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今天教务老师给大家收集整理了自考信息组织参考教材,信息组织自考真题的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!计算机三级自考需要什么书计算机三级考试的参考书籍:1)《全国计算机等级考试三级教程—软件测试技术》本书是在教育部考试中心组织、全国计算机等级考试委员会的指导下,由有关专家严格按照”全国计算机等级考试三级考试大纲”(2002年版)的要求执笔编写而成。主要内容包括计算机应用的基础知识、80×86微处理器与汇编语言程序设计、PC机组成原理与接口技术、Windows98的基本原理以及PC机常用外围设备。内容做到了既不超纲,又不降低水平;讲解简明扼要,理论联系实际。在每一章的后面均附有练习题并附有参考答案,供读者练习和自我检测。本书是参加全国计算机等级考试三级(PC技术)考试者必备的辅导教材,也可以作为高等学校计算机、自动控制、通信等电类专业”微机原理与接口技术”的教材,对企事业单位中从事PC机使用、管理、维护和应用开发的人员也有很好的学习参考作用。2)《全国计算机等级考试三级教程—信息安全技术》本书是在教育部考试中心组织、全国计算机等级考试委员会的指导下,由有关专家严格按照”全国计算机等级考试三级考试大纲”(2002年版)的要求执笔编写而成。主要内容包括:计算机基础知识、软件工程、数据库、有关信息管理的相关知识和开发方法及上机指导等,在每一章的后面均附有练习题并附有参考答案,供读者练习和自我检测。本书是参加全国计算机等级考试三级(信息管理技术)考试者必备的辅导教材,也可以作为学习计算机信息管理知识的参考书。3)《全国计算机等级考试三级教程—网络技术》本书是在教育部考试中心组织、全国计算机等级考试委员会的指导下,由有关专家严格按照”全国计算机等级考试三级考试大纲”(2002年版)的要求执笔编写而成。主要内容包括:计算机基础知识、操作系统、计算机网络基本工作原理以及相关的应用技术等。在每一章的后面均附有练习题并附有参考答案,供读者练习和自我检测。本书重在让考生掌握计算机基础知识,了解和掌握局域网、因特网的基本原理和方法,熟悉计算机网络系统的组建方法和技术,从而培养考生从事网络管理项目和简单网络应用系统开发和维护的基本能力。本书是参加全国计算机等级考试三级(网络技术)考试者必备的辅导教材,也可以作为学习计算机网络知识的参考书。4)《全国计算机等级考试三级教程—数据库技术》本书是在教育部考试中心组织、全国计算机等级考试委员会的指导下,由有关专家严格按照”全国计算机等级考试三级考试大纲”(2002年版)的要求执笔编写而成。主要内容包括:计算机基础知识、数据结构、操作系统、数据库系统基本概念和基本原理、数据库设计和数据库应用系统开发的方法和工具、数据库技术发展的动态及上机指导。在每一章的后面均附有练习题并附有参考答案,供读者练习和自我检测。本书是参加全国计算机等级考试三级(数据库技术)考试者必备的辅导教材,也可以作为学习计算机数据库知识的参考书。1、PC技术熟悉汇编、对计算机硬件感兴趣的朋友们可以报考。这科考试侧重于个人计算机的硬件组成、原理等知识。上机为考核汇编。对于在校生来说,电子工程、仪表、自动化专业的考生可以报考,其所学和考试内容有交叉并且有知识的延伸。通过此考试的人员在自考中可以免考一些相关的科目。下面3个上机为c语言考试,并且上机要求相同。2、网络技术对网络的原理、组建、维护感兴趣的朋友可以报考网络。这科考试主要内容为计算机基础知识、网络原理、操作系统、网络应用。电信、通信、电子信息科学等专业可以报考网络技术。同时,网络技术也是目前三级当中报考人数最多的考试,约占三级总报考人数的70%,因此社会上辅导班和辅导书籍也很多,所以通过相对较容易。3、数据库技术计算机中专毕业生以及计算机相关专业大学低年级的学生、希望系统学习计算机知识的非计算机专业的学生、准备以后报考四级的学生,推荐报考数据库。数据库的考核内容为:计算机基础知识、数据结构、操作系统、数据库原理、数据库的应用及开发。其考核内容与计算机专业的主干基础课吻合程度较好,并且均为四级考核内容。4、信息管理技术对计算机技术在企业管理当中的应用感兴趣的朋友可以报考这个考试。这个考试主要考核计算机基础知识、软件工程、数据库、结构化分析与设计、企业系统规划、战略数据规划等。计算机信息管理专业、工商管理等经管类的学生可以报考信管。计算机三级考试的基本要求1.了解大型网络系统规划、管理方法;2.具备中小型网络系统规划、设计的基本能力;3.掌握中小型网络系统组建、设备配置调试的基本技术;4.掌握企事业单位中小型网络系统现场维护与管理基本技术;5.了解网络技术的发展。计算机三级考试的考试内容一、网络规划与设计1.