在这次语文考试中,成绩很是不理想,我认真的分析了其中的原因,发现有很多问题存在.我自觉的认为上课不够认真,老师讲课时没有做好笔记,也没有划出重点,平时作业上错的题目也没有认真的去解析,所以以后要努力改正这一点.在考试前,我没有好好复习,没有去巩固知识点,在这次考试中有些题目也不会答.在考试时,看题目不认真,有些会的题目也做错了,很不应该,在下次的考试中,要争取不重复犯这种同样的错.答卷的时候,答题马虎,不仔细答题,因而最基本的汉字都写错了.写阅读题的时候没有认真的看文章,题目也没有多看几遍,就直接把答案写上去,结果导致丢了很多分,所以以后考试都不能再这样写阅读题了.这次的作文得分不高,平时没有多积累好词好句,也没多看好的作文,不能把好词好句运用到自己的作文上,作文水平不高,在家我会多看一些作文书以提高自己的写作水平.
首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。
然后分析学生做题情况。学生做题情况可以很好地反映教与学之间的效率，这一部分主要是针对及格率、优秀率来和上次考试做对比，进一步了解学生的学习情况。
最后分析以后的改进方向。反思是为了快速进步，所以在对试卷和学生情况反思之后，一定要提到以后工作中的改进方法。这一部分可以先分析试卷中出现的最大的问题，然后提出改进方法，如：扩大课外阅读的量、课外阅读课堂化、学习归纳总结。
39：(1)王某与建筑公司签订的合同中哪些内容违反了劳动法的规定？违反劳动法。1.工作时间超过8小时；2.约定发生死伤病残，公司概不负责不合法。3.合同到期不续约解除合同不赔偿；(2)王某因自己操作不当被砸伤能否认定为工伤？为什么？是工伤。因为王某在劳动过程中造成的伤害，，不管责任是谁，都市属于工伤范围。(3)合同到期后，公司能否终止与王某的合同关系？为什么？不能终止合同；对于工伤人员，要安排治疗，治疗后安排新的工作；如果实在不能继续工作，要赔偿后在解除合同。 40：(1)邹某与公司之间是劳动关系还是劳务关系？为什么？不是劳务关系。是劳动关系及劳动合同关系。1.工作时间超过5小时（7小时）2.工资按月发放；3.工作地点和任务都在公司。 (2)公司将邹某作为非全日制用工是否合法？为什么？不合法，应该你按照全日制签订合同。原因是邹某与单位是劳动关系，不是劳动关系。 (3)邹某能否认定为工伤？为什么？认定为工伤。因为劳动法贵在，在上班途中的意外伤害，属于工伤范围。供公司负责周某的医疗费用和补偿。
首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。
例文：在本次考试中，试卷共有六个大题，从字词的考查到句子的运用，再到课内阅读和课外阅读的延伸，最后到写作，难度适中，比较全面地反映了这一学期学生学习的内容。特别是第三大题中仿写句子的考查，不仅考查学生平日的积累，更是考查学生对修辞方法的掌握。总而言之，这份试卷还是非常有价值的。
相关内容：
第一，扩大课外阅读的量。量变才会引起质变，学生之所以在阅读中容易失分，就是平日阅读较少，特别是小学生，除了基本的课本学习之外，每天几乎不怎么读书，所以对于文章感情，作者写作方法都不理解，导致容易失分。
第二，课外阅读课堂化。很多学生都有这样的苦恼，每天各种各种各样的作业较多，根本没有时间阅读，针对这样的情况，我们就需要抓住课堂上的学习时间，将课外阅读放到课内上来。主要的方法可以采用讲一篇例文，然后找一篇同主题或者同类型的文章，让学生直接学习运用，这样不仅可以让学生在课内进行课外的阅读，而且可以让学生在对比中更快掌握知识。
