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哪个专业的？学前教育的？
2023年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前卫生学试卷(课程代码00385 )一.单项选择题)本大题共30题，每题1分，共30分。1 .学前儿童心理卫生问题是学前卫生学研究内容的( b ) a .健康与健康促进领域b )疾病与预防领域c )保护与照料领域d )饮食与营养领域d )健康是一个总体概念，属于健康的基础是) a .生理健康b .心理健康c、 社会健康d .道德健康3. 《3~6岁儿童学习与发展指南》在学前儿童健康领域中身心状况、动作发展、生活习惯和生活能力表现为： ( a ) a .一级目标b .二级目标c .三级目标d .四级目标4 )生命个体基本构成单位为： ( d ) a .系统b .器官c .组织d 因为骨头没有骨化。 例如： ( b ) a .枕骨b .骨盆c .顶骨d .脊柱6 )运动系统的组成与骨.接骨和) d ) a .四肢骨b .躯干骨c .骨骼肌d .肌肉7 )生活中父母接受孩子的想法、想法、需要，孩子) d ) a .自闭症( a ) ADHDb )行为异常c )感觉失调d )情绪障碍9 )，人体温度)腋窝温)判断为发热的分界点为： ( c ) A.36.8 B.37 C.37.5 D.3810 .学前儿童跌倒后( d ) a .太阳穴b .足三里穴c .四白穴d .合谷穴12 )新生儿期是指出生后) A.15天B.28天C.30天D.40天13 )儿童一般6岁左右) a ) a .第一磨牙b .第二磨牙( c ) A.1~2岁B.3~4岁C.5~6岁D .人学习后经过一段时间机体结构和功能发生变化的过程和现象，( D ) A .生长B .发育C .成熟D .发展16 )儿童秩序感确立的关键期是体型的主要因素有( a ) a .遗传因素B .营养因素C .体育锻炼D .生活制度18 )儿童夜盲症主要有( a ) a .维生素A B .维生素C .维生素D.E19 )缺乏。 关于孩子血管的特征， 正确的是) c ) a .年龄越小血管弹性越小b )儿童血流量相对比成人小c )儿童血管内径相对比成人粗d )儿童血管内径相对比成人细20 )佝偻病相关维生素有) d ) a .维生素a .维生素b .维生素.携带氧气和二氧化碳b )促进凝血和止血；c .吞噬外源微生物)携带营养物质( 22 )存在碘缺乏导致发育迟缓智力低下问题的， 儿童有( d ) A .侏儒症B .甲状腺功能亢进症C .甲减D .克汀病23 )人体最大的消化腺有( a )肝脏B .脾脏C .胰腺D .唾液腺24 )关于传染病的正确说法是： ( b )甲)传染性疾病可由不同病原体感染；( b )病原体感染引起的人与人之间或动物之间流行传播疾病；( c )常见传染性疾病单一发病；( d )不同传染性疾病产生的特异性抗体在体内持续时间一致25 )传染性疾病中皮疹呈向心性分布) a.a .水痘B .麻疹C .风疹D .手足口病26 )单位时间内完成练习所需量的大小和机体紧张程度，与( C ) A .活动节奏B )活动质量C )活动强度D )活动密度27 )雌激素、雄激素、胆汁等物质合成相关起到疏通血管、保护心脏作用的有( d ) a .高含量甘油三酯b .高含量磷脂c .高含量低密度脂蛋白d .高含量高密度脂蛋白29 )幼儿乳牙基本齐全。 胃容量逐渐增加，消化酶的分泌和功能增强，几乎能消化所有食物。 ( c ) A.1岁前B.1~2岁后C.2岁后D.4~5岁后30 )幼儿园消毒一般采用紫外线杀菌灯照射法，一般每次持续照射时间) C.20分钟B.30分钟C.60分钟D.80分钟，简单问题31 .简述学前儿童健康的概念。a(1)学前儿童的健康包括身体和心理两个方面。)2)是身体和精神上圆满的状态和良好的适应能力。)3)发育良好的身体、愉快的心情、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯、基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志。32 .简述学前儿童问题行为的概念和特点。A )问题行为，又称偏差行为，是指儿童成长过程中出现的异常行为。主要特点有： (1)行为表现不同常态，不符合学前儿童年龄发展水平，过度、不足或不适宜。)2)异常行为频繁出现，持续时间延长，对孩子自身和他人产生不良影响。)3)异常行为是学前儿童无法自行控制和有效应对的行为，需要他人帮助。)4)排除疾病或缺陷导致的。(5)行为表现单一，程度轻，随年龄变化。33 .简述皮肤的主要功能。a(1)皮肤是人体重要的感觉器官。)2)体温调节。)3)保护功能。)4)排泄作用。34 .简述人体蛋白质的主要功能。a(1)合成细胞和组织。)2)调节生理功能。)3)合成抗体。)4)提供热能。35 .简述培养学前儿童良好饮食习惯的有效途径。A(1)养成自主进食的习惯。)2)养成有规律地饮食的习惯。)3)养成不挑剔食物，喜欢健康食物的习惯。)4)养成吃健康点心的习惯。)5)养成礼貌饮食的习惯。36 .简述不同年龄儿童身高、休重测量工具的选择及其使用。(1)身高) 3岁前儿童使用床，测量时脱下袜子和帽子，仰卧位，头轻触头板，双脚伸直，双脚接触脚板移动，读取床两侧步数。3岁以上儿童使用立式身高计，测量时摘下鞋帽，端正姿势，脚跟、臀部、双肩三点靠近身高计支柱活动水平板，轻轻按住儿童头部。)2)体重)儿童用杠杆秤称体重，测量时脱上衣、鞋帽，只穿背心裤。2岁前儿童躺下或坐下，2岁后站在秤中央阅读，记录小数点后1位。三、论述问题：这个大问题共有两个小题。每小题10分，共20分。37 .试用幼儿习惯性阴部摩擦的原因、预防和矫正方法。a )1)培养幼儿掌握正确的站位、站位和坐姿。)在日常生活中，要注意给孩子选择合适的桌椅(坐下时，双臂可以自然放在桌子上)，不要睡沙发软床，不要负重过大(单侧负重)和重物。)3)宝宝不应该学着早点站着或走路。38 .尝试培养幼儿正确姿势，防止骨骼畸形的方法。