自考本科一般需要考十三门以上，学分达到七十分，这样才能申请毕业，希望能帮到你。
每个专业需要考的科目是不一样的，有的科目多有的科目少，得看具体的专业才能知道有几门。
前几年自考一年考四次，1月4月7月10月各一次，一次两天四科，后来一年考三次，最新又有一年考两次了，不同省份不太一样，祝考试顺利！
楼主说的10几门应该是一年考过吧，而不是一次考过！专业不同，科目设置数量也是不一样的！不知道楼主是在哪里考，现在自考一年一般都开考4次，考试日程为两天，半天考一科，也就是每次能考4门课，一年能考16门。所以有的专业一年就可以考过的，前提是认真看书哦！我曾经也参加过自考，那时一年才开考2次，所以至少2年才能考完！只要楼主努力，每次过4门，专业课在16门之内的，一年考完试没有问题的！祝好运！
因为年龄到了被家里人催婚，所以才会早结婚，结完后，才发现还是学历比较重要。
因为自考宽进严出，很难。
自学考试难度在成人教育中是较难的考试之一，很多考生中途选择放弃，因此感到后悔。高等教育自学考试文凭用处是极为广泛的，考生获取自考文凭可以考研，出国留学，职称评定等。
自学考试，1981年经国务院批准创立，是对社会人员以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。
自考本科的性质
自考本科具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试。
其考试结果是国家承认、官方网站可查询的，所取得的毕业证书在学信网可查询，是国家承认的学历文凭。
自考的含金量
自考学历是国家承认的正规学历，与业余、函授、网络教育、电大一样同属于成人学历范畴。学历之间是没有含金量高低之分的，各地教育局等官方媒体上从来没有过关于学历含金量高低的说法。
之所以有人鼓吹自考是含金量最高的学历，多数是因为他就是做自考学历的，有可能是王婆卖瓜。
因为结婚了之后，可以有更多的时间去准备考研，最主要的是结婚之前把该忙的事情都忙完啦，结婚之后还有另一半可以照顾好很多事情，就能够全身心地考研。
随着我们的成熟与成长，逐渐有了社会行为趋势，同时也是必然发展，我们依然在不断学习，目的和欲望不断被划分，人也缓缓被同化。在中国教育观里，国家从青少年的心理生理从发划分教育范围，制定学习标准，推行理念教育，一切都将从好的制高点出发，取得不错的效果，但即便以人为本的制度之下还是无法像人脑的灵巧轻便，按照既定的模式，学习形成了一种宽窄的狭义，学历似乎成了丈量大部分社会人的法尺，可惜的是以成年人独有的见地灌输教育青年一代。学历是有力体现阶段性学习的凭证，这没错，学历不并能完全反映学习的过程和能力，应该说是能很好地证明同时又不能完全证明。为什么很多人不会选择自考提升学历呢？一、首先，因每一个人成长背景、生活环境、人生境遇而形成三观不同，认知不同所做出的行为与自身关系紧密。因而不能轻易判定是否自考提升学历好坏与否，对错与否，因为事无绝对，根据自身的想法做出的行为选择基本都应该被肯定的。在决定所做的选择中，是否有你最期待得到的东西或者目的所在，如果有，那么你需要考虑在这之中需要付出的方面，或者看看你是否能接受不好的方面和所需要承担的风险。如果能否接受并且愿意开始行动，那么这就代表是最正确和有意义并且值得你去做的事情，同时也无惧周遭的看法。毕竟谁都无法代你感受艰难曲折亦或是顺畅平缓的实践过程和心理磨炼。二、部分考生学习目标不明确。由于自考的广泛性，宽进严出，没有严谨的入学考试制度。我国现在的中专生职校生还不能直接升高职，由于培养目标的不同，中专生，职校生考高职比例不是很大，所以这些学生只能选择自考。而中专职校的管理相对比较宽松，所以这些学生的学习基础较弱。(2)普通高中的毕业生，这部分学生中有的是高考失利,但更多的是基础较差者。还有部分为高考上线而志愿没有填报好不得不选择自考的学生;(3)中专、职高、普高还没毕业的学生,这些学生的基础更差;(4)社会人员,由于工作之后感觉并不如意选择重新回到学校充电的社会人员,这些学生的基础一般来讲也不好。 三、 自考生心理较为复杂，社会偏见是自考生心理问题的根源所在。