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学校管理心理学自考本科历年真题

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学校管理心理学自考本科历年真题

全国2007年10月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码:00163一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.1958年,专著《管理心理学》的出版,意味着管理心理学作为学科开始登上历史舞台,该著作的作者是( b )A.梅奥 B.闵斯脱博格C.斯腾 D.黎维特2.在心理科学中,研究群体中人们彼此之间发生相互作用的情况下所产生的心理活动规律的是(a ) A.社会心理学 B.工程心理学C.管理心理学 D.普通心理学3.在人性假设理论中,认为人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利,这是(b )A.“社会人”假设 B.“经济人”假设C.“自我实现人”假设 D.“复杂人”假设4.在科学管理理论中,提出有名的管理七职能论的学者是( D )A.古利克 B.厄威克C.泰罗 D.韦伯5.不同的气质类型具有不同的行为特征,表现为活泼好动、敏感、反应迅速的气质类型是( C )A.粘液质 B.胆汁质C.多血质 D.抑郁质6.在能力的个别差异中,属于质的差异的是( )A.水平差异 B.类型差异C.早晚差异 D.兴趣差异7.最早提出归因理论的是( A )A.社会心理学家凯利 B.心理学家韦纳C.社会心理学家海德 D.社会心理学家阿希8.构成自我意识的三种心理成分是自我认识、自我体验和( )A.自我需要 B.自我知觉C.自我管理 D.自我控制9.在态度的构成要素中,作为态度的最终表现形式是( )A.认知要素 B.评价要素C.情感要素 D.意向要素10.价值观包含着价值要求,具有强烈的倾向性并带有鲜明的意向和情感色彩,这是指价值观的( )A.动力作用 B.标准作用C.调节作用 D.定向作用11.人缺乏某种必需的东西(物质的或精神的)时,在内在心理上产生的一种具有紧张感的主观状态是( )A.动机 B.需要C.挫折 D.目的12.属于挫折产生的内部原因的是( )A.婚姻关系破裂 B.人际关系紧张C.生理缺陷 D.强烈的噪音13.需要层次论认为人的行为是( )A.由生理需要决定的 B.由优势需要决定的C.由安全需要决定的 D.由社交需要决定的14.二人或二人以上,为了达到共同的特定目标,彼此相互依赖和相互作用的一个整体是( )A.群体 B.集体C.组织 D.工作团队15.容易出现从众行为的是( )A.个性上属于独立型的人 B.自尊心强的人C.情绪稳定的人 D.对社会评价敏感的人16.出现群体冲突的可能性更大一些的情形是( )A.群体规模大,任务专门化 B.群体目标的统一C.群体成员负责活动的明晰度高 D.不同群体的相互独立17.在面对面沟通过程中,适当的空间距离在很大程度上取决于( )A.沟通者的性别 B.交谈的话题C.亲密的程度 D.文化规范18.以达到信息发送者与信息接收者对信息有共同了解为目的的信息沟通是( )A.直接沟通 B.正式沟通C.双向沟通 D.单向沟通19.按人际关系的性质分,师生关系属于( )A.社会性人际关系 B.自然性人际关系C.合作型人际关系 D.竞争型人际关系20.在人际交往中,人际吸引的“磁力”核心是( C )A.互利互惠 B.共同语言C.真、善、美 D.名、利、权21.在PM领导行为理论中,管理效果最差的领导类型是( )A.pm型 B.PM型C.P型 D.M型22.根据弗德勒模型,在群体情况极有利或极不利的情况下,有效的领导形态是( )A.任务导向型 B.关系导向型C.人际导向型 D.权力导向型23.在组织设计中,职务设计要从两个主要维度来考虑,即专业化和( )A.集权化 B.等级性C.技能性 D.自主性24.非正式组织不具备的特性是( )A.它是由于共同的思想、相互喜爱而自发形成的B.它有十分明确的组织目标C.它最主要的作用是满足个人不同的需要D.这种组织一经形成,会产生各种行为规范,约束个人的行为25.在关于组织文化的各种学说中,精神文化说认为组织文化的核心是( )A.制度 B.行为规范C.价值观 D.服务26.组织文化要体现共同的价值观念,体现组织中全体员工的信仰、行为准则和道德规范,这是指组织文化建设的( )A.价值原则 B.目标原则C.参与原则 D.成效原则27.绩效考核中,考核者对被考核者的原有主观印象会给绩效考评的结果带来相应的影响,这种影响造成的考核偏差是( )A.情感偏差 B.对照效应偏差C.印象性偏差 D.首因偏差28.为了考核员工对组织整体贡献的大小,组织通常采用( )A.综合考核 B.单项考核C.自我考核 D.临时考核29.在克服变革阻力的措施中,使领导者真心实意地听取下级意见的措施属于( )A.进行力场分析 B.利用群体动力C.让组织成员参与变革 D.奖励变革中的创新者30.“将组织变革后的工作成果与期望的目标及变革计划进行对比,以发现问题。”这是指组织变革程序中的( )A.评价效果阶段 B.反馈阶段C.选择方案阶段 D.实施阶段二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)31.管理心理学的研究应坚持( )A.综合性原则 B.客观性原则C.联系性原则 D.发展性原则E.科学性原则32.美国心理学家斯金纳的强化理论认为基本的强化手段包括( )A.积极强化 B.消极强化C.惩罚 D.消退E.攻击33.导致群体冲突的冲突源有( )A.沟通 B.行为意向C.结构 D.个人因素E.认知34.传统的组织结构设计原则有( )A.专业化与劳动分工 B.责、权一致原则C.等级原则 D.直线、参谋作用E.管理幅度35.勒温认为组织变革的过程应包括( )A.解冻阶段 B.变革阶段C.再冻结阶段 D.再解冻阶段E.再变革阶段三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)36.简述影响知觉选择性的主观因素。37.简述在群体规范形成的原因中,美国管理心理学家皮尔尼克提出的“规范分析法”的内容。38.简述参与式领导决策的主要特征。39.简述组织文化的作用。40.在制定绩效考核的方案时,选择考核的尺度要做到哪几点?四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)41.试述气质在实践中的地位与作用。42.举例说明如何克服在绩效考核中的心理偏差。五、案例分析题(本大题15分)43.案例:云海公司的高级管理团队存在着明显的沟通问题。总裁黄东决定寻求过程咨询专家华晨的帮助。和黄东交换意见后,华晨知道黄总担心的问题是高级管理团队的会议效果不佳。华晨要求参加今后的团队会议。经过数周的观察,华晨认为问题有两个:一是总裁本人过于严厉,开会时大家不敢畅所欲言;二是会议议题过多,许多事情都只是泛泛而论。华晨采取了敏感性训练、过程咨询、道格式发展等措施来改善黄总与下属之间的关系,并提出了几项改进会议议程的建议。经过一年的努力,高级管理团队成员之间的互动变得开放、信任,团队会议的效率也日益提高。(1)运用组织变革和发展理论解释为何要对云海公司进行组织变革。(2)除了上述案例中的措施之外,结合管理实际谈谈还有哪些组织变革与发展的措施。

