自考考了5次考不过的原因是：学习方法不对和学习的态度不好，并且对于学习的意志力不坚定。
1、学习方法不对只是一味地死读书。
我们都知道自考是有一定的难度的，再加上自考每年的通过率和毕业率不是很高。但是只要我们用心去了解，就会知道，其实自考的考题题目没有想象中那么难，基本上只要时间够，60分不是很难。然而有些考生的学习方法就是一味的死读书，不知变通。
2、态度问题心态不好。
做任何一件事情，心态很重要。心态不好的人，往往容易产生负面情绪。如果心态不好的，会体现在觉得很多东西看了也不会考，到考试的时候也会心态爆炸，不容易正常发挥。
3、质疑自考文凭权威性。
会有人说说自考没什么用，拿到文凭，有的公司不认可，考一个图个心理安慰。这样考生在心里是不认可自考的含金量，所以也不会投入很多精力在备考上面，也就不适合自考。
4、惰性对待。
不管做什么事情，意志不坚定是最大的忌讳。意志不坚定是一种普遍现象了。很多事情在一开始都兴致勃勃，然而在进行一半时就会因各种借口原因而退缩。
“为什么一直考不过自考？”这是很多参加自考的同学们的疑问。大多数参加自考的小伙伴初衷想快速拿证，提升学历，但往往拖了很久。考不过自考的原因有哪些？小编给大家分析一下：1、备考不充分2、自身基础不好3、选的专业不适合自己4、没有坚持去学习首先，备考不充分。许多考生是社会型考生，要一边工作一边学习，有时候两者不能兼顾，即便想好好学也总会被工作上的事情耽误。可能只有在临考的时候抱佛脚或凭运气考试。显而易见无法做到充分的备考工作。对于这样的考生，小编建议，学会利用时间。碎片化的时间就背背简单易记的知识点，整块大的时间就拿来做题。无论工作再忙也要腾出时间用在自考上。然后，是自身学习基础不好。这类学生无论是在职还是在校的高职专科学生，在学习能力上稍弱一点。在职的离校太久书本知识忘得差不多了，在校的高中知识太薄弱加上自制力不佳，所以备考对他们来说很吃力，无从下手。对于这样的考生小编建议，首先要对自己树立信心，基础不好没关系，复习时重点抓基础。而且基础的知识点也不会太难，考试也偏向基础。多做题多记背多总结是不变的真理。另外不要追求难题高分，如果自考想要拿学士学位证平均分不低于65分即可。其次，选的专业不合适。大部分考生选专业有三种情况，要么选自己在高职或专科里学的相关专业，要么选热门专业，要么选目前从事行业的对口专业。关于热门专业小编想说，专业热门但可能不一定适合你，比如会计学一直是热门专业，但你没有一点会计基础也不喜欢会计的计算和背书，整个考试构成也是很痛苦的，想放弃是很容易的事。针对这样的考生小编建议，依据自己情况来选专业，看看自己想从事哪个行业？自己是否有基础？自考选择专业一定要理性，不要看别人报什么自己就报什么，也不要完全没头绪就随便报了。如果你不清楚什么专业适合自己就应该咨询专业人士。最后，没有坚持学习。自考重在自学，成人学历逐步远离了“花钱买证”的时代，尤其像自考含金量仅次于统考的提升方式更需要花时间精力去学习，三天打鱼两天晒网的习惯就别用在学习上了。无论做什么事都贵在坚持，即便你觉得自学起来很吃力也不要轻言放弃学习进度。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
自考要真的去拼
因为缺乏专业的指导，复习的知识点不全面。抓不住重点，从而导致学习效率低下。自考的资料的准备上虽然准备的充分，但是面对市面上的大量资料总是拿不定主意，缺乏指导。
