全日制自考即全日制自考助学班，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。具有以下性质和特点： 全日制自考自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。 作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的，所取得的毕业证书，是国家承认的学历文凭。 作为一种新的教育形式，是由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而组成。国家考试是这种教育形式的核心，个人自学、社会助学则是教育形式的具体体现。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果，得到检验和认定，并得到社会的承认。 高教自学考试具有双重任务：培育和选拔人才。 全日制自学考试的特点，可归纳为：最大的开放性，广泛的适应性，极大的灵活性，自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等。如：自学考试面向全国全民乃至整个社会，无入学条件要求，只要是中华人民共和国的公民，不受性别、年龄、民族、种族、已受教育程度的限制；报考专业、学习方式、地点不受限制；考一门通过一门，即可取得该门课程的单科合格证书。考试时间、考试次数不受限制，考试不及格可考多次、重复考，直到合格为止等等。 全日制自学考试的质量标准，在总体上与普通高等学校同等学历层次水平的要求相一致。自学考试每个学科的考试，均属该科结业考试，及格一门即获得该科的单科合格证书，完成规定的毕业论文(设计)或其他教育实践任务，经思想品德鉴定符合要求，即可获得同层次的毕业证书。符合相应学位条件的高等教育自学考试的本科毕业生，按《中华人民共和国学位条例》的规定，由国务院已授权的主考高等院校授予相应学位。全日制自考即全日制自考助学班，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。具有以下性质和特点： 全日制自考自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。 作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的，所取得的毕业证书，是国家承认的学历文凭。 作为一种新的教育形式，是由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而组成。
自考和函授都属于成人教育的行列，它们之间主要的区别在于办学主体、招生对象、考试方式和难度、学习方式以及文凭方面的不同。1、办学主体不同：云南自考招生院校为普通高等本科学校，函授招生院校为本科或专科学校；2、招生要求不同：云南自考报名没有年龄、学历、职业等方面的限制，函授报名有学历的要求，比如高起专需要具有国民教育系列高中或高中以上毕业证书，专升本需要具有国民教育系列专科或专科以上毕业证书；3、入学方式不同：云南自考报名即可，没有入学考试，函授是成人高考的一种学习方式，需要通过成人高考统一考试达到录取分数线；4、学习方式不同：云南自考主要以自学为主，部分招生高校有全日制助学班的招生辅导，函授是以线下面授集中授课，通过周六日等时间进行授课。包括奥鹏网络教育、电大、成人高考、自考学历社会认可度都是一样的。
两种类型一种是培训班，一种是保取证班。主要是帮助学员尽快取得学历。培训班是需要本人上课学习，老师划重点等一些方式，提高学员的考试通过率。保取证班，是机构跟院校方面合作，为学员提供便利，让学员能够以最简单的方式拿到学历。 二者最后取得的都是自考的学历，只是在费用和时间上有差别。
