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初中生怎么自考音乐

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初中生怎么自考音乐

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初中生怎么自考音乐

可以的!加油,如果不行还可以考虑其他专业的!

音乐学校可以自考,只要满足自考的条件就可以通过成人高考或者网络教育等途径,自考音乐学校。不过可以自考的音乐学校不是特别多,具体可以登陆自考教育考试院网站进行查询。 音乐专业主要课程 1、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作。 2、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。 自学音乐专业的条件 以下专业院校毕业生可直接报考 1.教育学:教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术、初等教育、教育管理、基础教育、英语教育、语文教育、语文教育、政治教育、思想政治教育 2.体育:体育 3.理科:化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学 4.历史:历史教育 5.艺术:音乐教育 不符合直接招生条件的毕业生,在报考该专业独立本科部分时,应加修基础音乐理论、声乐(1)(实践)、键盘与和声(2)(实践)三门课程。所有的附加课程都是推荐的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考里 没艺术的!

初中生可以自考专科,音乐专业的话建议报网教,报名通过远程网络学习,不需要本科来参加考试

初中怎么自考音乐学院

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报名然后参加考试就行了啊

自考是宽进严出式的高等教育模式,自考的大概情况我简单介绍一下一,自考报名地点为你所在地的自考办,二自考报名时带上身份证和两三百块钱就可以了,其它可以不用带三,自考报名时间,08年新生报名时间为9月中旬四,自考报名后,自己抽空看书,等考试时间到了就参加考试五,等你把所报专业的全部开考课程都考过了就可以申请毕业了六,自考的大概情况就是这样,如果想知道更多的,你可以上你所在省的自考网上看下自考是有一定的难度,但不是特别的难,只要你对自己有信心,有毅力,肯定是能行的加油.

怎么自考初中音乐老师

1.年龄18周岁以上,且未到达法定退休年龄;2.学历要求:(1)取得幼儿园音乐教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;(2)取得小学音乐教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(3)取得初级中学音乐教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;(4)取得高级中学音乐教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;(5)取得高等学校音乐教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。3.具有中华人民共和国国籍,或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民;4.遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好的思想品德,符合申请认定教师资格的体检标准。

考音乐老师教师资格需要什么条件,考试内容有哪些?考取教师资格证,点击蓝字咨询机构考音乐教师资格只要具备相应的学历即可,小学教师资格需要中专师范学校或大专以上学历,中学教师资格需要大专师范学校或本科以上学历。一、音乐教师资格科目三考什么初中音乐学科知识与教学能力考试题型共四种。一大题是单选题,共30题;第二大题是教学设计题,共1题;第三大题是音乐编创题,共1题;第四大题是案例分析题,共1题;第五大题是作品分析题,共1题;第六大题是课例点评题,共1题。具体分值如下:一大题:单选题,共30题,总共60分。第二大题:教学设计题,共1题,总共35分。第三大题:音乐编创题,共1题,总共10分。第四大题:案例分析题,共1题,总共15分。第五大题:作品分析题,共1题,总共15分。第六大题:课例点评题,共1题,总共15分。二、音乐教师资格面试怎么考音乐教师资格面试流程主要是候考——抽题——回答规定问题——答辩。如果面试抽到需要弹钢琴则需要,如果没有抽到则没有这个必要。考试具体考什么题都是计算机从题库中随机抽取试题的,每个人都不一样。一般来说,音乐课大体分为三个类型,唱歌课、欣赏课以及乐器课。所以参加音乐教师资格面试的试讲也是围绕这三个部分进行的。具体要不要演奏乐器要看能不能抽到乐器课,如果考生抽到了乐器课,那么就必须在试讲上展示弹奏乐器了。如果考生在试讲的时候抽到了钢琴相关的,并且要求有才艺展示的话,那就必须弹奏钢琴了。三、当音乐老师需要具备哪些条件1、教师应有高尚的职业道德修养。它要求教师有的艺术修养和知识结构,引导学生喜爱音乐,加深对音乐的理解,充分挖掘作品所蕴含的音乐美。用自己的歌声、琴声、语言和动作,将音乐的美传给学生,这是一种有声教育。教师的世界观、人生观、思想品德等也都会在教育劳动过程中潜移默化的影响着学生,是一种无声的教育。2、音乐教师要有一颗热爱学生的心。爱是教育的基础,只有爱的深,工作才能做得好,要用艺术美的甘露浇开学生心灵中美丽的花朵。学生无优劣,只有不同方面的差距,以高度的责任心和和耐心去关心爱护、表扬鼓励每一位学生,这也是对一个教育工作者基本的职业要求。3、音乐教师要有良好的音乐基本功。音乐教师要具备即兴伴奏能力,正确掌握歌唱方法,有好的听觉、音乐感受力及动作的协调感。这些对搞好音乐教学起着重要作用。4、音乐教师还要具备广博的知识及良好的语言表达能力。音乐教师只有具备广博的科学文化知识及深厚的文化底蕴,才能使自己有更高的艺术境界,对音乐作品有独到的艺术见解,再用比较形象、生动的语言来启发、诱导学生,使学生如临其境、如闻其声,就更有助于引发学生的联想,诱发学生的求知欲,提高学生对音乐作品的理解力和感受力,从而开阔学生的艺术视野,进一步提高学生的综合素质。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构