社会对于自考生的偏见主要表现于自考学历和自考能力认同度不高，这种偏见沿袭我国数百年的科举制度和我国现行的教育制度的普遍性认同，一卷定终生的思想已经成为一种根深蒂固的社会理念。一般的自考生高考都不尽理想，尽管他们付出了几年的努力但他们的努力和成绩往往被一次高考的失利所掩盖以及被社会忽视，得不到社会相应程度的认同。他们其中一部分人也并非不是没有想过继续学习提升自己头脑，无论在身处任何阶段都是绝对正确的事情，但是很遗憾其中牵扯着很现实性的问题。学习成为大部分人踏入社会的敲门砖，这也是基础性能力证明，无可厚非这一点都没毛病，一些用人单位在招聘中明确表示不招收自考毕业生等种种不公平的待遇都会加重他们的自卑与仇视心理。于是人好像又从此三六九等分，旧时代的“阶级意识”在不断被消磨中，却在新时代被换了一种形式悄然延续着。在私人个体企业中，敲门砖是能力，其次是裙带关系、学历及其他，在国营企业和事业单位却是学历的硬性规定和裙带关系，其次是能力及其他。当然在一些企业和行业中，招聘时对于学历属性的选择是其自主聘用人才的一种手段，并不全是对自考学历的歧视。同时我们也会在社会应聘中不断被学历的认定和细致划分中屡屡碰壁，不免产生一种自尊挫败和仇视心理。还有一部分人以为学历问题已然成为自己的短板，何不往另一个方面发展，没必要时常盯在一处，向自己的短板不断冲击下去，因为要实现自己的目的，到达人生的重点其实还是有别的路可走。善于发现和发挥自己长处亦或是在社会熔炉锻造出坚韧的精神力，培养踏实勤劳的能力同样可以获得生存基础，实现人生价值，赢得他人的尊重。又或者是与现实去冲击之后的挫败负累，决定规避风险值，平稳安定的生活才是当下最安心的成就。人活一辈子，读书也好，工作也好，家庭生活也好，无非是希望日子生活的舒心畅快，优质的物质基础是不可或缺，在生存现实前，任何人都得承受和妥协，以解决生存需要为大前提，其他的需求只能往后安排了。有的时候，自身实在的综合能力是相对学历最靠谱的实践证明，而你的潜能确实不会局限于一张纸上限定的部分方面，除了他人的认可，社会的肯定，来自自我的笃定尤为重要。 四、自学考试制度对于学生管理工作的不规范(1)负责自考生管理工作的专职教师主要是由高校的老师兼职或是由无编制的招聘人员担任。兼职教师因本身具有相应的工作任务,对学生的管理处于分身无术的状态,这可能会导致对学生心理动态掌握不够及时、管理工作不到位;而招聘教师的人员流动性大,对学生的思想动态的了解没有一个持续性,同时还存在文化道德等素质水平参差不齐的情况。此外,自考学生只需通过专业所要求的课程,即可拿到毕业证书,而学校现行的规章制度主要针对普通大学生,对于自考学生约束力不强(2)教学与考核的脱节也是一个普遍存在的问题。高校作为助学单位,只是提供课程内容的传授,教学环境的配置,而考核则由国家通过自学考试的形式来进行,这样就容易引起片面追求通过率而忽视素质教育的情况出现。可以这么说,在某种程度上自考生与学校处于矛盾的两个对立面,这也制约了管理工作。(3)收费与待遇的不对等 由于自考助学这一办学方式是依据市场经济的规则,各项开支都来自于学生缴纳的学费,国家没有任何形式的补贴，与普通大学生相比,自考生所需要交纳的费用更多。 对于目前自考生的现状提出的几点建议： 高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国务院批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。相对于首先通过考试的自考学历国家必须予以认定，高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，注重个体的自主性和自律性，比起在高等教育院校里有教师的辅助教学，我们本就是这个考试的中的决定和主观因素，同时这对于个人能力学识是很好的一个体现，自考是成人教育中社会认可度最高的，如果没有通过高考取得全日制的本科学历，那么通过自考是取得本科学历最快的方式。因此普通高校开展助学的目的作用就是扬自学之长,补自学之短,将自学与大学课堂教学有机地结合起来,培养自考生独立思考的能力。(一)加强教育主管部门的管理功能和学校的指导作用 在全日制自考生招生过程中,学校与学校的竞争日趋激烈，一些学校纷纷以降低学费来吸引更多的生源,教育主管部门应从全局出发,通过考察各高校的软硬件环境,对各高校专业设置和招生人数实行严格的审批制度,以保证助学单位各项条件的完备。