1992年8月—1998年7月主管泗县二中教学工作期间，连续五年被宿县行署教委命名为“高中毕业班工作先进单位”1996年被宿县行署教委命名为“德育工作先进单位“1997年被省教委命名为“德育工作示范学校”1998年主持泗县一中综治和党务工作，学校被评为安徽省“综合治理先进集体”、“典范总支部”1999年—2003年主持全县教育教学工作，连续三年得到县市政府通令嘉奖2003年—2008年任泗县中学校长，五名学生获得全国学科竞赛大奖，学校被评为“宿州市特色学校”、“安徽省优秀家长学校”、“全国绿色学校”2008年9月2012年担任泗县第二中学校长，高考本科上线人数逐年递增100多人，两次获得宿州市教育局通令嘉奖2012年至今担任泗县第一中学校长。泗县文科第一名：许明言、傅雪娇、韩露、卢柯、朱啸宇、马君君、王菲泗县理科第一名：洪苌婧、邵艳玲、江木、尤万春、罗元、郑伟、陈奎、吴嫣、张浩源〔安徽省第一名〕杨然宿州市教育局授予：“教育管理先进单位”、“德育建设先进单位”、“文化建设先进单位”、“教育科研一等奖”、“教育教学成果特别奖”安徽省教育厅授予：“安徽省示范高级中学”、“基础教育课程改革教学研究成果一等奖”、“张浩源获得2010年全省高考理科第一名”国家教育部授予：“基础教育课程改革教学研究成果二等奖”、“全国‘十一五’教育科研先进集体”
谩骂和侮辱都是无能的表现
1982年7月毕业于贵州工学院有色冶金专业。1988年获中南工业大学工学硕士学位。2002年5月至7月在国家高级教育行政学院高校领导干部进修班（第20期）学习。2004年9月起在昆明理工大学攻读冶金物理化学专业博士学位。曾任贵州工业大学教务处副处长，科技处副处长，科技处处长，贵州大学学报编辑部主任。2007年1月任毕节学院副院长。2013年6月任贵州理工学院副院长 。
他只是一个普通的打工仔，为什么不去用心赚钱而要考这么多文凭？在回答这个问题时，这名打工仔语出惊人：“河里的鱼离不开水，所以它有一条命；青蛙既能在水里又能在陆地，所以它有两条命；我掌握了12种专业知识，所以我有12条命。”
求职受辱 打工仔扼腕立志自学
梁杰是福建省建阳县麻沙乡人，今年37岁，父母都是农民，他还有2个弟弟和一个妹妹。
梁杰读到初三时便放弃了考高中、上大学的愿望，于1984年7月报考了南平师范学校并被录取。2年毕业后，他本来被分配到老家一所中学任教，可报到时却得知名额被别人顶替，将他改分到了一所偏僻的乡村小学。一怒之下，梁杰撕碎了报到通知书，然后借了300元钱，与村里几位年轻小伙子一起来到珠海市打工。
在人才市场，当他把自己的简历和学历证书递进窗口时，却立即被推了出来。里面的工作人员没好气地说：“你也算人才？”那一刻，梁杰感到有一把刀子在剜他的心，赶紧在人们的哄笑声中落荒而逃……
最后他好不容易通过职介所才找到一份在电子厂当装卸工的活。
这是一家台资企业，全厂有600多名员工，而装卸工只有6个人，是厂里最苦最累的工作。梁杰坚持干了半个月，最后实在挺不住了，就去找厂长，想调换工作。厂长看他的身体很单薄，确实不是干装卸工的料，就问他：“你有文凭吗？”梁杰急忙拿出自己的中专毕业证书。谁知厂长看后笑得前仰后合：“中专毕业有什么用？在我们厂里，本科生、硕士研究生多得是，如果你拿出本科文凭来，或许我还会考虑考虑。”梁杰讪讪地走出厂长办公室，望着手里的毕业证书，忍不住流下了酸涩的眼泪……
那天夜里，梁杰躺在床上，摸着被压肿的肩膀和磨起血泡的脚板，心里既感慨又压抑，他不禁自问：别人都能考上大学，自己智商也不比谁差，人家能做到的，我为什么做不到呢？从那时开始，梁杰便一边打工，一边自学高中课程，发誓要先把基础知识“啃”下来，然后哪怕是参加自学考试，也要拿到本科文凭……
时间一晃过去了3年，梁杰正准备返回珠海时，一个同学告诉他建阳三中缺老师，劝他去那里任教，并提醒他说：“教学总比在外打工轻松些，这对你自学考试有好处。”听到这一消息，梁杰心里十分感慨：3年前，自己放弃了当教师的机会，难道现在去吃“回头草”？经过一番利弊的权衡，梁杰于1989年3月应聘到建阳三中任教。没想到刚踏上讲台，学校就安排他当高中一年级的班主任。他诚惶诚恐，怕自己学识浅而误人子弟，因此于1989年9月报考了福建省师范大学政教本科函授班。
自学，靠的是自觉和毅力。梁杰每天除了教好3堂课外，几乎把业余时间都投放到自学上。
有一次，一个同事给梁杰介绍了个女朋友。同事把姑娘领到他的宿舍就走了，他却把姑娘晾到一边，只顾自己学起来。过了一个多小时，姑娘仍不见他抬头，就气愤地走了。后来，他托人给姑娘道歉，那姑娘毫不客气地回绝道：“我就是当一辈子老姑娘，也不嫁给他这个‘书虫’！”
就这样，经过一年半的苦读，梁杰就拿到了政教本科10门课程中的6门单科合格证书。
1993年5月份，学校职高部教财会的老师辞职，学校一时聘不到合适的人，只好把这门课停了下来，学生和家长都有很大意见。见此，梁杰报读了厦门大学的会计本科函授班，然后主动向校领导请缨，接下了这一课程。此后，他边学边教，现买现卖。结果，一年后，他就获取了会计专科证书，学生期末统考的及格率也达到100%.
