会计自考本科英语二有一定难度，英语二是自考本科必考的科目，只有通过英语二才能拿到学位证书。 自考需要很好很强大的自学能力和理解能力，需要很强悍的毅力，自考有主考院校,不是像高考一样，主要院校是固定的，是发给你毕业证的学校。 自考英语(二)应该与大专的英语水平相当，比大学英语四级稍微简单一些。主要题型有语法选择题，阅读理解，完形填空，和英汉短句翻译。认真看书和背书，并做一些往年的试题和模拟题，会通过自考英语(二)。 自考英语二学习技巧 英语(二)词汇记忆方法 英语二词汇要求达到3800词，词组750.有的同学问是不是就只要背下册书的词汇就行了，回答是不够的，肯定是不够的，因为词汇没有说只考下册，上册也要背。但是有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢?大家词汇学习第一个应该是有一定的时间，因为有的同学说一个星期或者两个星期教给你方法能够记住几千，他这个方法有点儿像变魔术，不太现实，我觉得词汇是一个积累。因为从心理学角度来讲学词汇有两个方向，一个方向是要把词汇学习的时候印象深刻，一个词能够像串葡萄似的串出一串来，比如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆。第二，词汇一定得重复，从心理学角度学词必须这样。 英语(二)学习重点 英语是一种语言，任何语言都是由词和句子构成的，所以光会了词，不会把这些词组成句子是不行的，因此怎么组成句子呢?得知道组成句子的规则，还有一些习惯用法，你必须要了解这种语言的文化，所以说学英语光学词是不行的，因此是除了学词以外还得学词的用法以及文化，习惯用法就是一种文化，死背根本记不住。为什么记不住?背的这个词应该是灵活的，怎么灵活呢?这个词首先要知道词性是什么，做个句子，学了一个词不会做句子造一个短语，还要大声的念，李阳疯狂英语为什么风靡全国，就是要把词大声地念出来，这样从耳朵里能够听进去的，对大脑的刺激比眼睛里看见的要强得多，所以学习词汇的一个技巧要大声念，要组一个词或者组一个短语，这样记忆比光看两遍、写几遍要好得多。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
你好，自考的专业一般都不会要求英语过四级的。只需要把会计专业规定的科目都考试及格，也就是都达到60分，就可以申办本科毕业的。湖北省的自考是这样。一般有要求考英语四六级的，多数都是用来办理免考专业内的一些课程，或者是主考院校的特殊要求。希望我的回答可以帮到你，望采纳。
自考毕业申请学位时会有学位英语的要求，同大学四六级也是有一定差别，以具体的要求来定。
英语是必须要考的。
自考的备考方法 1、制定明确可行的学习计划，按照学习计划去执行。注意制定的计划一定要有可行性，计划难度不要太高，因为完不成会容易产生“反正我也做不到，难就放着不做”的心理，打击自信心； 2、自考一次不要报太多学科，建议一次4门，备考时间充足，通过率自然会更高； 3、自制力要强，不能三天打鱼两天晒网，想起来就学一下是不行的。对于自制力差的考生，建议报班学习，因为报班会有专业的老师进行监督和指导，学习效率更高。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【导读】前天教育部下发通知2020年上高等教育自学考试将在8月1日至2日举行，统考还有83天，现在备考自考英语二感觉来不及，怎么办?这可能是很多小伙伴比较担心的问题了，因为有些同学觉得自己基础差，不知道该如何备考，一想到英语就有一种抓狂的感觉。想学但是不知道该怎么学，即使自己学了也觉得没有什么用，还有一些同学还没有开始，这些都是自考英语二复习都是常态。冲刺阶段我们要学会提前制定好学习计划，具体到每日，并严格按照既定的学习计划来，而不是一直想学而迟迟不动身，那么自考英语二复习现阶段到底如何进行呢?下面就把方法教给大家吧。
1、认清现实：不可能复习完，Deadline就是生产力，越到考前效率就越高，复习方法是：单词+题型精讲+作文。
2、英语(二)大纲词汇4500个单词。核心词汇2000左右，即如果你掌握了这些核心词汇，那么从理论上来说，你就有了阅读理解部分拿满分的基本条件。但是，我们都知道，英语学习向来是两条腿走路，除了4500词汇量的门槛，能看清基本的句子结构和逻辑，才能将你的词汇真正转化为“生产力”，即分数。所以，在基础阶段，你需要解决的就是“词汇+句子结构”这两大问题。词汇：2020年6月以前完成自考英语二单词背诵。句子结构：真题长难句解析，把握句子主干。
3、自考英语二考试是应试测试，凡是应试必有相应的考试技巧。我们以前有个学员，英语真的是零基础，有一次她跟我说，陶老师，做完型补文的时候，很多单词我都不认识，但是我知道这个单词应该怎么变形，这样写就一定是对的。熟能生巧?还是她天生丽质?反正她把我们每天布置作业都有认真的完成，发的解题技巧熟记于心。她考了86分。
4、还有一点提醒正在备考的同学，不要盲目的狂刷题。不要奢望84天我要完成别人100天的任务量实现反超，明知道复习不完，就不要给自己安排那么多的任务，不要不可为而为之，咱就做84天可以努努力做完的事!
