高中化学教师资格证考试科目可分为笔试和面试科目，笔试科目共有三科，分别为中学综合素质、中小教育知识与能力和学科知识与教学能力，前两个科目没有学科别，而最后一科是根据报考科目来进行考查的，如高中化学的第三科考试科目就为《高中化学学科知识与教学能力》，面试科目为教育教学实践能力。接下来就由猎考网来为大家详介绍一下。高中化学教师资格证考试科目及考试内容：笔试考试科目：《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《高中化学学科知识与教学能力》。《中学综合素质》考试内容：主要考察考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。《中学教育知识与能力》考试内容：主要考察考生教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。《高中化学学科知识与教学能力》考试内容：主要考察考生化学学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。面试考查内容：面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。以上就是猎考网对于高中化学教师资格证考试科目及考核内容的简单介绍，高中教资考试相较于小学幼儿难度系数会跟高一些，所以报考中学教资的小伙伴应该尽可能提前准备考试。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
答：高中化学教师资格证考试科目可分为笔试和面试科目。具体如下：
（一）笔试科目
笔试考试科目为：《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《高中化学学科知识与教学能力》。前面两个科目是没有学科区分的，后面一科是高中化学学科的。具体考察内容为：
1、《中学综合素质》考试内容：主要考察考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力；
2、《中学教育知识与能力》考试内容：主要考察考生教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。
3、《高中化学学科知识与教学能力》考试内容：主要考察考生化学学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。
（二）面试科目
面试科目为：教育教学实践能力。
面试具体考察内容为：面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
高中化学教师资格证笔试分为三科，分别是《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《高中化学学科知识与教学能力》。面试为教育教学实践能力，包括备课、试讲、答辩等环节。
笔试科目
笔试各个科目具体考试内容如下：
科目一《中学综合素质》考试内容包括：职业理念、教育法律与法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。
科目二《中学教育知识与能力》考试内容包括：教育基础知识与基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。
科目三《高中化学学科知识与教学能力》考试内容包括：化学学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。化学学科知识包括与中学化学密切相关的大学无机化学、有机化学的基础知识、基本原理和高中化学知识与技能、化学学科的实验技能和方法、化学基本原理和基本方法等。
笔试考试题型分为两种，选择题和非选择题。其中非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。
高中化学教师资格证考试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。考取化学教师资格证需要考《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，选择化学专业知识。教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试，2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生，（师范专业学校直接颁发教师资格证）2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式，到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考，主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。
答：高中化学教师资格证考试科目可分为笔试和面试科目。具体如下：
（一）笔试科目
笔试考试科目为：《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《高中化学学科知识与教学能力》。前面两个科目是没有学科区分的，后面一科是高中化学学科的。具体考察内容为：
