应计学龄：只有全日制大专及以上的学校学习时间才可以算作应计学龄，自考、成教、电大等后学历没有应计学龄，专升本3+2的应计学龄为5年。
不算学生，不能办理学生证，不能享受社会公共交通等的学生优惠政策。自考不论是全日制学习方式还是业余学习方式，毕业文凭都属于非全日制。自考是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考含金量：自考具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。
自考本科想选择全日制上学学习年龄不需要在21到22岁之间。自考本科没有年龄限制，凡是中国合法的公民，不限制性别、年龄、民族还有现在的所持有的学历，都是可以参加自考的，到时可按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以了。自考本科是成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位
建议你看看 双学位与第二学士学位区别1.招生对象不同。双学位的招生对象窄，第二学士学位的招生对象宽。高校双学位的招生对象是本校全日制本科学生;第二学士学位招生范围不限于全日制本科学生，也可以招收函授、夜大、电大、自考的本科生，不仅招收本校的学生，而且可以招收校外、甚至省外的学生，不仅招收在校生，而且可以招收在职人员。 2.招生年级不同。双学位只招收一年级的学生，从二年级开始修读;第二学士学位招收本科毕业获得学士学位的学生，也包括应届毕业生，有的高校放宽到二年级以上的学生，从三年级开始修读。 3.招生范围不同。双学位只招本校学生;第二学士学位既可以招收本校学生，也可以招收校外(包括本省和外省)学生。 4.招生人数不同。双学位现在没有限制招生人数;而第二学士学位只招收人数有限制，是各学校情况而定。 5.招生专业限制不同。双学位先放开一年级所有专业由学生选，再正式确定开设的专业;而第二学士学位专业要竟教育部批准设置。 6.审批权限不同。双学位由高校自已制定批准,第二学士学位需要教育部审批。 7.发证不同。双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业名称，双学位证是在一个学位证上注上两个学位名称;而第二学士学位是另外发毕业书和学位证书。 其实大家说的都不可信 建议到当地自考办亲自咨询 那样才放心
法律分析：全日制本科在校期间是不算工龄的，工龄是从工作的时间开始计算。
法律依据：《国务院关于处理国家机关工作人员退职、退休时计算工作年限的暂行规定》一、国家机关工作人员 （以下简称工作人员） 在中华人民共和国国家机关工作的时间，一律计算为工作年限。
好多考生在报考中级会计职称的时候，看到有工作年限这个条件的限制，他们对这个点有些疑惑，不知道工作年限如何计算，下面就由小编告诉你如何计算中级会计的工作年限!中级会计职称工作年限分为全日制和非全日制两种情况
一、全日制学历工作年限
全日制学历：全日制学历报考人员，未毕业期间经历不计入相关专业工作年限。计算截止日期为报考当年年底12月31日。也就是说全日制学历考生，只有毕业后的工作经历才计入相关专业工作年限。
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二、非全日制学历工作年限
非全日制学历考生工作年限计算：自学考试、函授、网络教育、成人教育等利用业余时间进行教育所获得的学历都属于非全日制学历，但是这些学历要求是国家承认的学历，即在学信网上能够查询到的学历。
非全日制学历的考生须在报名前毕业并取得学历证书，在取得学历前后的工作时间均计入工作年限，并且学习时间也计入工作年限。非全日制的考生在报考的时候要仔细阅读当地的报考政策，根据当地的具体要求进行报名。
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退伍之后自考不算工龄。需要正式工作才算工龄。当兵退伍回家后再参加工作，从事革命工作的年限及军龄，均应作本企业工龄计算。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考本科是不是全日制？不是。自考本科不是全日制的学历，是非全日制的学历，属于成人继续教育体系。自考本科全称是高等教育自学考试本科学历，不需要入学考试，招生对象是在校大专生、大专毕业生、社会人员、在职人员等。自考本科有报名条件，有的省份如海南、湖北、陕西、西藏等地区，在报名自考本科时就必须具有国家承认的专科及以上学历。自考本科没有学制和学籍，主要是靠自学，自己买教材看书进行学习，也可以自行购买课程视频进行学习。自考本科需要自己报名参加考试，教材就是考试大纲，学习完一门课程就可以报名一门课程的考试，考试成绩60分及格，什么时候完成自考本科专业的所有考试计划并及格，什么时候就可以申请毕业。自考本科如果考试不及格，可以重复报名参加考试，没有次数限制，但是有的省份如黑龙江，自考的课程合格证明有8年的有效期。而全日制的学历就是通过高考，或统招专升本招收的，在普通高等教育学校进行全天候学习的学历。自考本科学历下方免费学历提升方案介绍： 2012年04月自考00744美术鉴赏真题试卷 格式：PDF大小：123.04KB 201804自考00183消费经济学真题试卷 格式：PDF大小：307.99KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
