公共卫生类包括：公共卫生、预防医学、基础医学、公共卫生与预防医学、卫生事业管理、社会医学与卫生事业管理、食品卫生与检验、卫生检验、营养与食品卫生、卫生统计学、公共卫生事业管理、计划生育管理、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理。
国家基本公共卫生服务主要包括9个免费项目，按人群和疾病划分，具体包括三类服务：一是针对全体人群的公共卫生服务任务。为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。向城乡居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务。二是针对重点人群的公共卫生服务。为0-36个月婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理。为孕产妇开展至少5次孕期保健服务和2次产后访视。对辖区65岁及以上老年人进行健康指导服务。三是针对疾病预防控制的公共卫生服务。为适龄儿童接种乙肝、卡介苗、脊灰等国家免疫规划疫苗。及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，参与现场疫点处理，开展传染病防治知识宣传和咨询服务。对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行指导，对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理，定期进行随访。对重性精神疾病患者进行登记管理；在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。
参考资料
百度知道.百度知道[引用时间2017-12-19]
医药卫生基础知识涵盖比公共卫生基础面广，从字面即可理解。医药卫生基础知识包括：生物化学、医学微生物学、药理学、医学免疫学、预防医学、医学伦理学、医学心理学其中有些科目是公卫的专业基础知识。
公共卫生包括：
一、针对全体人群的公共卫生服务任务，如为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案；向城乡居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务。
二、针对重点人群的公共卫生服务，如为辖区内慢性非传染性疾病（慢性病）患者包括高血压病人、糖尿病病人提供常规的血压和血糖监测、指导用药以及相应的健康教育指导和干预。
三、针对疾病预防控制的公共卫生服务，包括为适龄儿童接种乙肝、卡介苗、脊灰等国家免疫规划疫苗；及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，参与现场疫点处理，开展传染病防治知识宣传和咨询服务。
扩展资料：
公共卫生现代实践：
公共卫生职能的分离与融合 临床医生基于疾病的研究产生了流行病学的思维观。英国伦敦的William Heberden虽然是一名临床医生，但确出版过一卷死亡率报道原始资料的分析，体现出定量分析的技能和流行病学见解。
人们对公共卫生的重视反而造成了临床医学和公共卫生的逐渐分离。1916年，洛克菲勒基金决定支持创办与医学院分享的公共卫生学院，这是一个标志性的事件。
临床医学与公共卫生分离后，过多的资源被投入到临床医学的技术发展、教育和实践中。虽然在早期在效果上临床医学有立竿见影的收益，但是人们逐渐发现公共卫生的具备不可低估的效益、而且二者其实是不可分开的。
参考资料来源：百度百科—公共卫生
公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。公共卫生的具体内容包括对重大疾病尤其是传染病（如结核、艾滋病、SARS等）的预防、监控和医治；对食品、药品、公共环境卫生的监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等。\x0d\x0a根据国家卫生部《基本公共卫生服务2011版规范》中的描述，在国内展开的基本公共卫生服务为十一项：\x0d\x0a一是针对全体人群的公共卫生服务任务，如为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案；向城乡居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务。