自考本科有12—16门，主要还是由所选的专业决定自考本科有哪几门课程。 自考本科开考科目包括： 公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。 自考公共课： 一般在3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。 自考基础课： 基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。 自考专业课： 一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。 自考学历是有社会效用的，它在学历进阶、考研、考公务员、考初级会计证等方面有帮助考生取得入门资格的功用。1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考的考试考哪些科目？自考本科分为公共课和专业课。专业课程是指本专业的专业知识课程，公共课程一般包括马克思哲学、毛概等政治课和英语，部分理工科专业数量较高。考完所有课程就可以毕业了。1、大约3-5门公共课。一般3~5门左右，其中《中国现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》是必修公共课，无论什么专业都要考。(部分专业英语课可代考选修课)普通理工科专业还将增加高等数学、线性代数等科目的考试，具有应用性质的专业也将在计算机应用基础或管理系统中机应用。虽然公共课不一定与专业直接相关，但它是培养德智体全面发展人才，为进一步学习提供方法论的重要课程。2、8-10门专业课。一般8-10门左右，专业课由各考官学校设置。指与专业知识和技能直接相关的基础课程，包括学位课程和非学位课程。3、有些专业的专业课也分为必修课和选修课：必修课是必修课;选修课是指根据专业方向选择几门相关课程。自考本科考生只需根据学分要求选择自己想考的课程。4、换考课3-5门左右。换考课是指英语自学难度较大的考生不考英语二而多考几门其程而非英语二的学分，一般为3-5门。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考本考试科目：考试科目分文、理科，具体为录取类别由专科阶段所学专业决定。各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。根据选择的专业不同分为 1.文史类：政治、英语、大学语文 2.理工类：政治、英语、高等数学 3.经济管理类：政治、英语、高等数学。课程分为公共课程和专业课程两类。考试的科目因选择的专业方向不同而有所不同。1、如法律专业的专业课包括：民法、刑法、商法、国际法等。2、专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程，其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课。3、部分专业的专业课还分为必考课和选考课：必考课就是必须要考的课程，选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程，考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。
自考本科一般考11~16门左右，但是根据所报考的专业不同，考试科目也会不同。自考本科开考课程一般包括：公共课，专业课，不考试英语的还需要换考课程。本科科目设置，根据报考学校的专业的不同，课程不同，数目也不一样的。同一专业，不同省份的考试科目也不同。具体专业和学校的选择，一定要参考各省的教育考试院给出的考试计划。自考本科课程分为公共课和专业课，专业课是指和本专业的专业知识课程，而公共课一般包括马克思哲学、近现代史等政治课和外语，部分理工科专业还会有高数。
重庆自考本科考试科目为：14-17门之间(根据考生报考专业决定);参加社会自考考生最快2-3年之内能考完所有科目，参加助学自考考生最快1年即可考完所有科目，1.5年申请毕业!
自考本科设置一般在十一至十六门之间，课程数量因报考专业而异。比方说报考重庆工商大学的工商管理专业，总科目为14门，报考的人力资源管理专业，总科目为17门!
另外，本科自考课程分为公共课和专业课，专业课是指本专业的专业知识课，而公共课一般包括马克思哲学克思哲学、近代史和英语，有些专业还有很高的数量。完成所有课程即可毕业，毕业前可申请学位，需要符合制定专业课程达到一定分数，英语达到一定分数，在需要参加学位英语考试时，可以获得学位毕业证书。
一、自考本科需要哪些课程?
公共课考试大约有3~5门。
一般在3~5门左右，其中中国近代史纲要、马克思基本原理概论、英语二三门为必修公共课，无论哪一门专业都要考。
一般理工类专业也会增加如高等数学、线性代数等科目的考试，偏应用性质的专业也会开考计算机应用基础或管理系统计算机应用。
公共课虽然不一定与所学专业有直接的联系，但却是培养德智体全面发展人才，为进一步学习提供方法论的重要课程!如果考生参加的是助学自考，公共课基本都包含在校考及免考中!在考试难度上减少了很多。
二、专业课考8~10门左右。
一般在8-10门左右，专业课程的设置都是根据各主考学校对本校本专业的教学要求而定。
2.法律专业的专业课程包括民法、刑法、商法、国际法等。
3.自学本科专业课是指与专业知识和技能直接相关的基础课程，包括学位课程和非学位课程。如果学位课程一般要求取得学位，学位课程的平均分数或部分达到70或更高。
4.一些专业的专业课也分为必修课和选修课:必修课是必修课，选修课是指根据专业方向选择几门相关课程。自考本科考生只需要根据学分要求选择自己想考的课程。
三、换考课程考3~5门左右。
换课：换课是指英语自学难度较大的考生，不考英语二而多考几门其它课程代替英语二的学分，一般是考3门左右。
所以自考本科考生具体考哪几门科目是根据考生所报考的专业决定!