第三，学习归纳总结。很多题型都是有答题技巧的，在做题的过程中一定要注意帮助学生进行归纳整理。比如，文章当中的环境描写的作用，让学生多读几篇有环境描写的语段，让学生归纳出环境描写的答题模板。一般来说，环境描写一般就是渲染气氛，烘托人物感情，为下文做铺垫的。让学生记住模板，答题时就会非常容易了。
全国2010年1月高等教育自学考试公共关系学试题课程代码：00182一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在界定公共关系内涵的学者中，持“传播说”观点的是（B）A.雷克斯?哈罗 B.弗兰克?杰夫金斯C.詹姆斯?格鲁尼 D.斯科特?卡特利普2.在交往与合作中，将平等互利、追求共赢作为处理各种关系行为准则的是（C）A.协调观念 B.公众观念C.互惠观念 D.服务观念3.侧重于从信息传播沟通角度来研究人和人之间关系的概念是（D）A.人际关系 B.人群关系C.私人关系 D.公共关系4.西方公共关系学界认为最早问世的公共关系学理论书籍是（A）A.《修辞学》 B.《高卢战记》C.《荷马史诗》 D.《尼可马可伦理学》5.国际公共关系联合会（IPRA）正式宣告成立的地点是（A）A.伦敦 B.纽约C.日内瓦 D.巴黎6.梅耶教授在“霍桑实验”中提出的理论是（C）A.科学管理理论 B.管理过程理论C.人群关系理论 D.权变理论7.公共关系部门作为“智囊机构”的职责在于（D）A.传播推广 B.协调沟通C.提供服务 D.辅助决策8.公关活动对组织的直接功能表现为树立组织形象和（C）A.提高个人素质 B.协调社会运行C.协调关系网络 D.沟通社会信息9.公关机构附属于组织的某个职能部门的模式属于（B）A.部门并列型 B.部门隶属型C.高层领导直属型 D.公共关系委员会10.一个社会组织的领导者必须对本组织的声誉和形象承担（A）A.直接责任 B.间接责任C.技术责任 D.伦理责任11.组织所在地的区域关系对象被称为（D）A.内部公众 B.顾客公众C.媒介公众 D.社区公众12.消极公众也可称为（A）A.潜在公众 B.首要公众C.次要公众 D.边缘公众13.“名人广告”、“名流公关”利用的是（C）A.首因效应 B.近因效应C.晕轮效应 D.定型作用14.首次提出需要层次论的文章是（B）A.《动机与人格》 B.《人类动机理论》C.《有效的公共关系》 D.《公众舆论的形成》15.态度形成的基础是（A）A.认知 B.情感C.意图 D.情绪16.人口膨胀、青少年犯罪属于（B）A.社会事件 B.社会问题C.社会冲突 D.社会运动17.公共关系正式被纳入组织管理职能的根本标志是（D）A.正式公关编制确定 B.正式公关目标确定C.正式公关调查的开始 D.正式公关预算编制确定18.适用于组织机构稳定、顺利发展时期的公共关系是（B）A.建设型公关 B.维系型公关C.防御型公关 D.进攻型公关19.下列属于公共关系管理环境因素的是（D）A.组织的目标 B.机构与人员设置C.网络媒介 D.社会的媒介体制20.公共关系四步工作法的最后一个阶段是（B）A.公共关系策划 B.公共关系评估C.公共关系调查 D.公共关系实施21.议题设置论认为，各种传播媒介对所传信息首先起到（D）A.决定作用 B.辅助作用C.整理作用 D.过滤作用22.美国著名社会学家拉扎斯菲尔德提出的传播学理论是（A）A.两级传播论 B.把关人理论C.议题设置论 D.5W模式23.最常见的新闻稿结构是（C）C.议题设置论 D.5W模式23.最常见的新闻稿结构是（C）A.并列结构 B.顺时结构C.倒金字塔结构 D.金字塔结构24.将人口总体顺序编号，用等距法，每隔一定间隔抽出一人为样本的抽样方法是（B）A.