1、《中学综合素质》考试内容：主要考察考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力；
2、《中学教育知识与能力》考试内容：主要考察考生教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。
3、《高中化学学科知识与教学能力》考试内容：主要考察考生化学学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。
（二）面试科目
面试科目为：教育教学实践能力。
面试具体考察内容为：面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
1、化学专业知识：大学无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、结构化学的基础知识和基本原理；中学化学基础知识和基本技能，化学实验技能和方法，能够运用化学基本原理和基本方法分析和解决有关问题；了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专门性方法、化学学科认识世界的视角及思维方法、了解化学发展史及化学发展动态。
2、化学课程知识：高中化学课程性质、基本理念、设计思路和课程目标；熟悉《普通高中化学课程标准(实验)》所规定的模块结构、内容标准和要求；理解高中化学教材的编写理念、编排特点及知识呈现形式。
3、化学教学知识：了解化学教学理念、教学原则、教学策略及教学方法等一般知识；认识化学教学过程的基本特点及其规律；知道化学教学活动包括教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节，能根据学生身心发展规律组织化学教学活动。
拓展资料：
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
（资料来源：百度百科-教师资格证申报要求）
课本越编越简单，所以书本上学的很肤浅，先学了氧化还原反应，另外引入了摩尔的量概念，再者学了卤族、碱金、碳族、氧族、氮族、等主族元素，主要是讲其中的一个元素以引申其他的元素。另外无机学完后要学有机，有醇类，醛类，酸类。另外还学了原电池和电解池。课外主要学三大守恒定律（电子守恒，原子守恒，物料守恒）
江苏自考化学教育本科考试科目是什么？
该专业的主考院校为江苏第二师范学院，一共需要考21门课程(含选修课)，分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、高级语言程序设计(一)、高级语言程序设计(一)(实践)、物理化学(实践)、物理化学、结构化学、中级无机化学、中级有机化学、仪器分析(一)、仪器分析(一)(实践)、化工基础、化学教育学、化学教育统计与测量、计算机辅助化学教学(实践)、基础教育概论、代数初步、中国文化概论、化学教育教育实习、化学教育毕业论文。
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相信有不少小伙伴都想选择报考高中化学教师资格证，为了更好地展开复习工作，就要先了解考试内容。那么接下来就让上岸鸭小编来介绍一下高中化学教师资格证考什么，以及有什么科目。
高中化学教师资格证考试科目有中学综合素质、中学教育知识与能力和高中化学学科知识与教学能力。
中学综合素质科目主要考查考生是否具有下列的知识、能力和素养：
1．先进的教育理念。
2．良好的法律意识、职业道德。
3．一定的文化素养。
4．阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
中学教育知识与能力主要考查考生是否具有理解和掌握教育教学和心理学的知识和理论，并解决实际问题。
高中化学学科知识与教学能力主要考查考生运用高中化学学科知识的能力、教学设计、实施以及评价的能力。
许多省份一年会有两次教师资格证考试，一个是上半年考试、一个是下半年考试。
上半年考试：报名时间：1月笔试时间：3月
下半年考试：报名时间：9月笔试时间：11月
但也有些省份一年只有一次教师资格证考试，大家要一各地区的实际情况为准。
教师资格证笔试资料免费领取
我是江苏的,我就江苏的课本给你说说.高中化学大部分内容都是无机,高一时先学习摩尔概念和分散系,后学卤族,氧族,氮族,碱金属,以及过渡金属中的铁铜,还有碳族等.之后还有化学反应原理(包括原电池,化学平衡相关内内容,)物质结构与性质,等,最后就有机化学基础了!!!
1、化学专业知识：大学无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、结构化学的基础知识和基本原理；中学化学基础知识和基本技能，化学实验技能和方法，能够运用化学基本原理和基本方法分析和解决有关问题；了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专门性方法、化学学科认识世界的视角及思维方法、了解化学发展史及化学发展动态。
2、化学课程知识：高中化学课程性质、基本理念、设计思路和课程目标；熟悉《普通高中化学课程标准(实验)》所规定的模块结构、内容标准和要求；理解高中化学教材的编写理念、编排特点及知识呈现形式。
