自考学前教育专业是研究教育规律的科学，是众多的自考专业中的一种，是学习学前教育方面的基本理论和基本知识的学科，专业代码B040102,必考课程12门,共54学分;选考课程7门,共40学分;加考课程4门,共16学分。公共课程有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、NTET(中级)、英语(二)。专业课程有学前卫生学、学前教育心理学、学前儿童发展评估、学前教育研究方法、学前教育原理、幼儿园课程。核心课程有幼儿园组织与管理、学前比较教育、学前儿童家庭教育。还有学前教育毕业论文。
有一个学历当然比没有学历要好，现在国家也认可了成人学历，含金量也高。拥有一个本科学历，以后找工作，升职加薪也会方便。能力的确比学历重要，但是你要先有学历，领导才会有机会看到你的能力。自考学前教育本科需要考哪几门?
公共课一般需要考英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论。
专业基础课需要考学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理、低幼儿童文学名著导读、学前儿童发展评估、家长工作与家园沟通、学前儿童心理健康与辅导、幼儿园班级管理等课程。
报读自学考试是不需要进行入学考试的，考生只需要入学后参加单科的统一考试即可，一般每年的4月和10组织两次考试，考生需一门一门踏踏实实全部通过才能办理毕业，两年考完两年毕业，三年考完三年毕业，自考没有学制年限要求，什么时候考完什么时候毕业。
自考试题有哪些答题技巧？
1、浏览试题。拿到试卷后，把笔放下，不要急于答题，用5分钟时间浏览试题，对各题的难易程度、分值分布、试题是否按教材顺序编排等状况有了一定印象后，再开始答题。另外，注意合理安排答题时间。
2、仔细审题。答题前，对每一道题都要先审题，要逐字逐句审清题意，明了要求。审题不能求快，要静下心来仔细阅读。有些分值较高的题目不妨多读几遍。
3、认真答题。办法是按照试卷编排的程序一道一道地往下答。对于一时做不出来的题，可先放一放，一定要抢时间先把会做的题做了。
4、清楚答题。答题要完整准确，条理清楚，要点突出。切忌不分段、不分要点地答题，眉目不清难以取得高分，千万不能让阅卷老师找要点。答题要工整清楚，不要过于潦草，不能让阅卷老师看“天书”。
5、不留空白。考试结束前，考生朋友应对所有答题再次复查。对于那些没有把握的考题或根本就做不到的考题，应着重从宏观角度去阐述，并尽量把它们都做完。只要是空白，阅卷老师都会肯定地打个大鹅蛋。但如果你写了几行字的话，阅卷老师是无论如何也不会请你吃鹅蛋的。因此，应当务必坚决杜绝空白题。
6、复查。在做完全部试题以后，要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时最好重新审题，防止误答和漏答。
教务老师，听见很多自考的同学在问学前教育自考要考哪些科目(自考学前教育本科要考哪些)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！学前教育自考专业考哪些科目学前教育自考专业考哪些科目自考以国家考试为主导，以个人自主学习为基础，有广泛的社会教育资源参与助学活动，是富有中国特色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。以下是我为大家收集的’学前教育自考专业考哪些科目，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学前教育自学考试科目有哪些：专科：自考学前教育专科的考试科目主要有教师职业道德与专业发展、毛概、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导、学前儿童科学教育等科目，以及幼儿教师实习指导；本科：自考学前教育专业本科的考试科目主要有英语、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法等课程，另外还有幼儿教师教研指导以及毕业考核等。学前教育就业前景：幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导。研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究。