2023年新的征程已经出发，许多人准备通过自学考试的方式去提升学历。自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低、含金量高，确实是一个提升学历的不二选择。但是也听说自考存在真实通过率低的现象，所以又很犹豫要不要报名自考。其实，结合自考的考试属性，可以知道自考的通过率是不固定的，自考本科通过率高不高要既要看考试制度也要看考生的个人因素。从体制政策上讲，自考相对于其他继续教育来说是比较难的，自考的制度比较完善，自考一般需要学习10~15门左右的专业课程，而且必须把所选专业的所有课程都考及格才能申请毕业，拿到毕业证。并且从近几年来看，自考越来越严格，每年考试的难度系数一直在提升，考试作弊的现象也被再三严惩，导致现在自考买卖答案的情况也越来越少。目前参加自考考试，想要裸考通过的概率极低。另一方面，自考通过率低很大程度上受考生个人情况影响。在专业选择上，由于对自身学习水平和学习能力缺乏考量，对不同专业学习难度系数也不了解，考生可能会选择本身课程难度大的专业，“理工类比文史类难，专业课比公共课难”是铁律。此外，自考难、通过率低主要针对的是社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，无法平衡学习和工作二者的关系，而且意志力差，缺乏管理和自我约束能力。如果不报班，完全是自学的话，既有可能由于缺乏辅导和监督而达不到毕业要求，也可能由于遇到报考、学位申请等相关问题时找不到途径解决或者流程操作不当而导致自考的功亏一篑。但是这些问题对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在的。大多数自考生都没能坚持下去，最后选择了网络教育和成人高考。其实自考通过率的高低，还是取决于自己的心态。想要成功通过自学考试，还是要坚定信心，持之以恒，一旦做了决定，请不要轻易放弃，相信风雨之后一定会有彩虹。
因为缺乏专业的指导，复习的知识点不全面。抓不住重点，从而导致学习效率低下。自考的资料的准备上虽然准备的充分，但是面对市面上的大量资料总是拿不定主意，缺乏指导。
一是参加自考的群体大多底子薄弱，所以备考的时候很多知识很难理解透彻，二是自考的人大多都已经参加了工作，由于他们时间有限，加上自考科目比较多，也就导致通过率低。
自考考了5次考不过的原因是：学习方法不对和学习的态度不好，并且对于学习的意志力不坚定。
1、学习方法不对只是一味地死读书。
我们都知道自考是有一定的难度的，再加上自考每年的通过率和毕业率不是很高。但是只要我们用心去了解，就会知道，其实自考的考题题目没有想象中那么难，基本上只要时间够，60分不是很难。然而有些考生的学习方法就是一味的死读书，不知变通。
2、态度问题心态不好。
做任何一件事情，心态很重要。心态不好的人，往往容易产生负面情绪。如果心态不好的，会体现在觉得很多东西看了也不会考，到考试的时候也会心态爆炸，不容易正常发挥。
3、质疑自考文凭权威性。
会有人说说自考没什么用，拿到文凭，有的公司不认可，考一个图个心理安慰。这样考生在心里是不认可自考的含金量，所以也不会投入很多精力在备考上面，也就不适合自考。
4、惰性对待。
不管做什么事情，意志不坚定是最大的忌讳。意志不坚定是一种普遍现象了。很多事情在一开始都兴致勃勃，然而在进行一半时就会因各种借口原因而退缩。
自考会延期吗？
自考会不会延期，主要看当地疫情严不严重，如果在打印自考准考证之前，没有出延迟或取消自考的公告的话，那么自考大概率是不会延期的。
大多数省份已经开始打印2022年10月自考准考证了，也有部分省份发布了2022年10月自考延迟或取消的公告，如北京、宁夏、内蒙古，如下图。
以上省份2022年10月自考延迟或取消的原因都是因为疫情，而且2022年10月自考延迟或取消的公告都是在打印自考准考证之前出的。
所以2022年10月自考会不会延期，主要看当地疫情严不严重，如果在打印自考准考证之前，没有出延迟或取消10月自考的公告的话，那么大概率是不会延迟或取消10月自考的。
