主考学校:安徽师范大学 C050113汉语言文学教育(本科)考试计划 序号 国码 省码 课程名称 学分 1 0004 1715 毛泽东思想概论 2 2 0005 1716 马克思主义政治经济学原理 3 3 0015 英语(二) 14 4 97003 1702 唐诗风貌 5 5 97002 1703 莎士比亚研究 5 6 0541 1704 语言学概论 4 7 0538 中国古代文学史(一) 8 8 0539 中国古代文学史(二) 9 0537 1706 中国现(当)代文学史 8 10 97040 1707 中学语文教学法 8 11 97041 1708 中学作文教学 8 12 0037 1709 美学 6 13 0821 1710 现代汉语语法研究(汉语语法理论) 4 14 98010 1711 毕业论文(中文教育) 合计 61 说明：1.非在职教师需通过"英语(二)"考试才能申请毕业.2.原"中国古代文学史(1705)"分为"中国古代文学史(一)"和"中国古代文学史(二)"考试,原"中国古代文学史"通过的考生,可以不参加分解后的课程考试
序号 课程代码 课程名称 学分 13708中国近现代史纲要 223709马克思主义基本原理概论 430015英语（二） 14497003唐诗风貌 5597002莎士比亚研究 560541语言学概论 470538中国古代文学史（一） 880539中国古代文学史（二） 90537中国现（当）代文学史 81097040中学语文教学法 81197041中学作文教学 8120037美学 6130821现代汉语语法研究（汉语语法理论） 41498010毕业论文（中文教育） 合计 62说明：非在职教师需通过“英语（二）”考试才能申请毕业。2、原“中国古代文学史（1705）”分为“中国古代文学史（一）”和“中国古代文学史（二）”考试；原“中国古代文学史”通过的考生，可以不参加分解后的课程考试。
安徽自考专业 C050113汉语言文学教育（本科）C050113汉语言文学教育（本科）考试计划 序号 课程代码 课程名称 学分 1 0004 毛泽东思想概论 22 0005 马克思主义主政治经济学原理 33 0015 英语（二） 144 97003 唐诗风貌 55 97002 莎士比亚研究 56 0541 语言学概论 47 0538 中国古代文学史（一） 88 0539 中国古代文学史（二） 9 0537 中国现（当）代文学史 810 97040 中学语文教学法 811 97041 中学作文教学 812 0037 美学 613 0821 现代汉语语法研究（汉语语法理论） 414 98010 毕业论文（中文教育） 合计 61说明：非在职教师需通过“英语（二）”考试才能申请毕业。2、原“中国古代文学史（1705）”分为“中国古代文学史（一）”和“中国古代文学史（二）”考试；原“中国古代文学史”通过的考生，可以不参加分解后的课程考试。
安徽师范大学
按照考试大纲来 那就是考试范围的,
需要复习吗？背就是了。自己理解着记，就不会忘记了
不一样，两本不一样的书，侧重点肯定不一样。自考语文试题，大部份是书上的内容，超纲的题目很少。与高考语文不一样，高考语文不一定考书上的。所以还是买本自考书，更有针对性的学习，可以达到事半功倍的效果。我在自考安徽会计专业，我考过本专业里的大学语文，我没有看高中语文教材，我只看自考语文书。我觉得考什么，就学什么比较好。看其他与考试相关的书，对考试有一定帮助，但只有事倍功半的效果。
安徽自考本科汉语言文学唐诗风貌（09073）考试纲要讲义整理
