今天教务老师给大家收集整理了自考教材宏观经济分析的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！什么是宏观经济分析?包括哪些内容?宏观经济分析方法以整个国民经济活动作为考察对象，研究各个有关的总量及其变动，特别是研究国民生产总值和国民收入的变动及其与社会就业、经济周期波动、通货膨胀、经济增长等之间的关系。因此宏观经济分析又称总量分析或整体分析。J.M.凯恩斯是现代西方宏观经济分析方法的创立者，他运用这种方法建立了凯恩斯经济理论体系。宏观经济分析和微观经济分析都被认为是经济学中的数量分析。这些分析方法的共同特征是：只研究经济中的数量的变动以及数量之间的关系。而以既定的制度结构作为分析的前提，与数量分析相对的是经济学中的制度结构分析。宏观经济分析从总供给和总需求两方面入手。在进行总供给形势分析时，人们会考虑全国完成工业增加值和这一数值的同比增长情况。进一步细分，人们会区别所有制分析国有及国有控股企业、集体企业、股份制企业、“三资”企业等不同类型的公司增长情况。重工业增长与轻工业增长的比较也十分重要。在1999年上半年，重工业增长快于轻工业，反映出政府投资拉动的力度和消费低靡的状况。成品钢材、铜材、铝材、水泥、化肥、化学农药等主要原材料的产量，耐用消费品及信息通信产品生产情况，以及全国发电量、运输量增长情况均能反映总供给状况。不过，在分析基础产品增长的时候，应当意识到基础产品对经济增长的决定作用正在逐渐发生变化。例如，发电量的多少，在以往一直作为经济发展的指标之一。但由于许多行业从高能耗变为低能耗，因此即使发电量增长相对缓慢也不能像以前那样同比例推断经济增长速度减慢了。推荐几本研究宏观经济的书籍。宏观经济学书籍推荐排行榜宏观经济学第七版曼昆著，卢远瞩译/2011-09-15/中国人民大学出版社宏观经济学第十版多恩布什，费希尔，斯塔兹著，王志伟译/2010-01-01/中国人民大学出版社宏观经济学配套学生指导用书《萨缪尔森宏观经济学学习指南》点击购买>>微观经济学本书是经济学泰斗、1970年诺贝尔经济学奖得主萨缪尔森先生的绝笔。该书书自1948年首版问世以来受到广受赞誉，先后被翻译成40多种文字。它在前18版的基础上进行了精心的修订，在保持“把注意力始终放在经济学的基本概念和核心理论”这一风格的前提下，对货币政策、货币与国际金融体系、经济增长、通货膨胀与经济政策做了重点论述或重写，对前沿的实践及理论成果，如经济发展模式选择、混合经济、政府债务、稳定经济、经济增长与居民福利等也给出了介绍。萨缪尔森，诺德豪斯著，萧琛主译/2012-01-01/人民邮电出版社宏观经济学(在世界范围内有着众多拥趸。国外商学院中级宏观排名**。被复旦等著名高等院校指定为主要教材和研究生入学考试参考用书)布兰查德著，楼永，孔爱国译/2013-09-01/机械工业出版社宏观经济学斯蒂芬·D·威廉森/2015-05-31/中国人民大学出版社宏观经济学一本将宏观经济学理论说通透了，由浅入深，能将读者带入美妙的宏观经济世界的书。本书作者是中央财经大学经济学院副院长，主讲微观经济学、宏观经济学课程，深受学生好评，获得霍英东青年教师基金奖，北京市师德先进个人称号，教育部新世纪优秀人才支持计划，中央财经大学青年教师教学基本功比赛一等奖，北京市青年教师教学基本功比赛二等奖。本书的重要特点是将宏观经济学的每个问题都用科学推演程序进行了推演和讲述，这一创造性的努力对于将宏观经济学理论系统化具有重要价值。每一章都按照假设——定义——分析框架——命题——经验研究——结论的程序展开分析，思路清晰、体系严谨，对于改进我国宏观经济学教学，培养学生的科学精神具有推进作用。本书的另外一个重要特点是坚持了回到基本经典文献的原则，说理透彻而又符合大学生认知心理。