助产学专接本的考试内容分为公共课和专业课两个部分。其中公共课部分考政治和英语，专业课部分考专业基础课和专业综合课，分别为生理学和人体解剖学。
助产学专接本的考试内容分为公共课和专业课两个部分。其中公共课部分考政治和英语，每科满分100分；专业课部分考专业基础课和专业综合课，分别为生理学和人体解剖学，满分300分，分值比例1:1。
一、专业课。
助产学专业的专业课有两个部分，专业基础课和专业综合课。其中生理学为专业基础课，人体解剖学为专业综合课。专业课总分300分，考试时间150分钟。考试形式为闭卷，笔试。考生在最终的成绩单上，只能查询到专业课成绩，而无法查询单科成绩。
二、公共课。
在专接本考试中，助产学专业属于医学类。因此其公共课的考试内容为政治和英语。政治和英语的考试满分均为100分。考试时长每科60分钟，在考试过程中，采取两科统一发卷，统一收卷的形式进行考试，因此两科的考试时间合计为120分钟。考试形式为闭卷，笔试。
助产学：
助产学专业是普通高等学校本科专业，属于护理学类专业。该专业培养掌握护理学和助产学的基础理论、基本知识和基本技能，具有国际视野、终生学习能力和创新精神，具备良好职业素质和责任感，在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、围产期护理，以及母婴保健工作的高级助产专门人才。
培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美全面发展；较系统地掌握助产学及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事助产实践的临床能力，具有初步的教学能力、管理能力、科研能力、终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构中从事临床助产以及妇幼保健工作的、具有中医特色的助产专业人才。
助产专业学习的课程主要有：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理、护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术、细胞生物学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学遗传学，还要学习基础护理学、护理伦理学、助产学、妇幼护走近助产学专业理与保健、妇幼卫生管理学。
补充材料：
助产是中国普通高等学校专科专业。助产主要研究人体生理病理、妇幼护理学、助产护理等方面的基本知识和技能，在各级医疗机构、妇幼保健机构进行临床助产和母婴保健护理等，例如：产妇分娩时的陪护与协助生产，产妇心理压力和情绪的调节，产妇哺乳期营养和用药的指导，新生儿生活环境和运动的指导，新生儿常见病的防治等。学生毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。
专升本需要准备什么呢
自考专升本报名需要准备什么资料？自考专升本报名材料：2寸蓝底电子版照片(不能带首饰眼镜)；身份证正反面高清电子档；申请本科毕业证的同学需要提供学信网可查的真实的大专毕业证。
自考专升本报名需要准备什么资料？
首次报考自学考试专升本的考生，要持本人身份证或乡以上政府证明(军人凭军人证或团以上单位证明)到户口所在地的市、县自学考试办公室(报名站)办理报名手续。
按规定缴报名费，填写《报考登记表》或《机读报考卡》，并交一寸同底免冠正面半身近照两张。新生填写登记表，要本人的笔迹，以便今后与试卷的笔迹相核对。相片也要经考办人员核对后才能贴入表格。
首次报考各专业本科的考生，须持相同专业或符合规定的同类专业专科毕业证书办理报名手续。
自考专升本的报名条件：
1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。
2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。
3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。
4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。
5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。
自考专科一般有16门，自考本科有12—16门，还有专业决定的十几门课程，13到18不等，主要还是由所选的专业决定自考本科有哪几门课程。自考本科开考科目一般包括四部分：公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。自考公共课：没有获得免考资格的公共课、专业课、基础课都是必考科目。每个专业中的公共课不完全一致，所以说没有具体的必考科目。其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为其中的必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。公共课和所学专业没关系，必须考的。自考专业课：根据专业不同，课程不同。一般理工类的专业会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》等。
