自考园林本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、城市园林绿地规划、园林艺术原理及设计、园林生态学、园林育种学、园林规划设计、园林工程学、园林建筑学、英语(二)、园林美学、创业学、园林苗圃学、计算机应用技术、园林CAD、树木养护学、园林苗圃学(实践)、计算机应用技术(实践)、园林毕业论文、园林生态学(实践)、园林规划设计(实践)、园林建筑学(实践)、电脑三维设计，共23科。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考园林本科要考23科，分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、城市园林绿地规划、园林艺术原理及设计、园林生态学、园林育种学、园林规划设计、园林工程学、园林建筑学、英语(二)、园林美学、创业学、园林苗圃学、计算机应用技术、园林CAD、树木养护学、园林苗圃学(实践)、计算机应用技术(实践)、园林毕业论文、园林生态学(实践)、园林规划设计(实践)、园林建筑学(实践)、电脑三维设计。自考园林专科要考16科，分别为思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色、社会主义理论体系概论、计算机辅助园林设计(实)、园林树木学(含实)、花卉学(实)、园林植物栽培管理(含实)、盆景与插花艺术(实)、园林设计(实)、园林工程(实)、园林规划设计(实)、园林施工与管理、园林植物病虫害防治、测量学(实)、艺术欣赏、园林植物遗传与育种、大学语文。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
2020年自考备考已经开始，自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料，考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2019年10月自考《美学》真题及答案解析 ，一起来试试吧！
解析
A.细雨鱼儿出，微风燕子斜
B.寒波海澹起，白鸟悠悠下
C.行到水穷处，坐看云起时
D.落日照大旗，马鸣风萧萧
【答案解析】
崇高艺术在内容上都反映了自然和社会中雄伟壮阔的事物，王国维在《人间词话》中指出：“明月照积雪”“大江流日夜”“中天悬明月”“长河落日圆”“此种境界，可为千古壮观”。这里他从外在形式上分析了崇高的内涵，也就是表现为语言的奔放、色影的强烈、画面的雄阔、线条的粗犷等特点。故而选D。参见教材P119。
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全国2008年4月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（ ）A．毕达哥拉斯 B．德谟克利特C．柏拉图 D．亚里士多德2．苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是（ ）A．接近联想 B．类似联想C．对比联想 D．关系联想3．倡导“心理距离说”的美学家是（ ）A．康德 B．席勒C．布洛 D．叔本华4．游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是（ ）A．艺术的功能 B．艺术的本质C．艺术的起源 D．艺术的存在5．把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是（ ）A．英伽登 B．布隆博格C．汉斯立克 D．克罗齐6．王国维所划分的意境的两种类型是（ ）A．物态之境和宇宙之境 B．有物之境和无物之境C．仁达之境和至善之境 D．有我之境和无我之境7．商业广告所表现的艺术功能是（ ）A．教化功能 B．核心功能C．外围功能 D．启迪功能8．艺术品之所以是艺术品的关键是（ ）A．艺术形式 B．艺术意象C．艺术的思想内容 D．创作主体9．艺术天才的形成主要由于（ ）A．超群的理性思维与敏锐的感性能力 B．自然生理机制和超群的思维能力C．先天生理心理结构与后天机遇 D．先天的生理心理结构与后天的实践10．千百年来人们不否认艺术的存在，从根本上讲艺术本体论就是（ ）A．艺术存在论 B．艺术形式论C．艺术行动论 D．艺术功能论11．西方创立“美学”学科的美学家是（ ）A．