C050105汉语言文学（本科段）考试计划主考学校：安徽师范大学序号 课程代码 课程名称 学分1 3708 中国近现代史纲要 22 3709 马克思主义基本原理概论 43 0015 英语（二） 144 0537 中国现代文学史 65 0538 *中国古代文学史（一） 76 0539 *中国古代文学史（二） 77 0540 *外国文学史 68 0541 *语言学概论 69 0037 美学 610 0321 中国文化概论 任选两门 511 97003 唐诗研究 412 97001 中国现代六大作家作品研究 413 97002 莎士比亚研究 414 0821 现代汉语语法研究 415 98011 毕业论文（中文） 合计 66说明：1、非汉语言文学专业专科毕业生报考本专业，需加考中国现代文学作品选、中国古代文学作品选（一）、古代汉语三门课。2、不考英语（二）的考生，需加考三门选考课程，不得授予学士学位。
安师大现在考的都是唐诗风貌吧。。。
安徽自考专业 C050113汉语言文学教育（本科）C050113汉语言文学教育（本科）考试计划 序号 课程代码 课程名称 学分 1 0004 毛泽东思想概论 22 0005 马克思主义主政治经济学原理 33 0015 英语（二） 144 97003 唐诗风貌 55 97002 莎士比亚研究 56 0541 语言学概论 47 0538 中国古代文学史（一） 88 0539 中国古代文学史（二） 9 0537 中国现（当）代文学史 810 97040 中学语文教学法 811 97041 中学作文教学 812 0037 美学 613 0821 现代汉语语法研究（汉语语法理论） 414 98010 毕业论文（中文教育） 合计 61说明：非在职教师需通过“英语（二）”考试才能申请毕业。2、原“中国古代文学史（1705）”分为“中国古代文学史（一）”和“中国古代文学史（二）”考试；原“中国古代文学史”通过的考生，可以不参加分解后的课程考试。
汉语言文学是属于中文系的，如果本科毕业的话，可以做教师或者从事跟中文有关的工作，像编辑，写作啊等等。
主考学校:安徽师范大学 C050113汉语言文学教育(本科)考试计划 序号 国码 省码 课程名称 学分 1 0004 1715 毛泽东思想概论 2 2 0005 1716 马克思主义政治经济学原理 3 3 0015 英语(二) 14 4 97003 1702 唐诗风貌 5 5 97002 1703 莎士比亚研究 5 6 0541 1704 语言学概论 4 7 0538 中国古代文学史(一) 8 8 0539 中国古代文学史(二) 9 0537 1706 中国现(当)代文学史 8 10 97040 1707 中学语文教学法 8 11 97041 1708 中学作文教学 8 12 0037 1709 美学 6 13 0821 1710 现代汉语语法研究(汉语语法理论) 4 14 98010 1711 毕业论文(中文教育) 合计 61 说明：1.非在职教师需通过"英语(二)"考试才能申请毕业.2.原"中国古代文学史(1705)"分为"中国古代文学史(一)"和"中国古代文学史(二)"考试,原"中国古代文学史"通过的考生,可以不参加分解后的课程考试
C050113汉语言文学教育（本科）考试计划 主考学校： 安徽师范大学 1 中国近现代史纲要 2 马克思主义基本原理概论 3 英语（二） 4 唐诗风貌 5 莎士比亚研究 6 语言学概论 7 中国古代文学史（一） 8 中国古代文学史（二） 9 中国现（当）代文学史 10 中学语文教学法 11 中学作文教学 12美学 13现代汉语语法研究（汉语语法理论） 14 毕业论文（中文教育） 说明：非在职教师需通过“英语（二）”考试才能申请毕业。2、原“中国古代文学史（1705）”分为“中国古代文学史（一）”和“中国古代文学史（二）”考试；原“中国古代文学史”通过的考生，可以不参加分解后的课程考试。
肯定不一样啊，两本不一样的书，侧重点肯定不一样。自考都有指定的教材，去你那儿指定的自考书店去买吧，自考书店地址，打电话问自考办。望采纳，谢谢