5、重新审视下自身的复习状态，看看还有那些地方漏洞很大，那就先把大头处理了，先完成、再完美，先保证每个题型、知识点都复习过一遍了，再去考虑是否把它掌握了、记牢了。比如：如果你单词量不足，太过于匮乏，那就不要把太多的时间拿去去刷题，花点时间背单词吧!
6、希望大家能够放平心态，能复习的就复习，能背的就背，查漏补缺学会一个知识点就赞美自己一下，2分到手了!学会做加法，而不是以满分为目标不断给自己做减法!
以上就是自考英语复习方法有关介绍，83天，说长不长说短不短，只要认真点开始学，过的可能性还是很大的。很多同学只要这一门过了，就能拿到本科毕业证和学士学位证了，错过了就又是半年。我们现在距离考试还有83天，应付一门自考，时间上是足够的。无论你现阶段基础如何，只要能沉下心好好学，制定好自考英语复习规划，过及格分是没有问题的。
计算机专业自考本科要考的科目主要有计算机及应用、计算机网络、计算机信息管理等专业课程，这三门专业课又都分为16门小课程，除了计算机网络加考3门课程外，计算机及应用和计算机信息管理也都加考4门课程。计算机及应用主要培养的是具备计算机应用技术的基础理论知识、计算机及相关设备的维护、相关软件的运用等应用型人才。考生毕业后可在各企业单位从事计算机应用程序设计、软件开发等工作，也可在政府机构、各类学校从事计算机系统管理、技术维护等相关工作。自学考试是我国高等教育重要的组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予成人学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位。 要想了解更多关于自考本科的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查。同时，师大教育采用在线教学方式，让学员能够不受时间空间限制进行学习，通过在线教育直播平台，学员和老师之间可以进行充分互动和答疑，助力学员提高成绩。
随便考，英语顶多是大学英语3级的水平，计算机没有要求
自考本科的科目是根据所报考的专业而设定，对英语的要求，要达到公共英语3级的水平就可以，对计算机能力没什么要求。如需自考本科推荐选择深圳继续教育。本科自考需要考的内容：一、公共课考3-5门左右1、一般在3-5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课。2、一般自考理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试。二、专业课考8-10门左右1、一般在8至10门左右，本科自考专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置。2、自考本科专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程，其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课，其中学位课程专业课一般要求拿学位的话其学位课程平均分或部分达到70或以上。4、自考部分专业的专业课还分为必考课和选考课。三、换考课程考3-5门左右换考课程：换考课程是指英语自学难度大的本科自考考生不考英语二而多考几门其它课程替代英语二的学分，一般是考3到5门课程。想要了解更多关于自考本科的相关信息，推荐咨询【深圳继续教育】。深圳继续教育不断挖掘学生需求，与更多高校深度合作，积极创新，与时俱进，为更多学生提供全程跟踪服务，一对一答疑，免费题库分享，推动一站式教育信息服务，让学习更简单。
当今社会计算机技术发展非常迅速，“互联网+”已经日渐成为人们生活中不可或缺的重要元素。从国家的科研工作到人们日常使用的手机，无一离不开计算机技术。因此有很多自考生提升学历都想选择计算机专业。那么自考计算机专业难不难？有哪些考试科目？下面一起来了解下吧！
自考计算机专业有分专科和本科两个学历层次，不同学历层次，所需要学习的课程是不一样的。以暨南大学自考计算机科学与技术专业为例：专科阶段的考试科目有16门必考课+1门加考课（这个加考课是指港澳台考生如果不想考思修和毛概这两门课程，才需要加考的）。
本科阶段的考试科目是在专科原有的课程数目基础上多加了3门加考课。从课程设置上看，自考本科计算机科学与技术专业需要学习的课程有计算机网络原理、C++程序设计、软件工程等技术性比较高的课程。对于有英语和数学基础的考生来说就不会太难，但对于英语和数学基础很差的考生来说就会比较难。
请点击输入图片描述但是难度和未来的收获是成正比的，因为随着科技的发展，计算机专业人才成为了社会刚需，所以计算机专业发展前景好，自考计算机专业毕业后可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作。因此建议想要自考计算机专业但是基础又比较差的考生，可以报名自考辅导班，有专业老师上课，辅导功课，可大大提高考试的通过率。
全国计算机自考交流群
学友你好：英语属于公共课程，如果想要学士学位的话，该课程是必须要考的。当然，如果不打算要学位，一般可以用其他课程达到该学分后顶替该课程。
自学专科考试课程没有英语课程的我也是自学考试专科会计专业,我现在刚刚毕业了公共课都是法规与道德啊马克思.邓论之类的,高等数学(-),大学语文之类的专业课分为两大块,财会:基础会计,中级财务会计;管理会计;政府与事业单位会计;成本会计以及财务管理;企业管理税法 :企业法;税法;经济法会计专业自学考试本科考试才会涉及到英语就是全国英语四级的水平.