分层随机抽样 B.间隔随机抽样C.分区多级随机抽样 D.整群抽样25.主观随意性最突出的一种沟通形式是（D）A.书面沟通 B.演讲C.报告 D.言语沟通26.为捐助希望工程而作的广告属于（B）A.形象广告 B.公益广告C.响应广告 D.观念广告27.相互见面和离别时最常见的礼节是（C）A.微笑 B.拥抱C.握手 D.目视28.所有通过不同营销传播工具在不同媒体上传播的信息都应彼此关联呼应，这体现了整合营销传播的（D）A.战略综合性 B.战术协调性C.战略导向性 D.战术连续性29.在VIS中，应用最广泛、出现频率最高的要素是（A）A.标志 B.标准字C.标准色 D.企业造型30.政府开展公关活动的最终目标是（C）A.促进公众的认知 B.提高政府的知名度C.提高社会效益 D.提高政府的美誉度二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或来选均无分。31.公关人员在工作中应该遵守的道德规范有（ABCDE）A.公正 B.正派C.对社会负责 D.真实E.保密32.根据公众的稳定性程度，可将公众分为（ADE）A.临时公众 B.消极公众C.积极公众 D.周期公众E.稳定公众E.稳定公众33.布林认为，决定心理抗拒强弱的因素有（ABCD）A.对自由的期望 B.对自由剥夺的威胁C.自由的重要性程度 D.是否会影响到其他自由E.逆反心理34.组织自我形象分析一般包括（ACDE）A.组织实态的调查分析 B.组织拟态的调查分析C.员工阶层的调查研究 D.管理阶层的调查分析E.决策阶层的研究分析35.民意测验的步骤包括（ABCDE）A.确定调查目标和公众对象 B.抽样C.设计问卷表 D.实施调查E.整理资料数据并撰写调查报告36.设计民意测验问卷表应考虑的问题包括（ABCD）A.问题的全面性 B.提问的方式C.问题的繁简 D.程序的先后E.问题的难易程度37.演讲传播的优势表现在（ABCDE）A.具有较强的劝服效果 B.有效的信息交流C.表现力较强 D.有助于提高声望E.直接宣传组织的观点并提供权威性资料38.4P’s包括（ACDE）A.促销 B.营销C.产品 D.价格E.渠道39.产品定位的客观依据有（ABCDE）A.对产品的调查研究 B.对消费者的调查研究C.对市场的调查研究 D.对竞争对手的调查研究E.对传媒与流通领域的调查研究40.非语文传播符号包括（AB）A.身势语言 B.情态语言C.电子邮件 D.电视画面E.无线电波三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）41.观念广告42.组织自我形象44.公共关系四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）45．简述广告策划的内容。46．公关人员应具备哪些公关意识？47．优秀演讲者应具备哪些条件？48．简述组织公关的新闻舆论分析包括的内容。五、论述题（10分）49．试述公共关系发展的新特点。六、案例分析题（8分）50.为让群众更好地参政议政，某市市委、市政府先后举办了为市长做参谋的“假如我是市长”征文活动，为政府职能部门出谋划策的“房改政策大家谈”等系列活动，讨论城市文明建设的“城市建设你、我、他”等大型公众活动。报纸、杂志、广播电视等媒体进行了大力宣传报导，广大市民踊跃参加，各抒己见，收到了良好的社会效果，提高了政府的公信力和凝聚力。（1）试用公共关系学的相关知识评述案例中该市市委、市政府的行为。（2）请结合案例说明政府应如何完善民主传播机制，促进民主政治建设?