\x0d\x0a二是针对重点人群的公共卫生服务，如为0-36个月婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理；为孕产妇开展至少5次孕期保健服务和2次产后访视；对辖区65岁及以上老年人进行健康指导服务\x0d\x0a三是针对疾病预防控制的公共卫生服务，包括为适龄儿童接种乙肝、卡介苗、脊灰等国家免疫规划疫苗；及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，参与现场疫点处理，开展传染病防治知识宣传和咨询服务；对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行指导，对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理，定期进行随访；对重性精神疾病患者进行登记管理，在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。
公共卫生基础知识可能是：流行病，统计，环境，职业卫生，食品与营养，卫生微生物，卫生毒理，儿少，社会医学。卫生公共基础知识包括：生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。 生物学。 主要包括：1、细胞：主要内容为细胞的基本概念、分子组成、细胞膜、细胞表面、细胞质、细胞核和分裂繁殖；2、生命的遗传与变异：主要内容为遗传的基本规律、分子基础、遗传病的概念及分类、单基因、多基因遗传病、染色体病和线粒体遗传病。 生理学。 主要包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌等医药卫生基础知识可能是：生理、生化、解剖、药理、病理、诊断、伦理学等。1.公共基础知识主要包括医学伦理学、医学发展史、法律、政治、经济、公共行政、科技人文等方面内容，2.医药卫生专业基础知识主要包括有生理，生化，解剖，药理，病理，诊断，伦理学等方面内容。医疗卫生技术类岗位笔试内容：《科目一》：《基础知识》内容包括政治理论、时事政治、法律常识、科技人文知识等;《科目二》：《卫生公共知识》内容包括卫生政策、公共卫生管理、医疗卫生常识等;非医疗类岗位笔试内容：《科目一》：内容包括政治理论、时事政治、法律常识、科技人文知识等;《科目二》：内容包括公文写作常识、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等
目前公共卫生管理专升本专业学员参加课程学习的时候，课程主要有卫生法学，卫生经济学，卫生统计学，管理信息系统，卫生事业管理，行政管理学等课程。
专升本专业当中，源于公共卫生管理专业不是很热门，所以学员学术深造的难度不是很大。公共卫生管理专升本项目主要通过培养适应我国社会现代化建设需要熟练掌握管理学知识人才，详细点说就是培养从事社会公共事业及医药卫生企事业管理工作的高级管理人才。
报名的时候需要携带大专毕业证，身份证，照片，报名费等。而且学生在校修业期满，学完教学计划规定的全部课程，经考试和毕业鉴定合格，颁发由目标院校所在省高自考委验收、目标院校盖章的本科毕业证书，而且符合学位授予条件的，由目标院校授予学士学位，国家是承认学员学历的。
不知道这个是不事符合你的问题？转载而来的！ 一、名词解释(每题3分，共15分)1．卫生事业2．进度评价3．卫生服务需要4．卫生信息系统5．医疗事故二、填空题(每空1分，共20分)l。公共政策的研究对象包括。2．评价的基本原理是，评价的前提是。3．卫生统计信息系统的五个要素是。4．医疗机构的宗旨是。5、根据社区人群的基本情况，可将社区卫生服务对象分为、、、五大类。三、选择题(每小题1分，共15分)1．“事先决定做什么，如何做，在哪儿做，什么时候做和由谁做”所体现的是管理的哪个基本职能?()A汁划工作B组织工作C协调工作D控制工作2．社区卫生服务是以()为导向的挂层-卫生服务‘A健康B病人C需求D利用3.下列哪个指标不属于卫生服务需要量指标。()A两周患病率B两周卧床率C慢性病患病率D住院率4．公共政策有一个发生、发展的过程．这是公共政策的()A层次性B阶段性C稳定性D普遍性5.单位或者个人设置医疗机构，必须经()卫生行政部门审查批准，并取得设置医疗机构批准书。方可向有关部门办理其他手续。A区级以上地方人民政府B．县级以上地方人民政府C市级以上地方人民政府D．省级以上地方人民政府G．作为组织生存发展的灵魂是()A组织的技术问题B组织的管理者问题C组织的目标价值问题D组织的社会心理问题7．医学信息工作的质量标准是()A．广、快、真、准B.广、快、真、精C.广、快、精、准D。广、真、精、准8.专家定义的需求是()A标准需求B表达需求c相对需求认识到的需求9.