专业基本信息专业名称：小学教育专业代码：040107学分要求：76学分主考学校：福建师范大学学历层次：本科专业类型：未指定专业审批：已审批审批时间：开考方式：面向社会开考委托开考：否委托单位：/毕业证书停止颁发：否专业停考：否停止接收新生：否专业课程信息序号代码课程名称学分课程类别备注100015英语(二)14理论200458中小学教育管理4理论300464中外教育简史6理论400465心理卫生与心理辅导4理论500466发展与教育心理学6理论600467课程与教学论6理论700472比较教育4理论800542文学概论(二)6理论903329小学语文教学研究5理论1003330小学数学教学研究5理论1103708中国近现代史纲要2理论1203709马克思主义基本原理概论4理论1306230小学艺术教育5理论1406231现代教育测量与评价学5理论1510242小学教育毕业论文0实践考核专业备注信息1、凡通过思想概论和马克思主义经济学原理2门课程的考生，不再参加思想理论课（03708、03709）的考试；2、只通过思想概论和马克思主义经济学原理其中1门课程的考生，须参加中国近现史纲要（03708）课程的考试。
一 各自考专业代码前面的字母代表什么意思
A表示专科，B表示专升本，C表示本科·基础科段，D表示本科·本科段；面向高校开考的应用型专业中，Y表示专升本，Z表示专科，G表示高中起点本科。
二 自考专业代码不一样
具体看考试院通知，是不是取消了专业或是更改了专业考试代码
三 自考清单专业代码和现专业代码有什么区别
自考清单专业代码和现专业代码的区别就是原专业与现专业的区别。就是原专业（清单专业）新旧专业调整后的区别。
四 自考课程代码和课程名称是什么
每个自考抄专业，都安排有10多门课程，考生需要全部考完某个专业内的全部课程，才可申请该专业自考毕业。例如：其中某一门课程是“03708中国近现代史纲要”，那么，“03708”就是指自考课程代码，而课程名称是指“中国近现代史纲要”。
五 大小自考专业代码分别是什么
高等教育自学考试每个专业都赋予了专业代码。根据《专业目录》与《专业基本规范内》的要求，按不同专业层次容和类型进行编排。社会型专业（大自考）：H、A、B、C、D。应用型专业（小自考）：W、Z、Y。应用型高起本专业：X、G，想咨询成人高等教育大专本科学历，可以网络四川有恒教育找王老师，希望能帮到你。
六 自学考试专业代码前的字母代表什么意思
字母是学历层次的区别，数字是专业代码。
七 自考专业代码前的字母分别代表什么意思么
应该只是代号而已，不必理会
八 自考课程代码是什么
专业没门课程的数字代码，课程代码与名称都是一一对应的
九 自考汉语言文学专业四个代码分别是什么意思
1、Z050114是指汉语言文学专科。
2、Y050105是指汉语言文学独立本科。
3、Y050113是指汉语言文学教育独立本科，这三个都属于小自考，要去学校报名的。
4、D050105是汉语言本科，C050114是汉语言基础科段（专科），这两个属于大自考。
(9)自考专业名称及代码扩展阅读：
业务规格
1、具有一定政治觉悟和辩证唯物主义、历史唯物主义世界观,道德规范,品行端正,具有良好的人文素养和教师职业素养。
2、系统、扎实掌握汉语言文学专业的基础理论,基本知识和基本技能,功底厚实,说写能力兼备。
3、获得中学语文教师基本技能的训练;初步掌握本专业及其中学教学的科学研究的方法。
4、基本掌握一门外语。具备运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。
5、掌握扩大体育基本知识和基本技能技巧,巩固中学学会的科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,增强体质,促进身体机能的健康发展。
6、培养高品位的审美观,提高感受美、鉴赏美的能力,强化艺术活动的技能,发展创造美的能力,培养学生内在美和外在美的高度统一。
自考小学教育一般都是专升本，小学教育专升本考试科目包括00018 计算机应用基础，中小学教育管理/ 00465 心理卫生与心理辅导，教育学(二)，英语(二)/ 00467 课程与教学论/ 02111 教育心理学。其中英语（二）科目可以用三科校考代替，免考；同一时间有多科考试安排的，选择其中一科报考。
河北省自考统汉语言文学专业（本科）考试计划考试科目（科目代码） 参考书籍 毛泽东思想概论（0004） 马克思主义政治经济学原理（0005） 英语（二）（0015） 日语（二）（0016） 俄语（二）（0017） 语言学概论（0541） 中国现代文学史（0537） 中国古代文学史（一）（0538） 中国古代文学史（二）（0539） 美学（0037） 外国文学史（0540） 马克思主义文艺论著选读（8002） 训诂学（0819） 报刊编辑学（8003） 汉语修辞学（8004） 新闻采访学（8005） 中国古代文论选读（0814） 中学语文教材教法（8006） 中国文化概论（0321） 毕业论文及答辩（6999）