① 想做初中音乐老师需要什么条件,分数低可以考教师资格证书吗

需要有初中或者高中的音乐教师资格证,还有就是满足本科及以上学历。这是考音乐老师事业编的条件。如果你要去私立学校或者培训机构,也是需要有教师资格证的,但是别的条件可能会适当放松,老师水平高就可以了。

② 当初中音乐教师需要什么证

教师资格证……应该还需要其他的吧……

③ 考音乐教师资格证要具备什么条件

教师资格证报考条件

(1)申报认定幼儿园教师资格者,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

(2)申报认定小学教师资格者,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

(3)申报认定初级中学教师资格者,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

(4)申报认定高级中学和中等职业学校教师资格者,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

(5)申报认定中等职业学校实习指导教师资格者,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。

申报要求:

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

(3)初中音乐老师资格条件扩展阅读:

能力测试:

(非师范教育专业毕业的人员和在学期间教学计划中缺少教育教学实践环节的师范教育类专业毕业的人员)

1、研究生毕业认定高中教师资格,如本科学历属于师范教育类专业毕业可以直接认定;如本科学历属于非师范教育类专业毕业应取得教育学、教育心理学合格证书,并参加教育教学能力测试。

2、师范类原已取得低一级教师资格证书,后取学历达到专科或本科,拟再申请认定本专业高一类别教师资格证书者和申请非本专业教师资格证书者及非师范类人员,需进行教育教学能力测试。

3、高等院校中初等教育专业毕业的人员,只能直接申请认定与培养目标相对应的小学教师资格,认定初中及以上教师资格需进行教育教学能力测试。

4、高等学校拟聘教授、副教授职务或具有博士学位的人员申请认定高等学校教师资格可不用参加教育教学能力测试。

④ 我已有大专学历初中音乐教师资格证普通话证和心理学教育学成绩报考幼儿教师资格证需要考教育学心理学吗

不用

⑤ 音乐学院毕业,报考初中音乐教师需要什么条件

可以参加教育部位组织的小学、初中音乐教师资格证考试(大专学历不能考高专中教师资格证),之后参加教师属公招就得看运气,有些地方学历和教师资格证有一种合符标准就能参考,有些地方则要两种一样才能参考,还有些地方就只看学历! 音乐教师资格证 是要你到当地教育局报名参加考试(上半年4月/下半年10月...