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自考本科学校管理心理学历年真题

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河北农业大学创建于 1902 年(清光绪二十八年),是一所逾百年办学历史的省属重点骨干大学。学校现有 24 个学院、 2 个博士后流动站、 38 个博士学位授权专业、 65 个硕士学位授权专业,师资力量雄厚,学习环境幽雅,是众多学子向往的地方。成人教育学院是河北农业大学 24 个学院之一,成人教育学院经过多年的探索和努力,形成了多层次、多形式的自考办学体系,积累了较丰富的办学经验。为了培养复合型科技人才,为学员拓展就业渠道,增强市场竞争能力,河北农业大学自学考试办公室根据省考试院文件精神,继续招收高校在校自考生,具体事宜如下: 一、招生对象: 普通高校在校本、专科学生。 二、报名手续、时间及地点 1、报名手续:考生报名时,须携带居民身份证(军人须携带军官证),本人到报名点报名。 2、报名时间: 每年 7 月和 12 月上、中旬。 上午: 8:00 — 12:00 下午: 2:30 — 5:30 (冬季) 3:00-6:00 (夏季)。 3、报名地点: 河北农业大学成人教育学院二楼自考办。为方便考生,将分段在东 、 西校区分别设立报名点,具体地点请注意通知。三、免考条件 通过外语四级考试后,可免考外语;通过全国计算机等级考试一级 B (含一级 B )以上,可免考管理系统中计算机应用理论和实践两门课程;课程名称相同的公共课程可以免考(同学历层次的课程名称相同的专业基础课可以免考)。 四、毕业待遇 学员考完规定的全部课程并合格,颁发国家印制并加盖河北省自学考试委员会和主考院校印章的高等教育自学考试本科毕业证书,国家承认学历,通过省成人学位外语考试,主干课程平均达 65 分,由主考院校评定并授予相应学士学位,享受普通高校同类毕业生待遇。 五、专业及课程设置 专 业 课程性质 课 程 名 称 主考院校 城镇经济与管理 公共课 毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英日俄三选一 河北农业大学 专业基础课 管理系统中计算机应用及实践、管理心理学、生态经济学、国家税收、经济法、财政学、货币银行学 专业课 人力资源管理、经济信息与管理、城镇规划与管理、农村社会学 农业推广 公共课 毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英日俄三选一 河北农业大学 专业基础课 管理系统中计算机应用及实践、农业政策与法规、农业生态学、市场营销、农业环保与资源管理、农业技术经济、农村社会调查 专业课 农学概论、园艺概论、农业推广理论与实践、农业推广项目管理与评价 畜牧兽医 公共课 毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、计算机应用基础及实践、农业推广学、英日俄三选一 河北农业大学 专业基础课 生物统计附试验设计、畜牧业经济管理、家畜饲养管理、畜牧微生物学、兽医临床医学 专业课 动物遗传育种、动物营养代谢病防治、猪禽生产学、牛羊生产学 物流管理 公共课 毛泽东思想概论、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、经济法概论、英日俄三选一 北京交通大学 专业基础课 物流企业财务管理、物流案例与实践 专业课 库存管理、采购与供应管理、仓储管理、运输管理、物流企业管理、供应链管理、物流管理软件操作 高校在校生参加自学考试有四大优势: 1 、课程设置少、免考课程多。 2 、跨专业考试不加考课程。 3 、请专家教授辅导,免收全部辅导资料费用,考点设在本校(物流专业除外)。 4 、方便灵活、费用少、时间短,毕业后可持本、专科双证就业,在校本科生可获 双学位。 咨询电话: 0312 — 7521229 7521208 业余时间: 0312 — 3348560 打个电话问一下,知道的会更详细的。

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