山东省济南市历城区唐王一中初三物理月考试题（10年1月）一、选择题：(每题2分，共30分)1、下列说法中正确的是：A.物体吸收热量，内能一定增加 B.物体内能增加，温度一定升高C.热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体 D.物体对外做功，内能可能不变2、下列事例中，属于做功改变物体内能的是A．冬天晒太阳感觉暖和 B．冬天两手互相摩擦，手感觉暖和C．冬天围着火炉烤火感觉暖和 D．冬天在暖气房里感觉暖和 3、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图2所示的模似电路图符合要求的是4、家庭电路中正在使用的两盏白炽灯，若甲比乙亮，则：A.甲灯丝电阻比乙的大 B.甲灯两端的电压比乙的大 C.通过甲灯的电量比乙的多 D.甲灯的实际功率比乙的大5、如图9所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.8A，开关S断开后，电流表的示数改变了0.5A，则R1与R2之比是：A.13：5 B.3：5 C.5：3 D.5：136、在下列现象中，① 插座中的两个线头相碰；② 开关中的两个线头相碰；③ 电路中增加了大功率的用电器；④ 户外输电线绝缘皮损坏。可能引起家中保险丝熔断的是： A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 7、李慧同学为了测一只正在煲粥的电饭煲的实际电功率，她关闭了家中所有其它用电器，这时她家标有“3000R/kWh”字样的电能表每分钟转过15圈，则这只电饭煲当时的实际功率是： A.15W B.200W C.300W D.3000W8、如图10所示电路，R=1Ω，L上标有“6V6W”字样，电源电压7V， I=1A，则下列说法不正确的是： A.电阻R两端电压为1V B.电阻R实际功率为1W C.电阻R上产生热量为1J D.灯泡L一定正常发光9、某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路10、如图2所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时 A.电流表 的示数减小 的示数减小 B.电流表 的示数不变 的示数增大C.电流表 的示数不变 的示数减小 D.电流表 的示数增大 的示数增大 11．如图3所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的示数之比I甲∶I乙为3∶5，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲∶U乙为A．5∶2 B．2∶5 C．5∶3 D．3∶2 12．按图4所示的电路进行实验，已知L1的额定功率为2W，L2的额定电压为2.5V,闭合S后，灯泡L1恰好正常发光，电流表A1和A2的指针均指在图5所示的位置。则下列说法中正确的是 A.电流表A1、A2的示数分别为0.2A、1.0A B.电流表A1、A2的示数均为1.0AC.电压表V1、V2的示数分别为2.5V、3.0V D.电压表V1、V2的示数均为2.5V13、．如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是A．a为电流表，b为电压表，c为电流表B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表D．a为电流表，b为电流表，c为电流表14、“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1．5V，其原因可能是A．滑动变阻器阻值太小 B．电源电压3V太高C．20Ω的阻值太小 D．控制的电压1．5V太高15、如图示，设电源电压保持不变，R0=10W。当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P在中点c 时，电流表的示数为0.3A ，移动滑片P至b 端时，电流表的示数为0.2A ．则电源电压U 与滑动变阻器的最大阻值R分别为：A．U = 3V，R = 5W； B．U = 6V，R=20W；C．U = 6V，R = 10W； D．U = 3V，R = 15W。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 二填空题：(每空1分，共25分)1、完全燃烧________kg酒精能产生1.5×107J的热量。(酒精的热值为3×107J/kg)2、图1是某同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两固体加热时，根据测量结果描绘的温度――时间图像。由图可知，甲物质的比热＿＿＿乙物质的比热。（填“＜、＞、＝”）甲物质是 。（填晶体，非晶体）3、已知水的比热容为4.2×103 J／(kg•℃)，l kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到 ℃．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的 大，所以在相同条件下水能带走较多的 ，冷却效果好4、如图2，电源电压是6V，闭合开关S后，发现两灯泡均不亮，检查后发现L1灯丝断了，电路其它部分均正常，如果用电压表测量bc两点间电压应为＿＿＿＿V。5、如图3，当P向C端滑动时使小灯泡变亮，那么应将滑动变阻器的接线柱＿＿和＿＿接在电路的M、N两端。6、甲、乙、丙三根锰铜线，甲、乙粗细相同，但甲较长；乙、丙长度相同，但丙较粗；则这三根锰铜线的电阻值比较，_______的阻值最大。7、如图4，测得甲处电源电压为220V，乙处灯泡(标有“220V100W”)两端电压是193.6V，输电用的铝导线每1m长的电阻为0.02Ω，则甲、乙两处间的距离是_________m。8、夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒人纸杯里请小明喝．不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠．(1)纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化： (2)请简单解释这个现象形成的原因。 (3)下面事例与(1)中属同种现象的是 ．(填字母代号)A．加在饮料中的冰块化成水B．夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白汽”C．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干D．夏天的清晨，河面上会出现雾气9、现有阻值分别是10Ω、15Ω的电阻两只，允许通过的最大电流分别是1A和0.6A，若把它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是______V；若把它们并联起来使用，干路允许通过的最大电流是_______A。10、城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行。若每只灯的规格都是“220V 300W”，则每组交通指挥灯(含红、黄、绿三种颜色灯)工作15小时要消耗电能____ 度。11、图13是某同学探究电流与电压关系的电路图。开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图14所示。由图像可得：通过Ro的电流与Ro两端的电压成 ．定值电阻Ro的阻值是 Ω。实验时，电源电压3V保持不变，当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是 W.12、、某电炉的电阻是100Ω，通电1min40s，产生的热量是4×104J，那么通过电炉丝的电流是__________A。13、定值电阻R1：R2＝3：2，当它们并联接入电路时，其电流之比是＿＿＿＿，当它们串联接入电路时，其功率之比是＿＿＿。14、有一定值电阻R0连接在某一电路中，当电阻两端的电压从2V增加到4V时，通过电阻的电流变化了0.2A，则定值电阻R0的阻值是________Ω，电阻R0的功率增加了_______W。五、实验题：(每空1分，共20分)1、某同学按照下图16所示的电路图来进行实验：R¬1为定值电阻，闭合开关S，通过改变滑动变阻器R2滑片P的位置，使电压表V1的示数分别为2V、4V和6V，其它电压表和电流表的示数如下表所示：一 二 三V1示数（V） 2 4 6V2示数（V） 6 4 2V的示数（V） 8 8 8A的示数（A） 0.2 0.4 0.6① 对表中三只电压表的示数进行分析，可归纳出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿② 对表中电压表V1和电流表A的示数进行分析，可归纳出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿③ 在以上三次实验中，电阻R1的最小功率是＿＿＿W，最大功率是＿＿＿W。