自考本科也就是我们常说的专升本，如果选择了专升本，那么大专生不仅需要完成专科的学习内容，也同时需要在校期间完成本科阶段的学习任务，在毕业之后，就能够获得专科毕业证他本科毕业文凭，自考本科的考试科目主要取决于考生所报考的是哪一门本科专业，有的专业需要考的课程科目有许多，因此由于专业不同，自考本科所考的课程科目数量并不是固定的，为随着专业的不同而发生变化。
小匠老师记得自己所选择的专升本专业为现代企业管理，说报考的大学是广东财经大学，在大二的时候开始专升本的学习内容，而现代企业管理专业需要考试的课程有不少，会考查到有关于企业运营管理的知识，也会考到物流、市场营销、企业资本运营方面的知识，虽然具体的考试科目不太记得，但是小匠老师记得自己所选专业的考试科目不少于6科。
另外选择了专升本，如果有计划想要取得学士学位证，那么还要考一门外语考试，所有科目加起来的平均分符合获得学士学位的标准后，才能够最终获得学士学位证书，对于毕业之后想要报考公务员或者是选择继续考研深造的专升本学子来说，学士学位证书是非常重要的，有了学士学位证才能够报考相关的公务员岗位。
对于在校期间选择的专升本的学子，压力会很大，因为专升本的上课时间一般会利用周六、周日，当其他的同学放假玩乐的时候，专升本的学子还要上课或参加考试。
当然在参加专升本科目考试过程当中，如果所考的科目不及格，是有补考的机会的，只要能够静下心来学习，一般还是较容易考过的。
总而言之，自考本科的考试科目取决于考生所选的本科专业，有的本科专业考试的科目多，而有的本科专业考试的科目则较少，小匠老师建议大专生如果选择专升本，要选择自己感兴趣的本科专业，如果是能够跟自己的专科专业相挂钩，那么是最好不过了，这样学习起来的压力也会较小。
自考本科与全日制本科的区别：
1、入学方式：自考在入学时不需要参加入考试，考生只需要在入学后参加统一的单科目的考试，而全日制本科需要进行全国性的小升初，初升高，高升大学的入学考试。
2、就读学制：自考没有特定的学制要求，几年考完则几年可以毕业，而全日制本科的学制一般为4年，医学类专业的学制一般为5年。
3、毕业证书：证书上会标明一个全日制本科，一个是自考本科，“自考本科”学生的毕业证书除主考院校印章外，加盖高等教育自学考试委员会印章。
什么是全日制自考
自考是没有全日制的，自考之所以叫自考，是因为自考它本身就不属于统招的教学模式。
全日制学历只有参加高考考上专本科，到时候拿的毕业证才是全日制学历。而自考，网络教育，成人高考，函授，电大等等都是非全日制学历，不管上课形式是怎样的，毕业证有注明，各位高考学子千万不要搞错了。
比如，你高中学习和大学学习，就叫做全日制高中或者本科，全日制指的是国家统招生的学习形式。然而自考哪来的全日制，有很多自考生会分不清楚这个概念，有很多培训机构招生，提供类似于高中、大学的教育模式，对培训的考生，提供宿舍、提供教师，这时就会出现培训机构所称的全日制，但是自考就是自考，之所以叫自考，是因为自考，就是它本身就不属于统招的教学模式，选择自考的考生报什么机构，选择什么样的培训方式，属于考生个人行为，没有全日制自考这种自考文凭，只有全日制本科、专科这种说法!