函授和自考有什么区别，从归类上看，没多大区别，都是属于成人教育的一种，函授，也就是大家常说的夜大、夜校，夜大大家应该都不陌生，我们平时称之为成考，其实成考除了函授，还有业余和脱产两个学习形式。函授和自考的区别说白了也就是成考和自考的区别，那么来看一下两者之间的区别。一、学习形式不同成考的学习形式有函授、业余、脱产，函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，参加函授学习的学生平时以自学为主，面授时间一般为周末或者晚上，而自考，主要是自学，当然如果你觉得自己自学能力差一点，可以报考一些辅导班，也是一个不错的选择。二、毕业证不同成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。 三、考试方式、难度不同成考相对于自考，难度会低很多，每年10月底有一场全国成人高考，就跟普通高考一样，还需要进行填写志愿，选择报考院校和专业，成考只要考试通过，毕业是没什么问题的，但是想要报考好一点的院校，那也是跟普通高考一样，分数越高，选择越多，也就是严进宽出。但是自考刚好相反 ，只要你想报考，都是可以去报考的，但是通过就不一定了，都是靠自己实打实一门门去考试通过，考试成绩保留8年，不同专业考试的科目数还是不同的。成考和自考具体起来还是存在很多差异的，如果你现在想要提升学历，建议还是选择成考，因为成考更是适合，时间跨度也不是很多，一般2.5年就可以顺利拿到毕业证，自考消耗时间会相对多很多，
全日制助学班指的是高等教育自学考试的助学班，采取的是全日制上课的形式，但是拿到手的学历属于自考学历，也就是成人教育学历的一种；全日制统招本科是通过普通高考或者对口单招考上的，拿到手的学历是目前各种教育形式中最硬的，对于这两者，当然是统招本科更好，并且远远的好。
全日制本科助学班是非统招学历，自考的全日制学历方式，和本科生在一个学校学习，享有同样的资源和环境
本科助学班其实就是自考助学班，是属于自考的一种学习形式。自考的学习形式主要有:完全自学和助学班。其中助学班就分为全日制和非全日制助学班。
“本科助学班”这个名称始于1998年， 是教育部鉴于高等院校扩招，每年仍有不少学生达不到高校的录取分数线的情况，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来。
按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，发给其本科文凭，这种办学形式与统招本科生样采用同样的全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”简称‘“本科助学班”。
针对人群：
主要针对一些高考分数没过本科线又不甘心在专科院校里读的考生，采用的是“宽进、严管、优出”的4年本科教学模式，毕业颁发本科文凭，是可以考研考公务员的。
本科助学班是计划外自主招生。它和统招的区别是:统招由国家教育部门门统一安排招生，也就是计划内招生，毕业证只盖所在大学的一枚印章。大学主考院校全日制本科助学班是计划外的，是由所读大学自主招生，毕业证盖所读大学和湖北省高等教育自考委员会两个印章。
另外助学班的学生和统招生在学校是一样的对待，比如:上课、教师、住宿、体育设施、图书馆、学生信息卡等等，和统招生都是一样的。
以上内容参考：百度百科-助学班
主要体现在以下几点：
1，学习形式不同：全日制自考参加的是高等教育自学考试的形式，考生选择助学单位辅助学习。统招全日制本科是通过正规的普通高考进入高校学习并取得大学学历的学生。
2，学籍管理不同：全日制自考考生只需在县区自考办报名即取得考籍，统招全日制本科在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。
3，考试时间不同：全日制自考由考试院、考办在每年的一.四.七.十组织四次考试，可重复报考，无合格时间限制（本科学位申请有特殊要求的除外）；统招全日制在每学期期末考试，不及格者可参加补考。
4，考试及命题方式不同：全日制自考由全国考委和省自考委联合出题制卷；统招全日制科目设置分为统考课程和校考课程两类，统考课程由国家组织命题和考试，校考课程由学校命题考试。
5，收费项目和标准不同：全日制自考根据考办的考试费规定收取，学费根据个学校的收费标准不同而不同，统招全日制根据国家的高校收费不同而不同。
扩展资料：
全日制自考助学只是像全日制一样上课辅导而已，毕业证仍然是自考（非全日制）的，跟在家里自己学习是完全一样的。类似于参加自考报了辅导班，但是可以和普通本科大学生一起上课，享受同样的待遇，这种学习方式因为需要完全住在学校，所以比较适合刚刚毕业的高中/中专生报考。 而普通本科是通过普通高考录取，全日制学历，发全日制性质的毕业证，有就业报到证。