2、在“测定小灯泡的电功率”的实验中，给出的器材：小灯泡标有“3.8V”字样，估计正常发光时的电阻大约10Ω。电流表(量程0～0.6A，0～3A)一只；电压表(量程0～3V，0～15V)一只；电源(3V一个，6V一个)；滑动变阻器(10Ω1A一个，10Ω0.3A一个)；开关一只，导线若干。① 请在方框内画出电路图。② 实验中电源应选_________，电流表量程应选________，电压表量程应选_________，滑动变阻器应选___________；③电路连接无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为_______V时，小灯泡正常发光。此时电流表示数如图17所示为_______A，则该小灯泡的额定功率为_______W。3、在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2．5V。 (1)连接电路时．开关应 。 (2)请你用笔画线代替导线将图中的电路连接完整。 (3)闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到 端(选填“左”或“右”)。闭合开关后．发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是 。(4)排除故障后，实验得到的数据如下表。在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图26所示，则通过小灯泡的电流为 A，此时小灯泡的实际功率为 W。(5)由上表可知，小灯泡的额定功率为 W；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”或“减小”)。六、计算题：(8+8+9=25分)1、如图19所示，电源电压为10V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为O.5A和6V。求： (1)通过R1的电流I1是多少? (2)马平同学在求R2的电阻值时，解题过程如下： 根据欧姆定律：R2=U/I=6V/0.5A=12Ω请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的解题过程。2、如图l5所示的电路中，电源电压为3 V，电阻R1的阻值是10Ω，开关闭合后，通过电阻R2的电流是0.5 A．(1)请参考下面方框内的示例，自主设问并解答2个相关物理量(所求的量不能与示例相同)．求：解：(2)若通电时间为10s，求这段时间内电流所做的总电功．3、厂家正在为一种新型电热水壶做宣传。只见宣传广告上写到“HR型”电热水壶效率高、省时、省电，功率仅为700 W，烧开一壶水仅需5分钟……，是现代家庭必不可少的节能饮水器具”。 过路的小军买了一个这样的电热水壶，壶身上标有“2.5L”的字样。回家后灌满水通上电，果然5分钟多点就把这壶水烧开了! 已知水的密度是1.0×103 kg／m3．水的比热容是4.2×103J(kg•℃)，试计算并回答： (1)这壶水的质量是多少? (2)这壶水从20℃到烧开，需要吸收多少热量? (3)通过计算说明该广告是否可信? (4)你认为不法厂商最可能从电热水壶的哪项指标上做虚假宣传?
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1.根据题意，第一次是并联，第二次是串联。（1）U=9V。(2)因为串联,U1/U2=R1/R2,3/(9-3)=10/R2,R2=20Ω。(3)P大=U大2/R=9*9/10=8.1W。希望你满意
1.在化学实验中提取某种溶质时，要把溶液中的水分蒸发掉而有不允许溶液温度超过85℃，可以采取______的方法来实现。 2.把烧红的铁棍放入冷水中，水面上立即出现“白气”，在这过程中发生的物态变化是_______. 3.医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的小镜子放入病人口腔中用于检查。通常医生总是现将这个小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔，这样做的目的是为了________________. 4.“过桥米线”是云南传统的名特小吃，烹饪它的方法是：将刚沸腾的鸡汤盛到一个大碗里，然后舀一勺热油倒进碗里，在汤的表面上很快形成了一层厚厚的油膜，此时，把事先准备好的生肉片等生食依次放进碗里，令人惊奇的是，从表面上看，这热气不冒的实际上将生肉片都烫熟了。 请你应用学过的物理知识，对上文所描述的有关物理现象，做出合理正确的解释。（要求说出并解释两个物理现象） 答案；1.蒸发 2.先汽化再液化。原因：铁棍放入冷水时使水的温度升高，就开始汽化，之后温度高的气体遇到外面温度低的气体，就液化成小水珠。 3.为了提高镜子的温度，当冷镜子放入人的口腔时，人呼出的气体遇到镜子就会液化成小水珠附在镜子上，使镜子看不清。 4.（1）“将刚沸腾的鸡汤盛到大碗里”，说明鸡汤温度很高（近100℃）。（2）“汤的表面上很快就形成了一层厚厚的油膜”，这是因为油的密度小于汤的密度，油浮在汤的表面上形成油膜。（3）“从表面上看去连热气都不冒的汤”，这是因为油膜覆盖在水面，减弱了汤的蒸发，没有液化现象发生，所以看不见冒热气。（4）“连热气都不冒的汤，实际上却将生肉片都烫熟了”，这是因为油膜覆盖在汤面，减缓了蒸发，从而减少了热量散发，汤的温度保持高温，生肉片放入高温的汤中吸热升温，内能增加，即被烫熟。
1.根据题意，第一次是并联，第二次是串联。（1）U=9V。(2)因为串联,U1/U2=R1/R2,3/(9-3)=10/R2,R2=20Ω。(3)P大=U大2/R=9*9/10=8.1W。过程还比较详细。你可以自己看一下下面的练习你可以自己做一下。1.已知R1和R2的电阻之比为3:5,而加在R1、R2两端的电压之比为2:1,通过他们的电流之比为_________________ 2.两个完全相同的电阻,它们串联的总电阻是并联总电阻的_________倍? 3.定值电阻R1、R2和滑动变阻器R串联，R1、R2两端分压分别为U1和U2，当滑动变阻器的阻值变大时U1变小，则U1：U2____________(变大、变小、不变) 4.有三只电阻，R1＝10欧姆，R2＝5欧姆，R3＝1欧姆怎样把它们连接起来，它们的值最小？ A 全部串联 B全部并联 C R1与R2并联再与R3串联 D R1与R3并联再与R2串联 5.有一个功率为100KW的电力用户，所需电压为400V，如果不用变压器而直接输电，输电线路电阻消耗的功率为62.5KW，要让损失减到100W，输电电压应提高到多少伏？ 6.将三根电阻丝并联在某一电路间，若R1:R2:R3=1:2:3,则三根电阻丝消耗的功率比为多少？ 7.1A约是下列哪个的的电流值? A.收音机中的电流 B.手电筒中的电流 C.家用电冰箱的电流 D.雷击电流 8.R1 R2以某种方法连接 R1的电功率12W R2的电功率为P2 若将它们以另一种方法连接起来接入原电路中 此时 R1的电功率108W R2的电功率P2' 求P2 P2'的值 9.如果说:一个物体带正电荷,那么,是说这个物体仅仅带有正电荷,还是它的正电荷的数量比负电荷的数量多呢? 10.电源电压为15V保持不变，灯泡上只标有“6V'字样，变阻器R1 的最大阻值为36欧姆，闭合开关S后，滑片置于中点时，小灯泡恰好正常发光，根据以上数据，计算出个电学物理量。 注：电源，开关S，滑动变阻器R1，灯泡L都是串联的。“PZ220—25”和“PZ220—40”的甲、乙两灯泡串联后接在220伏的电路中，则甲灯比乙灯 。（填“亮”或“暗”），若通过两灯的总电量为20库，则电流通过两灯共做功是 多少焦。 答案：⒈ ∵R1：R2=3:5 U1:U2=2:1 I=U/R ∴I1:I2=6:5 ⒉ 设R=1Ω R串=2Ω R并= R×R/(R+R)=0.5Ω ∴R串：R并=2：1 ⒊ U1:U2 U1↓ U1:U2↓ ⒋ 电路并联时电阻最小 总电功率最大 ⒌我没看懂 ⒍ ∵并联 ∴电压相等 P=U的平方/R ∵R1:R2:R3=1:2:3 ∵电压相等 ∴P1:P2:P3=3:2:1 ⒎ 这个不太清楚 ABD都不对 应该是C ⒏ ∵电功率变大了 ∴第一次串联第二次并联 P=U方/R R1电阻不变 则U串R1:U并R1=1:3 （因为是U平方 所以 1：9要开方） 所以R2电阻是R1两倍 ∵P=I方R 串联I等 R1:R2=1:2 P1:P2=1:2 ∴P2=24W 串联U等 P=U方/R R1:R2=1:2 P1:P2=2:1 ∵P1=108W ∴P2'=54W ⒐ 一般都是带正电荷多 好像还没有不带负电荷的 ⒑ 滑片在中点时电阻一半18Ω ∵正常发光时电阻18Ω 灯泡额定电压是6V 因为都是串连 所以 R小灯泡：R滑=6：（15-6）=2：3 R滑=18Ω R小灯泡=18乘3分之2=12Ω 正常发光时 R縂=30Ω U縂=15V I縂=U/R=15/30=0.5A 希望对你有帮助！