(1)原因：湿疹、蛲虫病、生殖道不卫生、紧身裤过紧引起局部瘙痒，幼儿刮擦或摩擦刺激生殖道，产生快感，逐渐形成习惯。)2)预防和矫治方法：不视为不道德行为，用辱骂、恐吓等手段威胁儿童。不要过分关注或错误地强化，以分散注意力。关键是消除病因和不良因素：检查有无湿疹蛲虫病等疾病，及时治疗。注意卫生，每天睡觉前洗澡或清洗外阴，更换内衣，保持会阴部皮肤清洁干燥，穿棉质透气内衣。睡觉不盖太厚的被子，醒来后不在床上停留。四、案例分析问题：本小题共2小题，每小题10分，共20分。39 .案例：瑞瑞是中班孩子，他的身体比同龄人瘦，体检时身高总是在标准身高的下限位置，往往在换季时感冒生病。因此，他的家人着急了，想知道怎样才能让瑞少生病，长高强壮。问题：请结合学前儿童健康促进措施进行案例分析，并向瑞瑞家长提出建议。(1)有规律地生活。)2)合理安排膳食。)3)保证充足的睡眠。)4)保证户外活动和体育锻炼。)5)提供适当的游戏活动。)6)疾病预防。(7)养成健康的行为。40 .案例：近期连续发生几起高空坠落物伤害儿童事件，社会反响强烈，人们对儿童安全问题给予了高度重视。问题：结合案例，利用Haddon模型分析儿童如何预防和减少高空坠落物造成的意外伤害。答( A(Haddon模型由美国前国家公路安全局负责人Haddon W Jr提出，该模型认为意外伤害的发生取决于宿主、致病因素、环境三个因素的相互作用。因此，预防意外伤害的发生，必须在伤害发生前、发生时和发生后从宿主、致病因素和环境三方面进行干预。总结并提出了Haddon控制意外伤害发生、减少死亡的10条策略。)1)预防危险因素的形成。)2)减少危险因素含量。)3)防止和减少暴露于危险因素的机会。)4)减少危险因素释放率及空间分布。)5)将危险因素从时间和空间.中与被监护人分离。(6)利用屏障将危险因素与被监护人分离。(7)减少危险因素危险性。)8)提高机体对危险因素的抵抗力。)9)加强处置伤害的快速反应能力。( 10 )加强有效救治和康复能力。因此，对高空坠物事件，应加强宣传和规范，禁止高空抛掷，建立防护网，减少高空坠物危害。提高儿童快速撤离能力和反应能力，减少伤害，加强伤后救治。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
学前卫生学自考难不难？自考考试的难度是挺大的，是非全日制成人继续教育途径中最难的一种，一般来说，最后的通过率不高，但如果自考生通过考试了，最后获得的证书含金量是很高的。点击进入:自考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考当地政策，>>学前卫生学自考不难，考生只要能够自觉对教材内容进行学习，复习的时候刷一刷真题，一般都能考过。如果考生实在觉得考试困难过不了，那么可以考虑参加自考助学班或是报培训班进行学习。自考到底难在哪1、自考最难的地方，就是搜集信息。自学考试是举手制，任何事情都是要自己主动去关注，包括报名，买资料，备考，考试，申请论文，毕业，学位等等信息，没有人通知你什么时候该做什么，你自己如果没有关注到，很可能就会错过时间点。网上的信息非常庞杂，教育考试院官网的信息有时候也不好找。2、英语和数学。英语是所有专业都需要考的。数学的话，理科，工科，经济金融这些专业一般要考高等数学。学不会数学的话，可以选择不考数学的专业，也有很多选择的空间。至于剩下的，没啥难的，只要你能识字，一般的教材都能看懂，自考的教材都不深，都是一个领域最基础的知识。多看看教材，考前刷几套真题，一般没问题。3、坚持。自考坚持难，这是大家众所周知的事实，也是自考整体通过率低的主要原因。以上是关于成人自考相关内容，自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
Ⅰ 教师资格证教育知识与能力小学考试内容 《教育教学知识与能力》 一、考试目标 1．教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识，能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。 2．学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识，能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。 3．管理班级的知识和能力。具有小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通的知识，能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。 4．学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。 5．教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识，能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。 6．教学实施的知识和能力。具有小学教学组织、教学评价的基础知识，能够运用这些知识分析和开展教学活动。 7．教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识，能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。 二、考试内容模块与要求 小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。具体考试内容模块与要求如下： （一）教育基础 1．了解我国小学教育的历史与现状。 2．了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。 3．了解教育科学研究的基础知识。 4．了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。 5．了解有关教育学、心理学的基础知识。 6．理解小学教育的基本特点。 7．掌握小学教育研究的基本方法。 8．