公共关系学》期末考查试题二一、简答题（本大题共2个小题，每小题25分，共50分）1、专业公关公司所提供的服务有什么优缺点？2、我们所说“公众”这一概念所规定的基本特征是什么？二、案例分析题（本大题共2个小题，每小题25分，共50分）1、2005年中国的演出市场上，最为引人注目的现象就是湖南卫视的“第二届超级女声大赛”了。然而湖南卫视举办的第一届超级女声虽然产生了一定的影响力，但并没有引起太大的关注。可这一次却达到了轰动全国的地步。除了早期的春节联欢晚会，估计还没有哪一个电视节目会像“超级女声”这样，让那么多的中国家庭的电视机同时集中到一个电视台，让那么多媒体跟踪报道，成为全国城乡那么多百姓时尚的街头巷尾议论的话题。两届超级女声大赛为什么会有如此大的差异呢？关键就是在第二次大赛的背后，出现了一个中国商界的巨人——“蒙牛乳业集团”。从“超级女声”的疯狂到蒙牛酸酸乳的相伴成功，我们能够学到什么东西呢？2、某公司宣传其新型保险柜的卓越功能，登出一则这样的广告： “10万美元寻找主人！本公司展厅保险柜里存放有10万美元，在不弄响警报器的前提下，各路豪杰可用任何手段拿出享用！” 广告一出，轰动全城。前往一试身手的人形形色色：有工人、学生、工程师、警察和侦探，甚至还有不露声色的小偷，但都没有人能够得手。各大报纸连续几天都为此事作免费报道，影响极大。这家公司的保险柜的声誉随之大增。 试运用公共关系学中的相关知识分析评点这一案例。 一、案例分析： 1．善于抓紧时机，实现产品的创新。液态奶的发展在经过前几年的超高速发展以后，已进入平稳发展期，受“限鲜令”的影响，大家都知道酸奶将会是下一个发展方向，但怎样快速发展又是一个问题？蒙牛董事长牛根生认识到：“思路决定出路，把目光从餐桌放开，也许可以找到答案”、“牛奶饮料为什么不可以是一个时尚饮品，就像可口可乐一样被年轻人在日常生活中喜爱和饮用呢？ 2．看准机会，敢于投资。第一届超级女声虽然产生了一定的影响力，但其影响力显然与第二届相差甚远，但蒙牛却以独到的眼光发现了它潜在的巨大影响力。有眼光独到还不够，还必须有足够的胆量，蒙牛看准了机会，大胆投资。据说是两个月就拍板了，足见蒙牛机制的灵活，并充分体现了企业强大的策划力和决策力。 超女大赛的成功，很大程度上得益于人们审美习惯和崇拜心理的变化。人们已经不再满足于欣赏由专家们评选出来的演员，而是希望自己也能参与到制造明星的过程中。按男人的标准并不美艳的冠、亚军李宇春、周笔畅，她们毫无矫揉造作的中性形象让女歌迷疯狂。这里似乎与现在中国女权意识的觉醒和女性的自我解放相一致，而比赛不论年龄、不问地域、不拘外貌、不限身份，想唱就唱的做法，则打破了精英特权，又是一种民众自我张扬的胜利。 3．精心制作，掀起传播的高潮。蒙牛请第一届超女季军张含韵为酸酸乳产品的形象代言人，并量身定做广告曲《酸酸甜甜就是我》出现在电视广告、广播以及一线二线城市的灯箱和路牌上；蒙牛的一切活动，如产品包装、海报、堆头、电视广告、网络广告、广播广告都与“超女”挂钩；蒙牛的300多场街头演唱及派发的200多万张DM，这些湖南卫视无法依靠自身网络完成的工作，由蒙牛来完成，既为“超女”推波逐澜，也提高了湖南卫视的整体形象。 4．真诚合作，实现双赢。从合作开始，湖南卫视就为超级女声节目倾尽资源。湖南卫视台台长说：“除了湖南卫视不能叫蒙牛台，我们所有的资源都给你！” “蒙牛”获得“超女”冠名的费用为人民币2000万，加上15秒插播广告及现场广告牌等，其投入总额在2800万左右。当然，“蒙牛”为“超女”贡献的远不止于此，在许多公交车体、户外灯箱和平面媒体广告上，都留下了“超女”们的倩影，而这笔投放费用则高达8000多万。前后两者数字相加，“蒙牛”的投入已达1.08亿。 在湖南卫视收视率和社会声望急剧上升的同时，蒙牛乳业集团也获得了巨大的收益。“超级女声”其实就是“超级女生”，蒙牛要将牛奶饮料变为时尚饮品，他们的对象都是“年轻人”这个时尚一族，它适应了年轻人对时尚疯狂追求这个时势。“蒙牛今年在酸酸乳上的销售收入至少20个亿，在酸性乳饮料上的平均利润有望达到30%。”根据某营销咨询公司的调研组6月份在上海的调查数据，蒙牛酸酸乳已经成为“酸性乳饮料”的消费者第一提及品牌，在10—25岁女性的目标受众之中，酸酸乳的第一提及率高达45%。