学前教育是就业率排名较高的专业之一，几乎是供不应求，考试科目在12-16左右，所有考试科目成绩合格后就可以毕业了，所获得学历是国家承认的，学信网可查的。那么学前教育自考大专资料哪里有？
线上购买：购买时一定要注意科目和课程代码及年份，如果害怕万一购买到错误的书籍，可以就直接在自考网或者教育考试院里面的专业课程里面进行购买。
线下购买：考生可以到当地的书店看看，书店购买可以很大程度的避免了盗版的可能性。例如综合性书店或者考试专用书店一般会售卖自考的书籍。
自考大专学前教育难不难
学前教育自考大专难度不会很大，共12-16门科目，包括统考科目和学校考试科目，其中还需要毕业实习考核，考试时间为1月、4月、7月和10月为年度统一考试科目，学前教育的专业知识主要是记忆，所以只要认真复习，多阅读，多背诵，通过考试的概率非常大。学前教育自学考试专业是一门综合性学科，是每年就业率很好的几个专业之一。有的高校甚至与幼儿园签订对接协议，考生在毕业前已提前预约，可以看出学前教育市场需求量是比较大。
自考专科学前教育考试科目有哪些
统考科目：教师职业道德与专业发展、（思想和中国特色社会主义理论体系概论）、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导。
校考科目：学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、特殊儿童早期干预、低幼儿文学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育。
综合实践课程：学前幼儿教师实习指导。
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自考本学前教育原理历年真题如下：
一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。
1.学前教育是指(B)
A、幼儿园的教育
B、对出生至6、7岁的儿童进行的教育
C、托儿所的教育
D、对3至6、7岁的儿童进行的教育
2.被誉为“儿童的发现者”，提出“大自然希望也童在成为成人之前应该像个儿童”的哲学家是(B)
A、百杜威
B、卢梭
C、柏拉图
D、皮亚杰
3.第一次提出学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想诞生的著作是(C)
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《理想国》
D、《普通教育学》
4.研究晋凭借自己的感觉器官和其他辅助工具，有目的有计划地考察学生或教育现象等研究对象，这种研究方法是(A)
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、行动研究法
5.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，这种观点属于(B)
A、生物起源说
B、心理起源说
C、劳动起源说
D、神话起源说
6.关于原始社会的儿童教育，正确的说法是(A)
A、采用公养、公育方式
B、教育与生产劳动脱离
C、具有阶级性
D、具有等级性
7.我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是(B)
A、 《学记》
B、《颜氏家训》
C、《三字经》
D、《礼记》
8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201922020)》提出学前教育的发展自标是到2020年学前二年的毛入园率达到(B)
A、60%
B、70%
C、80%
D、90%
9.把学前教育思想建立在促进和谐发展的爱的教育理论基础上，著有《林哈德与葛笃德》，这位教育家是(D)
A、蒙台梭利
B、洛克
C、福禄贝尔。
D、裴斯泰洛齐
10.美国在1965年实行了“开端计划”，实行免费的学前教育计划，这一计划针对(A)
A、贫困家庭儿童
B、所有儿童
C、非洲儿童
D、上层阶层家庭的儿童
11.根据皮亚杰关于儿章认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（B）
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
12.艾里克森认为学前期(3-6、 7岁)儿童发展的主要任务是(C)
A、发展信任感，克服不信任感
B、培养自主感，体验意志的实现
C、培养主动感，体验目的的实现
B、培养独立感，体验情感的实现
13.维果斯基提出的理论是(A)
A、“ 最近发展区”理论
B、教学过程最优化理论
C、实用主义理论
D、泛智教育理论
14.“中国幼儿教育之父”陈鹤琴提出，幼稚园的课程要以自然和社会为中心，菜用(C)
A、高难度教学
B、教学做合一
C、整个教学法
D、艺友制
15.第一次工业革命，学前教育机构开始出现;第二次工业革命后学前教育快速发展;以信息化为代表的第三次工业革命，西方发达国家实现学前教育的基本普及，说明了学前教育发展的规模与速度受制于(A)
A、社会经济发展水平
B、政治制度
C、文化
D、人口
16.格赛尔的双生子爬梯实验主要证明了下面哪一因素对儿童发展产生的影响(A)
A、生理成熟
B、环境因素
C、个人主观努力
D、心理状态
17.点点三岁了，刚入幼儿园，陌生的环境使她整天哭闹着要回家。持续一段时间后， 家人发现原来体质很好的点点三天两头生病，后来点点慢慢喜欢幼园生活了，生病的现象又没有了。这反映了儿童心理发展与生理发展协调统一的过程，体现了儿童发展的(D)
A、顺序性
B、阶段性
C、个体差异性
D、整体性
18.在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养 儿童活泼开朗的性格”属于(C)
A、智育范畴
B、体育范畴
C、德育范畴
D、美育范畴
19.学前儿童体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求，整体教学内容安排由易到难、由简到繁，逐步深化。这种做法体现了(D)
A、经常性原则
B、科学性原则
C、多样性原则
D、渐进性原则
20.父母对孩子的教育过分严格、粗暴甚至虐待，一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望，就对孩子进行打骂，这种教养方式属于(A)
A、***型
B、放任型
C、民主型
D、忽视型
21.家庭教育中经常出现爷爷奶奶与爸爸妈妈对孩子的教育要求各说各的，个扮黑脸， 一个演红脸，这种现象违背了(D)
A、全面发展原则
B、严慈相济原则
C、正面教育原则
D、一贯一致原则
22. 20世纪20年代立足农村社区发展教育，在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是(B)
A、陶行知
B、梁漱淇
C、晏阳初
D、陈鹤琴
23.社区教育起源于(C)
A、美国
B、日本.
