班级管理的概念：班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源(人、财、物、时间、空间、信息)进行计划，组织、协调、控制、以实现教育目标的组织活动过程。
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动。这一活动的根本目的是实现教育目标。使学生得到充分的、全面的发展。班级管理的对象是班级中的各种资源，主要对象是学生，管理的主要手段有计划、组织、协调和控制。
班级组织的发展
班级组织是历史发展的产物。16世纪随着资本主义工商业的发展和科学技术的进步，教育对象范围的扩大和教学内容的增加，这样适应大工业生产的班级组织应运而生。率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。从16世纪开始，在西欧一些国家创办的占典中学里出现了班级组织的尝试，运用班级的形式开展教学活动。
中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。20世纪初废科举、兴学校之后，全国各地的学校开始采用了班级组织的形式。
自考大专就是通过参加全国高等自学考试获得大专学历，自考是我高等教育一种形式。自考的含金量仅次于全日制，同时高于成教、电大、函授，在社会单位和公务员考试、考研都是认可。
自考专业基本上是没有什么限制的，有许多专业可以选择，选择专业时根据各省市开设的专业不同，可参考各地自考中各省市的考试计划栏目，结合自己的情况选择。
自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定，不同地区可能有变动)，考试时间分别为1月、4月、和10月，考试时间都是在周末。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目，通常要本次考试的科目会在考前1个月公布，
自考专科的学习方式主要有四种：
参考资料：百度百科_自考专科
班级管理的概念和内涵如下：
班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量，任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位。
班级管理的对象是班级中的各种管理资源，而主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理。
班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制。
班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。参与者是教师与学生双方。教师的管理与学生（班委会）的管理合起来，构成班级管理。
功能和目的
1、有助于实现教学目标，提高学习效率
班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。
2、有助于维持班级秩序，形成良好的班风
班级是学生全体活动的基础，是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。
一、班级框架需合理化
排列时需互相搭配好，即前后、左右、男女生、动静、学习态度、思想状况等要兼顾好，设计出合理的框架，这样有利于管理，有利于互相激励，更有利于团结同学，形成合力，为班级管理打下一定基础。
二、班级组织功能化
班主任要策划好班级组织，并明确分工，让他们各司其职。班主任要充分调度好班级组织，充分发挥班级组织的功能。良好的班级组织一般具有榜样、同化功能，其他同学会以他们为榜样，发生潜移默化的变化。
同时具有激励和约束功能，其他同学会在他们的激励下，自发产生一种无形的力量约束自己的行为。并且班级组织也具有监督共管功能，促使班级学生向自我管理迈进。
三、常规管理需科学化
班级常规管理是学校管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项能力得到充分锻炼，使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想。班主任要管理与教育相结合，通过管理促进教育，又通过教育促进管理，取得意想不到的收获。
四、树立典型，全面育人
一个班级学生很多，班主任不可能每天都管住每一个学生，要提高管理效果，树立典型是关键。首先要树立正面典型，以班级中勤奋好学，积极上进的学生作为典型，进行积极的指导，指出他的闪光点和不足之处，要求他在各方面都起模范带头作用。
要树立思想暂时落后的转变典型。要耐心启发，循循善诱，肯定和指出他的闪光点，增强他的自信心，并以正面典型激励他，启发他，一点点一滴滴，他定会转变的，这样就可以以一带十，点面结合。通过典型的树立，全面育人， 使学生更佩服、尊重班主任，就可以很顺利地开展班级管理工作。
五、寓管理于各项活动之中
班主任充分利用好开展各项活动的机会，在做好总指挥员的同时，寓管理于活动之中。根据各项活动的特点，制定开展活动的规则，来管理约束学生。