自考的大专这个认可度要最高一些，难度最大一些函数的大专呢，难度相对来说，要低一点，他这两个呢的区别就是都是第二学历里边的第一等级和第二等级的意思，尽量能自考能自考。
函授大专与自考大专并不是同一个学历，只是同属于非统招学历文凭，也就是我们常说的第二学历，两个证书与其他成人教育学历文凭一样，享受同样的学历效用，可用于考证、考研、考公务员、考资格证书、职称评定、应聘工作等等。同时，关于两者的区别，主要有下面的分析： 1、函授大专 函授指的是报考大专层次的考生通过“面授+自学”的组合方式获得学历的过程。考生主要在寒暑假有为期10天左右的面授学习，学习过程中老师会对教材重点、考试范围等进行讲解。但随着时间的推移，这样集中学习的时间对于在职成人来说，愈发不现实，因此面授也渐渐转变为网授的形式进行，灵活度大大提高。 2、自考大专 自考大专是指考生通过自学考试获得学历的过程，考生学习方式也更加多元化。考生可以选择完全自学、网络班、业余班甚至是自考全日制四种方式进行，并不限于某一种方式。也因此，自考大专在学习费用方面，要低于函授大专。但自考的难度及通过度都比函授要高出不少。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自学考试的考生没有学籍，入学无门槛，学习过程完全靠自学，每门课程都是统考（某些特色自考除外），难以较大，一般自学能力不强的不建议报考，毕业颁发印有某某省自学考试委员会红章和主办高校红章的自学考试毕业证书，毕业后学信网可查询电子注册备案表。函授教育需参加目标高校所在省份的成人高考，达到目标院校的录取线后在下一年的3月份正式注册学籍，学习主要是安排在期末考试前某一段时间集中授课（具体授课安排得看目标院校的授课计划），课程考核主体是目标院校，难度一般，毕业颁发盖有目标院校校长印，学校红印及学校钢印的成人高等教育毕业证书，毕业后学信网可查询电子注册备案表。两种学历教育证书皆属于国家认可的国民教育系列。
您好，首先，自考大专和函授大专都是成人学历的一种形式，都是国家认可的学历，只是学习形式不一样，函授是成人高考的一种学习形式，也就是说其实就是自考大专和成人高考大专有什么区别，主要区别就是学习形式不一样，考试的内容也不一样，考试时间不一样，毕业以及学制也是不一样的，自考难度大点，含金量也高一些，希望能帮到你。
自考本科和函授本科两者区别主要体现在7个方面：
在提升学历的多种途径中，自考本科和函授本科是比较受欢迎的，但是面对选择很多人就会感到非常的迷茫，不知道报考自考本科还是函授本科，两者有什么区别？你是不是也有过同样的经历呢？接下来我会做个详细的介绍！希望对你有所帮助！
1．招生对象不同
报考自考本科的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，只要在申请本科毕业前，取得国家承认的专科学历即可。
函授本科的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高起专、高起本的，必须是获得普高、中专或技校半业证或同等学历者。
2.考试方式不同
自考本科没有入学考试，报名自考本科的考生可以在每年的4月、10月参加单科考试，等到所有科目考试成绩都合格后，可申请自考本科毕业，颁发学历证书。
函授本科就是成人高考教育本科，讲究严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能进入就读。
3.考试时间不同
函授本科全国统一的招生入学考试一般安排在10月，一年仅有一次考试的机会。
自考本科是每年在4月和10月考试，有的地区是1月、4月、7月、10月四次考试，有的地区是1月、4月、10月三次考试。各省地区的考试时间规定是不同的，请以当地的教育考试院信息为准。
4.学习方式不同
函授本科是自学为主，定期集中面授为辅。
自考本科的学习方式是全靠考生自学，全凭自身的努力与能力。
5.学制形式不同
自考本科没有学制方面的限制和要求，不用参加入学考试，考试的时间也可以自由安排，把所有课程的考试参加并通过后即可以进行毕业论文答辩。
函授本科需要参加专业基础课的考试，学制为两年半，在这两年半期间会有集中授课，每学期的期末考试等。
6.毕业难度不同
函授本科是“严进宽出”，考试难度更小，但其含金量小于自考本科。
自考本科是遵循“宽进严出”的原则，一次通过难度较大。