C、丹麦
D、英国
24.天津、北京、上海一些大城市相继出现的玩具图书馆性质上属于(A)
A、社区学前教育
B、玩具商场
C、玩具咨询公司
D、居委会活动中心
25.最有利于幼儿之间相互交流互动的活动组织方式是(B)
A、集体活动
B、小组活动
C、个体活动
D、亲子活动
26.我国学前教育目标中放在首位的是(C)
A、德
B、智
C、体
D、美
27.《3-6 岁儿童学习与发展指南》中对健康概念的界发起正确的说法是
A、身体健康
B、社会适应方面的良好状态
C、心理健康
D、个体身体、心理和社会适应方面的良好状态
28.把某幼儿学期初和学期末的语言发展测试成绩相比较，评价其获得进步的程度，这种评价称为(C)
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价
29、大班孩子浩浩快要上小学了，妈妈用机械重复的方法让浩浩认汉字、学拼音、做算术题，这种做法(D)
A、有利于培养幼儿独立性
B、能培养幼儿的入学适应性
C、能促进幼儿更好地发展
D、是幼儿教育“小学化”的表现
30.中班语言教育活动过程中，陈老师让违反纪律打打闹闹的小宇站到活动室外面去，陈老师的行为(C)
A、侵犯了小宇的生存权
B、侵犯了小宇的名誉权
C、侵犯了小宇的受教育权
D、侵犯了小宇的隐私权
二、名词解释题:本大题共4小题，每小题4分，共16分。
31.恩物
电福禄贝尔为促进儿童游戏而设计的系列玩具。意思是神恩赐给儿童的玩具。通过“恩物”的操作,儿童可以认识颜色、数量、几何形体、空间关系、部分和整体的关系等。
32."白板说"
是英国洛克的理论, 认为人的观念不是与生俱来的，人心只是一块“白板”，儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程,教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。
33.《母育学校》
是捷克教育家夸美纽斯写的世界上第一本学前教育专著。
34.亲子活动
是指对幼儿及其家长实施的亲子体验、家庭游戏等亲子互动的活动。
四、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
35.简述幼儿园教育与小学教育的差异。
答:
(1)办学性质不同:小学是义务教育而幼儿园不是义务教育;
(2)教育内容不同:幼儿园所学的是与生活密切相关的浅显知识而小学抽象水平相对较高;
(3)教学方法不同:幼儿园多用归纳法而小学多用演绎法;
(4)儿童主导活动不同:幼儿园以游戏为基本活动而小学以课堂教学为主要形式;
(5)社会及成人对儿童的要求和期望不同, 对幼几园要求本高顶对小学要求相对较高。
36.简述学前教育对社会经济发展的作用。
答:
(1)学前教育为再生产劳动力打下基础;
(2)学前教育为再生产科学文化知识奠基;
(3)学前教育具有重要的社会效益。
37.简述学前儿童家庭教育的影响因素。
答:
(1)家长的素质:
(2)家长的教育观念;
(3)家庭结构类型; .
(4)家庭物质环境。
38.简述幼儿园教育评价的功能。
答:
(1)鉴定功能:
（2）诊断功能;
(3)改进功能;
(4)激励功能。
四、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。
39.试述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。
答:
(1)尊重学前儿童审美兴趣，注意个体差异;
(2)重视学前儿童美育中的形象性;
(3)重视学前儿童美育中的情感性:
(4)重视培泰学前儿童健全的人格;
(5)重视培养学前儿童的想象力和创造力。
40.举例分析家庭与幼儿园衔接工作中幼儿园需要做的工作。
(1)让幼儿在游戏中学到本领; .