卫生声人力需求量预测方法之一卫生需要法是建立在()基础上确定卫生服务的需要量。A专家意见B人群生物学基础C人群社会学基础D人群牛物学基础和专家意见lo．问题的严重性评价是属于()A适宜度评价B恰当性评价c进度评价D结果评价11.造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的医疗事故是()A一级医疗事故B二级医疗事故C三级医疗事故D四级医疗事故12，1996年我国开始实行的“三网台一”是指()A出生缺陷监测、孕产妇死亡检测和同产儿死亡监测B出生缺陷监测、孕产妇死亡监测和新生儿死亡监测c出生缺陷检测、孕产妇死亡监测和婴儿死亡监测D出生缺陷监测、孕产妇死亡监测和5岁以下儿童死亡监测13、下面哪句话正确?()A卫生服务利用直接反映卫生系统对人群健康状况的影响B卫生服务利用间接描述卫生系统为人群提供卫生服务的数量C卫生服务利用间接反映卫生系统通过卫生服务刘居民健康（）状况的影响D卫生服务利用直接反映卫生系统通过卫生服务对居民健康状况的影响14、社区卫生服务的特点是（）A以专家为基础的服务B以保健为基础的服务C以医疗为基础的服务D以摄取为基础的服务15、管理活动中，最重要、起主导和决定作用的要素是（）A财B人C时间D信息四、简答题(每题6分，共30分)1．当前我国农村卫生工作的重点是什么？2。简述卫生行政组织设置的原则。3.影响卫生服务需要的因素有哪些，4.简述卫生人力资源的特点。5.我国妇幼卫生工作的方针是什么？五、论述题(每题10分，共20分)1．结合自己的工作实际，根据汁划的制订程序。编写一份计划书。2．公共卫生服务与医疗服务有何区别？中央广播电视大学2003—2004学年度第一学期“开放本科”期末考试公共卫生专业卫生事业管理试题答案及评分标准(供参考)2004年1月一、名词解释(每题3分，共15分)1．卫生事业是国家和社会在防治疾病、保护和增进居民健康方而所采取措施的综合。2．进度评价是在项一汁划实施后到总结评价之前进行。对汁划的实施进度与过程进行监控与控制，评价的核心内柞是检查项目计划干预措施的实施与落实情况．对覆盖率及其质量进行测量。(3分)3．卫生服务需要是依据人们的实际健康状况与“理想健康水平”之间存在差距而提出的对医疗、预防、保健、康复等服务的客观需要，包括个人认识到的需要，由专业人员判定的需要，以及个人未认识到的需要。(3分)4．卫生信息系统是信息系统的一种，是对卫生部门的信息进行采集、处理、存储、管理、检索和传输，并为有关卫生工作片提供有价值的信息，为卫生事业管理和发展提供服务的系统。5．医疗事故是指医疗机构及共医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，山于过失造成患者人身损害的事故。(3分)二、填空题(每空1分，共20分)1．公共政策主体公共政策客体公共政策资源公共政策日标公共政策形式2．比较确定价值3．组织机构人员相应的法规制度数据统计指标数据处理工具—计算机4．救死扶伤防病治病为公民的健康服务5.健康人群亚健康人群重点保护人群高危人群病人四、简答题(每题6分，共30分)1.当前我国农村卫生工作的重点是：(1)全面落实农村初级卫生保健丁作；2)改革卫生管理体制；3)健全卫生服务网络：（4）推进乡镇卫生院改革；(5)提高卫生技术人员的素质；（6）加强药品供应与使用的管理；(7)实行多种形式的农民健康保障办法；(S)重视做好贫困地区和少数民族地区的卫生工作。(6分．每小项1分，答出6项满分)2.卫生行政组织设置的原则是：（1）法制化原则。卫生行政组织是行使国家有关行政权力的主体，它设立、撒消或合并，必须依法进行。(2)完整统—的原则，行使国家卫生行政事务的卫生行政组织系统。必须结构合理功能完整，上下统—，才能承担国家卫生行政管理任务；（3）精于合理的原则。是指卫生行政机关内部机构设置的数量与规模要精干。（4）职、责、权敢的啄则。责任是设置行政机构的依据之一，也是行政机构运行的核心问题；权限则是承担责任履行责任的前提与基础条件；责权分离必然导致责权落空。(5)管理宽度与层次优化原则，根据管理宽度要适当。管理层次要简化的原则，通过恰当地确定管理宽度和授权，使卫生行政组织的纵向层次尽量减少。行政间距尽量缩短。(6)协调—致的原则，即要求卫生行政内部机构之间的分工与合作。(?)服务性的原则．现代行政管理的本质，就是一种社会服务性的事业。为人民服务应是行政机关的最高原则。(8)民主化的原则。卫生行政机构的设置与管理。必须充分民主化。管理民主化是科学的前提。(6分，每小项1分，答出6项满分)3.