柏拉图 B．狄德罗C．鲍姆加登 D．黑格尔12．康德在《判断力批判》中提出崇高对象的特征是（ ）A．形式 B．无形式C．质地 D．体积13．亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是（ ）A．《诗学》 B．《理想国》C．《诗艺》 D．《论崇高》14．王国维在《人间词话》中指出“明月照积雪”、“大江流日夜”、“长河落日圆”等境界，可谓“千古壮观”。这种审美形态是（ ）A．崇高 B．悲剧C．伟大 D．荒诞15．在西方早期，狭义的美主要指的是（ ）A．崇高 B．滑稽C．优美 D．喜剧16．美育作为一门独立学科正式确立标志的著作是（ ）A．《论审美教育》 B．《谈美书简》C．《美育与人生》 D．《审美教育书简》17．把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是（ ）A．孔子 B．孟子C．朱熹 D．柳宗元18．强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是（ ）A．王夫之 B．叶燮C．梁启超 D．鲁迅19．西方美学史上，提出“寓教于乐”原则的是（ ）A．柏拉图 B．亚里士多德C．贺拉斯 D．席勒20．美学的哲学基础应是马克思主义的（ ）A．实践存在论 B．实践论C．存在论 D．辩证法二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．下列美学家中，属于经验主义一派的有（ ）A．荷加兹 B．哈奇生C．休谟 D．康德E．谢林22．“有意味的形式说”的主要缺陷包括（ ）A．脱离主体的现实情感 B．脱离人类的具体实践C．脱离社会的历史发展 D．脱离人类文化心理结构的历史演进E．摆脱了形式主义和神秘主义23．以下属于西方画论话语的有（ ）A．线条的质感与韵律 B．形式的象征性和组合关系C．色彩的情感性和色彩间的组合关系 D．色调与主题的统一E．画得确切与真实24．美学的研究对象应当包括（ ）A．美 B．审美现象C．审美活动 D．审美关系E．艺术25．喜剧的次级形态有（ ）A．滑稽 B．讽刺C．幽默 D．荒诞E．可笑三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分）26.审美直观27.审美理想28.崇高29.美育代宗教说四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）30.简述审美关系的特征。31.简述审美经验的动态过程。32.简述意象的物态化和物化。33.悲剧的基本特征。34.美育的基本特点。五、论述题（本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分）35.为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？36.举例说明艺术中技巧的审美价值。
自考题库及答案可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考答卷时注意事项： 一、正确填写信息 在拿到试卷后不要急着先看试题，而是正确填写好自己的姓名、准考证号以及座位号，不写或者错写座位号的，考试成绩作0分处理，所以大家一定要注意。另外还要检查试卷是否齐全，检查一下卷面印刷是否清楚。如果发现有漏页，错页或印刷字迹模糊的情况，一定要及时向监考老师提出，以便及时得到调换。 二、仔细审题 大家在解答每一道题之前一定要仔细审题，弄清题意，否则很容易就会答错或者答偏。在审题时也要注意不能操之过急，特别是形式上类似以前曾经做过的题目，要特别注意，不要想当然的认为是一样的题目就按原来的思路下笔解答，结果导致文不对题，该拿的分没有拿到。文字过长的题目一定要稳下心来仔细阅读。 三、认真答题 大家在答题时可以根据答题的时间分配，按照试卷编排的程序一题一题地往下答;也可以采用先易后难的方法，遇到难题或一时答不出来的题目先跳过去，最后再回头答难题。但是无论选择哪种答题方式，在做完全部试题以后都要进行检查，在检查时最好重新审题，以免出现误答和漏答的情况。 四、答题要有逻辑有条理 建议大家在答题时可以分点分段来写，做到完整准确，条理清楚，要点突出，书写规范。有计算题的要把计算过程清楚地反映在答题过程中，一步一步解答，这样有利于成绩的评定。