通过活动的发动和组织，开展和总结，让学生在轻松和谐的气氛中养成良好的行为习惯，培养同学间融洽的人际关系，提高道德素质，陶冶学生的情操，形成集体主义荣誉感，更加激发学生的爱国主义思想，从而更好地使学生树立远大理想，激发发奋学习的信心和热情。
六、研究学生，做好学生思想的疏导工作
班级由学生组成，研究学生是管理班级的重点。学生是班级管理中的主体，学生是班级管理的一个支点，班主任只有利用好这个支点，才能使班级管理的杠杆更加有力可使，班级管理的杠杆才会平衡。
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问题一：自考大专啥意思? 如果你自已买书看又不去上课的话，也是可以的，那就要看你有多努力了。我觉得你还是要去上课会比较珐，要不然一堆的问题不知道问谁。。全国统招的大学文凭比自考的要好，而自考的比成人高考要好，你所说的正常的大专毕业证也就是通过高考被录取的那种大学，就是全国统招。文凭是不一样，单位是可以看出来的。 读成人高考要先参加考试，通过了才可以去读。而去读自考前不用考试，自考是进去容易出来难。。毕业时要达到一定的分数才可以毕业，比成人高考的要难。。 问题二：全日制大专和全日制自考大专有什么区别 全日制大专一般是指统招的专科，那统招的学历当然比自考的学历含金量高了，社会认可度也更高啊，而全日制自考大专是指那些上课的自考培训班，不过自考的学历是除了统招学历外含金量最高的了，也就是说虽不及统招的学历，但除了统招自考也是首选了，如果你担心你的毕业证是假的，那你可以去学信网上去查，输入你的毕业证书上的那个编号，看看有没有，如果在学信网上能查到那就是真的，如果没有就是假的，祝你好运啊！ 问题三：大专自考是什么意思专业 我是读的专科，然后在自己学校读了专升本，因此一共读了5年的时间，而且在专科所学的专业与本科的专业不是相同的。 这取决于你要考的学校以及所选的专业，你的学校是否刚开本科？ 那就说明并不是所有的专科专业都会有本科的专业，因此你要是想专... 问题四：大专自考是什么意思 自考大专就是自学考试通过后获得大专文凭的自学考试方式。 自考专科的学习方式主要有三种：全日制、业余制和完全自学和网络班。 问题五：自考学校是什么意思 就是通过自学考试，你如果只有初中毕业的话，你参加自考要先考专科，一下只是我看到的，听说到的，所以仅供了解自考。 自考顾名思义就是通过自学考大学，比如，一个很普通的专科生，可以通过自考来考取山东大学（例子，不仅仅是山东大学，是所有知名学校）的学士学位证，以及本科毕业证。一个普通院校的本科也可以通过这种考试获取别的学学校的学位证和毕业证。自考获得的证书应该与统招的有一定的区别。 你如果只有初中的话，听说要先自考专科，然后才能本科。听说自考要考很多年。 当然本人认为，你既然学的是会计，不如直接考个会计证，有会计证，可比那个毕业证强多了，你只要拿着会计证。估计中层公司随便进，肯定低薪也少不了。 问题六：自考大专是什么意思 你好，文森教育为你解答，自考专科不属于统考专科，自考主要针对社会上有学历需求的，中专和社会非统招专科都可以报名的，一年两次全国统考，考完所有科目能毕业，不用去学校上课，自学考试，不会影响工作，一般1-2.5考完毕业 问题七：自考专科是什么意思 如果你自已买书看又不去上课的话，也是可以的，那就要看你有多努力了。我觉得你还是要去上课会比较好，要不然一堆的问题不知道问谁。。全国统招的大学文凭比自考的要好，而自考的比成人高考要好，你所说的正常的大专毕业证也就是通过高考被录取的那种大学，就是全国统招。文凭是不一样，单位是可以看出来的。 读成人高考要先参加考试，通过了才可以去读。而去读自考前不用考试，自考是进去容易出来难。。毕业时要达到一定的分数才可以毕业，比成人高考的要难。。 问题八：大学自考是什么意思大专 您好，很高兴为您回答。 自考是自己学，入学不考试，科科要全国统考，考过了就毕业，通过率比较低 希望回答能够帮助到您，谢谢 问题九：自考大专和成人大专有什么区别 自考，是自学或参加辅导班，然后参加省里组织的课程考试。部分省设有入学考试（成人高考） 成考，是参加成人高考后，入学校业余学习或自学，参加学校组织的课程考试。 问题十：自考大专是什么大学的重要吗 自考大专就是自学考试通过后获得大专文凭的自学考试方式。 自考专科的学习方式主要有三种：全日制、业余制和完全自学和网络班。 （1）全日制指的是考生自费入学，老师教授学习。就读时间本科可以是3年，也可以是4年。一般是4年，和统招一样。3年的时间和课程有压缩，专科就是3年了。 （2）业余制是利用周末或者晚上去辅导班上课，由老师辅导，有问题可以提出，让考生学得更扎实。 （3）完全自学是自己买书在家学习，有问题通过书本或其它途径解决，这种学习难度较大，很多自考生选择完全自学。 （4）网络班：指通过互联网进行网上学习的一种学习方式，无住宿费用。（以在校大学生和在职人士为主）