3、化学教学知识：了解化学教学理念、教学原则、教学策略及教学方法等一般知识；认识化学教学过程的基本特点及其规律；知道化学教学活动包括教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节，能根据学生身心发展规律组织化学教学活动。
拓展资料：
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
（资料来源：百度百科-教师资格证申报要求）
自考没有化学专业，相近专业是化学工程，自考本科专业化学工程课程设置： 1、必考课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、化工设备机械基础、化工热力学、工业化学、传递与分离、化工工艺设计与化工过程开发、催化作用基础、化学反应工程、化学工程专业实验、化工设备机械基础(实践)、化学反应工程(实践)。 2、选考课程：英语(二)、管理系统中计算机应用、物理(工)、中级无机化学、中级有机化学、概率论与数理统计(二)、线性代数、创业学、管理系统中计算机应用(实践)、物理(工)(实践)。 自考本科条件 1、凡是中国合法的公民，不限制性别、年龄、民族还有现在的所持有的学历，都是可以参加自考的，到时可按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以了。 2、报考自考本科的考生，报名自考时，需要携带好自己的专科的学历证书还有自己的身份证去自考的报名点去报名。因为有的本科专业与自己的专科专业不同，这个时候需要参加相关专业考试的课程。 3、报名自考本科要持有被国家承认的专科学历证书。 4、停考专业，只有在籍的考生才可以报考，报考的具体事项要按照相关文件的规定报考。 5、最后在领取自考本科毕业证的时候，必须要上交自己的专科毕业证原件的，不然，学校是不会办理本科毕业证。 自考学历的作用 自考本科毕业生待遇规定在工资待遇方面，非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。 虽然非普通高等学历教育的其他国民教育形式毕业生取得国家承认的毕业证后，符合职位要求的资格条件的，均可以报考，但是自考本科学历含金量仅次于统招生，在报考公务员方面拥有绝对的优势，深受招考部门喜爱。 自考本科可以报考公务员，公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，现在许多人都想做公务员，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，现在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
全国统考，初中教师资格证考试《化学》考试内容：(一)学科知识运用1. 化学专业知识(1)掌握与中学化学密切相关的大学无机化学、有机化学的基础知识、基本原理和高中化学知识与技能。(2)掌握初中化学知识和技能，具备化学学科的实验技能和方法，能够运用化学基本原理和基本方法分析和解决有关问题。(3)了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专门性方法，化学学科认识世界的视角及思维方法;了解化学发展史及化学发展动态。2. 化学课程知识(1)理解初中化学课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。(2)熟悉《义务教育化学课程标准(2011年版)》所规定主题内容的标准和要求。(3)理解初中化学教材的编写理念、编排特点及知识呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。3. 化学教学知识(1)了解化学教学理念、教学原则、教学策略及教学方法等一般知识。(2)认识化学教学过程的基本特点及其规律，掌握中学元素化合物、基本概念和基础理论等核心知识教学的基本要求及教学方法。(3)知道化学教学活动包括教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节，能根据学生身心发展规律组织化学教学活动。(二)教学设计1. 化学教材分析能力(1)根据《义务教育化学课程标准(2011年版)》及教材的编写思路和特点，理解初中化学教材编写的指导思想，确定课时内容在教材体系中的地位和作用。(2)了解化学教学内容与化学课程内容、化学教材内容和化学教学目标之间的关系，能对化学教学内容进行合理的选择和组织。(3)通过教材内容分析和学生已有的知识基础分析确立教学重点与难点，并阐述相应的教学解决方案。2. 确定化学教学目标(1)领会“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义。(2)能够根据《义务教育化学课程标准(2011年版)》、教材和学生的认知特征，确定具体课程内容的教学目标并准确表述。3. 选择教学策略和方法(1)根据化学学科的特点和初中学生认知特点，分析学生的学习需要，确定学生的学习起点，选择合适的教学策略和教学方法。(2)能够根据学生的学习起点，明确教学内容与学生已有知识之间的关系，确定教学内容的相互关系和呈现顺序。(3)了解化学资源的多样性，能根据所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。4. 