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马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德是产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。
马克思、恩格斯在《德意志意识形态》一文中指出“思想、观念、意识的生产最初是直接与人们的物质活动、与人们的物质交往、与现实生活的语言交织在一起……表现在某一民族的政治、法律、道德、宗教、形而上学等的语言中的，精神生产也是这样。”
马克思主义认为，道德产生需要这么几个条件：
1、社会关系的形成是道德产生的客观条件。
2、人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
3、道德产生所需要的主客观条件都统一于人的生产实践。
扩展资料：
道德起源是道德在人类历史上发生和形成的过程。中外伦理思想史上对道德起源有各种不同着法。宗教神学的伦理学把道德归结为上帝或神灵的意志和启示。奥古斯丁《天国》认为人间的善恶是按“造物主法则”和“神圣的天道”安排的“天然的顺序。伊斯兰教《古兰经》说，人间的善恶乃真主的旨意。
中国古代，董仲舒把天视为最高的人格神，认为仁义制度之数，尽取于天'唯理主义说把道德说成是理念或“天理”的产物。苏格拉底、柏拉图断言“善的理念”是“超乎存在之上”的至善或善本身，德行是灵魂对至善的回忆;黑格尔也认为美德是对精神或伦理精神的向我意识；
中国宋明理学家二程和朱熹认为“天理”、太极只是个极好至善的道理，是天地人物“万善至好的良德；另一些伦理学家把道德起源归结为人的先天的“善良意志”或良心。康德认为道德律令是由“先于经验纯乎自发”的善良意志所产生的，声称:位我上者灿烂星空，道德律令在我心中。
参考资料来源：百度百科-道德起源
2011年4月自学考试《思想道德修养与法律基础》真题单项选择题第10题马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德（）。A.起源于人性中的情感、欲望B.起源于神的启示或上帝的意志C.起源于人先天具有的某种良知和善良意志D.产生于人类的历史发展和人们的社会实践中自考365网校解析答案：D
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【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考报名能用临时身份证吗？自考报名能用临时身份证。身份证和准考证都是参加自学考试必不可少的凭证，如果在考试期间将这两个证件都丢失来不及重新补办的话，那就可以去考生户口所在地办理临时身份证，然后凭临时身份证或者户口簿去自考办申请临时准考证，携带这两个临时的证件就可以参加考试了。如果时间充足来得及补办正式证件的话，就可以申请两个证件的重新补办。如果没有身份证是可以有其他证件代替的，譬如可以用临时身份证、护照、港澳通行证以及户口簿。这里需要提醒的一点是医保卡和驾照是不能代替身份证件的。如果考生没有护照、没有港澳通行证，户口簿又不在身边，临时身份证又来不及办理，考生可以到户籍管理部门去开具有效证明，证明要包括考生的个人信息以及身份证遗失或正在办理的说明等。临时身份证怎么办理？1、首先本人需要到当地的派出所或者政府办事处进行办理。2、如果正式身份证未拿到的话，就只需要将身份证领取凭条交到窗口即可进行办理，其余的情况比如身份证丢失等，需要携带户口本、《居民身份证报失登记表》进行身份证补办，补办时需要重新拍照，或是交本人近期一寸免冠黑白相片。3、办理流程：先交费，然后就可以取号办理了。4、叫号后，提交自己的户口本，寸照，或是身份证领取凭条，然后在表格上签字。5、最后等待，一般情况下当天就可以拿到临时身份证了。临时身份证多久可以拿到？依据规定，申请后的三日内将临时居民身份证发给申领人，加急的话当天应该也可以拿到。公民申请领取、换领、补领临时居民身份证时，公安机关要按照本办法的规定及时办理，并在收到申请后的三日内将临时居民身份证发放给申领人。临时身份证是中华人民共和国内地公民在“申请领取、换领、补领居民身份证期间”可以申请领取的公民身份证明文件。临时身份证有效期多久？临时身份证有效期是三个月，使用过期的临时身份证是不行的，过期了需要重新办理。《中华人民共和国临时居民身份证管理办法》规定，“临时居民身份证的有效期限为三个月，有效期限自签发之日起计算。”“临时居民身份证由县级人民政府公安机关统一制发、管理。”该办法还规定了临时居民身份证的申领、换领、补领、签发的有关制度。自考报名下方免费学历提升方案介绍： 201504自考00185商品流通概论真题试卷 格式：PDF大小：302.05KB 2015年04月自考10206日本社会与文化真题试卷 格式：PDF大小：251.42KB 2019年10月自考05680婚姻家庭法真题试卷 格式：PDF大小：386.43KB 2019年04月自考00369警察伦理学真题试卷 格式：PDF大小：335.1KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
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教育伦理学的界定教育伦理学是教育学与伦理学的交叉学科，是研究教育管理和教师劳动过程中伦理道德问题的综合性学科。尽管教育伦理的思想在中外古已有之，但作为一门独立的系统的学科则相对较晚。在高校尤其在师范高校，教育伦理学往往作为“两课”中的必修课在师范本科生中开设，其最终从教育哲学的角度对在教育过程中实现教育目能所有基本要素中的伦理因素进行阐述，从而探讨在培养入这个教育根本目的中的伦理精神和伦理价值以及教育伦理的规律。教育伦理学的主要授课大纲如下：1.教育伦理学的建立；2.人类的伦理倾向；3.教育的伦理原则；4.教育伦理学思想；5.教育伦理学概念；6.教育伦理学理论；7.师资培育的教育；8.教师的专业精神；9.教师的教育信念；10.良心教育的探讨；11.师生关系的探究；12.教学伦理的概念；13.辅导伦理的理念；14.校园伦理的建立；15.教育伦理学的应用。