7.毕业文凭不同
函授本科毕业证书上面只加盖毕业学校的章。
自考本科毕业证书是由主考院校和当地自考委分别盖章的。
自考本科是高等教育自学本科的简称，是我国高等教育自学考试的一种学习层次，考生通过考试且所有科目成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位，享有与普通高等教育文凭同等的法律效力。
函授本科是指在成人高考中通过函授学习的形式进入本科层次的学习，获取本科学历，是在职工作人员学历提升，获取本科学历的一种方式，教学以自学为主，面授为辅，学校向学生发送教材和其他指导材料，满足学生在不耽误工作和学习的情况下完成学业。
自考本科和函授本科都是提升学历的一种有效途径，通过以上的对比可以看出两者还是有很多区别的，但是从含金量角度来说，自考本科会比函授本科要好，因为自考本科的含金量是仅次于全日制本科之下的。当然了，两者都是国家承认的学历，在学信网可以查询，并且可以参加国家公务员,研究生等国家层面的考试。
所以具体报考哪一种形式，要根据你自身的情况，比如学习能力、工作需求、时间分配等进行选择，只有合适自己的才是最好的。
自考本科和函授本科的区别是考试方式不同，学制不同，文凭认可度不同，学习方式不同。但自考本科和函授本科文凭与全日制享有同等效力，均可通过学信网查询。 自考本科和函授本科之间的区别 1、考试方式不同：在入学时，自考本科没有入学考试；而函授本科其实就是成人教育本科，要通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。 2、学制方面不同：自考本科没有学制方面的限制，只要考完报考专业的所有科目都合格通过即可申请毕业；而函授本科的考生在10月考完后，第二年3月左右注册学籍，两年半毕业，在这两年半期间会有周末或假期集中授课，属于函授。 3、招生对象不同：除个别省份要求报考自考本科必须出示专科毕业证书之外，大多数省份都可以直接报名自考本科，也就是说，还没取得专科学历的同学，可以同时进行专科和本科的考试，只需要在本科申请毕业时，出示专科学历即可。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科和函授本科的区别：一丶考试含金量区别虽然成考和自考的本科证书都是国家承认的学历，但是在社会上的认可度，自考认可度更高。成考函授本科入学，严进宽出。但自考出来的证书，是除统招之外含金量最高的学历。通过率低、宽进严出的筛选方式，一定程度上保证了考生本身踏实、勤学的优势。二丶招生对象区别除个别省份要求报考自考本科必须出示专科毕业证书之外，大多数省份都可以直接报名自考本科，也就是说，还没取得专科学历的同学，可以同时进行专科和本科的考试，只需要在本科申请毕业时，出示专科学历即可。函授本科，报考高起专、本科的考生必须具有高中毕业文化程度；报考专升本的考生必须是具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。三丶学习方式区别函授与自考多数都是自学，但也有一定的差异。函授是成人高考的一种学习方式，需要通过成人高考被录取后才可以。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。而自考是通过自学学习大学课程，无需参加入学考试。四丶学习年限区别自考本科，如果考试顺利的话，能在一年半左右结业发学历证书。函授本科是最少要两年半才能毕业，函授本科相对来讲时间要长一点。五丶文凭区别成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章。自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。自考本科与函授本科达到条件者国家均可授予学士学位。师大教育是一个靠谱的学历提升教育机构，师大教育不仅荣获“中国3.15诚信企业”，还获得“社会信赖职业品牌”奖。同时师大教育还是一家具有诚信口碑的机构，也有挺多打着师大教育的旗号招摇撞骗的，找机构的话还是要自己多去了解。
全日制自考是在学校里全日制住宿学习，和本科院校的统招同学一样的师资，教学资源，如华侨大学，阳光学院、集美大学诚毅学院、闽南理工学院都有全日制自考专本连读，自考专科加自考本科一起读4年。取得的毕业证书是自考专科和自考本科证书。统招是高考直接考上的本科专科，自考是对没有考上的人可以读的，没有高考分数线要求。