同时，本书配用400页的PPT课件，而且对于复杂的推理逻辑细分成了动画路径，非常有助于学生学习和教师教学。张苏编著/2014-08-01/清华大学出版社宏观经济学布兰查德等著，王立勇等译/2014-06-01/清华大学出版社宏观经济学任保平宋宇编/2009-02-01/科学出版社宏观经济学亚伯，伯南克，克劳肖著/中国人民大学出版社宏观经济学由于制度背景对于宏观经济的重要性，一本在介绍宏观经济理论的同时也提供丰富的中国宏观经济实践经验的教科书对于希望了解中国宏观经济运行的读者来说是很有价值的。李晓西教授的这本《宏观经济学(中国版·第二版)》就起到了这样的作用。李晓西著/2011-09-01/中国人民大学出版社宏观经济学《宏观经济学》在萨缪尔森终极版的基础上对难懂的词句和人名以及写作背景等做了精彩注释，既让读者读到萨缪尔森的原文，又帮助读者更好的理解萨缪尔森的文字。如何进行宏观经济分析？2。宏观经济政策分析财政政策：财政政策的手段及其对证券市场的影响，财政政策的手段包括：国家预算，税收，国债，财政补贴，财政管理体制，转移支付；财政政策的种类与经济效应及其对证券市场的影响，包括：减少税收、降低税率、扩大减免税范围，扩大财政支出、加大财政赤字，减少国债发行，增加财政补贴；分析财政政策对证券市场影响应注意的问题。宏观经济分析有哪些主要内容？公开市场业务。主要指在金融市场上公开买卖有价证券,以此来调节市场货币供应量的政策行为。要增加货币供应量时,就在金融市场上买进有价证券(国债),反之就出售有价证券。我国的货币政策分为紧的货币政策和松的货币政策。紧的货币政策手段:如果市场物价上涨，需求过度，经济过度繁荣，被认为是社会总需求大于总供给，这时会减少货币供应量，提高利率，加强信贷控制；松的货币政策手段：如果市场产品销售不畅，经济运转困难，资金短缺，设备闲置，被认为是社会总需求小于总供给，这时应增加货币供应量，降低利率，放松信贷控制；总的来说，在经济衰退时，总需求不足，采取松的货币政策，在经济扩张时，总需求过大，采取紧的货币政策。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
目测是杜乃涛的学生
1.一个国家经折旧调整经济生产的年度指标。计算方法为国内生产总值减折旧。2.预期可给雇主(企业)带来最大利润量的社会总需求，亦即与社会总供给相等从而处于均衡状态的社会总需求。3. 财政政策是指根据稳定经济的需要，通过财政支出与税收政策来调节总需求。4.边际消费倾向：增加的消费和增加的收入之间的比率，也就是增加的1单位的收入中用于增加的消费部分的比率，用公式表示就是：MPC=ΔC/ΔY。5.一般指因纸币发行量超过商品流通中的实际需要的货币量而引起的纸币贬值、物价上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。1.c 2.b 3.a 4.a 5.b 6.c 7.c 8.b 9.c 10.d 11.b 12.a 13.b 14.a 15.c负相关五.2.自然失业率就是指在没有货币因素影响下，劳动力市场和商品市场自发供求力量发挥作用时应有的处于均衡状态的失业率，也就是充分就业情况下的失业率。包括摩擦性失业和结构性失业。摩擦性失业是在生产过程中，由于暂时的不可避免的摩擦而导致的失业。结构性失业是劳动力供给结构与劳动力需求结构不一致造成的失业，由于人口结构的变化、技术的进步、人们的消费偏好改变等等因素，社会上总会存在着摩擦性失业和结构性失业。就长期而言，景气循环带来 的失业情形常会消弭无踪，社会上只留下自然失业现象，"自然"的定义并不明确，没有人能明确的指出一个社会的自然失业率是多少，它会随着人口结构的变化、技术进步、产业升级而变化3.