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学前卫生自学考试试题

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学前卫生自学考试试题

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自学考试学前卫生试题

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学前卫生自学考试试题

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《学前卫生学》期末考试题;一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个;目要求的,请将正确选项前的字母标号填入题干的括号;1、关于幼儿膳食的是说法正确的是();A、断奶后的婴儿的饮食和成人的饮食区别不大;B、1岁以上的幼儿消化功能逐渐增强,可以像成人一;C、断奶后婴儿的膳食应做到数量足、质量高、品种多;D、幼儿膳食只要是煮熟煮烂就行;2、关于培养幼儿良好《学前卫生学》期末考试题一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分,共30分)。1、关于幼儿膳食的是说法正确的是( )。A、断奶后的婴儿的饮食和成人的饮食区别不大B、1岁以上的幼儿消化功能逐渐增强,可以像成人一样吃一些比较坚硬的食物了C、断奶后婴儿的膳食应做到数量足、质量高、品种多、营养全D、幼儿膳食只要是煮熟煮烂就行2、关于培养幼儿良好的饮食习惯的说法,不正确的是( )。A、按时、定量,控制零食 B、不偏食C、注意饮食卫生和就餐礼貌 D、幼儿刚开始吃饭还谈不上培养饮食习惯3、婴儿的喂养方式不包括下面哪种?( )A、母乳喂养B、合理喂养 C、人工喂养 D、混合喂养4、儿童缺哪种维生素可患佝偻病?( )A、维生素A B、维生素D C、维生素K D、维生素B5、下面哪项不是锌的生理功能?( )A、维持正常的味觉功能 B、维持头发、皮肤的健康C、具有补血的生理功能 D、促进性器官的发育6、儿童食欲不振,味觉减退,生长延缓、智力低下是缺乏。是缺乏什么微量元素的表现( )。A 、铁 B、锌 C、钙 D、硒7、以下观念正确的有( )A 、果汁解渴又营养 B、饭后吃水果易于消化C、多吃保健品 D、以上观点全部错误8、下列哺乳对母亲影响的分析中,不正确的一项是( )。A、哺乳可以消耗母体多余的脂肪,有利于产后体型的健美B、哺乳会影响母亲的体型C、婴儿吸吮乳汁,可促进母亲子宫收缩,有利于子宫复原,可减少产后出血D、哺乳的母亲,在以后患乳腺癌的机率要比不哺乳的母亲患乳腺癌的机率低9、在实验室检查中发现某儿童的红细胞数和血红蛋白数较正常值偏少,这说明该儿童极有可能患( )。A、贫血症 B、营养不良C、肠胃疾病 D、白血病10、下列关于儿童生长发育生理功能指标测量的说法不正确的是( )。A、测量儿童呼吸频率时应在儿童安静的状态下进行B、学前儿童的血压受多种因素的影响C、脉搏受体力活动及情绪的影响不大D、测量儿童肺活量常采用湿式肺活量计。11、下列说法正确的是( )。A、学前儿童心理发展水平评价内容不包括对学前儿童社会性发展的评价B、学前儿童心理发展水平的评价方法并不单单是一种,而是需要多种方法结合C、学前儿童生长发育评价标准是一成不变的,不允许修改D、我们无法对学前儿童的生长发育做出客观的评价12、下面说法不正确的是( )。A、儿童多动症的病因迄今无定论,说法不一。B、儿童的神经活动特点、性格、父母不良性格的影响、教育方法不当等均与强迫症有关C、儿童攻击性行为的原因既与生物因素有关,也与家庭因素、环境因素有关D、儿童说谎现象的原因是遗传因素13、为了提高母乳喂养的成功率,应该采取的正确措施是( )。A、出生半小时就可让新生儿吸吮母乳B、晚开奶,按时哺乳C、应先用糖水和牛奶喂养,再用母乳喂养D、新生儿生长24小时后才能抱给母亲喂养14、1.对出生头4—6个月的孩子,最好的食物和饮料是( )。A.牛奶 B.羊奶C.鲜果汁 D.母乳15、构成甲状腺素的主要原料是( )。A.铁 B.锌C.碘 D.钙16、在六种营养素中,可以产热的营养素有( )。A.2种 B.3种C.4种 D.5种17、缺乏维生素A会引起哪种疾病( )。A、智力下降 B、夜盲症 C、坏血病 D、脚气病18、是生命活动的物质基础的营养素是( )。A、脂类 B、蛋白质 C、碳水化合物 D、微量元素19、以下几种食物中,含钙量最高的是 ( )。A、豆类 B、牛奶 C、肉类 D、蔬菜21、下列哺乳对母亲的影响的分析中,不正确的一项是( )。A、哺乳可以消耗母体多于的脂肪,有利于产后体形的健美B、哺乳会影响母亲的体形C、婴儿吮吸乳汁,可促进母亲子宫收缩,有利于子宫复原,可减少产后出血D、哺乳的母亲,在以后患乳腺癌的几率要比未哺乳的母亲患病的几率低。22、为了提高母乳喂养的成功率,应该采取的正确措施是( )。A、出生半小时就可让新生儿吸吮母乳B、晚开奶,按时哺乳C、应先用糖水和牛奶喂养,再用母乳喂养D、新生儿生长24小时后才能抱给母亲喂养23、与人的正常视觉有密切关系的维生素是( ) 。A. 维生素A B. 维生素B