主要体现在以下几点：
1，学习形式不同：全日制自考参加的是高等教育自学考试的形式，考生选择助学单位辅助学习。统招全日制本科是通过正规的普通高考进入高校学习并取得大学学历的学生。
2，学籍管理不同：全日制自考考生只需在县区自考办报名即取得考籍，统招全日制本科在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。
3，考试时间不同：全日制自考由考试院、考办在每年的一.四.七.十组织四次考试，可重复报考，无合格时间限制（本科学位申请有特殊要求的除外）；统招全日制在每学期期末考试，不及格者可参加补考。
4，考试及命题方式不同：全日制自考由全国考委和省自考委联合出题制卷；统招全日制科目设置分为统考课程和校考课程两类，统考课程由国家组织命题和考试，校考课程由学校命题考试。
5，收费项目和标准不同：全日制自考根据考办的考试费规定收取，学费根据个学校的收费标准不同而不同，统招全日制根据国家的高校收费不同而不同。
扩展资料：
全日制自考助学只是像全日制一样上课辅导而已，毕业证仍然是自考（非全日制）的，跟在家里自己学习是完全一样的。类似于参加自考报了辅导班，但是可以和普通本科大学生一起上课，享受同样的待遇，这种学习方式因为需要完全住在学校，所以比较适合刚刚毕业的高中/中专生报考。 而普通本科是通过普通高考录取，全日制学历，发全日制性质的毕业证，有就业报到证。
一、什么是全日制自考？● 全日制自考即全日制自考助学班，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。二、全日制自考学历教育有何重要意义？● 是保持高等教育全面和谐发展的需要。自学考试是具有中国特色高等教育的伟大创举，当前，以“科学发展观”为指导，在大力推进普通高等教育快速发展的同时，适度加快自学考试等高等教育形式的发展步伐，使多种高等教育人才培养模式在互补中协同发展，有利于促进高等教育体系全面协调可持续发展。 ● 是满足广大求学者求学深造的需要。几乎每个高中毕业生都想进入理想的大学深造，可高考这道门槛把许多人拒之门外，有一定名望的高等院校按照“宽进严出”的原则，举办全日制自考，实现了许多人的名牌大学梦。 ● 是促进高等教育自学考试自身发展和完善的需要。长期以来，由于各种客观条件的制约，自考生学习效率很低，造成自考及格率总体上很低，从而挫伤了许多考生的学习积极性，全国自考委五届二次会议精神指出，自学考试不仅仅是考试，更是一种学习过程，大力支持自考助学，同意有条件的高校举办全日制自考助学班，增开市场急需专业，推动自学考试的自身发展。 ● 是充分挖掘和利用高校资源的需要。充分利用现有资源，不拘一格的培养人才，也避免了资源浪费。三、全日制自考与通常的自考有什么不同？● “教”、“学”、“考”的结合程度不同。社会自考几乎完全靠自学，为考生日后学习以及培养终生学习的习惯打下良好的基础。全日制自考则要求全脱产学习，重视“教”和“学”的过程，强调老师的指导和学生自学相结合，通过就读院校的教学资源加强教学管理提高教学质量，通过考试检验教学质量。使三者实现有机统一（具体师资情况可向在校自考生询问或者亲自到校考查，不要相信招生广告宣传）。 ● 入学门槛不同。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，但会在考生所报名得考办进行建档，全日制自考则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件（如高考成绩要求）。入学须进行电子注册，取得学籍。 ● 学习期间所享受的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生，不享有学校学生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生，根据省市教育考试院有关文件精神指出：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的相关待遇（如评选三好学生、入党等）。 ● 专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养，而全日制自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。 ● 考试时间不同。部分省份规定：社会自考考试时间为每年的4 月、10月两次；全日制自考考试时间为每学期期末（1月、7月，包含4月和10月的公共课统考一共是四次）。 ● 考试难度不同，全日制自考由考生所就读院校命题、阅卷、一般学生都能顺利过关，而社会自考则不然，社会自考由国家统一命题、考试通过率相比全日制自考则更低一些，难度更大一些。 ● 二者的学习费用不同，全日制自考的学习费用与一个统招大学生的学习费用相同，其中可能会包括食宿费和生活费等各类费用，社会自考如果不去辅导班学习，完全依赖自己学习则只需缴纳报名费和教材费即可，学习费用低廉。四、自考教育与普通高等教育有何异同？● 都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。 ①全日制普通高等教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，考试由学校命题。为了维护高等 教育的公平性，全日制自考实行“低门槛，高要求”即“宽进严出”。入学无须达到较高的分数线，考试由国家（省）考试院与主办高校共同命题。 ②普通高等教育属于计划内招生，全日制自考不属于计划内招生，是计划内招生的必要补充，属计划外的有计划的招生。全日制自考不比同层次的普通高考计划内差，由于重点大学的全日制自考学生享有该校普通计划内学生同样的教学资源，因此他们所接受的教育水平等同于一般高校的计划内学生。 ③全日制自考教学采用开放、灵活的机制，可以实现“学历+认证”的培养目标，贴近市场培养人才。五、全日制自考毕业后什么文凭？● 全日制自考学生修完规定课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国家承认学历，教育部统一上网电子注册，符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。六、全日制自考毕业后待遇如何？● 毕业生可报考全国统招研究生和公务员。当毕业生在未找到正式单位时，其毕业档案可依据考生自愿由档案所在地市教育局自考办（或毕业学校）移交到本人工作所在地人事局人才中心代管，由人才中心按政策办理职称考评、户口迁移及聘干手续。七、为何报考无须填报高考志愿？● 高考征集填报志愿是普通高考计划内招生录取的一个环节，全日制自考招生属于非计划内招生，其招生录取程序有较大不同，方式简单灵活、选择弹性较大，应直接与主办院校自考招生办公室直接联系报名。八、为何录取后无须调档？● 高考档案主要为计划内招生录取之用。全日制自考实行“宽进严出”政策，不以或不完全以高考成绩为依据，可以不与高考档案挂钩，入学须进行电子注册，重新建档。九、国家有哪些自考优惠政策？● 已获（含在读学生）专科毕业证书者，报考同专业本科段自考，可免试专科段自考课程。在读学生只有获得专科毕业证书后，才能发给自考本科毕业证书。 ● 已获（含在读学生）本科毕业证书者，可报考其它专业本科段自考，可免试本科段公共课程。在读学生只有获得本科毕业证书后，才能发给自考本科毕业证书。 ● 取得全国公共英语等级考试二级、大学生英语等级考试三级以上成绩可免考英语（一），取得全国公共英语等级考试三级、大学生英语等级考试四级以上成绩可免考英语（二）；取得全国计算机等级考试一级以上成绩者可免考计算机应用基础（含实践），取得全国计算机等级考试二级以上成绩者可免考管理系统中计算机应用（含实践）；本科生参加第二（学位）学历自考，可免考部分公共基础课；英语基础不好的考生，加考部分专业课获得的学分，与英语学分相等，可免考英语。 ● 专升本考生所学的专科专业与本科自考专业不一致，需加试3—4门该自考专业专科段课程。（各专业考试课程及相关政策以国家和省相关文件为准）[1]编辑本段自学考试十大优点和优势一、“宽进严出”，不进行入学考试，高中毕业生或同等学历者可以直接入学，名额上不受国家计划的限制，这为最广大的要求接受高等教育的人们打开了方便之门。 二、实行“教、考分离”，由国家和省市教育部门把握教学和考试水准，能保证教学质量，特别是理论课的教育质量好，这有利于广大自考毕业生以后的再学习，再提高。 三、主考院校绝大部分是重点院校，如：北大、清华、人大等。