这次成功，极大地激发了梁杰想做教学多面手的豪情。于是，梁杰在攻下政教本科证书后，又报读了福建师大的汉语言文学和经济学本科班。
他的这种顽强拼搏的精神感动了许多人，也打动了一个姑娘的芳心。1994年5月，他与同在一个学校的音乐教师黄志英走进了婚姻的殿堂；1年后，他们有了一个可爱的女儿。妻子黄志英原来十分支持他自学，可后来看到他无休止地考，家也不顾，女儿也不管，便渐渐对他有了意见。
1995年7月6日，汉语言文学和经济学进行最后两科考试，如果这两科过关，梁杰就会又多2个本科证书。可当他登上前往考场的汽车准备买票时，突然发现钱包里的钱不见了。他知道是妻子做了“手脚”，急忙下车跑回家，第一次对妻子发了脾气。妻子委屈地哭着说：“你这样无休止地考下去，行吗？我们两人的工资每月加起来才600多元，交房租、水电，给孩子买了奶粉，剩下的钱都让你买书了，这日子还怎么过呀！”见妻子哭得伤心，梁杰心里十分愧疚，也十分沉重，他向妻子保证：“拿到了汉语言文学和经济学的本科证书后，我就再也不考了。”听到这话，妻子才破涕为笑，把钱给了他。这次考试，梁杰又顺利过关，拿到了汉语言文学和经济学的本科证书。
谁知，正当梁杰怀揣4项本、专科证书，准备一展身手的时候，一场灾难降到他的头上：妻子黄志英每天既要带孩子又要上班，加之长期营养不良，她患上了严重的甲亢：眼球突出，性情大变，人也一下子瘦下去10多斤！
这是一种很难治的病，梁杰带着妻子四处求医。高额的医药费，使他们这个清贫的家庭雪上加霜，债台高筑。他在焦虑和对妻子的愧疚中反省了很长时间，终于醒悟到：学习的目的，应该是在提高自己人生层次的同时，改善家庭生活；如果不学以致用，就是真正的“书虫”。有了这种认识后，梁杰开始考虑如何运用自己所学到的知识赚钱。
1997年2月，福建省外贸公司下属的一个鞋业加工厂对外招聘市场营销员。梁杰一个朋友知道他生活困难，妻子还有病，就介绍他到这个厂做兼职营销员。从此，梁杰利用周末跑市场，放学后便拿着鞋在夜市摆摊。但好景不长，1年后，这个厂生产的皮鞋转向出口，要减掉一半国内市场的营销员。梁杰很在乎这份兼职，去找厂长想留下来。厂长说：“随着厂里经营方向转到国际市场，国际贸易和行政管理方面的人才奇缺，你有那么多的文凭，但在我这里都用不上。如果你有国际贸易和行政管理方面的文凭，我一定用你。”听了厂长的话，梁杰心里顿生一股豪气，他当即对厂长说：“只要我能留下来，我边学边干，保证在3年内拿到这2项文凭！”厂长望着这个有志气的青年，终于同意了。
1998年9月，梁杰同时报读了厦门大学的国际贸易和行政管理专科班。这样，他既要教学，又要兼职，还要自学，其艰辛的程度难以言表。然而，即使整个人瘦了一圈，还两次昏倒在考场上，他还是用超常的毅力坚持着。
坚持了不到1年，梁杰发现国际贸易有很多知识和国际法有关，不懂国际法，单纯地学国际贸易很困难。尽管他的承受能力已达到了极限，他还是一咬牙，又报读了厦门大学的法律本科班……4年后，梁杰如愿拿到了国际贸易、行政管理专科证书和法律本科证书，同时获得了律师资格。
从1989年到2003年，整整14年时间，梁杰考取了5个专科、5个本科和1个教育学学士学位，并获得了律师资格证书。在这14年中，他共参加了28次考试，考了84门课程，所有的课本叠起来，从地上可以顶到天花板；各种证书摆在面前有一尺多高；用过的草稿和笔记足有2吨重。经国家教委和福建省自考办的工作人员网上检索认定：迄今为止，国内外能坚持这么长时间的自学并获取这么多文凭的，仅梁杰一人。
2002年8月，福州电视台播出了梁杰的专题片，他一夜成名了。此后，聘请他的人络绎不绝，但他始终没有离开学校。因为十几年来，他在讲台上倾注了很多心血，早已深深地爱上了这一行。
梁杰11年的付出，为自己积累了实力。2002年10月，梁杰所兼职的那家鞋业加工厂因经营不善而濒临倒闭，为了卸包袱，外贸公司对外承包。当时，没有人敢承包，都认定这是亏本买卖，惟有梁杰觉得凭自己的能力可以赚到钱。于是，他劝说父亲花8万元承包了下来。果然，一年来的利润达到了30万元，并把工厂发展壮大到300人，注册成立了“三利鞋业有限公司”，现由父亲负责日常工作。
梁杰涉猎的专业多，找他做兼职的单位越来越多。2003年初，梁杰被建阳市大溏律师事务所聘为兼职律师。由他代理辩护的案子共有8宗，全部胜诉。同时，他在建阳商校、党校做兼职教师教英语、国际法等课程。尽管如此，梁杰并不满足，又把触角伸到了发展教育上。
随着梁杰名气的不断扩大，许多打工自学者、高考落榜者，纷纷向他请教。后来，这样的情况越来越多，在朋友的建议下，他把自己11年来自学的体会汇编成一本小册子，同时把他熟悉的专业编辑了一本自学指南。每当有人再向他求教时，他就寄去一本小册子。从此，他又成了一个远近闻名的“自学指导”。2003年5月，他干脆申请制作了属于自己的自考辅导网站，同时投资创办了一所以自考为依托的自考辅导学校。
梁杰真正成了一个忙人。他每天除了上好两节课外，还要接待多个来访者，处理20多封信件，至少要工作10个小时以上。忙碌的工作和生活，使他感到十分充实，也让他的人生大放光彩。
如今，梁杰家的生活已发生了根本的改变，妻子的病已基本痊愈。他企业的资产也已超过了500万元。尽管已经有了令人羡慕的生活，但梁杰并没有就此停步。目前，他正积极备战，准备考研。
在竞争日趋激烈的今天，一扇门可能不会永久地为你敞开；只有学会当一扇门向你关闭时，你还能推开另一扇门，你的人生才会永远立于不败之地。