··一般自考的程序不会变。··对于你来说或许这两科会比较好考一点：1、中国现当代作家作品专题研究2、中国古代文论选读··如果是本专来的会比较好考，如果是跨专业的话，就要看你的文学功底强不强。一般来说不会很难，只要把书和试卷看熟就可以了。只要60分就可以了。
很高兴回答你的问题，
云南自考本科语文专业需要考以下科目：
序号 课程代码 课程名称
1 00015 英语（二） 2 00037 美学 3 00537 中国现代文学史 4 00538 中国古代文学史 5 00539 中国古代文学史 6 00540 外国文学史 7 00541 语言学概论 8 03708 中国近现代史纲要 9 03709 马克思主义基本原理概论 10 05576 文学课综合考试 11 05577 语言课综合考试 12 06999 毕业论文 13 00321 中国文化概论 14 00508 民间文学 15 00567 马列文论选读 16 00814 中国古代文论选读 17 00815 西方文论选读 18 00816 文艺心理学 19 05184 汉语修辞学 20 00530 中国现代文学作品选 21 00532 中国古代文学作品选（一） 22 00536 古代汉语
其中13——22是选考科目。考生只要选择其中几门课程即可。
一 各自考专业代码前面的字母代表什么意思
A表示专科，B表示专升本，C表示本科·基础科段，D表示本科·本科段；面向高校开考的应用型专业中，Y表示专升本，Z表示专科，G表示高中起点本科。
二 自考专业代码不一样
具体看考试院通知，是不是取消了专业或是更改了专业考试代码
三 自考清单专业代码和现专业代码有什么区别
自考清单专业代码和现专业代码的区别就是原专业与现专业的区别。就是原专业（清单专业）新旧专业调整后的区别。
四 自考课程代码和课程名称是什么
每个自考抄专业，都安排有10多门课程，考生需要全部考完某个专业内的全部课程，才可申请该专业自考毕业。例如：其中某一门课程是“03708中国近现代史纲要”，那么，“03708”就是指自考课程代码，而课程名称是指“中国近现代史纲要”。
五 大小自考专业代码分别是什么
高等教育自学考试每个专业都赋予了专业代码。根据《专业目录》与《专业基本规范内》的要求，按不同专业层次容和类型进行编排。社会型专业（大自考）：H、A、B、C、D。应用型专业（小自考）：W、Z、Y。应用型高起本专业：X、G，想咨询成人高等教育大专本科学历，可以网络四川有恒教育找王老师，希望能帮到你。
六 自学考试专业代码前的字母代表什么意思
字母是学历层次的区别，数字是专业代码。
七 自考专业代码前的字母分别代表什么意思么
应该只是代号而已，不必理会
八 自考课程代码是什么
专业没门课程的数字代码，课程代码与名称都是一一对应的
九 自考汉语言文学专业四个代码分别是什么意思
1、Z050114是指汉语言文学专科。
2、Y050105是指汉语言文学独立本科。
3、Y050113是指汉语言文学教育独立本科，这三个都属于小自考，要去学校报名的。
4、D050105是汉语言本科，C050114是汉语言基础科段（专科），这两个属于大自考。
(9)自考专业名称及代码扩展阅读：
业务规格
1、具有一定政治觉悟和辩证唯物主义、历史唯物主义世界观,道德规范,品行端正,具有良好的人文素养和教师职业素养。
2、系统、扎实掌握汉语言文学专业的基础理论,基本知识和基本技能,功底厚实,说写能力兼备。
3、获得中学语文教师基本技能的训练;初步掌握本专业及其中学教学的科学研究的方法。
4、基本掌握一门外语。具备运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。
5、掌握扩大体育基本知识和基本技能技巧,巩固中学学会的科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,增强体质,促进身体机能的健康发展。
6、培养高品位的审美观,提高感受美、鉴赏美的能力,强化艺术活动的技能,发展创造美的能力,培养学生内在美和外在美的高度统一。
考试时间
统考（硬考6科）：每年4、10月，一年2次，一次最多可报4科，统考科目需要自己多下点功夫。校考（过程性考试）：每年6/7月左右、12/1月左右，一年2次，基本2次就能考完所有校考，学校出题，考试简单，考前发相关资料，提前复习一下即可。
自考流程
1、报名后，领取教材和学习资料在考前2-3个月利用业余时间看书APP学习练题备考。
2、根据考试院安排，参与对应专业的科目考试。
3、完成所有科目考试并合格后申请毕业。