影响卫士服务需要的因素有：人口数量和组成：医疗质量；预防保健工作；文化教育；气候地理条件；居住地点和条件；婚姻、行为心理因素。<6分：每小项o．75分)4.卫生人力资源是保障人民健康。进行社会生产最基本最重要的资源，与其他卫生资源和比较，它具有如下特点：能动性：两重性；时效性；再生性；社会性：培养周期长；是有情感有思维的资源：其组合是复杂的和不断变化的：足知识密集型资源，其培养和管理是个复杂的过程；（6分，每小项0.75分。答出9项中的8项得满分)5.我国妇幼卫生：工作的方针是以保健为十心，以保障生殖健康为目的，保健与临床相结合，面向群体，面向基层利预防为主。(6分)五、论述题(每题（）1-0分，共20分)1．结合自己的工作实际，根据计划的制订程序，编写一份计划书。答案要点：根据计划的编写程序及要求对每一步骤进行分析，结合所要编写的计划写出具体的内容。形式如下：(1)形势分析(编写计划的形势分析)；(2)确定目标和指标(编写计划的目标和指标)；(3)制订策略和方案(什么样的策略或原则)；(4)确定实施具体措施(编写计划的实施措施)；(5)监督和评价(监督和评价的方案，如用什么指标、方法、时间)；(6)编制活动预算(所写计划的预算，应包括人、财、物)；(7)确定活动日程表(用文字或图表都可以)。(10分)2．公共卫生服务与医疗服务有何区别?答案要点：用文字描述或如下表格均可。公共卫生服务与医疗服务的区别项目公共卫生服务医疗服务1。提供服务单位卫生防疫专业机构医院、门诊部2．接受服务单位地区、单位、群众、个体(少)个体3．提供服务内容监督监测，健康体检，消、杀、灭，卫生宣传，改善环境，提高防病能力等。诊断、治疗、康复4．提出服务要求受益者被动接受服务受益者主动提出服务要求5．产生服务愿望受益者多不关心，需宣传教育受益者十分关心，不需宣传教育6．服务受益形式多为间接全为直接7．提供服务形式有计划的组织行为零散个人行为8．服务报酬特点基本属于无偿全部有偿9．服务效果观察大多需长期观察效果迅速，立竿见影10．服务性质带有明显福利性的公益事业，一般不具有任何“商品”属性，不可随意引入市场竞争机制带有一定福利性的公益事业，有一定的“商品”属性，除基本医疗外其他都可引入市场竞争机制
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课 程 名 称中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论英语（二）公共管理学公共政策公共事业管理公共经济学非政府组织管理行人力资源管理（一）劳动和社会保障概论管理信息系统社会学概论法学概论公共关系学管理心理学公共卫生管理教育管理原理文化管理国土资源管理毕业论文政法学
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目前公共卫生管理专升本专业学员参加课程学习的时候，课程主要有卫生法学，卫生经济学，卫生统计学，管理信息系统，卫生事业管理，行政管理学等课程。
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公共卫生管理专业主要学基础医学概论、临床疾病概要、管理流行病学、社会医学、管理学基础、管理心理学、公文写作与处理、卫生事业管理、公共卫生学、卫生管理统计应用、社区卫生服务管理实务等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程 专业基础课程：基础医学概论、临床疾病概要、管理流行病学、社会医学、管理学基础、管理心理学、公文写作与处理。专业核心课程：卫生事业管理、公共卫生学、卫生管理统计应用、社区卫生服务管理实务、卫生应急管理、卫生法律法规与监督、基层公共卫生服务技术。2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和预防医学、卫生管理、卫生法律法规等知识，具备公共卫生调查、疾病控制管理、卫生监测监督等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等 工作 的高素质技术技能人才。3、 就业方向 面向公共卫生管理人员、卫生健康监督人员等职业，基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等岗位（群）。