(2)邀请家长及幼儿到幼儿园参观: .
(3)提早进行幼儿入园前的家访工作;
(4)为初入园的幼儿进行环境布置;
（5）及时与家长进行沟通、交流;
(6)幼儿园要做好卫生工作。
(以上要点每写对一点得1分，联系实际占4分)
五、案例分析题:本大题14分。
41.材料:一次，大班章老师倒了一大杯水，可水太烫喝不了。细心的峰峰看见了，说:“老师，我有办法让这杯水快快变冷!”峰峰的话引起了小朋友们的兴趣，很多孩子好奇地围了上来，于是，“ 让热水快点变冷”的科学探索活动应运而生了。.
(1)猜想让热水变冷的办法:围绕着“有什么办法让热水变冷”，章老师让孩子们充分猜想、讨论，然后章老师以伙伴的身份发表自己的想法，并对不同意见提出质疑。孩子们的办法可多了:放冰箱、放在窗上、拿筷子搅拌、用扇子扇、加冷水等等。老师鼓励他们用绘画的形式把猜想的办法记录下来，以便进行实验。
(2)怎样证明热水变冷了:实验开始前，章老师提问网“ 怎样证明你的办法使热水变冷了呢?”有的幼儿说用手摸,有的说用嘴尝，也有的说着杯子上是不是有热气，或用温度计插到水里测量
(3)怎样让热水冷得更快:热水变冷实验后，章老师为了进一步引导幼儿探索，又提出了新的问题:怎样让水冷得更快?孩子们通过交流、探索，反复实验，得到了多种方法。
问题:联系材料分析幼儿园教师在幼儿学习活动中扮演的具体角色。
答:
(1)教师是幼儿学习活动的支持者;
(2)教师是幼儿学习活动的合作者;
(3)教师是幼儿学习活动的引导者。
(以上每个要点各占3分，联系材料说明共占3分，条理清楚占2分)
一、选择题
1、道德是人们应当遵守的( )和标准。
a、法律法规 b、行为原则 c、工作规章 d、管理制度
2、治疗弱视的最佳时期是( )。
a、0-3岁 b、3-6岁 c、6-9岁 d、10岁以上
3、胡萝卜素可造体内转变成( )。
a、维生素A b、维生素B c、维生素C d、维生素D
4、观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的( )。
a、学习形式 b、结果 c、被动形式 d、主动形式
5、注意分散主要是由( )的干扰或是单调刺激的长时作用引起的。
a、相关刺激 b、师言语 c、无关刺激 d、幼儿主观动态
6、幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭，可还是流了眼泪，这是因为( )。
a、幼儿言行不一致 b、情感外露控制能力差 c、没有勇气 d、自我安慰
7、影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和( )。
a、遗传因素 b、环境因素 c、生理因素 d、教学形式
8、幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与( )的相互作用的过程中形成的。
a、教养态度 b、同伴 c、教育方式 d、周围环境
9、幼儿个性评价不是教师主观的评价，而是依据孩子的( )而做出的客观的真实地评价。
a、实际表现 b、以往表现 c、当前表现 d、现有表现
10、保育员工作出保障幼儿生活外，还要协助幼儿教师做好( )。
a、日常清洁卫生工作 b、幼儿教学工作 c、消毒卫生工作 d、食谱制定工作
11、幼儿搬运物品时不应超过( )。
a、0.5千克 b、1千克 c、1.5千克 d、2千克
12、上呼吸道感染是指( )发炎。
a、鼻部 b、咽部 c、鼻咽部 d、扁桃体
13、水痘病儿停留过的房间开窗通风( )。
a、1小时 b、2小时 c、3小时 d、4小时
14、牙刷应( )换一把。
a、3个月左右 b、6个月 c、12个月 d、牙刷毛卷了
15、表扬的方式有赞许、称赞和( )。
a、奖励 b、抚摸 c、微笑 d、点头
16、保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和( )能力。
a、生活自理 b、爱学习 c、热爱劳动 d、互帮互助
17、幼儿良好的生活卫生习惯是指睡眠( )和饮食的习惯。
a、保持个人身体清洁 b、学习 c、盥洗 d、入厕
18、教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的( )方法。
a、行为练习 b、说服 c、表扬与奖励 d、批评与惩罚
19、幼儿户外活动时间在正常的情况下每天不得少于( )。
a、1小时 b、2小时 c、3小时 d、4小时
20、记忆是人脑对( )的反应，是一个复杂的心理过程。
a、经验 b、学习结果 c、学习过程 d、表象
二、填空
1、保育员与幼儿进行言语沟通时应做到：学会耐心倾听，选用温柔友善的语言，蹲下来与幼儿目光接触，( )。
2、儿童生长发育过程是先天遗传和( )相互作用的结果。
3、幼儿午饭后不要立即午睡，最好组织幼儿( )，然后入睡。
4、混合性食物在胃里排空的时间为( )左右。
5、中枢神经系统的最高级部分是( )它是人类进行思维和意识活动的器官。
6、小班玩具的种类不必太多，但同样的玩具要多准备几套，这是因为小班幼儿( )的特点决定的。
7、幼儿个性形成的重要时期是( )。
8、教育活动的组织于是过程是教师( )的开展工作的过程。
9、幼儿的( )和( ) 具有重要的评价意义，教师应重视为重要的评价信息和改进工作的依据。
10、幼儿园应该把( )和( )放在工作首位。