下面我们就跟猎考网小编一起来看看自考专升本要考什么科目?专升本自考需要考公共课和专业课，考试内容多，在其中公共课在3到5科左右，专业课在8至10门左右，专业课的设定全是由各主要考院校对该校内此专业的教学规定设定的，专业不一样，考_的课程也是不一样的。专升本自考是根据专业课程设定规定，包含公共课及专业课的自学考试课程。大学本科环节的自学考试专业课程在22门左右，总数较多，而_言类的自考本专业，如英语、日语专业，课程设定为14门、16门，科目总数较少。自考专升本考试内容各省区的专业课程是多少是不一样的，自学考试根据不一样的专业，课程不一样，设定不一样的考试内容。因此大伙儿_是需要去要想报考的学校的官方网站查询的，由于每一个学校的专业的必考课程全是不一样的。一般考_的科目都是提早公布出来。自考专升本考试内容大部分都会12-16门之间，这一并不是固定不动的。大伙儿所报考的专业不一样，那_所考的专业科目也是不一样的，有的院校仅有十二门，有的院校则有十六门。可是一般来说绝大多数专业来说全是在12-16门之间的，因此自考专升本的科目数量需看你所教的专业，需要联系实际状况来决策。自考专升本中公共课是必考的，例如《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，根据所教专业不一样，有不一样的公共课，考试合格就可以。不管哪些专业都需要考这三门的。公共课尽管不一定同所教专业有立即联络，它是塑造德智体美劳全面的发展优秀人才，为进一步学习培训出示科学方法论的不能少的课程。专业课有英语、数学课、再加所教专业的课程，一部分专业的专业课还分成必考课和选考课：必考课便是务必用考的课程，选考课程就是指根据专业方位挑选几科相关的课程，自考本科考生只需要根据学分制规定选择自己用考的课程就可以了。现在大家对于自考专升本要考什么都有了解了，如果大家还有什么不懂的，可以咨询网站内老师。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：专升本以后是插班读吗专升本哪个专业好过
助产学专接本的考试内容分为公共课和专业课两个部分。其中公共课部分考政治和英语，专业课部分考专业基础课和专业综合课，分别为生理学和人体解剖学。
助产学专接本的考试内容分为公共课和专业课两个部分。其中公共课部分考政治和英语，每科满分100分；专业课部分考专业基础课和专业综合课，分别为生理学和人体解剖学，满分300分，分值比例1:1。
一、专业课。
助产学专业的专业课有两个部分，专业基础课和专业综合课。其中生理学为专业基础课，人体解剖学为专业综合课。专业课总分300分，考试时间150分钟。考试形式为闭卷，笔试。考生在最终的成绩单上，只能查询到专业课成绩，而无法查询单科成绩。
二、公共课。
在专接本考试中，助产学专业属于医学类。因此其公共课的考试内容为政治和英语。政治和英语的考试满分均为100分。考试时长每科60分钟，在考试过程中，采取两科统一发卷，统一收卷的形式进行考试，因此两科的考试时间合计为120分钟。考试形式为闭卷，笔试。
助产学：
助产学专业是普通高等学校本科专业，属于护理学类专业。该专业培养掌握护理学和助产学的基础理论、基本知识和基本技能，具有国际视野、终生学习能力和创新精神，具备良好职业素质和责任感，在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、围产期护理，以及母婴保健工作的高级助产专门人才。
培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美全面发展；较系统地掌握助产学及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事助产实践的临床能力，具有初步的教学能力、管理能力、科研能力、终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构中从事临床助产以及妇幼保健工作的、具有中医特色的助产专业人才。
助产专业学习的课程主要有：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理、护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术、细胞生物学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学遗传学，还要学习基础护理学、护理伦理学、助产学、妇幼护走近助产学专业理与保健、妇幼卫生管理学。
补充材料：
助产是中国普通高等学校专科专业。助产主要研究人体生理病理、妇幼护理学、助产护理等方面的基本知识和技能，在各级医疗机构、妇幼保健机构进行临床助产和母婴保健护理等，例如：产妇分娩时的陪护与协助生产，产妇心理压力和情绪的调节，产妇哺乳期营养和用药的指导，新生儿生活环境和运动的指导，新生儿常见病的防治等。学生毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。
助产学专接本的考试内容分为公共课和专业课两个部分。其中公共课部分考政治和英语，专业课部分考专业基础课和专业综合课，分别为生理学和人体解剖学。