高等教育自学考试制度创立于1981年。八十年代初，随着我国经济建设步伐加快，社会需要大批专门人才，群众要求学习的愿望十分很强烈，己有的高等教育形式都难以满足社会的需求。在小平同志提出的改革开放方针指引下，教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。1980年10月北京市政府作出“关于建立高等教育自学考核制度的决定”。1981年1月13日，国务院批转下发了教育部制定的《高等教育自学考试试行办法》，并决定在北京、上海、天津三市试行。以后参加试点的省逐年增加，到1985年全国各省、自治区、直辖市都开展了高等教育自学考试的试点。1999年1月1日起实施的《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质，以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。自学考试己成为落实《宪法》关于“鼓励自学成才”、落实《教育法》关于公民“依法享有平等的受教育机会”等条款的有力措施，成为终身教育的有效途径。
一般五月十二月和始报名十月和四月开始考试也可以网上报名，具体应该问一下自考办比较保险吧
自学考试制度的建立 高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。 中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。 自学考试制度的建立是中国教育史上的创举，是我国教育发展和改革的产物。1978年党的十一届三中全会后，全党工作重点转移到以经济建设为中心，社会急需大批专门人才。普通高校很难满足社会对人才的需求。1978年五届人大一次会议的政府工作报告提出：“我们必须打破常规去发现、培养和扶持各方面的优秀人才。”“我们要建立适当的考核制度，业余学习的人们经过考核，证明达到高等学校毕业生同等水平的，就应该在使用上同等对待。” 为贯彻落实这一精神，教育部征求有关部委和北京市的意见，向国务院提出了《关于〈高等教育自学考试试行办法〉的报告》。1981年1月13日，国务院发文批转教育部关于高等教育自学考试试行办法的报告（国发[1981]8号），并指定北京、天津、上海三市进行试点。6月，中央领导要求辽宁也进行试点。 1981年， 北京市公布了中文、法律、工业经济、商业经济、金融、数学、英语、档案管理等8个专业的考试计划，进行了哲学、语文、高等数学、英语、俄语、日语、公共课政治经济学和财经类政治经济学等8门课程的统一考试。参加考试的有9577人次，合格的有3948人次，占41.6%。 1982年， 五届人大会通过新宪法，把国家“鼓励自学成才”列入了根本大法。 1982年3月10日至16日，高等教育自学考试制度试点工作座谈会召开。会议总结了自学考试试点经验，认为高等教育自学考试是国家考试，要掌握好考试的标准，确保考试的质量。此次会议的纪要以教育部（82）教工农字006号文发出。 1983年5月3日，国务院批准成立全国高等教育自学考试指导委员会（国发[1983]78号）。同年5月23日至26日，全国高等教育自学考试指导委员会第一次全体会议在北京召开。会议对全国考委当前的工作，在我国建立并实行高等教育自学考试制度的意义，开考专业的内容，制定考试标准以及逐步向全国推广等问题进行了认真热烈的讨论，并原则通过了《关于设立专业委员会的意见》和《关于制定专业考试计划的意见》两个文件。有关会议文件以教育部（83）教考字006号文件发出。 1983年5月，经原教育部同意，辽宁省人民政府批准沈阳市开展中等专业教育自学考试试点工作。 1983年8月22日至29日，全国高等教育自学考试工作座谈会在昆明召开。会议交流了各地情况，介绍了试点经验，明确了推广高等教育自学考试的方针原则。此次会议纪要以教育部（84）教考字012号文发出。 1984年10月9日，全国高等教育自学考试指导委员会同意广东省高等教育自学考试委员会为香港、澳门应考者在深圳、珠海设立考点（[84]考委字007号）。 到1985年底，当时全国的29个省（自治区、直辖市）都开展了高等教育自学考试工作。同年，国家教委决定开展中等专业教育自学考试。 经国家教委批准，1989年军队系统也成立了中国人民解放军自学考试委员会，在全国高等教育自学考试指导委员会的指导下，负责全军的自学考试工作。 1988年3月3日，国务院发布了《高等教育自学考试暂行条例》，对自学考试制度的性质、任务、地位、机构、开考专业、考试办法、毕业生使用等，以国家行政法规的形式作出规定，使我国自学考试工作开始走上法制化轨道。 目前，自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市、军队系统及港、澳、台地区，事业不断发展，报考人数逐年增多，截止1999年上半年，全国累计报名参加自学考试的自考生达9048万多人次，本、专科毕业生244.22万人(其中本科毕业生16.49万人，专科毕业生227.72万人)，中专毕业生39万多人，1999年上半年的报考人数达到645万人。高等教育自学考试以其严格的质量和良好的声誉得到了社会的普遍关注，影响波及海外，已成为我国规模最大、范围最广的高等教育形式。