掌握教师专业发展的基础知识。 9．能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。 （二）学生指导 1．了解小学生身心发展的一般规律和特点。 2．了解小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方法。 3．了解小学生思想品德发展的基本规律和特点。 4．了解小学生医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故的相关知识。 5．掌握指导小学生学习的主要方法。 6．掌握小学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法。 7．能够根据小学生学习规律和个体差异，有针对性地指导学生学习。 8．能够遵循小学生身心发展规律，有针对性地开展德育、美育和心理辅导工作，促进小学生全面、协调发展。 (三)班级管理 1．了解小学班级管理的一般原理。 2．了解小学班主任的基本职责。 3．了解小学班队活动的基本类型。 4．了解小学课外活动的基本知识。 5． 掌握小学班级管理的基本方法。 6．掌握组织小学班级活动的基本途径和方法。 7．能够针对班级实际和小学生特点，分析班级日常管理中的现象和问题。 8．能够整合各种教育资源，组织有效的班队活动，促进小学生健康成长。 （四）学科知识 1．了解小学有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的重大事件。 2．了解小学有关学科课程标准的主要内容和特点。 3．掌握小学有关学科课程标准的内容领域所涵盖的核心知识及其关联。 4．能够针对小学生综合学习的要求，适当整合小学有关学科内容，开展学科教学活动。 （五）教学设计 1．了解小学教学设计的基本原则、依据和步骤。 2．了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识。 3．了解小学生在不同学习领域的基本认知特点；。 4．了解信息技术与小学教学整合的基本途径和方式。 5．理解已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响。 6．掌握小学教案设计的基本内容、步骤和要求。 7．能够依据小学生学习规律、小学相关学科课程标准，结合教材特点，合理地确定教学目标、重点和难点，完成指定内容的教案设计。 （六）教学实施 1．了解小学课堂教学情境创设的基本方法。 2．了解小学生学习动机激发的基本方法。 3．了解小学课堂教学组织的形式和策略。 4．了解小学生学习方式的基本类型和小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响。 5．掌握小学课堂教学的基本策略和主要方法。 6．掌握小学课堂教学总结的基本方法。 （七）教学评价 1．了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法。 2．了解小学教师教学反思的基本内容、类型和主要方法，以及教学反思对教师专业发展的作用。 3．能够针对小学课堂教学设计和实施进行恰当评价。 Ⅱ 教师资格证考试。 教育教学知识与能力答简答题时。需要答小点吗。 还是是只答大点就行 需要，先答大点，之后小点展开叙述。教育教学知识与能力简答题总共三题，每题10分，总分30分，占总卷面的的1/5。难度适中属于记忆性题型。具有以下特点：题目涉及广泛，答题知识点明确，较单一。主要考察学生对知识点记忆能力，因此，需要大家对于所学知识点能够熟练掌握。 简答题分析发现在以往试题中出现过的简答题基本不会出现。考试内容主要分布在：教育基础、学生指导、班级管理、教学设计和教学评价与反思这几大模块;并且随着教师资格考试的发展。 小学教育学知识与能力的简答题考查的知识点会在教育理论的基础上越来越广范。因此考生在复习时应该有所侧重点，合理复习。同时在作答时应该注意书面书写的作答规范要求：分条列点、条例清晰、字迹工整。 (2)教育教学知识与能力小学考试真题及答案解析扩展阅读 复习方法：编口诀、顺口溜 跟着上网课比较好的一点就是，老师会给总结口诀，编顺口溜，很长很难的简答题就会变得很简单，而且联想记忆法，顺口溜记忆法，谐音记忆法等很有趣，背起来压力就会小很多，记得又牢固，又不会很枯燥。 背练结合 要是老在那一直背一直背，脑子很容易浆糊，不一会就背串了，也会今天背了明天忘，特别麻烦。不过到后边我发现背过以后去练习这一章的真题，效果会好很多，不仅知识点背过了，题也可以写的很好，写完题后再整理错题，复习效果会好很多。 如果复习时间比较多，第二天再一次的去背这些内容记忆，就会再一次的加深，记忆会更深刻哦。 Ⅲ 小学教育知识与能力必考题型解读 一、小学综合素质题型：单项选择题、材料分析题、写作题 二、小学教育教学知识与能力题型：单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。 三、小学综合素质题型示例： 1．单项选择题 （1）小明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是 A．马上制止，让小明站到讲台边 B．不予理睬，继续课堂教学 C．稍作停顿，批评训斥学生 D．幽默化解，缓和课堂气氛 （2）“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是 A．泰山 B．华山 C．黄山 D．衡山 阅读下面文段，回答问题。 子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”（《论语·为政》） 【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。 （3）下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是 A．在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合。 B．孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。 C．光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂。 D．孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值。 2．材料分析题 阅读下面材料，回答问题。 学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？” 问题： 请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。 3．写作题 请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。 四、小学教育教学知识与能力题型示例： 1．单项选择题 （1）在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作是 A．夸美纽斯的《大教学论》 B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．杜威的《民主主义与教育》 D．布鲁纳的《教育过程》 （2）课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发 现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为 A.直接导入 B.练习导入 C.事例导入 D.温故导入 2．简答题 （1）小学生认知的主要特点是什么？ （2）小学课堂教学常用的组织形式有哪些？ 3．材料分析题 阅读材料，回答问题。 （1）有一位班主任在介绍班风建设经验时谈到：“在我们学校，校长要求班主任在教室‘盯 班’，及时了解班级情况，适时处理突发事件。只要学生出教室门、宿 舍门都要排队，班主 任都要在场。同时还制定了‘班主任十到位制度’：学生上课要到；课前打了预备铃要到；学生听广播要到；学生做眼保健操要到；学生上室外 课要到；学生去宿舍要到；学生去餐厅吃饭要到；学生生病要到；学生看电视时要到；学生打扫卫生时要到。这一制度的施行，使班风、班纪大为好转。” 可是，有的教师却对这种做法提出异议。 问题： 请运用小学班级管理的有关理论分析“班主任十到位制度”。 （2）一位初任教师在进行《伊犁草原漫记》教学时，要求学生归纳课文中描写猎人猎熊果敢的词句，但是，有一名学生没有按照教师的要求进行归纳，反而说猎人很残忍，同时指出猎人的猎熊行为是违法的。 原本课文是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师始料未及的。这位教师并没有因为学生提出不同观点而气恼或回避，而是因势利导，从保护野生动物的角度出发，让学生充分讨论，发表意见。 问题： 请结合所选择的材料谈谈你对小学教学中预设与生成及其关系的理解。 4．教学设计题 材料一：“周长的认识”（具体教学内容略）。 材料二： “汉语拼音·认识汉字”（具体教学内容略）。 材料三：（具体学科及其教学内容略） 问题： 请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节（譬如课堂导入、讲授新知等）进行教学设计。 2015上半年教师资格证全国统考笔试已落下帷幕，许多考生由于复习不够充分，考试结果可能并不理想，而准备下半年参加考试的同学也想从本次考试中找到一些规律以便复习，那不妨跟我一起来分析一下今年的考试特点，为下半年参加考试作准备。 首先，本次考试从难度上来讲，与往年持平，没有出现偏、难的知识点，但考察的知识点比较细，复习不够细致的同学便有些抓狂了。知识点的分布从考试大纲的模块来看，教育基础知识46分；学生指导22分；教学设计48分，其中40分是与学科知识结合；教学实施24分；班级管理10分。而从题型分布来看，与大纲中试卷结构相符，选择题以教育基础和学生指导两大模块为主；简答题教育基础、学生指导、班级管理各一题；不同的是材料分析题一题属于教学实施模块，而另一题属于教育基础模块；教学设计题也同往年一样，语文、数学选做一题，相对来说，语文的教学设计题比数学的教学设计题简单一些，考生更容易回答。教学设计题一般必考的一问是拟定教学目标，考生可根据三维目标结合材料进行设计，对于学科知识的一问，需要考生对课程标准有了解，另一问一般为教学实施过程的某一步骤。 其次，就具体知识点来分析，选择题主要考查教育学、教育心理学的相关知识。考查教育学的基础知识较多，主要包括个体身心发展、教育制度、教学等内容；教育心理学的知识主要考查学生心理发展及学习的相关知识。简答题没有固定的规律，很难预估，需要考生在复习时对基础知识有扎实的掌握。材料分析题近几年以德育、班级管理、教学、新课程改革这几部分知识为主，今年也不例外，一道是考察教育机智及课堂管理，一道是考察新课改的评价理念，只要考生重点复习了这几部分相关知识，拿下材料分析的40分也是比较容易的。教学设计题如果考生对课程标准不熟悉，可以选做语文的题目，对于课堂提问及板书设计，只要合情合理即可，这里需要注意的一点是审题要清楚，第三问要求设计板书，考生只需要将要呈现给学生的内容答上即可。 总之，既然笔试已经结束了，大家在对过答案之后，相信也对自己的分数有个大概的估计，如果认为通过无望，建议大家继续努力，重点内容重点复习，对于零散的知识点可以利用适合自己的，不同的复习方法加以识记；如果认为通过有望，建议大家学习有关面试的知识，面试理论作为指导，重点要多实践，多试讲，提高授课能力。 Ⅳ 小学教师资格证教育教学知识与能力考什么题型什么内容 1. 根据考试大纲知，教师资格考试小学《教育教学知识与能力》： ①题型 单项选择题、专简答题属、材料分析题、教学设计题。 ②内容 主要包含教育知识与应用（教育基础、学生指导和班级管理）、教学知识与能力（学科知识、教学设计、教学实施、教学评价）两大板块。 2. 教师资格考试科目具体考核可查看考试大纲了解。 Ⅳ 小学教师资格证教育教学知识与能力 材料分析题怎么找答题点 一、小学教师资格证材料分析答题步骤： 1、阅读问题，对问题进行归类。 