毕业证书由这些院校与国家自考委联合签发，国家承认学历。毕业证书的权威性和信誉度高。 四、我国高自考的毕业生，在国际上得到美、英、加、澳等一些大国的认可，就是说，这种学历教育已同国际上许多国家的教育接轨。这是一项了不起的教育成就。 五、历史形成高教自考教育收学费低，只有高职高专收费的一半。许多学校还设立奖学金，助学金。这同广大工薪阶层和城乡中低收入学生家长的经济能力比较适应，这有利于高等教育走向大众化。 六、学生可以完全自由地选择专业，不管你原来是理科高中生还是文科高中生，是男生还是女生，考生都可以按照自己的爱好、特长和潜在能力，自由自主地选择你爱好的专业，这样有利于学生将来的发展。 七、高自考的学制最为机动灵活，你可以读全日制，也可以读业余制，可以全面推进，也可以读单科。毕业年限无限制，什么时候读完规定的学分，什么时候毕业，经验表明，只要持之以恒，都可以完成学习，成为合格毕业生。 八、读专、读本自由选择，不像现在的电大、高职、高专、职大等教育形式，很少设本科，只能再考试，那样，限制了考生在学历层次上的自由选择。而高自考呢？专科、本科，都向考生敞开了自由出入的大门。专科续本科，也不再进行续本考试。这就大大的方便了广大专科层次毕业生的再提高。 九、高自考招生没有省区地域的限制，她面向全国招生，具有最大的履盖面，譬如：全国任何地方的考生想到首都求学，都可以畅通无阻，如愿以偿。这样，广大学龄青年就可以到全国教育文化中心北京来接受良好教育。而且根据海淀走读大学的经验，有70%多的高自考毕业生在北京以聘用制的方式就业了，许多毕业生从这里走向事业的成功。 十、自考教育这种教育形式，有推动学生自己独立学习的机制，它使广大学生养成了善于自学的习惯，这是成就人才的一个非常重要的能力和重要条件，它的后期影响超过了知识学习的本身。 以上这些，正是高自考教育能保持长盛不衰的生命力的实在原因，也是我们无论遇到什么困难都坚持办好高自考教育的动力。编辑本段关于免考普通免考●自考有一些新老课程的顶替过渡，同时也和各种证书挂钩。全日制统招生、自考本科毕业生再次报考其它专业，会有相应的优惠政策，比如统招生可免考已合格的同名课程。 ●如果您是各类高校学生报考自学考试，可以适当免考学分相同、课程名称相同的自考科目。国家承认学历的各类高等学校的研究生、本科和专科毕业生以及自学考试毕业生报考自学考试第二专业，均可按规定免考已学过且考试成绩合格的部分课程。 ●报考同一学历层次第二专业的免考，专科以上毕业生报考自学考试专科（段）专业，或本科及以上毕业生报考自学考试本科（段）专业，可免考已学过且考试成绩合格的名称和要求相同（或较低）的课程。其中非自学考试毕业生报考相近专业的，免考课程不超过一半。 ●报考高一学历层次专业的免考，专科毕业生报考自学考试本科（段）专业（即专升本），可以免考专科和本科中课程名称、代码、学分完全相同的课程。 ●部分专业毕业生可免考课程，专科及以上毕业生报考自学考试本科（段）或专科（段）专业，可免考本、专科（段）中以原学专业基础知识所组成的课程，如数学专业毕业生，可免考高等数学（一）或线性代数（经管类）、概率论与数理统计（经管类）或高等数学（工专）或高等数学（工本）；中文专业毕业生，可免考大学语文；物理专业毕业生，可免考物理（工）；计算机专业毕业生，可免考计算机应用基础；英语专业毕业生，可免考英语（一）或英语（二）等。获得有关证书者可免考如下相应课程：1、考生取得国家英语等级考试的PETS—3级笔试合格成绩可免考英语（二）；取得大学英语四级成绩在个别省市也可以免考英语（一）或英语（二），如上海、山东、浙江等地区，请考生以当地考办发布的免考通知为依据办理免考。 2、取得PETS—2级以上笔试合格成绩可免考英语（一）。有关专业课的免考按各专业考试计划规定执行。 3、获得全国计算机等级考试一级（含一级B）及以上证书者，或获得全国NIT《计算机操作基础（WINDOSW95）》模块及其他任一模块者（共两个模块），可免考非计算机类专业的本、专科（段）中的“计算机应用基础”课程。 4、获得全国计算机等级考试二级以上证书者，或获得全国NIT 《管理系统中信息技术的应用》模块证书者可免考非计算机类专业的“管理系统中计算机应用”等课程。 5、获得全国NIT 《计算机操作基础win-dows95）》和《文字处理（word97）》两个模块证书者可免考计算机信息管理专业（专科段）的“计算机应用技术”课程。 