同时,教育主管部门应对一些细节问题加强政策指导,需要教育主管部门与助学高校及时协调,采取相应灵活的政策,尽量给自考生的报考提供便利条件。社会助学单位本身也应加强招生工作中的指导作用,考虑到学生的实际情况。(二)提高班主任及辅导教师的管理水平对于社会上参差不齐的自考培训机构，一定要进行深入了解和考察培训机构的合法性以及是否拥有坚实的师资力量。比如尚德机构一般都会配备有专职班主任或辅导教师,来负责自考生的学生日常学习管理工作。与普通大学生相比,自考生的生源组成更为复杂,自学考试的学习特点也有所不同,这也决定了负责自考学生的班主任工作有一定的特殊性，针对自考生自制能力差的特点,要求辅导员要具有极强的责任心和敏锐的观察力, 及时发现学生中存在的问题,灵活处理学生中的个别事件,起到学校与学生沟通的良好桥梁作用。在这一点上尚德机构的班主任因材施教,分层管理：针对学生的学习目的和学习基础的不同将学生分为几个不同的层次。再优化课程的基础上,激发学习成绩较好的部分同学的积极性,培养他们的自学能力和创新实践能力。对于自律性较差的部分同学,要严格考试考勤制度,建立好监督和激励机制努力促进其良好的学习习惯的养成,积极引导,建立正确的人生观价值观。 (三)重视学生的心理健康 针对自考生的自卑、焦虑等心理问题,助学单位要合理安排相应的心理辅导以及心理教育活动,尤其在一些特殊时期,如考前及考后的心理辅导就显得尤为重要。同时通过开展相应的活动,来缓解自考生的压力,增强自考生的自信心,辅导员可以通过开班会、走访宿舍及个别谈心等方式,及时了解学生的学习动态,也可以适时组织优秀学生与低年级学生之间的学习交流活动,使学生之间形成良好的学习氛围,尽量减轻学生的心理压力。
自考并没有想象中的那么难，其实考生觉得自考难是处决于以下这几个原因：
学习形式没选对
没有选择对适合自己的一种学习形式来学习，因为自考的每一种学习形式的上课地点和学习形式、学习时间都是不相同的，所以有一些考生没选对学习形式，才会导致没有能及时合理安排自己的学习和复习时间，所以在考试时没把专业知识点复习好，才会导致考试难度大。
没有合理安排学习时间
考生学习的过程没有合理安排学习时间，平时沉迷于手机，打游戏、刷抖音、电视剧、贪玩等各种原因，所以没有好好地进入学习的状态，并且在业余时间也没能及时补回来，到了考试时一脸懵逼。
专业没选对
其实和选择专业也是有很大关系的，毕竟兴趣才是最好的老师，若考生盲目选择专业，那么考生就有可能没有动力继续学习下去，所以才会觉得自考考试很难。
没有合理进行报考
自考每年有二次考试机会，每一次考试最多可报考4门考试科目，所以很多每一到报考时都是报满，没有根据自己学习和复习情况来报考，所以当你没有复习的哪一门可以也报考了，那么在考试当时没有复习专业知识点那肯定会觉得很难。
可以选个合适的专业自考什么专业容易过 哪个自考专业考试难度低点
自考本科为什么那么难是因为有对比，自考在成人教育学历中，要考十几门课程且每门需要达到合格分数线，不像成人高考考一次就结束，而远程教育更简单，自考却是一个长期学习的过程，起码得一年多的时候，在工作闲的时候需要自己去看书，本来就没时间，是不是很难！还有自考为什么难，就是自考需要考生认真去学，这里也不排除考生选择的专业比较难的，没有学下去或者觉得课程难的，毕竟每年自考生众多，每个人基础不一样，难度也是不一样的！自考专业课程有些也很难，在选择专业时，一定要结合自身的情况和基础去选择专业，汉语言文学、人力资源管理、工商管理（商务管理）、行政管理等已经是大家公认比较简单的。而会计学、法学、计算机科学与技术等专业，专业性强，如果只是感兴趣无基础报名这个专业的话，确定会很难，毕竟需要考生真正理解需要计算才能做题！
很多人说自考难，其实是因为自考并不是那种很随便的考试。自考是由国家相关部门统一安排的考试，为了保证毕业生的质量，采取的是宽进严出的政策。因为宽进严出其实也保证了自考的含金量，正是因为自考比较难，所以含金量相对比较高。对于学习能力比较弱的人来说，自己学习并参加考试，其实是有难度的。如果想尽快拿到毕业证，那么一定要认真学习，多抽时间复习，合理安排考试科目。同时也可以通过其他渠道来提升学历，如函授教育；或者一些国际设计类大学，这些设计大学，如莱佛士，一般不会要求学习文化课，主要学习设计类专业知识。
