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什么是学前教育大专自考今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题，如果你觉得还不错，可以收藏我们网站哦，我们专注于自学考试教材购买服务网哦，接下来一起来阅读下面的正文吧！学前教育大专自考是指在高等教育领域，非学历教育领域，指定学习者按照自身的学习计划，完成学习任务，获得学位的学习方式。学前教育大专自考的学习者，可以在自身的学习计划内，根据自身的实际情况，完成学习任务，获得学位，而无需参加正规的高等教育领域的考试。学前教育大专自考几门课程学前教育大专自考的几门课程，主要包括学前教育学、教育心理学、教育社会学、教育法、教育经济学等。学前教育学是学前教育大专自考的主要课程，主要研究学前教育的理论和实践，涉及学前教育的历史、理论、教育方法、教学管理、教育政策等内容。教育心理学是学前教育大专自考的重要课程，主要研究学前教育中的心理学原理，涉及心理学的基本理论、学前教育中的心理学原理、心理学在学前教育中的应用等内容。教育社会学是学前教育大专自考的重要课程，主要研究学前教育中的社会学原理，涉及社会学的基本原理、学前教育中的社会学原理、社会学在学前教育中的应用等内容。教育法是学前教育大专自考的重要课程，主要研究学前教育中的法律原理，涉及法律的基本原理、学前教育中的法律原理、法律在学前教育中的应用等内容。教育经济学是学前教育大专自考的重要课程，主要研究学前教育中的经济学原理，涉及经济学的基本原理、学前教育中的经济学原理、经济学在学前教育中的应用等内容。学前教育大专自考的好处学前教育大专自考的学习者，可以根据自身的学习计划，按照自身的实际情况，完成学习任务，获得学位，而无需参加正规的高等教育领域的考试。学前教育大专自考的学习者，可以根据自身的学习计划，自由安排学习时间和学习内容，更好地掌握学习进度，更好地掌握学习内容，更好地掌握学习方式。学前教育大专自考的学习者，可以根据自身的学习计划，选择最适合自己的学习方式，更好地掌握学习内容，更好地掌握学习方式，更好地提升学习能力。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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自考学前教育本科有哪些课程？ 必考课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前教育原理、儿童发展理论、幼儿教师教研指导、幼儿园课程、学前教育心理学、学前教育研究方法、学前卫生学等。 选考课程：英语(二)、学前比较教育、计算机应用技术、低幼儿童文学名著导读、学前儿童发展评估、学前儿童心理健康与辅导、家长工作与家园沟通、幼儿园班级管理、幼儿园组织与管理、学前教育史、计算机应用技术(实践)等。 自考学前教育本科专业描述： 101至103门课程必须修读一门课程，104至107门课程必须修读不少于14学分的课程。 2、学前教育专业的大学毕业生可以直接申请该专业。 3、非学前教育毕业生必须额外修读三门课程201至203才能申请该专业。 4、非师范教育专业的大学毕业生必须通过为期6周的学前教育毕业实习（课程代码：10194）。 5、本专业只接受国家教育序列大专（或以上）毕业生申请毕业。 自考学前教育之所以如此热门，是因为许多人想获得教师资格证书。另一方面，这是因为自考学前教育难度较小，通过率较高。 自考的特点 1.宽进严出，入学门槛低。自学考试是一所没有围墙的大学，任何人不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加，不用经过入学考试。按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分。不及格者，可参加下一次该门课程的考试。 2.专业众多，覆盖面广。自学考试专业是根据社会和考生的需求而设置的。目前自考开考的专业涵盖了经济学、法学、文学、管理学、教育学、理学、工学、农学、医药学、护理学等多个学科种类，考生可以按照自己的爱好、特长和潜在的能力，自由选择。自学考试分专、本两个学历层次，各学历层次的要求与普通高等教育同等学历层次的水平相一致，更注重应用型和技能型人才的培养。 3.学习形式灵活多样，助学体系完善。自学考试学习方式灵活多样，考生可根据自身情况，既可选择自学为主的方式，有条件也可选择参加社会助学单位辅导的方式。经省教育厅批准的普通高校、成人高校、中职中专学校以及非学历教育机构利用自身校园和师资可以为考生提供形式多样的助学辅导。自学考试的学习不受空间和学制的制约，学什么，怎么学，什么时候学，学多少内容，学多长时间，因地制宜，因人而宜。 4.费用经济，教育成本低廉。自考生每年只需要交纳较少的费用，即可报名参加自学考试，相比之下，个人教育投资费用远比普通高等教育和各类成人高等教育费用低得多。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