1999年1月1日起实施的《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质，以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。 自学考试制度的建立，是贯彻《宪法》规定的“鼓励自学成才”和《教育法》规定的公民享有平等教育权利的具体体现，为广大的社会青年开辟了广阔的成才之路。作为一种教育形式，自学考试继承了我国古代考试制度中的一些优秀传统，并与现代教育相结合，是有中国特色的社会主义教育制度的一个创举，也是目前我国高等教育事业中普通高校、成人高校不可代替的重要组成部分。经过近二十年的发展，目前自学考试已初步形成了包括本科、专科、中专和非学历证书在内的多层次、多规格，学科门类比较齐全的教育体系，并且还以考试管理严格、科学、公正赢得了良好的社会信誉。近年来，自学考试的考试功能和服务范围在不断扩大，除了承担传统的自学考试外，还承担了对社会力量举办的国家学历文凭认定考试和广播电视大学注册视听生必修课程的考试。随着我国社会主义事业建设的发展和改革的深入，自学考试的作用也将会得到进一步的发展。
我国高等教育自学考试制度，酝酿于70年代末，创建于80年代初。从1981年至1982年高等教育自学考试先后在京、津、沪三市和辽宁省试点并于1983年在全国推广。
题库00914、如何按技术性质来判定水泥为合格品,不合格品和废品?（6分）答：1）当水泥中SO3含量, MgO含量, 初凝时间, 安定性这四项指标中有一项达不到要求,则此水泥为废品。2)当水泥中:细度,终凝时间,强度,不溶物,烧失量,混合料掺量等六项指标中,有一项不满足要求,此水泥判定为不合格。3)所有上述指标全部达到规范要求者,可判定为合格水泥..题库00913、水泥砼配合比设计中的主要参数有哪些？各反映了什么关系？（6分）答：三个主要参数为w/c, SP, W.其中w/c反映了水与水泥之间的比例关系。SP反映了集料之间的比例关系.W反映了水泥浆与集料之间的比例关系题库00912水泥砼的配合比设计由哪几部分构成?各部分的主要任务是什么?答：1)计算“初步配合比”:根据原材料资料,按我国现行的配合比设计方法,计算初步配合比.2)提出“基准配合比”:根据初步配合比,采用实际施工材料进行试拌,测定拌和物的工作性,调整材料用量提出满足工作性要求的基准配比.3)确定“试验室配比”,确定既符合强度和工作性要求,又较经济的试验室配比.4)提出“施工配比”:根据工地现场材料实际含水率,换算为工地配比.题库00912、简述重交通与中、轻交通量道路石油沥青技术要求的区别与联系。答：区别:在技术指标中,除路用石油沥青规定的有关指标外,其中重交通道路石油沥青延度的温度为15℃,蒸发损失试验改为薄膜烘箱试验.并引入含蜡量和密度两项指标.联系:都以针入度划分标号:并对软化点,溶解度及闪点等作了相应要求.题库00911、水泥砼的试配强度fcu , o与什么因素有关？如何确定它？答：○1.水泥砼设计要求的砼强度等级fcu,k；○2.施工单位质量管理水平；③强度保证率。题库00910、热拌热铺沥青混合料的拌和时间是如何确定？ 答：当每一锅出料后，目测认为不合适，则需重新进料，适当延长拌和时间。反复几次，直至合格为止，此时的拌和时间再加上3-5s即为正式生产时的拌和时间，当第一锅出料后，虽目测合格，须适当缩短时间重新试拌，反复几次，直至不合格料出现为止。取不合格料出现前一次合格料的拌和时间再加3-5s即为正式生产时的拌和时间。
桥涵施工技术试题（含单选题475题、填空题163题、简答题65题)一、选择题：（共475题） 1、桥跨结构相邻两支座中心之间的距离称为（C） A、标准跨径 B、理论跨径 C、计算跨径 2、钻孔桩终孔检查合格后，应迅速清孔。清孔的方法有很多种，其中（A）较为彻底。 A、抽浆法 B、换浆法 C、淘渣法 3、桥梁可变荷载作用不包括（B） A、汽车荷载 B、土侧压力 C、风荷载 4、浇筑承台砼的模板一般采用（B） A、组合木模 B、组合钢模 C、钢木混合模板 5、桥跨下部结构不包括（C）组成。 A、桥墩 B、桥台 C、支座系统 6、桥梁永久作用包括桥梁自重、土侧压力和（B）等。 A、支座摩阻力 B、水浮力 C、风力 7、块件拼装接缝一般为湿接缝与胶接缝两种，湿接缝用（C） A、水泥砂浆 B、环氧树脂 C、高强细石砼 8、顶推法施工中采用4点顶推时，各顶推装置应（A）运行。 A、同步 B、2步 C、4步 9、下面按桥梁上部结构行车道位置划分的是（B） A、大桥 B、中承式桥 C、拱桥 10、公路桥梁设计的作用可归纳为永久作用、可变作用和（C）三类。 A、车辆作用 B、人群作用 C、偶然作用 11、桥跨下部结构包括（A） A、墩台与基础 B、墩台与支座 C、承台与基础 12、砼斜拉桥属于（C） A、梁式桥 B、悬吊式桥 C、组合体系桥 13、桥梁按结构体系划分，有梁式桥、拱桥、悬索桥和（B）四种基本体系。 