大概你不是自考的料。混社会有时候不靠文凭学历的，小学生做大老板的多了
【自考快速报名和免费咨询： 】自考成绩没及格可以在下次考试的时候，继续参加考试，直至考过为止，自考生需要一门一门的通过考试科目，所有科目都及格后，才能申请毕业。没及格当时是不能进行重新补考的，只能在下一次报名考试重新报名参考，比如考生上半年的单科考试没考过，那么就只能在下半年继续考，也就是说自考是可以循环补考的，直到该门课程通过。自考考生的考试机会较多，而且没有时间限制的，如果单科成绩没有通过可以再次报考。除少部分地区单科成绩有8年的有效期外。一、自考成绩不合格怎么办自考各科目都是60分以上(含60分)及格，不及格的话，可参加下一次该门课程的考试，不限制参加考试的次数。并且，即使这个科目通过了，对该科目的成绩不满意，想考一个更高的分，也是可以重新报名考试的。有些学校的学士学位申请要求平均分要达到优秀，所以有人即使低分通过了某个科目，为了拿到学士学位，也会重新报考刷分。如果考生复习备考有困难，可以利用自考网课、自考题库、自考真题来帮助复习，争取一次通过考试，早日拿到自考毕业证。 二、自考不合格能一直考吗，有时间限制吗？可以的，自学考试不设补考，没有次数限制，可参加本课程下一轮次的考试，对于又成绩保留8年的有效期得省份，只要在这8年内完成全部的课程考试就可以拿到自考的毕业证书了，考生可以在这8年里对于没有通过的考试可以一直参考的，考过所有的科目和论文通过后就可以申请毕业。根据《高等教育自学考试暂行条例》第十九条规定按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分。不及格者，可参加下一次该门课程的考试。自考的考籍近似于学籍。参加自学考试的学生，在取得一门以上(含一门)课程合格证书后，所在市(县)考办即要为其建立考籍管理档案。已建立有考籍管理档案的考生就取得了考籍。自考生考完专业计划规定的全部课程，并取得自考成绩合格，完成规定的毕业论文(设计)或其它实践环节学习的考核并取得合格成绩，政治思想品德经鉴定合格，课程免考、课程替换符合规定，即可申请办理毕业手续。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
可能复习不到位，大部分是掌握了，但复习的不全面。自考的复习方法：1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。
还是我告诉你吧，我敢肯定你一直是以辅导材料为中心，一直忽略课本，以辅导材料为中心必然会出现这种情况，为什么？很简单，选择题得分过低。我一直主张放弃所有辅导材料，直接攻读课本，但貌似很多人都不相信，辅导书（包括一考通，自考通，燕园等）看的多了，大题可以得分，但是选择题不行，因为选择题考的很琐碎，有时候就是课本上一句话，任何辅导材料都不可能完全包括进去，按照我的经验，在考试时选择题的正确率最低最低不能低于90%，选择正确率最佳应该在95%左右（做题时就必须完全确定这个正确率，换句话说，哪个选择对了，哪个选择不确定，要做到心中有数），选择正确率提高后，剩下的大题就很容易了。总结一下：放弃所有辅导材料，这是误人之根本，阅读教材即可