网络需求分析。2.网络规划设计。3.网络设备及选型。4.网络综合布线方案设计。5.接入技术方案设计。6.IP地址规划与路由设计。7.网络系统安全设计。二、网络构建1.局域网组网技术。(1)网线制作方法。(2)交换机配置与使用方法。(3)交换机端口的基本配置。(4)交换机VLAN配置。(5)交换机STP配置。2.路由器配置与使用。(1)路由器基本操作与配置方法。(2)路由器接口配置。(3)路由器静态路由配置。(4)RIP动态路由配置。(5)OSPF动态路由配置。3.路由器高级功能。(1)设置路由器为DHCP服务器。(2)访问控制列表的配置。(3)配置GRE协议。(4)配置IPSec协议。(5)配置MPLS协议。4.无线网络设备安装与调试。三、网络环境与应用系统的安装调试1.网络环境配置。2.WWW服务器安装调试。3.E-mail服务器安装调试。4.FTP服务器安装调试。5.DNS服务器安装调试。四、网络安全技术与网络管理1.网络安全。(1)网络防病毒软件与防火墙的安装与使用。(2)网站系统管理与维护。(3)网络攻击防护与漏洞查找。(4)网络数据备份与恢复设备的安装与使用。(5)其他网络安全软件的安装与使用。2.网络管理。(1)管理与维护网络用户账户。(2)利用工具软件监控和管理网络系统。(3)查找与排除网络设备故障。(4)常用网络管理软件的安装与使用。五、上机操作在仿真网络环境下完成以下考核内容:1.交换机配置与使用。2.路由器基本操作与配置方法。3.网络环境与应用系统安装调试的基本方法。4.网络管理与安全设备、软件安装、调试的基本方法。湖北自考大专计算机管理信息管理应该买哪些书?计算机应用技术计算机网络技术计算机原理高等数学马克思主义哲学数据库办公自动化等等自考会计有哪些教材?你可以上你所在省的自考网上看一下上面都有介绍哪个学校开考该专业,考该专业要考哪些具体课程的详细介绍会计专业自考教材和统招教材一样么?会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材,内容差不多,统招的深度要难一些,自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,;3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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信息学和电路是相通的,所以建议你学习晶体管电路基础,门电路,信息发展与展望。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称: 信息安全 课程代码:7172第一部分 课程性质与目标一、课程性质与特点《信息安全》是高等教育自学考试软件工程专业的一门专业课程。通过本课程的学习,使学生对信息安全的重要性和与信息安全有关的基本概念、方法和技术有一个全面的了解并将其运用到实践中去。本课程主要讲述信息安全的理论及应用,包括密码学的基本理论及应用、网络攻击及防护、WEB安全威胁及防范、计算机病毒的防范以及电子商务的安全。本大纲是根据高等教育自学考试软件工程专业(独立本科段)的指导思想和培养目标编写的,立足于培养将信息安全技术应用于本领域、本行业的复合型应用人才。大纲内容尽可能简明实用,便于教师操作和学生掌握。二、课程目标与基本要求通过本课程的学习和考试,使学生对信息安全方面的知识有全面的了解,并能将信息安全方面的知识和技术运用于实践中。课程的基本要求包括:1、了解计算机安全的基本概念以及相关的标准;2、掌握计算机病毒的基本结构和防治的基本办法;3、了解密码学的基本概念及古典密码学的加密与分析方法、shannon密码学理论和序列密码的基本概念;4、掌握现代加密方法,包括DES、Rijndael、RSA等算法;5、掌握密码技术在信息安全中的应用;6、掌握网络安全技术、网络系统安全策略与设计、网络操作系统安全、数据库安全、虚拟专用网安全及防火墙技术等; 7、了解Web面临的安全威胁和防范技术及电子商务安全等。三、与本专业其他课程的关系信息安全涉及多学科知识,在学习本课程之前应先行学习本专业的计算机网络技术,并应有一定的计算机操作系统、高等数学方面的知识。第二部分 考核内容与考核目标第一章 绪论一、学习目的与要求通过本章学习,了解信息安全的基本概念及网络信息安全的标准,对信息安全的重要性及研究内容有一个初步了解。二、考核知识点与考核目标(一)信息安全基本概念(重点)识记:信息安全基本概念、信息安全面临的威胁、网络信息安全特征与保护技术、网络信息安全与保密学。(二)网络信息安全(重点)识记:网络信息安全体系结构框架、网络信息安全机制及安全标准。