2、判断材料来源可利用材料明显特征来判断，例如出现“班主任”“班会”等可分为班级管理;出现突发事件时，可归为课堂纪律;若出现教育材料当中有“班主任”此明显字眼，可以判断为班级管理类材料分析题;若是一个教育现象，一句名言，有家长等，可归为其他类。 3、回忆每类相关考点 但要时刻牢记，万能答题——新课改。 4、材料与考点相结合，寻找采分点 5、组织语言，形成答案，注意写法格式，尽量做到总分总结构，并紧密联系材料。 二、小学教师资格证材料分析题答题方法 总的来说，针对采分点，我们总结了以下三种方法来进行应对： 1、整体分析法 即对材料所说的事情进行整体把握，从整体出发，发散思维，找到题目的答题点。这种方法适合题目要求比较宽泛，答案相对主观的题目。 2.关键词句分析法 抓住材料中的重点词语或语句，从这些重点词语或语句中分析出答题点。 3.逐一对应法，即逆推法 先在头脑当中对材料归属类型的所有考点进行复习，再结合材料，主意对应考点，可对应一条算一条，其他予以排除。
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【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考的报考条件：国务院《高等教育自学考试暂行条例》规定，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省级教育考试机构规定的要求参加自学考试。对有特殊要求的专业，考生须符合有关规定要求。申请取得自学考试本科层次毕业证书的考生，需具有国家认可的专科或专科以上层次学历证书。下面我们具体分析一下：1、不限年龄：参加自考的前提是你已经拥有了自己的身份证，自考建档的时候，是需要用你的身份证进行注册的，并不是说你在上小学的时候就可以报考参加自考。2、不限职业：在职、在校、待业、退休等等，不管你目前处于哪种职业何种状态，均可报考参加自学考试，入学门槛非常低。3、已受教育程度：初中、高中、大专、本科、研究生等，依据考生目前的最高学历确定。无论考生是何种受教育程度，均可注册建档报考自考专科或本科。4、自考专科：报考自考专科没有学历要求，考生考完专业计划内全部课程并取得合格成绩即可申领专科毕业证，达到专科学历层次。目前仅有少数省份还在开设助学自考专科，比如四川，重庆已于2018年停止招收。5、自考本科：任何受教育程度的考生都可以注册报考自考本科，但是申请本科毕业时，必须出具国家承认的专科毕业证书（学信网可查）方可办理。也就是，没有大专学历的考生，即便通过了自考本科的所有科目考试，也无法申请毕业。所以高中学历的考生想升本科，最快的方法是专本套读，在自考本科期间同时报考成教专科或者网教专科。在拿到专科毕业证的同时，也考完自考本科，顺利申请毕业，而不用等拿到专科毕业证再去报考自考本科，延误了升本科的时间。报考本科段的考生，须是国民教育系列(包括普通全日制高校、成人高校、自学考试等)专科以上毕业生，办理自考本科毕业证书时须交验上述学历毕业证书(报考时不须验证)，报考时按各专业要求分类报考。考生需具有国家承认的正式专科学历者方可报考高等教育自学考试本科段。党校及干部函授大学专科毕业人员，不具备参加本科段考试的资格。参加本科段考试的考生，应持专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报考点报考。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。报考本科段的具体规定参见所报专业的开考计划。什么是高等教育自学考试？高等教育自学考试是对自考参加者（以下简称考生）进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。考生按省级教育考试机构规定的时间和地点报名并参加考试，在取得一门以上（含）课程合格成绩后，由省级教育考试机构为其建立考籍管理档案。考生在取得专业计划规定的全部课程合格成绩、完成主考学校毕业考核或论文答辩等其他教学实践任务、经思想品德鉴定合格后，可获得毕业证书，国家承认学历。符合学位授予条件的自考本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。自考的学习形式有哪些？考生进行自考的课程学习，可以使用学习资料进行自学，也可以参加由社会助学机构提供的面授或网络辅导教学。考生应根据自身条件和实际情况，权衡考虑选择学习形式。需特别提醒的是，在选择参加社会助学（包括网络助学）时，应选择具有教育行政部门批准的自考助学办学许可资质的机构，并仔细了解其教学服务实际情况，切勿轻信个别机构的诱导性不实宣传或承诺。自考是否控制及格率？自考是标准参照性考试，根据课程自考大纲规定要求并依据指定的学习教材，参照普通高等学校课程的一般水平及要求组织命题，以考生在答卷上反映出的课程学习达到程度进行成绩评定，不设置考试及格率限制。自考不设补考，课程考试不合格，可参加本课程下一轮次考试。自考报考条件下方免费学历提升方案介绍： 2017年10月自考00385学前卫生学真题试卷 格式：PDF大小：267.88KB 2017年04月自考00192旅游市场学真题试卷 格式：PDF大小：228.41KB 2018年04月自考03330小学数学教学研究真题试卷 格式：PDF大小：224.77KB 2018年04月自考00889经济学（二）真题试卷 格式：PDF大小：282.67KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
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2017公卫执业医师考试《环境卫生学》应试题及答案
应试题一：
1.关于对流层，下列哪一项正确( )
A.气温随高度的增加而升高
B.气温随高度的增加而降低
C.气温不随高度变化
D.能反射无线电波
E.能使地球生物免受射线损害
2.下列哪项不是紫外线的作用( )
A.色素沉着作用
B.杀菌作用
C.红斑作用
D.抗佝偻病作用
E.镇静作用
3.关于大气中的空气离子，下列说法正确的是( )