另外在答题时也要注意字迹一定要清楚，做到卷面整洁。 五、不留空白 最后建议大家最好避免提前离开考场，在答完试卷之后进行反复核查，对于没有把握的答题以宏观角度去阐述，自圆其说。尽量做完所有题目，不要留空白题。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1 2008 4 全国2008年4月自考美学试题 WORD 2 2007 4 美学2007年4月自学考试答案 WORD 3 2007 4 2007年4月自学考试自考全国美学历年试卷试题真题 WORD 4 2006 7 全国2006年7月高等教育自学考试美学试题历年试卷 WORD 5 2006 4 全国2006年4月高等教育自学考试美学试题历年试卷 WORD 6 2006 4 2006年4月全国自考自学考试美学试题试卷真题答案 WORD 7 2006 4 全国2006年4月自学考试自考美学试卷试题真题答案及评分 WORD 8 2005 7 全国2005年7月高等教育自学考试美学试题历年试卷 WORD 9 2005 4 全国2005年4月高等教育自学考试美学试题历年试卷 WORD 10 2004 7 全国2004年7月高等教育自学考试美学试题历年试卷 WORD 11 2004 4 全国2004年4月高等教育自学考试美学试题历年试卷 WORD 12 2003 7 浙江省2003年7月高等教育自学考试美学试题历年试卷 WORD 13 2003 4 2003年4月美学答案 WORD 14 2003 4 全国2003年4月高等教育自学考试美学试题历年试卷 WORD 15 2002 7 浙江省2002年7月高等教育自学考试美学试题历年试卷 WORD 16 2002 4 全国2002年4月高等教育自学考试美学试题历年试卷 用消息发给你了！
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自学考试有园林专业，以下是自考园林专业考试科目介绍。园林专业自考本科科目：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、园林生态学、园林生态学(实践)、园林育种学、花卉学(一)、花卉学(一)(实践)、园林艺术原理与设计、园林苗圃学、园林苗圃学(实践)、观赏植物栽培学、观赏植物栽培学(实践)、园林规划设计、园林规划设计(实践)、园林工程学、园林树木学、毕业论文(设计)、城市园林绿地规划。园林专业自考专科科目：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机辅助园林设计(实)、园林树木学(含实)、花卉学(实)、园林植物栽培管理(含实)、盆景与插花艺术(实)、园林设计(实)、园林工程(实)、园林规划设计(实)、园林施工与管理、园林植物病虫害防治、测量学(实)、艺术欣赏、园林植物遗传与育种、大学语文。自考专业自考专业选择自考园林专业下方免费学历提升方案介绍： 2019年10月自考10501销售渠道管理真题试卷 格式：PDF大小：330.19KB 2014年04月自考02324离散数学真题试卷 格式：PDF大小：198.92KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】广西大学自考园林本科专业一共需要考19门课程(含选修课)， 分别为：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、园林生态学、园林生态学(实践)、园林育种学、花卉学(一)、花卉学(一)(实践)、园林艺术原理与设计、园林苗圃学、园林苗圃学(实践)、观赏植物栽培学、观赏植物栽培学(实践)、园林规划设计、园林规划设计(实践)、园林工程学、园林树木学、毕业论文(设计)、城市园林绿地规划。自考本科专业下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考10036教育预测与规划真题试卷 格式：PDF大小：220.13KB 2019年04月自考03350社会研究方法真题试卷 格式：PDF大小：463.62KB 1810自考00819训诂学真题试卷 格式：PDF大小：228.07KB 2017年04月自考02268电力企业经济管理真题试卷 格式：PDF大小：232.52KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】参加自学考试需要携带什么东西？