⑥ 学音乐专业的考教师资格证要考哪些什么

需要参加全国笔试和面试。根据不同阶段的教师资格证要求笔试内容不一样,如下:

1、幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力

2、小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力

3、初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

4、高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

(6)初中音乐老师资格条件扩展阅读

非师范类学生要取得教师资格,必须加试教育学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试。教师资格证的考试属于地方考试,但可全国通用,取得了任何地方都承认。

教师资格证只是从业证书,只要你能通过理论考试,并且取得普通话合格证书,然后申请自己想要教的科目,那需要个试讲,通过后,还要参加体检,体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。

⑦ 今年3月取得高中音乐教资证,今年12月通过了初中语文学科知识,想报名面试却不符合条件这是为什么呢

您好,一般情况下,拿到教师资格证后,再次报考其他教师资格证是建议重新进行报考的。回要是未拿到教师资答格证且笔试成绩有效期之类的话,是可以不用考科一与科二的。 建议您可以了解下您当地教师资格证报考条件,或者咨询当地教育局。

⑧ 考初中音乐的教师资格证需要普通话二甲证书吗

考教师资格证普通话,考语文学科需要二级甲等,其他学科,二级乙等就可以,不分初中或者小学阶段

⑨ 当老师需要普通话考试等级多少

当老师需要普通话考试等级得二级乙等及以上,语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

根据《普通话水平测试等级证书》所知:

根据国家及有关部委的要求,现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下:播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平;教师和大学生为二级以上水平;公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。

普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证,证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省语言文字工作委员会加盖印章后颁发,普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。

(9)初中音乐老师资格条件扩展阅读 :

按照《普通话水平测试等级证书》标准规定,普通话等级自上而下分为一、二、三级,每个级别内分为甲、乙两个等次。

1 、师范系统的教师和毕业生,普通话水平不得低于二级,其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;

2、普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;

3、非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;

4、广播电视教学的教师,普通话水平不得低于二级;

5、报考教师资格的人员,普通话水平不得低于二级;

6、国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人,普通话水平必须达到一级甲等,其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定;

7、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员,播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生,普通话水平必须达到一级;

8、其他应当接受普通话水平测试的人员(如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等),其达标等级可根据不同地区、不同行业特点由省级语言文字工作委员会确定。

⑩ 教师资格证普通话等级要求

幼儿师范 二级甲等或以上

语文教师 二级甲等或以上

其它教师 二级乙等或以上 等级得分水平一级甲等97-100

标准的普通话一级乙等92-96.9二级甲等87-91.9

比较标准的普通话二级乙等80-86.9三级甲等70-79.9

不标准的普通话三级乙等60-69.9

报名条件

1. 中小学教师;

2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师;

3. 师范院校毕业生(高等师范里,首先是文科类毕业生);

4. 广播、电视、电影、戏剧,以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生;

5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人;

6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员;

7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。

(10)初中音乐老师资格条件扩展阅读:

国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。

普通话水平测试等级标准如下:

一级甲等

朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。

一级乙等

朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级甲等

朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

二级乙等

朗读和自由交谈时,个别调子不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级甲等

甲等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

三级乙等

朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

考音乐教师资格证只要具备相应的学历即可,小学教师资格需要中专师范学校或大专以上学历,中学教师资格需要大专师范学校或本科以上学历。推荐选择优路教育,优路教育打造了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,是一个非常好的选择。【点击在线咨询问题】当音乐老师需要具备以下条件:1、教师应有高尚的职业道德修养。它要求教师有的艺术修养和知识结构,引导学生喜爱音乐,加深对音乐的理解,充分挖掘作品所蕴含的音乐美。2、音乐教师要有一颗热爱学生的心。爱是教育的基础,只有爱的深,工作才能做得好,要用艺术美的甘露浇开学生心灵中美丽的花朵。3、音乐教师要有良好的音乐基本功。音乐教师要具备即兴伴奏能力,正确掌握歌唱方法,有好的听觉、音乐感受力及动作的协调感。这些对搞好音乐教学起着重要作用。4、音乐教师还要具备广博的知识及良好的语言表达能力。音乐教师只有具备广博的科学文化知识及深厚的文化底蕴,才能使自己有更高的艺术境界,对音乐作品有独到的艺术见解。想要了解更多关于教师资格证的相关信息,推荐咨询优路教育。优路教育认为,职业培训机构需要建设标准化、系统化的人才培养体系,培训体系是支撑企业发展的重要力量。优路教育经过十余年的经营发展,已经建立起了现代化的人才培养管理制度,根据职业教育行业特色,并结合公司员工的职业发展、晋升等要求,制定了一套覆盖各岗位员工的培训体系。