A.新鲜的清洁空气中轻离子浓度低
B.污染的空气中轻离子浓度低
C.空气阳离子对机体有镇静、催眠和降压作用
D.空气阴离子可引起失眠、烦躁和血压升高
E.空气阳离子与阴离子对机体的作用相同
4.有利于形成煤烟型烟雾的条件不包括( )
A.地势低凹
B.逆温
C.空气潮湿
D.气温高
E.大气SO2污染严重
5.下列哪个是大气中的二次污染物( )
A.SO2 B.H2S C.CO2 D.O3 E.DO
6.影响大气污染物浓度的气象因素包括( )
A.气流、气压、光照
B.气温、空气离子、气压、雷电
C.气温、气流、气压、气湿
D.气温、气流、气湿、雷电
E.气温、气流、光照、空气离子
7.关于大气污染物的有组织排放，不正确的是( )
A.排除高度是指污染物通过烟囱等排放时烟囱的有效排除高度
B.污染源下风侧的污染物最高浓度与烟波的有效排除高度的平方成反比
C.有害气体的烟波着陆点是烟囱有效高度的10～20倍
D.与污染源的距离是决定大气污染程度的最基本的因素
E.近地面的大气中污染物的浓度以烟波着陆点处最大
8.大气发生逆温时( )
A.气温随高度的增加先降低，后又升高
B.气温随高度的增加而降低
C.γ<0
D.γ>0
E.γ=0
9.下列哪项不是大气化学性污染物的自净方式( )
A.扩散 B.微生物分解 C.氧化 D.植物吸收 E.沉降
10.下列关于大气二次污染物的说法不正确的是( )
A.光化学烟雾是二次污染物
B.一次污染物经化学或光化学作用生成
C.与一次污染物的化学性质不同的，新的污染物
D.二次污染物的毒性往往更大
E.刮风时再次进入大气的铅尘是二次污染物
11.下列中不属于大气污染对健康直接危害的是( )
A.慢性中毒
B.变态反应 C急性中毒
D.肺癌
E.佝偻病
12.大气污染对健康的间接危害不包括( )
A.臭氧层破坏
B.酸雨
C.温室效应
D.大气能见度降低
E.机体免疫力降低
13.下列哪项不是“煤烟型烟雾事件”的特点( )
A.大气污染物主要是煤炭的燃烧产物
B.有气温高，气压低，无风，晴朗等气象条件
C.多发生在寒冷季节
D.易发生在河谷盆地
E.受害者呼吸道刺激症状出现最早
14.关于“光化学烟雾事件”，下列哪项叙述是正确的( )
A.污染物主要来自汽车尾气
B.多发生在早晨
C.主要污染物是S02
D.多发于寒冷季节
E.多发生在南北纬度60度以上的地区
15.酸雨是指降水的pH值小于( )
A.6.5
B.5.6
C.4.5
D.3.0
E.以上都不对
16.下列哪项不是燃料完全燃烧时的产物?( )
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.多环芳烃
D.二氧化氮
E.灰分
17.有关大气颗粒物哪一项是不正确的( )
A.大气颗粒物对呼吸道局部组织有堵塞作用
B.大气颗粒物在上呼吸道沉积
C.大气颗粒物可作为其他污染物的载体
D.大气颗粒物上的化学成分有联合毒作用
E.大气颗粒物可催化大气中的其他污染物转化为二次污染物
18.可吸入颗粒物是指大气中粒径( )的颗粒物
A.≤100µm
B.≤10µm
C.≤2.5µm
D.≤0.1µm
E.≥1µm
19.有关多环芳烃的说法错误的是( )
A.大气中的BaP与人群中肺癌的死亡率有正相关关系
B.大气中的致癌性多环芳烃主要是BaP
C.BaP是第一个被发现的环境化学致癌物
D.多环芳烃可与大气中的其他污染物反应生成二次污染物
E.多环芳烃中有强致癌性的多为四到七环的稠环化合物
20.下面关于CO的叙述中，错误的是( )
A.急性CO中毒的严重程度与血中COHb含量无关
B.血中COHb含量与空气中的CO浓度呈正相关
C.急性CO中毒以神经系统症状为主
D.胎儿对CO的毒性比成人敏感
E.吸烟者血中的COHb浓度比非吸烟者高
21.关于铅的说法，错误的是( )
A.血铅是铅内暴露的重要指标
B.铅只对神经系统有毒性
C.儿童对铅的毒性比成人更敏感
D.儿童血铅在100µg/L时，可以出现学习能力的下降
E.铅可通过胎盘进入胎儿体内
22.下列有关二恶英类的说法，错误的是( )
A.二恶英类有免疫毒性
B.主要来源于城市和工业垃圾焚烧
C.氯苯是二恶英类合成的唯一前体
D.人体内二恶英类的主要来源是食物
E.二恶英类可使雄性动物雌性化
23.下列叙述中，正确的是( )
A.基准实质上等同于标准
B.基准有法律效力，标准无法律效力
C.基准和标准都有法律效力
D.基准是标准的科学依据，标准是基准内容的实际体现
E.基准是标准内容的实际体现，标准是基准的科学依据
24.有关03的说法，哪项是不正确的'( )
A.属于二次污染物
B.易进入呼吸道深部
C.来自汽车尾气
D.可引起哮喘发作
E.儿童对03敏感
25.我国制定大气卫生标准的原则中包括，除了( )
A.不引起急性或慢性中毒及潜在的远期危害
B.对主观感觉无不良反应
C.对人体无间接危害
D.选用最敏感指标
E.对大气的自净作用无影响
26.《环境空气质量标准》中，每个污染物的标准分为三级。二级标准不适用于( )
A.风景游览区
B.居民区
C.农村地区
D.商业交通居民混合区
E.文化区
27.大气污染状况监测中，下列除了哪项都是点源监测的布点方法( )
A.捕捉烟波采样
B.烟波下方采样
C.棋盘式布点
D.四周布点
E.扇形布点
28.有关一次最大浓度的采样，错误的是( )
A.在污染最严重时采样
B.在污染源的下风侧采样
C.当风向改变时停止采样
D.采样时间最短也要30分钟
E.在气象条件最不利于污染物扩散时采样
29.下列中不属于大气污染物内暴露指标的是( )
A.血中碳氧血红蛋白
B.尿氟
C.尿羟脯氨酸
D.血DO血红素
E.血铅
30.我国的《环境空气质量标准(GB 3095—96)》对几种污染物制定了限值( )
A.2种
B.4种
C.6种
D.8种
E.10种
31.下面关于细粒子说法中，不正确的是( )
A.细粒子易沉积于肺泡中
B.细粒子又称为漂尘
C.细粒子的某些较细组分甚至可穿透肺泡进入血液
D.空气动力学直径≤2.5µm
E.易于吸附各种重金属元素
32.我国的《环境空气质量标准(GB 3095—96)》中规定，二级标准时可吸入颗粒物的日平均浓度限值为( )