公开市场操作（公开市场业务）是中央银行吞吐基础货币，调节市场流动性的主要货币政策工具，通过中央银行与指定交易商进行有价证券和外汇交易，实现货币政策调控目标。第一，中央银行能及时运用公开市场操作，买卖任意规模的有价证券，从而精确地控制银行体系的准备金和基础货币，使之达到合理的水平。虽然其发生作用的途径同再贴现率政策和准备金政策基本相同，但它的效果比这两种政策更为准确，并且不受银行体系反应程度的影响。在公开市场操作中，中央银行始终处于积极主动的地位，完全可以按自己的意愿来实施货币政策。依弗里德曼之意，中央银行实施公开市场操作是“主动出击”，而非“被动等待”。第二，公开市场操作没有“告示效应”，不会引起社会公众对货币政策意向的误解，因而，也不会造成经济的不必要紊乱。这就可以使中央银行连续、灵活、不受时间数量方向限制地进行公开市场操作，而不会因为经济主体的适应性调整，造成经济运行的紊乱，即使中央银行出现政策失误也可以及时进行修正。这是具有强烈“告示效应”的再贴现率政策和准备金政策所做不到的。第三，中央银行进行公开市场操作，不决定其它证券的收益率或利率，因而不会直接影响银行的收益。另外，公开市场操作可以普遍运用，广泛地影响社会经济活动。4.实际经济周期理论认为波动的根源是实际因素，其中特别值得注意的是技术冲击，至于传播机制则不唯一。实际经济周期理论声称货币存量的变动和产量的变动没有关系，产量和就业的波动是各种各样的实际冲击搅动经济的结果，它们使得市场迅速调整且总是处于均衡状态。尽管有相当数量的实际经验表明货币存量的变动和产量的变动相关联，实际经济周期经济学家把这种相关性解释为货币变化适应产量变化的结果，而不是导致产量变化的原因。他们的依据是当产量上升时，银行系统扩张货币以便为更高水平的支出融资。因此货币数量的变动并没有导致经济周期，虽然它们与此是相联系的。实际经济周期在排除了经济周期的货币原因之后，还需要解释打击经济而导致波动的冲击或者搅动，以及这种搅动是如何传递的。实际经济周期模型也有严重的缺陷，它们既没有考虑政府部门的作用也完全忽略了货币对经济的影响。这两点都脱离了实际情形。尽管存在这些问题，西方学者一般认为实际经济周期理论为宏观经济分析提供了新的思路和技术工具。它提醒人们，波动可能是由不可避免的实际经济冲击引起的，而不是像过去许多经济学家所认为的那样源于政府的政策。这题真够难的 我学得不算好
最近通货膨胀的很厉害啊，所以可以来谈谈通货膨胀，首先浅谈下最近涨价很厉害的东西，比如煎饼果子从2元涨到两块五。那为什么会涨价呢，因为通胀，通胀就是过多的货币追逐有限的商品。那就是货币发行过多，所以才会造成通胀，ok，那么我们要抑制通胀，最近国家又在调高存款准备金率，那么这就是货币政策，将更多的货币交由央行，市场上的货币就会减少。同时最近同样调高了利率，then更多的人将货币存入银行，市场上的货币流通减少后，通胀的情况会有一定的改善希望帮到你
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影响宏观经济的主要因素有经济增长、货币、进出口、产业发展政策、财政政策、投资指标、消费指标、金融指标。
一、进出口
二、产业发展政策
三、经济增长
是自考的还是考研的？
对 对 错 对 错 错 错 错 错 对 对 对 对 错 错 对 对 错 错 对错 错 错 对 错 错 错 错 错 错
