各类高等教育形式专科及以上毕业证书或具有中级及以上专业技术职称证书的人员继续学习而设置的。
其性质类似成人高校的专升本。已经取得国家承认学历的研究生、本科生、专科毕业人员参加高等教育自学考试，可按照有关规定免考部分课程。
自学考试开考的专业是根据经济建设和社会发展需要、人才需求的科学预测和开考条件的可行性来设置的。
参考资料：百度百科-应用型自考生 百度百科-社会型自考