自考本科不是全日制，自考学历是属于高等继续教育学历，属于非全日制学历。即使考生参加了社会助学班全天到校学习，其获得的学历也是属于非全日制学历。
自考本科学历是国家承认的高等教育本科学历，获得自考本科学历之后，可以在中国高等教育信息网（学信网）查询到学历信息。
报考自考本科需要符合以下具体要求:
凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考本科。
报考自考本科考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领自考本科毕业证，跨专业报考的考生，需要根据专业的不同需要加试相应的课程。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考算是全日制吗(自考拿的毕业证算是全日制本科吗)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考本科属于全日制还是非全日制?想要了解更多，可以咨询育福教育自考本科不属于全日制。全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。非全日制教育实行完全学分制从字面上看，非全日制即不是全天接受教育的学习方式。也就是说非全日制教育的日学习量要比全日制少，因此要完成相同量的学习任务，非全日制要比全日制所需的时间要长一些。专业的培训机构，多年致力于教育培训领域，提供全国面授精品课程和网络教育两种学习方式，致力于降低学习成本让学习触手可得，并提供快乐高效、有价值的课程体验。有来自10余个省市的近30余所学校的教学资源、数名资深教育合作伙伴、数十位资育领域的投资顾问专业的教育资源。自考本科是全日制吗自考本科不是全日制，自考学历是属于高等继续教育学历，属于非全日制学历。即使考生参加了社会助学班全天到校学习，其获得的学历也是属于非全日制学历。自考本科学历是国家承认的高等教育本科学历，获得自考本科学历之后，可以在中国高等教育信息网查询到学历信息。报考自考本科需要符合以下具体要求:凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考本科。报考自考本科考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领自考本科毕业证，跨专业报考的考生，需要根据专业的不同需要加试相应的课程。自考算不算全日制本科不算的，自考不算全日制本科，全日制本科是指通过高考进入大学学习取得的学历。自考不论是采取全日制还是利用业余时间学习的方式，都不是全日制教育，都属于成人教育，是第二学历。自考本科属于全日制本科么？不属于。首先：●什么是高等教育全日制自考： 就是全日在校住读的一种高等教育形式，也叫定点应用型自学考试。 短线自考是全国高等教育自学考试的一种补充形式，为了解决各地对应用型人才的需求，以及发挥各高校的潜力为地方经济服务，国家同意各地方自学考试委员会同当地高校联合举办应用型自学考试，由高校组织助学，省自考办组织考试，由主考院校和省自考委联合颁发文凭，其文凭同全国高等教育自学考试的文凭享受同等待遇。 它的特点是：基本上能和普通高校生一样共享大学里的教学资源，有大学教师任课。 ●高等教育全日制自考与社会普通自考有何不同？ 高等教育全日制自考与社会普通自考一样都是国家认可的自学考试办学和组织形式。 本科学生完成本科规定的课程同时，若指定的课程能达到申请学位的成绩要求的话还能授予学士学位。 二者的差别如下： .学习形式不同，社会普通自考主要是考生自学，也可选择助学单位辅助学习；全日制自考一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业，学习时间地点相对集中。 .学籍管理不同，社会普通自考生只需在县区自考办报名即取得考籍，全日制考生则在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。 .考试时间不同，社会普通自考由省考办在每年的一.四.七.十组织四次考试，可重复报考，无合格时间限制；全日制自考在每学期期末考试，不及格者可参加补考。 .考试及命题方式不同，社会普通自考由全国考委和省自考委联合出题制卷；全日制自考科目设置分为统考课程和校考课程两类，统考课程由自考委组织命题和考试，校考课程由学校命题考试。 .收费项目和标准不同，社会普通自考报考费用全省统一；全日制自考收费根据主办院校专业设置及开办情况按相关标准进行收费，由于要占用学校教学资源，费用一般比社会自考要高。 因此，全日制自考与社会普通自考在文凭上并无差别，只是部分环节有差异而已。●什么是高等教育全日制自考： 就是全日在校住读的一种高等教育形式，也叫定点应用型自学考试。 短线自考是全国高等教育自学考试的一种补充形式，为了解决各地对应用型人才的需求，以及发挥各高校的潜力为地方经济服务，国家同意各地方自学考试委员会同当地高校联合举办应用型自学考试，由高校组织助学，省自考办组织考试，由主考院校和省自考委联合颁发文凭，其文凭同全国高等教育自学考试的文凭享受同等待遇。 