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审计学自考题库软件哪个好

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自考一般专科专业的考试课程不少于15门,总学分不低于70学分;本科专业的理论考试课程门数不少于20门,总学分不低于125学分。

自考本科有一定难度,但难度并不只是来自于考试内容,而是自考的学习方式,自考需要完全的自主学习,对个人的自主学习能力、自制力有很大的要求,对时间的掌握也很重要,工作很忙报名自考会很吃力。

另外自考的难度也与专业有关系,如金融学专业难度较大,人力资源管理专业考试内容相对简单。自考本科一般考试科目有14-16门左右,是单科结业制考试,考生必须一门一门的考,考过一门获得一门合格证,科目考试全部通过,才能申请毕业,周期比较长,尤其对于在职者而言,要有一定的学习能力和学习时间。

自考考试科目有哪些:

自考本考试科目:考试科目分文、理科,具体为录取类别由专科阶段所学专业决定。各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。

1、公共基础课:所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课:该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。

3、专业课:同专业知识、技能直接联系的基本课程。

4、选修课:有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的,只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

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自考本科是高等教育自学考试本科的简称,自考本科是我国基本高等教育制度之一,成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书,国家承认学历,学信网可查,符合条件者由主考大学授予学士学位。获得自考本科学历,根据国家教育部1988年15号文件,享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知,国发[1988]15号。第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇:非在职人员录用后,与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的,从获得毕业证书之日起,按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。

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自考一般专科专业的考试课程不少于15门,总学分不低于70学分;本科专业的理论考试课程门数不少于20门,总学分不低于125学分。

自考本科有一定难度,但难度并不只是来自于考试内容,而是自考的学习方式,自考需要完全的自主学习,对个人的自主学习能力、自制力有很大的要求,对时间的掌握也很重要,工作很忙报名自考会很吃力。

另外自考的难度也与专业有关系,如金融学专业难度较大,人力资源管理专业考试内容相对简单。自考本科一般考试科目有14-16门左右,是单科结业制考试,考生必须一门一门的考,考过一门获得一门合格证,科目考试全部通过,才能申请毕业,周期比较长,尤其对于在职者而言,要有一定的学习能力和学习时间。

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自考本考试科目:考试科目分文、理科,具体为录取类别由专科阶段所学专业决定。各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。

1、公共基础课:所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课:该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。