实质性建议：1、放平心态，大学学习主要是靠脑，脑子光想别的了，还有多少精力留给学习。昨天的事已经过去，想也没用。关键是把握好今天。杀人不过头点地，已然这样了。不如塌下心来，这样想我只要过一门就算没白学。遇到困难背转身逃，那就死定了！一点胜算没有。勇敢面对没准就是胜的转机！2、对教材进行深加工。大学学习不是看书识字，是吸收思想用教材中的道理去分析解决问题。考试考的是你的记忆力和思维能力。我估计你的问题出在了把“领会”当作“会”了，翻书一看就明白，自以为记住了，实际上似是而非，丢了分，把能够“再认”误认为“再现”没有在精度训练上下功夫，离开启示条件就不能回忆出教材知识。达到会必须是视听能认识，动脑能理解，开口能复述，动笔能解答，只有书写出来，才能达到“会”的程度。达到记忆精确，善变真伪，才不被选择题中似是而非的答案所迷惑。“马虎”的实质是没记牢、没理解或记得不精确。如同烧开水90度确实很热，但不是开水，度数不足，还差了一把火，没发生质的变化，只有超度学习，才能牢记于心，不会“马虎”丢分。具体方法给你一篇十年前我写的征文，最近把她上传后，好多人浏览下载，希望对你有点帮助。祝你好运！加油！！！《参加自学考试的酸甜苦辣和心得体会》（本文获北京市高等教育自学考试二十周年征文二等奖） 我是一名参加自考的老考生，这个“老”并不意味着我年龄很大，而是表明我参加自考的经历很长。我今年（2000年）39岁，从1983年开始参加自考，至今已经17年了。在我的自考生涯中，我尝遍了人间酸甜苦辣各番滋味，但是最终品味是甘甜。因为参加自考使我以“会学”实现“学会”，提高了获取知识的能力，使我终身受益。我参加自考的情况与别人不同。我自考的专业与工作没有直接关系。因此，上班时不便看有关自考的书，否则有“不务正业”之嫌。下班回家，我爱人也不愿意让我看书学习很晚，在我看书时他经常胡闹，甚至扬言要扔我的书。我不奢望得到他的理解支持，只要别捣乱就行。我参加自考又何罪之有呢？想起这些我不免心里酸溜溜的。我自学的时间是很有限的，只有每天晚上下班回家干完家务后，才能坐下来学习。在经济上，我花钱买吃穿，爱人并不心疼，但是用于买书，他很不情愿，甚至要大骂一顿。为了减少纠纷，我每次参加自考，只买一本指定教材，一本自考指导，一本仿真试卷。它们就是我唯一的老师。我没有福分去参加社会上的助考，没有听过一节辅导课。我是真正意义上的完全自学。谈起我的自学条件真是苦辣辣的。强烈的苦辣刺激，使我要在很短的时间内，用很少的精力、财力付出，获得自考的成功。我在自学教材内容的同时，更用心地去摸索怎样学得更好。我自觉不自觉地摸索到和遵循了一些学习规律，获得了一定的学习自由。苦尽甜来，我每当获得自考单科合格或者使工作生活中的疑难问题迎刃而解时，我都有一种成功的喜悦，心里是甜蜜蜜的。我体会要学有成效，首先要有强烈的求知欲望。如果思想深处并没有学习的实际需求，甚至漫无目的混日子，要想提高学习效率是不可能的。要把学习当成一种乐趣，这样，才可能处在轻松舒适的状态下，把全部注意力集中到学习上。那种有时让人咬紧牙关承受磨难的意志是从事体力劳动者的主要武器，它在学习上几乎无任何地位可言。智慧只能由愿望引导，要有愿望就应有乐趣和愉快，智慧只有在愉快中才能增长并结果。我们聚精会神不疲乏地学习二十分钟，远远胜过皱着眉头怀着尽义务的心情所度过的三个小时。我体会良好的习惯是成功的金钥匙。由于习惯动作已经高度自动化了，就能更多地解放意识，节省精力。养成自学习惯并不困难，关键是持之以恒，只要坚持每天自学，通过有规律地重复，会自然地变成习惯。这样每天的学习会井井有条，让你感到是一种愉快的事情，而主要精力指向你亟待解决的问题，学习效率会不断得到提高。我体会在学习时，就要立即进入井然有序的学习轨道，利用一切官能（目、耳、脑、口、手）同时指向最重要的问题。如果“一心二用”，把注意力指向次要问题，这样，效率就会降低。我们参加自考最重要的问题是掌握指定教材。要自始至终的以教材为本，用足够精力弄清教材的“基本概念、基本知识、基本问题的‘四么’即是什么、为什么、怎么办、怎么样”达到“四能”即视听能认知、思考能理解、口述能表达、书写能解答，取得闻一知十、举一反三的效果，这样任何时候都能用已知的知识去解决未知的问题。