自考合格分数线是多少：自学考试及格分数线为60分，未通过的考生可以反复进行考试。自考是自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。自考本科学前教育考什么科目，急求自考本科学前教育专业科目：公共课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语专业核心课：学前教育原理、幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学选考课：学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理、学前儿童发展评估、幼儿教师教研指导、学前教育毕业论文希望我的回答对您有帮助，望采纳！群内答疑更及时关注提问专人解答免费公开课等你来各类考试模拟练习学前教育自考要考哪些科目？学前教育专业各院校开考课程大同小异，具体查看该院校的考试计划。一 学前教育专业自考本科大概考13或15科必考课程10004 毛泽东思想概论20005 马克思主义政治经济学原理30467 课程与教学论40398 学前教育原理50882 学前教育心理学60399 学前游戏论70401 学前比较教育80402 学前教育史90403 学前儿童家庭教育10 0883 学前特殊儿童教育11 0881 学前教育科学研究与论文写作选考课程一12 0884 学前教育行政与管理13 0885 学前教育诊断与咨询14 0886 学前儿童心理卫生与辅导选考课程二或选序号16、17、18三门课程，1门或3门）15 0015 英语 16 0024 普通逻辑 17 0409 美育基础18 0887儿童文学名著导读毕业论文毕业论文说明：1.学前教育专业专科毕业生可以直接报考本专业，无需加考课程。2.非本专业的专科毕业生报考本专业时应加考：学前心理学、学前教育学、学前卫生学。3.非师范教育类专业的毕业生必须通过6周毕业实习。二、学前教育专业自考本科大概考18门自考专升本 学前教育 需要考几科？山东省的专升本应该都是参加统一的省考主要考语文，英语至于学校就要看你是什么专业，对口的学校是那几所自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
学前教育本科专业7门选考课程为《学前教育行政与管理》，4学分;《学前教育诊断与咨询》，4学分;《学前儿童心理卫生与辅导》，4学分;《英语(二)》，14学分;《普通逻辑》，4学分;《美育基础》，4学分;《儿童文学名著导读》，6学分。如果英语基础过关的自考生，可以选考《英语(二)》，一门课程就达到了14学分的要求。如果是英语基础不过关的自考生，可以选考《儿童文学名著导读》，及其他两门课程，也可达到14学分的要求。高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自考，是一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度，创立于20世纪80年代初。它是新型的开放式的社会化教育形式，参加考试者不受性别、年龄、职业、民族和已受教育程度的限制。要想了解更多关于学前教育自考方面的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育的运营部门主要服务于学员报名、课程安排、报考指导、证书领取等全流程工作；是师大教育与学员接触较为紧密的部门。同时，不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查。教务部负责对全国各地的学员提供咨询服务，主要内容包含但不限于报考条件核查、报名流程咨询、学习规划安排、最新课程信息、教师职业规划及招聘信息。
自考本科学前教育考试科目有：
英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论、幼儿园组织与管理、学前比较教育、学前教育史、低幼儿童文学名著导读、学前儿童心理健康与辅导、学前儿童发展评估、家长工作与家园沟通、幼儿园班级管理等课程，另外还有幼儿教师教研指导以及毕业考核。
学前教育专业就业方向有：
毕业后可以从事幼儿教师行业，该专业重点就在于学前教育阶段。幼师就是一个基本的基业方向，如果要从事幼师行业，毕业生必须具备扎实的专业知识和良好的就业心态。老师是一个长久的职业，不用担心失业。据统计，该岗位的平均薪资达到了4-6k每月，想做幼师的考生可以考虑学前教育专业进行报考。