设计化学教学程序(1)理解化学教学内容组织的基本形式和策略，能够设计合理的教学流程。(2)通过研究典型的化学教学设计案例，掌握教学设计的方法，评价教学案例的合理性。(3)能够在规定时间内应用化学课时教学设计的一般步骤，完成所选教学内容的教案设计。(三)教学实施1. 课堂学习指导能力(1)了解化学情境创设、学习兴趣的激发与培养的方法，掌握指导学生学习的方法和策略，帮助学生有效学习。(2)掌握初中学生化学学习的基本特点，能够根据化学学科特点和学生认知特征引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习。2. 课堂组织调控能力(1)掌握化学教学组织的形式和策略，具有初步解决化学教学过程中各种冲突的能力。(2)了解对化学教学目标、教学任务、教学内容和教学方法等教学活动因素进行调控的方法。3. 实施有效教学能力(1)能依据化学学科特点和学生的认知特征，恰当地运用教学方法和手段，有效地进行化学课堂教学。(2)掌握化学实验教学的功能、特点和方法，强化科学探究意识，培养学生的创新精神和实践能力。(3)能恰当选用教学媒体辅助化学教学，整合多种教学资源，提高化学教学效率。(四)教学评价1. 化学学习评价(1)了解化学教学评价的知识和方法，具有正确的评价观，能够对学生的学习活动进行正确评价，促进学生的全面发展。(2)能够结合学生自我评价、学生相互评价、教师评价，帮助学生了解自身化学学习的状况，调整学习策略和方法。2. 化学教学评价(1)能够依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》倡导的评价理念，发挥教学评价的检查、诊断、反馈、激励、甄别等功能。(2)了解教学反思的基本方法和策略，针对教学中存在的问题，能够对教学过程进行反思和评价，提出改进的思路。
1、教师资格证考试是全国统考的2、初中教师资格证考试《化学》考试内容：(一)学科知识运用 1. 化学专业知识 2. 化学课程知识 3. 化学教学知识 (二)教学设计 1. 化学教材分析能力 2. 确定化学教学目标 3. 选择教学策略和方法 4. 设计化学教学程序 (三)教学实施 1. 课堂学习指导能力 2. 课堂组织调控能力 3. 实施有效教学能力 (四)教学评价 1. 化学学习评价 2. 化学教学评价
初中化学老师在教师资格证考试中考《学科知识运用》、《教学设计》、《教学实施》、《教学评价》。
1.化学专业知识 。
(1)掌握与中学化学密切相关的大学无机化学、有机化学的基础知识、基本原理和高中化学知识与技能。
(2)掌握初中化学知识和技能，具备化学学科的实验技能和方法，能够运用化学基本原理和基本方法分析和解决有关问题。
(3)了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专门性方法，化学学科认识世界的视角及思维方法;了解化学发展史及化学发展动态。
2.化学课程知识。
(1)理解初中化学课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。
(2)熟悉《义务教育化学课程标准(2011年版)》所规定主题内容的标准和要求。
(3)理解初中化学教材的编写理念、编排特点及知识呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。
3.化学教学知识 。
(1)了解化学教学理念、教学原则、教学策略及教学方法等一般知识。
(2)认识化学教学过程的基本特点及其规律，掌握中学元素化合物、基本概念和基础理论等核心知识教学的基本要求及教学方法。
(3)知道化学教学活动包括教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节，能根据学生身心发展规律组织化学教学活动。
教资简介：
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。
2012年9月10日，上海市教委表示，上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。此外，北京教师资格也将不再享有"终身制"，取而代之的或是5年时限。
2015年12月7日发布的教育发展规划纲要教师队伍建设中期评估报告指出 ，2011年开始试行的资格考试改革和定期注册制度改革提高了教师准入门槛，破除了教师资格终身制，提升了教师队伍的质量和水平，已有22个省份推进试点改革。
2016年这项制度将全面推行，但底线清晰:师德上有偏差的老师一律一票否决，工作量必须保证，5年内应该参加的专业素质培训必须参加。2021年3月13日，进行2021年上半年全国中小学教师资格考试笔试;5月15至16日面试。
初中化学教师资格证考试内容包括《综合素质》、《教育知识与能力》、《化学学科知识与能力》。此外，初中化学教资格证面试考查教育教学实践能力，包括班级管理、学生指导、教学设计、教学实施、教学评价方面的知识。
考试内容见下面：初中教师资格考试有三个科目，即综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力。掌握与高中化学密切相关的无机化学和有机化学的基本知识和原理，以及与高中化学相关技能。掌握初中化学知识和技能，化学实验技能和方法，能够运用化学的基本原理解决相关问题。需要了解化学科学研究的一般方法和特殊方法。