唐代 (618 -- 907) 的诗主要可为四期：初唐、盛唐、中唐、晚唐。 1. 初唐 (618 -- 712)：初唐是唐诗的酝酿形成时期，主要的诗人有初唐四杰 (王勃、骆宾王、卢照邻、杨炯)、沈?期、宋之问、陈子昂。 1）诗境上：歌行在卢骆手里“从宫廷走到市井”（卢照邻《长安古意》）；五律在王杨手里“从台阁移至江山塞漠”（杨炯《从军行》）。 （2）重视声律； （3）讲求骨气：如《从军行》慷慨豪迈；《送杜少府之任蜀川》一洗悲酸之态，爽朗超脱；《在狱咏蝉》有寄托。 四杰有自觉的变革文风的意识，提倡刚健骨气的文风。杨炯《王勃集序》曰：“（龙朔变体）骨气都尽，刚健不闻。思革其弊，用光志业。”在他们的诗中已出现壮大、慷慨的作品。杨炯《王勃集序》评王诗：“壮而不虚，刚而能润，雕而不碎，按而弥坚。”认为王勃能以风骨充实作品，既壮健又有藻饰。 明王世贞《艺苑卮言》：“词旨华丽，固缘陈、梁之迹，骨气翩翩，意象老境，超然胜之。”认为既有宫体诗华靡的一面，又有风骨。他们努力开拓诗歌境界，能够运用比较畅达的气势来去感驾文辞，将六朝的骈俪转化为流丽矫健。 杜甫《戏为六绝句》：王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 2. 盛唐 (712 -- 675)：盛唐时期是唐诗的黄金时代。当时优秀诗人如群星丽天，还出现了两位光耀千古的伟大诗人 -- 李白和杜甫。除李、杜外，高适、岑参、王维、孟浩然也是杰出的诗人。 初唐诗歌发展的脉络是从宫廷御用转向个人抒情。盛唐诗歌普遍的主题是社会政治主题，盛唐诗歌反映了唐人重视事功、富有理想、高度自信、胸怀开朗、热情豪迈的总体风貌。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（李白《上李邕》） 1）、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 2）、表现新的体验。即使是旧题材，也写出新体验。如边塞诗。 3）、大眼光、大格局。初唐诗歌精细，盛唐诗歌阔大。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）黄河之水天上来，奔腾到海不复回；高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。……会须一饮三百杯……与尔同销万古愁。（李白《将进酒》）兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州。（李白）王湾《次北固山下》： 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 4）、寒士阶层大量地走向诗坛。 3. 中唐 (766 -- 835)：中唐的诗歌，不过是盛唐的延续。 中唐是唐诗发展史上的重要转折时期，也是继盛唐之后的又一个繁荣时期。至贞元、元和年间，由于出现了韩孟、元白两大风格迥异的流派和刘禹锡、柳宗元等风格独标的名家，唐诗又掀起了第二次高潮。中国古代诗歌史上有三个高峰期，称为“三元”??开元、元和、元佑。主要的诗人有韦应物、柳宗元、韩愈、孟郊、元稹、白居易。与盛唐时期诗歌相比，这一时期的诗歌创作呈现如下的特征： 1）、诗歌作者和作品数量多、远远超过盛唐时期 2）、追求新变。盛唐时期诗歌创作达到高峰，盛极难继，中唐诗人不得不另辟蹊径，追求新变。正如白居易所说：“诗到元和体变新”(《余思未尽加为六韵重寄微之》。借用，实际白是专指唱和长律而言)。 3）、多元化。不同的诗人和创作群体有不同的新变追求，结果就形成诗歌创作的多元化。其表现就是创作个性更为鲜明突出，风格流派更为丰富多样。 4. 晚唐 (836 -- 906)：晚唐时期是唐诗从盛转入衰微的时代，多数的诗人以摹仿前人为能事，气度不足，艺术成就不高。晚唐诗歌普遍带有衰飒悲凉的气氛，感伤色彩很浓。