平时顺利解决问题，考场上“左右逢源”稳中取胜。我体会学习的成功不仅在于勤奋，还在于使用科学的学习方法和有效的利用时间。如果学习得法，就会学得轻松愉快不疲乏，而且有成效。我学习教材不是简单机械的看书、背书，而是紧紧抓住教材内容的实质即它所反映的客观事物的本质及其规律不放，并对其表现形式，进行组织编排。使它符合我自己的思维习惯方式。我记录学习成果的形式不是一行行排列的文字符号，而是一套画在A4复印纸上的知识系统网络图。它是教材全部知识点的浓缩，是教材内容逻辑体系的直观体现。教材的每一章内容都集中表现在一张图表里，各个知识点及其关系，一目了然，非常形象直观，简明醒目。复习时不需要再花费很多时间。考试时脑子里只要浮现出相应的知识网络图，就可以线索清晰，动作快捷地搜索到所要提取的知识。这样全面系统地学习理解教材还不够，对于重点、难点知识还要下细工夫，达到精益求精的地步。我把基本概念抄写在小卡片上（1/16A4），把基本原理，典型问题的答案要点或标准答案抄在大卡片上（简答1/8A4 论述1/4A4）,以便利用零散时间加深记忆。我体会不仅要理解牢记教材中的知识，还要进行检验，进行解题复习，提高运用知识的能力。我把试题“一分为二”分为会解的和不会解的。对于会解的题，离开一切启示条件，只靠纸笔对话即用回忆的方法准确快速提取知识，回答问题，提高基本技能，检验我掌握知识的精度和速度。凡是不会解的题，都是因为我基本知识不过关，必须回到教材中查漏补缺，扫除理解上的障碍，走通“四么”，变不会解为会解。利用回忆进行检验复习是保证考场上准确提取知识回答问题的最有效方法。我这种学法看起来很费事，有时需要绞尽脑汁，但不会感到疲劳，不会觉得枯燥无味，而是越学越有兴趣，它的最大价值在于它把教材中的知识吸收转化为你自己的知识，实现新旧知识的紧密联系。因此，什么样的考试也难不住，在实际中也能灵活运用。参加自考不仅使我增长了知识，还使我养成了良好习惯，参加自考不仅使我锻炼了自我教育和自学的能力，还使我增长了才干，参加自考给了我生活的勇气和力量，参加自考使我在困难面前充满必胜信心。还使我具有战胜自我，超越自我的心态，这样积极的心态，有获得财富、成功、幸福和健康的力量，可以使我攀登到人生顶峰。2000年7月13日
还是我告诉你吧，我敢肯定你一直是以辅导材料为中心，一直忽略课本，以辅导材料为中心必然会出现这种情况，为什么？很简单，选择题得分过低。我一直主张放弃所有辅导材料，直接攻读课本，但貌似很多人都不相信，辅导书（包括一考通，自考通，燕园等）看的多了，大题可以得分，但是选择题不行，因为选择题考的很琐碎，有时候就是课本上一句话，任何辅导材料都不可能完全包括进去，按照我的经验，在考试时选择题的正确率最低最低不能低于90%，选择正确率最佳应该在95%左右（做题时就必须完全确定这个正确率，换句话说，哪个选择对了，哪个选择不确定，要做到心中有数），选择正确率提高后，剩下的大题就很容易了。总结一下：放弃所有辅导材料，这是误人之根本，阅读教材即可
估计你是考点不清，答题答不到要害。要做到看一章内容，明白它可能会考什么，以怎样的形式考，还有一点就是，你对整本书的各章节之间的内在联系的理解可能不到位，要把握整本书的脉络，这才是最重要的，死背只会事倍功半。
只有靠自己的努力了
公文可以用农业经济管理代替，不过要从新办理准考证创业教育可以用计算机一级B的证代替
想自考，就要去报名参加自考。您需要去当地自考办（教育考试院）报名自考。有些地方要先进行网上报名，再到自考办的现场点确认。自考（自学），不需要入学，是以看书自学为主，按期去参加考试就可以了。