6、经劳动行政部门考核获得中级及以上职业资格证书者，可免考农村自考实验区中相应专业的综合实践技术能考核。 7、2005年下半年起大学英语四级六级成绩不再免考自考本科《英语二》课程，详细情况请咨询各地考办。编辑本段全日制自考性质全日制自考自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。 作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的，所取得的毕业证书，是国家承认的学历文凭。 作为一种新的教育形式，是由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而组成。国家考试是这种教育形式的核心，个人自学、社会助学则是教育形式的具体体现。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果，得到检验和认定，并得到社会的承认。 高教自学考试具有双重任务：培育和选拔人才。编辑本段全日制自考任务其主要任务，在国务院发布的《条例》中有明确的规定：通过国家考试， 1、促进广泛的个人自学和社会助学活动； 2、推进在职专业教育和大学后继续教育； 3、造就和选拔德才兼备的专门人才； 4、提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。编辑本段特点及质量标准全日制自学考试的特点，可归纳为：最大的开放性，广泛的适应性，极大的灵活性，自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等。如：自学考试面向全国全民乃至整个社会，无入学条件要求，只要是中华人民共和国的公民，不受性别、年龄、民族、种族、已受教育程度的限制；报考专业、学习方式、地点不受限制；考一门通过一门，即可取得该门课程的单科合格证书。考试时间、考试次数不受限制，考试不及格可考多次、重复考，直到合格为止等等。 全日制自学考试的质量标准，在总体上与普通高等学校同等学历层次水平的要求相一致。自学考试每个学科的考试，均属该科结业考试，及格一门即获得该科的单科合格证书，完成规定的毕业论文(设计)或其他教育实践任务，经思想品德鉴定符合要求，即可获得同层次的毕业证书。符合相应学位条件的高等教育自学考试的本科毕业生，按《中华人民共和国学位条例》的规定，由国务院已授权的主考高等院校授予相应学位。编辑本段全日制自考招生对象全日制自考招生对象主要面向每年的高中毕业生，部分地区还有三校生，中专生等；因为全日制自考要读三年所以一般现在的招生对象主要以高考线下生为主。编辑本段全日制自考现状自2007年起，全国众多部属和省属院校的全日制自考助学班盲目无序发展，已经严重违背了自学考试教育制度作为补充国家教育战线的初衷，国家教育部相继发布多份文件，开始规范和整顿自考院校，严禁部属院校和211重点院校举办全日制自考助学班。上海、陕西、湖北、浙江等地开始逐渐收紧全日制自考助学规模，同时各地陆续公布了自考助学合格名单。上海从2009年起陆续公布了两批自考助学合格单位名单；2011年浙江制定和公布了自考全日制助学机构招生计划，希望通过招生规模和招生计划的控制更好的管理和规范全日制自考助学班；湖北地区从2010年起公布了全日制自考助学机构名单，同时在湖北教育考试院网站开通了全日制自考助学统一报名平台。 现参加全日制自考对于文凭层次比较低的人而言，还是有很大的优势。
各有优势。
本科助学班属于自学考试教育，本科助学班可以不用像普通专科那样毕业两年之后才能考研，机会成本而言，本科助学班更站优势，但是如果读了专科然后普通专升本的话含金量是本科助学班所不能比的。这个需要个人自己把握。
本科助学班和统招本科的区别
一、招生不同
1、助学班内：助学班属于计划外招生，在校全日制上课，按照本科生一样进行培养，高校老师授课。
2、统招：统招属于计划内招生，在校全日制上课，高校老师授课。
二、考试不同
1、助学班：助学班需要通过高等教育自学考试，达到学校录取分数线，填志愿进去。
2、统招：统招需要通过全国高考，达到学校录取分数线，填志愿进去。
三、文凭不同
1、助学班：助学班毕业后领取的是本科层次的非全日制自考本科文凭。
2、统招：统招毕业后领取的是本科层次的全日制本科文凭。