西方现代设计艺术史的题型是：单选 多选 填空 名词解释 问答 人体工程学我不清楚 艺术类技能自考一般都是这几个题型
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同学你好！自学考试的每科专业课的学习方式都大同小异。我建议你考前买个大白本练习册，那上面不仅有往年的考试题还有许多知识点能够押题。你说的选择、判断、填空题一般出自每章每段中比较重要的一句话里，你在通读教材的时候应该留意，每天花两个小时的时间多看看教材，重点的地方不一定要背下来，但是一定要理解，结合案例分析等应该更好理解。教材复习三遍之后（理解最重要），简答和论述题虽然不能够完全的写出答案，但是也能写出大概的答案。考试的时候不要紧张，尽量做到卷面工整，不论什么题目，尤其是简答和论述题，一定不要空着。在保持卷面工整的情况下，能答多少就答多少，做到详细不啰嗦。祝你成功！
环境行为与室内设计你自己看书吧把书研究透了就可以了不懂的加我第三章 环境行为与室内设计“人体工程学基础”、“人和环境”交互作用的概念，一环境行为学的观点，介绍室内设计原理和方法。通过不同环境行为对室内设计影响的介绍，进一步阐述人体工程学在室内设计中的应用。什么是环境行为学？它的研究内容和原理是什么？它是怎样产生和发展的？长期以不少建筑师认为建筑决定人的行为，使用者将按照设计着的意图去使用和感受建筑环境，这实质上取消了环境中的物理、化学、生物、文化、社会、人类心理等诸要素的交互作用。直到今天，环境已成为日常话题，许多科学家、心理学家及人类学家运用各个领域的研究方法，以观测、调查、模拟统计、分析等方法去了解人类生活经验和行为，试图从人类的环境知觉（生理的刺激与反映）及环境认知（心理与心智的意象）探讨不同类型使用者的本能需求与活动模式，不同情况下的心理状况与喜好，并透过使用者参与及评估等回馈的程序。来建立起设计适宜的、满足人们需求的生活环境的参考准则。这就是环境行为学研究的内容。 环境行为学的研究是环境心理学等在建筑学领域中的应用，是新兴、多学科的综合领域。它革新、完善、传统建筑学的设计理论和方法。它的基本观点是：人的行为环境处在一相互作用的生态系统中。“人看起来并不是他环境的消极产物，而是有目的的生物，他作用于环境，而同时又受到环境的影响，在改变世界的同时，人也改变了自己。”来，“建筑决定论”的观点在建筑领域里占主导地位。环境与行为的交互作用可归纳为三个过程：第一是环境提供知觉刺激，这些刺激能在人们的生理和心理上产生某种含意，使新建成的环境能满足人的生理和心理的需求，如让健康的光线和新鲜的空气进入环境，而阻挡有害气体和污染的空气、以及噪声和风雨进入环境。 第二个过程，环境在一定程度上鼓励或限制个体之间的交互作用，这与人在空间环境中的行为有关，环境的可持续性也制约着人的需求。 第三是人们主动建造的环境又影响自己的物质环境，成为一个新的环境因素。 答案补充 行为科学是一门研究人的行为规律及人与人之间，人与环境之间相互关系的科学。他的产生是资本主义社会发展的结果。“行为学”一词最早出现在“管理学”研究当中。如1980年出版的英文版《国际管理词典》提出：“行为科学主要是有关对工作环境中人和群体行为进行分析和解释的心理学和社会学学说。……它强调的是试图去创造出一种最优的工作环境，以便每个人都能为实现公司目标，又能为实现个人目标有效的做出贡献。” 答案补充 与建筑有关的环境行为研究的始端可以追溯到本世纪初。本世纪初，格式塔心理学的理论出现，对现代建筑产生过巨大影响。二三十年代H·Chen的“行为的建筑学”一文把行为学和建筑学结合起来做出了贡献，但真正具有开拓意义的研究是在40年代后期。1947年美国堪萨斯州的托皮卡建立的有一个800人的心理学研究机构对于真实环境如何影响人的行为，特别是如何影响儿童的行为和发展所作的研究，是心理学领域的一次重要革新。他们所作的真实环境场所与人的行为关系研究中，自然会涉及到建筑与人的行为关系。1950年，在心理学家菲斯丁格尔（Festinger)、斯盖克特尔（Schacter）和巴克（Buck）指导的一项社会心理学研究中发现物质环境的布局对于行为有明显的影响。 答案补充 这项研究被广泛引为人工设计的环境对人类行为影响的研究的起与此同时，不少社会学家‘环境学家和地理学家也进行了这一领域的研究成为一个独立的研究领域，仍不是心理学家们的纯理论研究，而是从事物质场所设计的建筑师们提出的建筑创作中的实际问题。60年代，由于建筑师感到现代社会中设计决策的复杂性已是一个难题。于是认识到行为学可能在实际设计中起到重要作用。