叶燮《原诗?外篇》： 论者谓晚唐之诗，其音衰飒。……盛唐之诗，春花也，……晚唐之诗，秋花也。江上之芙蓉，篱边之丛菊，极幽艳晚香之韵，可不美乎？ 余恕诚《唐诗风貌》把晚唐诗歌分为两大群体：一是穷士诗人，以贾岛、姚合、孟郊为代表，包括皮日休、陆龟蒙。风貌特点：收敛境界缩小、淡冷淡泊冷清的心理、着意写诗用心思。二是绮艳诗人，以“小李杜”、温庭筠为代表。风貌特点：悲怆、绮丽、委婉。 晚唐诗人以李商隐、温庭筠、杜牧三人为代表。 初唐约百年，诗人大约270人，诗歌2757首，其中心问题是要批判地继承六朝文学，融合南北文风，为诗歌发展开辟一条健康的发展道路。 初唐百年诗歌的演进，可分为前后两个时期，即前后两个五十年。初唐的前五十年可说是宫廷诗的时代（2）。从作家来讲，初唐前五十年主要是以李世民为代表，包括李百药、虞世南、马周、许敬宗、杨师道、长孙无忌、魏征、上官仪、褚亮等人在内的作家群，而以“绮错婉靡为本”的“上官体”为这一时期的代表。初唐的后五十年是逐步突破旧的诗风，建立唐诗风范的时期。这一时期，文坛上比较热闹，改革诗风的呼声与创作实践同样强烈，先是高宗武后时期，以“文章名天下”的初唐四杰登上诗坛，把诗歌的题材从宫廷移到市井，从台阁移到江山与塞漠，感情基调也清新健康起来，继之有沈?期、宋之问确立了律诗这种新形式。最后是陈子昂登高一呼，痛斥齐梁，高倡风骨，为唐诗开展健康地发展道路。总而言之，初唐诗歌虽未完全摆脱六朝的浮华和纤弱，诗歌的现实性和思想性尚有待进一步提高，但已透露了新的气息。 盛唐，是唐代诗歌达到繁荣的顶点时期，在短短的五十三年里，涌现出了十几位大诗人，他们以不相同的风格，投入到了盛唐之音的大合唱之中去。正如李白《古风》其一所说：“群才属休明，乘运共跃鳞。文质相炳焕，众星罗秋?。”在盛唐诗坛上，李白、杜甫无疑是两位最伟大的时代歌手。而以王维、孟浩然为首的一批诗人和以高适、岑参为首的另一批诗人分别以或宁静优美、或豪迈奔放的音符，弹奏出盛唐之音的不同音部。总体来说，这一代诗人大都具有宏伟的理想和抱负、蓬勃热烈的感情，他们的诗歌大都充满了一种积极向上的青春活力，这也就是后人所称道的盛唐之音。李白诗歌则是盛唐之音的典型代表。“安史之乱”是唐帝国由盛转衰的转折点，也是整个中国封建社会由盛转衰的转折点。伟大的诗人杜甫，以他如椽巨笔，在诗中真实而又生动地反映了这一时代巨变。在诗歌史上，他既是盛唐之音的结束者，又是中唐诗歌的开启者，在整个唐代诗歌史上占据着继往开来的作用，也是整个中国古代诗史上一位杰出伟大诗人。 中唐诗人大约五百七十人，诗歌数量最多，约一万九千余首，诗歌流派也最多，所以高?称之为“中唐之再盛”。这时与安史之乱期间相比，虽然时局得到相对的稳定，但藩镇割据，宦官专权，朋党之争以及日益尖锐的阶级矛盾，使社会陷于严重的无法摆脱的危机之中。盛唐那积极浪漫主义的热情和理想退潮了，严峻、冷酷的现实使诗人们不得不倾向冷静的观察与思考，所以诗歌转向了现实主义道路。而盛唐诗歌在艺术上所达到的成熟完美的境界，也为中唐诗人在诗歌艺术的创新与开拓上提出了新的挑战。因此，中唐诗歌无论在内容还是艺术上，都出现了竟相创新的局面，诗人及流派的创作“如危峰绝壑，深涧流泉，并自成趣，不相沿袭”（胡应麟《诗薮》外编卷四）。中唐诗坛，大致有以下几派： （1）以白居易和元稹为首，包括李绅、王建、张籍等人在内，倡导新乐府的创作，要求“歌诗合为时而作文章和为事而著”，揭露中唐社会政治的各种弊端，反映时弊民疾，在诗歌形式上只要求浅显平易通俗，自然，他们的创作在当时乃至以后都产生了深刻的影响。 （2）以韩愈孟郊为代表的一派诗人，从尚奇怪，重主观的创作主张出发，着力于探讨诗歌的新的艺术形式，并且通过个人的遭遇来反映社会的黑暗。这一派诗人除了韩孟之外，还有刘叉、卢仝、马异、贾岛、李贺等，其中韩、孟、李最为出色。 （3）韩、孟、元、白之前的中唐早期，尚有刘长卿、韦应物与大历十才子等诗人，带着对盛唐的依恋，以萧条、冷落的心境表现山林隐逸的生活情趣。 （4）柳宗元、刘禹锡等“元和贬谪”诗人，或借异乡山水以抒发贬谪之苦闷，或借历史古迹抒发千古兴亡之慨叹，柳的山水诗写得清淡秀丽，峻洁峭激，刘的咏史诗则豪迈畅朗。 晚唐七十年，是唐诗的晚秋时节，但并非一片萧瑟。总体来看，由于晚唐政治形势的恶化，人民生活更加贫困，所以现实主义诗歌在晚唐继续得到发展。李商隐、杜牧两位诗人为晚唐之翘楚，他们的诗歌，无论其内容还是艺术都具有杰出的成就。许浑、温庭筠、韦庄、司空图、韩?、郑谷等诗人，也都各有特色。而皮日休、杜荀鹤、聂夷中等人，继承了中唐元白新乐府的传统，在反映民生疾苦方面也取得了一定的成绩。由于晚唐时局如西风落照，士人深感回天乏力，故淡泊情怀与艳情绮思的主题在晚唐诗坛便十分流行。而艳情绮思的题材在词这一新起的艺术形式中表现的更为充分。到了五代时期，词这种形式迅速发展，为后来宋词的繁荣奠定了基础。 参考资料：出自他人回答 回答者：夜夜曳叶 - 魔法师 四级 10-21 18:21 唐代 (618 -- 907) 的诗主要可为四期：初唐、盛唐、中唐、晚唐。 1. 初唐 (618 -- 712)：初唐是唐诗的酝酿形成时期，主要的诗人有初唐四杰 (王勃、骆宾王、卢照邻、杨炯)、沈?期、宋之问、陈子昂。 1）诗境上：歌行在卢骆手里“从宫廷走到市井”（卢照邻《长安古意》）；五律在王杨手里“从台阁移至江山塞漠”（杨炯《从军行》）。 （2）重视声律； （3）讲求骨气：如《从军行》慷慨豪迈；《送杜少府之任蜀川》一洗悲酸之态，爽朗超脱；《在狱咏蝉》有寄托。 四杰有自觉的变革文风的意识，提倡刚健骨气的文风。杨炯《王勃集序》曰：“（龙朔变体）骨气都尽，刚健不闻。思革其弊，用光志业。”在他们的诗中已出现壮大、慷慨的作品。杨炯《王勃集序》评王诗：“壮而不虚，刚而能润，雕而不碎，按而弥坚。”认为王勃能以风骨充实作品，既壮健又有藻饰。 明王世贞《艺苑卮言》：“词旨华丽，固缘陈、梁之迹，骨气翩翩，意象老境，超然胜之。”认为既有宫体诗华靡的一面，又有风骨。他们努力开拓诗歌境界，能够运用比较畅达的气势来去感驾文辞，将六朝的骈俪转化为流丽矫健。 杜甫《戏为六绝句》：王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 2. 盛唐 (712 -- 675)：盛唐时期是唐诗的黄金时代。当时优秀诗人如群星丽天，还出现了两位光耀千古的伟大诗人 -- 李白和杜甫。除李、杜外，高适、岑参、王维、孟浩然也是杰出的诗人。 初唐诗歌发展的脉络是从宫廷御用转向个人抒情。盛唐诗歌普遍的主题是社会政治主题，盛唐诗歌反映了唐人重视事功、富有理想、高度自信、胸怀开朗、热情豪迈的总体风貌。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（李白《上李邕》） 1）、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 2）、表现新的体验。即使是旧题材，也写出新体验。如边塞诗。 3）、大眼光、大格局。初唐诗歌精细，盛唐诗歌阔大。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）黄河之水天上来，奔腾到海不复回；高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。……会须一饮三百杯……与尔同销万古愁。（李白《将进酒》）兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州。（李白）王湾《次北固山下》： 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 4）、寒士阶层大量地走向诗坛。 3. 