助产学专接本的考试内容分为公共课和专业课两个部分。其中公共课部分考政治和英语，每科满分100分；专业课部分考专业基础课和专业综合课，分别为生理学和人体解剖学，满分300分，分值比例1:1。
一、专业课。
助产学专业的专业课有两个部分，专业基础课和专业综合课。其中生理学为专业基础课，人体解剖学为专业综合课。专业课总分300分，考试时间150分钟。考试形式为闭卷，笔试。考生在最终的成绩单上，只能查询到专业课成绩，而无法查询单科成绩。
二、公共课。
在专接本考试中，助产学专业属于医学类。因此其公共课的考试内容为政治和英语。政治和英语的考试满分均为100分。考试时长每科60分钟，在考试过程中，采取两科统一发卷，统一收卷的形式进行考试，因此两科的考试时间合计为120分钟。考试形式为闭卷，笔试。
助产学：
助产学专业是普通高等学校本科专业，属于护理学类专业。该专业培养掌握护理学和助产学的基础理论、基本知识和基本技能，具有国际视野、终生学习能力和创新精神，具备良好职业素质和责任感，在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、围产期护理，以及母婴保健工作的高级助产专门人才。
培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美全面发展；较系统地掌握助产学及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事助产实践的临床能力，具有初步的教学能力、管理能力、科研能力、终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构中从事临床助产以及妇幼保健工作的、具有中医特色的助产专业人才。
和医生的资格考试一样
助产士需要考的证书有：护士资格证、助产士资格证。
一、需要学习的课程有：
1、公共基础课程模块：德育、英语、信息技术基础。
2、专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理。
3、专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术。
二、获得助产士资格证前需要参加培训，主要培训产科高端服务体系七大模块（助产士咨询门诊、孕妇学校、导乐、自由体位分娩、母乳喂养、产后恢复、水育（水上早教）），其中导乐师、母乳喂养咨询师与国家人社部合作培训，学员完成规定课程。
参加考试认定合格后，颁发人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心的CETTIC导乐师、母乳喂养咨询师职业培训证书，这个证书表明持证人已通过人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心的相关培训与考试。
具备了相应职业、级别的工作能力和业务水平，进入了国家人力资源部人才库，可作为导乐师和母乳喂养咨询师就业岗位资格凭证，也可作为国家职业技能培训与鉴定证明，全国通用。
三、报名时间和条件：每年的六月底报名，七月考操作，八月考理论。参加考试的对象必须在助产技术岗位上工作满一年以上，三年注册一次。晋升为主管后可以免试注册。
扩展资料：
助产士主要担任以下工作：
1、负责室内物品器械的清洁保管，保持室内安静整洁和注意温度、通风的调节。
2、负责分娩室内应用物品的准备，并及时补充。
3、必要时充当难产助手，或担任一部分难产急救工作。
4、在待产室对已有阵痛的产妇做产前处置，指导及帮助进行无痛分娩的手法。并注意产程进展和变化情况。
5、接正常产、处置新生儿。负责送产妇入休养室（病房），新生儿入婴儿室。
6、助产士在门诊及病房可担任孕期检查、无痛分娩、孕期卫生、婴儿保健知识和避孕的宣传指导和一般的护理与处置工作。注意观察产妇回病房后子宫收缩情况，以及有无流血现象和预防交叉感染。
7、负责新生儿的护理工作。
8、在护士长（或助产士长）的领导下，协助完成对助产学校学生的临床教学及实习任务。
参考资料来源：百度百科-助产士
参考资料来源：百度百科-助产专业
以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业资格考试。
1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。
3、掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。
4、具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。
5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。
6、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。
7、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。
8、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
9、具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。