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三、判断题部分(共 20 道试题,共 40 分。)1. 审计报告,就是查帐验证报告,是审计工作的最终成果。() A. 错误2. 注册会计师在执行业务时必须与客户保持实质上和形式上的独立。() B. 正确3. 注册会计师在执行商定程序业务中,不需要为了获取额外的证据,在委托范围之外执行额外的程序。()B. 正确4. 标准意见审计报告,是注册会计师对被审计单位会计报表发表不带说明段的无保留意见审计报告。()B. 正确5. 审计工作底稿的保管,一般都属于永久性保管。( ) A. 错误6. 审计人员取得的书面证据证明力都很强。( ) A. 错误7. 对于客户委托金融机构代管的投资债券,注册会计师如无法进行实地盘点,则须向代管机构进行函证。( )B. 正确8. 审计的职能与地位密不可分,审计的职能决定着审计的地位,审计的地位又影响着的审计的职能。()B. 正确9. 审计报告是注册会计师对被审计单位与会计报表所有方面发表审计意见。() A. 错误10. 客观性被认为是审计人员的灵魂。() A. 错误11. 环境证据可以帮助审计人员了解被审计单位和审计事项所处的环境,为审计人员分析判断审计事项提供有用的线索。()B. 正确12. 无论是顺查还是逆查,均需要运用审阅法和核对法。()B. 正确13. 民间审计组织是指经国家主管部门批准和注册的会计师事务所。民间审计组织不象国家审计机关和内部审计机构那样,直接隶属于某个机构或部门,而是以法人形式出现,在组织上具有经济主体和监督主体的特征,不直接隶属于哪个部门或机构,与委托者以契约形式表现其相互关系。() B. 正确14. 对于资产负债日至审计报告日被审计单位未调整或未披露的期后事项,审计人员可不予关注。() A. 错误15. 预测性财务信息所涵盖的期间必须是未来期间的数据。() A. 错误16. 顺查法一般适用于规模较大,业务较多的大中型企业和会计凭证较多的机关行政事业单位。() A. 错误17. 由于内部控制存在固有的局限性,审计人员只能对财务报告的可靠性提供合理保证。()A. 错误18. 注册会计师在进行审计之前,要与被审计单位签订业务约定书。( )B. 正确19. 当监盘存货程序受阻时,注册会计师应考虑是否存在其他的替代程序。( ) A. 错误20. 注册会计师的监盘责任应包括现场监督被审计单位盘点,并进行适当抽点。( ) B. 正确21. 委托人将会计报表与审计报告一同提交给使用人可以减少编报单位对会计报表的真实性、合法性所负的责任。() A. 错误22. 审计人员实施风险评估程序,可以确定重大错报风险的实际水平。 () A. 错误23. 无论何种审计方式,审计主体都要与被审计单位签订审计业务约定书。( ) A. 错误24. 确定重要性水平是在审计实施阶段中进行 ( ) A. 错误25. 注册会计师的审计责任是指对其出具的审计报告的真实性、合法性,会计数据的公允性负责。() A. 错误26. 控制测试是指审计人员针对评估的重大错报风险实施的直接用以发现认定层次重大错报的审计程序。() A. 错误27. 审计报告的签署日期为注册会计师完成审计报告撰写的日期。() A. 错误28. 为避免法律诉讼,注册会计师绝对不能接受陷入财务和法律困境的单位的业务委托。() A. 错误29. 注册会计师张为在执业过程中发现他无法胜任此项工作,那么他应出示拒绝表示意见的审计报告。() A. 错误30. 审计独立性主要表现在审计主体的独立性,即有独立的机构和人员,审计机构和人员与被审单位在组织上、经济上、工作过程中保持独立。 ()B. 正确31. 审计起源与发展的客观基础是要回答审计产生的过程问题。() A. 错误32. 在评估认定层次重大错报风险时,如果预期控制的运行是有效的,则审计人员不必实施实质性程序,只须实施控制测试。() A. 错误33. 函证法属于“证实客观事物”的方法。( ) A. 错误34. 期后事项是审计的重要内容之一,但其审计结果不会改变注册会计师出具审计报告的意见类型。() A. 错误35. 如果注册会计师无法取得充分且适当的审计证据,则可视情况发表保留意见,否定意见或无法表示意见。() A. 错误36. 效益审计是指由独立的审计机构和人员对部门和单位的会计资料及其所反映的经济活动的效益性进行评价的一种审计形式。由于效益审计侧重于效益性审计,因而主要通过监督职能来完成。 () A. 错误37. 注册会计师不得代行委托单位管理决策职能,这一规定实质上是为了对管理责任和报告责任加以区分。() B. 正确38. 