另外还可以任职儿童教育咨询师，当毕业生积累了稳定的的人脉以及相当多的工作经验之后，可以选择当一名儿童教育咨询师。因为现在处于社会转型的阶段，很多孩子和家长容易出现代沟，不好管教，这时候就需要儿童教育咨询师了。另外该岗位的的自由性比价高，待遇也不错。
上你们本地的自考网啊，在baidu 上搜，每个地方的具体报名时间和具体细节是不一样的！
加油好好考吧（路过）
学前教育自考本科的科目有:
《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《课程与教学论》、《学前教育原理》、《学前教育心理学》、《学前游戏论》、《学前比较教育》、《学前教育史》、《学前儿童家庭教育》、《学前特殊儿童教育》、《学前教育科学研究与论文写作》。
这些科目大部分都是学前教育的专业知识理论，考生学习后可以掌握更多的原理。
拓展资料:
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。
根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号。第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。
参考资料: 百度百科 自考本科
学前教育本科专业7门选考课程为《学前教育行政与管理》，4学分;《学前教育诊断与咨询》，4学分;《学前儿童心理卫生与辅导》，4学分;《英语(二)》，14学分;《普通逻辑》，4学分;《美育基础》，4学分;《儿童文学名著导读》，6学分。如果英语基础过关的自考生，可以选考《英语(二)》，一门课程就达到了14学分的要求。如果是英语基础不过关的自考生，可以选考《儿童文学名著导读》，及其他两门课程，也可达到14学分的要求。高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自考，是一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度，创立于20世纪80年代初。它是新型的开放式的社会化教育形式，参加考试者不受性别、年龄、职业、民族和已受教育程度的限制。要想了解更多关于学前教育自考方面的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育的运营部门主要服务于学员报名、课程安排、报考指导、证书领取等全流程工作；是师大教育与学员接触较为紧密的部门。同时，不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查。教务部负责对全国各地的学员提供咨询服务，主要内容包含但不限于报考条件核查、报名流程咨询、学习规划安排、最新课程信息、教师职业规划及招聘信息。
有一个学历当然比没有学历要好，现在国家也认可了成人学历，含金量也高。拥有一个本科学历，以后找工作，升职加薪也会方便。能力的确比学历重要，但是你要先有学历，领导才会有机会看到你的能力。自考学前教育本科需要考哪几门?
公共课一般需要考英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论。
专业基础课需要考学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理、低幼儿童文学名著导读、学前儿童发展评估、家长工作与家园沟通、学前儿童心理健康与辅导、幼儿园班级管理等课程。
报读自学考试是不需要进行入学考试的，考生只需要入学后参加单科的统一考试即可，一般每年的4月和10组织两次考试，考生需一门一门踏踏实实全部通过才能办理毕业，两年考完两年毕业，三年考完三年毕业，自考没有学制年限要求，什么时候考完什么时候毕业。
自考试题有哪些答题技巧？
1、浏览试题。拿到试卷后，把笔放下，不要急于答题，用5分钟时间浏览试题，对各题的难易程度、分值分布、试题是否按教材顺序编排等状况有了一定印象后，再开始答题。另外，注意合理安排答题时间。
2、仔细审题。答题前，对每一道题都要先审题，要逐字逐句审清题意，明了要求。审题不能求快，要静下心来仔细阅读。有些分值较高的题目不妨多读几遍。
3、认真答题。办法是按照试卷编排的程序一道一道地往下答。对于一时做不出来的题，可先放一放，一定要抢时间先把会做的题做了。