第二章 计算机病毒概述一、学习目的与要求通过本章的学习,对计算机病毒的概念、特点及反病毒技术有一个了解,掌握计算机病毒的检测与防范方法。二、考核知识点与考核目标(一)计算机病毒的发生和发展(一般)识记:计算机病毒的起源与发展历史。(二)计算机病毒产生的原因(次重点)识记:计算机病毒产生的原因、典型病毒及特点、防治病毒的基本技术。(三)计算机病毒的检测与消除(重点)识记:计算机病毒的检测类型及检测方法。应用:计算机病毒消除方法。第三章 密码学概论一、学习目的与要求通过本章的学习,掌握信息加密的基本概念和传统密码学的加密方法与分析方法,了解shannon密码学理论和序列密码、Hill密码、一次一密方案的基本概念。二、考核知识点与考核目标(一)信息加密的基本概念(重点)识记:信息加密的基本概念。(二)传统密码学(重点)识记:单表代换密码、多表代换密码、多字母代换密码、一次一密方案的概念。应用:单表代换密码、多表代换密码、多字母代换密码的加密方法与分析方法。(三)shannon理论(一般)识记:信息量和熵的定义及有关定理,完善保密性与实际保密性的概念。(四)序列密码(一般)识记:序列密码的概念和分类、密钥流概念。(五)仿射密码(重点)识记:Hill密码概念、加法密码、乘法密码、仿射密码。理解:Hill密码体制。应用:Hill加密与解密。第四章 加密算法一、学习目的与要求通过本章学习,了解对称密码算法和公开密钥密码算法、数据加密标准DES算法和Rijndael算法,以及RSA等加密算法。二、考核知识点与考核目标(一)分组密码(次重点)识记:分组密码概念及设计原则,分组密码中常用函数与S盒设计。理解:分组密码的工作方式。(二)DES与Rijndael算法(重点)识记:DES与Rijndael等算法的特点。理解:DES算法和Rijndael算法的加密与解密的实现。(三)密码攻击方法(次重点)识记:密码攻击的概念。理解:密码攻击形式、统计分析破译法、已知明文攻击破译法。(四)双钥密码体制(重点)识记:双钥密码体制的基本概念与特点、公钥密码背景。理解:RSA密码体制与EIGamal密码体制。第五章 密码应用一、学习目的与要求通过本章学习,了解密码技术在信息安全中的应用,掌握密码与安全协议概念、数字签名和身份认证方法以及CA与公钥密码基础实施的相关概念及应用。二、考核知识点与考核目标(一)数字签名体制(重点)识记:RSA签名的概念,几种特殊的数字签名,常规密码安全协议与高级安全密码协议。理解:RSA签名体制与数字签名标准,不可否认数字签名方案。(二)hash函数(一般)识记:生日攻击概念。理解:MD与SHA算法。(三)身份识别协议(重点)识记:身份识别的概念和作用。理解:schnonr身份识别方案及信息隐藏技术。(四)CA与数字证书(重点)识记:CA的基本概念、申请与撤消证书的流程。(五)公开密钥基础设施(次重点)识记:证书的类型和证书内容,CA、证书主体、证书用户之间的关系、强身份认证与不可否认的概念、X.509证书系统概念及内容。第六章 计算机网络系统集成安全技术一、学习目的与要求通过本章学习,掌握网络安全策略与设计以及防火墙和入侵检测技术,了解网络操作系统安全、数据库安全。二、考核知识点与考核目标(一)网络系统安全策略与设计(重点)识记:网络的安全体系与安全设计。理解:网络系统实体安全与网络安全措施、PPDR-A模型。(二)网络操作系统安全(重点)识记:网络操作系统的安全问题及安全访问控制、安全操作系统设计与实施、数据库安全防护、PKI技术内容。理解:Windows NT安全、UNIX安全、Linux安全、VPN安全技术、PKI工程。(三)防火墙技术(重点)识记:黑客攻击特征与防范技术、防火墙概念及作用,防火墙的局限性,网络测试工具。理解:防火墙的体系结构及组合形式、几种主要的防火墙技术。(四)入侵检测(重点)识记:入侵检测的概念,入侵检测系统的分类。应用:入侵检测的过程与技术,入侵检测系统的选择和评价。(五)网络安全防护(重点)应用:多层次网络安全防护及网络安全策略。第七章 网络通信安全保密技术一、学习目的与要求通过本章学习,了解网络通信保密技术类型、保密通信技术要求及类型、网络通信加密安全措施、网络通信访问与接入控制、电子邮件安全、IP安全、Web安全。二、考核知识点与考核目标(一)网络通信保密技术(次重点)识记:保密通信基本要求、网络通信信息流控制与通信保密技术。(二)Web安全(次重点)识记:Web安全基本问题。理解:SSL安全技术、HTTP/SHTTP的安全性。(三)网络通信加密安全措施(次重点)识记:加密密钥的分配管理、链路加密、端—端加密概念。理解:网络通信加密形式、链路加密和端—端加密原理及特点。(四)网络通信访问与接入控制(次重点)识记:通信访问安全机制、接入访问安全控制。(五)电子邮件安全(一般)识记:PGP加密方案、PGP公钥管理。