初中音乐教自考什么

初中音乐教师资格证笔试考三个科目,科目一为《综合素质》(中学);科目二为《教育知识与能力》;科目三为《初中音乐学科知识与教学能力》。笔试通过者可报考参加面试,面试主要考教育教学实践能力。

初中音乐教师资格证考试包括笔试和面试两部分。其中初中音乐教师资格证笔试考三个科目,科目一为《综合素质》(中学);科目二为《教育知识与能力》;科目三为《初中音乐学科知识与教学能力》。

笔试有效期内通过三科笔试者可报名参加面试,初中音乐教师资格证面试主要考核考生的教育教学实践能力。初中音乐教师资格证笔试和面试都通过者可以准备教师资格认定材料申请认定教师资格。

初中音乐教师资格证笔试考三个科目,科目一为中学《综合素质》,科目二为《教育知识与能力》,科目三为《学科知识与教学能力》。

一、笔试

教师资格证笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

笔试内容:

笔试共分为三个科目:

科目一:《综合素质》(中学)

科目二:《教育教学与知识能力》(中学)

科目三:《学科知识与教学能力》(初中音乐)

二、面试

教师资格证面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分),主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试内容:

面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。

简单来说,就是结构化面试➕备课写教案➕试讲➕写板书,这四个方面比较重要。

面试技巧

一般考官一次提出2个问题,考生听完后逐一回答。如果一下子忘了第一个问题,可以让考官再重复一遍。这边比较注意的点就是要严格把控时间,尽量不要超时了。其次呢,结构化考试没有标准答案,但会给出相对固定的评分说明,我们只要态度端正,做到言之有理、逻辑清晰即可。

结构化题目一共有7大类型:自我认知类、人际关系类、应急应变类、组织管理类、综合分析类、教育教学类及时事政治类。

音乐初中教自考什么

1、中学综合素质科目,考试内容包括教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养与基本能力等。2、中学教育知识与能力科目,考试内容包括教育基础知识和基本原理、中学教学、中学德育、中学生学习心理、中学生心理辅导等。3、初中音乐学科知识与教学能力科目,考试内容包括学科知识、教学设计、教学实施等。

音乐教资考试考综合素质、教育知识与能力和音乐知识与教育能力三个科目。

小学音乐教资考科目一《综合素质》,科目二《教育教学知识与能力》。

中学音乐教资考科目一《综合素质》(中学);科目二为《教育知识与能力》;科目三为《初中音乐学科知识与教学能力》。

面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行,考生通过抽题、备考、试讲、答辩等环节完成面试。

总体来说,中学音乐教师资格证也是分笔试和面试。笔试的时候是综合素质,教育知识与能力和音乐学科知识与能力。考察内容有:基础乐理,基础和声,曲式分析,复调基础,歌曲创编。中国音乐史,中国民族民间音乐;西方音乐史,西方民族民间音乐;还有就是一些著名的一些教学法。最后的大题包括:教案设计题,课例点评题,案例分析题。笔试科目一二和其他专业内容差不多的,科目三专业课笔试主要是中外音乐学相关知识、曲式分析、作曲、和声学、视唱、指挥手势、少量配器法知识。还有教学案例分析,教案写作,教学点评等。

面试的时候是从音乐科目的试讲,一般都是从各地的音乐教材上截取的片段。请各位一定要长点心,务必好好练习钢琴即兴伴奏。试讲是从鉴赏、歌唱、舞蹈、戏剧、创作、演奏六门课程里面抽题。题目不局限于人教版。例如我面试的时候试讲是创作课,题目是舒曼的《当暖风吹过大海之滨》。(从来没见过,懵了好几秒)题目要求讲解怎样配和弦、I IV V级和弦的具体功能、什么旋律配什么类型的和声织体。所以不要认为只从鉴赏和歌唱里面出题,那样会吃大亏。

最后,祝顺利!

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