1.小张由蹲着突然站起的过程中，他对地面的压力： A.先小于体重，后大于体重，最后等于体重； B.先大于体重，后小于体重，最后等于体重； C.先小于体重，后等于体重； D.先大于体重，后等于体重； 2.一个物体从某一高度做自由落体运动，他再第一秒内的位移恰好等于它最后1秒内位移的四分之一，则它开始下落时距地面的高度为：（g取10米每秒） A.5米 B.11.25米 C.20米 D.31.25米 3.一个物体静止放在倾角为a的木板上，在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中，物体一直处于静止状态，则下列说法正确的是： A.物体所受支持力变小，摩擦力变小； B.支持力变小，摩擦力变大； C.支持力与摩擦力的合力变大； D.支持力与摩擦力的合力不变
你可以看看《全国金牌奥赛试题汇编》（初中物理），我正在用，挺好的。。还有一本是《初中物理奥林匹克竞赛解题方法大全》这本书肯定会很有帮助的，绝对属于“触类旁通”的类型。。希望这两本书对你有所帮助。。
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《初中物理竞赛方法指导》浙江大学出版社的我也在用，很不错，我初三
1、《5年中考3年模拟》
《5年中考3年模拟》是由教育科学出版社、首都师范大学出版社出版的图书，作者是曲一线。这本书是许多老师智慧的结晶，是许多一线老师的秘籍，更是考生的动力臂。该书洞悉中考试题及命题规律，让学生科学备考。
2、《三点一测丛书》
《三点一测丛书》第九次修订版是根据教育部关于教育改革的最新指示精神和2005年高中语文最新教材同步编写的。本次修订更好地诠释了“从知识型向能力型转变，从暴露型向潜隐型转变”的教改要求，把能力培养作为根本指向，在全面提示知识类型的潜隐规律的基础上，提示重点、难点，精析知识点，巩固新知识。
3、《龙门专题》
《龙门专题》是本着授人以鱼，只供一饭只需；授人以渔，则一生受用无穷的宗旨编写的。龙门书局组织编写及出版教辅书籍，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九个学科。本套书讲解细致完备，由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。
2012年中考物理实验探究题专题解析 一、实验探究内容及考查点 1.课本实验探究 （带※为中考的重点，带※※为中考的必考点） 考查内容 考查知识点 平均速度的测量 刻度尺的使用；停表的读数；平均速度公式的运用 音调和频率、响度与振幅的关系 音调与频率的关系；响度与振幅的关系 改变频率和振幅的方法（振动物体的长度和拨动的力度） 光的反射 光的反射的内容 ※平面镜成像的特点 平面镜成像的特点 等大蜡烛的意图（便于比较物体和像的大小） 透明玻璃板的原因（便于确定像的位置） 图纸信息的处理（测量各点到平面镜的距离；连接对应点观察连线与平面镜的关系） ※凸透镜成像的规律 凸透镜成像特点及应用；对焦点、焦距、物距、像距理解 实像和虚像的区分（是否呈现在光屏上） 蜡烛、凸透镜和光屏的位置和高低（中间放置凸透镜；三者中心在同一高度） ※晶体的熔化和凝固 晶体熔化和凝固图像和条件（中间温度不变，需要继续吸热/放热） 熔点和凝固点 ※水的沸腾 水沸腾的图像和条件（中间温度不变，需要继续吸热） 沸点和气压的关系（气压高，沸点高） ※物体质量和密度的测量 密度的计算 天平的使用（放、移、调、称、读的要点） 量筒的使用 质量和体积测量顺序的处理（注意测量时液体的残留） 重力与质量的关系 重力与质量的关系 ※滑动摩擦力的影响因素 滑动摩擦力的影响因素；控制变量法的运用 匀速拉动物块运动（便于读数、拉力等于摩擦力） 牛顿第一定律 牛顿第一定律；控制变量法；实验加理论推导的实验思路 二力平衡的条件 二力平衡的条件；控制变量法 ※压力作用效果的影响因素 压力作用效果的影响因素 压力作用效果的呈现（观察物体的凹陷程度） 液体压强的特点 压强计的使用（观察U形管两边液面的高度差） 控制变量法；液体压强的特点 浮力的影响因素 浮力的影响因素；弹簧测力计的使用；浮力的求解 ※阿基米德原理 阿基米德原理的内容；测力计的读数 浮力的求解（两次测力计的示数差） 实验的步骤（称小桶重力；空中称物重；水中称读数；称小桶和水的重力） 杠杆的平衡条件 杠杆的平衡条件 力臂的读取（杠杆水平时读杠杆上的刻度） ※滑轮组的机械效率 机械效率的理解 有用功和总功的求解（有用功——重力做的功；总功——拉力做的功） 拉力与物体重力的关系（F=（G+G动）/n；n——动滑轮上绳子的段数） 匀速拉动绳子（便于读出拉力的示数） ※水吸收的热量与哪些因素有关？ 影响水吸收热量的因素（质量、比热容和温度变化）； 需要的器材（主要是天平、温度计、同样的电加热器）； 控制变量法（分析数据、描述实验结论） 串并联电路中的电流关系 串并联电路的电流关系；电流表的接法和读数； 实验中多测几组数据的意义（更好地得出结论） 串并联电路中的电压关系 串并联电路中的电压关系；电压表的接法和读数； 实验中多测几组数据的意义（更好地得出结论） ※决定电阻大小的影响因素 影响电阻的因素（长度、材料、横截面积和温度）； 电路中灯泡或电流表的作用（反映电阻的变化）； 控制变量法的运用（选材、分析数据、描述结论）； ※探究电流与电压、电阻的关系 电流和电压、电阻的关系（I与U成正比；I与R成反比）； 电流表和电压表的使用； 滑动变阻器的使用及作用（改变电流电压多测几组数据；控制电压不变）； 控制变量法的运用； ※※“伏安法”测电阻 原理、器材、电路图和实物电路的连接； 电流表量程的选择（由电源电压和被测电阻决定）； 电压表量程的选择（由电源电压决定）； 滑动变阻器的使用和作用（改变I、U多次测量取平均值减小误差）； 电路故障 串并联电路的等效电阻 串并联电路的等效电阻的关系； 电流表和电压表的使用； 电流的热效应与电阻的关系 电热与电阻的关系（Q=I2Rt）； 电路的连接（保证I相等，采用串联）； 温度计的作用（反应产生电热的多少） ※※“伏安法”侧小灯泡的额定功率 原理、器材、电路图和实物电路的连接； 电流表量程的选择（由小灯泡额定电压和电阻决定）； 电压表量程的选择（由小灯泡额定电压决定）； 滑动变阻器的使用和作用（控制小灯泡的电压为U额）； 电路故障 2.课本外实验探究 基本都与所学的物理知识有所关联，需要读懂实验探究的目的和实验操作的意图，这种题型综合考查学生的实验探究能力，但难度不大。 二、实验探究题的解答技巧 1．阅读题目，弄清题目探究的内容； 2．思考实验所需的器材、研究方法和结论； 3．思考特殊器材的使用方法和作用（一般指测量型器材）； 4．电学实验探究题中的故障问题（开路：可能只有电压表有示数；短路：部分器材有示数）。 三、典型中考实验探究题分析 1．（2010年浙江湖州，31题）聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里? 下面是聂利同学的主要探索过程： ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。 ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。 ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。 ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。 请回答： (1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 。 (2)从实验①和②可得出的结论是 。 (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 。 2．（2010四川广安，12题）石林中学的张江同学自备器材，主动探究“平面 镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合。 （1）张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为______________________________。 （2）他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了__________________________。 （3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像 的大小______（选项“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上______承接到像（选项“会”或“不会”），这 说明平面镜所成的像是_____像（选填“虚”或“实”）。 3．