A.0.05mg/m3
B.0.10mg/m3
C.0.15 mg/m3
D.0.20mg/m3
E.0.30mg/m3
33.酸雨的主要前体物质是( )
A.CO2
B.CO
C.O3
D.SO2
E.PAH
34.下面哪项不是酸雨的有害作用( )
A.使皮肤癌的发生率增加
B.破坏农田和植被的化学组成
C.增加土壤中重金属的水溶性
D.影响土壤中生物的生存
E.增加输水管材中金属化合物的溶出
35.大气中的氮氧化物主要指( )
A.N2O和NO
B.NO2和NO
C.NO和N2O3
D.N2O5和NO2
E.NO3和N2O
36.下列哪种气体不能引起温室效应( )
A.CO
B.CO2
C.CH4
D.N2O
E.含氯氟烃
37.下列物质都可破坏臭氧层，除了( )
A.CCl4
B.CFCs
C.N2O
D.CO2
E.哈龙类物质
38.烟囱的有效高度是指( )
A.烟囱本身的高度
B.烟囱本身的高度和烟气抬升高度之和
C.烟气抬升高度
D.烟囱本身的高度的平方
E.烟囱的高度与烟气上升高度之乘积
39.下列中，不利于光化学烟雾形成的气象条件是( )
A.气温高
B.天气晴朗
C.紫外线强烈
D.风速小
E.阴雨
40.大气颗粒物是指( )
A.固体颗粒
B.液体颗粒
C.尘埃细粒
D.固体颗粒和液体颗粒
E.固体颗粒和尘埃细粒
41.下列哪种物质不是光化学烟雾的主要成分( )
A.O3
B.过氧苯酰硝酸酯
C.甲醛
D.CO
E.过氧乙酰硝酸酯
42.下面有关SO2的说法中，错误的是( )
A.主要作用部位是上呼吸道
B.与可吸入颗粒物共存，其毒性大大增强
C.可以增强BaP的致癌作用
D.哮喘患者对SO2更为敏感
E.主要来源于硫酸厂
43.下面哪项不属于大气污染的健康危害( )
A.呼吸道炎症
B.微量元素缺乏
C.变态反应性疾病
D.机体免疫力下降
E.心血管疾病死亡率升高
44.有关DO2的健康危害，错误的是( )
A.主要作用于上呼吸道
B.对眼睛的刺激作用较小
C.毒性比DO高
D.哮喘患者对DO2较敏感
F.与O3有协同作用
45.光化学烟雾中最多的成分是( )
A.PADs
B.DOX
C.O3
D.HCs
E.醛类
46.关于大气卫生防护的规划措施，哪一项是错误的?( )
A.将工业区配置在当地最小风向频率的上风侧
B.将工业区配置在当地最小风向频率的下风侧
C.工业企业与居民区之间应设置一定的卫生防护距离
D.城市绿化对改善大气环境质量有重要作用
E.避免在山谷内建立有废气排放的工厂
47.下列哪种不是气态污染物的处理方法( )
A.捕集
B.催化
C.燃烧
D.冷凝
E.吸附
48.有关逆温的说法，正确的是( )
A.γ>0，有利于污染物扩散
B.γ<0，有利于污染物扩散
C . γ>0，不利于污染物扩散
D.γ<0，不利于污染物扩散
E.γ>γd，不利于污染物扩散
参考答案
1.B2.E3.B4.D5.D6.C7.D8.C9.B10.E
11.E12.E13.B14.A15.B16.C 17.B18.B19.B20.A
21.B22.C23.D24.C25.E26.A27.C28.D29.C30.E
31.B 32.C33.D34.A35.B36.A37.D38.E39.E40.D
41.D42.E43.B44.A45.C46.B 47.A48.D
应试题二：
选择题
1.住宅环境对健康影响的特点( )
A.主要是影响人们的生活、居住、学习、工作
B.主要是影响小气候
C.主要是具有长期性和复杂性，表现为慢性、潜在性和功能上的不良影响
D.主要是对新迁入居住的家庭成员的健康产生影响
E.主要是影响日照、采光、噪声、绿化和空气清洁状况等
2.住宅建设应遵循( )
A.适用、经济、方便生活、美观的原则
B.适用、经济、符合卫生要求的原则
C.适用、经济、卫生、方便生活、美观的原则
D.适用、经济、符合卫生要求、方便生活、美观的原则
E.方便生活、卫生、美观的原则
3.住宅的卫生规模是指根据( )提出的住宅居室容积、净高、面积和进深等应有的规模。
A.小气候要求
B.卫生要求
C.建筑要求
D.环境保护要求
E.房间的配置要求
4.室内空气中( )的含量是用作评价空气清洁度的一个重要指标，也是作为居室容积是否符合卫生要求的重要指标之一。
A.CO2
B.HCHO
C.VOCS
D.222Rn
E.B(a)P
5.我国《住宅建筑设计规范(GB 50096—1999)》规定居室净高为( )
A.1.8m～2.2m
B.2.Om～2.5m
C.2.4m～2.8m
D.2.5m～3.Om
E.3.Om～3.5m
6.判断机体热平衡是否受到破坏的最直接的指标是( )
A.脉搏
B.皮温
C.出汗量
D.体温
E.温热感
7.住宅室温标准一般指气湿、气流、热辐射在正常范围时，居室中央距地板( )高处的气温
A.0.5m
B.1.Om
C.1.5m
D.2.Om
E.2.5m
8.室内外存在同类污染物发生源时，该污染物的( )
A.室内浓度往往是低于室外浓度。
B.室内浓度往往是与室外浓度相等。
C.室内浓度往往是高于室外浓度。
D.室内浓度往往与室外浓度无关。
E.室内浓度往往与室外其他污染物浓度有关。
9.居室内的自然照度至少需要( )才能基本满足视觉功能的生理需要。
A.151x
B.251x
C.301x
D.751x
E.1001x
10.冬季建筑施工加入的防冻剂，会造成建筑物渗出( )
A.HCHO
B.NH3
C.NO2
D.SO2
E.222Rn
11.尘螨是家庭室内传播疾病的重要媒介之一，常隐藏在( )
A.空调机冷却塔的冷却水
B.淋浴器、洗衣机
C.加湿器、水龙头
D.微波炉、计算机
E.床铺、家具和地毯
12.建筑材料和装饰物品中含有大量( )等污染物。
A.二氧化碳、一氧化碳、苯、甲苯
B.二氧化氮、二氧化硫、三氯乙烯、氡
C.二氧化碳、二氧化硫
D.甲醛、苯、甲苯、二甲苯、三氯乙烯、氡
E.一氧化碳、甲醛、苯、甲苯、二甲苯
13.室内小气候考虑下列因素为主，除了( )
A.气压
B.气湿
C.气流
D.气温
E.热辐射
14.下面是反映小气候对人体影响的生理指标，除了( )
A.皮肤温度
B.有效温度