答：考试时应携带有效身份证件、准考证。从网上打印准考证，考试时携带黑色签字笔和2B铅笔若干。可以携带尺子、橡皮等文具。但不能携带任何通信工具进入考场。需要注意：开考15分钟后不允许进入考点，考试结束前30分钟才允许交卷，不可提前交卷离场。自考准考证下方免费学历提升方案介绍： 2019年10月自考06637园林树木学真题试卷 格式：PDF大小：2840.54KB 2018年04月自考00471认知心理真题试卷 格式：PDF大小：289.32KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考前置学历审核状态有几种一、省初审属实：表示前置学历信息已通过省考办的初步审核，等待省复审。二、省复审属实：表示考生的前置学历信息已审核通过，考生可以申请办理毕业。三、省初审不属实(省复审不属实)：省初审不属实(省复审不属实)的状态下，考生可以如实修改相关信息。考生可登录系统，在前置学历信息填写页面，拉动横向的滚动条，查看不通过的原因，然后根据实际情况进行修改。修改后，状态将自动调整为“未查验”，请耐心等待省考办审核。四、材料待补：表示省考办对普通高校应届生的材料进行审核后，确认了考生的应届毕业生身份，考生可在各地市考办规定时间内办理毕业申请手续。考生取得毕业证后，须在规定时间内准确补填前置学历毕业证号及学历认证信息等相关内容。五、应届已补，待省初审：表示应届毕业生已补填前置学历相关信息，等待省考办审核。下方免费学历提升方案介绍： 2015年04月自考06637园林树木学真题试卷 格式：PDF大小：230.63KB 2010年04月自考00744美术鉴赏真题试卷 格式：PDF大小：126.1KB 2018年10月自考00322中国行政史真题试卷 格式：PDF大小：185.69KB 2014年10月自考03005护理教育导论真题试卷 格式：PDF大小：403.07KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
[06634]园林植物遗传育种学自学考试大纲浙江教育考试院自学用书：《园林植物遗传育种》，李淑芹主编，重庆大学出版社2006年1月第1版一、 课程性质与设置目的要求《园林植物遗传育种》是全国高等教育自学考试园林专业的必考课程。《园林植物遗传育种》以孟德尔遗传定律为起点，以从事园林园艺工作的社会人员为讲授对象，是集理论性与应用性为一体的学科。《园林植物遗传育种》分3篇17章和绪论；第1篇园林植物遗传学基础，有园林植物的细胞学基础，遗传物质的分子基础，遗传的基本规律，数量性状的遗传，遗传物质的变异，园林植物主要观赏性状的遗传等内容；第2篇园林植物一般育种技术，有园林植物种质资源，园林植物引种，选择育种，有性杂交育种，诱变及倍性育种，园林植物良种繁育等内容；第3篇主要园林植物育种技术。设置本课程的目的是：使学生理解观赏植物的花色、花型、彩斑及重瓣性等主要观赏性状遗传和变异的基本规律和分子机理，并在此基础上介绍培育观赏植物新品种的基本途径和一系列方法。学习本课程的要求是：自学者通过课程学习，能利用园林植物的遗传对观赏植物进行品种培育和品种研究，为今后从事更高水平的园林园艺工作打下基础。 二、 考核目标第1章 园林植物的细胞学基础一、学习目的和要求通过本章的学习，认识细胞的主要结构及其功能，了解染色体的形态和结构，掌握细胞的分裂及其生物学意义，了解植物配子的形成与受精结实。二、考核知识点（一）细胞的结构与功能（二）染色体的形态和结构（三）细胞分裂及其生物学意义（四）植物配子的形成与受精结实三、考核要求（一）细胞的结构与功能1.识记：（1）细胞膜；（2）细胞壁；（3）细胞质；（4）细胞器；（5）细胞核。2.理解：植物细胞区别于动物细胞最主要的特点。（二）染色体的形态和结构1.识记：（1）染色体。2.理解：染色体的4种形态。（三）细胞分裂及其生物学意义1.识记：（1）有丝分裂；（2）减数分裂。2.理解：（1）有丝分裂的过程；（2）减数分裂的过程。3.简单应用：（1）有丝分裂的遗传学意义；（2）减数分裂的遗传学意义。（四）植物配子的形成与受精结实1.识记：（1）雌配子的形成；（2）雄配子的形成。2.理解：双受精。 第2章 遗传物质的分子基础一、学习目的和要求通过本章的学习，认识DNA是主要的遗传物质，了解核酸分子的组成和结构，掌握DNA复制的特点，碱基配对的原则，了解基因的概念与基因工程。