A、斜拉桥 B、刚架桥 C、连续钢构桥 14、桥涵设计采用的偶然作用包括地震作用、船舶或漂流物的撞击作用和（C） A、温度变化作用 B、砼收缩徐变作用 C、汽车撞击作用 15、水下砼灌注坍落度应采用（C） A、5～8cm B、10～12cm C、18～22cm 16、灌注水下砼，导管埋入砼的深度不合适的为（A） A、0.5m B、3m C、6m 17、下列哪项不能导致灌注桩钢筋笼上浮的是（C） A、砼浇筑太快 B、钢筋笼未固定 C、泥浆比重过小 18、台身强度达到设计强度的（C）以上时，方可进行填土 A、50％ B、60％ C、75％ 19、安装钻机前，底架应垫平，保持稳定，不得产生位移和沉陷，钻头和钻杆中心与护筒中心偏差不得大于（B） A、3cm B、5cm C、10cm 20、吊钻头的钢丝绳必须选用同向捻制、柔软优质、无死弯和无断死者，安全系数不应小于（C） A、6 B、8 C、12 21、为了防止由于冲击振动导致邻孔孔壁坍塌或影响邻孔已浇筑砼强度，应待邻孔砼抗压强度达到（A）后方可开钻。 A、2.5MPa B、5MPa C、10MPa 22、不属于施工调查的依据是（C） A、工程招、投标文件 B、施工承发包合同 C、当地的地质、地貌、水文情况 23、施工调查的主要内容不包括（C） A、桥涵附近的地形地貌 B、跨越河流的最高水位，最低水位 C、各标段的合同单价 24、桥涵施工水准点的测设精度，应不低于（B）水准测量规定，桥头两岸应设置不少于2个水准点。 A、3等 B、4等 C、5等 25、水准测量操作注意事项说法不正确的是（C） A、测量前效验好仪器 B、标尺应扶竖直 C、仪器搬站时，后视尺不能动 26、挤密桩施工前应进行成桩试验，确定施工工艺和施工技术参数。试桩数量应符合设计要求，且不得少于（B）根 A、1根 B、2根 C、3根 27、挤密桩采用与桩孔同直径钢管成孔时，可采取（C）方法进行成桩施工。 A、先拔后填，随填随夯 B、先填后拔，先填后夯 C、边拔边填，随填随夯 28、粉喷桩施工应按设计要求进行重复搅拌，提升至接近地面时应采用（A）。 A、慢速 B、中速 C、快速 29、水泥土搅拌桩钻至设计深度后，开启灰浆泵将水泥浆压入地基，边旋转，边喷浆，一般停留(B)后改变钻机旋转方向提升搅拌头，同时继续喷浆。 A、10s B、30s C、5min 30、CFG桩施工，对于满堂布桩，不合适的推进方法是（B） A、从中心向外侧 B、从两侧向中心 C、从一侧向另一侧 31、工地昼夜平均气温连续（A）天低于5摄氏度或最低气温低于零下3摄氏度时，砼或砌体应采取冬季施工措施保证工程质量。 A、3 B、5 C、10 32、挡板支撑护壁基坑每层开挖深度应根据地质情况确定，不宜超过1.5m，并应（B） A、挖好立即支撑 B、边挖边支撑 C、先打入护壁在开挖 33、喷射砼应参入外加剂，当使用速凝剂时，应满足初凝时间不大于（A）min，终凝时间不大于（）min。 A、5、10 B、10、30 C、30、60 34、无水土质基坑底面，开挖时每边放宽不小于（C）cm，有水基坑底面开挖时每边放宽不小于（）cm。 A、50、70 B、50、100 C、50、80 35、土袋围堰适用于水深不大于（B）m，流速不大于（B）m/s,河床为渗水性较小的土。 A、2、1 B、3、1.5 C、5、3 36、插入钢板桩过程中，当导向设备失效，钢板桩顶达到设计高程时，平面位置允许偏差：在水中打桩（A）cm，在陆地打桩为（A）cm。 A、20、10 B、10、5 C、50、20 37、水下挖基时，抽水能力应为渗水量的（A）倍 A、1.5~2 B、2～3 C、2倍以上 38、采用井点法降水时，安装井点管应（A）A、先造孔后下管 B、硬打入土内 C、两者均可 39、拆除多层井点应（B）A、先上层后下层 B、先下层后上层 C、同时拆除 40、拆除非承重模板时，不得损伤砼的表面和棱角，砼强度不应低于（A）MPa。A、2.5 B、5 C、10 41、砼应采用滑槽、串通等器具分层浇筑，自由倾倒高度不得大于（B）m。A、1 B、2 C、3 42、砌体砌筑应采用（B）分层、分段砌筑，砌筑基础时，应在基础底面先铺一层（）cm厚的水泥砂浆。A、灌浆法 5～10cm B、挤浆法 5～10cm C、灌浆法、2～3cm 43、砼浇筑完成后，应及时对砼覆盖保湿养护。对掺入缓凝型外加剂或有抗渗等要求的砼不得少于（B）。A、7天 B、14天 C、28天 44、砼应在基底无水情况下施工，对需要抽水施工的基坑应在（C）情况下方可停止抽水。A、砼浇筑完成 B、砼初凝 C、砼终凝 45、桩的吊运应在桩身砼达到设计要求的吊运强度，且不低于设计强度的（C）方可进行。A、50％ B、60％ C、70% 46、沉入桩的重叠层数应根据地面容许荷载和施工条件确定，一般不宜超过（B）层。 A、2 B、3 C、5 47、锤击沉桩应（A）。 A、重锤底击 B、轻锤底击 C、轻锤高击 48、锤击沉桩时，当锤击高度已经达到规定最大值和每击贯入度小于或等于（B）mm时，应立即停锤。 A、1 B、2 C、3 49、钻孔桩护筒直径应大于钻头直径，当使用旋转钻机时应大于钻头(A)cm,使用冲击钻机时应大于钻头（）cm A、20 40 B、40 20 C、20 30 50、钻孔桩护筒顶面高出施工水位或地下水位（B）m,并高出施工地面0.5m，其高度尚应满足孔内泥浆面高度的要求。 A、1 B、2 C、0.5 51、钻孔桩护筒顶面中心与设计桩位允许偏差不得大于（C）cm，倾斜度不得大于（） A、3 1％ B、5 0.5％ C、5 1％ 52、钻孔工地应有备用钻头，检查发现钻头直径磨损超过（C）mm时，应及时更换修补。 A、1 B、2 C、1.5 53、旋转钻机在钻孔过程碰到砂土或软土等容易塌孔的土层中钻孔时，宜采用（A）钻进，同时应提高孔内水头和加大泥浆比重。 