4、清楚答题。答题要完整准确，条理清楚，要点突出。切忌不分段、不分要点地答题，眉目不清难以取得高分，千万不能让阅卷老师找要点。答题要工整清楚，不要过于潦草，不能让阅卷老师看“天书”。
5、不留空白。考试结束前，考生朋友应对所有答题再次复查。对于那些没有把握的考题或根本就做不到的考题，应着重从宏观角度去阐述，并尽量把它们都做完。只要是空白，阅卷老师都会肯定地打个大鹅蛋。但如果你写了几行字的话，阅卷老师是无论如何也不会请你吃鹅蛋的。因此，应当务必坚决杜绝空白题。
6、复查。在做完全部试题以后，要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时最好重新审题，防止误答和漏答。
自考学前教育专业是研究教育规律的科学，是众多的自考专业中的一种，是学习学前教育方面的基本理论和基本知识的学科，专业代码B040102,必考课程12门,共54学分;选考课程7门,共40学分;加考课程4门,共16学分。公共课程有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、NTET(中级)、英语(二)。专业课程有学前卫生学、学前教育心理学、学前儿童发展评估、学前教育研究方法、学前教育原理、幼儿园课程。核心课程有幼儿园组织与管理、学前比较教育、学前儿童家庭教育。还有学前教育毕业论文。
学前教育自考本科一共考几门？自考学前教育本科考试科目凡国家承认学历的国民教育序列大学专科及以上学历的毕业生，均可直接报考。学前教育自考本科考试科目主要有英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论等课程，另外还有幼儿教师教研指导以及毕业考核等。学前教育就业前景怎么样?学前教育是终身教育的奠基阶段，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的影响，处于十分重要的地位。现在学前教育越来越受到家长重视，学前教育专业小伙伴们的就业前景自然不会差。总的来说，学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作，还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作，在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。女生学学前教育专业怎么样?女生学学前专业挺好的。学前教育专业不仅培养具备在托幼机构从事保教和研究工作的教师，还培养学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学这个专业，学生需要心思细腻、感情丰富、乐观开朗，并且有亲和力，将来面对的是的幼儿，这决定了女生会更感兴趣，学习中也更占优势。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
有一个学历当然比没有学历要好，现在国家也认可了成人学历，含金量也高。拥有一个本科学历，以后找工作，升职加薪也会方便。能力的确比学历重要，但是你要先有学历，领导才会有机会看到你的能力。自考学前教育本科需要考哪几门?
公共课一般需要考英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论。
专业基础课需要考学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理、低幼儿童文学名著导读、学前儿童发展评估、家长工作与家园沟通、学前儿童心理健康与辅导、幼儿园班级管理等课程。
报读自学考试是不需要进行入学考试的，考生只需要入学后参加单科的统一考试即可，一般每年的4月和10组织两次考试，考生需一门一门踏踏实实全部通过才能办理毕业，两年考完两年毕业，三年考完三年毕业，自考没有学制年限要求，什么时候考完什么时候毕业。
自考试题有哪些答题技巧？
1、浏览试题。拿到试卷后，把笔放下，不要急于答题，用5分钟时间浏览试题，对各题的难易程度、分值分布、试题是否按教材顺序编排等状况有了一定印象后，再开始答题。另外，注意合理安排答题时间。
2、仔细审题。答题前，对每一道题都要先审题，要逐字逐句审清题意，明了要求。审题不能求快，要静下心来仔细阅读。有些分值较高的题目不妨多读几遍。