二、案例分析： 1、此案例体现了策划新闻事件在公共关系活动中的实际应用。策划具有新闻价值的事件也叫“制造新闻”或“策划新闻”，是组织争取新闻宣传机会的一种技巧。组织通过策划，举办具有新闻价值的事件或活动，吸引新闻界和公众的注意力，制造新闻热点，争取被报道的机会，以达到提高知名度，扩大社会影响的目的。此案例中，这家公司就策划了“10万美元寻找主人”这一具有新闻价值的事件，达到了自己的公关目的。 2、此案例是一则以制造新闻获得强大效应的公关实例，新型保险柜公司未出一分钱的广告费，却取得了极好的广告效果。这就是因为他们充分运用了制造新闻事件这一公关手法，引来公众注意，向公众传递了组织和产品的信息，增强了公众的信任感。 3、使用制造新闻的关键是“新”，跟在别人后面，就会失去新闻价值，公众不会产生新鲜感，也就失去兴趣。因此，公关人员应善于开动脑筋，充分发挥创造性和想象力，出奇制胜，方能奏效。
去文库看看吧。 或者去网上看看有没有卖试卷的。，
劳动关系专业主要学习劳动争议处理制度、劳动政策、劳动心理学、社会保障概论、职业安全与卫生等内容。
劳动关系专业的主要课程有劳动关系学、中外劳工历史与现状、集体谈判制度、职工民主管理与社会参与、劳动争议处理制度、劳动政策、劳动心理学、社会保障概论、职业安全与卫生、管理学原理、西方经济学、劳动经济学、统计学原理、社会学概论、劳动社会学、劳动与社会保障法学、工会法和工会组织、组织行为学、经济法概论、社会调查统计方法、人力资源管理概论、薪酬管理、比较劳动关系、国际劳工标准与企业社会责任、危机管理等。
劳动关系专业专业是适应中国社会转型和社会发展的需要，培养具备劳动关系方面的理论、知识和能力，掌握协调处理劳动关系事务的现代组织手段和科学技术方法，能够在企事业单位、政府部门、各级工会组织、研究机构以及非政府组织中从事劳动关系处理实务以及理论政策研究，并富有创新精神的应用型、复合型专门人才。
毕业生可以从事政府机构、工会组织；企事业单位的公共关系、人力资源管理、劳动关系岗位，企事业工会；就业服务机构的咨询、辅导、培训人员；劳动执法监察员、劳动争议仲裁员及劳动司法机构的其他工作人员；企业管理顾问公司、咨询公司、民办非企业机构研究、认证、监察、培训、咨询人员；街道及社区劳动与社会保障机构工作人员。
劳动关系主要研究社会学、管理学、劳动关系等方面的基本知识和技能，在企事业单位、政府部门等进行劳动事务的协调处理等。
劳动关系主要研究社会学、管理学、劳动关系等方面的基本知识和技能，在企事业单位、政府部门等进行劳动事务的协调处理等。例如：劳动合同的订立和管理，劳动报酬、工伤补偿的协商，企业员工关系的协调管理，辞退、社保、赔偿金等引发的劳动争议的仲裁等。
主要课程：《劳动关系管理》、《工会组织与管理》、《国际劳工标准》、《劳动合同制度与管理》、《劳动争议处理》、《集体合同与集体谈判》、《就业理论与实务》、《员工参与管理》、《劳工政策》、《员工关系管理》。
就业方向
各类企事业单位：公共关系、人力资源管理、劳动关系协调； 劳动司法机构：劳动执法监察、劳动争议仲裁。
考研方向
法律(非法学)、公共管理、应用经济学、劳动经济学、社会保障。
首都经济贸易大学
中国劳动关系学院
中国人民大学
中南财经政法大学
劳动就业概论自考试题不难，考生只要能够自觉对教材内容进行学习，复习的时候刷一刷真题，一般都能考过。 自考到底难在哪 1、自考最难的地方，就是搜集信息。自学考试是举手制，任何事情都是要自己主动去关注，包括报名，买资料，备考，考试，申请论文，毕业，学位等等信息，没有人通知你什么时候该做什么，你自己如果没有关注到，很可能就会错过时间点。 网上的信息非常庞杂，教育考试院官网的信息有时候也不好找。 2、英语和数学。英语是所有专业都需要考的。数学的话，理科，工科，经济金融这些专业一般要考高等数学。学不会数学的话，可以选择不考数学的专业，也有很多选择的空间。至于剩下的，没啥难的，只要你能识字，一般的教材都能看懂，自考的教材都不深，都是一个领域最基础的知识。多看看教材，考前刷几套真题，一般没问题。 3、坚持。自考坚持难，这是大家众所周知的事实，也是自考整体通过率低的主要原因。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