1：自考只要不是理工类的专业，难度差距不是很大。以上的专业中，金融主要是学证券和货币银行学的知识，难度一般。会计主要是高级财务会计 审计学 管理会计 难度不好说 有会计基础的学起来还行 没有会计基础的学就比较吃力了，难度都快接近注册会计师的考试难度了，市场营销这个专业是比较有意思的一个专业，这个专业学起来比较简单，但是考试不好考，就是会给你一种学的很好但考不高分的感觉，况且现在营销部门对学历的要求不高，所以不建议考市场营销。工商管理这个专业主要就是背，毕竟上面还有个MBA，所以自考工商管理的就业前景一般。财税这个专业我不熟悉。2：高数1的话主要就是考微积分，难度不大，只要把那些固定的提醒看懂了就好。及格的概率不好说，有点数学细胞的考高数就像玩的一样，对数学不来电的人就会感觉很难。这么说吧，就是不管你的数学水平多高，只要花了时间认真学了基本都能考过。如果你考的是本科的高数即概率论和数理统计 还有线性代数那么就需要你有一点数学基础了，线性代数难度不大，概率论就稍难一些了，尤其是学到概率密度那一段，好多人卡在那里看不懂了。其实自考的高数和大学的高数都差不多，你不懂得可以请教别人，没什么难的。
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《宏观经济学》模拟试题及参考答案第Ⅰ部分模拟试题一、填空题（每空1分，共10分）1、平均消费倾向表示与之比。2、在二部门经济中，均衡的国民收入是和相等时的国民收入。3、宏观财政政策包括政策和政策。4、交易余额和预防余额主要取决于，投机余额主要取决于。5、宏观货币政策的主要内容有调整法定准备金率、、。1、消费支出、可支配收入。2、总支出、国民收入。3、财政支出、财政收入。4、国民收入、利息率。5、调整贴现率、在公开市场上买卖政府债券。二、判断题（下列各题，如果您认为正确，请在题后的括号中打上“√”号，否则请打上“×”号，每题1分，共10分）1、财政政策的内在稳定器有助于缓和经济的波动。（）2、从短期来说，当居民的可支配收入为0时，消费支出也为0。（）。3、消费曲线的斜率等于边际消费倾向。（）4、当某种商品的价格上涨时，我们就可以说，发生了通货膨胀。（），5、投机动机的货币需求是国民收入的递增函数。（）6、当投资增加时，IS曲线向右移动。（）7、在IS曲线的右侧，I 1、在IS—LM框架中，引起IS和LM曲线移动的因素很多，如政府购买、转移支付、税收、进出口等等货币政策效果变动都会使IS移动，而实际货币供给和货币需求变动都会使LM移动，这些移动都会引起均衡收入和利率的变动。 2、AD-AS模型是将总需求与总供给结合在一起放在一个坐标图上，用以解释国民收入和价格水平的决定，考察价格变化的原因以及社会经济如何实现总需求与总供给的均衡。 3、消费是经济发展的目的和动力,这是马克思早已阐明的理论。党的十七大进一步发展了这个理论。 4、乘数——加速原理相互作用理论是凯恩斯主义者提出的 。他们指出，引起经济周期的因素是总需求，在总需求中起决定作用的是投资。 这种理论正是把乘数原理和加速原理结合起来说明投资如何自发地引起周期性经济波动。是把投资水平和国民收入变化率联系起来解释国民收入周期波动的一种理论。 5、有效需求不足的根本原因就是货币总量问题，即货币供给不足，而不是货币结构问题。 （1）我们不能只熟悉到有效需求过量的原因是货币过量，而熟悉不到有效需求不足的原因是货币不足。必须通过相应增加货币来扭转需求不足的局面。 （2）因为，在需求不足、流通迟滞、经济紧缩的压力下，经济结构不仅难以快而有效地合理调整，反而更容易扭曲，如我国现在的城乡差距、贫富差距是越来越大了，而不是越来越小了。 （3）所以， 解决结构问题首先要解决需求不足问题。解决需求不足问题快而有效的办法是相应增加货币总量。在货币不足局面未根本扭转之前，国家在某些具体领域为解决需求和失业问题而进行的结构性努力。 6、原因：当市场上货币发行量超过流通中du所需要的金属货币量，就会出现纸币贬值，物价上涨，导致购买力下降，这就是通货膨胀。 （1）对策：最根本的措施是发展生产，增加有效供给，同时要采取控制货币供应量，实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策等措施。 （2）治理通货紧缩要调整优化产业结构，综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，实行积极的财政政策、稳健的货币政策、正确的消费政策，坚持扩大内需的方针。 7、这其实是一个均衡国民收入和总供给冲击的问题。 可以从两方面分析此时对经济的影响：如果这时政府要依靠市场的自行调节。此时人们会采取节能措施或寻找替代能源，减少对石油的依赖，油价下降，企业生产成本下降，SAS1右移，回到起初SAS0水平。 8、IS-LM本身就是研究宏观经济走势，凯恩斯或者说新凯恩斯学派学习的一个基础模型。 （1）IS-LM模型本身就是针对“产品市场”与“货币市场”都“均衡状态”下，研究saving与interests之间关系的模型。 （2）IS曲线在直线的时候，随意取两点A与B，相对应的利率是R1与R2，总产出是Y1，Y2。这个时候会发现：利率下跌，总产出增加；利率上涨，总产出下跌。 （3）LM模型指的是”投资“与”利率“的关系。就像上文说的，利率增加，收入增多。相反，利率增加，投资也就减少。 扩展资料： 1、宏观经济学是相对于微观经济学而言的。西方经济学中研究一国经济总量、总需求与总供给、国民收入总量及构成、货币与财政、人口与就业、要素与禀赋、经济周期与经济增长、经济预期与经济政策、国际贸易与国际经济等宏观经济现象的学科。 2、基础的西方经济学大多是凯恩斯麾下的 ，要学好也就是多画图多计算多用心去感受，微观经济学如果就考试层面来说和宏观经济学其实没有太大的关系。就算没有学过微观经济学还是可以学好宏观，宏观站在多数人的大角度来看经济发展和财政学、博弈论、政治联系还是有的。 3、宏观经济学算是基础了不需要有太多的数学功底，上升到一定的研究高度之后，数学模型运用就必不可少了。 b 正确市场交易的可能有中间产品，如此中间产品加上最终产品，则重复计算的结果大于GDP;不在国内市场交易，出口销往国外的漏算，则计算结果会小于gdp；如果重复的和漏算的正好相等，则结果可能等于gdp。其他选项都不对 我是过来人，经管专业本科段考的经济类数学线性代数和概率论与数理统计是大学高等数学的一部分就算是以后考研里也有的内容，只不过深度不同罢了！线代是高等数学三大部分（微积分，概论，）里最简单的，关键是把基础掌握好后适当做一些代表性的题型就没什么问题了。概率论与数理统计的题型一般是较固定化，从理论上来说这部分内容是很抽象的有的很难理解，但你不要去管那么多，也就是说只要记住结论然后应用到题目中作对就可以了。数学是要做一定量的题的，讲究质量的题型很重要！ 这个确实难度很大，不仅仅是知识点的问题，还有计算能力的问题，前者可以通过理解记忆的方法解决，但后者需要长时间的积累。我正在辅导一个学生，他与你的水平相当，不过他的目标是高考，也就是高中知识。我给他的计划是通过做题来理解和掌握知识点。对于你而言，最好能找一个《高数》学的差不多的人，能经常给你解答问题，这样会省去很多时间。因为很多很基础的知识点在高中及以上课本里是没有列出的，没有必要去翻初中的书，所以找个人问一问是简单而有效的方法。如果你的时间足够充裕，可以按部就班的从高中数学开始学习。如果时间有限，我建议你多做题，尤其是类似试卷的真题或模拟题，毕竟你最后也要考试。而且，数学这个东西，不做题是不行的。通过做题，你可以把题中需要的初、高中知识一起学习了。可能一开始感觉比较吃力，但做几套试卷后会发现，知识点其实就那些，只是运用的不同罢了。具体问题可以再讨论。总之，我还是很佩服你的毅力的。加油！ 好学，经济学数学只学线性代数，和高等数学，挺简单的，大学里最好学的数学了 关系不大，只是之前学习的是打基础的东西。要是之前的东西没有学好的话，学习经济数学会比较吃力。自考经济数学试卷分析与反思