好考。创业教育27015总分是100分，60分及格，截止2022年6月11日根据锦屏县创业教育27015考试人员统计：参加培训学员477人，成功考过的431人，成功率达90.36％，只要认真参加当地就业部门和培训机构组织的培训，创业教育27015通过不难。
内蒙古大学创业学院自考本科学历是属于国家承认学信网可查的，自考是所有非全日制学历里面需要花时间精力比较多的，内蒙古大学创业学院本科要统考13个科目，都是实打实的学习到了专业的知识，所以拿到一个自考本科学历真的蛮不错的！内蒙古大学创业学院是内蒙古自治区教育厅主管的正规民办大学，办学地点位于呼和浩特市。内蒙古大学创业学院自考本科的专业，文科和理工科都有，可以根据自己的工作发展方向和兴趣爱好选择一个适合自己的。自考选择专业有些人会纠结先选学校还是先选专业，这就需要结合你自身的需求，如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩，那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭，对专业没什么要求，那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。如何选择适合自己的专业呢?我们看以下几点。1、兴趣所在如果你对内蒙古大学创业学院其中一些专业特别感兴趣，甚至有过从事该专业相关工作的经历的话，那考试通过的概率就会大大增加。2、自身情况如果你英语数学差到完全翻不了身，那选择专业的时候一定要谨慎，有些专业对英语和数学的要求较高，很多人考几年硬是考不过英语数学，最后无奈放弃，白白浪费几年时间。比如，对数学要求较高的计算机专业。计算机的四大重点课程，数据库，算法，操作系统和计算机组成原理，每一样都需要以数学为基础，需要学的高数，概率论，线性代数，离散数学等难度比较高，所以选择专业一定要结合自身实际情况。3、就业情况有些人自考单纯是为了提升学历，考个文凭，这一类就可以选择考试难度相对较低但就业率也算可观的汉语言文学，行政管理等专业;有些人选择自考是为了在工作的间隙提升自我，那就可以从目前的工作岗位，以及未来的职业规划方面选择。建议大家在选择专业时更多的考虑热门专业，毕竟那些热门专业涵盖的方向也很多，相对的就业率也比较好，大部分工作方向都有相应的热门专业，你可以确定好自己的大概方向以后从中挑选自己喜欢的专业。另外，2023年内蒙古大学创业学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标呼和浩特市，是多所学校助学合作办学点，关于呼和浩特市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！内蒙古大学创业学院自考自考报名入口：
自考生考研是有一定难度的，难度大的原因在于考研生的试卷更注重的作为一个考研者应具备的逻辑思维能力，对于实验和统计梳理的要求比较高，理解和运用的层次比较高，而且，对于考研生来说不仅考察专业知识，对英语能力的要求也比较高，总的来说，专业知识和英语是考研生面临的两大难点。 自考考研的优势 1.自学能力：自考没有老师，没有校园，全靠自己啃教材，刷题，背书，或者去网上找视频来看。制定计划，搜集信息，这些技能我们不缺。我认为自学能力是自考生学到最宝贵的能力，受益终身。 2.坚定的决心：网上天天一堆二三本毕业生吵着找不到工作，都没有想过我们自考生更惨。所谓知耻而后勇，决定考研的自考生，一般都有誓死上岸的决心，这股劲儿很重要。 3.自律能力：自学考试是举手制，任何事都要自己主动，从报名到申请毕业，到论文答辩，你不主动申请，没人搭理你。自己还需要制定计划，搜集信息，这练就了自考生强大的自律能力。 自考本科考研需要准备什么 自考本科考研需要的资料很少，基本就是身份证，成绩证明或者自己的毕业证，最重要的一条就是考研网上报名之前，请把自考生档案存放在户籍所在地的区或县人才交流中心，网上考研报名时要填写档案所在地。如果你没被录取为研究生，自考档案随便放哪儿都行，反之，要是你有幸被录取为研究生，自考档案就必须放在该放在地方。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