(2011山东威海，第20题)（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向拥不后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明；在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明 。 （2）图甲是小明同学探究平面镜的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A’处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是 ；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论：。 4．（2010年安徽，19题）下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。 入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80° 折射角 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6° （l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整） a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧； b．____________ ___。 (2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：________________。 5．（2011年福建省泉州市第26题）在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中： （1)如图将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在 ，其目的是使像成在 。 (2)当烛焰距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上上得到一个清晰的 ， 的实像、人们利用这个原理制成了 。 6.（2010年广东省，16（2）题）在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。 ①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置 。 ②如图16所示，，现要在光屏上成缩小的像，蜡烛应向 移动，光屏应向 移动。（填“左”或“右”） 7．（2011山东滨州，第19题）在“观察水的沸腾实验”中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示。 （1）图中操作的错误是 (2)由图乙可知水的沸点是 ℃；根据水的沸点，可判断当时的大气压 （选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压。 （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 。{选填字母标号} 8.（2010湖北荆门，15题）图甲所示，是探究 冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水。 （1）图乙是 （选填“冰”或“蜡”）的温度 随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃。 （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。 9．（2010江苏徐州，37题）小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关 （1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越 （2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验，他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有秒表和 。 （3）足球在AB段的平均速度为 m/s。 （4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点： 。 10.（2010四川广安，14题）在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。 （1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的_______相同。 （2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_____，这说明小车受到的阻力越_____，速度减 小得越慢。 （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一 直保持_______________。 11．（2011江苏无锡，第30题）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景． (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小． (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ． (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ． (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是 ． A．减少，摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的才料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 12.（2010年广东省，18题）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ 。你的理由是： 。 （3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。 （4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 13.（2010年广西河池，25题）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图14甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中． 质量m/g 100 200 300 500 重力G/N 1 2 3 4 5 （1）把表格中的空格填写完整； （2）图甲中弹簧测力计的示数为_____N； （3）根据表格中的实验数据，在图14乙中画出重力与质量的关系图象； （4）由此可知物体所受的重力跟质量成 ． 14．(2011年河北省，第33题)下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。 （1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。 （2）将表格中的数据补充完整。 （3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，出克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将 （选填“变大”、 “变小”或“不变”）。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与 和 有关。 （4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s则动力的功率为 W。 15．（2011江苏连云港，第26题）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_______边旋一些（选填“左“或“右”）。 （2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第_____组实验更好，理由是_____________________________________。 16．（2011年福建省福州 第28题）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图20所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。 （1）实验时，是通过观察 来比较砖块对海绵的压力作用效果。 （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用 两次实验（填序号）。 （3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是 。 17．（2011江苏连云港，第27题）“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。 （1）实验中液体内部压强的大小通过 反应出来。 （2）实验中液体内部压强最小的是 图。 （3）比较图a和图d可以得出的结论是： 。 18．（2011山东临沂，第II卷第7题）在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题： （1）物体全部浸入水中受到的是N； （2）根据图（a）、（b）、（c）实验可得出浮力的大小与有关； （3）根据图实验可得出浮力的大小与液体体积有关。 19．（2011浙江金华，第32题）小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。 实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。 (1)要探究物体动能的大小与速度的关系，应选用 图。（填“甲”、“乙”） （2）甲、乙两组实验可以得出的结论是 。 （3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的 来比较物体动能的大小。下列实验与此实验方法相同的由 。（填编号） ①认识电流时用水流进行类比 ②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的 ③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性 20．【2011 广西崇左】小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度。 (1)根据 法的研究思想，应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等。 (2)小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是 。 A．因为煤油有颜色便于观察 B．因为煤油有比较大的热值 C．因为煤油有比较小的密度 D．因为煤油有比较小的比热容 (3)实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越 ，产生的热量越多。 (4)小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升。下列实验中也用到这种思想和方法的是 。 A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小 B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动 C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢 D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况 21.（2010江苏盐城，26题） 用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾． （1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高，其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为 ℃． （2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水 （选填“多”或“少”）． （3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？ 答： ；其原因是： ． 22.（2010年湖南长沙，35题）小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下： （1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表： A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次测量 0．1 0．12 0．22 第二次测量 0．2 0．24 0．44 第三次测量 0．25 0．3 0．55 （2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。 方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同） 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。 在拆接电路时，开关必须________；上面设计的表格中存在的不足之处是____ ____ 表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法 __来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于__ ___。 23．（2011四川广安，卷II第14题）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中： （1）甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关。 乙同学的猜想是：电阻可能与导体的温度有关。 丙同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。 根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与 有关。 （2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如右表。选用导线A和B进行实验，可以探究 （选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。要想探究猜想①应该选用 （选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。 24．(2011甘肃兰州，第29题)在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：（1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线。） （2）实验数据记录如下： 分析表1数据，可以得出的结论是： 。 分析表2数据，可以得出的结论是： 。 25．（2011四川广安，卷II第15题）如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。 (1)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。 (2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于（ ） A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了 C．电阻Rx发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路 （3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。 （4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的Rx= Ω。 （5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 。 26．（2011安徽芜湖，第21题）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω。 （1）某同学连接的电路如图11所示，请指出其中的两次错误或不妥： ①________________________________________________________； ②________________________________________________________。 （2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是________________________________。 （3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为____V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图12所示，读数为____A，该灯泡的额定功率为_____W。 （4）该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为_ Ω。 27．（2011年江苏省淮安市第23题）测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 （1）连接电路时开关应_______,电流表的量程应选 0-____A。 （2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。 （3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“A”或“B”）端。 （4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_______________（写出一种即可）。 （5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为_____V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向________（选填“A”或“B”）移动。 （6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I–U图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是___Ω，额定功率是___W。 28. （2010江苏镇江，27题）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关． A B C D （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关． （2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关． （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境 下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由是
http://www.pep.com.cn/czwl/xszx/tbxx/tb9/tb912/fx/201008/t20100825_732685.htmhttp://wenku.baidu.com/view/c341fc976bec0975f465e203.html1.用同种金属制成质量相等的实心金属球和金属盒各一个，把球放在封闭的盒内，它们恰好悬浮在水中，若把球与盒用细线相连，在水中静止时仍有1/6的体积露出水面，此时绳的拉力为20N。求：（1）金属的密度；（2）空心金属盒的体积；（3）剪断绳子，静止时金属盒露出水面的体积是多少？2.坦克越过壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟时把气袋放下去,给气袋充气后,坦克通过壕沟就像走平地一样,设坦克的质量为4*10四次方KG,履带著地面积为5m2,当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的)?3.刘家峡水电站的水库大坝高147m,当水库水位为130m时,坝底受到的水的压强是多大?4.一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩擦阻力为5000N，汽车上坡时的牵引力至少为多大？答案均在下面！1.解:(1)把球放在封闭的盒内，它们恰好悬浮在水中,则ρ水V盒=2(m盒) ① 若把球与盒用细线相连，在水中漂浮,则5/6ρ水V盒+ρ水V球=2(m盒)② ①②联立为方程组 得出ρ球=m/V球=3g/cm^3(2)由于金属球在绳子作用下静止可知三力平衡,则20N+ρ水V球=m盒=ρ球V球,可 求出V球=1cm^3 由ρ水V盒=2m =2ρ球V球 求出V盒=6cm^3(3)剪断绳子,有ρ水（V盒-V露)=m可求出V露=3cm^32.解： F=(1/2)G=(1/2)mg=1/2×4×10000Kg×9.8N/Kg=196000N P=F/S=196000N/[1/2×5m2]=78400Pa解析：坦克的前一半履带压在气袋上时,这是干扰条件,此时作用在气袋的压力是重力的一半,受力面积也是总面积的一样,所以压强不变.3.解：坝底压强 P=ρgh =1.0×103`×9.8×130=1274000pa(提示：水深是130m，与水库大坝高度无关。)4.解:(1)假如没有摩擦力,则根据F牵*L=G得F牵*80m=80000N*10m解得:F牵=10000N ,而本题摩擦力为5000N,所以实际所需的力为10000N+5000N=15000N (2)若按高中知识来求,则先求出"下滑力"为:80000N*(10m/80m)=10000N ,"摩擦力"加上"下滑力(即沿斜面向下的重力分量)"就是所求牵引力的最小值:10000N+5000N=15000N1．小杰家的压力锅锅盖上标有“××铝制品厂24厘米压力锅”的字样，他测得限压阀的质量是100克，压力锅锅盖上排气孔的面积约为10平方毫米，这个压力锅正常工作时内部水蒸气的最大压强相当于大气压的多少倍？锅盖至少要能承受多大压力才能保证安全？（大气压强为1.0×10ˆ5帕） 2．一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶. 有关数据如右表所示.（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？自行车净重 200N行驶过程轮胎与地面接触总面积 1×10-2m2匀速行驶过程中的总阻力 30N车轮直径 0.61m轮胎承受的最大压强 1.2×105Pa（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功？3、2.一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的0.06倍(取g=10N/kg) 求：⑴汽车所受重力是多少?⑵汽车克服阻力做的功的多少?⑶汽车有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积约为 250 cm2，汽车对地面的压强约是多大？4、4．小明的妈妈买回来一箱24盒装的牛奶。他发现每盒外包装都标有“250 mL”字样，纸箱的外包装标有质量为7 kg．小明上网查知，这个品牌的牛奶密度为1．08g／cm3，比热容约为4．0×103J/（kg•℃）。求：（1）一盒牛奶的质量为多少？（2）如果把一盒温度为20℃的牛奶放入热水中加热，经过一段时间后，牛奶和水最终的温度是50℃。则这个过程中牛奶约吸收了多少热量？（3）小明利用整箱牛奶作为体育锻炼的器材，在0．1s内把这箱牛奶举高了0．5m，则小明在这个过程中对这箱牛奶做功的功率是多少？（4）用尺测出纸箱的长、宽、高分别为30 cm、20 cm、10 cm。把整箱牛奶放在水平地面上，则箱子对地面的最大压强是多少？5、如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm3，木块的密度为0.6×103kg/m3，试求：（1）水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮力是多大？（2）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大？此时水对容器底的压强比第（1）问中的大还是小？ 用滑轮组将质量是70千克的物体提高5米，绳重，摩擦不计，试求：（1）提起物体所用的力是多少？（2）绳端移动的距离是多少 这些应该够了叭？？？
好丰富的题目啊