A、慢速轻压 B、快速重压 C、中速 54、采用旋挖钻孔时，当发生严重弯孔，梅花孔和探头石时，应采用小片石或卵石与黏土混合物回填到（C）处，待填料沉实后再重新修孔。 A、孔口 B、偏斜处以上2m C、偏斜处 55、水下砼导管试压的压力宜为孔底静水压力的（A）倍。 A、1.5 B、2 C、2.5 56、在砼浇筑过程中，当砼内掺有缓凝剂、浇筑速度较快，导管较坚固并有足够的起重能力时，可适当加大埋深，但不宜超过（B）m. A、6 B、8 C、10 57、挖孔桩砼护壁强度不得低于（B）MPa,当作为桩身砼的一部分时，不得低于桩身砼的强度等级。 A、10 B、15 C、20 58、爆破前，护壁砼强度未达到（A）MPa前，不得进行爆破作业。 A、2.5 B、5 C、10 59、吊箱围堰封底水下砼的厚度，应按抽水时围堰不上浮和砼强度应满足受力要求的原则计算确定，但不得小于（B）m. A、0.5 B、1 C、1.5 60、沉井下沉排除障碍物，在水下爆破时，每次总装药量不应超过（B）kgTNT当量。 A、0.1 B、0.2 C、0.3 61、当工地昼夜平均气温高于（A）摄氏度时，应采取夏季施工措施。 A、30 B、35 C、40 62、墩、台模板的荷载主要有（A）对侧面模板的压力，和（）时产生的水平荷载。 A、新浇砼 倾倒砼 B、新浇砼 振捣砼 C、振捣砼 倾倒砼 63、采用滑动模板施工时，模板高度宜为1.0～1.2m，并应有（B）的锥度。 A、0～0.5％ B、0.5％～1％ C、1％～2％ 64、采用滑动模板浇筑的砼，坍落度宜为（A）mm. A、1～3 B、8～10 C、12～15 65、采用滑动模板浇筑砼时，当底层砼强度达到（A）MPa时，可继续提升。 A、0.2~0.3 B、0.5～1 C、1～1.5 66、滑模到达预定高度停止浇筑后，每隔1h左右，应将模板提升（A）cm，提升3～4次，防止砼与模板粘结。 A、5～10 B、10～20 C、20～30 67、翻模由结构规格相同的上、中、下三节模板组成，循环倒用，每块模板质量不超过（C）,以适应扒杆起重。 A、0.5t B、1t C、1.5t 68、砼采用插入式振捣器时，移动间距不应超过振捣器作用半径的（B）倍，与侧模板应保持5~10cm的距离，插入下层砼5～10cm。 A、1 B、1.5 C、2 69、浇筑砼要分层对称进行，一般每层厚度不超过（A）cm。 A、30 B、40 C、50 70、一般情况下，砼达到（A）时，进行接灌面凿毛，绑扎或焊接钢筋。 A、1.2 MPa B、1.5MPa C、2.5MPa 71、蓄热法施工对原材料采取预热措施时，水和骨料预热温度应通过热工计算和试拌确定。拌制运输设备应采取保温措施，应保证砼的入模温度不低于(A)摄氏度。 A、5 B、10 C、15 72、冬季施工期间，砼强度未达到（B）MPa前不得受冻。 A、2.5 B、5 C、7.5 73、为了防止钢筋骨架被砼顶托上升，可采取的措施不合理的是（C） A、使用缓凝剂等增加其流动性 B、减少导管埋置长度 C、加快砼浇筑速度 74、墩台身模板及支架应有足够的强度、刚度和稳定性。模板宜采用（A） A、大块钢模板 B、大块竹胶板 C、组合钢模板 75、涵洞处路堤缺口填筑，必须从涵身两侧同时、对称、水平、分层施工。并应逐层压实，非特设加强涵身涵洞应在当涵顶填筑厚度超过（B）m后。方可通行大型机械。 A、0.5 B、1 C、2 76、涵洞两侧紧靠边、翼墙和涵顶（B）以内，宜采用人工配合小型机械的方法夯实。并应防止小型机械碰撞、推压结构物。 A、0.5 B、1 C、2 77、涵洞砼达到设计强度的75％后可拆除支架，但必须达到设计强度的（C）后，方可进行涵顶填土。 A、75％ B、90％ C、100％ 78、桥涵顶进应（A）作到不间断施工。 A、先挖后顶、随挖随顶 B、先顶后挖，随挖随顶 C、两者都可以 79、顶进作业的挖土应两侧欠挖（A）cm，以使钢刃脚切土顶进。 A、5 B、10 C、20 80、试顶时，开泵后，每当油压升高(B)时，应停泵观察，发现异常应及时处理。 A、小于5MPa B、5～10MPa C、大于10MPa 81、顶进桥涵的工作坑顶边距最外侧铁路中心线不得小于（B）m。 A、2.5 B、3.2 C、4.8 82、顶进设备应根据计算的最大顶力确定顶进设备，千斤顶的顶力可按额定顶力的（B）计算，并有备用设备。 A、50％～60％ B、60％～70％ C、70％～80％ 83、属于冷作防水层的不包括（A） A、TQF-1型 B、二布三涂 C、薄膜加筋 84、当钢筋采用搭接单面焊时，其搭接长度不应小于（B）d为钢筋直径。 A、5d B、10d C、35d 85、受力钢筋焊接或绑扎接头应设置在内力较小处，并错开布置，对于绑扎接头，两接头间距不小于（A）倍搭接长度。 A、1.3 B、2.5 C、5
事业单位的路桥面试题个人认为只会问点简单的专业知识，你要问具体题目这里不好列举，建议把桥梁工程及道路勘测设计、路基路面这三本专业书简单看下，把基本概念弄会就行。另外事业单位的面试题个人认为不一定全是专业方面的，有时候会涉及反应以及文字功底方面的问题，这主要在于平时积累。
上个世纪70年代末，党的三中全会以后，我国实行改革开放政策，各行各业普遍需要各类人才，据当时北京市管教育的副局长白介夫同志回忆，他当时下班以后家门口堵着一堆人，要政府解决上学问题，高等教育自学考试就此产生。1980年10月29日，北京市成立了北京高等教育自学考试委员会，这也是第一个自考委员会。