毕业时间：最快1年考完---申请论文答辩----申请毕业----顺利的话2年拿证
自考小学教育一般都是专升本，小学教育专升本考试科目包括00018 计算机应用基础，中小学教育管理/ 00465 心理卫生与心理辅导，教育学(二)，英语(二)/ 00467 课程与教学论/ 02111 教育心理学。其中英语（二）科目可以用三科校考代替，免考；同一时间有多科考试安排的，选择其中一科报考。
根据2019年四川自考小学教育（本科（专升本））专业（专业代码：H040107）考试计划规定，该专业的开考方式是：社会，该专业的主考院校为 西华师范大学(社会)，一共需要考15门课程(含选修课)， 分别为：中国近现代史纲要 、马克思主义基本原理概论、英语(二)、中小学教育管理、课程与教学论、心理卫生与心理辅导、教育学（二）、教育心理学、比较教育、教育法学、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育行政学、学校管理学、毕业论文。具体考试计划如下：序号 课程代码 课程名称 学分 1 03708 中国近现代史纲要 （必考） 2 2 03709 马克思主义基本原理概论（必考） 4 3 00015 英语(二)（必考） 14 4 00458 中小学教育管理（必考） 4 5 00467 课程与教学论（必考） 6 6 00465 心理卫生与心理辅导（必考） 4 7 00442 教育学（二）（必考） 8 8 02111 教育心理学（必考） 6 9 00472 比较教育（必考） 4 二选一（第一组） 10 00453 教育法学（必考） 4 二选一（第一组） 11 03329 小学语文教学研究（必考） 5 二选一（第二组） 12 03330 小学数学教学研究（必考） 5 二选一（第二组） 14 00447 教育行政学（加考） 6 不考英语（二）的加考课程 15 00448 学校管理学（加考） 6 不考英语（二）的加考课程 13 00000 毕业论文 10 总学分 65
全国2012年1月高等教育自学考试 小学语文教学论试题 课程代码：00410 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．下列不属于．．．听说教学目标的是( ) A．听说普通话方面 B.理解和表达方面 C.态度、习惯方面 D.读写能力方面 2．说话能力的构成要素主要有组织语言能力、应变能力和( ) A．辨析能力 B.记忆能力 C.表情达意能力 D.理解能力 3．构成听话能力的前提是( ) A．观察力 B.理解力 C.记忆力 D.注意力 4．日本语言教育学家西尾实把语言发展的第三个阶段叫做语言文化，又称( ) A．“发展”领域 B.“超越”领域 C.“地盘”领域 D.“完成”领域 5．于1964年提出“听说读写宜并重”这一科学论断的是( ) A．张志公 B.吕叔湘 C.朱德熙 D.叶圣陶 6．小学语文基本功训练主要包括四项：观察、理解、思维和( ) A．表达 B.记忆 C.想象 D.创造力 7．早在1978年就对语文教学的“费时甚多，收效甚微”提出批评的是( ) A．叶圣陶 B.张志公 C.吕叔湘 D.赵元任 8．________是基本的表达能力。( ) A．构思 B.思维 C.审题 D.遣词造句9．阅读能力的基础是( ) A．一定的阅读速度 B.记忆书面语言的能力 C.认读书面语言的能力 D.理解书面语言的能力 10．“国文”科的名称正式见诸法令始于______年。( ) A.1907 B.1906 C.1912 D.1920 11．我国模仿美国六三三制而颁布的学制是( ) A．壬寅学制 B.壬戌学制 C.壬子·癸丑学制 D.癸卯学制 12．我国现存最早的识字课本是( ) A．《千字文》 B.《百家姓》 C.《三字经》 D.《急就篇》 13．将课程定义为是儿童在走向社会的过程中所经历的全部经验的学者是( ) A．杜威 B.斯宾塞 C.凯洛夫 D.赫尔巴特 14．对小学生语文成绩的评估提倡采用的方法是( ) A．记分 B.等级 C.评语 D.等级+激励性评语 15．在__________中识字，是形、音、义紧密结合的有效途径。( ) A．写字 B.作文 C.训练 D.语言环境 二、多项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 16．听说教学与发展思维之间的关系是( ) A．思维是听话、说话的基础 B.思维对听话、说话起组织调控作用 C.听说训练能促进思维发展 D.思维与听说没有明显关系 E．听说训练不能促进思维发展 17．小学语文教学中，学习语文与认识事物相统一的原则是指( ) A．二者是辨证统一关系 B.语文教学要加强与客观事物的联系浙00410# 小学语文教学论试卷 第 3 页 共 6 页 C.