自考大专什么意思？ 自考的大专是指高等教育自学考试的大专层次，自考大专成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定"高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同"。 自考报名条件 1、考生需要拥有中国国籍。 2、考生需要年满18周岁。 3、如果是报考专科学历方面不会有太大的限制，即便是没有小学毕业都可以参加考试。 4、报考本科的话，则需要拥有专科的文凭。 5、如果是劳改和劳教的人员，如果能够遵纪守法积极学习，经过相关部门批准之后，也是可以申请报考自考大专的。 6、报考自考大专不会受到年龄和性别很，还有民族和种族以及学历和身体的健康状况，还有居住地的限制。 自考大专所需材料： 1、原毕业学校或自学考试毕业证原件及复印件一份。 2、当年普通高校的应届本科或专科毕业生（最后一学年）可提供学校教务处证明（原件一份）。 3、原毕业学校的学籍卡复印件一份，并加盖学校教务处公章（红印）或者将本人人事档案中的学籍卡复印一份，并加盖本人人事关系主管单位的组织、人事部门的公章（红印）。 4、学籍卡应含有每学期所学的课程、学分、学时、考试类型、考试成绩等内容。学籍卡上如有更改记录，应由原毕业学校教务处在复印件上更正之处加盖公章（红印），并由经办人签名 5、自学考试毕业生只需提供本人《毕业生登记表》中成绩栏部分的复印件一份即可。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】什么是自考大专？自考大专是国民教育系列之一，属于高等教育自学考试的专科层次，自考大专一般有16门，成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定 " 高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同 "。自考大专的特点1.没有入学考试，不受户籍、年龄、职业、学历和招生计划的限制。2.自考大专的同时可以参加自考本科，可选择专本连读，最快三年能毕业。3.学习时间自由，无论是在校还是在职,都能选择到适合自己的学习时间。4.学习地点自由，在全国各地均复习备考、考试。5.最快一年半可申请毕业，自考大专一定能毕业，不及格的课程可重复报考，直至通过为止。6.自考含金量高，相对于成人高考、网络教育。自考大专下方免费学历提升方案介绍： 201610自考04729大学语文真题 格式：PDF大小：467.01KB 2015年04月自考00403学前儿童家庭教育真题试卷 格式：PDF大小：325.62KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
自考班即自学考试助学班，是高等教育自学考试与助学班大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。助学的方式主要有：全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。自考生的学习方式可根据自身情况自主决定，可以完全自学，也可以选择参加社会助学，接受指导和帮助。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考大专就是通过参加全国高等自学考试获得大专学历，自考是我高等教育一种形式。自考的含金量仅次于全日制，同时高于成教、电大、函授，在社会单位和公务员考试、考研都是认可。
自考专业基本上是没有什么限制的，有许多专业可以选择，选择专业时根据各省市开设的专业不同，可参考各地自考中各省市的考试计划栏目，结合自己的情况选择。
自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定，不同地区可能有变动)，考试时间分别为1月、4月、和10月，考试时间都是在周末。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目，通常要本次考试的科目会在考前1个月公布，
自考专科的学习方式主要有四种：
参考资料：百度百科_自考专科
自考大专是什么概念？
自考大专是国民教育系列之一，属于高等教育自学考试的专科层次，成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。
报读自考大专没有任何学历限制，只要是中国公民(包括港澳台)都可以报考，所以不管考生是在校生还是社会工作人员都可报名参加自考大专。但是报考自考本科的考生在申请获得自考本科学历时必须要具有国家承认的专科毕业证书。所以有大专学历的同学可以直接报读本科，没有专科的同学可以选择专本连读。
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自考大专生是什么意思？
自考大专生就是参加自学考试大专层次，按照所规定的大纲要求进行自学，然后参加（国家教育部自考委）进行命题统考的学生，报名收费是由各个省市教厅委的自考委员会负责具体组织。为保证客观，公平，自考实行教、考分离政策。即：教你的地方不负责考你，避免舞弊，而由教育部命题市自考委来组织考试。
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其实很简单,就是取得告诉文凭.在专业的自考学校报名,毕业后在毕业证上有两个章一个是就读院校的公章另一个是自考委的公章,非常权威. 自考是很难的一种考试,我自己认为要比一般的正规院校大专专业水准会高一些.