二、考核知识点（一）DNA是主要的遗传物质（二）核酸的分子组成和结构（三）基因的表达过程（四）基因工程三、考核要求（一）DNA是主要的遗传物质1. 理解：DNA是主要遗传物质的直接证据。（二）核酸的分子组成和结构1.识记：（1）核酸的分类；（2）核酸的5种碱基形式。2.理解： DNA分子结构。3.简单应用： DNA复制的特点。（三）基因的表达过程1.识记：（1）三联体密码；（2）转录；（3）翻译；（4）中心法则。（四）基因工程1.识记：基因工程的概念。2.理解：基因工程实际操作中的几个步骤。 第3章 遗传的基本规律一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握分离规律，自由组合规律，连锁遗传规律。了解细胞质遗传的特点，雄性不育的类型等基本的遗传规律。二、考核知识点（一）分离规律（二）自由组合规律（三）连锁遗传规律（四）细胞质遗传三、考核要求（一）分离规律1.识记：（1）性状；（2）单位性状；（3）相对性状；（4）等位基因；（5）基因型。 2. 理解：基因分离假说。3.简单应用： 分离规律的实质，分离规律实现的条件。（二）自由组合规律1.识记：（1）独立分配规律；（2）完全显形；（3）不完全显形。2.理解：（1）独立分配规律的实质。3.简单应用：多对相对性状的遗传。（三）连锁遗传规律1.识记：交换2.理解：（1）连锁遗传定律的实质。（四）细胞质遗传1.识记：（1）植物雄性不育的概念；（2）雄性不育的三种类型。（3）保持系；（4）恢复系；2.理解：“二区三系”制种法。 第4章 数量性状的遗传一、学习目的和要求通过本章的学习，认识数量性状与质量性状的区别，数量性状的特点。二、考核知识点（一）数量性状的遗传特征三、考核要求（一）数量性状的遗传特征1.识记：（1）数量性状；（2）质量性状。 2.理解：数量性状的基本特征。 第5章 遗传物质的变异一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握染色体结构和数目的变异。基因突变的特征。二、考核知识点（一）染色体变异（二）基因突变三、考核要求（一）染色体变异1.识记：（1）缺失；（2）重复；（3）倒位；（4）易位；（5）染色体组；（6）多倍体。（二）基因突变1.识记：基因突变。2.理解：基因突变的一般特征。 第6章 园林植物主要观赏性状的遗传一、学习目的和要求通过本章的学习，认识花色遗传规律，彩斑遗传规律，花径与重瓣性遗传规律。二、考核知识点（一）花色遗传（二）彩斑遗传（三）花径与重瓣性遗传三、考核要求（一）花色遗传1.识记：（1）花色素的三大类群。（二）彩斑遗传1.理解：（1）规则性彩斑的遗传规律；（2）不规则彩斑形成的原因。（三）花径与重瓣性遗传1.简单应用：（1）增加花径的途径；（2）重瓣花的6种起源方式。 第7章 园林植物种质资源一、学习目的和要求通过本章的学习，认识园林植物种质资源的概念和分类，了解种质资源收集，保存，研究和利用的方法。二、考核知识点（一）种质资源的概念和意义（二）种质资源的分类（三）种质资源的收集、保存、研究和利用三、考核要求（一）种质资源的概念和意义1.识记：（1）种质资源。2.理解：（1）种质资源的意义。3.简单应用：（1）中国园林植物种质资源的特点。（二）种质资源的分类1.理解：（1）种质资源根据来源分4种类型。（三）种质资源收集、保存、研究和利用1.简单应用：（1）种质资源收集的方法；（2）种质资源的保存方式。 第8章 园林植物引种一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握植物引种的概念意义，引种驯化的原理以及引种的程序和方法。二、考核知识点（一）植物引种概述（二）植物引种驯化的原理（三）引种的程序和方法三、考核要求（一）植物引种概述1.识记：引种驯化。 2.理解：引种驯化的意义。（二）植物引种驯化的原理1.理解：影响引种驯化的因素。（三）引种的程序和方法1.理解：（1）引种的程序；（2）引种的方法；（3）引种驯化成功的标准。2.简单应用：引种栽培的技术措施。 第9章 选择育种一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握选择育种的概念、意义和主要方法。二、考核知识点（一）选择育种的概念和意义（二）选择育种的主要方法（三）引种的程序和方法三、考核要求（一）选择育种的概念和意义1.