创业教育学研究生就业前景不错，可以在学校从事教育工作也可以在出版社工作，或者是政府单位等等。
创业教育学专业的研究生毕业后，可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、社区服务社、咨询组 织、文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心、政府教育部，甚至是金融 机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
教育笔记是教师对过去一段时间教育教学工作、儿童观察的总结与体会，也包括教师对自身教育理念中问题的深入思考。教育笔记有以下几个方面内容：教师对偶发事件的记录、反思；教师对自己在教学中感受最深、新的发现与理解的一些观点的记录；教师对自己在个人学习时的一些随想与感受的记录。在幼儿园，教师们每周都会以教育笔记的方式对一周的工作进行反思与总结。写好教育笔记，是教师专业化发展的重要途径。文字表达谁都会，但文字表达背后的立意与思考，才耐人寻味。01还原“真实”的记录方式☑ 打动自己很重要。☑ 书写、表达要简单直接。☑ 尊重自己的感受及意识流。02记录时，要有自己的思考☑ 每个人写东西都会不自觉地流露出潜意识和立场。☑ 教师要先从点的思考开始练习，之后对观察现象做线性以及更为全面的思考。03寻找奇妙的联结感☑ 教师要经常问自己：我足够有趣吗？孩子们喜欢我吗？他们的心灵愿意向我开放吗？☑ 如果你是一个蚌壳，就永远看不到真实的东西，因为你只想看自己想看的东西，还自以为是地认为，那是最美的风景。☑ “看见”美好，美好才对你开放。你从来不曾看见，那些美好也会像蚌壳一样紧紧地缩在里边。☑ 看见了美好、欣赏了美好，就会热爱美好。这些感受是有能量的，你的能量会和他人以及事物能量汇集在一起，构成生命的美好。04要有勤奋思考的习惯☑ 每天都要主动地思考。没有主动的思考，思想永远是别人的。☑ 每个人都要找，当下对自己能够产生影响的一本书。☑ 思想不勤奋的人，要反问自己两个问题：是什么东西缠绕住我的能量，让我没有能量去思考？不愿意去思考，是不是我还没有找到一个让自己喜悦的思考点？☑ 要逐步让自己的认识形成思想的链条。05感受自身内在的流畅感，回归到游戏的情境里去☑ 把自己还原成儿童，就会有感受的流畅。☑ 和孩子共情，有自己独立的思考，就会有思想的流畅。☑ 内心有一条思想的河流，和儿童的思想河流碰撞、交汇，这才是真正意义上的流畅。06游戏的语言才是教师的工作语言☑ 一颗童心很重要。教师们要学会用游戏的语言和孩子们对话、思考。☑ 要以“儿童发生的事实”作为观察与评论的中心，而不是以教师教育方法为观察与评价的中心。☑ 要学会在复杂的关系网中对事件进行“因缘