1、下列仪表用来测电功的是（ ）A：电压表 B：电流表 C：电能表 D：测电笔2、日常生活中所说的“度”是下列哪个物理量的单位（ ）A：电功 B：电功率 C：电流强度 D：电压3、家用白炽灯的电功率为（ ）A：4W B：40W C：400W D：4000W4、关于电功和电功率的说法正确的是（ ）A：电流做功越多，电功率越大B：电流做功的时间越短，电功率越大C：电流做功相同时，所用的时间越长，电功率越大D：电流做功相同时，所用的时间越短，电功率越大5、下面不是利用电热的实例（ ）A：用电饭锅煮饭 B：用电熨斗熨衣服 C：电视机外壳有许多小孔D：用电热壶烧水6、下列说法正确的是（ ）A：铁的电阻一定比铜的电阻大B：当电阻阻值增大时，它的产生的电热也增大C：不论两个电阻丝怎样连接，在相同时间里总是电阻大的发热多D：若用电器把全部的电能转化为热能时，则W=UIt=I2Rt=（U2/R）t。7、下列做法符合安全用电的原则（ ）A：用粗铜丝代替保险丝 B：用湿布擦正在发光的灯泡C：在已通电的电线上晾晒衣服 D：家用电器金属外壳要接地。8、一只灯泡标有“PZ220―15”的字样，其意义是（ ）A：这只灯泡在220V的电压下的功率是15WB：这只灯泡在任意实际电压下的功率是15WC：只要这灯泡发亮，其实际电压一定是220VD：220V是它的最低电压，15W是它的最小功率9、小明利用电能表测量自己的家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内消耗的电能为0.3度电，则这个用电器可能是（ ）A：空调 B：电冰箱 C：电视机 D：白炽灯10、下列是一位同学的物理笔记摘录，错误的是（ ）A：电功率是用来表示用电器消耗电能的快慢的物理量B：千瓦是电功率的单位，千瓦时是电功的单位C：在相同时间内，电流所做功越多，电功率越大D：一台电冰箱的电功率为200W，表示电流在1s内做功200J的功。二、填空题（本题8小题，每小题3分，共24分）11、在物理中，电能转化为其他形式能的过程是―――――――的过程。有多少电能发生了转化，就说电流做了多少的――――――。电能表是测量――――――――仪表。12、，1KW?h=――――――――――――J，1KW?h是功率为――――――――――――――的用电器使用――――――――――――所消耗的电能。13、写出下列用电器、电气设备正常使用时的能量的转化无轨电车―――――――――――――――――――――；电风扇――――――――――――――――――――――；人造卫星太阳能电池板――――――――――――――――――――――――――。14、在物理学中，电功率是表示用电器――――――――――――――――――的物理量。它的计算公式P=――――或P=――――――。15、保险丝材料的特点是――――――――――――――――――――――――――――――；作用是――――――――――――――――――――――――；选用保险丝时，应该使电路中的最大工作电流―――――它的额定电流。16、电流通过导体时，电能要转化成热，这个现象叫做电流的――――――――。电流通过导体产生的热量跟――――――――――――――――成正比，跟导体的――――――――成正比，跟通电的时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。17、请你回想《欧姆定律和安全用电》和《电功率和安全用电》知识，总结出：造成家庭电路中电流过大的原因：一是―――――――――――――――；二是―――――――――――――。小红同学在家里开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插头插入插座时，家里的自动空气开关“跳闸”了，则“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部短路。也可能是电路中用电器的――――――――――过大。18、某校教学楼内装有60W日光灯50盏，大楼的电能表月初和月底抄表数分别是0935?6和1295?6，则本月这些日光灯消耗电能――――――――KW?h=――――――――J，平均每天通电――――――h。（每月以30天计算）三、探究实验题：（本题共2小题，18分）19、随着人们的生活水平的提高，电冰箱已进入了千家万户。但许多家庭因怕费用电而不敢在冰箱内储藏较多的食物。是不是冰箱内储藏的食物越多越费电呢？物理小组的同学探究了这一问题。① （2分）首先他们明确了要研究这一问题，只需要改变――――――――――――――――――――――――，同时测出电冰箱在一定时间内消耗的电能，再进行比较行了。② （2分）怎样测电能呢？他们反复讨论后找到了简便的方法，趁双休日家人外出的时间，利用家中的电能表就测出了两天内电冰箱消耗的电能 他们的具体做法是：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――③（2分）小明、小华、小亮分别在家里的冰箱装满食物、装一半食物、装四分之一食物，测得冰箱在相应的时间内的消耗电量分别是3.3KW?h、2.4KW?h、2.2KW?h。由此他们得出：“电冰箱存放的食物越多，消耗的电能越多”的结论。请你指出他们在探究过程中的不妥之处：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。20、图甲所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图乙是即将连接好的实验电路，其电源为3节新干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A”字样。⑴对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未完成部分连接好。（3分）⑵当闭合开关时，若出现以下不正常现象（见下表）：（6分）顺序电路中出现不正常现象可能的原因电灯的亮暗电流表的示数I/A电压表的示数U/V甲不亮0.540乙很亮0.424.2丙不亮04.5请你在下列选项中选择可能的原因填入上表中(只要填选项代号)A.电路中a、b间开路 B. 电路中a、b间短路 C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小⑶为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为――――――V。若此时电流表示数如丙图所示，则通过灯泡的电流为――――――――A，该灯泡的额定功率是――――――――W。（3分）四、综合能力题：（本题2小题，共12分）21、学校综合实践活动小组的同学收集了如下4种家用电器的铭牌：××牌电扇 ××牌空调 ××牌彩电 ××牌电冰箱规格440mm 额定电压220V 工作电压 额定电压220V额定频率50Hz 制冷/制热电流 170V～240V 额定频率50Hz 额定功率65W 6.2A/6.2A 额定功率85W 额定功率100W额定电压220V 额定频率50Hz 额定频率50Hz 耗电量0.5KW?h/12h （4分）请根据铭牌给出的信息判断，下列说法正确的（√），错误的（×）。 ①四种家用电器都必须在220V电压才能正常工作 （ ）②四种家用电器额定频率相同，说明它们的工作时的噪声相同 （ ）③××牌空调机制冷和制热两种工作状态时的额定功率是相同的 （ ）④××牌电冰箱平均每小时消耗电能为0.5KW?h （ ）22、下面是小刚同学家本月的电费通知单，根据提供的数据，你可以得到哪些数据信息，至少提出两点。 南桂供电公司用户：邓刚本月抄表数类别用电数量（KW?h）金额（元）456232134636.34总金额36.34付费期限:2006年2月15日 电表号:0053832(4分)问题一：____________________________________________________________________________________________________(4分)问题二：____________________________________________________________________________________________________五、计算题：（本题2小题，共16分）23、（5分）一个在额定电压下工作的电饭锅，功率是440W，电流是2A，则这个电饭锅的额定电压是多大？ 24、一电动机线圈的电阻为1Ω，线圈两端所加的电压为2 V时，电流为0.8A，电动机正常工作。① （6分）在求电动机正常工作1min所消耗的电能时，有以下两种不同解法。小明解：W=UIt=2V×0.8A×60s=96J小华解：W=I2Rt=（0.8A）2× 1Ω×60s=38.4J你认为哪位同学做得对,请你作出判断并说明理由。②（5分）求电动机正常工作1min所产生的电热是多少？05-06学年第二学期八年级参考答案物理科练习（之二）一、选择题：1、C 2、A 3、B 4、D 5、C 6、D 7、D 8、A 9、A 10、D二、填空题：11、电流做功，功，电能。12、3.6×105，1千瓦，1小时。13、电能转化为动能，电能转化为动能和热能，太阳能转化为电能。14、消耗电能快慢，W/t，UI。15、电阻大，熔点低，由于温度升高而熔断，切断电路，保护电路，大于。16、热效应，电流的二次方，电阻。17、电路短路，电路功率过大，功率。18、360，1.296×109，4。三、实验题：19、①存放在冰箱内的食物的多少②关闭其他用电器，读出两天内电能表的示数差③他们没有控制变量，也就是应用同一冰箱，设置同一温度下，比较冰箱内的贮藏物量。（主要考查学生对控制变量法的掌握，教师评讲时务必要强调此物理方法）20、⑴图略⑵B、C、A。⑶3.8,0.40,1.52。四、综合能力题：21、（×）（×）（√）（×）22、只要学生答出以下问题中的两种即可得满分，答出一种的给2分①本月的消耗电量为46度；②截止本月的抄表数为4562度；③上月的抄表数为4516度；④按月30天计，平均每天用电约1.5度（或平均每天电价为多少）⑤当地的电价为0.79元/度。五、计算题：23、解：由P=UI得 电饭锅的额定电压：U=P/I=440W/2A=220V…………………（4分）24、①小明对。