识记：选择育种。 2.理解：选择育种的意义。（二）选择育种的主要方法1.识记：芽变。2.理解：（1）混合选择法；（2）单株选择法；（3）芽变的意义；（4）芽变的特点。2.简单应用：芽变选种的方法。 第10章 有性杂交育种一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握杂交育种的概念和意义。理解杂交育种的原理，远缘杂交困难的原因和克服方法。认识杂交育种的方法和步骤。二、考核知识点（一）杂交育种概述（二）杂交育种的准备工作（三）杂交技术（四）远缘杂交育种（五）杂种优势三、考核要求（一）杂交育种概述1.识记：杂交育种的概念。 2.理解：杂交育种的意义。（二）杂交育种的准备工作1.理解：（1）亲本选配的原则；（2）花粉生活力测定的方法。（三）杂交技术1.理解：杂种后代的培育与选择。（四）远缘杂交育种1.识记：远缘杂交的概念。2.简单应用：（1）远缘杂交不亲和的表现及克服不亲和的方法；（2）克服远缘杂种不育的方法。（五）杂种优势1.识记：杂种优势的概念。 第11章 诱变与倍性育种一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握诱变育种的特点，诱变育种的原理和方法。理解倍性变异的规律。二、考核知识点（一）诱变育种（二）倍性育种三、考核要求（一）诱变育种1.识记：（1）诱变育种；（2）化学诱变。2.理解：（1）化学诱变的特点；（2）辐射育种的特点； 3.简单应用：（1）化学诱变的处理方法；（2）辐射处理的方法。（二）倍性育种1.识记：（1）诱变育种；（2）化学诱变。2.理解：（1）获得单倍体的途径；（2）多倍体形成途径。 3.简单应用：秋水仙素诱变多倍体的方法。 第12章 园林植物良种繁育一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握良种繁育的任务、良种退化的原因及防止方法。二、考核知识点（一）良种繁育的任务（二）良种退化的原因及方法三、考核要求（一）良种繁育的任务1.识记：良种繁育。2.理解：良种繁育的任务。 （二）良种退化的原因及方法1.理解：（1）良种退化的原因；（2）防止良种退化的方法。 三、题型举例（考试时间为150分钟）（考试大纲中题型举例仅供参考，实际命题时不受此限）(一)名词解释 3分×5题＝15分种质资源：包含一定的遗传物质，表现一定的优良性状，并能将其遗传性状传递给后代的园林植物资源的总和。亦即对园林植物品种改良和栽培拥有一定利用价值的遗传物质的总和。 (二)填空题 1分×20空格＝20分1.根据着丝点的位置可将染色体划分为棒形染色体、L型染色体、 颗粒状染色体 、 V型染色体 。 (三)选择题 2分×10题＝20分1.真核细胞分裂的一般过程是（B ）A.1n—减数分裂—2n—受精—1n B.2n—减数分裂—1n—受精—2nC.1n—有丝分裂—2n—受精—1n D.2n—有丝分裂—1n—受精—2n （四）简答题 5分×4题＝20分1.重瓣花起源的主要方式有哪些？答：积累起源的重瓣花。雌雄蕊起源的重瓣花。花序起源的重瓣花。重复起源的重瓣花。 （五）计算题 10分×1题＝10分1.番茄的红果基因P为显性，黄果基因p为隐性。写出下列杂交组合的亲本基因型。 （1）红果×红果，后代全部红果； （2）红果×红果，后代3／4红果：1／4黄果； （3）红果×黄果，后代1／2红果：1／2黄果；答：（1）PP×PP（2）Pp×Pp（3）Pp×pp （六）论述题 10分×1题＝15分1.试述品种退化的原因及其防治措施。答：1、品种退化的概念：指园林植物的优良性状削弱的过程与表现。狭义指基因频率和基因型频率的改变；2、退化原因：生物学混杂、基因劣变、病毒侵染、繁殖方法不当、栽培环境不合适；3、技术措施：防止混杂、提纯复壮、选择合适的栽培环境、加强田间管理、选择品种典型性高的种子或营养器官进行繁殖。
根据考生的需要，教务老师搜集整理了浙江自考06634园林植物遗传育种学课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：06634课程名称：园林植物遗传育种学本大纲指定教材为：《园林植物遗传育种》，李淑芹主编，重庆大学出版社，2016年第3版。点击下载：浙江自考06634园林植物遗传育种学课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：