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受疫情影响，2023年上半年的许多考试都决定延期，那么4月份的自考报名会不会延期呢？一、2023年自考报名时间推迟了吗？根据党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关指示精神和教育部相关通知要求，现结合疫情实际，经研究，原定于2023年4月11日至12日举行的全国高等教育自学考试推迟举行，具体考试时间将根据疫情防控进展情况另行通知。考试都延期了，那么4月份的自考报名自然也是往后延期，具体时间需等考试院通知。二、2023年自考何时报名5月9日，教育部官宣2023年4月自考延期至8月开考，但湖北省自考报名时间还未公布，考生需耐心等待通知。本中心全年接受有意提升学历的自考生报名，若是担心错过报名的考生，可提前预约自考名额：点击预约自考报名【毕业证书样本】注：本、专科毕业证书可在教育部学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网上查询。距离自考还有3个月的时间，抓紧时间努力复习吧！
周围有几个朋友，报了名以后，学习了一段时间就放弃了。我总结了一下，大多都是因为惰性和不自信导致的。很多参加自考的同学都是高考落榜的，他们总会怀疑自己是否真的能考上，再者自身的惰性不能支撑他们认真学习，对自考不够重视，也有点安于现状，觉得报了名，考上了就好，考不上，现在这个样子也不错。如果想自考，就一定地拿出高考的态度，要相信他真的可以改变你的生活。
自考本科是一种非常受欢迎的学习方式，它可以让那些没有本科学历的人通过自学考试的方式获得本科学历，提高自己的学历水平和职业竞争力。但是，我们认为不建议大家选择自考本科，以下是我们的理由：
首先，自考本科的学习难度非常大。相比于其他的学习方式，自考本科需要学生自己独立学习，没有老师的指导和辅导。在学习过程中，需要自己寻找学习资料、整理笔记、解决问题等，学习难度非常大。而且，自考本科的学习时间非常长，需要花费大量的时间和精力，对于工作和生活的影响也非常大。
其次，自考本科的学习效果难以保证。由于自考本科没有老师的指导和辅导，学生容易出现学习困难和问题，而且没有及时得到解决，导致学习效果不佳。而且，自考本科的学习内容和难度也非常大，学生容易出现学习疲劳和厌倦，导致学习效果不佳。
最后，自考本科的学历价值有限。虽然自考本科可以获得本科学历，但是由于其学习难度和效果的限制，自考本科的学历价值相对较低。在职场上，很多企业和机构更加看重的是学生的专业能力和实践经验，而不是学历水平。
综上所述，虽然自考本科是一种可以提高学历水平的方式，但是由于其学习难度和效果的限制，以及学历价值相对较低的问题，我们不建议大家选择自考本科。相反，我们建议大家选择其他的学习方式，比如成考专升本、在职研究生等，这些学习方式可以更好地提高个人的学历水平和职业竞争力，实现自我价值。
当然，如果你是在职大专学历，还愿意用心学习的话，自考本科也是一个很好的学习方式，所有的一切都要以自己当前的现状来选择升学方式。
为什么不建议自考本科：原因是自考是成人学历提升方式当中难度算大的，对于高中以下学历的考生来说，由于长时间没有经历过其他的学习和看书做题，突然进行自考难度这么大的考试，对于这类人来说是很难的。
自考考试科目繁多，报考专业不同考试科目也会有所不同，每个专业要考的科目在十几科到二十几科不等。分为公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)几个部分。
有些只招收统招本科学历，不收自考学历的，而且很多公司都只认你的第一学历。
自考本科：
基本简介
自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。
专业选择