中唐 (766 -- 835)：中唐的诗歌，不过是盛唐的延续。 中唐是唐诗发展史上的重要转折时期，也是继盛唐之后的又一个繁荣时期。至贞元、元和年间，由于出现了韩孟、元白两大风格迥异的流派和刘禹锡、柳宗元等风格独标的名家，唐诗又掀起了第二次高潮。中国古代诗歌史上有三个高峰期，称为“三元”??开元、元和、元佑。主要的诗人有韦应物、柳宗元、韩愈、孟郊、元稹、白居易。与盛唐时期诗歌相比，这一时期的诗歌创作呈现如下的特征： 1）、诗歌作者和作品数量多、远远超过盛唐时期 2）、追求新变。盛唐时期诗歌创作达到高峰，盛极难继，中唐诗人不得不另辟蹊径，追求新变。正如白居易所说：“诗到元和体变新”(《余思未尽加为六韵重寄微之》。借用，实际白是专指唱和长律而言)。 3）、多元化。不同的诗人和创作群体有不同的新变追求，结果就形成诗歌创作的多元化。其表现就是创作个性更为鲜明突出，风格流派更为丰富多样。 4. 晚唐 (836 -- 906)：晚唐时期是唐诗从盛转入衰微的时代，多数的诗人以摹仿前人为能事，气度不足，艺术成就不高。晚唐诗歌普遍带有衰飒悲凉的气氛，感伤色彩很浓。叶燮《原诗?外篇》： 论者谓晚唐之诗，其音衰飒。……盛唐之诗，春花也，……晚唐之诗，秋花也。江上之芙蓉，篱边之丛菊，极幽艳晚香之韵，可不美乎？ 余恕诚《唐诗风貌》把晚唐诗歌分为两大群体：一是穷士诗人，以贾岛、姚合、孟郊为代表，包括皮日休、陆龟蒙。风貌特点：收敛境界缩小、淡冷淡泊冷清的心理、着意写诗用心思。二是绮艳诗人，以“小李杜”、温庭筠为代表。风貌特点：悲怆、绮丽、委婉。 晚唐诗人以李商隐、温庭筠、杜牧三人为代表。 初唐约百年，诗人大约270人，诗歌2757首，其中心问题是要批判地继承六朝文学，融合南北文风，为诗歌发展开辟一条健康的发展道路。 初唐百年诗歌的演进，可分为前后两个时期，即前后两个五十年。初唐的前五十年可说是宫廷诗的时代（2）。从作家来讲，初唐前五十年主要是以李世民为代表，包括李百药、虞世南、马周、许敬宗、杨师道、长孙无忌、魏征、上官仪、褚亮等人在内的作家群，而以“绮错婉靡为本”的“上官体”为这一时期的代表。初唐的后五十年是逐步突破旧的诗风，建立唐诗风范的时期。这一时期，文坛上比较热闹，改革诗风的呼声与创作实践同样强烈，先是高宗武后时期，以“文章名天下”的初唐四杰登上诗坛，把诗歌的题材从宫廷移到市井，从台阁移到江山与塞漠，感情基调也清新健康起来，继之有沈?期、宋之问确立了律诗这种新形式。最后是陈子昂登高一呼，痛斥齐梁，高倡风骨，为唐诗开展健康地发展道路。总而言之，初唐诗歌虽未完全摆脱六朝的浮华和纤弱，诗歌的现实性和思想性尚有待进一步提高，但已透露了新的气息。 盛唐，是唐代诗歌达到繁荣的顶点时期，在短短的五十三年里，涌现出了十几位大诗人，他们以不相同的风格，投入到了盛唐之音的大合唱之中去。正如李白《古风》其一所说：“群才属休明，乘运共跃鳞。文质相炳焕，众星罗秋?。”在盛唐诗坛上，李白、杜甫无疑是两位最伟大的时代歌手。而以王维、孟浩然为首的一批诗人和以高适、岑参为首的另一批诗人分别以或宁静优美、或豪迈奔放的音符，弹奏出盛唐之音的不同音部。总体来说，这一代诗人大都具有宏伟的理想和抱负、蓬勃热烈的感情，他们的诗歌大都充满了一种积极向上的青春活力，这也就是后人所称道的盛唐之音。李白诗歌则是盛唐之音的典型代表。“安史之乱”是唐帝国由盛转衰的转折点，也是整个中国封建社会由盛转衰的转折点。伟大的诗人杜甫，以他如椽巨笔，在诗中真实而又生动地反映了这一时代巨变。在诗歌史上，他既是盛唐之音的结束者，又是中唐诗歌的开启者，在整个唐代诗歌史上占据着继往开来的作用，也是整个中国古代诗史上一位杰出伟大诗人。 中唐诗人大约五百七十人，诗歌数量最多，约一万九千余首，诗歌流派也最多，所以高?称之为“中唐之再盛”。这时与安史之乱期间相比，虽然时局得到相对的稳定，但藩镇割据，宦官专权，朋党之争以及日益尖锐的阶级矛盾，使社会陷于严重的无法摆脱的危机之中。