在审计过程中,收集到的审计证据越多越好。( ) A. 错误39. 与财务报表审计相比,财务报表审阅的检查风险与鉴证风险较低。() A. 错误40. 询证函一般以被审计单位的名义签发,但须注明回函时要回至会计师事务所,并写明地址,以保证所复函件能寄回到审计人员手中,切忌将函件寄回被审计单位,以避免被审计单位有关人员借机更改数字或截留。( ) B. 正确41. 无法表示意见审计报告就是不发表审计意见。() A. 错误42. 当被审计单位对存货实地盘点时,审计人员应当指挥盘点工作的进行,并作为盘点小组成员进行盘点。() A. 错误43. 注册会计师在预测性财务信息审核中,对管理层采用假设的合理性以及对预测性财务信息的编制和列报提供合理保证。() A. 错误44. 审计人员在提供专业服务时,可以代行被审计单位的管理决策职能。() A. 错误45. 验资是特殊目的审计业务,但不是鉴证业务。() A. 错误46. 被审验单位因吸收合并增加注册资本及实收资本应进行设立验资。() A. 错误47. 在我国,审计的总目标是注册会计师通过执行审计工作,对财务报表的合法性、真实性和公允性发表审计意见。() A. 错误48. 审计依据包含审计准则。() A. 错误49. 审计的分类就是按照审计主体和审计内容所作的类别划分。() A. 错误50.民间审计是指由独立的注册会计师,通过接受委托,对被审单位的会计资料及其所反映的经济活动的真实性、合法性和效益性进行查证、鉴证和评价的一种审计形式。()B. 正确51. 一般而言,审计人员可通过实施控制测试,直接为认定层次获取充分、适当的审计证据,进而得出审计结论。() A. 错误52. 注册会计师在进行审计之前,要由其所在的会计师事务所下达审计通知书。( ) A. 错误53. 审计人员如拟信赖内部控制,应实施分析程序,以将检查风险控制在可接受的低水平。() A. 错误54. 在既定的审计风险水平下,可接受的检查风险水平与认定层次重大错报风险的评估结果呈反向关系。() B. 正确55. 存货期末盘点是被审计单位内部控制的基本要求,审计人员不应承担相应的责任。()B. 正确56. 凡是年度会计报表审计,都需要对期初余额进行严格审计。() A. 错误57. 注册会计师的审计报告并非对财务报表的担保,所以,未检查出财务报表的重大错报,并不一定表示审计工作未按审计准则进行。() B. 正确58. 设立审计组织需要依据所有权监督理论和有关法律法规的规定。() B. 正确59. 为了保持审计的连续性和审计结果的可比性,注册会计师对同一客户所进行的多年度会计报表审计,应使用相同的重要性水平。() A. 错误60. 在世界范围内,有立法式、司法式、行政式和独立式四种国家审计机关的设置形式,我国目前实行的是立法式组织模式。() A. 错误61. 对审计工作底稿复核以后,要签名以便确定责任。( ) B. 正确62. 如果注册会计师函证的应收账款无差异,则表明全部的应收账款余额正确。( ) A. 错误63.与审计报告一样,注册会计师出具的商定程序业务报告的标题也应该统一。() A. 错误64. 审计人员在审计过程中所收集到的审计证据,都应列示在审计工作底稿中。( )B. 正确65. 验资业务的三方责任人是出资者、被审验单位和注册会计师。()B. 正确66. 财务报表报出后,如果知悉在审计报告日已存在的、可能导致修改审计报告的事实,注册会计师应当考虑是否需要修改财务报表,并与管理层讨论,同时根据具体情况采取适当措施。() B. 正确67. 我国国家审计的起源基于西周的宰夫。()B. 正确68. 实施控制测试与了解内部控制所采用的审计程序大体相同,主要区别在于了解内部控制所采用的审计程序中通常不包括重新执行。() B. 正确69. 为了保持应有的职业谨慎,审计人员在审计过程中必须对每一报表项目进行详细审计。() A. 错误70. 如果审计项目组成员的主要近亲属在审计客户中所处职位能够对客户的财务状况、经营成果和现金流量施加重大影响,将对独立性产生不利影响。其中的主要近亲属是指配偶或子女。() A. 错误71. 注册会计师提供的鉴证业务是要对历史财务报表信息的公允性和合法性提供合理保证。() A. 错误72. 认定层次的重大错报风险又可以进一步细分为固有风险和控制风险,在实务中,通常分别评估固有风险和控制风险,将二者相乘得到重大错报风险。() A. 错误73. 注册会计师应当要求管理层更正所有已知重大错报;如果错报未予更正,注册会计师应当就此与治理层沟通,并再次提请予以更正。() B. 正确74. 询问被审计单位管理当局是注册会计师审计或有事项的重要方法。() B. 正确