教师该怎么写教育随笔呢？一、什么是教育随笔教育随笔顾名思义,就是谈教育思想观点的随笔.教学随笔,也可以说“教学一得”，主要是写教学中某一点体会最深的心得。它的主要特点是题目小，篇幅短；层次和结构比较简单；内容单纯,涉及面比较小，写作材料便于收集，整理和使用。随笔在写作样式上没有什么固定的限制，常见的有借事说理，夹叙夹议等形式。借事说理：作者要着力描写一个事件,不用太多的语言去发议论，做点评，把一件事情写清楚,文章的结尾有个简单的点题就可以了。读者通过读作者叙述的这件事，就能受到触动，明白一些道理，道理喻于故事之中。夹叙夹议：作者在叙述一个事件的同时，发表自己的见解，一边叙述一边评论。也可以是把事件先叙述完，再做评论。随笔是最适合教师创作使用的一种形式。二、写教育随笔有什么好处1、能真实地记录身边世界.如果你要问我:你这二十多年做了些什么,留下些什么我也不知怎样回答.写教育随笔,就不会再像过去一样让我们的老师只留下模糊的记忆,我们不能让过去的智慧,思想火花随着年龄的继续增长淡出这个美丽的世界.2、用教育随笔促进教师专业成长.因为要写,所以要阅读;因为要写,所以要去做;因为要写,所以要思考.写作,是一种拉动自己读，做思的最有效的方法，是作为教师的最好的教育研究，是教师行为研究的最好依托。3、通过教育随笔，让每个教师成为新课程的成功实践者.新课程改革,对教师提出这么多的,实质性的要求,这些要求不可能一下做到,但边做边思,边思边写,边写边做,螺旋前进,每个老师肯定会把新课程要求转化为自己的本领.耕耘于教学一线的教师,掌握了大量教育教学的第一手资料,积累了丰富的实践经验,在教学之余,及时把心得记录下来,不仅对自己日后工作有促进作用;如果发表,对广大同仁也具有借鉴意义。教育学家马卡连柯曾言:“教育学是最辩证，最灵活的一种科学，也是最复杂，最多样化的一种科学。”在传道授业的过程中，教师应根据教育，教学对象，创造性地运用教育，教学理论和方法实施因材施教。回顾和总结教育教学过程的心得和方法，不仅积淀了个人在教育，教学方面的部分成就，而且也丰富了有效的教育，教学资源。在写教育随笔时,我们可以结合案例,作这两方面的思考:1,由点及面作发散性思考.李镇西老师由学校强迫女儿剪去秀发,想到学校的专制,进而联想到教育上的种种不民主现象,并就这种现象进行剖析.2,由表及里进行深层挖掘.比如说我们在教育教学中经常碰到学生"顶撞老师"的现象,学生为什么会顶撞教师导致这一现象的病源在哪我们又如何去疗救对这类情况是冷处理还是热处理处理的结果如何通过这件事的处理你得到什么启发如果我们真正思考了,并付诸于行动了,肯定会有收获的.四,教育随笔怎样写很简单,只要把自己的所见,所闻,所思,把身边真实的世界移到自己的笔下,移到自己的手指间,移到自己的硬盘中即可,不必过分强调逻缉,不必十分讲究文采,而是你自然感受的流淌,心灵的私语,智慧的沉淀.有些教师会说自己没有时间写东西,抑或是想起写文章就头痛,认为这是一件耗时耗力的事,其实不然.在我们和教师接触的过程中,经常会听到教师讲很多精彩的教育故事,把这些故事写下来,从口头的变成书面文字,就是很好的随笔.
中国的人口众多，物质极大丰富，社会的同质化竞争很严重；同时，公司需要人才，而很多人找不到工作——学校培养的人才与社会需要的人才挂不上钩。1、中国不缺产品，缺的是好产品，缺的是顶尖技术，就像现在热炒的芯片技术等；为什么要到国外去消费？为什么进口的那么贵而还要争相抢购？不是缺房地产市场，不是缺投机市场；2、公司要生存缺的是营销，任何一个公司只有把营销放在第一位，要全员营销才能维持公司的正常运转；3、光营销还不够，要创新。人无我有，人有我优，人优我新。指的就是创新——大家都在努力干，都在同一起跑线，这时候你就要拿出不一样的东西或者服务，来感染你的客户。现在的创业，做虚拟项目也好，办实体也罢，无非就是引流，把流量都引到你的产品上来，你的产品想不畅销都难。如果你没有那种顶尖的技术，还是老老实实做营销吧，现在的互联网趋势正在势头上，我们要好好把握，把自己的优势都聚焦在一个点上，这样我们就能集万千宠爱于一身了！