它的特点是：基本上能和普通高校生一样共享大学里的教学资源，有大学教师任课。 ●高等教育全日制自考与社会普通自考有何不同？ 高等教育全日制自考与社会普通自考一样都是国家认可的自学考试办学和组织形式。 本科学生完成本科规定的课程同时，若指定的课程能达到申请学位的成绩要求的话还能授予学士学位。 二者的差别如下： .学习形式不同，社会普通自考主要是考生自学，也可选择助学单位辅助学习；全日制自考一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业，学习时间地点相对集中。 .学籍管理不同，社会普通自考生只需在县区自考办报名即取得考籍，全日制考生则在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。 .考试时间不同，社会普通自考由省考办在每年的一.四.七.十组织四次考试，可重复报考，无合格时间限制；全日制自考在每学期期末考试，不及格者可参加补考。 .考试及命题方式不同，社会普通自考由全国考委和省自考委联合出题制卷；全日制自考科目设置分为统考课程和校考课程两类，统考课程由自考委组织命题和考试，校考课程由学校命题考试。 .收费项目和标准不同，社会普通自考报考费用全省统一；全日制自考收费根据主办院校专业设置及开办情况按相关标准进行收费，由于要占用学校教学资源，费用一般比社会自考要高。 因此，全日制自考与社会普通自考在文凭上并无差别，只是部分环节有差异而已。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考本科不是全日制的。
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
许多国家都承认我国的本科学历，尤其是自考，在几种专升本途径中相对难度高，在国际上的认可度非常高，世界上二十几个主要发达国家都承认我国的自考，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历。
自考专升本和普通专升本的主要区别：
在于文凭的含金量，还有就是上课模式和报考模式都不一样； 自考专升本：是只要是专科学历都可以报考的，每年参加国家规定的2次考试，各科成绩通过60分就可以拿到毕业证了，相对比较简单。
普通专升本：是需要等到大三的时候才能报考的，是要通过学校的入学考试才能继续读的，相对难度就比较大。
自考本科是非全日制的，以自学为主。全日制学历认可度是最高的，本科是第一学历，自考是没法比较的，全日制本科只有两种方式，一种是参加普通高考，另一种是大专在校期间的统考专升本，除了这两种都弄不下全日制的。自考本科属于自考性质。学历教育，只要考试通过就可以拿文凭，不需要进行在校学习。 国民教育分为三种，全日制统招，成人教育和自考。自考在性质虽然不属于成人教育，但是一般都是参加了工作的社会人士在参加这种考试，因此在实际上还是属于成人教育。
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自考本科不属于全日制本科，只有普等高等教育才属于全日制；在我国成人高考、高等教育自学考试、远程教育、电大教育都属于非全日制。
《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质，以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。
扩展资料：
中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。
自考一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分。
自学考试的考试时间安排主要是上半年和下半年两次，上半年安排在四月下旬的第一个周六和周日，下半年安排在十月下旬的第一个周六和周日。目前还有部分省市在每一月和七月也安排一些课程的考试。
考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。
高等教育自学考试应考者毕业时间，为每年的六月和十二月。
参考资料来源：高等教育自学考试-高等教育自学考试暂行条例
参考资料来源：百度百科——高等教育自学考试
自考本科不属于全日制。
全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。
非全日制教育实行完全学分制从字面上看，非全日制即不是全天接受教育的学习方式。也就是说非全日制教育的日学习量要比全日制少，因此要完成相同量的学习任务，非全日制要比全日制所需的时间要长一些。
全日制与非全日制在体制上的并轨在我国的现行教育体系中，存在着全日制和非全日制两种形式，同时对这两种形式教育，实行的是双轨制的管理办法，从招生、课程、学制、考核，到学生管理、专业设置、院系编成，甚至毕业文凭等都是不相同的。
全日制和非全日制之间的区别已经不仅仅在于培养的形式上，它们各自有一套完整的管理体系，在整个国民教育体系中各占一块，互不侵犯，互不逾越，成为界线分明、相互独立的两个教育系统。