(六)电子商务安全(次重点)识记:电子商务安全问题、典型电子交易协议。理解:电子支付系统与SET安全技术、电子商务安全策略。(七)IP安全(次重点)识记:IP安全主要内容理解:IP安全技术第三部分 有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为三个能力层次:识记、理解、应用,它们之间是递进等级的关系,后者必须建立在前者基础上。其具体含义为:识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。二、教材《网络与信息安全教程》 林柏钢编著 机械工业出版社 2004年7月第1版三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数、突出重点、有的放矢。2、在了解考试大纲内容的基础上,根据考核知识点和考核要求,在阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握,并融会贯通,在头脑中形成完整的知识体系。3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认识、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。同时,在自学各章内容时,能够在理解的基础上加以记忆,且勿死记硬背。4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节。在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中多所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导应以考试大纲为依据,指定教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。4、辅导时,应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。6、注意对应考者能力的培养,特别是对自学能力的培养,要引导学生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题、分析问题、解决问题的能力。7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中存在不同难度的试题。8、助学学时:本课程共4学分,建议总学时72学时,课时分配如下:章 次内 容学 时第一章绪论2第二章计算机病毒概述8第三章密码学概论12第四章加密算法12第五章密码应用12第六章计算机网络系统集成安全技术12第七章网络通信安全保密技术14总学时72五、关于考试命题的若干规定1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为10%、“理解”为30%、“应用”为60%。3、试题难易程度要合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。4、每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%、次重点占25%、一般占10%。5、本课程命题采用的基本题型包括名词解释、单项选择题、填空题、简答题、应用题、计算题等。6、考试采用闭卷笔试,考试时间150分钟,采用百分制评分,60分为合格。六、题型示例(一)填空计算机病毒由引导模块、传染模块和 模块构成。(二)单选题差分密码分析是采用 方法攻击选优分组密码的。A、已知密文攻击 B、已知明文攻击C、选择明文攻击 D、选择密文攻击(三)名词解释超级冲杀 ARP欺骗(四)简答题1、说明双重签名的实现方法?2、说明SET协议的主要目标?(五)计算题已知公开密钥为e=5,n=35,密文c=10,求明文。(六)应用题写出利用SET协议实现用户双方认证的过程。天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:信息安全 课程代码:7172

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随着互联网的发展,信息安全越来越受到重视,信息安全工程师是网络信息时代的核心职位。课课家2017软考信息安全工程师基础知识教程可以去学习参考。