成人学历提升自考大学本来就比较多的争议，很多同学来私聊学长的时候都会有这方面的担心，怕自己花了时间和金钱的自考学历，不能用于企业的面试和就业，今天我们就来看看用人单位对于自考的学历，是什么态度的？
根据查阅的资料有以下名人是自考出来的：毕福剑: 中央电视台《星光大道》节目主持人 吴士宏:自考生，TCL信息产业集团总经理 吴士宏曾当过护士，通过自考获得了英语大专文凭，通过其自身的不懈努力，现已担任TCL集团副总裁，TCL信息产业集团总经理。赵普：中央电视台《朝闻天下》播音员 王辛民:自考生，赛特集团常务副总裁2003年度中国十大商业新闻及年度影响力人物。李福成:自考生，北京燕京啤酒股份有限公司董事长 。走马上任燕京啤酒集团公司总经理后，他凭借在自学过程中练就的韧劲儿，将一个名不见经传的小企业带成了连续多年名列国内同行业产销量榜首、跻身世界啤酒企业前茅的知名企业，为民族啤酒产业的壮大和发展做出了积极贡献。张 羽:自考生，中央电视台《东方时空》节目主持人阿 丘（丘孟煌）: 自考生 中央电视台《今天故事会》节目主持人刘建业:自考生 中国人民抗日战争纪念馆副馆长 牛根生: 自考生，创办内蒙古蒙牛乳业（集团）股份有限公司并担任董事长兼总裁职务 牛根生是个苦孩子，据说当年他从乡下被卖到城里仅值50元钱。那个时侯无论是谁都不会料到，今天他的身价竟然会上涨到几千万倍。“牛”到了这个地步，因为他是蒙牛的“领军人物”。
北京自考试1980年11月22日
自考通过率很高前提是努力学只要多看书多做题就能考过希望回答能够帮助你
自考的毕业率真相--5%毕业率---画饼充饥的自考！打死不再学自考！自考的毕业率很低，全国平均只有5%。自考专科的毕业率为6%，自考本科的毕业率为1%。毕业率最低的计算机网络(本科)专业只有0.3%,1000个人里面只有3个人能拿到毕业证！ 而且5%的能拿到毕业证的自考生平均要经过5-6年的超常努力学习，才能拿到毕业证。很多人学习10年也无法毕业！ 我曾经在北京的某大学参加了2年的脱产自考英语专业（本科）学习班（2年全日制自考辅导班），发现实际情况是：多数人每年只能考过4-5门课程，但总课程是16门，其中有一些难度大的课程，往往需要考几次才能通过。每门课程在一年内只有一次考试机会，如果没考过就要等一年后再考，结果是最后剩下少数几门课程成了拿毕业证的“拦路虎”，让人很多年无法拿到毕业证。我的同学有几百人（自考大专和自考本科），多数人都在努力的脱产学习，最后能毕业的寥寥无几，而且是经过5-6年的学习才拿到毕业证。 在北京的大学集中区附近，甚至出现了“自考村”，聚集了成千上万的自考生，其中多数学生努力学习，但能够毕业的人是极少数。 自考难，难于上青天！ 自考本科的难度大于国家统招大学本科，成考本科。 我经过几年的自考学习后，终于断然放弃了让人心痛的自考。打死不再学自考！ 大学统招学生的毕业率大约是100%，如果让大学统招生都去学自考，毕业率会有多少？毕业率将是惨不忍睹的！将会是几乎没有多少人能毕业！ 最近几年，大学里学自考的人数急剧减少，因为很多人已经看到自考不是拿毕业证的出路。 不愿下苦工夫想取得文凭的人，不要选择自考，因为相对来讲那会影响他的取证计划。他会选择党校、电大、远程、成考，选择轻轻松松就能有90％甚至100 ％毕业率的方式。而同样是二学历，自考的毕业率只有5 ％。 如果你想要利于业余的时间学习自考，我劝你还是算了吧。自考难度如此之大，即使全日制脱产学习也很难毕业，何况业余学习的时间不多，怎能毕业？ 如果1-2年就能拿到自考毕业证的人，是万里挑一的学习超人，这种人即使直接去读硕士也是小菜一碟。如果3-4年就能拿到自考毕业证的人，是千里挑一的强人。如果5-6年就能拿到自考毕业证的人，是百里挑一的强人，这种人如果去读大学统招一定是优秀学生。 自学考试是中国最难的拿学历的方式，宽进严出，能够坚持下来的都是经过九蒸九熬的。即使自考如此难，自考学历仍然被歧视！ 自考是画饼充饥，能让你感觉到玩命学习仍然很难拿到毕业证，毕业证是在远方吸引你的海市蜃楼！ 自考就图毕业。自考能否毕业是标志性的，哪一个学自考的人不想早日拿到毕业证?却被画饼充饥的自考把梦想打得粉碎！最可恶的是一些不负责任的商家和学校（业余/全日制 自考辅导班），为了赚钱，吹嘘“自考包过”，这种不负责任的谎言不知道骗了多少人！骗人的全日制自考辅导班！ 自考难不难？自考拿毕业证很难吗？毕业率低吗？ 难；太难；自考难；自考TMD难；自考的难度难；自考的难度很难；自考的难度非常难；自考的难度超级的难；自考的难度无与伦比难；自考的难度难以想象的难；自考的难度是惊天地泣鬼神；自考的难度让爱因斯坦也头疼；自考的难度是学习千年也很难毕业；自考的难度是让诺贝尔奖获得者痛哭；自考的难度是毕业率低得难以置信的难；自考的难度让清华北大的统招生认输的难；自考的难度是让你学到老也无法拿到毕业证；自考的难度是难难难难难难难难难难难难难难！自考，你的出路在哪里？？？