自考本科没有入学考试，每年有3次考试机会，考试时间为每年的1月，4月和10月份；自考本科是实行单科考试的形式，考试科目有十几门；自考本科是什么时候考过了所有考试科目就什么时候可以申请毕业了，因此自考的毕业时间也是不固定的，一般2年就可以拿证。自考本科绝大部分专业都有14门必考课程，国内大部分省市每年设置两次考试，每次考试最多可以报考4门，如在保证考试高通过率的情况下，考生完成所选专业的全部学业任务，需要一年半左右的时间。因为后期还要进行毕业论文的撰写和毕业答辩，办理毕业手续等，一般正常情况下，拿到自考本科毕业证书需要两年至两年半的时间。不过这类人毕竟是少数，谁都无法保证自己可以一直通过自考本科考试，所以一般自考本科生从报名到毕业大概的时间是在两年半到三年的时间，如果再涉及到缺考可能会更久。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考本科多久能拿毕业证？ 自考本科没有学制要求，自考本科最快可以在1年半-2年左右可以拿到毕业证，拿证时间受多种因素影响，考生选择的专业、学历层次、学习能力以及选择的专业科目都是影响因素。一般情况下自学考试一年是有两次申请毕业的时间，分别是上半年5、6月份左右，下半年11、12月左右。想要申请自考毕业证的考生需要在规定的时间内进行毕业申请。申请了自考毕业证以后一两个月左右就能拿到毕业证了，具体领取时间以及方式以当地自考办公布的要求为准。 自考本科毕业申请条件 各省市的自考本科毕业条件都有所不同，但是大体上都是相同的，以下就是各地大致相同的一些自考本科毕业条件： 1.首先是需要考生通过全部自考考试计划中的理论课和实践环节考核，并且取得合格的成绩。 2.其次办理自考本科毕业证者，需要持有国家承认学历的专科以及毕业证书，或者进行前置学历验证。 3.自主撰写毕业论文以及完成毕业答辩，并获得合格成绩。 注：如果你笔试都考过了，需要注意你所学的专业是否含有实践课，如果有实践课并没考过，你得需要通过实践课后才能申请毕业证。考试通过只是说明你具备了毕业的条件，毕业证是需要申请的，没有申请毕业证就算你全考过了，学信网上也不会更新你的学历信息。 报考自考本科有用吗 1、自考本科学历可以用来找工作。由于自考本科开设的专业既实用又广泛，涉及到计算机应用、法律、艺术设计等专业，与生活接轨，与就业息息相关。用人单位愿意用，用来找工作是一个很好的敲门砖。 2、可以继续深造。自考本科学历具有很高的权威性，国家承认并且学信网可查。完全可以用于考研或者出国留学，能够解决很多人需要高学历的难题。 3、可以用来评职称。许多社会在职人员，有着多年的职场经验，工作能力也很强，就是由于学历问题，迟迟无法升职加薪。在法律上，自考文凭和统考文凭具有同等的法律效力，很多问题都可以迎刃而解。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
一般情况下，每个自考专业都要考十几门课程，这十几门课程有公共课、专业课、选修课，学位课（主要针对自考本科生，自考专科是没有的），难度各不相同。在报考前一定要熟悉每门课程的属性、设置要求等，以便我们在搭配科目的时候更加的合理。那么每次考试该如何合理搭配呢？一、第一次考试的搭配第一次报考主要是理论科目，实践课一般会在下一次开始报考！1、全报考公共课本科的公共课：英语二、马原、近代史专科的公共课：大学语文、思修、毛概为什么会选择先报考公共课呢，公共课一般情况下难度小，通过率也比较高，而且公共课是所有的专业都会考的，如果你之后想要换专业公共课也可以直接申请免考，节约了不少的时间和精力。当然，如果说你之后想要拿学位证但是英语基础不好，也可以放在后面再考。2、公共课+专业课如果说你的学习能力不错，又具备一定的专业能力，那么就可以选择公共课和专业课一起报考。选择入门级的专业课程，公共课一般每次都能报考，所以我们可以采用穿插的方式进行课程安排，比如：2门公共课+1—2门专业课。