从此，以建筑师兼人类学家A·拉波波（Amos Rapoport）为先驱，逐渐多的建筑学家投入了这一领域。1972年普洛特——艾戈尔住宅群被炸的事件为建筑界正在增长的行为学研究的知识提供了有力的实证。使得建筑师对行为的认识进一步加强和肯定。点。 答案补充 第二节 商业行为与店堂设计消费行为与购物环境行为的关系营销行为与商品销售的环境店堂空间组织与环境氛围的创造 自古以来，商业环境就是在商品交换中发展起来的。没有商品交换，就没有商店。从远古的以物易物，到集市贸易，设摊开店，再到现代的综合商店、超级市场、购物中心，这一切都说明了，商业行为与商业环境的关系。 答案补充 商业行为表现为两个方面，一是消费者的购物，而是营销者的商品出售，不同的行为表现，对环境提出了各自的要求。店堂设计就是根据人的商业行为特性和表现，运用各种室内设计手段，综合解决购物和销售两者的关系，创造一个适合顾客和业主各自需要的店堂环境。 一、消费行为与购物环境 (一)购物心理过程 购物行为，是指顾客为满足个人需要而进行的购物交易的全过程的活动表现。 人的心理活动直接支配着消费者的购物行为。这一过程大致分为六个阶段：从认识—识别—评定阶段到信任—行为—检验阶段。这六个阶段又可概括为三种不同的心理过程，即认识过程，情绪过程和意志过程，它们是相互依存的。 1.认识过程：注意→兴趣→联想→欲望 2.情绪过程：比较→信任 3.心理过程（意志过程）：行动→检验 答案补充 1.认识过程：注意→兴趣→联想→欲望由认识到识别这一阶段，是消费者购买行为的基础。人们认识商品的全过程，往往是先有笼统的印象，再进行精细的分析，然后运用已有的知识、经验，综合地去加以联想和理解，通过人的感知、记忆和思维去完成。在购物商品的过程中，消费者可借助于视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉接受各种信息，从而产生在一定环境下对商品的认识。在感性认识的基础上，消费着借助想象、思维、记忆等心理活动，进一步认识商品的一般特性和内在联系，帮助购买者确定商品。人的购物行为，常常离不开商品和环境的诱导。
环境艺术设计系只有专科段，没有本科段
主要课程：设计绘画、设计艺术透视学、建筑初步、工程制图、设计表现、建筑空间概论、中外建筑史、建筑技术与材料学、计算机辅助设计、室内设计原理及其专题设计、园林景观设计、室内环境与设备、家俱与陈设、多媒体技术与运用、环境艺术设计原理及艺术设计实践
一自考环境艺术设计本科考试课程及学分序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 3708 中国近现代史纲要 2 2 3709 马克思主义基本原理概论 4 3 0015 英语（二） 14 4 0694 设计素描 3 5 0695 设计色彩 3 6 7079 计算机辅助设计 10 含实践5学分（4856） 7 3521 设计概论（一） 4 8 5712 艺术设计基础 3 9 4027 设计表现技法 4 含实践4学分 10 0711 展示设计 4 含实践4学分 11 0709 室内设计 8 12 4839 材料成型工艺 5 13 4496 人体工程学 5 14 4232 综合课程设计 8 含实践8学分 必做 6999 毕业论文 不计学分 总学分 77 二、说明考生或申请免考“英语（二）”课程，但必须加考“9912创新与创新教育（7学分）、9913现代生物导论（7学分）”两门课程。三、学习书目1.中国近现代史纲要《中国近现代史纲要》，王顺生，李捷，高等教育出版社，2008年版。2.马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》，卫兴华，赵家祥，北京大学出版社，2008年版。3.英语（二）《大学英语自考教程》（上、下册），高远主编，高等教育出版社。4.设计素描《设计素描》，唐鼎华编著，上海人民美术出版社（2004年8月第一版）。5.设计色彩《装饰色彩》，张连生主编，辽宁美术出版社（2006年1月第二版）。6.计算机辅助设计《计算机辅助设计艺术—PhotoshopCS篇》，张健等编著，武汉理工大学出版社（2005年8月第一版）《计算机辅助设计艺术—Core112篇》，蔡新元等编著，武汉理工大学出版社。7.设计概论（一）《设计概论》，荆雷编著，河北美术出版社。8.艺术设计基础《构成设计—平面篇》，张焘主编，武汉下工大学出版社（2005年8月第一版）。《构成设计—色彩篇》，朱华主编，武汉理工大学出版社（2005年8月第一版）。