3、认真答题。办法是按照试卷编排的程序一道一道地往下答。对于一时做不出来的题，可先放一放，一定要抢时间先把会做的题做了。
4、清楚答题。答题要完整准确，条理清楚，要点突出。切忌不分段、不分要点地答题，眉目不清难以取得高分，千万不能让阅卷老师找要点。答题要工整清楚，不要过于潦草，不能让阅卷老师看“天书”。
5、不留空白。考试结束前，考生朋友应对所有答题再次复查。对于那些没有把握的考题或根本就做不到的考题，应着重从宏观角度去阐述，并尽量把它们都做完。只要是空白，阅卷老师都会肯定地打个大鹅蛋。但如果你写了几行字的话，阅卷老师是无论如何也不会请你吃鹅蛋的。因此，应当务必坚决杜绝空白题。
6、复查。在做完全部试题以后，要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时最好重新审题，防止误答和漏答。
加油好好考吧（路过）
去浙江教育考试网和浙江自考联盟(http://www.zjse.com/)看看浙江省高等教育自学考试专业计划(3040101)学前教育注：本网页仅供参考，专业计划以省自考委公布的正式文件为准主考院校: 浙江师范大学 层 次:专科 序号 课程代码 课程名称 学分 1 00001 马克思主义哲学原理 3.0 2 00002 邓小平理论概论 3.0 3 00003 法律基础与思想道德修养 2.0 5 00386 幼儿文学 4.0 6 00384 学前心理学 6.0 7 00383 学前教育学 6.0 8 00387 幼儿园组织与管理 5.0 9 00385 学前卫生学 4.0 10 00389 学前教育科学研究 4.0 11 00394 幼儿园课程 4.0 12 00414 现代教育技术实验 2.0 12 选修课1/2 00413 现代教育技术 2.0 00018 计算机应用基础 2.0 00019 计算机应用基础实验 2.0 13 00393 学前儿童语言教育 4.0 14 00388 学前儿童数学教育 4.0 15 00390 学前儿童科学教育 4.0 16 选修课1/2 00395 科学.技术.社会 5.0 00012 英语(一) 7.0 17 00857 学前儿童美术教育实践 17 00858 学前儿童音乐教育实践 17 选修课1/3 00397 学前儿童音乐教育 3.0 00396 学前儿童美术教育 3.0 00392 学前儿童体育 4.0 18 20034 幼儿园活动设计实践 19 20035 毕业实习 注：选修课 i/n 表示n选i ； 否则表示按学分选修，数值为选修所需学分数。 浙江省高等教育自学考试2007年04月和2007年07月报考简章(理论课)本网页仅供参考，开考计划以《浙江省自学考试报考简章》为准专业 2007年04月21日08:30～11:00 2007年04月21日14:00～16:30 2007年04月22日08:30～11:00 2007年04月22日14:00～16:30 (3040101)学前教育层次：专科 (00002)邓小平理论概论(00384)学前心理学(00394)幼儿园课程 (00003)法律基础与思想道德修养(00385)学前卫生学(00413)现代教育技术 (00387)幼儿园组织与管理(00392)学前儿童体育(00396)学前儿童美术教育(00397)学前儿童音乐教育 (00001)马克思主义哲学原理(00383)学前教育学
题型结构：名词解释 约占 13%单选题 约占 20%简答题 约占 27%计算分析题/论述题 约占 40%
公共卫生综合《流行病学》（第7版），詹思延 主编，人民卫生出版社《卫生统计学》（第7版），方积乾 主编，人民卫生出版社《毒理学基础》（第6版），王心如 主编，人民
拓展
考查范围公共卫生综合主要考察流行病学、卫生统计学社会医学、健康教育和健康促进的基本内容，包括管理流行病学，约 40%；卫生管理统计学，约 30%。社会医学，约 20%，健康教育和健康促进，约 10%。