在认识事物的训练中要密切联系语言文字 D.自觉地进行思想教育 E．采用启发式教学 18．小学语文教学基本原则提出的依据是( ) A．小学语文的学科性质 B.小学语文学科的任务 C.小学语文的教学实际 D.家长的要求 E．学生的要求 19．听力的构成要素主要包括( ) A．注意力 B.记忆力 C.理解力 D.联想力 E．辨析力 20．对于处理评估信息的方法正确的说法是( ) A．应有定性分析 B.应有定量分析 C.定性定量分析应有机结合 D.语文学科应以定性分析为主 E．语文学科应以定量分析为主 21．课外阅读的意义主要有( ) A．是课内阅读的延伸 B.有利于学生开阔视野增长知识 C.有利于完成作业 D.有利于学生提高认识陶冶情操 E．有利于发挥学生的自觉能动性 22.1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》的特点主要有( ) A．调整了大纲结构 B.体现了素质教育的思想 C.面向全体学生，适当降低了语文教学要求 D.各年级教学要求目的明确、具体 E．首次提出素质教育 23．识字的质量标准是( ) A．会读 B.会写 C.会讲 D.会用 E．识字能力 24.1907年公布的《奏定女子小学堂章程》的意义主要表现在( ) A．学堂所教授的科目中设有了国文科 B.科目中设有了读经科 C.动摇了儒家经典在学校课程中的统治地位浙00410# 小学语文教学论试卷 第 4 页 共 6 页 D.标志着学科意义上的语文教学开始进入课程 E．学校科目里取消了读经科 25．国语运动提出的主要主张是( ) A．提倡白话文 B.提倡言文一致 C.提倡学习语文 D.提倡国语统一 E．提倡学习古典文言文 26.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要特点有( ) A．把识字教学作为主要任务 B.重视多读 C.重视多背 D.加强练习 E．增强应用文的比例 27．一篇课文的教学目标应当从_______方面来拟定。( ) A．语言文字训练 B.思想教育 C.非智力因素 D.一般发展 E．智力因素 28．“三、千、百”是我国古代识字课本的统称，包括( ) A．《幼学琼林》 B.《三字经》 C.《百家姓》 D.《千字文》 E．《弟子规》 29．以下属于教学结构“变式”的例子是( ) A．导读——扶读——自读 B.讲——练——讲 C.变序阅读 D.常序阅读 E．看图作文的教学结构 30．对作文要写真实的生活的认识，可以从_______方面进行。( ) A．有助于很好地生活 B.有助于丰富生活积累 C.有助于打好作文的基本功 D.培养学生做人的品德 E．有助于阅读能力的形成 三、填空题（本大题共6小题，每小题1分，共6分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 31．我国古代对儿童进行启蒙教育的机构称为________。 32．《中华人民共和国义务教育法》颁布于________年。33．实验时间较长，影响较大且取得可喜成果的主要形式有集中识字、随课文分散识字和 “________”。 34．________是智力的核心，是形成各种语文能力的关键。 35．为了帮助刚走上教学岗位的教师和教学有困难的教师掌握教学的基本规律和方法的听课形式叫做________。 36．在观察图画的基础上进行听说训练的方式叫做________。 四、名词解释题（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 37．审定制 38．教学大纲 39．阅读能力 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 40．小学语文教师应如何提高政治思想水平？ 41．如何联系生活实际培养学生的听说能力？ 42．如何克服阅读教学的种种弊端？ 43．如何才能使小学语文教学评估具有较强的科学性？ 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 44．如何指导学生在作文中表达自己的意思？ 45．优化阅读教学结构应注意哪些问题？ 七、材料分析题（本大题共l小题，共15分） 46．阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？ …… 师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？ 生：这儿的山水真美呀！ 生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。 生：桂林山水甲天下。 