C.体温
D.温热感觉
E.热平衡测定
15.室内氡主要来自( )
A.房屋地基及建筑材料
B.吸烟
C.家用化学品
D.燃料的燃烧
E.家用电器
16.居室细菌学评价的最常用指标是( )
A.金黄色葡萄球菌数
B.肺炎球菌数
C.细菌总数
D.白喉杆菌数
E.结核杆菌数
17.居室进深与地板至窗上缘高度之比为( )
A.室窗系数 B.采光系数 C.通风系数 D.室深系数 E.窗地系数
18.较长时间接触90dB(A)以上的强烈噪声，使听力明显下降，听阈提高15-30dB(A)，离开噪声环境数小时至20多小时后听力才能恢复( )
A.称为听觉适应
B.称为听力适应
C.称为听觉疲劳
D.称为神经性听力损失
E.称为噪声性耳垄
19.军团菌主要是通过( )进入人体。
A.呼吸道 B.消化道 C.皮肤 D.消化道和呼吸道
E.皮肤和消化道
20.我国《室内空气质量标准(GB/T 18883—2002)》规定要求，新风量( )
A.≥10m3/h•每人
B.≥20m3/h•每人
C.≥25m3/h•每人
D.≥30 m3/h•每人
E.≥40 m3/h•每人
21.我国《室内空气质量标准(GB/T 18883—2002)》规定要求，室内SO2浓度l小时均值( )
A.≤10mg/m3
B.≤0.50mg/m3
C.≤0.24mg/m3
D.≤0.60mg/m3
E.≤1.0mg/m3
22.在评价小气候时，必须采用包括( )
A.气温、气湿和气压三种因素的综合指标来评价
B.气流、气压和热辐射三种因素的综合指标来评价
C.气温、气湿、气流和热辐射四种因素的综合指标采评价
D.气温、气湿、气压和热辐射四种因素的综合指标来评价
E.气温、气流、气压和热辐射四种因素的综合指标来评价
23.表示气温和气湿综合作用的指标是( )
A.黑球温度 B.湿球温度 C.有效温度 D.校正温度 E.校正有效温度
24.住宅设计中的主要卫生防护措施不包括下列哪一项( )
A.保温与隔热 B.遮阳与采暖 C.通风换气
D.经常性卫生监督 E.噪声控制
25.办公场所是指( )
A.管理或专业技术人员从事各种社会活动的临时性生活、工作环境。
B.管理或专业技术人员从事各种社会活动的固定生活、工作环境。
C.固定人群从事各种社会活动的临时性生活、工作环境。
D.管理或专业技术人员处理(或办理)某种特定事务的室外工作环境。
E.管理或专业技术人员处理(或办理)某种特定事务的室内工作环境。
26.办公场所的主要特点( )
A.工作人员密集、停留时间短、流动性较大
B.工作人员密集、停留时间长、流动性较大
C.工作人员相对集中、停留时间长、流动性较小
D.工作人员相对集中、停留时间短、流动性较大
E.工作人员相对集中、停留时间长、流动性较大
27.办公场所环境污染物可分为( )
A.化学性和生物性二类
B.物理性和化学性二类
C.化学性、生物性和放射性三类
D.物理性、生物性和放射性三类
E.物理性、化学性、生物性和放射性四类
28.国家《室内空气质量标准》(适用于住宅和办公建筑物)规定要求：( )
A.222Rn≤100Bq/m3
B.222Rn≤200Bq/m3
C.222Rn≤300Bq/m3
D.222Rn≤400Bq/m3
E.222Rn≤500Bq/m3
29.国家颁布的( )对办公建筑物空气质量提出了具体要求
A.《大气卫生标准》
B.《大气环境质量标准》
C.《住宅卫生标准》
D.《室内空气质量标准》
E.《办公建筑物卫生标准》
参考答案
1.C2.D3.B4.A5.C6.D7.C8.C9.D10.B
11.E12.D13.A14.B15.A16.C 17.D18.C19.A20.D
21.B22.C23.B24.D25.E26.C27.E28.D29.D
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卫生学中就是将骨折了的伤口用夹板固定，以利于愈合。
这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来,...是指在人体不能合成 必需由食物中的蛋白质...以为卫生科学为内容,以健康为目标的教育,称...百度文库智能小程序卫生学简答题_百度文库10页发布时间: 2019年12月07日卫生学简答题 1、乳牙的功用是什么? 答案:乳牙的主要功用是:(1)咀嚼食物,帮助消化;(2)促进颌骨的正常发育,使面容和 谐自然;(3)辅助正常...百度文库智能小程序学前卫生学 名词解释_百度文库2页发布时间: 2020年05月12日学前卫生学 名词解释_教育学_高等教育_教育...这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来,...是指在人体不能合成 必需由食物中的蛋白质...百度文库智能小程序卫生学第七版_百度百科《卫生学第七版》是2008年06月人民卫生出版社出版的图书。图书简介内容提要图书目录百度百科大家还在搜卫生学是什么卫生学第九版假中挺怎么固定视频卫生学意义音乐中首调与固定调指数中被固定起来的因素叫组分在固定相中的分配过程卫生学评价卫生学中什么叫抗原?_百度知道1个回答回答时间：2020年6月9日最佳答案：抗原是一种人体内产生的免疫性物质。它泛指所有能诱导机体发生免疫应答的物质。外来分子可经过B细胞上免疫球蛋白的辨识或经抗原呈现...百度知道智能小程序2009年4月自考00385学前卫生学真题及答案 - 湖南自考生网5月6日(1)讲究烹调技术,注意饮食卫生的要求是什么? (2)试分析不同年龄小儿膳食的不同特点。 以上“2009年4月自考00385学前卫生学真题及答案”由湖...www.zikaosw.com卫生学中什么叫做固定 - 去百度知道提问十分钟有问必答亿万网友在线实时为你解答提问百度知道 智能小程序卫生化学总复习_文档之家答:1、卫生化学是应用分析化学特别是仪器分析的基本理论和实验技术,研究预防医学领域中与健康相关化学物质的质、量及其变化规律的学科。卫生化学...m.doczj.com卫生学词典_百度百科《卫生学词典》是现代邵象伊、王翔朴编著的工具书。内容简介出版信息百度百科我不学高中物理了，太难了