所以说全日制自考没有这种说法，全日制是全日制，自考是自考，这两个概念不能混为一谈。
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教务老师，听见很多自考的同学在问自考全日制是什么意思(自考全日制助学院校招生是什么意思)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！全日制自考本科是什么意思?全日制自考本科是针对业余自考本科来说的，主要是针对高考失利的学生提供的另外的一种获取学历的途径，就像统招生那样有统一的管理制度和课程安排。全日制自考本科通俗的讲就是星期一到星期五按照课表上课，有班主任负责日常事项，有任课老师上课。和考上大学的统招本科生一样，不过读的是自考。扩展资料：在西方先进国家，全日制与非全日制的界定是以年学分值来划分的，即年学分值不足12学分的为非全日制。由于我国的高等教育机构对学分制的观念较为淡薄，对全日制和非全日制的界定与西方国家有所不同，是以学生的社会身份来划分的。一般人们认为非全日制教育是指对在职人员进行的教育，因此许多人自然而然地将非全日制教育与成人教育之间划上了等号。这种想法是片面的，诚然非全日制的培养对象基本上是在职人员，但是这将这种表象特征作为定义依据的话，往往会掩盖住事物的本质特征，也会导致人们对概念的误解和对内涵的扭曲，教育部规定的2002年10月以前入学的高中起点升本科的成人教育均为全日制本科。非全日制教育的本质在于学校与学生之间实行对教育内容和学习时间的双向选择，以增大学生学习的自由度，同时也达到了教育扩张的效果。如果片面地认为非全日制教育即成人教育的话，会导致发展非全日制研究生教育时只重视教育对象而忽视了更为本质的东西。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考自考是高等教育自学考试的简称，既是一种国家考试制度，又是一种成人学历教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定等教育自学考试。自考没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，可申请毕业，颁发学历证书。自考以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。全日制全日制是指学习时间上的一种分类，全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内，全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种形式。分全日制小学、初中、高中三级学校教育。旧称谓认为全日制学习区别于业余、函授、成人等学习形式。按照国家法律规定全日制文凭、自考文凭、成教文凭都属于国民教育系列的文凭，三者都是国家承认学历的，各类毕业证书具有同等效力，含金量一样，在使用上也是相同的。教育部要求切实保护毕业生就业权益，严禁发布学习方式(全日制和非全日制)等歧视性信息，严格审核用人单位资质、工作岗位信息，严密防范招聘就业欺诈等不法行为。普及就业创业有关法律法规知识，提高大学生的法律意识和维权意识。个别以歧视性招聘信息来博取眼球的用人单位，应当有所处理。自考和全日制下方免费学历提升方案介绍： 2020年08月自考00840日语真题试卷 格式：PDF大小：442.03KB 2015年04月自考02323操作系统概论真题试卷 格式：PDF大小：719.17KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
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统招，毫无疑问，这是国家学历层次中最高的一种。统招，字面上可以理解为，统一招生。说简单一点。参加高考，填报自愿，被院校录取的学生。就是统招的学生。而全日制的意思。全日制，就是上课的时候，周一至周五上课。假期正常放假。这种称之为全日制。全日制只是一种学习方式。统招生一定是全日制的学习方式。但是全日制的学习方式，却不一定是统招。提到全日制，还有一种学习方式称之为周末班。周末班即是在周末的时候安排一定的课程，其他时间用于工作，或者从事其他活动。周末班的学习方式主要是针对在职人群。而自考全日制。就是以全日制的学习方式，来参加自考。这样经过学校老师的专业辅导，参加自考的时候，就会占一定的优势，考试的时候也会容易很多。相对而言拿到毕业证的难度也会降低很多。
自考属于非全日制，只有参加高考统招的才是全日制，现在国家是认可自考的，而部分企业以全日制为优先参考对象，学历是一方面，最重要的是有能力照样能做得很好
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最近有一个话题比较热门，那就是全日制和全日制的大比拼，全日制说非全日制不好，没有全日制认可度高，含金量高。非全日制的小伙伴说非全日制的学历也是学历，都是国家认可，学信网可查的学历，不能有学历的歧视，而且全日制学历的人不一定有非全日制学历的人混得好等等。那么全日制和非全日制的学历到底有什么区别？考非全日制有什么意义？全日制学历指参加工作前参加全日制教育或参加工作后参加全日制教育获得的最高学历。非全日制学历主要指自考，成考，网络教育和电大。非全日制的教育形式是指学生在规定的修业年限内，自由安排时间学习，在指定的时间参加考试，完成所有考试科目并且合格即可领取毕业证。