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2013年最新版广东自考《审计》00944 考试大纲Ⅲ 关于大纲的说明与考核实施要求一、本课程的性质及其在专业考试计划中的地位审计是财会与审计工作中不可缺少的重要专业知识。本课程是农村财会与审计专业考试计划中的一门重要的专业基础课,是深入学习会计与审计的关键课程。二、本课程考试的总体要求本课程的考试,既要考核知识,又要考核能力。因此,在系统掌握本课程的基础知识和基本原理的基础上,注重运用基础知识和基本理论分析和解决实际问题,做到理论联系实际,提高分析和解决实际问题的能力。本课程的基本知识和基本原理包括大纲所列出的考核点,在自学中注意各知识点、基本原理的比较,综合和归纳,机器之间的联系和区别。同时要注意分析实际问题。本大纲规定的考试内容每章先概述全篇的自学要求、考试内容,然后列出本章的考核知识点,再对考核知识点提出不同认识能力层次要求。本大纲各章规定的自学要求、考核知识及考核知识点的知识细目都是考试内容。本大纲的考核要求分为:“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”,具体含义为:识记:能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律,知道该课程的基础知识,并能进行正确的选择和判断。领会:能将所学知识加以解释、归纳,能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系,理解其引申意义,并能做出正确的表述和解释。简单应用:能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题,具有分析和解决一般问题的能力。综合应用:能灵活运用所学过的知识,分析和解决比较复杂的问题,具有一定解决实际问题的能力。 三、关于自学教材 指定使用教材:《审计学基础(第三版)》,王守龙、王珠强主编,杨玉龙副主编,清华大学出版社,2011年4月第3版。四、自学方法指导 1.依据大纲,学好指定教材。大纲中明确了本课程的性质和设置的目的,规定了考试的内容和考核的目标(包括考核知识点和考核要求)。大纲是考试命题和自学的依据,考生应该按照大纲规定的范围和要求,认真学好指定的教材。 2.认真阅读教材,掌握基本概念、基本原理和基本方法。阅读教材是最基本的学习环节。在阅读的过程中应加强理解。只有理解了教材的内容,才能在理解的基础上强化记忆,扎实地掌握本教材的基本概念、基本原理和基本方法。如果不把教材真正弄懂,就忙于做练习题,必然事倍功半。 同时切忌猜题、押题。3.重视理论联系实际,结合审计实践进行学习。本课程阐述的内容来源于审计实践,自学考生在学习中应把课程的内容同审计实践联系起来,进行对照比较,分析研究,以增强感性认识,更深刻地理解教材的内容,将知识转化为能力,提高自己分析问题和解决问题的能力。五、关于考试命题的若干要求 1.本课程考试的命题,应根据大纲所规定的考试内容和考核目标来确定考试范围与考试要求,不要任意扩大或缩小考试范围,提高或降低考核要求。考试内容要覆盖各个章节,并适当突出课程的重点,难易程度要适中。2. 本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为:识记占20%,领会占30%,简单应用占30%,综合应用占20%。 3.试题要合理安排其难度结构。题目难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。每份考卷中各种难易程度题目所占的分数比例一般为:易占20%,较易占30%,较难占30%,难占20%。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念,所指的内容不一样。在每个能力层次的题目中,都会有难易程度不同的问题。命题时要注意兼顾这两种不同的结构问题。 4.本课程试卷采用的题型一般有:单项选择题、多项选择题、判断改错题、名词解释、简答题、案例题等。 5.本课程的考试形式为闭卷考试,考试时间为150分钟。附录:题型举例一、单项选择题1.我国的审计起源于( )。A.西周 B.秦汉 c.隋唐 D.宋代二、名词解释1.审计三、多项选择题1.审计的促进作用可以概括为( )。A.查错防弊 B.改善经营管理 c.提高经济效益 D.加强宏观调控 E.加强法制监督四、判断改错题(判断每小题中划线的部分表述是否有错,如果有错,将错误之处改正过来。) 1.会计资料和其他有关资料是审计对象的本质,其反映的被审计单位的财务收支及其有关的经营管理活动是审计对象的现象。 ( )五、简答题 1.简述我国审计产生和发展的主要阶段。

我四月也考 1-3章是基础好好看看就行 456章是难点尤其是重大风险错报评估 容易出解答和论述 7-11章是具体业务考得很细 像收款付款 存货 货币资金 筹资与投资 往往答不全 总之看你掌握情况了 剩下的就看运气了 记住审计学最大的难点就是要细心 下功夫背书吧没其他好办法 最后祝你好运

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