你好，自考的专业一般都不会要求英语过四级的。只需要把会计专业规定的科目都考试及格，也就是都达到60分，就可以申办本科毕业的。湖北省的自考是这样。一般有要求考英语四六级的，多数都是用来办理免考专业内的一些课程，或者是主考院校的特殊要求。希望我的回答可以帮到你，望采纳。
05年之前,英语为必修科目,05年之后,可以有三门科目选修来代替英语科目的学分.具体是哪几门科目请上你们省的
英语（二）大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想。而且最让人左右为难、欲罢不能的就是每次考试都是50多分。努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几、就是甚至还低几分。这真是让人伤透脑筋。笔者认为要学好英语（二），需处理好以下几个方面的关系问题：一、应该处理好英语（二）这门课的学习任务与考试要求的关系问题按照现行的公共英语自学考试大纲的规定，英语（二）的教学目的是让学生能比较熟练地掌握英语基础知识，初步具备阅读一般性的英语专业书刊和资料的能力。具体要求如下：1、语音：能拼读国际音标和比较流利地朗读课文，语音语调基本准确。在考试中，虽然不考语音题，但具备一定的语音基础知识却是学好英语（二）的基础。实际学习过程中，学生可以不要求发音准确，不要求英国音还是美国音的区别，不要求读或说的流畅动听，但会读会说却是必不可少的。否则，整个学习将是十分艰难的，也是十分枯燥乏味的，学习成绩也必将大打折扣。因此自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文，并能说出自己的想法（理想的结果和标准类似于中央电视4台的专题采访中那些专家学者的英语：发音不准，但能顺利表达自己的想法）。但笔者不提倡学生在英语（二）的学习中从听录音或者练习口语人手，相反，应该按照教学大纲，从朗读课文入手。将语音放在课文学习中提高。2、词汇：英语（二）包括英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇1600个），词组约750个，阅读量为50000余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征（词类和形态变化），而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。此外，还要了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。这个任务说起来并不难，但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因，要完成这样的词汇量，几乎是难于上青天。 首先，应该认真学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情景中，尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，单独记忆很难，也没有多少意义，因为它们使用率很低，就更应该放在课文的具体语境中理解；要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且要使记单词为学课文服务，而不是相反。离开课文记单词很难记住，记住了也容易忘记，而且还不会用。外面许多单词记忆法几乎都具有这个问题。其次，应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。再次，在单词记忆中运用各种方法（一切单词记忆方法，如词缀联想法、语境联想法、以及市面上各种名目繁多的记忆法，其实质都在于通过各种联想，有些甚至是人为的、“虚假的”联想来增强词汇的系统性，从而达到比较快地记忆单词的目的）。最后，要在考试题的练习中巩固和提高词汇的应用能力（考题练习不是目的，甚至也不是重要手段，但对于学好这门课既通过考试来说，却是必要的手段）。3、语法：英语（二）的学习要求学生对英语语法的整个体系（词法和句法）有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性，各种零乱的知识点反而会变得简单起来，也容易记忆了。达到这一点的前提条件有三个：一是教师讲得清晰明了。语法知识仅仅靠学生自学是比较困难的，但讲得太多似乎也没有必要，而且学生也难以接受。二是学生的理解要在头脑中形成一个比较完整的概念，这是不言而语的。三是要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的，而且难度似乎也和考试有距离，学生接受起来也比较困难。由于英语（二）课文的难度较大，而且考试为学业考试，笔者在教学中直接采用课文中的原句子做语法练习，取得了较好的效果。