盛唐那积极浪漫主义的热情和理想退潮了，严峻、冷酷的现实使诗人们不得不倾向冷静的观察与思考，所以诗歌转向了现实主义道路。而盛唐诗歌在艺术上所达到的成熟完美的境界，也为中唐诗人在诗歌艺术的创新与开拓上提出了新的挑战。因此，中唐诗歌无论在内容还是艺术上，都出现了竟相创新的局面，诗人及流派的创作“如危峰绝壑，深涧流泉，并自成趣，不相沿袭”（胡应麟《诗薮》外编卷四）。中唐诗坛，大致有以下几派： （1）以白居易和元稹为首，包括李绅、王建、张籍等人在内，倡导新乐府的创作，要求“歌诗合为时而作文章和为事而著”，揭露中唐社会政治的各种弊端，反映时弊民疾，在诗歌形式上只要求浅显平易通俗，自然，他们的创作在当时乃至以后都产生了深刻的影响。 （2）以韩愈孟郊为代表的一派诗人，从尚奇怪，重主观的创作主张出发，着力于探讨诗歌的新的艺术形式，并且通过个人的遭遇来反映社会的黑暗。这一派诗人除了韩孟之外，还有刘叉、卢仝、马异、贾岛、李贺等，其中韩、孟、李最为出色。 （3）韩、孟、元、白之前的中唐早期，尚有刘长卿、韦应物与大历十才子等诗人，带着对盛唐的依恋，以萧条、冷落的心境表现山林隐逸的生活情趣。 （4）柳宗元、刘禹锡等“元和贬谪”诗人，或借异乡山水以抒发贬谪之苦闷，或借历史古迹抒发千古兴亡之慨叹，柳的山水诗写得清淡秀丽，峻洁峭激，刘的咏史诗则豪迈畅朗。 晚唐七十年，是唐诗的晚秋时节，但并非一片萧瑟。总体来看，由于晚唐政治形势的恶化，人民生活更加贫困，所以现实主义诗歌在晚唐继续得到发展。李商隐、杜牧两位诗人为晚唐之翘楚，他们的诗歌，无论其内容还是艺术都具有杰出的成就。许浑、温庭筠、韦庄、司空图、韩?、郑谷等诗人，也都各有特色。而皮日休、杜荀鹤、聂夷中等人，继承了中唐元白新乐府的传统，在反映民生疾苦方面也取得了一定的成绩。由于晚唐时局如西风落照，士人深感回天乏力，故淡泊情怀与艳情绮思的主题在晚唐诗坛便十分流行。而艳情绮思的题材在词这一新起的艺术形式中表现的更为充分。到了五代时期，词这种形式迅速发展，为后来宋词的繁荣奠定了基础
C050105汉语言文学（本科段）考试计划主考学校：安徽师范大学序号 课程代码 课程名称 学分1 3708 中国近现代史纲要 22 3709 马克思主义基本原理概论 43 0015 英语（二） 144 0537 中国现代文学史 65 0538 *中国古代文学史（一） 76 0539 *中国古代文学史（二） 77 0540 *外国文学史 68 0541 *语言学概论 69 0037 美学 610 0321 中国文化概论 任选两门 511 97003 唐诗研究 412 97001 中国现代六大作家作品研究 413 97002 莎士比亚研究 414 0821 现代汉语语法研究 415 98011 毕业论文（中文） 合计 66说明：1、非汉语言文学专业专科毕业生报考本专业，需加考中国现代文学作品选、中国古代文学作品选（一）、古代汉语三门课。2、不考英语（二）的考生，需加考三门选考课程，不得授予学士学位。
安徽师范大学
C050113汉语言文学教育（本科）考试计划 主考学校： 安徽师范大学 1 中国近现代史纲要 2 马克思主义基本原理概论 3 英语（二） 4 唐诗风貌 5 莎士比亚研究 6 语言学概论 7 中国古代文学史（一） 8 中国古代文学史（二） 9 中国现（当）代文学史 10 中学语文教学法 11 中学作文教学 12美学 13现代汉语语法研究（汉语语法理论） 14 毕业论文（中文教育） 说明：非在职教师需通过“英语（二）”考试才能申请毕业。2、原“中国古代文学史（1705）”分为“中国古代文学史（一）”和“中国古代文学史（二）”考试；原“中国古代文学史”通过的考生，可以不参加分解后的课程考试。
你好安徽省自考本科汉语言文学C050105汉语言文学（本科段）主考学校：安徽师范大学