自考大专学历类别是什么？成人自考大专属于非全日制学历，也是第二学历，成人自考大专是自考学历层次之一，是成人教育学历的一种，但成人自考大专生和普通高等学校大专毕业生享有相同待遇。成人自考大专在学历层次上属于第二学历，第一学历原本是指由各省市第一教育局颁发的学历，现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。第二学历指的是非统招学习形式获取的学历，即通过自考、成人高考、网络教育、国家开放大学这几种方式获得的学历。自考的特点学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量相对比较高的新型高等教育。自考注意事项一.目标的定位目标的选择和定位是我们取得成功的重要条件，始然每个参加自学开始的考生出发点不同。针对自己的实际情况制定自己的目标，根据自己的目标详细的规划出具体实施过程、学习计划并严格执行。二.学习方法1.点线面法“点”是指，每一个学科体系中的每一门课程中的每一知识点;“线”是指，各个上面所说的点象串珍珠项链一样串起来成为一条线;“面”是指，把线通过排列组合而形成的一种知识面结构。2.影射法第一快速的把教科书测览一遍，主要目的是要掌握这门课大的框架，即看树干有多少个分枝;第二是从分枝到树叶的过程，即第二精读过程，要求掌握本课程的各个知识点，必须要弄懂弄透;第三遍时先作辅导试题，看那里作错了，再有针对性的看教科书的相应部分。到考试前夕，只要列出这门课的大纲，联想记忆，看着大纲搜索一下知识点就可以轻松上考场。3.围攻法“围攻”是指针对一门比较难的课可以先找来一些与之相关的较浅的书浏览一下，进入这种学习环境，即轻松的广泛吸收过程;然后翻一遍教科书后直接做题，做题时遇到的重点难点再看书，即重点突击。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考大专系国民教育系列之一，属于高等教育自学考试的专科层次，自考大专一般有16门，成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定 " 高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同 "。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
班级管理的概念：班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源(人、财、物、时间、空间、信息)进行计划，组织、协调、控制、以实现教育目标的组织活动过程。
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动。这一活动的根本目的是实现教育目标。使学生得到充分的、全面的发展。班级管理的对象是班级中的各种资源，主要对象是学生，管理的主要手段有计划、组织、协调和控制。
班级组织的发展
班级组织是历史发展的产物。16世纪随着资本主义工商业的发展和科学技术的进步，教育对象范围的扩大和教学内容的增加，这样适应大工业生产的班级组织应运而生。率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。从16世纪开始，在西欧一些国家创办的占典中学里出现了班级组织的尝试，运用班级的形式开展教学活动。
中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。20世纪初废科举、兴学校之后，全国各地的学校开始采用了班级组织的形式。
其实很简单,就是取得告诉文凭.在专业的自考学校报名,毕业后在毕业证上有两个章一个是就读院校的公章另一个是自考委的公章,非常权威. 自考是很难的一种考试,我自己认为要比一般的正规院校大专专业水准会高一些.
班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。它的主体就是老师和学生，主要内容有以下几点：①学期开始，制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作。②了解和研究学生。研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等③提高学生学习成绩。协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩，掌握学习方法。④关心学生的生活和健康。要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动。⑤组织学生参加生产劳动和其他公益活动，培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关心学生的健康和安全。⑥领导班委会工作，有计划地组织好班委会活动；充分发挥全主动性、积极性和创造性。⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心。⑧作好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。对家长不适当的教育，提出意见和建议。⑨组织学生参加课外和校外活动。⑩作好操行评定工作。处理班里的日常工作。如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。