同时，语法和词汇应该是互相促进的，不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力，而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。4、阅读能力：大纲要求学生掌握初步的阅读技能，能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3％的材料，阅读速度要达到70词／分钟，理解正确率在70％以上。对于英语（二）考生来说，单词常常是阅读中的一大拦路虎。然而这个问题常常是个“伪问题”。首先，如果对一些基础的单词不理解，那才是真正的单词不懂，不过这也就使得学习英语（二）成为不可能。然而基础单词的积累不能完全靠英语（二）的学习来解决。其次，专业词汇如果不认识，那是正常的，因为有些专业名词对于本民族语言阅读者来说也一样是不熟悉的，只不过本民族语言的形式更加容易接受一点罢了。同时，如果是汉语的专业词汇，那么由于汉字的象形结构或形声结构等，则使得理解方便一点，但依然是模棱两可的。例如，英美人士理解thalidomide和我们没有什么两样；同样，我们理解“萨立多胺”也仅仅是知道怎么念而已。再者，比较难的单词在上下文中会有相应的解释，或者我们可以通过上下文来猜测其大概的意义，至少可以判断其词性、褒贬、肯定与否定等等意义。有些词你不认识它，但并不影响你对整个文章段落的理解，有什么紧要呢？5、翻译能力：大纲要求学生能借助词典将与所学教材最后一册课文难易程度相当的材料译成汉语，译文正确通顺，同时能把结构不太复杂的句子译成英语。对于英语（二）考生来说，英译汉就相对容易，因为只要将意思基本弄通之后，就可以“自由创作”了。而汉译英就比较难了，因为“单词不认识”。其实，这很可能也是个“伪问题”。 第一、汉译英的内容主要考书本上的内容，而且多数是带有重要短语的句子，只要在课文学习过程中将这类句子加以重视，应该不成问题。第二、汉译英的句子可以用考生自己的话说，只要结构正确，同样可以得满分。不一定非要按课本原文翻译。第三、对于考试来说，翻译评分的重点在于结构。只要结构正确，尤其是重要短语和语法点正确，个别单词的错误对评分影响不是很大。上述五个方面，除了语音暂时不进行考试之外，其他都属于考试范围；但核心依然一言以蔽之：基础。二、应该处理好课本上下册之间的关系问题英语（二）的考试内容覆盖上下两本书，在学习中不可偏废。上册更偏重于基础语法知识的复习和巩固，下册则更偏重于运用能力的培养和检验，两者应该结合起来才能满足英语（二）的考试要求，没有偏重哪一本之说。所谓英语（一）和英语（二）的划分也是相对的，只有大致的难度之分。三、应该处理好公共课和专业课的关系问题英语（二）是门公共课，其特点是实践性很强，检验学习好坏的标准是应用能力。自学者不能满足于对语言现象的书面理解。必须通过大量的、反复的实践，尤其是针对考试的综合性练习，达到熟练掌握的目的。限于篇幅，在此不便展开论述。 四、应该处理好学业考试和水平考试之间的关系问题水平考试按照设定的标准考察应试者的语言能力，从而决定其是否适应将来某一任务，不管他们从前学过没有或学了多少，也不考虑是如何学的，其命题不以某一教材为依据。和英语（二）对等的水平考试是公共英语等级考试PETS——3或大学英语等级考试CETS—4、学业课的学习和考试都是围绕着课本进行的，它是用来考察学习者完成某一教学大纲或教材的情况，因此考试命题都是以教学大纲或教材为依据的。英语（二）课程考试也基本上属于学业考试。具体说来，占卷面总分一半的试题所用的句子是根据教材中出现的句子编写的。其余的试题所用句子虽然不是引自教材，但他们的选择也是严格按照考试大纲的要求和教材的范围进行的。因此，英语（二）的学习和准备工作应始终围绕教材进行，认真学习一遍教材，通过考试则不会成很大问题。相反，总是离开教材搞复习资料，搞所谓突击复习，则往往事倍功半。但是，由于考生基础水平差，所以，在教师指导下，选择一套精心准备的辅导材料并进行认真的练习是通过考试必不或缺的。 五、应该处理好自学与社会助学的关系问题英语（二）是一门实践性极强的课程，除非基础很好，否则完全靠自学要通过考试是比较难的。对于大多数考生来说，选择一家良好的社会助学机构，选择一个有经验的老师，是学好英语（二）并通过考试的必要条件。但是学生自己的努力是内因，是根本条件。外因只能通过内因起作用。相比较而言，英语（二）要比其它课程难于通过。因此，考生在学习和复习过程中必须相对地集中精力和时间，做好充分准备，打一场突击仗、歼灭仗。
我是天津的自考生，你什么地方的？我们这里会有答案 不知道和你们的一样吗？
1、多背单词，扩大单词积累量，一篇文章首先你要能看懂，才能做后面的题目。2、多刷真题，了解基本考试内容，对试卷的难易程度有大体的把握3、每天花一点时间在英语上，奇异自现。
淡定啦 我也在学英语二 想换成日语 结果发现不行 我专科段也是自考的日语系 语言这东西 第一是发音 第二就是词汇 会了这两样 就算不会语法也会大概意思了 个人见解