10、具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。
11、具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。
12、具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。
扩展资料
助产士在分娩室担任以下工作：
1、负责室内物品器械的清洁保管，保持室内安静整洁和注意温度、通风的调节。
2、负责分娩室内应用物品的准备，并及时补充。
3、必要时充当难产助手，或担任一部分难产急救工作。
4、在待产室对已有阵痛的产妇做产前处置，指导及帮助进行无痛分娩的手法。并注意产程进展和变化情况。
5、接正常产、处置新生儿。负责送产妇入休养室（病房），新生儿入婴儿室。
6、担任值班工作。
参考资料来源：百度百科-助产专业
参考资料来源：百度百科-助产士
国际理念强调助产士是孕妇孕期的主要照顾者，助产士要给产妇提供连续性照顾的专业医疗服务新西兰助产学的发展具有百年历史，是世界上第一个颁发注册护士资格证的国家，怀卡托理工学院则是新西兰开展助产学教育规模最大的学院。该学院助产士学士学位主管、新西兰第一位被授予助产士学科博士学位的MargieDuff博士在论坛上介绍说，和产科医生主导模式不同，助产士主导模式强调助产士是孕妇孕期主要照顾者，通过助产士给产妇提供连续性照顾的专业医疗服务，能够提高自然产率，减少妊娠期的住院时间，减少药物镇痛和产时麻醉，降低会阴侧切率，降低新生儿复苏率，同时也能增加产妇对分娩过程的满意度。MargieDuff博士表示，有多种模式可以实现助产士对产妇的连续照顾。以小组模式开展连续性服务模式，由一组助产士照顾一定数量的妇女，保证妇女在分娩期有一位助产士可以全程陪伴，助产士进行产后随访。“助产的伙伴”关系则是连续照顾模式的又一典型代表，这种模式于1990年在新西兰和澳大利亚开始被采用。“伙伴关系”的核心理念是妊娠和分娩是自然的生活事件，助产服务以妇女为中心，助产士能够独立运用专业知识为其提供连续的助产照顾。助产士被认为是有责任心的专业人员，她们和妇女结为伙伴关系，在妇女妊娠、分娩和产褥期给予妇女必要的支持、照顾和建议。事实证明，妇女可以从连续性照顾模式和产时连续的支持中获益。2003年的调查数据显示，在新西兰，产妇的自然分娩率达到了67.4％，澳大利亚为60.8％；而产妇的会阴侧切率，两国仅为10.2％和16.1％。现实尴尬我国助产服务仍以产科医生为主导，助产学仍从属于护理专业，既非独立学科，也无专业体系，和国际水平相去甚远。中华医学会围产医学分会主任委员叶鸿瑁教授指出，我国助产士同样在围产医学保健工作中发挥着重要作用，他们主要负责正常产妇接产，协助产科医师处理难产并负责计划生育、围产期保健和妇婴卫生的宣教和技术指导。近年来开展的导乐陪产和助产士一对一全程陪产中，助产士的人性化服务取得了非常好的效果，降低了剖宫产率。但他同时也指出，在我国助产学仍从属于护理专业，既不是独立学科，也没有专业体系，和国际水平相去甚远，这一领域的专业化进程亟待加强。中华护理学会妇产科专业组王立新主任认为，目前国际助产专业教育已发展成为独立的高等专业教育，助产士必须具有本科以上的专业教育背景。但我国助产士高等教育和专业培训十分欠缺，专业教育仅限于中专教育，医学院校中没有助产士的大专、本科专业设置，相当部分助产士是从护士改行，在继续教育中也没有专业深造的可能，只能选择护理专业的课程进行学习。“我是自费来参加这次论坛的，领导说助产有啥可学的，不批准我来。”一位来自河南某医院的主管护师说，“但如此的专业学习机会太少了，我就要求休假，自费来北京了。”王立新还指出，目前在绝大部分国家和地区的助产领域实行独立的注册准入制度，助产士有相对独立的国际管理机构和组织。助产士注册后享有基本的检查、处方权。常规的孕期随访、检查和正常自然分娩完全可以由助产士全程管理，医院专科医生主要负责对高危病例的管理。我国虽然已经建立了相对完善的妇幼保健体系，但助产士仍从属于护理专业，在注册和职称晋升上，助产专业对应的体系尚属空白。她分析说，造成这一现状的原由在于从业人员学历水平偏低，缺乏专业性。同时，我国助产士人力资源匮乏，据了解，在发达国家，助产士和生育妇女比例为1:1000，而我国这一比例为1:4000。此外，产妇对医护人员高需求也造成了我国助产服务仍以产科医生为主导的局面。但实际上，对于正常的妊娠和分娩，经过高等教育和培训的助产士完全可以胜任未来展望有了学会，助产士才有自己的家。曾连续三次代表我国出席国际助产士联盟大会的王立新主任在论上大声疾呼，由于专业体系缺失，我国助产学难以建立独立的学术团体和学会，这也成为我国加入国际助产士联盟的现实阻碍。据了解，国际助产士联盟是一个代表来自72个国家助产士的助产士联盟，主要致力于定义助产士角色，为助产士教育和准备工作提供指导标准。联盟每3年召开一次国际助产大会，我国大陆虽然连续3年被邀请出席，但均以观察员身份到会，而我国香港和台湾地区已经成为了正式会员。“有了学会，助产士才有了自己的家”，王立新建议，我国应加快助产学的专业化步伐，以为我国尽快融入国际助产士大家庭创造条件。在此次论坛上，来自全国27个省市的140多位妇产专业的医护人员和护理院校教师还在“关于成立中华助产协会的倡议书”上集体签名，呼吁我国成立助产协会，早日融入国际助产士的大家庭