信息安全工程师属于软考中级资格,信息安全工程师下午考试科目为应用技术,考试题型为主观问答题,满分为75分。信息安全工程师考试需要各科目都及格才算合格。软考中级信息安全工程师下午考试科目为应用技术,根据信息安全工程师考试大纲,下午科目考试范围如下:1.密码学应用;1.1密码算法的实现;1.2密码算法的应用;1.2.1典型密码算法的应用;1.2.2分组密码工作模式;1.2.3公钥密码应用;1.3典型认证协议的应用;1.3.1身份认证;1.3.2典型认证协议的应用;1.4密钥管理技术;2.网络安全工程;2.1网络安全需求分析与基本设计;2.2网络安全产品的配置与使用;2.2.1网络流量监控和协议分析;2.2.2网闸的配置与使用;2.2.3防火墙的配置与使用;2.2.4入侵检测系统的配置与使用;2.3网络安全风险评估实施;2.3.1基本原则与流程;2.3.2识别阶段工作;2.3.3风险分析阶段工作;2.3.4风险处置;2.4网络安全防护技术的应用;2.4.1网络安全漏洞扫描技术及应用;2.4.2 VPN技术及应用;2.4.3网络容灾备份技术及应用;2.4.4日志分析;3.系统安全工程;3.1访问控制;3.1.1访问控制技术;3.1.2身份认证技术•;3.2信息系统安全的需求分析与设计;3.2.1信息系统安全需求分析;3.2.2信息系统安全的设计;3.3信息系统安全产品的配置与使用;3.3.1 Windows系统安全配置;3.3.2 Linux系统安全配置;3.3.3数据库的安全配置;3.4信息系统安全测评;3.4.1信息系统安全测评的基础与原则;3.4.2信息系统安全测评方法;3.4.3信息系统安全测评过程;4.应用安全工程;4.1 Web安全的需求分析与基本设计;4.1.1 Web安全威胁;4.1.2 Web安全威胁防护技术;4.2电子商务安全的需求分析与基本设计;4.3嵌入式系统的安全应用;4.3.1嵌入式系统的软件开发;4.3.2移动智能终端;4.4数字水印在版权保护中的应用;4.5位置隐私保护技术的应用;4.5.1位置隐私安全威胁;4.5.2位置隐私k-匿名模型的算法和应用。温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,猎考网提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! 下方免费复习资料内容介绍:网络工程师视频教学(5)—数据通信基础 格式:ZIP大小:98.57KB 2021下半年网络工程师下午真题及在线估分 格式:PDF大小:336.4KB资格考试有疑问、不知道如何总结考点内容、不清楚报考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费领取复习资料

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备考信息安全工程师,官方教程与考试大纲是一定要看的,由于考试内容大多来源于此,所以官方教程很有必要;另外可参考一两本辅导教材,比如:《信息安全工程师考试试题分类精解(2017)》全书分析了自2016年以及2017年信息安全工程师考试的所有考题,对试题进行详细的分析与解答。除了看书,做题也是必须的,历年真题、模拟题都可以做。2017年的信息安全工程师已经在上半年(5月20日)考过了,所以你要考的话得等到明年。

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全国2013年1月自考真题:公安学基础理论试题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.下列属于公安技能学科的是 A.法医学 B.刑事物证检验学 C.警察技击术 D.侦查技术 2.下列观念中,符合马克思主义警察起源观的是 A.人类自从有了群体生活,就有了警察作用 B.警察将永远伴随着人类 C.警察是超阶级的自然现象 D.随着国家的产生,警察才成为必要 3.下列关于严格执法与热情服务的关系的说法中,错误的是 A.二者相互依存,不可偏废 B.严格执法是公安民警的职责要求 C.热情服务是公安民警的宗旨要求 D.公安民警要着重强调严格执法 4.有关公安工作的工作计划属于 A.公安组织要素 B.公安意识要素 C.公安实物要素 D.公安信息要素 5.根据《人民警察法》的规定,人民警察从宏观上分为 A.三大警种 B.四大警种 C.五大警种 D.六大警种 6.下列不符合惩办与宽大相结合政策的基本精神的是 A.首恶必办,胁从不问 B.依法从重从快 C.立功折罪,立大功受奖 D.坦白从宽,抗拒从严 7.收容教育的对象是 A.实施卖*、嫖娼行为,尚不够实行劳动教养的行为人 B.吸食、注射毒品成瘾人员 C.未满14周岁,但行为严重破坏社会秩序的人 D.不满16周岁而免予刑事处罚的少年犯罪人员 8.辞退人民警察的情形之一是 A.当年考核被确定为不称职的 B.连续两年考核被确定为不称职的 C.连续三年考核被确定为不称职的 D.连续四年考核被确定为不称职的 9.