如何选择自考专业是困扰很多新自考生的问题。选择专业时要综合考量自身优势、个人兴趣和职业规划，才能更加轻松、顺利地通过自考。自考生要从自己的优势出发选择专业，避免用缺点应试。不同专业有不同的特点，对基础知识的要求也不尽相同。
例如，文科类大部分课程要求有较高的英语和语文水平。财经类对数学水平要求较高。工科类除对数学水平有要求外，可能还对物理、计算机等学科水平有要求。
考生如果特别不擅长某一学科，可以选择专业设置中不包含该学科的专业，充分发挥优势，避开劣势，以免在某科上花太多时间，耽误整体学习进度。自考生要选择自己喜欢的专业，更加快乐地学习。
总之，自考生要慎重选择专业，结合自己的情况从多方面综合考量，不要盲从追热。
随着我们的成熟与成长，逐渐有了社会行为趋势，同时也是必然发展，我们依然在不断学习，目的和欲望不断被划分，人也缓缓被同化。在中国教育观里，国家从青少年的心理生理从发划分教育范围，制定学习标准，推行理念教育，一切都将从好的制高点出发，取得不错的效果，但即便以人为本的制度之下还是无法像人脑的灵巧轻便，按照既定的模式，学习形成了一种宽窄的狭义，学历似乎成了丈量大部分社会人的法尺，可惜的是以成年人独有的见地灌输教育青年一代。学历是有力体现阶段性学习的凭证，这没错，学历不并能完全反映学习的过程和能力，应该说是能很好地证明同时又不能完全证明。为什么很多人不会选择自考提升学历呢？一、首先，因每一个人成长背景、生活环境、人生境遇而形成三观不同，认知不同所做出的行为与自身关系紧密。因而不能轻易判定是否自考提升学历好坏与否，对错与否，因为事无绝对，根据自身的想法做出的行为选择基本都应该被肯定的。在决定所做的选择中，是否有你最期待得到的东西或者目的所在，如果有，那么你需要考虑在这之中需要付出的方面，或者看看你是否能接受不好的方面和所需要承担的风险。如果能否接受并且愿意开始行动，那么这就代表是最正确和有意义并且值得你去做的事情，同时也无惧周遭的看法。毕竟谁都无法代你感受艰难曲折亦或是顺畅平缓的实践过程和心理磨炼。二、部分考生学习目标不明确。由于自考的广泛性，宽进严出，没有严谨的入学考试制度。我国现在的中专生职校生还不能直接升高职，由于培养目标的不同，中专生，职校生考高职比例不是很大，所以这些学生只能选择自考。而中专职校的管理相对比较宽松，所以这些学生的学习基础较弱。(2)普通高中的毕业生，这部分学生中有的是高考失利,但更多的是基础较差者。还有部分为高考上线而志愿没有填报好不得不选择自考的学生;(3)中专、职高、普高还没毕业的学生,这些学生的基础更差;(4)社会人员,由于工作之后感觉并不如意选择重新回到学校充电的社会人员,这些学生的基础一般来讲也不好。 三、 自考生心理较为复杂，社会偏见是自考生心理问题的根源所在。社会对于自考生的偏见主要表现于自考学历和自考能力认同度不高，这种偏见沿袭我国数百年的科举制度和我国现行的教育制度的普遍性认同，一卷定终生的思想已经成为一种根深蒂固的社会理念。一般的自考生高考都不尽理想，尽管他们付出了几年的努力但他们的努力和成绩往往被一次高考的失利所掩盖以及被社会忽视，得不到社会相应程度的认同。他们其中一部分人也并非不是没有想过继续学习提升自己头脑，无论在身处任何阶段都是绝对正确的事情，但是很遗憾其中牵扯着很现实性的问题。学习成为大部分人踏入社会的敲门砖，这也是基础性能力证明，无可厚非这一点都没毛病，一些用人单位在招聘中明确表示不招收自考毕业生等种种不公平的待遇都会加重他们的自卑与仇视心理。于是人好像又从此三六九等分，旧时代的“阶级意识”在不断被消磨中，却在新时代被换了一种形式悄然延续着。在私人个体企业中，敲门砖是能力，其次是裙带关系、学历及其他，在国营企业和事业单位却是学历的硬性规定和裙带关系，其次是能力及其他。当然在一些企业和行业中，招聘时对于学历属性的选择是其自主聘用人才的一种手段，并不全是对自考学历的歧视。