自考公共事业管理要考20门课程，分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、公共政策、行政法与行政诉讼法(一)、劳动和社会保障概论、公共事业管理、公共管理学、公共经济学、非政府组织管理、人力资源开发与管理、英语(二)、法学概论、管理系统中计算机应用、管理心理学、教育管理原理、创业学、公共卫生管理、文化管理、管理系统中计算机应用(实践)、公共事业管理毕业论文。公共事业管理就业前景：公共事业管理专业作为一个新专业，其社会需求十分强烈，而且需求量极大，这是我国继经济体制改革、政府体制改革后事业组织管理体制的改革形势所决定的。要建立政事分开、管理自主科学、面向社会、独立的社会主义事业单位，没有众多的高层次的公共事业管理人才是不行的。另外公共事业管理专业学生还可以参加国家公务员考试进入政府系统，参加MPA考试进行进一步深造。因此，无论从社会发展对人才的总需求，还是从毕业生就业和进一步深造来看，其专业发展前景都十分看好。公共事业管理就业方向：公共事业管理专业学生具有较强的分析判断能力，掌握系统扎实的公共事业管理基础理论与方法，具备广博的相关学科知识与技能，能够从事党政、教育、科研及企事业管理工作。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
1、毛泽东思想概论(课程说明略) 大纲、教材：《毛泽东思想概论》，罗正楷主编，武汉大学出版社1999年版。 2、马克思主义政治经济学原理(课程说明略) 大纲、教材：《马克思主义政治经济学原理》，卫兴华主编，武汉大学出版社1999年版。 3、英语(二)(课程说明略) 大纲、教材：《大学英语自学教程(上、下册)》，高远主编，高等教育出版社1998年版。 4、公共管理学(课程说明略) 大纲、教材：(待定) 5、公共政策(课程说明略) 大纲、教材：《公共政策》，宁骚主编，高等教育出版社2000年版。 6、公共事业管理(课程说明略) 大纲、教材：(待定) 7、公共经济学 公共经济学也称为政府经济学，是研究政府经济行为的一门科学，包括市场失误、政府失灵、公共物品、政府规制、公共选择、公共收入、公共支出、政府规模等基本内容。 大纲、教材：(待定) 8、非政府组织管理 随着社会生活的复杂化和多样化，社会公共事务也日益呈现出多样性的特点。为了有效地实现社会公共利益，保证社会生活的正常进行，人们在政府之外组成了非政府的公共组织，包括学校、研究机构、医疗保健机构、社区服务机构、文化团体、咨询机构、行业协会、消费者协会等。非政府组织管理内容主要包括：非政府组织管理的特征、组织形态；非政府组织资源的规划与设计；非政府组织运作管理的理论、方式与技术；非政府组织的项目管理模式、技术和评价；非政府组织的绩效管理及评价等。 大纲、教材：(待定) 9、行政法学(课程说明略) 大纲、教材：《行政法学》，罗豪才主编，北京大学出版社2005年版。 10、人力资源管理(一)(课程说明略) 大纲、教材：《人力资源管理(一)》，孙健敏主编，高等教育出版社2004年版。 11、劳动和社会保障概论(课程说明略) 大纲、教材：《劳动和社会保障概论》，褚福灵、宋连辉主编，中国劳动社会保障出版社2005年版。 12、管理信息系统(课程说明略) 大纲、教材：《管理信息系统》，黄梯云主编，经济科学出版社2000年版。 13、社会学概论(课程说明略) 大纲、教材：《社会学概论》，刘豪兴主编，高等教育出版社2003年版。 14、法学概论(课程说明略) 大纲、教材：《法学概论》，吴祖谋主编，武汉大学出版社2005年版。 15、公共关系学(课程说明略) 大纲、教材：《公共关系学》，廖为建主编，高等教育出版社2000年版。 16、管理心理学(课程说明略) 大纲、教材：《管理心理学》，孔祥勇主编，高等教育出版社2001年版。 17、公共卫生管理 公共卫生是社会全体成员预防疾病、增进健康的事业，具有极重要的社会意义。公共卫生管理的内容主要包括公共卫生的内涵、政府公共卫生管理职能、公共卫生体制改革、区域卫生规划、健康文化建设、公共卫生管理法制化、公共卫生人才队伍建设、基础设施与制度安排、卫生防疫综合管理、卫生防疫财务与后勤保障、公共卫生执法、公共卫生监督检查等。 大纲、教材：(待定) 18、教育管理原理(课程说明略) 大纲、教材：《教育管理原理》，孙锦涛主编，广东高等教育出版社1999年版。 19、文化管理 文化管理的内容主要包括文化资源、文化发展战略、文化产业的性质及其调节机制、文化体制及其改革、文化市场及其运行机制、文化产品价格、文化经济、文化投资、文化管理体制、文化管理的法律法规等。 大纲、教材：(待定) 20、国土资源管理 国土资源管理是国民经济发展的基础保障，是国家经济发展的后劲所在。课程内容包括国土资源规划、土地资源管理、矿产资源管理、地质环境管理、海洋资源管理、基础测绘管理、地质调查管理、国土资源科技、国土资源信息化等。 大纲、教材：(待定)