自学考试学前卫生学试题

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【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】成人自考英语二怎么备考?1.课本知识学扎实。备考成人本科英语(二)最大的资本就是课本,大家最少要留一个月时间,把课文从头到尾复习一遍,力求吃透课本知识。复习时间比较紧张,基础不好的考生还要多下功夫。在历年英语二考试中看,从书中出题的比例很大,甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。2.多做真题,善于积累。成人自考英语二的复习重点是做题,做题要选择成人自考英语二历年真题。因为真题的含金量最大,大家可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目,不妨回头再做,有的题隔一段时间再做,可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型,只有多做练习才能提高成绩。考生还可以留两套最新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中,如果发现不懂的地方,要及时翻书,再把知识点夯实。在做真题的同时,还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题,如果选择太难或太易的题,对于成人自考英语二考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧,摸清出题思路,达到熟能生巧。3.查漏补缺,调整状态。大家可根据自己的情况重点复习,例如重点的语法。语法复习在成人本科英语学习中占有很重要的地位,但英语语法学习不能死学,一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟,但是一到做题时就傻眼了。在成人自考英语二考试中,像虚拟语气,谓语动词、非谓语动词,各种从句等都是重点,如果考生在做题时觉得哪部分不清楚,都要及时回到课本中再熟悉,拾遗补漏。4.掌握词汇记忆方法。成人自考英语二词汇要求达到3800个词,750个词组。有的同学问是不是就只用背下这些词汇就行了?回答是不够的。因为在这些词汇的基础上,还会有延伸的运用,比如语法。还有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢?词汇学习的要素就是花时间。外面有很多课程说可以让你一个星期或两个星期记住几千个单词,这种说法有点像变魔术,不太现实。我觉得词汇必须得积累。从心理学角度来讲,要想把词汇学习得印象深刻,就得让一个词能够像串葡萄似的串出一串来,比如同义词、反义词、近义词,关联起来互相记忆。5.掌握语法记忆方法。英语是一种语言,任何语言都是由词和句子构成的,所以光会了词,不会把这些词组成句子是不行的,所以考生首先得知道组成句子的规则,还有一些习惯用法,也就是语法。你必须要了解这种语言的文化,因此除了学词,还得学词的用法以及文化,死背很难记住。我的方法是看美剧。很多人会说这是偷懒,但其实,我曾经把老友记看了8遍。前几遍看有中文翻译的字幕版,了解剧情和台词。后几遍看没有中文翻译的英文字幕版,这样即使没有中文翻译,也能理解句子的意思。最后能达到不看任何字幕和画面,依旧能听懂他们在说什么,那你就训练差不多了。日积月累,形成习惯后,不仅能学习本土的发音,还能熟悉语法。当你看到一个词的时候,就能自然的想到这个词使用在哪些语境,并且如何使用了。成人自考英语二下方免费学历提升方案介绍: 2013年04月自考00385学前卫生学真题试卷 格式:PDF大小:153.15KB 2020年08月自考02442钢结构真题试卷 格式:PDF大小:388.4KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

学前卫生自学考试题库

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选择题:2113::

1-5 CADAB。6-10ADCDD。11-15DDBCC。16-20ABDBD。21-25AABAC。26-30CDCBC

判断题:

1-5对错对错错。52616-10对对4102错对错。11-15对错对对错。16-20错对对错错

填空题:

1、为保证1653食品安全,保证公众身体健康,生命安全。

2、食品安全培训。

3、一年,从业健康证。

扩展资料:

医学史研究认为“卫生”是个医学名词,意为“养生”.这个词最早出现于《灵枢》中,《庄子.庚桑楚》里也有“卫生”一词:“南荣曰:殊愿闻卫生之经而已矣.” 也有人认为“卫生”一词来自希腊神话.“hygeian”是指神话中的“健康女神”.西欧学者用此词表示“卫生”或者“卫生学”。

“卫生”,从构成上说,是一个动宾结构的词组。“生”为名词,即“生命”或“身体”;“卫”为动词,即“保卫”。

:学前卫生学主要内容 学前卫生学是一门研究保护和增进学龄前儿童,特别是3—6岁幼儿健康的一门学科。 全书共分八章

学前卫生自学考试试题分析

关于自考学前卫生学重点知识点如下:

1、学前卫生学的研究对象:以0-6岁儿童为研究对象。学前卫生学的研究任务:学前卫生学以保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康为主要任务。学前卫生学的研究内容:健康与健康促进;疾病与预防。

2、结合书中有关学前儿童健康促进的内容,思考幼儿园教师在促进幼儿身心健康发展中应重点做哪些工作或开展哪些活动?

3、有规律地生活。合理安排膳食。保证睡眠充足。保证户外活动和体育锻炼。提供适宜的游戏活动。疾病预防。培养积极稳定的情绪。培养亲社会行为和交往能力。养成健康行为。

4、简述健康促进的五项行动策略:建立促进健康的公共政策。发展个人健康的技能。创建健康支持性环境。重新确定健康服务的方向。加强社区行动。

5、简述健康促进和健康教育的关系。健康促进是指健康教育以及能促使行为与环境改变的政策、法规、组织的结合体,是影响、教育人们健康的一切活动的全部过程。

6、简述对学前儿童而言,在卫生服务中促进健康的基本条件。健全的医疗服务机构。完备的卫生保健网络。充足的疫苗供应。足够的医务人员。

7、学前儿童有规律生活的好处是什么?保障机体各项活动的时间,使各器官有张有弛。有规律的生活还可以起到节约能量。养成按时睡觉和起床、按时吃饭、每天适当运动等良好生活习惯是促进人体健康的有利囚素。

案例一中的儿童发育状况良好吧,身高体重符合标准,案例二里面的午餐中的菠菜炒豆腐有问题,菠菜和豆腐一起吃不利于消化,菠菜有草酸

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