（2分）因为电动机工作时电能没有全部转化为内能，大部分电能转化为机械能，所以电动机工作时，电功大于电热。（4分）②解：1min内电动机所产生的电热Q=I2Rt=（0.8A）2× 1Ω×60s=38.4J（2分） 1、阻值分别为R1=6欧姆、R2=18欧姆的两个电阻，并连起来接入电路中，通过电阻R1的电流强度为0.3A，那么，干路中的电流强度为（ )A,电阻R2两端的电压是（ ）V，通过电阻R1、R2的电流强度之比为（ ）。2、两个定值电阻A、B串联接入电路后，它们的电压之比为UA:UB=3:5,那么，通过A、B的电流之比IA:IB=( ).他们的电阻阻值之比RA:RB=（ ）。若将A、B并联后接入电路中，分别通过A、B的电流之比IA:IB=（ ），它们两端的电压之比UA:UB=( ).3、电源电压保持不变，当电路中再串联15欧姆的电阻时，电流强度变为原来的四分之一。那么，电路中原来的电阻为（ ）欧姆。当将15欧姆的电阻与该电路并联时，电路中的总电流是原来的（ ）倍。4、利用三个阻值都是12欧姆的电阻，适当连接可以得到的最大电阻值为（ ）欧姆，可以得到的最小电阻值为（ ）欧姆。若要得到18欧姆的电阻值，三个电阻的连接方式应是（ ）。5、某电阻R=120欧姆。若要使总电流的五分之一流过电阻R，则应取一个阻值是（ ）欧姆的电阻跟它（ ）联；若要使她两端的电压是总电压的四分之一，则应取一个阻值是（ ）欧姆的电阻跟它（ ）联。1、阻值分别为R1=6欧姆、R2=18欧姆的两个电阻，并连起来接入电路中，通过电阻R1的电流强度为0.3A，那么，干路中的电流强度为（0.4)A,电阻R2两端的电压是（1.8 ）V，通过电阻R1、R2的电流强度之比为（3:1 ）。 2、两个定值电阻A、B串联接入电路后，它们的电压之比为UA:UB=3:5,那么，通过A、B的电流之比IA:IB=(1:1 ).他们的电阻阻值之比RA:RB=（3:5 ）。若将A、B并联后接入电路中，分别通过A、B的电流之比IA:IB=（5:3 ），它们两端的电压之比UA:UB=(1:1 ). 3、电源电压保持不变，当电路中再串联15欧姆的电阻时，电流强度变为原来的四分之一。那么，电路中原来的电阻为（45 ）欧姆。当将15欧姆的电阻与该电路并联时，电路中的总电流是原来的（4 ）倍。 4、利用三个阻值都是12欧姆的电阻，适当连接可以得到的最大电阻值为（36 ）欧姆，可以得到的最小电阻值为（4 ）欧姆。若要得到18欧姆的电阻值，三个电阻的连接方式应是（2个并联再和第三个串联 ）。 5、某电阻R=120欧姆。若要使总电流的五分之一流过电阻R，则应取一个阻值是（30 ）欧姆的电阻跟它（并 ）联；若要使她两端的电压是总电压的四分之一，则应取一个阻值是（360 ）欧姆的电阻跟它（串 ）联。给个分吧，谢谢
解析：人、车到达B点所用时间t=s=10s设汽车匀速运动时间为t1，则AB=v1t1+（10-t1） ∴t1=6s汽车刹车处离A点距离L=v1t1=60m刹车加速度a==2.5m/s2
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2013高考复习全攻略知识点全集一模题库二模题库三模题库高考真题11 性势能只决定于其形变的大小．试求： (1)盒子A的振幅； (2)盒子A运动到最高点时，A对B的作用力方向； (3)小球B的最大速度 15.如图所示，一弹簧振子．物块质量为m，它与水平桌面动摩擦因数为μ，开始用手按住物块，弹簧处于伸状态，然后放手，当弹簧回到原长时物块速度为v1，当弹簧再次回到原长时物块速度为v2，求这两次为原长运动过程中弹簧的最大弹性势能． 16.如图，水平弹簧一端固定，另一端系一质量为m的小球，弹簧的劲度系数为k，小球与水平面之间的摩擦系数为μ，当弹簧为原长时小球位于O点，开始时小球位于O点右方的A点，O与A之间的距离为l0，从静止释放小球。 1．为使小球能通过O点，而且只能通过O点一次，试问μ值应在什么范围? 2．在上述条件下，小球在O点左方的停住点B点与O点的最大距离l1是多少? 分析 1、小球开始时在A点静止，初始动能为零；弹簧拉长lo，具有初始弹性势能kl02/2释放后，小球在弹性力作用下向左运动，克服摩擦力作功，总机械能减小．为使小球能通过O点，要求初始弹性势能应大于克服摩擦力作的功μmgl0，于是可得出μ值的上限．当小球越过O点向左运动，又从左方最远点B往回(即向右)运动时，为使小球不再越过O点，要求初始弹性势能kl02/2小于克服摩擦力作的功μmg12 （l0+2l1），其中l1是B点与O点的距离，于是可得出μ值的下限 即满足1的范围 mgklmgkl2400 . 2．设B点为小球向左运动的最远点，且小球在B点能够停住，则小球克服力作的功应等于弹性势能的减少．此外，小球在B点所受静摩擦力必须小于最大静摩擦力，由此可得出停住点B点与O点之间的最大距离． 301ll ． 17.图中，轻弹簧的一端固定，另一端与滑块B相连，B静止在水平直导轨上，弹簧处在原长状态．另一质量与B相同的滑块A，从导轨上的P点以某一初速度向B滑行．当A滑过距离L1时，与B相碰，碰撞时间极短，碰后A、B紧贴在一起运动，但互不粘连．已知最后A恰好返回到出发点P并停止．滑块A和B与导轨的滑动摩擦因数都为μ，运动过程中弹簧最大形变量为L2，重力加速度为g。求A从P点出发时的初速度v0． 四、振动类问题 18.如图所示，在光滑的水平面上有一弹簧振子，弹簧的劲度系数为k，开始时，振子被拉到平衡位置O的右侧某处，此时拉力为F，然后轻轻释放振子，振子从初速度为零的状态开始向左运动，经过时间t后到达平衡位置O处，此时振子的速度为v，则在这过程中，振子的平均速度为( ) 13 A. v/2 B. F/（2kt） C. v D. F/（kt） 19.在光滑水平面上有一弹簧振子，弹簧的劲度系数为k，振子质量为M，振动的量大速度为v0．如图所示，当振子在最大位移为A的时刻把质量为m的物体轻放在其上，则(1)要保持物体和振子一起振动，二者间动摩擦因数至少多大？(2)一起振动时，二者经过平衡位置的速度多大?二者的振幅又是多大？(已知弹簧弹形势能EP=kx2 ,x为弹簧相对原长伸长量) 五、应用型问题 20..惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中，这个系统的重要元件之一是加速度计，加速度计的构造原理示意图如下图所示。沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的滑块，滑块两侧分别与劲度系数为K的弹簧相连，弹簧处于自然长度，滑块位于中间，指针指示0刻度，试说明该装置是怎样测出物体的加速度的? [分析] 当加速度计固定在待测物体上，具有一定的加速度时，例如向右的加速度a，14 滑块将会相对于滑杆向左滑动一定的距离x而相对静止，也具有相同的加速度a，由牛顿第二定律可知：a∝F而F∝x，所以a∝x。因此在标尺相应地标出加速度的大小，而0点两侧就表示了加速度的方向，这样它就可以测出物体的加速度了。 21.“加速度计”作为测定运动物体加速度的仪器，已被广泛地应用于飞机，潜艇、航天器等装置的制导系统中，如图所示是“应变式加速度计”的原理图，支架A、B固定在待测系统上，滑块穿在A、B间的水平光滑杆上，并用轻弹簧固定于支架A上，随着系统沿水平方向做变速运动，滑块相对于支架发生位移，滑块下增的滑动臂可在滑动变阻器上相应地自由滑动，并通过电路转换为电信号从1，2两接线柱输出． 巳知：滑块质量为m，弹簧劲度系数为k，电源电动势为E，内阻为r、滑动变阻器 的电阻随长度均匀变化，其总电阻R=4r，有效总长度L，当待测系统静止时，1、2两接线柱输出的电压U0=0．4 E，取A到B的方向为正方向， (1)确定“加速度计”的测量范围． (2)设在1、2两接线柱间接入内阻很大的电压表，其读数为u，导出加速度的计算式。 (3)试在1、2两接线柱间接入内阻不计的电流表，其读数为I，导出加速度的计算式。 15 解：（1）当待测系统静上时，1、2接线柱输出的电压 u0=E·R12/（R+r） 由已知条件U0=0.4E可推知，R12=2r，此时滑片P位于变阻器中点，待测系统沿水平方向做变速运动分为加速运动和减速运动两种情况，弹簧最大压缩与最大伸长时刻，P点只能滑至变阻器的最左端和最右端，故有： a1=kL/2m， a2=-kL/2m 所以“加速度计”的测量范围为 [-k·L/2m，·L/2m]， (2)当1、2两接线柱接电压表时，设P由中点向左偏移x，则与电压表并联部分 的电阻 R1=(L/2-x)·4r/L 由闭合电路欧姆定律得： I=E/(R+r) 故电压表的读数为： U=I·R1 根据牛顿第二定律得: k·x＝m·a 建立以上四式得: a=kL/2m - 5kLU/（4·E·m）， (3)当1、2两接线柱接电流表时，滑线变阻器接在1，2间的电阻被短路．设P由中点向左偏x，变阻器接入电路的电阻为： R2=(L/2+x)·4r/L 由闭合电路欧姆定律得: E=I(R2+r) 根据牛顿第二定律得: k·x=m·a 联立上述三式得: a=k·L(E-3I·r)/(4I·m·r)