劳动就业概论自考试题可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考学习 1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多 学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。 兴趣是学习最大的动力。 2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。 因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。 3熟能生巧，量化试题 根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。 4知识有共性，举一反三 在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
39：(1)王某与建筑公司签订的合同中哪些内容违反了劳动法的规定？违反劳动法。1.工作时间超过8小时；2.约定发生死伤病残，公司概不负责不合法。3.合同到期不续约解除合同不赔偿；(2)王某因自己操作不当被砸伤能否认定为工伤？为什么？是工伤。因为王某在劳动过程中造成的伤害，，不管责任是谁，都市属于工伤范围。(3)合同到期后，公司能否终止与王某的合同关系？为什么？不能终止合同；对于工伤人员，要安排治疗，治疗后安排新的工作；如果实在不能继续工作，要赔偿后在解除合同。 40：(1)邹某与公司之间是劳动关系还是劳务关系？为什么？不是劳务关系。是劳动关系及劳动合同关系。1.工作时间超过5小时（7小时）2.工资按月发放；3.工作地点和任务都在公司。 (2)公司将邹某作为非全日制用工是否合法？为什么？不合法，应该你按照全日制签订合同。原因是邹某与单位是劳动关系，不是劳动关系。 (3)邹某能否认定为工伤？为什么？认定为工伤。因为劳动法贵在，在上班途中的意外伤害，属于工伤范围。供公司负责周某的医疗费用和补偿。
自考劳动关系知识点可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考学习 1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多 学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。 兴趣是学习最大的动力。 2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。 因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。 3熟能生巧，量化试题 根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。 4知识有共性，举一反三 在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考劳动法重点内容如下：
考试知识点1：劳动关系的特征
（1）劳动关系的主体，一方是劳动者，另一方是用人单位；
（2）劳动关系必须产生于劳动过程之中；
（3）劳动关系兼有人身关系和财产关系的双重性质；
（4）劳动关系具有纵向关系和横向关系相互交错的特征；
（5）劳动关系以劳动力的给付为主要内容。
考试知识点2：劳动法基本原则的条件
（1）必须贯穿劳动法律条文始终，体现劳动立法的核心和灵魂；
（2）必须是执法的基本准则，具有劳动法律规范的最高效力；
（3）必须在指导劳动立法和约束劳动执法中具有相对的稳定性；
（4）必须对劳动立法、劳动守法和执法具有普遍的指导意义。
考试知识点3：劳动法基本原则的内容
（1）维护劳动者合法权益原则；
（2）贯彻按劳分配原则；
（3）坚持劳动者平等竞争与公平保护原则；
（4）实行劳动行为自主与劳动基准制约相结合的原则；
（5）坚持法律调节与“三方”对话相结合的原则。
考试知识点4：劳动法律关系的法律特征
（1）主体的特定性；
（2）主体之间具有平等性和隶属性交错共存的特点；
（3）内容体现了国家与当事人的双重意志；
（4）客体表现为兼有人身性与财产性的特定的劳动行为；
（5）围绕劳动者的保护展开的。