11、发展幼儿想象的重要手段是( )。
12、由于言语活动的表现形式不同，可分为三类：口头言语、书面言语和( )。
13、学期前幼儿常见的一些社会行为有：反抗、竞争、吵架、攻击、模仿和( )。
14、影响幼儿攻击性行为的主要因素有：父母的惩罚、强化、挫折和( )。
15、根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，一般将人的气质划分为( )、( )、( )、( )。
16、诚实守信是您从业的要求，您应当( )、( )、( )。
17、公司服务于社会，您应遵守( )，遵循( )，提高( )，倡导( )。
18、幼儿预防接种时，有严重慢性病者和( )不注射。
19、幼儿园环境卫生要严格执行四定制度：定人、定时、定措施和( )。
20、保育员对游戏的指导应以( )为主。
三、判断
1、作为一名保育员，热爱幼儿教育事业是最基本的品德与职业道德素质。
2、营养物质是保证生长发育的物质基础。
3、婴幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期，也是治疗和预防视觉异常最佳的年龄。
4、幼儿的.任何一种心理过程都离不开注意。
5、幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。
6、人体所需要得脂肪应以植物性油脂为主，动物性油脂为辅。
7、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。
8、幼儿的气质具有稳定性，影响父母的教养方式。
9、消毒剂最好是融入水或者液体状态，以便于与致病微生物迅速接触，起到消毒的作用。
10、幼儿园的生活制度是指按日常习惯把幼儿每日在园的主要活动在实践和顺序上合理的固定下来，并形成制度。
11、特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。
12、保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。
13、幼儿的日常生活活动是指来园、上课、游戏、散步等活动。
14、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。
15、城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施应试教育，为幼儿一生的发展打好基础。
16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调能力。
17、尽量减少不必要的集体行动和过度环节，消除消极等待现象。
18、为了保证室内空气的畅通，在冬季幼儿睡觉时也应开窗通风。
19、保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。
20、幼儿园环境按其表现形式可分为物质环境和精神环境两大类。
四、简答题
1、幼儿园的任务是什么?
2、保育员如何指导幼儿游戏?
3、如何科学、合理的安排和组织幼儿的一日生活?
【参考答案】
一、选择
1、b 2、b 3、a 4、d 5、c 6、b 7、c 8、d 9、a 10、b 11、c 12、d 13、c 14、a 15、a 16、a 17、a 18、d 19、b 20、a
二、填空
1、熟记每个幼儿的名字 2、后天环境 3、散步 4、4小时
5、大脑 6、爱模仿 7、幼儿期 8、创造性 9、行为表现
10、保护幼儿生命、促进幼儿健康 11、游戏 12、内部言语
13合作 14、榜样 15、胆汁质、多血质、抑郁质、粘液质
16、当老实人、说老实话、办老实事 17、职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德
18、发烧着 19、定点 20、间接指导
三、判断
1、错 2、对 3、对 4、对 5、错 6、对 7、错 8、对 9、对 10、错11、错 12、对 13、错 14、对 15、错 16、对 17、错 18、错
19、对 20、错
四、简答题
1、答：实行保育与教育相结合，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长工作、学习提供便利条件。
2、答：一、尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。
二、尊重幼儿游戏中的想象、表现和创造。
三、以间接指导为主。
3、答：一、时间安排应有相对的稳定性与灵活，既有利于形成秩序又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。
二、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自由选择和自由活动的时间，教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。
三、尽量减少不必要的集体行为和过度环节，减少和消除消极等待现象。
四、建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。
《儿童心理学》
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