《装饰图案创意与设计》，张瑞瑞编著，武汉理工大学出版社。9.设计表现技法《设计表现技法》，梁展翔、李咏絮编著，上海人民美术出版社（2004版）。10.材料成型工艺《材料成型工艺》，张洪双等编著，辽宁美术出版社（2006年1月第二版）。11.人体工程学《人体工程学》，刘峰、朱宁嘉编著，辽宁美术出版社（2007年6月第三版）。12.展示设计《空间展示创意与设计》，方卫主编，武汉理工大学出版社（2005版）。13.室内设计《室内设计》，梁展翔、金琳编著，上海人民美术出版社（2004版）。14.创新与创新教育《创新与创新教育》，漆权主编，上海教育出版社。15.现代生物学导论（第5、6、10、11、12、16章不做考试要求）《基础生命科学》（第二版），吴庆余主编，高等教育出版社。
现在没这个专业.
培养目标：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识； 3．具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的实验技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力； 4．具有较强的自学能力和较高的综合素质。考试课程及学分序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 3706 思想道德修养与法律基础 2 2 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3 4729 大学语文 4 4 0688 设计概论 4 5 0692 计算机辅助图形设计 4 6 0693 绘画基础 4 7 0599 素描（三） 3 8 0674 色彩 3 9 0675 构成（平面、色彩、立体） 8 10 0696 立体造型基础 4 11 0697 工业设计表现技法 4 实践4学分 12 0699 材料加工与成型工艺 4 13 0700 价值工程学应用 4 14 0701 人体工程学应用 5 15 0702 视觉传达基础 4 16 0704 产品改良设计 8 实践8学分 17 2151 工程制图 4 总学分 73学分 二、说明1.思想道德修养与法律基础《思想道德修养与法律基础》，刘瑞复，李毅红，高等教育出版社，2008年版。2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想概论”《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想概论”》，钱淦荣，罗正楷，北京大学出版社，2008年版。3.计算机辅助图形设计《计算机辅助图形设计》，徐勇民主编，湖北美术出版社。4.大学语文《大学语文》，徐中玉、陶型传主编。华东师范大学出版社（2006版）。5.色彩《色彩》，栾布编著，辽宁美术出版社。6.设计概论《设计概论》，赵家主编，辽西人民美术出版社。7.构成（平面、色彩、立体）《平面构成》李丹主编，辽宁美术出版社。《色彩构成》，王磊主编，辽宁美术出版社。《立体构成》，李刚主编，辽宁美术出版社。8.素描（三）《素描教学》，马立华主编，辽宁美术出版社。9.工程制图《工程制图》，崔永军主编，中国电力出版社。10.立体造型基础《立体形态设计》，陈虹，倪伟主编，上海人民美术出版社。11.工业设计表现技法《产品设计模型表现》，俞英、韩挺、李勇主编，上海人了出版社。12.材料加工与成型工艺《产品设计工程基础》，刘立红主编，上海人民美术出版社。13.价值工程学应用《产品设开发与营销》，张帆主编，上海人民美术出版社。14.人体工程学应用《人机工程学应用》，刘春荣主编，上海人民美术出版社。15.视觉传达基础《视觉传达设计教程》，吴国欣主编，湖北美术出版社。16.产品纩良设计《产品改良设计实务》，张明、陈嘉主编，江苏美术出版社17.绘画基础《产品设计绘图铅笔速写》，涂永祥，中国表年出版社
恩 有做产品设计的，课程有素描、色彩、基础构成、工业设计简史、机械制图初步、设计初步、产品CAD、产品工艺基础、机构基础、人体工程学初步、专题设计、综合设计等这些是专科段的 本科段的不同些，本科段的有素描、色彩、计算机辅助设计、材料加工和成型工艺、专业绘画、现代工业设计史论、机械制图、设计程序与方法、计算机辅助设计、材料加工与成型工艺、产品构造、人机工程学、专题设计、综合设计（产品设计与开发）、毕业设计与论文