师：这时你们只想到桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们 看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？ 生：山河。浙00410# 小学语文教学论试卷 第 6 页 共 6 页 生：河山。 生：江山。 师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？ 生：祖国的河山多壮美。 …… 师：改成感叹句会吗？ 生：祖国河山多壮丽啊！ 师：再加重语气，改成反问句，会吗？ 生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？ 师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。 ……
上自考网都是可以查到的。
小学教育专业拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。培养目标是小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。就业方向为中小学教师，教育学院研究员(小学部)，大学辅导员，幼儿园，培训机构讲师，网络课程讲师，考公务员等。自考小学教育（A040103）本科科目有思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、科学·技术·社会、教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教育、小学班主任、小学教育科学研究、美育基础、现代教育技术、中外文学作品导读、汉语基础、高等数学基础、数论初步、教育实习。自考小学教育（B040112）本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、课程与教学论、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价学、文学概论（二）、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育法学、毕业论文、毕业实习。自考小学教育（040112）本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育科学研究方法（一）、现代教育测量与评价学、德育原理、学校管理心理学、小学艺术教育、教育实习（实践）、毕业论文。自考小学教育（040107）本科科目有比较教育、发展与教育心理学、马克思主义基本原理概论、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、小学数学教学研究、小学教育毕业论文、小学语文教学研究、心理卫生与心理辅导、英语(二)、英语(二)、现代教育测量与评价学、文学概论(二)、小学艺术教育、中国近现代史纲要、中国近现代史纲要、中外教育简史、中小学教育管理。自考小学教育（1040112）本科科目有中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、发展与教育心理学、中小学教育管理、教学设计、小学语文教学研究、小学数学教学研究、心理卫生与心理辅导、中外教育简史、小学教育本科毕业论文、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、教育预测与规划、教育行政学、英语（二）。自考小学教育（A2040112）本科科目有马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、俄语、法语、英语（二）、日语、现代科学技术概论、中外文学精读、现代教育技术、中外教育史、教育统计学、文艺概论、大学数学、小学创造教育、小学教学心理与设计、小学语文专题研究、小学数学专题研究、教育伦理学、基础教育概论、中国文化概论、小学教育（本科）教育实习、小学教育毕业论文。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
浙江省高等教育自学考试专业计划(1040112)小学教育注：本网页仅供参考，专业计划以省自考委公布的正式文件为准主考院校: 浙江师范大学 层 次:本科 序号 课程代码 课程名称 学分 1 03708 中国近现代史纲要 2.0 2 03709 马克思主义基本原理概论 4.0 3 00015 英语(二) 14.0 4 00465 心理卫生与心理辅导 4.0 5 00467 课程与教学论 6.0 6 00466 发展与教育心理学 6.0 7 00464 中外教育简史 6.0 8 00458 中小学教育管理 4.0 9 00472 比较教育 4.0 10 选考5/6 03301 中小学教师信息技术（高级） 3.0 00431 教学设计 5.0 10036 教育预测与规划 5.0 03329 小学语文教学研究 5.0 03330 小学数学教学研究 5.0 10039 教育行政学 5.0 11 21080 小学教育本科毕业论文 17 加考 00405 教育原理 6.0 00407 小学教育心理学 5.0 注：选修课 i/n 表示n选i ； 否则表示按学分选修，数值为选修所需学分数。