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是由学生个人自学、社会助学（学校或者学校助学点辅助学生学习）和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不分性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关专业，参加相关专业的课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程考试后即可取得大学专科或者本科的毕业证书。自学考试学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格，发给相应的学历证书”。国务院颁布《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。”1、关于楼主问的自考生多吗的问题就四川而言19年4月统考 报考人次253680人次 报考科目569091科次，同比增长17.35%和28.28%。（来自于四川教育考试院数据）其余省份可以参考相关省份教育考试院官网。2、考试有多难的问题很多考生在报考前都回去咨询参加过自考的学生难度问题，其实这个我们可以看做一个问题也可以忽略这个问题。自考虽说是有学校或者助学点给学生进行课程或者资料辅助，但是归根到底重点还是学生自学上面，很多考生自制自学能力不是特别强可能考到一半就会慢慢搁置甚至放弃考试，对于询问的学生给出的答案一般都是太难了不要去考。相关数据显示，自考于1981年开始试点，三十几年来累积有9048万人参加考试，本专科毕业人数达244.2万人，被称为中国的“第一考”。粗略的算下来，自考的毕业率不到20%，于是就有了自考通过率低的传闻。2018年4月自考报名人数显示，仅仅武汉自考报考人数就高达20万人次。你或许还不知道，这80%没通过的人里，50%都是中途放弃的人。自学考试，也没有你想象的那么难，只要你认真学，控制住自己，相信一定会成功的。做任何事不在于它的难度，而在于你的用心程度。你用心了，到时候想不成功都难。反之亦然。所以自考就在于自己的坚持，你坚持下去了，你就成功了一半，因而做好自己该做的，才是王道。在自考的过程中，你可以学到很多东西，也可以很好的锻炼自己，因为不是所有人能够坚持下来，你需要很大的毅力去坚持，和客服各种困难。归根结底，自考还是非常非常有用的，但最终还是取决于你自己的态度和目的。天下无难事，只怕有心人。其实自考的难度主要是看个人和学习方式而言的，如果只是完全自学的话那自考的难度肯定是大的，但是选择自考网络助学加分的话，难度又会降低很多。所以之前有说 这个问题可以看做一个问题也可以忽略，为什么忽略？自考再难难不过研究生、公务员、高考，只要是真心想要进行自我提升，难度不是考生要去考虑的问题，考生需要考虑的是自身的自律性、学习能力、时间精力等因素。
我国自学考试于1983年在全国普及，目前已发展了39年。2023年自考人数已经超过600W，连续39年上升。为什么自考人数在增加，自考者到底是谁在考试，他们选择自考的理由是什么，今天谷歌狗就简单分析一下吧。 如果你有通过自考提高学历的想法，阅读本文，相信会对你有帮助。一、为什么体验人数在增加(1)大学生人数增多，学历低难以发展据预测，2020年我国大学毕业生为874W，2023年大学毕业生为909W，2022年将首次突破1000W大关。 这样大量的学生进入就业市场，必然会挤压低学历者的就业空间，为了能和他们竞争，很多人选择提高学历。对企业来说，高学历和高能力几乎是同等的关系。 学习不好是因为我不认为做其他复杂的事情会顺利。因此，即使一份工作非常简单，在市场求职人数较多的情况下，高学历大学生无疑是企业的首选对象。)2)城市化进程加快，资源集中严重中国城市化进程速度世界罕见，一二线城市集聚了大量资源，人口密集。 以深圳为例，深圳人口密度为0.88万人/平方公里，与日本东京人口密度相当。为什么人口那么多，竞争那么大，大家还是涌向城市？ 因为有人口的地方经济活动活跃起来，很多乡镇没有的工作，在城市里并不少见。例如，帮助失宠者的职业、接送孩子上学的职业、外卖员等。这些工作虽然不在乡镇里，但是在城市里做这些收入也不低。如果大学生毕业回乡工作，很多乡镇自己发展落后，没有能力提供那么高质量的就业岗位，大学生习惯了城市便利的生活，也不愿意回乡，城市人越来越多，竞争也越来越激烈。二.选择自考目的调查显示，60%以上选择自考的人的目的是提高自身竞争力，通俗地说就是升职加薪。剩下的一小部分用于考研、公务员考试、出国留学、职位评定等。三.选择自考的理由自考是成人教育中最难毕业的学历提升模式之一，全国合格率徘徊在20%，为什么每年选择自考的人那么多？ 我认为咕咕狗的主要原因有以下三个：)1)沉没成本低)自考未通过培训机构，自己考研的，只计算教科书资料考试费，获得本科学历需要2000元左右。另外，不需要一次性支付费用，沉没成本比其他学历提高方式低得多，很多人都想尝试。)2)学习方式的自由)自我约束，适合上班族。 心情好的话就认真学习，不舒服的话就躺在床上睡觉。上班已经很辛苦了，像自考这样可控的考试方法更容易接受。)3)休学时间长)自考成绩管理有效期一般为6-8年，时间长，减轻考生学习紧张。总之，作为自我考试连续39年报名人数增加的学历提高模式，他自然有存在的理由。如果你想通过自考改变人生轨迹的话，请联系谷歌狗。 我们是一站式教育服务平台，提供包括自考在内的各种学历提升服务和各种资格考试培训。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：