《学前教育学》课程主要研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，教育学中的一个分支学科。中国学前教育学是研究在社会主义社会条件下3～6岁的幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的原则、任务、内容和方法，这也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家是2～5、6岁，有的国家为出生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3～6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育。学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点，但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。历史上第一本学前教育的专门著作是捷克教育家J.A.夸美纽斯的《母育学校》(1632)。在这本著作中，他全面地论述了儿童出生后头6年教育的意义、内容和方法，提出了学前家庭教育的体系。19世纪初叶，由于大工业的发展，母亲外出劳动，幼小子女无人照顾，因而逐渐建立了照管和教育学前儿童的机构。学前教育机构的产生直接促进学前教育学的建立。有了专门的学前教育机构，有专门人员从事学前教育工作，就提出了研究学前教育理论的客观需要。英国空想社会主义者R.欧文于1816年开办的性格陶冶馆中，为工人阶级创办了幼儿学校，收托2～5岁儿童。他主张从童年起就实施正确的教育;重视体育和户外活动，把要尽力使小朋友快乐作为应遵循的格言;反对处罚儿童。学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发，改革教育内容和教育、教学方法，培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。幼儿是社会的新一代，如何做好学前教育工作，把握好幼儿的身心发育阶段进行良好的教育工作是现代社会的主流，越来越多的家长都希望自己的孩子不要输在起跑线上，学前教育就显得更加重要了。
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自考学前教育课程有：学前游戏论 学前比较教育 学前教育史 学前儿童家庭教育 课程与教学论 学前教育科学研究与论文写作 学前教育心理学 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 毕业论文 英语（二） 日语（二） 俄语（二） 学前特殊儿童教育 学前教育行政与管理 学前教育诊断与咨询 学前儿童心理卫生与辅导 普通逻辑 美育基础 儿童文学名著导读 学前教育学 学前心理学 学前卫生学
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00402学前教育史自考重点：
1，19世纪60年代，我国产生了近代新式学校，
2，1904年中国第一个近代学制——癸卯学制，按此学制，学前教育实行蒙养院制度。
3，鸦片战争后，为适应近代工业需要，教育出现三种不同性质学校：教会学校、洋务学堂、新学校。
4，梁启超，“人生百年，立于幼学”，强调儿童教育意义，出自《论幼学》。
5，梁启超，《论女学》，批评了“妇人无才便是德”的传统封建观念。
6，1905年，科举制度废除，标志封建时代旧教育在形式上结束，新的半殖民地半封建社会教育制度形成。
7，蒙养院是中国最早的学前教育机构。
8.__蒙养院____是中国第一部学前教育法规所确定的学前教育机构的名称。
9，1903年，《奏定学堂章程》，也叫癸卯学制。
10，《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是中国第一个学前教育法规。
11，蒙养院，附设在育婴堂和敬节堂内。
12，育婴堂，创于宋代。
13，蒙养院课程，游戏、歌谣、谈话、手技。
14，蒙养院内教师称“保姆”，由乳媪、节妇训练而成。
15.我国幼儿教育机构始于1903年成立的(湖北省立幼稚园)。
16.清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是武昌
17.清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是湖北
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2022考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了吧！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022教育学考研：学前教育学专业自考课程”相关内容，一起来看看吧。学前教育学专业自考课程学前教育学、学前发展心理学、学前卫生学、儿童文学、学前教育心理学、幼儿园组织与管理、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、科学技术社会 英语(二)、教育学原理、学前游戏论、幼儿园课程论、学前比较教育、中外学前教育史、幼儿园活动设计、学前教育科学研究、家庭教育学。 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：