汉语言文学专业主要是培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。一、报考对象不受年龄限制，有志于通过自学考试提升自己学历层次者均可报名。二、报考条件凡中华人民共和国公民，不受年龄、民族、种族的限制，均可报名参加高等教育自学考试。三、自考汉语言文学需要考哪些科目？汉语言文学专业自考科目公共科目和专业科目，不同地区、不同院校的考试的科目会有不同的差别。具体还得看你参加的是哪个省的自考，以下是常见的汉语言文学专业考试科目：1.汉语言文学专科专业(大专) 专业代码：970201课程设置：必考课12门68学分；加考课2门10学分。 说明：港澳考生可不考001、002两门课程，但须加考231、232两门课程。2.广东自考汉语言文学专业(本科) 专业代码：050101课程设置：必考课11门52学分，选考课4门26学分，加考课4门24学分。说明：● 港澳台考生可不考001、002两门课程，但须加考231课程；● 选考课程不考“英语（二)”者须选考102至104课程；● 中文、中文秘书、新闻、小学综合教育(中文方向)、汉语言文学教育专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201至203课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考；● 本专业仅接受国民教育序列的专科(或以上)毕业生申办毕业。四、自考汉语言文学专业的通过率如何？首先，自学考试通过率是由考生自身来决定的，考生努力的备考还是比较容易通过汉语言文学专业的。汉语言文学专业考试科目较少一些，并且没有高数等科目，考生不需要担心遇到较难的高数等科目。不同专业的科目，对于不同的人来说有着不同程度的难度。不过综合来看，大部分人都会觉得一些文科类的专业会更容易通过。汉语言文学的考点主要以记背为主，记熟知识点。给大家总结自己在以往读书过程中的记忆心得，供大家参考，希望能帮到大家：● 理解记忆法。就是在背诵前根据自身对于片段的理解进行有效的消化记忆，归纳整理重点的知识点，理解其义再进行背诵。● 关键词记忆法。文科内容不同于理科内容有唯一且标准的答案，记得在高中时期，记忆的过程中会有很多小的知识点，根据关键词进行记忆，最后用自己的话扩展出来，形成完整的表达。● 回忆记忆法。这个是我之前读书用的最多的一种记忆的形式，比如记忆一篇文章片段，集中注意力看两遍，而后通过回忆的方式来进行回忆内容，加深理解，往返两三次，基本就能记住。● 梳理笔记，归纳重要的知识点。这对于考试前的突击是非常有效果的。对于不喜欢死记硬背的同学，可以试试以上几种方式，希望能帮到大家解决背诵难题。凡事只要准备充分，便能水到渠成。汉语言文学考试只要肯下一番功夫进行学习，通过率还是蛮高的，最后给大家来碗鸡汤，世上无难事，只要肯攀登，放平心态慢慢来，胜利的曙光终归属于努力向前的人。五、自考汉语言文学就业方向与就业前景如何？目前来说，总体供大于求，但需求量比较大。如果你具有一定的写作能力，较强的分析、研究能力，对文学及写作又比较感兴趣，可以选报本专业。近年来，汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳。汉语言文学专业学生就业面宽，一般文笔较好，思维活跃，可以胜任很多部门和机构的工作。比较专业的部门可以是新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事教务老师、编辑等工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。汉语言文学专业毕业后就业方向良好，通过自考获得的本科学历用于考研、考事业编、留学考研都是没有问题的，早报名早拿证早受益。注：各位小伙伴如果想要了解更多自考相关信息，免费获得适合自己的学历提升方案，可以在评论区留言或是私信我（记得留下联系方式，啾咪~），教务老师会逐一回复哦！️免费感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发一下吧！【更多详情：szfwpx.org.cn】自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：