2022年首都医科大学硕士研究生考试科目613《公共卫生综合》考试大纲及参考书目正文I、 考查范围公共卫生综合主要考察流行病学、卫生统计学社会医学、健康教育和健康促进的基本内容，包括管理流行病学，约 40%；卫生管理统计学，约 30%。社会医学，约 20%，健康教育和健康促进，约 10%。II、考查要求要求考生系统掌握管理流行病学、卫生管理统计学、社会医学、健康教育和健康促进的基础知识、基本理论和基本技能，并能够利用所学知识解决实际问题。III、 考查形式及试卷结构1.考试方式：闭卷，笔试2.考试时间：180 分钟3.试卷分值：满分 150 分4.题型结构：名词解释 约占 13%单选题 约占 20%简答题 约占 27%计算分析题/论述题 约占 40%IV、考查内容一、管理流行病学【考试目标】熟练掌握管理流行病学的基本概念、基本理论与基本方法，具备运用流行病学基本理论、基本知识分析问题和解决问题的能力。【考试内容】流行病学基本概念；疾病分布相关概念及描述方法；流行病学主要研究方法（现况研究、病例对照研究、队列研究、实验流行病学研究）的设计与实施、资料的整理与分析、结果解读与解释、潜在偏倚与控制；病因相关概念及因果推断方法；循证医学与系统综述；传染病流行病学的基本概念；能够基于研究问题撰写科研计划书。二、卫生管理统计学【考试目标】熟练掌握卫生管理统计学的基本概念、基本原理与基本方法，具备运用卫生管理统计学基本知识收集数据、整理数据与分析数据的技能。【考试内容】卫生管理统计学的基本概念、统计表与统计图、基本概率理论、定量资料与定性资料的统计学描述、卫生管理统计常用指标、寿命表、参数估计与假设检验基础、t 检验、方差分析、χ2 检验、基于秩次的非参数检验、直线相关与回归。三、社会医学【考试目标】熟练掌握社会医学的基本概念、基本理论与基本方法，具备运用社会医学基本知识、基本理论分析和解决健康社会问题的能力，并初步具备开展社会医学及卫生事业管理相关领域研究的能力。【考试内容】社会医学的基本概念和特色理论；现代医学模式；健康的社会决定因素；社会医学研究方法；社会卫生状况；生命质量评价；健康管理及健康危险因素评价；卫生服务研究、社区卫生服务、社会病与慢性病防防治等社会卫生措施等。四、健康教育与健康促进【考试目标】熟练掌握健康教育与健康促进的基本概念、基本原理与基本方法， 具备运用健康教育和健康促进的基本理论分析并解决影响健康的生物、心理、行为、环境等因素的能力，并初步具备开展健康教育和健康促进项目研究的能力。【考试内容】健康教育和健康促进的基本概念；健康促进基本理论和方法；常用的健康行为改变理论；常用的健康传播理论和方法；开展健康教育项目设计、计划、实施和评价的理论与方法等。
2022年首都医科大学硕士研究生考试科目613《公共卫生综合》考试大纲及参考书目正文I、 考查范围公共卫生综合主要考察流行病学、卫生统计学社会医学、健康教育和健康促进的基本内容，包括管理流行病学，约 40%；卫生管理统计学，约 30%。社会医学，约 20%，健康教育和健康促进，约 10%。II、考查要求要求考生系统掌握管理流行病学、卫生管理统计学、社会医学、健康教育和健康促进的基础知识、基本理论和基本技能，并能够利用所学知识解决实际问题。III、 考查形式及试卷结构1.考试方式：闭卷，笔试2.考试时间：180 分钟3.试卷分值：满分 150 分4.题型结构：名词解释 约占 13%单选题 约占 20%简答题 约占 27%计算分析题/论述题 约占 40%IV、考查内容一、管理流行病学【考试目标】熟练掌握管理流行病学的基本概念、基本理论与基本方法，具备运用流行病学基本理论、基本知识分析问题和解决问题的能力。【考试内容】流行病学基本概念；疾病分布相关概念及描述方法；流行病学主要研究方法（现况研究、病例对照研究、队列研究、实验流行病学研究）的设计与实施、资料的整理与分析、结果解读与解释、潜在偏倚与控制；病因相关概念及因果推断方法；循证医学与系统综述；传染病流行病学的基本概念；能够基于研究问题撰写科研计划书。二、卫生管理统计学【考试目标】熟练掌握卫生管理统计学的基本概念、基本原理与基本方法，具备运用卫生管理统计学基本知识收集数据、整理数据与分析数据的技能。【考试内容】卫生管理统计学的基本概念、统计表与统计图、基本概率理论、定量资料与定性资料的统计学描述、卫生管理统计常用指标、寿命表、参数估计与假设检验基础、t 检验、方差分析、χ2 检验、基于秩次的非参数检验、直线相关与回归。三、社会医学【考试目标】熟练掌握社会医学的基本概念、基本理论与基本方法，具备运用社会医学基本知识、基本理论分析和解决健康社会问题的能力，并初步具备开展社会医学及卫生事业管理相关领域研究的能力。【考试内容】社会医学的基本概念和特色理论；现代医学模式；健康的社会决定因素；社会医学研究方法；社会卫生状况；生命质量评价；健康管理及健康危险因素评价；卫生服务研究、社区卫生服务、社会病与慢性病防防治等社会卫生措施等。四、健康教育与健康促进【考试目标】熟练掌握健康教育与健