公安部颁布“五条禁令”的时间是 A.2001年1月22日 B.2002年1月22日 C.2003年1月22日 D.2004年1月22日 10.公安效益的表现方式具有 A.不平衡性 B.综合性 C.延伸性 D.折射性 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 11.下列关于公安学基础理论的意义的说法中,正确的包括 A.公安学基础理论为公安学研究和公安工作提供理论工具 B.公安学基础理论对公安学研究和公安工作起指导作用 C.公安学基础理论把众多的公安学诸学科联结为有机的科学体系 D.公安学基础理论的建立有利于确认公安学的独立学科地位 E.公安学基础理论有助于公安人员树立科学的人民警察观 12.公安机关专政职能的手段是依据法律和政策对专政对象实行 A.镇压 B.制裁 C.控制 D.改造 E.教育 13.公安工作的机动性,要求在执法的直接行为上表现出行动的 A.快速性 B.准确性 C.长远性 D.牢固性 E.应变性 14.警卫工作的主要任务是保卫 A.党和国家领导人的安全 B.重要外宾的安全 C.重要会议的安全 D.人民群众的安全 E.省、市、自治区党政机关的安全 15.下列关于公安院校、科研机构的说法中,正确的包括 A.公安院校属于公安建制 B.公安院校的教师纳入人民警察系列 C.公安院校实行公安机关和教育行政机关双重领导,以教育行政机关为主的管理体制 D.公安科研机构归地方科研机构领导与管理 E.公安科研机构的研究人员属于人民警察编制 16.刑讯逼供现象屡禁不止的原因包括 A.缺乏问责制度 B.历长期封建主义刑讯逼供的流毒甚广 C.办案人员仍有主观主义思想 D.领导教育处理不力 E.侦查破案水平低下 17.下列不属于公安行政强制措施的有 A.搜查 B.拘留 C.行政拘留 D.罚款 E.强制戒毒 18.下列属于公安执法外部监督的有 A.国家权力机关监督 B.国家行政监察监督 C.国家检察监督 D.审计监督 E.财政监督 19.人民警察职业道德要求人民警察服务人民,其要点包括 A.热爱人民 B.忠于祖国 C.甘当公仆 D.爱憎分明 E.除害安良 20.下列属于正确的公安效益观的有 A.公安效益反映公安工作的社会作用 B.公安工作必须讲究追求公安效益 C.追求公安效益就必须加大投入 D.评估公安效益要科学化 E.应利用公安效益检验公安对策 三、填空题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 21.公安学总体上是一门社会科学,其中包含有社会科学、自然科学和______科学的内容。 22.公安机关的______是公安立法的出发点。 23.人民警察实行______,是其武装性质的突出特征。 24.公安机关的民主职能必须与国家建设高度______的步伐相适应。 25.根据《人民警察法》第19条的规定,对于威胁国家安全、社会秩序、公民利益的紧急情况,每个人民警察都负有______的职业责任。 26.我国现存的专门公安机关有铁道公安机关、______、民航公安机关、林业公安机关和海关公安机关。 27.社会治安综合治理是以______为指导思想、改造社会的历史性方针。 28.根据《治安管理处罚法》第20条的规定,______个月内曾受过治安管理处罚的,再次违反《治安管理处罚法》可以从重处罚。 29.取保候审的最长期限不得超过______。 30.县级以上地方公安机关和______建立督察机构由专职人员组成。 31.公安部专门针对派出所内务建设提出了“人要精神、物要整洁、说话要和气,______”的基本要求。 32.根据公安部“五条禁令”,人民警察严禁携带______饮酒,违者予以辞退。 33.公安民警认为上级的命令违背法律规定而没有执行,对于造成的后果,应由______承担。 34.广义的公安效益是指对公安成果所作的______。 35.把公安工作在不同时间里取得的公安效益进行前后对比的公安效益评价方法是______。 四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 36.公安勤务 37.给出路政策 38.公安行政复议 39.公安办案回避制度 40.公安队伍建设 五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 41.简述保持公安机关阶级属性的“四个坚持、四个反对”。 42.简述依靠群众解决警力不足。 43.简述保证公安民警依法执行职务不受非法干扰的方法。 六、论述题(本大题共2小题,共22分) 44.(本题10分)试论发展公安机关民主职能的方法。 45.(本题12分)试述正确处理公安机关多重领导关系应遵循的原则。

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