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考有艺术设计专业。艺术设计专业自考专科课程：表现图技法、大学语文、构成(平面、色彩、立体)、画法几何及工程制图、计算机辅助图形设计、建筑工程定额预算、建筑设计基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、家具设计、设计概论、室内设计、素描(三)、思想道德修养与法律基础、装饰材料与构造、色彩、展示设计。艺术设计专业自考本科课程：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、艺术概论、人体工程学应用、装饰材料与构造、艺术专业英语、电脑三维设计、室外景观设计、家具设计、园林设计、工程概预算、商业空间设计、毕业设计。下方免费学历提升方案介绍： 2013年10月自考00190中国旅游地理真题试卷 格式：PDF大小：134.93KB 201404自考00102世界市场行情真题试卷 格式：PDF大小：156.32KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
请问你是报考的专科还是本科呢？自考的科目有些确实是很难考的，我们教育中心就做自考招生，如果实在不行的话就花点钱重报一个保过的吧，省得耽误时间和精力。我们这边就有大庆师范的环境艺术专业，不过是专科，如果你报考的是本科我就帮不了你了。
你好！你们江西自考本科没有建筑设计专业本科的，我看了一下，以下这个专业比较接近你想学的江西08年自考艺术设计（本科）（环境艺术设计方向）考试计划专业代码：050437一、考试课程及学分序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 3708 中国近现代史纲要 2 2 3709 马克思主义基本原理概论 4 3 0015 英语（二） 14 4 0694 设计素描 3 5 0695 设计色彩 3 6 7079 计算机辅助设计 10 含实践5学分（4856） 7 3521 设计概论（一） 4 8 5712 艺术设计基础 3 9 4027 设计表现技法 4 含实践4学分 10 0711 展示设计 4 含实践4学分 11 0709 室内设计 8 12 4839 材料成型工艺 5 13 4496 人体工程学 5 14 4232 综合课程设计 8 含实践8学分 必做 6999 毕业论文 不计学分 总学分 77 二、说明考生或申请免考“英语（二）”课程，但必须加考“9912创新与创新教育（7学分）、9913现代生物导论（7学分）”两门课程。三、学习书目1.中国近现代史纲要《中国近现代史纲要》，王顺生，李捷，高等教育出版社，2008年版。2.马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》，卫兴华，赵家祥，北京大学出版社，2008年版。3.英语（二）《大学英语自考教程》（上、下册），高远主编，高等教育出版社。4.设计素描《设计素描》，唐鼎华编著，上海人民美术出版社（2004年8月第一版）。5.设计色彩《装饰色彩》，张连生主编，辽宁美术出版社（2006年1月第二版）。6.计算机辅助设计《计算机辅助设计艺术—PhotoshopCS篇》，张健等编著，武汉理工大学出版社（2005年8月第一版）《计算机辅助设计艺术—Core112篇》，蔡新元等编著，武汉理工大学出版社。7.设计概论（一）《设计概论》，荆雷编著，河北美术出版社。8.艺术设计基础《构成设计—平面篇》，张焘主编，武汉下工大学出版社（2005年8月第一版）。《构成设计—色彩篇》，朱华主编，武汉理工大学出版社（2005年8月第一版）。《装饰图案创意与设计》，张瑞瑞编著，武汉理工大学出版社。9.设计表现技法《设计表现技法》，梁展翔、李咏絮编著，上海人民美术出版社（2004版）。10.材料成型工艺《材料成型工艺》，张洪双等编著，辽宁美术出版社（2006年1月第二版）。11.人体工程学《人体工程学》，刘峰、朱宁嘉编著，辽宁美术出版社（2007年6月第三版）。12.展示设计《空间展示创意与设计》，方卫主编，武汉理工大学出版社（2005版）。13.室内设计《室内设计》，梁展翔、金琳编著，上海人民美术出版社（2004版）。14.创新与创新教育《创新与创新教育》，漆权主编，上海教育出版社。15.现代生物学导论（第5、6、10、11、12、16章不做考试要求）《基础生命科学》（第二版），吴庆余主编，高等教育出版社。