同时我们也会在社会应聘中不断被学历的认定和细致划分中屡屡碰壁，不免产生一种自尊挫败和仇视心理。还有一部分人以为学历问题已然成为自己的短板，何不往另一个方面发展，没必要时常盯在一处，向自己的短板不断冲击下去，因为要实现自己的目的，到达人生的重点其实还是有别的路可走。善于发现和发挥自己长处亦或是在社会熔炉锻造出坚韧的精神力，培养踏实勤劳的能力同样可以获得生存基础，实现人生价值，赢得他人的尊重。又或者是与现实去冲击之后的挫败负累，决定规避风险值，平稳安定的生活才是当下最安心的成就。人活一辈子，读书也好，工作也好，家庭生活也好，无非是希望日子生活的舒心畅快，优质的物质基础是不可或缺，在生存现实前，任何人都得承受和妥协，以解决生存需要为大前提，其他的需求只能往后安排了。有的时候，自身实在的综合能力是相对学历最靠谱的实践证明，而你的潜能确实不会局限于一张纸上限定的部分方面，除了他人的认可，社会的肯定，来自自我的笃定尤为重要。 四、自学考试制度对于学生管理工作的不规范(1)负责自考生管理工作的专职教师主要是由高校的老师兼职或是由无编制的招聘人员担任。兼职教师因本身具有相应的工作任务,对学生的管理处于分身无术的状态,这可能会导致对学生心理动态掌握不够及时、管理工作不到位;而招聘教师的人员流动性大,对学生的思想动态的了解没有一个持续性,同时还存在文化道德等素质水平参差不齐的情况。此外,自考学生只需通过专业所要求的课程,即可拿到毕业证书,而学校现行的规章制度主要针对普通大学生,对于自考学生约束力不强(2)教学与考核的脱节也是一个普遍存在的问题。高校作为助学单位,只是提供课程内容的传授,教学环境的配置,而考核则由国家通过自学考试的形式来进行,这样就容易引起片面追求通过率而忽视素质教育的情况出现。可以这么说,在某种程度上自考生与学校处于矛盾的两个对立面,这也制约了管理工作。(3)收费与待遇的不对等 由于自考助学这一办学方式是依据市场经济的规则,各项开支都来自于学生缴纳的学费,国家没有任何形式的补贴，与普通大学生相比,自考生所需要交纳的费用更多。 对于目前自考生的现状提出的几点建议： 高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国务院批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。相对于首先通过考试的自考学历国家必须予以认定，高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，注重个体的自主性和自律性，比起在高等教育院校里有教师的辅助教学，我们本就是这个考试的中的决定和主观因素，同时这对于个人能力学识是很好的一个体现，自考是成人教育中社会认可度最高的，如果没有通过高考取得全日制的本科学历，那么通过自考是取得本科学历最快的方式。因此普通高校开展助学的目的作用就是扬自学之长,补自学之短,将自学与大学课堂教学有机地结合起来,培养自考生独立思考的能力。(一)加强教育主管部门的管理功能和学校的指导作用 在全日制自考生招生过程中,学校与学校的竞争日趋激烈，一些学校纷纷以降低学费来吸引更多的生源,教育主管部门应从全局出发,通过考察各高校的软硬件环境,对各高校专业设置和招生人数实行严格的审批制度,以保证助学单位各项条件的完备。同时,教育主管部门应对一些细节问题加强政策指导,需要教育主管部门与助学高校及时协调,采取相应灵活的政策,尽量给自考生的报考提供便利条件。社会助学单位本身也应加强招生工作中的指导作用,考虑到学生的实际情况。(二)提高班主任及辅导教师的管理水平对于社会上参差不齐的自考培训机构，一定要进行深入了解和考察培训机构的合法性以及是否拥有坚实的师资力量。比如尚德机构一般都会配备有专职班主任或辅导教师,来负责自考生的学生日常学习管理工作。