这样穿插的优点是让我们每次考试都可以根据自身情况选择，再者公共课的考试难度比专业课小，考试起来不会太吃力。二、第二次考试搭配这个时候可以考虑加入学位课了，但是加入一两门就可以了，不建议太多。学位课最好是拆开考！可以选择：1门学位课+3门专业课2门学位课+1门专业课+1门公共课2门学位课+2门专业课如果第一次出现挂科，可以重新穿插搭配。三、第三次考试搭配同样可以选择4门，直接选满。可选择：2门学位课+1门专业课+1门选修课1门学位课+3门专业课2门学位课+2门专业课四、第四次考试搭配如果前面三次顺利，那么基本是没有剩余几课，剩下什么报什么，如果4次全部都通过，那你就顺利完成所有科目了！
与普通高考一样，考生需要参加全国成人高校统一招生考试，考试一年一次，以往每年5月份考试，自2004年起，改为10月份第二个周末考试。
目前高中起点成人高考考试科目设置和普通高校招生考试科目比较接近，更便于高中毕业生参加考试。考生考试结束后，达到最低录取控制分数线，取得入学资格后，即可开始接受高等教育。 考试科目由你主考的专业而定，一年有两次考试机会。分别是4月跟7月，两次补考机会，是1月跟7月。同时报名时间是每年的3月跟7月。
扩展资料：
自学考试：
首先就要对我国的高等教育自学考试制度有个初步的了解。 高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。
且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。
经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。
《中华人民共和国高等教育法》明确规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书”。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。
参考资料：百度百科-自考本科
自考本科要考的科目一般是十几门，不同的专业考试的科目数量不一样，但相差也不会太大。 自考的特点 1、宽进严出，入学门槛低。自学考试是一所没有围墙的大学，任何人不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加，不用经过入学考试。按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分。不及格者，可参加下一次该门课程的考试。 2、专业众多，覆盖面广。自学考试专业是根据社会和考生的需求而设置的。目前自考开考的专业涵盖了经济学、法学、文学、管理学、教育学、理学、工学、农学、医药学、护理学等多个学科种类，考生可以按照自己的爱好、特长和潜在的能力，自由选择。自学考试分专、本两个学历层次，各学历层次的要求与普通高等教育同等学历层次的水平相一致，更注重应用型和技能型人才的培养。 3、学习形式灵活多样，助学体系完善。自学考试学习方式灵活多样，考生可根据自身情况，既可选择自学为主的方式，有条件也可选择参加社会助学单位辅导的方式。经省教育厅批准的普通高校、成人高校、中职中专学校以及非学历教育机构利用自身校园和师资可以为考生提供形式多样的助学辅导。自学考试的学习不受空间和学制的制约，学什么，怎么学，什么时候学，学多少内容，学多长时间，因地制宜，因人而宜。 4、费用经济，教育成本低廉。自考生每年只需要交纳较少的费用，即可报名参加自学考试，相比之下，个人教育投资费用远比普通高等教育和各类成人高等教育费用低得多。 自考具有最大的开放性，广泛的适应性，极大的灵活性，自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科一般是13-15门科目，一次自考可以考4门，一年考2次，也就是一年可以考8门，最快需要两年考完。你说的一个专业10几门最后只用考一次，那种是助学班自考，形式和普通自考不太一样，属于是政策的擦边球。2018年全国自考进行了大量的改革，导致现在很多助学专业都没有了，尤其是你说的这样简单的自考专业基本都被取消了。湖北省就是受政策影响，取消了很多一年毕业，一年半毕业的自考助学专业，现在最少都是2年了。