与普通大学生相比,自考生的生源组成更为复杂,自学考试的学习特点也有所不同,这也决定了负责自考学生的班主任工作有一定的特殊性，针对自考生自制能力差的特点,要求辅导员要具有极强的责任心和敏锐的观察力, 及时发现学生中存在的问题,灵活处理学生中的个别事件,起到学校与学生沟通的良好桥梁作用。在这一点上尚德机构的班主任因材施教,分层管理：针对学生的学习目的和学习基础的不同将学生分为几个不同的层次。再优化课程的基础上,激发学习成绩较好的部分同学的积极性,培养他们的自学能力和创新实践能力。对于自律性较差的部分同学,要严格考试考勤制度,建立好监督和激励机制努力促进其良好的学习习惯的养成,积极引导,建立正确的人生观价值观。 (三)重视学生的心理健康 针对自考生的自卑、焦虑等心理问题,助学单位要合理安排相应的心理辅导以及心理教育活动,尤其在一些特殊时期,如考前及考后的心理辅导就显得尤为重要。同时通过开展相应的活动,来缓解自考生的压力,增强自考生的自信心,辅导员可以通过开班会、走访宿舍及个别谈心等方式,及时了解学生的学习动态,也可以适时组织优秀学生与低年级学生之间的学习交流活动,使学生之间形成良好的学习氛围,尽量减轻学生的心理压力。
自考考试一般情况下是不会延期的，但是由于不可抗的疫情或者天灾等原因，也有可能会导致自考考试延期，地区是否考试延期请以地区考试院公告为准。 自考报名流程： 1、选择好想学的专业。 2、你可以登录当地的教育考试网或自学考试网查询报考简章栏目下：什么时间报名，需要考哪些课程、本次开考那几门课。 3、自考大专没有学历限制，自考本科的条件是要有专科学历，大专和本科都没有时间、年龄、户籍的限制。每次考试都安排在双休日。 4、4月和10月报考的同时可以预定教材，（现在网上也有）。 5、自考采取学分制，每门课程约70元（包括考务费和书费），可以在报名的同时购买教材，也可以在网上购买，便宜些。 6、第一次报名自考，需要到当地自考办报名，办理准考证，以后就可以在自考网上报名了，当地自考办的地址和电话在自考网上可以查询。 7、自考采取的是学分制，只要通过每门课程的考试，就可以毕业取得大专或本科的学历。 自考考试地点如何查询： 1、考生可以去自考报考时的自考办咨询。 2、准考证查询：自考准考证上有考生考试的考点地址、考场、座位号和考试科目等信息。 3、网上查询：考生登录省教育考试院官网自考网上报名系统，选择准考证或者考试通知单，输入账号和密码可以查询到考点考场座号信息。 4、打电话查询：考生可直接打电话到所属市区的自考办咨询，报出自己的身份证号码和姓名，自考办的工作人员就会帮忙查询。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
——会延期，但是不会取消。
受疫情影响，很多地方的自考都不得不延期。由于自学考试在《中华人民共和国高等教育法》和《国务院高等教育自学考试暂行条例》中都有明确的规定，目前相关法律法规均无调整变化，自学考试不会取消，而是会延期。专科和本科是自学考试专业的基本层次，没有取消或更改的计划。由此可以看出，2022年取消自考本科是不可能的，所以还在忧虑的小伙伴们可以放心了，教育部根本就没有取消2022年的自考，各位想要报考的考生们可以根据自身意愿选择相关学历层次的专业进行报考。
自考也有一些方法需要大家注意
1.要有明确的目标，复习规章制度。一些历年常考的内容，包括教材各章节的基本概念、基本原理、基本方法，都要纳入重点复习范围。
2.做一个详细的计划，先分科目，一个科目需要背多少天，然后计划每章要背多少时间。每天学习时间不得少于2小时。当所有章节都背完了，如果时间足够，可以从头到尾再背一遍。
3.一年之计在于春，一日之计在于晨。早上起床时，大脑最放松，精力最充沛。在早上半个小时的通勤时间里，可以学到一些比较难但又很有必要的知识。
希望这些放学对大家有帮助，自考加油！